木兰诗
400字
四年级
记叙文
当木兰在回家的途中,看见街道上人来人往,不时想起几十年未见面的亲人,迫不及待的加快了矫健的步伐。
木兰兴高采烈地哼歌高昂。父母听到女儿要回来了,便急忙去迎接,穿上了节日的服装,带着精美的饰品。姐姐听到妹妹回来的消息,急忙穿上轻纱的服装,脸上涂上了一层淡妆,把自己大阪城美貌如仙的天女。弟弟听到姐姐回来,穿上帅气的服装,还宰猪杀羊,庆祝木兰回家。木兰见了这个场景激动地泪流满面。
含有亲情味的团圆饭开始了,餐桌上鸡鸭、鹅、虾、蟹、羊等等,木兰便认为这像是出除夕晚的一幕,因为只有过年过节才有大鱼大肉,如此丰盛。
吃完团圆饭后,木兰一家人一同出门逛街,木兰一肚子的疑问,便说道:“店铺何时变得如此美丽,人来人往、车水马龙、红灯酒绿,街道上挂满了喜庆的灯笼?”父母亲喜笑颜开地说道:“是为了庆祝你胜利归来而设计的。”
回家后,木兰把所有精美的饰品赠送给同县的人。
木兰打开东屋的阁门,坐在西边的床上,脱掉打仗的袍子,穿上晚日的裙子,对着窗户,看着镜子梳理美丽的鬓发,贴上漂亮的花黄。出门去看战友,伙伴们惊呆了:一起征战十二年,尽然不知道木兰是个女儿身。
相似题目
-
木兰诗【第1篇】在一个夜晚,木兰站在军贴面前唉声叹气。母亲过来问木兰:“木兰你为什么叹气?”木兰说:“现在到处在征兵,父亲已经无法征战了,父亲没有大儿子,我只有一个姐姐,怎么打仗啊。”母亲也5开始叹气。突然,木兰说:“不然,就由我去替父打仗吧”木兰的这句话可把母亲吓坏了,母亲轻声说:“欺君之罪可是要杀头的!”木兰说:“我女扮男装,这样就没人看得出来了”最后,母亲只好答应了不过,不能让你父亲知道。第二天,木兰去集市买了骏马、鞍鞯、辔头、长鞭。于是,木兰上路了。不知不觉过去了很多年,木兰已经打仗回来了,来到天子面前,天子问木兰你要什么。木兰说:“我什么也不要,只想返回故乡和亲人见面。”于是,木兰回到了家里,不知已过了许多年父母已经变得比以前苍老了许多。姐姐一听到木兰回来了就打扮的漂漂亮亮的而弟弟就拿起刀来杀猪宰羊来庆祝木兰的归来。而木兰来到自己屋里开始装扮起来不一会儿,来到伙伴们面前,大家都非常吃惊同行了这么多年都不知道木兰是女的。这就是巾帼英雄“花木兰”的故事。【第2篇】在寂静的夜里,唯独木兰家的灯还亮着。从屋子里传出一遍又一遍的叹息声。猜想肯定是木兰有心事。娘走过来看了看木兰说:“孩子,你在想什么呢?”木兰摇摇头答道:“没什么,只是昨夜见到军队的文稿,征兵栏上有爹的名字。爹爹年迈,又体弱多病,我们家里没有成年的男子,这可如何是好呀……”忽然,她眼里闪过一道兴奋的光芒。木兰看着娘说:“娘,女儿愿意替父从军!”娘没有再多说什么,只是和木兰的手紧紧握在一起。出征这天,木兰把自己的头发盘了起来,穿上了男儿装,再望望远处,心中不免有些留念。与爹娘分手后,木兰没回头望一眼。直至渡过黄河,翻过黑山,才回头,此时早已听不见爹娘的呼唤,也看不到故乡了,战马的嘶鸣却在耳边回荡。战场十年的厮杀,对于木兰是那么漫长。战争终于结束了,一切又恢复和平。对立大功的木兰,皇上欲封她为尚书郎。木兰对着皇上说:“木兰不要当什么官,只要还乡见爹娘,请皇上恩准。”皇上说了一句:“朕答应你,让你还乡见爹娘。”木兰骑着马回到了家乡,只见到爹娘和乡亲们都出来纷纷欢迎木兰还乡。木兰一见爹娘,姐姐仔细打扮一番,木兰的弟弟磨着刀,准备杀猪羊呢。木兰笑笑,走进了闺房。脱去战袍,穿上了旧衣裙,拉下头巾,披起了长发,木兰细心梳理着长发,戴上发饰,出去见她的伙伴。伙伴们一个个目瞪口呆[注:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。],原来木兰是女郎。【第3篇】门“嘎”地一声开了,还带来了一串“吱”的延长音。看到这个在梦中无数次出现的闺房,如此清晰而真实地呈现在自己面前时,木兰怔住了。房里的一切都完好无损,被褥还是走前的样子,整整齐齐地叠着。镜子里一片模糊的黄色,仍能察觉出水润过的潮湿。一定有人在定期打扫。织机安静地伫立在房间的角落里。木兰尽量放轻脚步,走了过去。用不再纤细的手指轻轻拨动它,还是发出了预想的“唧唧”声。那架织机上还静卧着一绺刚织到一半的布,看得出那布被人用力擦拭过,仍能映出暗黄的颜色。柔软的触感,带有微微的湿润痕迹。多么熟悉的一切!而今又要重新属于自己了。小心地换好娘亲早已准备好的女装,静下心来坐在铜镜前。淡黄色的衣裙里弥漫着一股清新而温暖的淡淡香气。空荡的盆子里被慢慢注入了温水。镜子里的自己,嘴角不自觉地扬了起来。放下粗糙的被捆在一起的头发,慢慢地将它梳理,再重新束在一起。即使是昏黄的镜面,还是能够映出阳光在细发上反射出的光晕。铜镜旁整齐摆放好的胭脂、发簪等头饰,全都是新置的。水粉胭脂涂抹在脸上,粉粉的红色映衬着白皙的肌肤。突然出现的一个身影,遮挡了刚打开的门的光线,母亲那熟悉的身影慢慢地靠近了木兰。抚弄头发的一只手忽然被另一只温暖的手握住。母亲以疼爱又满足的语气说:“女儿啊,你的头发还是梳得这么好!”母亲用有些颤抖的手抚摩着木兰的发丝,轻轻地,柔柔地。母亲把发簪给女儿插上时,沉默了片刻,接着又喃喃有声,那声音似乎在很遥远却又很临近的地方响起来——木兰,这次回家你就不会再走了吧!1200字以上 五年级
-
木兰诗木兰本是织布女,夜见军贴卫国忠。旦辞爷娘赴沙场,十年征战还故乡。木兰故事民间传,从古至今永不朽。泸定中学(初中部)初一:李春阳50字 初一 散文
-
