爱的角度
350字
初一
抒情散文
女儿第一天去托儿所，父亲抱着女儿说：“那而有很多小朋友和玩具，我还会早早地来接你。”女儿上学前班，父亲说：“要好好上课，听老师的话，那才是一个好孩子。”女儿上高中，父亲说：“要机灵，接受新观念要快，特别要主意学习方法。”女儿上大学时，父亲说的是：“要学会照顾自己，需要什么给家里写信。”在孩子的成长过程中，这位家长一直用这种方式来忠告和规范着女儿的思想和行为。
可是，有以为家长不这样做。从孩子刚懂事时开始到成人是这样说的：“你要坚强，坚强的要足以面对恐惧。在遇到挫折时要能够昂首而不卑躬屈膝，在胜利时能做到足够的谦逊而不趾高气昂。”“不要用冤枉来代替行动，在征服别人之前，要先征服自己。”“真正伟大的人直率真诚，真正的贤人虚怀若谷，真正的强者温文尔雅。”“要有足够的幽默，庄重而不盛气凌人。在拥有未来的同时，永远不要忘记过去。”这个家长就是林肯的继母。
新疆乌鲁木齐伊宁市特克斯县高级中学、初一：上丶官
蜡烛魂
450字
五年级
状物
蜡烛这东西，现在家家户户几乎都已看不到它的影子了，可我以它却情有独钟，这可是有原因的。
一天，我在家中的桌子上看见了自己过生日时剩下的小蜡烛，便随后拿起了一支，点烯了。多么漂亮呀！那小小的火苗一点一点的往上窜。我看着它渐渐变短的身体，再看看它的火苗，陷入了沉思。一支小小的蜡烛，在我们看来是那么不足道。可我不这样认为。在拿着它时，我感觉到它那小小的火苗似乎不因自己小或者别的原因而低头，它反而跳起了舞蹈，在跳舞的同时，用自己的身躯来散发出光明、温暖。在它燃烧自己给我们带来光明、温暖。在似乎并未感觉到自己的身躯在变短，自己的生命在消耗，自己的时光正因自己为别人带来好处而受到伤害。
蜡烛在开始时就选中了这条注定要被燃烧的命运，可是它并未退缩，而是笑着用自己的一生换来别人的光明，为了什么？是希望自己为别人做出贡献，哪怕一时，它也心甘情愿了。它不求人们的称赞，因为，它认为为别人牺牲是一种幸福，一种享受。我猜想，它的生命格言也许就是：奉献、奉献、奉献……它的一生就是充满光明、温暖的……
这时，蜡烛熄灭了，看着它的芯线慢慢倒下，我仿佛看到了一个愿为别人牺牲的人倒下了，也许这就是蜡烛的精神吧。
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爱的角度从爱的角度为身边的人着想。莎士比亚说过：对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。而现在人们关注的焦点莫过于师生之间的点滴，这关系到底是“春蚕到死丝方尽”的爱还是“各扫自家门前雪，哪管他人瓦上霜”的冰冷呢？这令人难以琢磨。爱的角度不可忽视，它建立在体谅上。根据10月31日四川在线报道：2013年11月30日傍晚6点过，成都市翡翠城小区四期一名10岁男孩从自家住宅楼上跳下，经现场初步勘查，怀疑男孩是自尽，自尽的原因还在调查之中。现场遗留的课本上，孩子写下：“老师我做不到，自尽时我好几次都缩回来了。”据孩子的继母王女士称：当天孩子的班主任说，孩子退回同学礼物不礼貌且参加集体活动时自己做自己的，没有集体荣誉感，因此留孩子谈了谈，给了他两个选择：1。写1000字的检讨，2。罚站一小时。孩子还没开始写检讨就哭着问，我要是写不到1000字怎么办呢？还没做就说自己不行怎么可以呢？之后王女士跟班主任说晚上回去会再跟军军沟通，结果下午6：20分到家时就得知孩子出事了。而据微博用户称，孩子是某小学五年级学生，因搞朗读比赛说话被老师留下，并逼写一千字检查，写不到就去自尽，最后孩子选择自尽身亡。这多么可悲可叹啊！那大好的青春年华瞬间破碎风化，碎裂的余片裹着丝丝凄惨悲凉，我们只能默默祝福他在天堂过得好一些。事后，一些老师评论：这老师没有办法当了，我们工作累得不得了，学生就因为这都要自尽，真是受不了。我要指责这些老师没有爱心。孩子是祖国未来的花朵，他们都是至纯至善的，是单纯、天真的代名词，老师是书写这张白纸的神笔，而不是的血淋淋玷污。这些老师一定会说：你又不是老师，怎么会懂我们的心情呢？我们的付出呢？