老师，我多想
500字
五年级
叙事
老师，我多想`
内蒙古通辽市 通辽市实验小学五年一班 查如娜
9月1日，又是一年新学期开学的日子，当我走到教室门口的时侯，教室的门牌号码已由“四年一班”改成了“五年一班”，看到这个，我心里不知是喜还是忧。走进教室里，看到宁老师还是用您那特有的微笑迎接着大家，当您爱抚的目光从我们每个人的脸上扫过时，我浮想联翩。
放暑假前的一天，我们班的白雪纯同学因为中暑在教室里发烧呕吐，您拉起她就跑到了医院，帮她输液打针，整整忙和了一中午，回到家里时，自己的孩子却正在嚼着方便面。
记得上次参加团市委组织的诗歌朗诵会，进行最后一次排练时，我和旁边的同学说话，被您发现了，您当时很生气，告诉我不用参加明天的诗歌朗诵会了。那时我心里“咯噔”一下，眼泪在眼眶里打转。可是，当天晚上您把电话打到了我家里，告诉我诗歌朗诵会不要迟到，记得穿校服。我那时的心情欣喜若狂。
宁老师，我从您的眼神中懂得了什么是慈祥；从您的话语中懂得了什么是理解；从您的赞赏中懂得了自信；从您的谆谆教诲中增长了知识、懂得了怎样做人。
在您的精心培育下，我们这些幼苗开始发出新芽；在您的细心呵护下，我们这些雏鹰也将振翅飞出您的手掌。此时，我多想喊老师您一声：妈妈！
指导教师：宁老师
写出了真情实感，较通顺，有可读性。
离秋
250字
高一
抒情散文
秋末，悄夜，微凉。
一切都在悄悄地流逝，时光如此淡漠，不曾停息。似一把松沙，想握在手里，可往往事与愿违——握得越紧，它反而流走地越快。也似这晚秋的落木，其绿的流失，是无法阻止的，所以，它转换了一种格调，黄的干脆利落。
寒风冷冽，迎面吹来，扑在我的脸上，钻进我的衣领，寒透心扉。可我不想也不愿躲避，只有越刺骨，才会越刻骨铭心。这末秋的使者，以如此的方式使我铭记，深刻而永恒。
我的心情，淡淡的，就像这淡淡的月。即使是这样刺骨的寒冷，也不会使我烦乱，我依旧淡然。此刻，悄悄是凉秋的笙箫，淡月也为我吟诵。
关上窗，将那层寒冷隔绝于窗外。薄秋的脚步不会停下，那么，就让我远送你的离去吧。
襄阳三中高一:陈宇?D
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
500字
-
我多想我多想，在这个早已乌烟瘴气的地球上，出一份力，种一棵树。我多想，让那些身患绝症却无钱治疗的人，捐一份钱，送一束花。我多想，让那些无家可归还四处流浪的人，有一个家，吃一顿饭。我多想，让那些不好好学习的孩子们，体验一下读书的快乐。我多想，让地球少一份冷酷无情，少一分贪婪自私，多一份善良与爱心！五年级:王静作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
-
我多想我是一个爱看书的男孩，我经常会沉浸在各种美妙的故事之中，忘记了自己。一天临睡前，我看了一个童话故事，讲的是一只小老鼠到大象伯伯家看书的事。大象伯伯的书是巨大、而且凹凸不平的。小老鼠翻到第一页，第一页画的是一座美丽的城堡，它钻到里面甜甜在睡了一觉；小老鼠翻到第二页，第二页画的是香甜的水果，它美美地吃了一顿……合上书本，我很快进入了梦乡。迷迷糊糊中，几个数学小伙伴朝我走来，他们拉着我的手走进了数学书。我们在数学的海洋尽情遨游，一起观察、一起计算、一起测量……正当我意犹未尽的时候，闹钟把我叫醒了，原来是一场梦呀！语文课上，老师说：“让我们一起进入课文来学习吧。”听了老师的话，我怔住了，呆呆地想：真的能进入课文吗？我幻想有一种神奇的魔鞋，只要穿上它，往翻开的书中轻轻一跳，就能进入书本和书本中的人物一起学习、游玩。你瞧，现在我跳进了《两个小八路》的书中，那里是硝烟四起的战争年代，我正和小八路们一起站岗放哨、侦察敌情；接着，我又进入了《淘气包马小跳》一书，四个调皮蛋又增加了一位好朋友，那就是我，我们一起去烘烤、野营；最后，我纵身一跳，进入了《足球大侠》，那时我就成了绿茵场上的一名健将，猛踢一脚，把球射进了球门……。我多想发明这种神奇的魔鞋，我多想让这个奇思妙想成为现实！450字 五年级 写景