木兰诗冬日的阳光在它退去最后一抹余晖的时候,整个村庄便渐渐笼罩在沉沉暮色里。不久,劳累了一天的人们就过早地进入了梦乡。只有一户人家,屋里还亮着灯,有个十七岁的女孩正对着门织布,这个女孩名叫花木兰。突然,唧唧的织布声戛然而止,木兰无心织布,连声叹息。原来因为天子突然征兵,因打仗负伤一只腿至今还行动不便的父亲也在被征之列,家中又无长男,几天来木兰一直忧心忡忡。第二天一大早,父母正在为今生将无缘再见而愁眉不展时,忽然开门声响起,一位身穿战袍的英姿少年走进老人的视线。在老人还未及嗔怪女儿时,木兰已开了口:“我要替爹充军去打仗!”于是木兰就匆忙地到各处街市备办鞍马等战具。第二天木兰就辞别父母踏上征途。夕阳西下,暮色沉沉,木兰独自露宿在黄河之畔,耳听黄河流水哗哗作响,心中却时时回响着父母的声声呼唤,渐行渐远,父母呼唤女儿的声音早已听不见了,但这声音却时时回荡在女儿的耳畔心头,征程漫漫,何时能再听到那温暖女儿内心的爷娘亲切的呼唤呢?木兰身跨战马,万里迢迢,奔赴战场。越向北走,水越难弄到,时常连脸都洗不上,灰尘满面令人难以忍受,不过,就让灰尘掩盖女性柔嫩的皮肤倒是件好事。战斗打响了,对木兰来说,犹如做了场恶梦。到处是血腥味,交战的白刃铿锵作响,厮杀声、马蹄声、风声交织在一起。在战斗中,木兰奋勇拼杀,多次立功。凯旋归来,天子在厅堂上接见了木兰。因为战功赫赫,天子要重赏木兰,可是,木兰既不要做官,也不要巨额赏赐。最后她只借了一匹千里马,义无返顾地回到了她朝思暮想的故乡。木兰衣锦还乡了,村民们脸上洋溢着从未有过的喜庆,木兰的家人更是喜上眉梢。木兰的姐姐妆扮一新地迎出来,望着眼前这位威风凛凛的木兰妹妹,真是又惊又喜。小弟弟为了给姐姐洗尘庆功,正在忙猪杀猪宰羊。木兰激动地打开她少女时代的闺房,屋里还保持着原来的摆设,角落里那台熟悉的织布机仿佛在述说着往日的故事。木兰脱下战袍,换上美丽的红装,满怀柔情地端坐在镜前,细心地妆扮起来。梳妆完毕,木兰娇羞地走到堂前。大伙简直不敢相信自己的眼睛,原来与他们朝夕相处十余年的木兰竟是一个妙龄女郎。800字 初一
-
木兰诗导语:扩写的体裁可以是记叙文,可以是议论文,也可以是说明文,但以记叙文为多。下面是小编整理的一些关于扩写的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!木兰诗扩写(一)5年17日星期六阴一个乌云密布的黄昏,我忧虑地坐在织布机旁,望着门外灰蒙蒙的天,感觉我的心情就这那恶劣的天气,十分忧虑。母亲问我在想什么,在思念什么,我却不知该怎样回答她。昨天晚上,我看到了皇上发下的文告,要大规模的征兵。可年老的父亲没有长大成人的儿子,我也没有哥哥。我的心里十分矛盾,我总不能让年迈的父亲出征吧!可是,我们家也不能只顾小我,不管国家的安危!想到这里,我毅然地做出了决定:男扮女装,替父从军。望着远方,我觉得自己好像变得更坚强了……5月21日星期三晴明天就是出征的日子了,我忙得不可开交。到处奔波,去买出征所需的东西。晚上,爹娘千叮咛万嘱咐,看着他们那慈祥担忧的目光,我感到我的眼角有些湿润,对他们说:“爹娘,你们放心,木兰一定不怕艰难,英勇作战,报效祖国!!”说完,我忽然感到自己全身的血都沸腾了,心中留下一个坚定的信念:我一定要凯旋而归!5月24日星期四小雨昨天早上,在微微的晨曦中,我含泪告别了爹娘。开始了艰难的征程。晚上,拖着疲惫的身子我来到了黄河边,听着黄河哗啦啦的流水声,看着倒映在水中那弯弯的月儿,我无法入睡。这里只有一片死一般的寂静,听不到爹娘呼唤我的声音,听不到兄弟姐妹的安慰……经过一个不眠之夜,今天我又早早地赶路,晚上到达了黑山头,只有空中的星星,北方的寒气、凄凉的月光与我为伴。敲击金柝的声音从很远的地方悠扬地飘来,一阵阵风吹来,寒气逼人。寒冷的月光照亮了我身上的铠甲,一切都那么凄凉。次年5月24日星期三晴经过一年的艰苦奋战,我凯旋归来。一切都那么美好,小鸟与我歌唱,蝴蝶与我共舞,连太阳公公也朝着我笑。回到都城见到了皇上,皇上为我记了很大的功,赏赐了许多金银财宝。可是,我一直急切想回家看爹娘,便恳求皇上让我骑上千里马,送我回到故乡。5月26日星期五晴再一次回到了久别的故乡,看着那熟悉的风景,看着爹娘那慈祥的面孔,我的喜悦激动之情一下子涌上了我的心头,竟流出了激动的泪水。回到家中,打开我东面西面的门,坐坐我东边西边的床,脱下我战场上的旗袍,穿上我旧时的衣服。接着,我迫不及待的走到镜子前梳理我那秀美的长发,贴上花黄,我又变成了女孩。出门看并肩作战的战士,他们都和惊奇:“木兰,我们一起作战二十年,竟不知道你是女郎!”回想起在战场的一年时光,我感觉自己在磨砺中走向了坚强,在痛苦中学会了坚持,在期盼中迎来了成功。这段时光,将成为我一生中的宝贵财富。木兰诗扩写当木兰来到军营,她的新人长官正在点名,就快要点到她时,木兰只觉得她的心提到了嗓子眼,心想:万一被发现,自己是女的,那该怎么办,只听一声“13号”——原来长官正叫木兰上前报上名来,只见木兰以一种有点别扭的姿势向长官走去。长官问到;“你叫什么名字?”木兰微微怔了一下,随后用带着一丝紧张的语气回答到:“我叫兰木。”只见长官狐疑的点了点头,并故意捉弄似的加了一句:“真的?!”“真的`!”最后,长官迈开大步,走到队列前,以一种浑厚的声音命令到:“全体解散,休息,明天训练。”第二天,鸡刚鸣,长官的副官——一个又矮又胖的少尉,敲着个铜面盆,冲进士兵们的寝室叫早,并对赖在床上不可起来的予以“掀床处理”不出五分钟,全体士兵便已穿戴完毕来到了军营中央的空地上,当然这其中也包括木兰。这是士兵们看见场地上摆着各式各样的兵器,有斧、矛、棒,甚至还有吕布曾用过的方天画戟,这时,昨天那位点名的长官,身穿盔甲,身后跟随着两个提矛的卫兵,来到了众兵面前,颇有威严的说到:“今天我们进行基本武器训练。”一下子,整个列队,就像炸开了锅,几个激动的新兵蛋子又蹦又跳,而长官却立刻阴着脸,指着其中一个并勾了勾手指让他来到自己面前,命令到:“你给我绕着军营跑四圈,再加俯卧撑四百个。”于是那可怜的家伙便低着头开始了漫长的体罚。哇!原来这边要求如此严格,木兰心想。这时,那个矮个子副官带着一队人跑了过来,大伙儿一看才发现,副官后面那一队人当中竟有一条长的像龙柱一样的东西,只见长官回过头,和副官说了些什么,他们便又退去了,而地上那根柱子终于现出了原型,大约一米长的柱身后拖了一根长长的导火线,原来这是最近刚刚研制成功的新型武器,随后长官示意大家,把目光从那上面移开,接着,他又对各种兵器进行了一系列讲解,并请人示范了用法。