不，我懂，我深深了解，因为我很爱我的老师，他们都是值得我尊敬的。“他们的付出我看在眼里，暖在心里”。好多学生都很纠结，但与老师有关的却十分多；学生有错误时应该批评，但老师不应用“检讨”“罚””侮辱“等方法，而是微笑着指出，帮助学生改正。当然，学生也有被誉为“好”“差”生，“好学生”往往是金字塔端的宠儿，而“差生”往往是令人不屑地；或许有些老师会多帮助”好生“而忽视”差生“，那就错了，他们都是希望的明天，就看老师是不是从爱的角度为学生着想了？希望所有老师对学生一视同仁，从爱的角度体会学生思想情绪，体谅他们，那么老师你们会体到教书育人的快乐；更会发现学生们是老师你们的”小天使“。爱的角度不可忽视，他建立在关心和努力上。我在中午曾被外语科郑秀琴老师找去办公室，我顿时手忙脚乱，赶去了。原来老师是因为我作业质量差来慢慢教我，她带着微笑，那双如枯木的手，慢慢指着一个个单词，那日我难以忘怀；她牺牲自己的休息时间来努力帮助学生，她得到学生们的尊敬与爱，她是学生们的心中”张丽莉“。学生们经常主动帮她倒水，打扫办公室，大家都很体谅老师；我也主动帮过老师，因为那是发自内心的爱与行动上关心；当然我们也会更加努力学习，不愧对老师的努力。双方建立在爱的角度上考虑，相互关心，共同努力！其实爱的角度时刻存在，它的弧度很小，或许在你没有注意，生活中从爱的角度上帮助你的人很多，老师、父母、同学都是的。然而世界上美好的莫过于爱，而你是否会从爱的角度帮助你身边的人呢？即使是萍水相逢的陌生人你也会吗？这不需要华丽的修辞，也不需要委婉动听的话语，这只是从炽热的心中所勾勒出爱的角度，为生活，更为唤醒人们。湖北武汉青山区钢城十一中初三（7）班初三:张志聪1200字以上 初三 状物
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爱的角度——读《童年》《朝花夕拾》有感爱，是一个无形的东西，但在它包裹着你的时候，会无比温暖。爱，是一个无声的东西，但它依然会让你兴奋不已。有的爱，轰轰烈烈，好似一匹骏马，从远处飞奔而来，又疾驰而去；有的爱，平平常常，但它却早已无法用文字所表达，两种爱恰恰相反。在《童年》中，主人公阿廖沙，自幼丧父，随母亲来到了外祖父的家里，外祖父年轻时是一个纤夫，后来开染坊成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，他愈加专横暴躁起来，两个舅舅也在为分家产而相互大打出手。在我们眼中，他们家就像一个地狱，一个充满仇恨之雾的山谷。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并得了一场大病。从此阿廖沙恨透了外祖父，他的残暴、专横、贪婪、吝啬，使阿廖沙反感。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这一有乐观，纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里。母亲也结婚了，但婚后生活是不幸的，是悲惨的。贫困和疾病消磨着她的心灵，她开始暴躁，对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。“爱”这一名词在阿廖沙心中渐渐被憎恨所吞噬，他憎恨外祖父的吝啬、残暴，也憎恨母亲的冷酷、无情。从此走向了“人间”这条道路。但是我们要相信，在成长的道路上不是一帆风顺的，也不是大起大落的，在你的身边总会有那给你带来光明和向往的人，就像文中的外祖母。鲁迅先生的《朝花夕拾》与《童年》形成了鲜明的对比。不必说里面的《狗·猫·鼠》，也不必说《藤野先生》，单是一篇《从百草园到三味书屋》就回味无穷。整篇文章描述了“我”儿时在家中百草园的乐趣和在三味书屋读书的严格但不乏乐趣的生活。看，菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”，菜花的“黄”以及蜜蜂的“臃肿”，一个个刻画的都那么到位、传神、逼真。