黑板上的记忆_800字
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我又回到了这里,回到这间我魂牵梦萦的教室,学校已经放学了,教室里只有零星的几个人奋笔疾书着。我的目光轻轻被牵引到那块黑板上,阳光温柔地洒在上方,墨绿色的一片绵长的思绪如雪绒花般绽开,在冬日里笑得晶莹,笑得连空气似乎也有了欢快起伏的旋律。如她,包裹阳光,绽放,让我不再寒冷。我回来了呀,这里有我们俩共有的回忆,我一直放在我的心灵深处,放在那块黑板上的美丽色彩中,不信,你也来看看啊,小唯。
你是那样出众,有着幽默风趣的言语,即使眼镜再厚,度数再深,你依然可以用你漂亮明丽的大眼睛去看清世间的真善美,它是遮不住你友善亲和的目光的。你有着天然的艺术家的气质,你的手可以绘出这个世界的各种言语,绘出每个朋友的心情,你如若雪绒花一般,轻盈、晶莹、清秀的可人儿。我是文娱委员,你是宣传委员,你轻轻地吐露芬芳:“花卷猫咪,来啦,一起做板报啦。”于是我们总会一起踏上一座桥,纵横两岸的风光无限,一起遥看那张画卷上各式的“淡妆浓抹”。黑板上开满了我们所欣赏和热爱的色彩,雪绒花本是无香的,但这记忆里的清新的香气,盈袖。小唯比我高,她轻盈地踏上那木凳,便可拿起粉笔,尽展她国际水平的画技,我是一朵小小的菊,或是一朵有些卑微的牵牛花,我会绕着那黑板的边缘,为小唯进言献谏。她一笑嫣然:“猫,你去画角花吧,去吧。”她的声音那么柔和,仿佛只要她稍微大声一点说话,这黑板上的美好记忆,就破碎了,就有了瑕疵。我们在不断的笑语中度过寒冬,度过一个又一个“板报检阅日”。那黑板上的记忆,如雨露渗透我干涸的心。我和小唯击掌,在心灵的某处感谢彼此——你点亮了我的生活,你让阳光照进来,谢谢。
这么多年了,我以为我会记得我的最好的朋友或是老师,比记得小唯更深刻,可是我错了,那黑板上的记忆,永远留着两个女生的芬芳。我不会忘记,花开了,那是你的笑,是你的足音。初中,我还是当选文娱委员,许多同学不解,因为那是很半吊子的职务,可是这又怎样呢?黑板上,阳光下,两个孩子的影子,一直延伸到了梦的尽头,每每回忆,我都无声无息地笑了。
重庆珊瑚中学初三:舒楠
孤单的爱_800字
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当天下起雨时,当云聚拢时,当空中打起雷时,天落下了。打给没有一个人会喜欢这种天气了,但我不同我不但不讨厌,而且还喜欢这种天气。想问为什吗??因为我是一个孤儿,而且根据孤儿院的院长说,我是在阴雨天被院长发现并且收留的。因为院长是一个孤人,在他没这么老之前,还是一家公司老板只因为一次车祸失去了自己的爱人和儿子,最后也无心经营自己的公司把公司买了,见了这所孤儿院。院长之所以对我这么好,因为说我长的想他死去的儿子。我也就做了他的儿子。
我走在街上,仰着头,看着落下的雨。虽然雨下的不是很大,在街上乱走的我早已被淋个湿透了。行人都称这一把把的雨伞,看着我这个“怪人”,我早已习惯了他们这种眼神。我慢慢的走着,看到在一个橱窗前有一对母子,哪孩子眼睛看着橱窗里的那些糖果,在眼神中我看出了他的渴望,渴望得到他心想的那些糖,是不是看着自己的母亲,可怜巴巴的望着,眼里还有着一些小水珠在打转,显然她的母亲被他的眼神所感染了,拉着他走进哪家糖果店,最后小男孩拿着一只大的棒棒糖走出了糖果店,后扑面还跟着一位满脸笑容的年亲妇女。心想:如果我没被父母抛弃的话,我的母亲会不会也会这样对我着么好呢?我还是走着,只不过换了一个地放,这好像是我不自觉的走进了公园,想:应该没人吧?这样的天气。但远处还是传来了声音,我只能更着我的好奇心走了。在滑梯上有一个小男孩,在半边还有一位撑着伞的妇女,显然是那位小男孩的母亲。我在不运处听着他们的谈话,“妈妈,我还要再玩了。”“乖了,下次再玩吧,今天下雨了,再晚的话会感冒的,那样你就不能吃到妈妈做的很好饭餐的味道了。”“好吧,回家了,回家吃饭了。“慢点。”我的妈妈做的饭会不会很好吃呢。我还是慢慢的回到我的“家”。“你没事吧,又去淋雨了,真是不爱惜自己的身体,快去擦干净吧”刚回到“家”,我的那慈祥、可爱的“爸爸”关心我了。心想我不是还有一个亲人吗,呵呵。我真是笨啊。“是的,遵命。”我笑着走到浴室洗了个澡。我一点不孤单啊。