由于木兰参的是骑射兵,所以箭术和马术都是非常重要的,而骑马是木兰最为擅长的,至于射箭,却是一窍不通,因此,她时常受到马术官的表扬,却时常受到射术官的批评,然而孰能生巧,不久木兰的箭术日益提高,最终成为了该军中技术一流的骑射兵之一。一个风和日丽的下午,搁在场地上的“龙柱”终于神不知,鬼不觉的被架到了一个木架台上,随后,他们的长官来到了架子旁,开始讲解如何使用,随后请木兰上场演示,在长官的指导下,木兰拿着火把,完成了瞄准程序,目标被定在,六百米开外,一座山上的废弃小屋,接着,点火!!只听“嗖”的一声,“龙柱”腾空而其,拖着长长的尾焰直冲目标而去,大约四点五秒后,“轰”的一声,顿时火光冲天,小屋旁的树着起了火,这时长官说了声:“干的好!”再面对士兵们说道:“记住,永远不要暴露在这样的火力之下,不然,你们的结局就是那颗树。”“训练结束,解散”又是一个普通的夜晚,士兵们在睡觉,门外树上的猫头鹰“呜呜”的叫着,此时几个诡异的身影在树林中,向着军营直扑而来,他们是匈奴特遣兵。“嚓——”的一声,两道血线飙出,大门值夜班的警卫瞬间就被干掉了,正在营中散步的军械官,似乎听到了什么动静,抽出了胸前的短刀,静悄悄的,向大门靠近,忽然,一张披着凌乱长发的黝黑大脸闪了出来,军械官一阵战栗,随后用微微颤抖的声音道:“哦!瓦萨比!!”随后便提起短刀准备攻击,可是,还没等他迈出半步,一把长长的匕首,便无声的插入了他的左眼中,顿时鲜血崩出,脑浆四溢,之后他便被抬走藏了起来。这时,木兰起来解手,刚走到茅厕门口,就看见对面马厩后露出了一条腿,一条人的腿,由于接受过长期的军事化训练,她立马跑到操场中央的大锣那,使劲敲击,发出警报,可还没敲两下,她就感觉后面有人用手,捂住了她的嘴,一把飞刀顺势向着她的脖子移了过来,由于木兰要女扮男装,所以她平时都是穿着盔甲睡觉,于是她的青铜护腕挡住了刀,可显然对手相当老练,见切喉不行,立刻反手砸了木兰的大动脉,瞬间木兰觉得眼前一片漆黑,倒在了地上,随之而来的是一声惨叫。“收拾尸体,检查伤亡!”,“报告,军械官阵亡,两名士兵受伤,还有,他。”,“嗯,我知道了,去吧!”“嗨,醒醒吧!都睡了十个小时了!”,一直大手推了过来,木兰开始恢复意识,立刻抓住那只手,另一只手提起就是一拳,虽然没打到人,但听旁边桌子倒地的声音都知道,那人着实被下了一跳,随后她坐了起来,刚要下床,却觉得一晕,又坐了回去。这时她才发现这是军营的疗伤间,而旁边坐在地上的是睡在她下铺的家伙,“干嘛反应那么激烈?!我不过是来看一下你好点儿了没。”他好不容易爬了起来,“不过,话说回来,你运气够好的,‘老大’说要表彰你呢!”,“还有,前线动员令已经下来了!后天出发,做好准备吧。”,木兰一句话都没说,就被这个话像连珠炮似的的男人给说傻了,但是,就要上上战场了,万里赴戎机。木兰诗扩写织机的声音连绵不断,花木兰正在窗户下织布。听不到织机的声音,只能听到木兰的叹息声。问木兰想什么、回忆什么。木兰既没有想什么,也没有回忆什么。昨天晚上见到了军中的文告,可汗大规模的征兵,征兵的名册很多,每卷都有木兰父亲的名字。木兰的父亲没有大儿子,木兰没有哥哥,愿意为此去买鞍马,从此替父亲出征。木兰来到各市,准备好了骑马用具。早上辞别了父母,傍晚投宿在黄河边上,听不到父母呼唤木兰的声音,但能听到黄河水流的声音。次日早上,离开黄河而去,傍晚到了黑山脚下,听不到父母呼唤木兰的声音,但能听到燕山上,敌人骑的战马的声音。木兰不远万里,奔赴战场,像飞一样渡过一道又一道的关卡,越过一座又一座的高山。打更的声音夹杂在北方的寒气中,寒冷的月光照射在铠甲上。许多将军战死了,壮士很多年才归来。回来见皇上,皇上坐在厅堂中。册封了许多官职,赏赐了许多立功的将士。可汉问木兰想要什么,木兰不愿意做官;想借千里马,回到故乡。听说木兰要回来了,花木兰的父母高兴的不得了,相互搀扶着走出外城迎接花木兰,不久,“爹、娘——”一个声音响了起来,花木兰的父母循声望去,花木兰骑在马上,飞奔而来,正在向他们招手。花木兰的父母顿时激动得两手发抖,先是一惊,又蹒跚的走过去。花木兰将马一拉,迫不及待地跳下马,张开双臂,紧紧地拥抱住爹和娘。娘摸摸花木兰的脸说:“兰儿,瘦了,瘦好多了,但越来越漂亮了。”“走吧,天色已经晚了,兰儿回家就好!”父亲边说边牵着马,拍拍木兰母亲的肩说道。花木兰一家以及陪同她回家的战友们,一路说说笑笑地走在回家的路上。花木兰感到一切都是那么的和谐与美好。花木兰的姐姐也听到了这个消息,连忙对着门户梳妆打扮迎接妹妹的归来。“姐回来了,姐回来了!”弟弟欢呼着,紧接着年少的弟弟操起刀,回到厨房里杀猪宰羊,忙着为姐姐煮点好吃的。回到家的花木兰推开东边房子的门,坐在西边房子的床上,脱下打仗时穿着的战袍,换上了旧时的衣裙,看着房间的旧物,她感到亲切而温馨。坐下来,她对着镜子在额上贴上了花黄,梳理着两鬓那乌黑浓密的头发。出门去看同伍的士兵,他们都很惊奇:共同生活战斗了多年,却不知道木兰是个姑娘。雄兔静卧时,两只前脚时时爬骚;雌兔静卧时,两只眼睛常眯着。两只兔子贴着地面走,怎能分辨出雌雄?点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 高一
-
木兰诗唧唧复唧唧,木兰开飞机,开的啥飞机?波音747!问女何所思,问女何所忆。女亦有所思,没钱买飞机。昨夜见军帖,要用轰炸机,飞机十二架,架架买不起。阿爷无大钱,木兰无奖金,愿去买钢铁,从此造飞机.东市买图纸,西市买玻璃,南市买螺丝,北市买铁皮。旦辞爷娘去,暮宿旧机房,不闻爷娘唤女声,但闻铁皮摩擦滋滋响。旦辞机房去,暮至军营旁,不闻爷娘唤女声,但闻飞机飞过突突响。万里开飞机,关山飞过去。热气传机翼,日光照玻璃。将军飞机毁,壮士魂已飞。飞来撞天子,天子躺病床。策勋十二转,赏赐俩耳光。可汗问所欲,木兰不愿进牢房;愿开747,回家去打仗。爷娘闻女来,端起机关枪;阿姊闻妹来,当户举手枪;小弟闻姊来,扛起导弹警报响。开我机舱门,进我飞机舱,脱我战时袍,换上飞行装,多装手**,对外架机枪。出门扔炸弹.亲友皆惊忙;离别十二年,不知木兰变猖狂。疯子脚蹬地,呆子眼紧闭,两人并排走,谁能说我不正常?350字 三年级 诗歌