-
我多想我多想，在这个早已乌烟瘴气的地球上，出一份力，种一棵树。我多想，让那些身患绝症却无钱治疗的人，捐一份钱，送一束花。我多想，让那些无家可归还四处流浪的人，有一个家，吃一顿饭。我多想，让那些不好好学习的孩子们，体验一下读书的快乐。我多想，让地球少一份冷酷无情，少一分贪婪自私，多一份善良与爱心！五年级:王静150字 五年级 散文
-
我多想——我多想铅山快乐作文培训学校五年级张立超什么？北京又下了酸雨？还会蔓延到世界各地？现在是2030年了，我已经是一个闻名全国的科学家，正在研究怎样让全球环境不再受到破坏。可是，随着环境的恶劣加剧，酸雨更是常见的了，可是酸雨的蔓延很快，不久这一场场可怕的酸雨会吞没世界。不过我的新发明——透明净化网枪恰巧成功了！这枪打出来的网很大，并且还能跟着你所想包住的东西随意放大和缩小。这东西摸不到看不见，最大的优点是它能净化酸雨，只要酸雨透过透明网之间的细缝，落下来的水便可以变成干净的水，这样大人、小孩都可以在下雨天出来工作、玩耍。当酸雨停了之后，又有一大难题难倒了我，就是如果人们继续污染环境，到时引来比酸雨更严重的东西怎么办？不过我的“环保机器人”已经完成了。这个机器人把垃圾变成有用的电、水。这个机器人只用太阳能工作，所有的电、水都赠送给灾区，可是这个机器人只能清理陆地的垃圾，那天空中的黑烟怎么办？放心，我还发明了机器鸟，这只鸟的躯体很大，它能飞到半空中吸收黑烟，让黑烟变成人们可以直接呼吸的新鲜空气。还有水被污染了怎么办？别担心，我又发明了机器鱼。 机器鱼的体型很小，和平常的鱼差不多，行动非常敏捷，可以免去大型动物的伤害，它的皮上也装有净化器，能把污水变干净，还能清理水上的垃圾。但是…如果这一切都来临，我多想当上一个科学家；多想发明透明净化网枪；多想发明环保机器人；多想发明机器鱼；多想……（指导教师 丁铭军）550字 五年级 记叙文
-
多想我多想到月亮上看看看看奔月的嫦娥是不是真的美丽漂亮看看砍柴的吴刚会不会疲惫不堪问问可爱的玉兔要不要我陪它玩我多想把水带上月亮把植物的种子种在月亮的没一个山区让月亮成我们地球人的第二绿色家园我多想把朋友，动物没带上月亮使月亮上的人儿，玉兔都不再孤单让他们在月亮上幸福生长让月亮边成一个真正的天堂150字 五年级 散文
-
老师，我多想.....9月1日，又是一年新学期开学的日子，当我走到教室门口的时侯，教室的门牌号码已由“四年一班”改成了“五年一班”，看到这个，我心里不知是喜还是忧。走进教室里，看到宁老师还是用您那特有的微笑迎接着大家，当您爱抚的目光从我们每个人的脸上扫过时，我浮想联翩。放暑假前的一天，我们班的白雪纯同学因为中暑在教室里发烧呕吐，您拉起她就跑到了医院，帮她输液打针，整整忙和了一中午，回到家里时，自己的孩子却正在嚼着方便面。记得上次参加团市委组织的诗歌朗诵会，进行最后一次排练时，我和旁边的同学说话，被您发现了，您当时很生气，告诉我不用参加明天的诗歌朗诵会了。那时我心里“咯噔”一下，眼泪在眼眶里打转。可是，当天晚上您把电话打到了我家里，告诉我诗歌朗诵会不要迟到，记得穿校服。我那时的心情欣喜若狂。宁老师，我从您的眼神中懂得了什么是慈祥；从您的话语中懂得了什么是理解；从您的赞赏中懂得了自信；从您的谆谆教诲中增长了知识、懂得了怎样做人。在您的精心培育下，我们这些幼苗开始发出新芽；在您的细心呵护下，我们这些雏鹰也将振翅飞出您的手掌。此时，我多想喊老师您一声：妈妈！400字 六年级 叙事
-