“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”作者通过对听觉的描写，用孩子的眼光看待世界，让这个世界又有了别样的精彩。在三味书屋也不曾闲过，找蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音，一次又不敢去太多，否则先生就会大叫：“人都去哪里了？”。上课时“我”把纸糊的盔甲套在手上做戏、描画卖钱，不亦乐乎。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，布满激情。但两篇文章都有异曲同工之妙，都反映的当时下层人民的艰苦生活和对社会腐朽的强力抨击。《童年》以外祖父为代表，表现了当时社会的腐败，歧视，人民生活的艰辛。《从百草园到三味书屋》则通过拜孔子，拜先生和读书时的语句揭露和批判了封建制度的腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。用不同的眼光看待“爱”，你就会有不同的收获，爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰藉的人，无惧于任何事物，任何人。河南郑州金水区第七十七中学初一:魏一1000字 初一 读后感
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爱的角度母爱，有时也是一个倾斜的角度。——题记还清晰地记着小时候的每一个下雨天。下午还未放学，就下起了倾盆大雨，怎么办？妈妈那么忙，会来接我吗？我呆呆地望着窗外灰蒙蒙天和从天而降的大雨，然而，当我和同学们在教学楼的大厅避雨时，眼睛往校门口那么一瞥，便会看见一朵犹如“勿忘我”似的“伞花”，它让我惊喜万分。在妈妈撑着的伞下，再也感觉不到雨的肆虐——尽管伞外的天空依旧落下一串串的雨滴。我高兴地在伞下又蹦又跳，嘿嘿雨，我战胜你啦，你再怎么下，也弄湿不了我！却孰不知妈妈的半边肩膀已湿透……记得六年级的一个下午，早上明明还晴空万里的天一下变得乌云密布。大雨不期而至。我知道，那朵“勿忘我”一定已经等待在校门口了。还是妈妈撑伞，我在一旁挽着她的胳膊，一个抬头时不经意的瞬间，我竟然发现那伞几乎半边以上都向我这儿倾斜，妈妈的半边衣服已湿透，雨水顺着衣服的褶皱滑下，湿透了的衣服紧紧贴在背上，想起曾经的我好奇——不大的雨伞怎能遮下2个人。我突然明白了什么。“妈，伞歪了。”“哪有，伞没歪……”我不再言语——但不代表我认可了她的话。心中思绪潮涌:平日里对我严加管教的妈妈，我出门前千叮咛嘱咐的妈妈，曾经在深夜里彻夜不眠照顾生病的我的妈妈，甚至是十几年来习惯这样为我撑伞的妈妈，又何尝不是爱我的呢？平日里我与母亲的吵架已是家常便饭，虽想着要体谅母亲的苦心，但又被怒火充斥了头脑。有首小诗，叫《矛盾爱》：“握了无数次的笔，写了无数次的篇章。为什么要站在两个立场上呢？前一秒钟写下爱她，后一秒又加上恨她。矛盾的人啊！矛盾的文章。可是等到无奈时才想起。逝去的与未逝去的，其实是一个概念。花开的时候，我看不见你的眼泪，花落，只是再一次回味了遗憾。不要总是伤妈妈的心，其实她很爱你，原来爱是为了对比恨她，恨是全力推动爱她，一切矛盾并不矛盾。”想起季羡林的《永久的悔》。人啊！你要失去多少，才会真正学会珍惜！又是一个下雨天，此时已经与妈妈一样高的我撑着那朵久违的“勿忘我”，也似从前母亲对我那样向她那儿倾斜了30度。爱，有时只是一个倾斜的角度。800字 初二 记叙文