相关推荐
四年级
记叙文
400字
-
木兰在中国许多美丽的花朵之中,我最爱木兰花。木兰花给人的第一感觉便是清新高雅。它不似牡丹那般雍容华贵,也不像菊花那样妖娆多姿,更不如玫瑰一样浓艳欲滴。可它却让第一眼看到它的人便喜欢上它。木兰花有的是洁白无暇的,有的是半白半紫,可不管是哪一种,都有一种高雅脱俗的味道。木兰花是灌木的一种,每当早春开花时,便满树花朵,幽姿淑态,别具风情。木兰花有很结实的枝干,每条枝干的顶端都托了一朵秀丽的花朵。那花瓣是椭圆形的,一片一片拼起来,就变成了一朵又一朵的木兰。木兰、辛夷、紫玉兰、木笔、女郎花,都是人们对木兰的别称。古代的文人墨客们就喜在自己家的别院里种木兰花,现在人们也爱到公园里去赏木兰花。从古至今,木兰花已然变成了中国必不可少的一种名花。“紫房日照胭脂拆,素艳风吹腻粉开。怪得独饶脂粉态,木兰曾作女郎来。”唐代的白居易曾经看到含苞欲放、素艳相宜的木兰花,便觉得它给人一种动态的、勃发着青春活力的美,于是写了这首诗。而当我看到清新高雅的木兰花时,便觉得它典雅高贵,没有一种花能与它比。木兰花让我感受到了它那无花能及的清新脱俗,也让我越发的喜欢它了。450字 四年级 状物
-
木兰辞人生若初现朱颜,草亭离缘悲恋。夕阳斜,绿草衰,烟柳岸晓风残月,白砂堤浪水千绝。小楼独倚红妆泪,未央曲罢君心回。蝉鸣断,猿声绝。比翼连枝当日怨,终不悔燃灯古佛前。甘肃省张掖二中高三:曹晶50字 四年级
-
木兰辞“好消息啊”——守城的官兵风风火火地冲进木兰爹娘的屋子,兴奋地大喊道:“大叔、大妈,木兰已经回了!”“什么?木兰回来了?”木兰的爹娘似乎不相信自己的耳朵似的:“真的吗?”“当然是真的啊!我还能骗你们两位老人家吗?赶快到城去看看吧!”“老伴啊,十年了,木兰终于回来了!思念的日子也总算熬过去了。”母亲早已激动地老泪纵横,握着老伴得手说道。老伴说:“那就赶紧去迎接咱们的英雄女儿吧!”说完,两个年逾花甲的老人便手挽着手,颤巍地走向城里,不一会儿,城口便变得人山人海,大家都想目睹那英雄的风采。木兰的.弟弟在家里飞快地磨着刀,虽然心里很想去看姐姐,但要是姐姐回来没有一桌菜的话,就亏姐姐打了十年征战了啊!大姐也没闲着,她忙着整理这间空了十年房间,妹妹回来了,做姐姐的肯定也是无比的激动啊!木兰翻身下马,激动地和没见十几年的老父母拥抱在一起,身后的伙伴们也留下了泪水——虽然他们征场十多年,受过无数的伤,但也没有流泪。木兰回到家后,饭都没吃,连忙扮回女儿身,欢喜地走出门去,伙伴看了,都万分地惊奇,说道:“木兰,你……怎么是个女儿身啊?十几年都没有发现啊!”木兰笑着回答道:“十几年来我们都忙着行军打仗,哪有时间去管别人是男还是女的呢?”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。600字 四年级
-
木兰颂战带随风飘,持剑冲沙场,誓死扞卫天下人。木兰——刀剑无情莫眨眼!剿灭敌人千万军,壮阔之襟护子民。木兰——勿忘我!血溅了战袍,风乱了衣发,刀斩首,腥染心,女子化凶者,是真不易!征战十二岁,还家抚一切,上赐汝财,木兰不贪富贵孝敬!木兰替父从军纪,世不忘!史永不忘!初一:戴高婕100字 四年级
-
木兰天池木兰天池是个美丽的地方,它可是女将军——花木兰的故乡。走进大门就来到鱼跃龙潭。鱼跃龙潭里有两个年逾古稀的风车,好像两个巨大的轮子。池里的水静得像一面镜子,清得都可以看见池底。池上有个棕色的桥,那桥是木头做的,中间还有几个坑,走的时候你们一定很怕自己摔下去。过了鱼跃龙潭就到了大峡谷。大峡谷的树既茂盛又高大,还有许多千姿百态的石头,几千块石头没有哪两块花纹是一样的,在大峡谷那可以听见泉水在叮咚地唱歌,还有树叶沙沙响,像正在为泉水伴奏。接下来就来到了大瀑布了,看见那壮观的大瀑布谁不会想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句诗呢?瀑布那哗哗的响声,和在你身边悄悄拂过的风,使人神清气爽。登上了木兰天池向下看,山下的树木,人和房屋小得像玩具,山顶上有一片湖,湖周围栽满了树。湖对面有个小岛,远远望去岛上一片葱绿,隐隐约约可以看见一座用琉璃瓦做的房顶,原来是一座闪闪发光的寺庙。下山的路上有个山洞,洞里是乌黑一片,像个鬼屋。在里面走,还有很多大胆的人在学鬼叫狼嚎,走过山洞,后面就是索道,那索道和滑滑梯一样,一路滑下来,快得很。木兰天池还有许多景点,大家有空就来玩一玩吧!四年级450字 四年级 记叙文
-
《木兰诗》-灵武英才学校教案授课日期编号:课题:《木兰诗》课型:教读课学习目标:1.了解《木兰诗》有关的文学常识。2、反复诵读,理清故事基本脉络。使用电子教案:第一课时学习目标:1.了解《木兰诗》有关的文学常识。2、反复诵读,理清故事基本脉络。一、情境导入1、讲述木兰从军的故事。2、作品简介。二、自学指导一:朗读课文1、给生字注音2、指读、齐读课文三、自学指导二:翻译课文1、根据文下注释翻译课文,标注重点字词。2、同桌互译课文。3、指名讲故事。四、作业布置第二课时学习目标1、进一步理解课文内容。2、掌握“互文”“复沓”“对偶”“排比”等句式特点。3.了解人物形象,感受木兰的女儿情、英雄气,学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。一、复习导入1、齐读课文。2、指名讲述故事‘二、自学指导一三、自学指导二1.概括本诗叙述了一个怎样的故事?本诗叙述了木兰代父从军的故事。2.理清本诗的叙事顺序。出征前——从军时——凯旋后(顺叙)3.理清本诗的情节结构。代父从军,踏上征途——奔赴前线,十年征战——还朝辞官,亲人团聚——比喻赞美,讴歌英雄四、合作探究1.