我多想……我多想，用画笔描绘出伟大的祖国。让雄伟的天安门、壮观的长城、奔腾的长江和咆哮的黄河都成为我的画中之物，还要让东北的小兴安岭、西北的大草原、西藏的布达拉宫、杭州的西湖和桂林的秀丽山河在我的画上出现。我多想，研究医学界上未解开的谜团，发明出迅猛高效的“绝症”克星，使人们战胜“绝症”，为灿烂的祖国做出贡献。我多想，乘着潜艇潜入深海，去看海底美丽的景色：像矢车菊花瓣一样蓝、像明亮的玻璃一样清的海水中，奇异的珊瑚和植虫动物，它们的柔软的枝干，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像活的一样。鱼儿在其间游来游去，就像天空的飞鸟。我多想，与宇航员一起乘着航天飞机遨游太空，体验失重，感受太空生活，进行科学实验，试着用“游”的方式运动……我多想，成为书海中的一条小鱼，在无边的书海中尽情地遨游，吸收书里的“营养”，给我带来知识和无穷的乐趣。我多想，能与大文豪们一起读书、写作；多想，和数学家们一起攻克数学难题；多想，与科学家们一块儿做实验；多想，和考古队员们一起挖掘庞大的化石……我多想……400字 六年级 叙事
-
我多想……成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——有困惑、有烦恼。日子一天天过去，我们一天天长大，作业渐渐像小山一样多了起来。放学后，我不敢去玩，去看电视，去玩电脑，生怕自己的作业完成不了，我只能拼命地让自己的笔在本子上挪动着，等到华灯初上，我才会步行在回家的路上。随着年级的升高，课程也渐渐多起来，每当晚上回家复习时，我望着那一大堆的书，真不知该先复习哪一科，是语文？是数学？是科学？还是……我多想有一点空闲的时间去玩会儿啊！去打打羽毛球，慢跑几圈步，活动活动筋骨。我看一阵子电视就成为了我最大的享受吧！每当看见几个小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的样子，我就和他们打成一片。玩着、闹着，沉浸在欢乐之中。可这欢乐太短暂了，如此玩闹很不尽心。似乎各种的作业在招呼我，该做作业了。是的，作为学生应及时、认真地完成作业。于是，我不得不抑制自己的玩心，做到课桌前演算一道又一道的习题，背诵一篇又一篇的课文，抄写一遍又一遍的词语……我多想再回到幼年时期，丢掉那无尽的烦恼，重新做一个“小小孩”。我们的生活充满了七色阳光，但即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼与困惑，这些烦恼、困惑来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼、困惑并不可怕，关键是要正确对待它。我多想清理烦恼，消除困惑，带着多彩的梦走向成熟！上虞市鹤琴小学五年级 王瑜嫣650字 六年级 叙事
-
我多想……星期五班队课上，谭老师突然宣布：“学校下个星期举办趣味运动会，单项每班两人参赛，一人只能参加两项……”还没等老师讲完，我们都高兴地蹦了起来，不约而同地大声欢呼着。我很喜欢打乒乓球，每天放学回家，做完作业后第一件事就是打乒乓球。我多想通过这次比赛看看自己的实力！老师点到的前几个项目，我都直摇脑袋，可当听到“乒乓球”三个字时，立刻毫不犹豫地举起了手。“徐春伟、田翔”，老师刚点完，我就情不自禁地笑了起来。这时有人小声说：“雷杨比田翔打得好，田翔球都不会发。”谭老师犹豫了一下，说：“那就雷杨吧。”话音一落，我不由自主地掉下了眼泪，心里一百个不服气。“为什么不是我呢？除了发球外，我明明打得比徐春伟好啊。他这不是浪费了一个指标吗？”我多想有个机会证明给同学们看看。双休到了，我并没有因为不能参赛而灰心，而是邀了几个天天打球的伙伴加紧练习，终于学会了发球。星期一早上，张老师知道了这件事。本来是音乐课的，改上成了体育课。张老师说：“田翔和徐春伟先来比试一下，获胜者参加比赛。”比赛开始了，同学们都在为我呐喊助威：“田翔，加油！田翔，加油！……”刚开始我心里想着一定要获胜，显得很紧张。打了几个球后，慢慢地就平静了，球也打地得心应手了。最终以2：0胜了徐春伟。比试结束后，徐春伟哭了。张老师把我报的跳远换成了徐春伟。我们在一起继续训练比赛。没多久徐春伟来了，很神秘地把他的“绝招”教给了我，并不断地提醒我要怎么发球，怎么对付杀球……我刚开始的那股得意劲儿顿时烟消云散。这时，我忽然觉得：要是徐春伟也能和我一起参加比赛该多好啊！我多想……建始县花坪民族小学四年级：田翔600字 四年级 叙事