人有时候真的要向好的地放看啊,就算是一个孤儿,也是会有亲人和朋友的。
浙江省路桥区蓬街镇私立中学初三:王宇航
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黑板上的记忆春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记老师似蚕,似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一道华丽的景观,少一片阴沉的黑暗。那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板沉甸甸的爱。初一上学期期末考试前,凌厉的寒风如刀割般猛烈,令人瑟瑟发抖,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打着哆嗦,一边等待着早读的来临。不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文老师——郑老师出现在我们的视野里。她挺着大肚子,缓缓地走到讲台,突然,老师踉跄了一下,我心中一惊,急忙冲过去,她却连忙摇手说没事,见她稳住身姿,悬挂在我心里的石头总算是放下了。她坐到讲台前,操着沙哑的声音说:“今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……”那一个个汉字就像是被用力推出来一样,虽然很轻,却能听见。心疼,夹着一股凉意直袭我的心头。老师左手撑着桌子,右手开始在黑板上跳跃,滑动,一个个如老妪般缺少气力的字浮现在黑板上,她一向清秀的字不见了……写着写着,老师停了下来,手中的粉笔自然掉落在地上,她转过身,笑着说:“同学们,这是我教你们的最后一节课”,这一段时间……”我的心如雷轰电掣一般的疼,尽管我知道这一天会来临,但我还是无法接受,我的心乱了,趴在桌子上,整个世界仿佛都静了……“XX你这里写错啦,怎么可以犯这么低级的错呢,”,XX你受伤了,还不快点去校医室,快点去啊快点。”,这段时间与您相处的日子如一幕幕剧情在脑海中放映,或喜或悲,或怒或乐……抬起头,您已经走了,留下的是一黑板歪斜的字,没人像平常一样起身去擦黑板,只是静静地坐着,这一黑板的字象征的不是别的,而是沉甸甸的师爱啊!这一黑板的字虽然能擦掉,但这黑板上的记忆会永远留存在我们的心中,永世难以抹去。考场上,我们个个奋笔疾书!我们的动力不是别的,只是因为那黑板的记忆,它如同一颗璀灿的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光温暖数十倍!750字 初三
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黑板上的记忆那一方黑板,不大,却足够让我们理解那些讲不完的知识,或是无尽的人生哲理;不宽,却足以令我们在爱的怀抱中成长。在这里,曾留下了许多难忘的记忆……记得有一节课,你谈及大唐繁华,那绘声绘色的讲述,令我们身临其境,仿佛跟随着你的脚步,来到了车水马龙的长安城内……"自古以来,世人尽知,男性总是扮演着重要角色——帝王、官员,甚至在街上走一走、看一看,总是很少见到女子。古人总说,女性只能在家相夫教子……不过,唐朝却是个例外!”你合上书,转身在黑板上有力地落下几个字——武则天!“谁说‘男尊女卑’女性不可为帝?她凭借自己的才华、谋略、手段当上了女皇,并将唐代的经济发展推向了另一个高峰!”你清了清嗓子,“后世对她的评价有赞扬也有贬低。可自古以来,每逢改朝换代,哪一次不是经历了血雨腥风的洗礼呢?所以啊,看历史就要——”“从不同角度去看——”底下的同学异口同声地拖着长音接话。课终,武则天几字被擦去,留下的是“历史”二字,你让我们认识到了历史的多面性,了解千古风云人物的同时,也更清晰了历史存在的意义。再有一次班会课,你解决了一次班级纠纷——两个男生因争抢第一个看成绩单而发生了口角。你没有提及当事人的名字,所以我至今还不知道,也不想去知道到底是谁。你隐去了名字,就是为了维护了他们的自尊心。事情过去已久,你在课上讲的话也已记不太清,可黑板上那简单的一张画却令所有同学都铭记于心。那是一个圆圈,画得特别圆,它是由48个小点点出来的,名字叫“我们的班”。您语重心长地告诉我们,“我们的班”使我们遇见,使我们团结,使我们有了共同的信念,使我们不能分离,少了其中任何一个点,都不会完整。黑板上的记忆像一杯香茗,饮的是那品不完、回味也无穷的智慧与哲理;像一本厚厚的相册,记录的是我们共同经历的欢笑与泪水;像一台古老却耐用的留声机,播出的是那听不腻的妙曼歌声,欢声笑语。750字 初三