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转换角度鲁迅笔下的阿Q在读者眼中，印象最深刻应该是他的精神胜利法，从事实而言，阿Q的一生是可悲的。但是又有谁能断定他并不快乐呢？在每一次失败时，他的阿Q精神总是让他换心情，变得愉快。阿Q精神是一种思维方式，它带给阿Q面对失败依然能感到快乐。现今社会，阿Q精神广泛使用。人们在工作，学习及日常交往终于到挫折失意时，人们开始会换角度用阿Q式的精神使自己放松心情，然后以冷静的态度去处理问题，使生活变得快乐。其实阿Q精神在一定程度上只是诠释了人们面对挫折的一种思维方式，换个角度就可以看到事物的另一面，即使被称作是阿Q精神的继承者又何妨呢？快乐幸福其实处处存在，只是需要你去发现，去挖掘，去接受。一味地沉浸在失意中，只会令自己的眼睛蒙蔽，看不到黑暗中存在的那点光亮，让思想换个角度你就会找到幸福快乐。那就验证了“蓦然回首那人就在灯火阑珊处。”但是，阿Q精神的影响远远不会只停留在思维方式上的变。它需要一个度。如果像阿Q一样超过了阿Q精神起正面的度，会像他一样到了要被推上断头台还在想自己画押时的圈不够圆，那岂不可悲？有时候，人们总会想着努力去追求幸福快乐，但是往往幸福在人们的定义中总不相同，也许有的人只须三餐温饱，就会觉得幸福快乐；也许有的人要的是权利与金钱；也许有的人要的是亲人相伴……幸福快乐，是人们思维方式所影响的。过分的执着于自己所认为的幸福快乐，而一路茫然的追求，忽略路上的风景，即使到了真正获得了一直以来所追求的，但那时也失去了许多许多。换角度，用轻松的心情去看待世界，你会发现其实幸福快乐只在一念之间。600字 初一 议论文
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角度承受荷叶总会死守那一朵脆弱的荷花，饱受沧桑，遮风挡雨，无意中它学会了——承受。有人说承受是一种力度是一种分量，可是我也有我自己的观点，对我而言，承受是一中角度。贝多芬一生虽遭遇许多不幸，而最残酷的，莫过于三十岁后就为耳疾所苦，最后终至俩耳全聋。可是他没有抱怨，他把所有的不坎都承受了，他用自己的音乐，告诉人们：他的一生虽如此摧残，但是他没有放弃自己的生命。他把所有的悲剧都承受了。干瘪，奇瘦，全身瘫痪的霍金卷曲在轮椅上已30多年，他的脑袋永远往右歪靠在轮椅背上，因为颈部一下无法转动和支撑，除了大脑能正常思维，右手的俩根手指尚能轻微活动，他身体的其他部位已全部失灵。1963年21岁时的他被确诊患上了不治之症，面对如此般的折磨与痛苦，他坚决的选择了承受，他决定了用剩下的大脑和俩根手指去造福人类。天生活泼好动，却从小就要背负学习这个重担的我，面对现实生活的压力，我选择了承受，承受名次的竞争，承受时间的煎熬。每天我都会以开心与乐观的心态与同学们沟通，因为我知道，只有承受，才会让我变的成熟，变的更懂事。承受，就是对一种事物的接受与包容。站在不同的角度，我们所看到与观察到的东西都有所不同。承受可以让人更好的去处理一件事情以及准确的找到人生的道路。把这种承受，撒落到世界的每一个角落，传递到每一个人的心灵。二中高一:何韵仪500字 高一 抒情散文
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听课的角度北斗星是为人们指路的，找准人生的北斗星就是要求我们每一个人找准人生努力的一个方向。《找准人生的北斗星》这本书人有八个篇章，每一个篇章都是按八荣八耻内容来展开的。令我最欣赏的是“为民篇”。以服务人民为荣，以背离人民为耻。周恩来曾经说过：“我们的一切工作都是为了人民。”在浩瀚的历史天空，那些熠熠生辉的似乎都是大名人、大英雄。但是你可曾想到，在他们背后，有更平凡的身影，他们默默地奉献着、辛勤地工作着，成为历史发展的真正动力。从现在、从自己、从小事做起，为人民做个小小勤务员。这让我想到了杭州市萧山区公安局治安大队副大队长，一个无私无畏、坚毅果断的人民警察，他叫张叶良。在2004年1月的一天，萧山警方接到报案，随即，张叶良迅速赶赴现场。在张叶良实施抓捕时，歹徒拔出尖刀狠狠地扎进了张叶良的胸膛，血顿时流了出来。当歹徒乘机溜出门去时，满身是血的张叶良艰难地抓住了一名嫌疑犯，准确地拷住了对方的手，他想把手拷另一端拷在扶手上，但因体力不支，没有成功，倒下了。他在医院里的最后一句问话：人抓住了没有？张叶良最后因伤重，抢救无效，光荣牺牲。张叶良在生命的最后一刻，仍不忘人民警察的神圣职责。这是一个多么负责的人民警察啊！在我们身边，又有多少这样的人，难道我们不该向他们学习吗？