木兰停机叹息的原因是什么?她是如何解决这一问题的?从中你对木兰有怎样的认识?2.怎样理解“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”?真的是说到不同的集市上去买不同的东西吗?这样写对表现木兰这一形象有何作用?3.诗中两个“旦辞”“暮至(暮宿)”有什么作用?4.“万里赴戎机,关山度若飞”写出了代父从军的木兰怎样的特点?5.“朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。”写出了军营生活怎样的特点?对表现木兰的形象有何作用?6.怎样正确理解“将军百战死,壮士十年归”?难道死去的都是将军,凯旋的都是壮士吗?7.“策勋十二转,赏赐百千强”说明了什么?木兰是怎样面对天子的赏赐的?从中塑造了木兰怎样的形象?8.写木兰回家时的一系列动作,有何作用?9.写木兰回家后伙伴们的反应有何作用?10.结尾段有何作用?五、合作探究1、诗中哪些地方写得详细?哪些地言写得简略?这样写有什么好处?2、你从木兰身上学到了什么?六、作业布置小结反思800字 叙事
-
木兰诗在这平静的一天,孩子们正在门外玩耍,大人们也在尽情放松。而在这一家,一位女孩却心事重重,一声又一声的叹息。这个女孩是谁?她就是花木兰。木兰正对着门织布。但却听不见织布机那嘈杂的声音。只听见木兰一声声的叹息。木兰,你有什么心事?我没有什么心事。昨天夜里回家的时候,看见了一张张军队的文告。原来是北方战事吃紧,可汗要大规模的征兵。征兵的名册很多卷,每一卷都有父亲的名字。父亲已年满七旬,年老多病,哪能吃得消战争之苦?父亲也无大儿,小弟也未满十六,怎么办?我愿报效国家,女扮男装,替父从军。骑上了骏马,套好了鞍鞯,戴好了辔头,挥舞着长鞭。早晨辞去了父母,晚上睡在了黄河边,听不见千里之外父母呼唤木兰的声音,只听见旁边奔腾直下的黄河的怒吼。早上离别了黄河晚上睡在杀气腾腾的黑山头上,听不见万里之外父母呼唤木兰的声音,只听见燕山脚下蠢蠢欲动的胡人战马的嘶鸣。万里之外,来到了战场,如同飞一般度过了一个个关塞,一座座山脉。每天,北方的寒气中都会传来刁斗报更得声音,冷清的月光照在了铠甲上,显得更加凄惨。残酷的战场上只有敌我,而没有任何亲情。在这战场上,有胜有败,有得有失,有悲有喜。弱则被强食。将士们身经百战,有的英勇战死,有的侥幸而活。木兰英勇善战,战功累累。多年之后,战争胜利了,结束了。木兰回来见到可汗,可汗正高高坐在名堂上,看着他的大功臣——花木兰。可汗问木兰想要什么?但是木兰既不当高官,也不要厚禄。现在木兰一心只想骑着千里马,回到阔别已久的家中。虽然可汗舍不得,但贤明的可汗还是答应了木兰的请求。一传十,十传百,百传千,不久,这激动人心的消息便传到了木兰父母的耳朵里。花父,花母十分高兴,坚持要出城迎接木兰。花姐知道了妹妹要回来了,立刻打扮了起来,好迎接妹妹。花弟知道姐姐要回来了,立刻杀猪宰羊,好犒劳姐姐。木兰回到了家,打开了东阁的门,坐在了西阁的床。脱下了战袍与铠甲,穿上了女儿装,理好了乌黑的头发,贴上了美丽的花黄。出门见到了伙伴,皆感到十分的惊忙:与木兰同行了这么多年,却不知道木兰乃是一个巾帼英雄。800字 初一 记叙文
-
木兰诗18木兰诗【课时目标】1、知识与能力:能有感情诵读课文,疏通文意,理清故事基本脉络,体会文中修辞手法的妙用及民歌语言的质朴生动,学到叙事有详有略的方法。2、过程与方法:反复朗读,讨论理解木兰形象。3、情感态度与价值观:学习木兰忠、孝、勇、爱国情感。【学法指导】1、学习本文要反复朗读。朗读时要求准确、流畅、传神、齐读要整齐,在反复的诵读中,加深对课文的理解,从而深入体会诗中蕴含的思想感情,理解主人公的美好情操。2、在朗读的基础上理解课文内容。学生可按段或层次来归纳课文的主要内容,然后按归纳的文字来串通课文,复述课文时不仅要掌握诗中叙事的各个环节,而且要注意抓住重点,做到详略得当。【自主预习】自主预习名师点拨1、下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。《木兰诗》,北朝(体裁),选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。这是一首优美的叙事诗,又称《木兰辞》。它与《》并称为我国诗歌史上的“双璧”。2、给加点字注音。可汗()鞍鞯()燕山()辔头()戎机()胡骑()金柝()朔气()3、解释下面句中加点的词。(1)木兰当户织:(2)愿为市鞍马:(3)从此替爷征:(4)旦辞爷娘去:(5)但闻黄河流水鸣溅溅:(6)万里赴戎机:(7)关山度若飞:(8)赏赐百千强:(9)愿驰千里足:(10)著我旧时裳:(11)雄兔脚扑朔:(12)雌兔眼迷离:4、参照课文注释,翻译下列句子(1)万里赴戎机,关山度若飞。(2)将军百战死,壮士十年归。5、通读课文,根据下面图示填空:6.木兰从军的原因是什么?7.家人是怎样欢迎木兰归来的?8.文中是如何写木兰回家后的兴奋与欣喜的?9.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?第二空有点难,可以借助工具书解决。它是汉乐府民歌中纪实性叙事诗的代表作,其中名句“孔雀东南飞,五里一徘徊”便是其中广为传颂的名句。注意“可”与“汗”搭配为特殊读音,“燕、骑”是多音字。第一句抓住关键词“赴”、“度”,并借助工具书弄清“戎机”的意思就不难翻译。第二句注意用了互文的修辞。四个框,首先要准确地把文章分成四个部分,然后分别概括四个部分的内容,最后把每个部分的内容分别压缩成四字词语。6、7、8可以用书中原文回答,也可以用自己的话概括,也可以两者结合。成语的含义是指成语的比喻义或引申义。我求助:【课堂探究】课堂探究名师点拨问题一:一读,给全文标朗读节奏。有感情朗读全文。问题二:二读,通文意。合作翻译全文,掌握以下重点词句。1.通假字。