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黑板上的记忆那一方黑板,不大,却似一片天空,我在你构筑的天地中尽情翱翔;不远,却似一片大海,我在你宽广的怀抱中不断探索;不宽,却似一片草地,我在你温暖的土壤中奋力发芽。而那方黑板上的记忆,我也永远不会忘却。刚上小学时,你买了一块黑板挂在墙上,雪白的墙壁衬得那墨绿色的黑板格外的显眼,你说:“以后有什么重要的事情,写在黑板上就不会忘记了。”再后来,我有不懂的问题向你询问时,你总是会把过程和思路详细地写在那块黑板上,讲解完后,你会把过程擦掉,又在一边写上重点。偶尔解不出题时,我会发脾气,但你从来都不会责备我,而是耐心地教导我,你在黑板上画了一只乌龟和一只兔子,说:“宝宝,你听过《龟兔赛跑》的故事吗?尽管兔子跑得快,最后还是输掉了比赛,做题不用急于求成,要一步步稳扎稳打。”每天,你都会把我不懂的问题写在黑板上,无论你回来得多晚,都会在黑板上为我解答,以便于我一早就可以看到。这方黑板承载着的不仅仅是几道题目,更是你对我深深的爱。记得刚上初中时,我的成绩大幅下降,这个现象顿时让我感到无措,不知道应该怎么学习,尝试了很多方法却依然得不到提高的我感到了几分绝望,不禁想:可能我也只能这样了,为什么还要努力呢?几乎放弃的我在一天早上醒来,惊讶地发现黑板出现我的房间,那上面写着“你要继续努力,学习总会有起色的,永远不要轻言放弃,我们一起加油。”这句话的后面画着一个笑脸。我知道这句话是你写的,你的鼓励自那以后,就一直伴随在我的身边,从未消散。这方黑板承载着的是你给予我的鼓励。近一个月里,你总是会在黑板上给我出数独题。题目简单时,我这边写一下,那边画一笔,就做出来了,你在我的答案边画了一个大大的勾,我总会缠着你再给我出几题;题目很难时,我总是在旁边写下很多的可能,有时会把自己都绕进去,你在旁边耐心地看着我,时不时地指点一下,经过长时间的思考后得出了正确的答案,你会和我一起在黑板上画着简笔画,庆祝着成功。黑板上画了又擦,擦了又画,总是灰白的一片。你拿起湿抹布仔细地把黑板又擦了一遍,它就又恢复了墨绿的颜色。这方黑板在承载着爱与鼓励的同时,还有着你给予我的快乐。妈妈,感谢你对我的关爱。我明白,无论时间如何流逝,都无法磨灭我对你的爱和对这方黑板的记忆。900字 初三
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黑板上的记忆“沙沙沙”,老师在讲台上飞快地写着板书;讲台下,我停下握笔的手,抬头呆望着黑板。是啊,这个黑板陪我走过了多少个轮回的冬季,多少个昼夜的交替,多少个落下又升起的太阳。每个人的人生都有一块黑板。粉笔握在自己手里,而黑板擦握在别人手里。而我人生的黑板又书写下了多少记忆,又被别人抹去了多少记忆。黑板上的记忆……一年级,妈妈送我去上学,黑板上留下了爱的一笔;二年级,跑步时碰伤了腿,我哭了,黑板上留下了可爱的一笔;三年级,我的作文获了奖,黑板上留下了光辉的一笔;四年级,我和同学在一起游戏,黑板上留下了天真的一笔;五年级,我转学了,黑板上留下了悲伤的一笔……沙沙沙,黑板上的记忆,依旧在写下去……如今,我已步入了初中的大门,我依旧在书写着我的记忆。那次,月考成绩不理想,回家后少不了挨爸妈的一顿训,那次,我哭的好伤心,黑板上也记录了下来。黑板上,不仅有酸甜,也有苦辣咸。我希望在我人生的黑板上留下最光辉的一笔,也希望你更不会有记忆被抹去,希望不会留下一点空隙,希望留在每个人心里。秋风吹过,落叶飘满地,只一刻。树的黑板在记。沙沙沙,落叶在响;沙沙沙秋风在吹;沙沙沙,老师还在写;沙沙沙,我也还在写,不曾停笔。河北石家庄井陉矿区石家庄市井陉矿区贾庄学区初三:刘思青450字 初三 记叙文