当我们吃着美味可口的饭菜，在美丽的公园中快乐地玩耍，在教室里尽情地学习丰知识的甘露时，有多少人在辛勤地工作着，老师、父母、劳动者……以后，我会珍惜每个人的劳动成果，在家里，不随便挑剔妈妈的饭菜，反而要主动承担家庭劳动，帮爸爸妈妈减少一些负担；在公共场合不随地吐痰，不乱扔垃圾。在有空的时候多搞一些有益的社区活动，例如：慰问孤寡老人、帮社区搞卫生等等。我们要学会爱身边的每一个人，因为他们都在无私无畏地奉献着。从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，做一个懂得珍惜别人劳动成果，并懂得无私奉献的好少年。700字 一年级 抒情散文
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思维角度决定答案我们所知的事物中，大部分都只有一个标准的正确答案。而出现不同答案，则很大程度是由于不同人所处的不同环境、经历、学识层面及思维方式、角度有关。事物的准确答案可以帮助我们对某一事物、现象做出真实可靠且令人信服的结论。它使事物变得清晰，不再模棱两可。但这并不代表我们就只去盲目地追求“唯一的答案”。因为在我们的生活中，完全准确无误的答案毕竟不多，即使某些答案、结论在某人身上行得通，可能照搬在别的地方就变得毫无“用武之地”了。再进一步说，就是有些事物根本没有一个完全标准的答案，我们根本没有必要去为一些无关重要的小事而大费周章地苦思冥想。有时我们在事后回头一想，才发觉在某事上花费的时间与精力远比事物本身的“答案”要宝贵、重要得多。另外，追寻真理也要找对对象。如果是人人皆知的道理就没有必要去作无谓的较劲了。但如果在作一些争论性强、疑点多的事物的证明时，就一定要弄清楚探究目的与实际价值。只有这样才能最大限度地减少精力、人力及物力的浪费。事物的正确答案并非用几句武断之言就可以说明白的。也许今天还被人奉为真理的东西，明天就被一个看似谬论的假象推翻。时代在变，人心在变，“对”的不一定永远正确，“错”的也不一定永远错误。不要被“答案”局限了我们宝贵的想象力，学会追求探索，更要会归纳整理。因为事实答案就在每个人的眼前！500字 初一 抒情散文
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换个角度看冬天冬天，百草萧杀，万木凋零。大地便像是睡去一般，一切显得毫无生机，满目萧然。冬，真的如此凄凉、悲伤吗？不，这不是我眼中的冬。我赞美冬季，冬季也确实有太多值得我赞美的地方。在我眼里，世间再也什么能赛得过冬的洁净、一尘不染了。在冬季，最美的算是雪了吧。大雪过后，漫山遍野都披上了银装素裹，放眼望去是一片耀眼的世界，玉树琼枝，山舞银蛇，真是壮观极了；孩子们尽情地玩着，闹着。或是堆雪人，或是在打雪仗，有些调皮的孩子一面走在雪上，一面陶醉在鞋子与雪发出的“咯吱、咯吱”的摩擦声中；我并不忍心破坏了这美丽的景观，有时默默地欣赏大自然所赐予的美景，也是别具一番趣味的。冬季的风，在很多人眼中都是不愉快的，它寒冷，或是太过单调。可仔细听一听，那风声更像是一首首稍带悲伤的曲子，尽管有些凄凉，却又引人深思。夜，长而寒冷，傍晚放上一杯水，黎明就成了一柱冰。太阳升起很晚，睡的得却很早。傍晚时，天际常常出现几缕动人又不耀眼的光，晃来晃去的。那时，太阳是那般美，那般红，那般有诗意，渲染了一片天。可惜，时光短暂，那片景色很快便被夜所覆盖。夕阳无限好，只是近黄昏啊。可这又有什么好悲伤的呢。明日的傍晚，美景依旧。冬天如此美好，让我怎能说得完呢……用欣赏的眼光看待冬，便会发现，冬是这么美！其实，何止是冬呢！？学会用欣赏的眼光去看待事物吧，生活中的一切都就会变得如此美好。山东省临沂第二十七中学初三:912088781500字 初三 抒情散文