-
我多想看……自从上次在同学地方借了一本《冒险小虎队》后，我就迷上了这套书。由于妈妈不大同意我看这类书，我只好千方百计地在同学中借，在图书展览会中找，在次次考试、竞赛中取得好成绩，让妈妈奖励我。一天，我和妈妈又为这件事发生了争执。我向妈妈请求给我买一本《冒险小虎队》，妈妈立即反驳我说：“第一，这套书不大有好词好句，没有多少文学修养。第二，这套书对你学习没有任何帮助。”原来，这就是妈妈不赞成我看这套书的理由。我也理直气壮地说：“我也喜欢这些书也是有理由的。第一，这套书对三个主人公描写细致、有趣，对我描写人物大有帮助。第二，新颖独特的破案工具与紧张曲折的故事情节让人觉得这不像在阅读而像在经历各种冒险似的。第三，一次次观察力、智慧与推理的挑战与检验使我觉得自己像个小福尔摩斯。”妈妈，我这么喜欢这套书，您就给我买一本吧！350字 三年级 叙事
-
我多想……爷爷家门前有一条小河，小鱼在河里快活地游来游去。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，空气清新甜润。不知从哪一天起，清亮的河水变脏了，许多垃圾漂浮在河面上，河水变成了蚊子、苍蝇的栖息地。小鱼也越来越少了，而水葫芦却一天比一天多。天空变得灰蒙蒙，原先清新的空气变得混浊。我常常想，要是能发明一种环保机器鸟，那该多好哇！它清洁卫生，靠太阳能飞行。它的双眼好比两台摄像机，用来巡视地面。 要是发现地上有垃圾，它就会把这些垃圾吞到肚子里，经过自动处理后，就会变成电能储存起来。如果有小朋友要摘花，它会上前阻止，并耐心地告诉他们要爱护花草。如果有人乱丢垃圾、随地吐痰，它会用眼睛拍摄下来，再把照片送到社区的信息栏里，督促其改正。它还会变成环保机器鱼钻进河里，把垃圾吞到肚子里，然后换成太阳能，供自己长期使用，多余的会送给贫穷的人家。我望着天空常常想，要是能发明一种环保清新器，那该多好哇！要是把它装在汽车的排气管里、装在烟囱里，按下红色的“开启”按钮，它就会进入工作状态，把汽车、烟囱排出来的废气换成氧气。如果你关闭汽车或烟囱时，它也会自动关闭。如果你再一次开启汽车、烟囱时，它也会同时进入工作状态。到那时候，水变清了，天空变蓝了，空气变清新了。小鱼又在水里自由自在地游来游去。指导老师：耿佩青500字 三年级 散文
-
我多想回归自然我生活在地球上，生活在这个充满灰尘的地球上。我很想很想回归大自然，在城市里，没有苍翠的浓密的树林，没有一望无际的大草原，没有清澈的流水，也没有成群的小动物。我想回归自然，我想回归到这样一个大自然：高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。这简直就是一个人间的仙境，这样的自然有谁不喜欢哪？清晨，小鸟叽叽喳喳的在我耳边唱歌，仿佛一群淘气的小孩子。像陶渊明所描绘的那样，我想回到一个世外桃源。这里有清澈的 溪流，小溪下面有五彩缤纷的鹅卵石，在阳光的照耀下显出金鳞一样的水波。小孩子们在这河里游泳，嬉戏玩耍。河的岸边有金黄的沙滩。不远处的小山上生长着许许多多的奇形怪状的小树，山谷里有小泉水，碰撞到巨石会发出轰轰的声音。留到下面的水库里，水库下面有千千万万的果树，每当到了夏天或者是秋天，漫山遍野的果树都结了果子，有苹果，有梨子，有柿子，有栗子，有大桃，有酸杏。各种各样的果子尽我摘。这里生活着许多小动物，有灵敏的松鼠和兔子，有……冬天，这里经常下雪，孩子们在山下的大平原上堆雪人，打雪仗。秋天，漫山的枫叶给这里添加了一份寂静。夏天，果子成熟，河水涨水，到处都充满了生机。春天，山上与平原上形成鲜明的对比。城市是繁荣的，但在繁荣的同时，大地上的许多资源在浪费，自然环境遭到破坏。我们要回归自然，回到一个充满生机的自然！500字 初三 散文
-