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黑板上的记忆我又回到了这里,回到这间我魂牵梦萦的教室,学校已经放学了,教室里只有零星的几个人奋笔疾书着。我的目光轻轻被牵引到那块黑板上,阳光温柔地洒在上方,墨绿色的一片绵长的思绪如雪绒花般绽开,在冬日里笑得晶莹,笑得连空气似乎也有了欢快起伏的旋律。如她,包裹阳光,绽放,让我不再寒冷。我回来了呀,这里有我们俩共有的回忆,我一直放在我的心灵深处,放在那块黑板上的美丽色彩中,不信,你也来看看啊,小唯。你是那样出众,有着幽默风趣的言语,即使眼镜再厚,度数再深,你依然可以用你漂亮明丽的大眼睛去看清世间的真善美,它是遮不住你友善亲和的目光的。你有着天然的艺术家的气质,你的手可以绘出这个世界的各种言语,绘出每个朋友的心情,你如若雪绒花一般,轻盈、晶莹、清秀的可人儿。我是文娱委员,你是宣传委员,你轻轻地吐露芬芳:“花卷猫咪,来啦,一起做板报啦。”于是我们总会一起踏上一座桥,纵横两岸的风光无限,一起遥看那张画卷上各式的“淡妆浓抹”。黑板上开满了我们所欣赏和热爱的色彩,雪绒花本是无香的,但这记忆里的清新的香气,盈袖。小唯比我高,她轻盈地踏上那木凳,便可拿起粉笔,尽展她国际水平的画技,我是一朵小小的菊,或是一朵有些卑微的牵牛花,我会绕着那黑板的边缘,为小唯进言献谏。她一笑嫣然:“猫,你去画角花吧,去吧。”她的声音那么柔和,仿佛只要她稍微大声一点说话,这黑板上的美好记忆,就破碎了,就有了瑕疵。我们在不断的笑语中度过寒冬,度过一个又一个“板报检阅日”。那黑板上的记忆,如雨露渗透我干涸的心。我和小唯击掌,在心灵的某处感谢彼此——你点亮了我的生活,你让阳光照进来,谢谢。这么多年了,我以为我会记得我的最好的朋友或是老师,比记得小唯更深刻,可是我错了,那黑板上的记忆,永远留着两个女生的芬芳。我不会忘记,花开了,那是你的笑,是你的足音。初中,我还是当选文娱委员,许多同学不解,因为那是很半吊子的职务,可是这又怎样呢?黑板上,阳光下,两个孩子的影子,一直延伸到了梦的尽头,每每回忆,我都无声无息地笑了。800字 初三 记叙文
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黑板上的记忆九月份开学,刘萌就要去北京上大学了,她们全家也要一起搬去北京,在她对未来的计划中,是永远也不会回老家了。七月底,刘萌随父母最后一次到达老家,老家的模样似乎变了很多,六岁上过的小学,大门被重新翻修了一遍,刘萌轻车熟路地顺着大门摸到学校后面一堵残破低矮的墙,她轻易便进到校内,教学楼的门如往常一样只打开了一扇,刘萌溜进去找到他们六年级最后一次开联谊会的教室,那里已经不作为教室使用了,现在,它是学校的舞蹈室,墙角安然地摆放着几支被遗弃的粉笔,刘萌走过去拾起来,想了想,在黑板上划下第一个小人,画上的人有长长的头发随风起舞,那人是林悦,刘萌在这所小学的第一个朋友,此时画上的她正在跳芭蕾舞,她陶醉在音乐中的样子那么使人着迷;画的第二个人物是雷老师,她的第一个自然科学老师,他说话很幽默,长得也很幽默,很会活跃课堂气氛,刘萌最喜欢的老师就是他了,画上的他正在慷慨激昂的演讲;画的第三个人是唯一一个没有出席他们联谊会的好朋友,她五年级的时候转走了,后来刘萌又隐约只见过她一面,画上的她是一个孤傲的背影,黑板上的小人越来越多,刘萌在心里默念着他们的名字,回忆着与他们的刻骨铭心,黑板终于被画得满满的,刘萌用大拇指按着用完最后一点粉笔。黑板上所有的简笔画便是她对小学这段简朴生活的所有记忆,有欢笑,有悲伤,亦有苦楚。刘萌爬上教室的窗子准备离开时,又望了一眼黑板上那密密麻麻的白色,她重新跳进教室,用一块干净的手帕用力擦黑板,她本就是要遗忘的,抹去了黑板上的痕迹,是不是连心里对老家的印象一起剔除了呢?手帕终于变得很脏,刘萌将它扔在拾到粉笔的角落里离开了。九月份开学的时候,刘萌已经搬离老家很多个星期了,有值日生把那块脏手帕扫走了,没人知道是谁,为什么将它扔在这里的。有一个小女孩指着黑板对另一个小女孩说:这上面好像有人画过画。黑板留下了淡淡的画痕,那痕迹是怎样也擦不掉的,他被黑板深深地记在了心里,那刘萌呢?有没有给这段看似注定要被遗忘的生活在心里续一个后记呢?800字 初三 记叙文