找出下面句子中的通假字,并解释。(1)帖花黄:通,意思(2)出门看火伴:通,意思2.一词多义。解释下面加点词。市东市买骏马:愿为市鞍马:3.词类活用。指出下面句子中词语活用情况,并解释。(1)愿为市鞍马:(2)策勋十二转:4.古今异义。指出下面加点词古今异义。(1)卷卷有爷名:古义,今义(2)但闻黄河流水鸣溅溅:古义,今义(3)出郭相扶将:古义,今义(4)双兔傍地走:古义,今义5.句式:指出下面句子的句式,并翻译。(1)愿为市鞍马:(2)问女何所思:问题三:三读,明内容。按“此诗讲述了一个……故事”的格式说话。问题四:四读,明形象。以“我从文中…….读出木兰是一个…….的人”为格式说话。问题五:文中写木兰买骏马和马具时,为什么要分东、西、南、北反复来写呢?难道真的在一个地方置办不齐吗?问题六:文中两次写“不闻爷娘唤女声,但闻……”这样写的目的是什么,有何作用?问题七:本文在叙事上有详有略,文中哪些事情写得较详,哪些事情写得较略?为什么这样安排?问题八:文中运用了很多修辞方法,请举例说明,并说说修辞作用。问题九:学完本文后,同学们对木兰参军是不是爱国的表现展开了激烈的辩论,有人说她爱国,有人持反对态度,你赞成哪种观点?简要说说理由。首段是故事开端,读得平缓、轻些,营造深夜叹息的气氛。二段问答句,可深沉些。三段写出发前的准备,节奏更加快,力求突出木兰到处奔忙,紧张准备的情态;四段速度更慢,基调应是悲壮的。五段胜利归来、六段亲人团聚节奏可稍稍加快,语调由庄严转为热烈;七段是歌者的赞辞,语速渐慢,甚至可以结合动作(脚扑朔、傍地走)、表情(眼迷离)朗读。问题二是课文词、句的特殊用法归类,同学们可用自己的方法熟记它们。文言句式主要有“判断句、被动句、省略句、倒装句”等注意概括时要是一句完整的话,有主语,谓语。能回答“谁,做了什么事”。涉及到互文修辞。答此题时要从修辞和表达作用两方面回答。注意从人物的描写方法和表达作用去回答。文章的详略取材是由文章的中心来决定的。每种修辞都有每种修辞的作用,如排比多为增强语气,对偶多为句式和谐,比喻多为表达的生动形象性,学生只有掌握了基本的套路,才能结合具体的语境答题。此题除了考查学生对文本理解外,更重要考查学生对文章所形成的自己的看法,还考查学生的语言表达能力。答案只要言之成理即可。赞成可从表现了劳动人民的英雄气概、爱国精神等角度回答;反面可从木兰只为自家考虑,欺君惘上等角度回答。我收获:答案:【自主预习】1、乐府民歌孔雀东南飞2、(kèhán)ānjiānyānpèiróngjìtuòshuò3、(1)门(2)为此(3)出征(4)离开(5)只(6)军机、军事(7)过(8)有余(9)希望(10)裙子(11)爬搔(12)眯着眼4、(1)不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道关隘。(2)将军和壮士们经历了很长时间很多次大大小的战斗,有的牺牲了,幸存者胜利归来.5、征战沙场辞官还家6.昨夜见军帖……木兰无长兄7.爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊8.一系列的动作描写:开我东阁门……著我旧时裳9.扑朔迷离原指分辨不清雄雌男女,后用来形容事情错综复杂,不易识别。【课堂探究】问题一:示例:唧唧/复唧唧,木兰/当户/织,不闻/机杼/声,惟闻/女叹息。问女/何所思,问女/何所忆,女亦/无所思,女亦/无所忆。昨夜/见/军帖,可汗/大/点兵。军书/十二卷,卷卷/有爷名,阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍/马,从此/替爷/征。东市/买骏马,西市/买鞍貉,南市/买辔头,北市/买长鞭。旦辞/爷娘去,暮至/黄河边。不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水/鸣溅溅。但辞/黄河/去,暮宿/黑山/头。不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。万里/赴戎/机,关山/度若/飞。朔气/传金/析,寒光/照铁/衣。将军/百战/死,壮士/十年/归。问题二:1.(1)帖花黄:帖通贴,意思粘贴(2)出门看火伴:火通伙,意思伙伴2.市名词,集市,市场动词,买3.(1)名词动用,买(2)名词动用,记下4.(1)爷:古义父亲,今义爷爷(2)但:古义只,今义表转折连词(3)郭:古义外城,今义用作姓氏(4)走:古义跑,今义行走5.(1)省略句,“愿为(此)市鞍马”,愿意为此去买鞍马。(2)倒装句,“问女所思何”,问一声闺女想的是什么。问题三:此诗讲述了一个古代女孩花木兰代父从军的故事问题四:木兰是一个英姿飒爽的人:万里赴戎机,关山度若飞木兰是一个不贪图富贵的人:赏赐百千强,木兰不用尚书郎木兰是一个很孝顺的人:愿为市鞍马,从此替爷征问题五:运用互文修辞,东西南北四个方位都是虚指,用以渲染气氛,极言时间短促战争紧迫,表明木兰的准备工作有秩序的进行,并不是在四个地方买问题六:借用木兰的心理状态勾画了征途上的景物,表达了木兰对亲人的思念之情这样写极大地丰富了主人公的形象,突出了文章的主题。问题七:诗中对木兰的“从军缘由、恋别、辞官还家“都写得比较详细,对“征前准备、军旅生活”写得比较简略。这样写是因为能淋漓尽致地表现出人物的思想感情,丰富了人物的内涵,使木兰的形象更丰满更高大,突出了文章的中心思想。。问题八:(1)排比、互文:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。作用:表明木兰的准备工作有秩序的进行,渲染军情紧急气氛,(2)顶真:军书十二卷,卷卷有爷名;壮士十年归,归来见天子,天子坐明堂;出门看火伴,火伴皆惊忙。作用:语气贯通,突出事物之间的环环相扣(3)对偶、设问:问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。对偶运用使句子整齐美观,音律和谐,便于记咏;设问句主要引起读者的注意,引出下文所思所忆内容。(4)比喻、反问:双兔傍地走,安能辨我是雄雌用比喻生动形象写出木兰女扮男装的巧妙问题九:答案示例:赞成前者。在“木兰无长兄,阿爷无大儿”的情况下木兰代父从军,为国分忧,一方面表现了木兰对国家的忠诚,另一方面也表现了木兰的孝道。木兰代父从军是木兰“忠”“孝”精神的表现。1200字以上 叙事