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换个角度天地宽妈妈总是说我竟学她缺点，优点一样也没学到手。这不，我考了第一名，她还在训我：“你看看你，虽然考了第一名，但和上次比起来，还是少了0.5分，怎么了，骄傲了，浮躁了……！！”我总不能只有挨训的份，：“要是你，你还考不了第一呢！谁让你把粗心的毛病遗传到我身上的！！”我振振有辞。“呦呦呦！还侃上了劲了呢，那是我遗传的吗？明明是你自个儿学的。”“我闲着没事儿干，学粗心。你没听说过前有车后有折吗？更何况金无足赤，人无完人！”我更理直气壮了。其实啊，听我说，你也别太高要求你的女儿了，第一已经不错了，何必在乎进步、退步呢？我把别人甩的太远了，还不好意思呢！你应当给我开庆功宴才是，有了诱惑，我在学习方面才有冲劲啊，你整天打击我，不是正在一点儿一点儿毁灭我的自信心么？你老怎能这样残忍呢？前几个月，我家进了小偷，三千元放在家里被偷的一干二净，爸爸妈妈陷入深深的痛苦挣扎中不能自拔，我不能置之不理，毕竟也是家庭的一份子，只好劝他们：“其实你们应该高兴才是，如果是上次放三万元被盗的话，那么岂不是更惨，我们应该庆幸的，老天有眼，让我们家赚了两万七千元！”经过我这么一开导，他们果然乐观多了，“是啊，小偷，我该谢谢你啊！”妈妈激动的说。当晚，还带我去麦当劳弥戏一顿呢！电视上曾经放过这么一触目惊心的镜头：一个女孩子刚满十八岁，因为失恋而跳楼身亡，警察在旁边劝说了四、五个小时都没用。当时我正在看这条新闻是还想：这些警察真没用，要是我，地球上就不会逝去一个生命了。其实那位大姐姐也有点儿神经质，别人不喜欢你，你还不喜欢他呢，现在是二十一世纪了，拜托，还这么老土，只要你工作好，并且善良一点儿，还怕嫁不出去吗？你努力一点儿学习，不就行了吗？非要跳楼，哎！我替你悲哀~~~~。咱们中国有一典故叫赛翁失马，焉知祸福，痛苦的并不是不好，关键是在乎你怎么看待，从什么角度看待。有一个渔翁在大鱼的时候，捞到了一颗大珍珠，但是珍珠上有一点点小小的瑕疵，他非要让珍珠完美无暇，结果一块旷世大珍珠就这样灰飞烟灭了，换个角度说，什么东西能完美无暇？为人同样都有缺点，不要一味的去追求完美，有时候那一点点瑕疵也是美！~~~~“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”换个角度吧，你将会发现世间的一切是多么的美好~~~~！！！！！800字 初一 抒情散文
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角度生活中我们常常抱怨，但是只要我们换个角度，多看看自己的好，这样生活就美好了。台湾漫画家蔡志忠先生曾说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太小;而另一些人则庆幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。有时，人生会面临各种各样的选择，就像挑橘子一样。如果你挑到了适合自己的“橘子”，那你真的太幸运了。在大多数情况下，这些“橘子”不会完全符合自身实际情况，就像大部分人喜欢吃大而甜的橘子一样，大而甜的橘子早已被抢光，只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子，你也应该庆幸，而不是去抱怨。这时我们就需要换一个角度看问题了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸，那你必定会想不通，必定会感到失望;但只要你换了一个角度考虑问题，庆幸自己的橘子大或甜，那么你就会豁然开朗，心里也会想通许多。角度，在不同的角度，我们能看到不同的美。350字 四年级 议论文
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角度没有两个人站的角度是一样的，我和我妈妈也不例外。在看课外书这一点上，我俩的分歧可是很大。在我的立场上看课外书，一定要看自己喜欢的，不管对学习有没有帮助，喜欢的我就会买来看。可我妈的立场，和我可不一样，她说看课外书，就一定要看对学习有帮助的，比如——作文书，四大名著，课外辅导等。一次，我做完作业后准备看我最爱看的马小跳，老妈走了过来，手里还拿着一大堆辅导书，她说，看了这些书，成绩才能更稳定。无奈，不想再听老妈的‘‘学习经’’，只好，放下最爱的马小跳，拿起沉重的辅导书了！悲哀啊！其实呢！看马小跳，对学习也很有帮助的，只是，我和妈妈的角度不同，其实，我们都要站在对方的角度想想，换一个角度会更好。换一个角度会更好，有时，我们在和父母，长辈，同学意见分歧时，不如换一个角度想一想，就不会产生分歧了。有时，我们以为是一件坏事，换个角度想，也许，是一件好事呢！！换一个角度，摆脱主观成见，才能识得‘‘庐山真面目’’。350字 五年级 叙事