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黑板上的记忆春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱……期末考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有"北风卷地白草折"的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文王老师出现在了我们的视野里,"王老师怎么了?""咦?"不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,王老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置疑,王老师病得很重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:"今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……"那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点……像母爱的感觉……下课了,老师用模糊的口音对我们说:"祝大家……考个好成绩,同学们再见……"之后老师就踱步出了教室。教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!800字 六年级 记叙文
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黑板上的记忆站在这块黑板前,我久久的凝视,马上就要离开这个教室了,想起早晨还在这块黑板上做题,因写的字少了一点而被语文老师教训的情景,不禁黯然伤神。上午第一节课是语文课,这是这个学期的最后一天。在这一天不仅要学习,还要串教室。每每想到要离开这个奋战了一年的教室,心中充满了些许不舍,但这样的心情却不会改变我听课时的情绪。语文老师照例还是捧着那本练习册对我们念着答案,时不时的找人到黑板前默写,我又“有幸”的成为了其中的一员,我拿起一根粉笔与座位上的同学静静的听着语文老师所念的词语,然后写在黑板上,霎时间咚咚的敲击声快速地在教室里回响。回到座位后,我才发现自己的字迹有多潦草,因为在黑板上每人的写字空间有限,所以每个人的字都会刻意的写小一点,我写的也很小,字与字亲密无间如一对朋友相拥。这让我想起了不久前的那件事情。也是一节语文课,老师找了我们一竖排的同学写板书,那篇课文本来分的段落就多,使原本字大的我更加没有地方写。匆匆忙忙写完后就回到了座位。在黑板上只感觉自己的字越来越小,并没有感到别的什么。在座位上一看,字迹非常的乱,我都分辨不出自己写的是什么。索性老师扫了一眼什么也没说就下课了。课后,语文老师通过别的同学稍来了纸条,上面写了一行字:你黑板上的字和作文里的字一样龙飞凤舞,展示你优美的字体并不是坏事,但是我们上的不是书法课。今天怎么又把老师的提醒给忘了,真不应该。我正想着是不是再回到黑板前将字擦去重写,这时,语文老师指着我的字说:“这个同学的粉笔字确实写得不错,就是太书法化了,让人看不太清楚,另外这个字还少了一点。”老师顿了顿接着说:“由此我想借题发挥一下,字写了草了,甚至错了,可以擦去、可以更改,但是做人如果不认真、出了错,可没有更改的机会呦!”同学们听了老师的话似乎都若有所思,我更是感到受益匪浅,不禁想起曾经看过的一句话:字如人生,一撇一捺需注意;人生如字,一笔一画须认真。下午,要串班了,就要离开这个教室了,就要离开这块留下我深刻记忆的黑板了,我站在它的对面,惆怅之余又有另一番心绪:一块黑板已经写满记忆,而另一块黑板?我将怎样勾画我的多彩人生?贾玉敬800字 五年级 日记