-
木兰诗新编在银白的雪山上,一支仅十几人的军队在夜以继日地走着。突然,不知是谁打响了大炮,他们的行踪被敌人发现了。敌人马上躲在隐蔽的地方向他们发起攻击。军队为了消灭敌人,便发起了反攻。可是敌人众多,军队不得已用上了大炮。终于躲在隐蔽地方的敌人被消灭了,但军队只留下了最后一个大炮。正当他们感到高兴的时候,敌军队的主力向他们冲来。将军手脚忙乱地拿出了最后一门大炮。突然间,大炮被一位英武的小伙子抢去了;他扳开拉勾,对着雪山就是“呯呯”打响了。“哗”雪山骤然间崩塌了。雪像一块块巨石落了下来,可怜那十万敌人,包括单于在内,全部被大雪活埋了。可是,这支军队同样也处于危急之中。聪明的小伙子马上骑上敌军的马,将剩下的战友扯上马,飞快地逃离了雪山。敌军全部消灭了,小伙子和他的战友们辞别了可汗,向家乡出发。小伙子快到家乡了,他远远望去,他的爹娘和乡亲们早就在村口等候他们多时了。这小伙子是谁?他就是立下赫赫战功的木兰将军!回到家后,木兰将军急急忙忙跑到卧室,脱下了征战时的袍子,换上了一身女孩子穿的衣服。出门一看,战友们个个大吃一惊:“呀,将军,我们同战十多年了,哪晓得你原来是个女孩子呀!”“是这样的。十二年前,点兵的名单上有我爹的名字;可当时,我爹卧病在床,我没有长兄,只好替父从军了”听完木兰将军的陈述,大家都竖起了拇指。木兰将军笑着说:“谁说英雄一定是男孩。你们见过兔子吗?那雄兔总是脚扑朔,雌兔总是眼迷离,可是两只兔傍在地上一起走,你们哪个认得他是雄兔还是雌兔?”“哈哈,说得不错,女孩也可以当英雄啊!”人们都对赞叹着说。650字 初二 记叙文
-
新编木兰诗在战场上,远远眺望,就看见一名气宇轩昂、英姿飒爽的女将军。她是谁呢?哦,原来她就是远近名扬的花木兰,在她身上可是发生过一件被世人称颂的故事哟!话说,这件事发生在南北朝时期。一天木兰听说,在街上粘贴了可汗要大规模征兵的文告,总共有十二卷,每一卷都有爹爹的名字。木兰从小就是一个孝顺的女儿,想到爹爹没有长大成人儿子,木兰没有长兄,而爹爹已是年老迈衰,哪里能承受得住战争所要吃的苦。于是,木兰决定女扮男装,替父从军,并偷偷地准备了出征所要的东西。第二天,留下一封信,就独自一人上路了。到了战场上,木兰尽情的发挥才能,勇敢、果断地迁灭敌人。看,战场上,那身穿铠甲,手持英枪,骑着战马,正带领着将士们突破层层包围,冲入敌人阵营,奋勇杀敌的人就是木兰。看,她是那么的矫健,那么的英勇,吓得敌人纷纷跪地求饶。时间如流水,战士们终于凯旋归来。木兰不愿作尚书郎,只愿持千里足,回到她朝思暮想的故乡。木兰回乡的事传到了她所在村庄,整个村庄都沸腾起来了,都欢呼起来了。年老的相互掺扶着迎出成外,年轻的敲锣打鼓迎出成外,小孩子连蹦带跳的跑出成外,他们只有一个目的——迎接木兰。木兰的父母亲更是兴奋不已,他们日思夜想的女儿就要回来了。听,远处正传来清脆的马蹄声,一名将军,正带着一群兵马,赶往这边。木兰老远就看见自己的父母了,而木兰的父母看到自己的女儿就激动地流下热泪。木兰下马,奔向爹娘,涌入爹娘的怀抱。此时此刻,在场的人无不被这情景所感动,流下了感动中带有喜悦的泪水。木兰扶着双亲,村民拥着将士们,一起回到木兰久违的家。木兰的姐姐三步合作两步走,欣喜的迎出门外。逝别多年,别提心里有多高兴,情不自禁的相拥起来。咦!怎么不见弟弟呢?他呀,正在霍霍地磨刀要宰杀猪羊,说是要为你接风洗尘呢!木兰听到这个惊喜的事,脸上都笑开了花。她回到旧时住的房间,脱下战袍,换上旧时的衣裳,对镜梳理云鬓。走出门去看望战友,战友们都惊呆了,向木兰的父亲说到:“没想到大爷还有个这么美的女儿”。木兰的父亲笑了笑,说:“这就是木兰啊!”就在这一瞬间,将士们感觉时间就此停止了,将士们不敢相信与木兰同行了十二载,竟然不知道木兰是女郎。从此,木兰女扮男装,替父从军的故事就传开了,个个都说木兰是南北朝时期的巾帼英雄。900字 初一 记叙文
-
改写木兰诗春季。很冷。风不是很大。感喟声,一阵、一阵的从院子里传出。此中,还异化着几声机杼的声响。走进一看,才发明本来是一名少女在感喟。金风抽丰吹过他两鬓的头发,两片红落下,飘在她的头发上,落在她的肩上。她仍在感喟,她在深思,她很哀伤,她仍在想着昨日的那一幕。她叫花 木兰,出世在一个浅显的家庭里,昨夜路过父亲的房间时,瞥见征兵文书,得知单于大犯边陲,君王在大量征募兵士,那么多卷征兵文书,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,木兰没有甚么兄弟,她隔着窗子,看着父亲脸上那股神情,木兰仿佛随时都感受到,她会随时落空她的父亲,她的心在痛。不,我不想落空父亲,我要待父参军。木兰在内心冷静叹道。自从有了这个决定信念,她就从没有放弃过。她站了起来,跑到各个去买了一些需求的设备,她买了马,买了马鞍,买了辔头,买了长鞭。回到家,盘起本身的长发,换上男装,留下了一份信,又悄悄地拿走了那把,昨晚父亲擦拭了好久的伴随了他多年的宝剑。这时候,天气已经晚了,谁知又下起了大雨,但她甚么也不顾,骑着马,冒雨冲了出去。风很大,雨点就像石子一样,打落在她的脸上,身上。但他的脸庞,总会暴露那份决然的脸孔面孔。她能够设想到,设想着父亲看到那封信时,会是甚么样的表情,那是一股哀痛。能够设想到本身的母亲,是如何含着泪,呼喊本身的。但她也是为了本身的傅沧。为了全部家庭。一想到这些,她便会抬开端来,决然向前。约莫奔了两天,她到达了虎帐。