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生命的角度很偶然，想到生命。从前的我，目睹生命的种种，害怕过，防备过。我曾经看到生命的脆弱和坚韧，美丽与丑陋，却没想过，换一个角度, 去思考生命。并非常说的，人的生命。我第一次想到，一种渺小而脆弱的生命，蚂蚁。恐怕，更让人没想到的是，我在想它们如何享受生命。我小时候喜欢成群的蚂蚁,黑压压的一片,跳上去 拼命地踩，莫名其妙地兴奋，大叫着，所过之处一片蚁尸，却觉得很有成就。那个时候虽然很小，自己的所作所为长大了却记得一清二楚，后悔不已，是有罪恶感的。但是，我却无论如何也忘不了一个细节，一片蚁尸旁，蚂蚁中的幸存者依然忙忙碌碌地爬进爬出，丝毫不受影响，或者，只是短暂停留了一小步。我一向轻视的渺小生命如此不畏生死！我认为，它们至少应该瞻前顾后，以防危险。但是，它们却像勇士一样昂头向前。既然生命短暂已成必然，那么利用生命，享受生命，何必纠结！如此潇洒！人，终日忙忙碌碌，大多数碌碌无为，生命无所价值。时间只是匆匆过客，珍惜生命，享受生命不正是必然？何必等待！350字 五年级 散文
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仰望夜空的角度90°，这是魚仰望夜空的角度。又到了夜晚的时间，习惯性的仰起90°角；没有看到群星闪烁的夜空，看到的是白色的天花板。多久没有欣赏夜空了？或许早已将它的味道遗忘了吧!深深地吸一口气，这是夜的味道？终于还是忍不住，站起身。上了楼顶。打开顶楼的门，有凉凉的夜风吹来，打了个颤抖。月光很亮，照得整个楼顶有种朦胧的妩媚。闭上眼睛，张开双手有种飞翔的错觉，是因为夜晚的感觉太过美好了吗？抬头，90°角。看到的全是星星的闪烁，只有余光搜索到了月亮的身影。稍稍地将头一偏，终于月亮的身影映入了眼帘。弯弯的月儿周围有一圈淡淡的光辉，仿佛看到它微微一笑，倾城也、妖娆乎。可惜，这倾城的绝色却来着那颗巨大的光球，再妖娆又如何？找个角落坐下，90°角，群星闪烁着。突然有种寂寞的忧伤，那无数的星星灼伤了眼睛。双手合十，闭上眼睛祈祷着。睁开眼，好似看到一颗流星划过。是因为巧合，还是你听到了我的祈祷？站起身，微一微笑。打开门，下楼吧！350字 四年级 散文
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换一个角度人生中有许许多多不如意的事情，就老是抱怨不如意的事，这时不如换一个角度想，这样可能会有意想不到的收获。上学时，被老师批评感到伤心，执着于老师的批评，不如换一个角度想：这样表示老师关心我呀，这时为我好。如果老师不提醒我，就不知道自己错在哪里。这样想可以使人与人之间更为和谐。上初三了，我叹息，抱怨道：“好辛苦，什么时候才能放假啊！停止叹息和抱怨，换一个角度想：虽说是辛苦，但有了这样的磨练，在未来的人生道路上，不易轻言放弃，不会轻易向挫折低头。把用在抱怨的时间，用来感受着丰富多彩的过程，使人生更有意义。暑假期间，妈妈叫我去补课，我一听十分反感，辛苦了这么久好不容易可以放个长假，可以好好的休息，放松，然而现在却要补课。冷静下来换一个角度想：这样更好，我可以比其他同学赢在起跑线上。人生不可以太过于执着，应适当换一个角度。换一个角度，可以给自己带来快乐；换一个角度，可以感受到丰富多彩的过程；换一个角度，可以促进人与人之间的和谐。高一:黄彩霞350字 高一 叙事
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