在这虎帐里,能够有人是为了国度而战,能够有人是为了本身的光荣而战,但她倒是为了本身的傅沧。时候很快。十年畴昔了。花木兰已经打了大大小小上百场战役,她也真正感受到了战役的残暴。回想起与仇敌交兵的场面,回想起行军万里奔赴疆场作战的劳累,至今想起来还心不足悸,偶然早晨还会做恶梦。但是,统统都畴昔了,她都挺畴昔了。因为他们胜利了。现在的花木兰,正带领着全军,前去面见圣上。她现在可不再是甚么大名鼎鼎,她已经是鼎鼎大名的花将军。皇上给人的感受,都是严肃,庄严的。但是这一名,说话间,却带着几分冲动,因为他实在是太感激花木兰了。你说,你想要甚么?只如果朕有的,十足都给你。花木兰笑了笑,说道:下官一无所求,只因辞乡多年,劳家中父母顾虑,甚是不孝,故欲去官回籍。固然皇上再三哀告,但还是被木兰婉谢了。风吹过,红叶落下。现在木兰以站在家门口。望着故里中的那棵树 ,已经变红了,又是春季吗?又是十年前的阿谁离走时的阿谁春季吗?她有点感慨,但是她不会落泪,因为军旅生涯,让她变得固执了。现在她已换完女装,她推开院门,瞥见父母亲正坐在院中,个个沉思熟虑,低着头。仿佛自从她走的那天起,就在这里等,等她返来。她不再由得了,扑上去紧紧地搂住爹娘,两行泪不知甚么时候已经流到了嘴角。在固执的人,也没法忍耐青亲情带给他们的折磨。此时,三小我相互看着,拜别了十年,此时见了面,甚么也没说。天然,他们也不知从何提及好,只需冷静的泪水。但如许就充足了。让大幕落下,让这一家人去享用拜别后的欢聚吧!400字 初一 应用文
-
木兰诗(改写)_400字作文网专稿 未经允许不得转载唧唧复唧唧,木兰开飞机,开的什么机?波音747!问女何所思,问女何所忆.女亦有所思,没钱买飞机.昨夜见军帖,要用轰炸机,飞机十二架,架架买不起.阿爷无大钱,木兰无金银,愿去买钢铁,从此造飞机.东市买图纸,西市买螺丝,南市买玻璃,北市买铁皮.旦辞爷娘去,暮宿旧机库,不闻爷娘唤女声,但闻铁皮摩擦滋啦啦.旦辞机库去,暮至军营旁,不闻爷娘唤女声,但闻将军大呼哈哈哈.万里开飞机,关山一下没.热气传机翼,日光照玻璃.将军被吓死,壮士魂已飞.飞来撞天子,天子躺病床.策勋十二转,赏赐俩耳光.可汗问所欲,木兰不愿进牢房;愿开747,飞着回故乡。爹娘闻女来,端起机关枪;阿姊闻妹来,当户举手枪;小弟闻姊来,举枪噌噌推上膛。开我机舱门,进我飞机藏,脱我战时袍,换上飞行装,多装手榴弹,对外架机枪。出门埋炸弹,亲友皆惊忙:离别十二年,不知木兰变态狂。疯子脚蹬地,呆子眼紧闭,两人并排走,谁能说我不正常北关中学初一:焦思羽400字 初一 续写改写缩写
-
新木兰诗_400字新木兰诗唧唧复唧唧,木兰抚筝琴。不闻绕梁音,惟闻子叹息。问子何所思,问子何所忆。子亦无所思,子亦无所忆。昨夜见红帖,可汗纳宫女。诏书十二卷,卷卷有娘名。阿娘无大女,木兰无阿姊。愿为市衣裙,从此替娘去。东市买红妆,西市买花黄,南市买胭脂,北市买裙装。旦辞爷娘去,暮宿倒座房。不闻爷娘唤子声,但闻厨灶瓢盆鸣锵锵。旦辞厨灶去,暮至宫边流。不闻爷娘唤子声,但闻河干浣纱鸣哗哗。晨昏赴织机,采梅度荆棘。朔气传鸡鸣,烛光照素衣。奴婢劳累死,侍姬步青云。入宫见天子,天子坐明堂。为婢十二年,赏赐出嫁妆。可汗问所欲,木兰不愿作宫嫱,愿驰千里足,送女还故乡。爷娘闻子来,出门相扶将;长兄闻弟来,弃卷出书房;小妹闻兄来,入厨启灶烹猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我侍婢装,着我男儿裳。当窗束发冠,对镜卸粉妆。出门看女伴,女伴皆惊忙:同作十二年,不知木兰是儿郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?初一:酷猫君(施肖怡)作文网专稿 未经允许不得转载400字 初一 续写改写缩写
-
花木兰今天,我观看了一场精彩的电影——《花木兰》。片中的花木兰,从小就喜欢舞枪弄棒,打抱不平。国家危难之时,木兰代父从军,并屡建奇功,最终平安归来。花木兰的精神令我敬佩,可我认为最伟大的,却是那一个个慷慨赴死的伤兵。片中的一场重头戏是木兰按计率军将敌人引进山谷,准备与大将军合力击溃敌人。不料遭到了大将军的背叛,军士死伤无数,木兰也身受重伤,眼看就要全军覆没。伤兵们搭起了防线,向敌军冲去,为其他战友的撤退争取了时间。结果可想而知,寡不敌众,伤兵们被全擒。在死亡面前,他们面带微笑,背对家乡,唱着军歌向战友告别。伤兵们不能为国效力了,那么在为国捐躯之前,再为国家保留更多的战斗人员吧。他们虽然没有像木兰一样名垂青史,但是一起创造了这个国家的历史,我从心底里佩服他们。红花虽好,也需绿叶扶衬。没有无名的士兵,就没有木兰的声名,没有将士的不计生死,就没有胜利后的成功与欢乐!所以,今天,当我们再一次的欣赏木兰的智勇双全时,请别忘记脚下黄土里面,那些战士们的微笑。400字 三年级 记叙文
-
木兰出征木兰四处奔波,为了买出战用品东奔西跑。买完的第二天,天刚反鱼肚皮时,木兰便骑着骏马,和爹娘依依不舍地告辞了。木兰一路都没休息过,来到了黄河岸边,红日早已换上了皎洁的明月了。河水“哗啦哗啦”地流着,月光照着木兰那娇小的背影。“木兰?”这时,木兰的脑海里出现了爹娘的背影和熟悉的声音。“爹,娘!”木兰不由自主地喊了一声。她多么想念爹娘啊!就在想念的同时,疲倦的木兰不知不觉地睡着了。木兰一去就是几十年了,当她来到皇上的朝堂时,皇上问她想要什么赏赐,木兰只是要求回到家里探望相隔多年的爹娘。木兰驾着千里马,迫不及待地像一只射出去的箭一样,急匆匆地赶回家。一回到家里,尽是一阵拥抱,爹娘见到木兰,又是一阵问长问短。“还是家里最舒服啊!”木兰推开房门,脱下战袍,换上少女时期的衣裳,细细地打扮了一番,当她走出去见战友时,战友目瞪口呆,眼前呈现的居然是往日威风勇猛的木兰?此时的木兰,一张清秀的脸蛋,长发飘飘,真美丽哦!一个少女能在战场上英勇抗敌,这引起了百姓们的注意,后来木兰便受万人尊重,爱戴的铁女子。400字 初一 抒情散文