老师我想说当我在1995年6月27日降生时，就注定要遇到我现在的老师—韩老师。6岁，我从成都转学到了汶川县威州镇威州小学一年级一班。那时候，我很茫然，不知道妈妈为什么又让我来到这个陌生的地方学习;不知道为什么教我的语文的郑老师变成了韩老师;不知道为什么熟悉的同学一下子都变了。一年后，陌生的感觉消失了。慈祥的韩老师常常指点我、教育我。有一次，韩老师给全班听写，批改听写作业时，我写错了画画的“画”字，由于那是我比较喜欢画画，韩老师对我说：“你自己那么喜欢画画，怎么还把画画的“画”字给写错了呢?”听了韩老师的话后，我决定改掉这个错误，从那以后，我就再也没有写错画画的“画”字了。现在，我已经六年级了，马上就要考初中了，最紧张的时刻已来临。昔日的欢乐气氛被紧张的空气换掉。每晚的作业逐渐增多，但我理解，理解韩老师的感受，她是希望我们全班都能考上威州中学。今天，韩老师又为我们操心、生气了。由于今天全班同学的课堂、家庭作业都做得不是很好，便让我们自愿发誓后，心里才舒坦了很多。有人说，老师对学生的爱是遮雨的伞，是清澈的泉水，是明亮的镜子……但我更要说老师对学生的爱是前进的动力，是胜利的风帆，是成功的希望……最后，韩老师，我想对您说：“你的学生—郑苒，长大了!“小草”马上就可以脱离“大地”的怀抱了!”500字 初二 叙事
-
老师，我想您！老师，您调走已有3年。在这3年里，我每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语，想着您那充满笑容的脸。老师，在几年前的一个典礼上，同学们在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐姐呢！可您走进教室，面带微笑地对我们说：”同学门，我是实习老师，现在是你们的班主任。请大家和我交个朋友……“我万万没有想到，您会是我们的班主任。您的到来，使同学们感到惊奇。当天上午第一节是您的语文课。但您捧着教科书进来时，突然，从我班的”调皮大王“小刚的课桌里传出了几声”咕咕“的鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉毛，同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸，耷拉着脑袋，等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样，您走到小刚的桌前，让小刚拿出鸽子，这是一只洁白无瑕的鸽子，您指着这鸽子，和蔼地对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白，它就像你们的心灵一样纯洁，你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢？还是让它抹上一些墨迹呢？”同学们异口同声地回答：“永远保持纯洁。”……就这样，一堂课过去了。从那以后，您还常常去小刚家，和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。不久。小刚的作文水平提高了，这也有您的一份功劳。时间过去的真快，您的实习期满了。在欢送你的会上，同学们个个含着晶莹的泪花。老师我们虽然分别了，但在这几年里，您的笑容常浮现在我的眼前，你的话语常响在我的耳旁。500字 六年级 叙事
-
多想告诉你多想告诉你，这一切都是误会。题记Y，是我这辈子唯一的好朋友，其他的，只能算朋友。不久前，Y和我的另一个好朋友N吵架了。后来，他们要我选择一方，我愣住了，不知所措。Y告诉我，如果她想和解，就可以了，而N却说，她也没错，最后，Y走了，我和N的感情恢复了，一如既往。可是Y啊！你可知道，你的离开让我有多心痛，我给你发的短信你不曾回复。每次看见有人和自己的朋友一起打闹嬉戏，我能做的，只有迅速跑回家，然后把自己关在房子里失声痛哭，而后，在面无表情的走出房间，装作什么都不曾发生过。后来，我听说你和N又吵架了，我去把他痛骂了一顿后，问她为什么？结果她告诉我，其实她也不想，可你非要吵，我哭着说不信。你知不知道，为了你和她，我流过多少泪，可你回不来了，这我知道，可我梦见了你好多次。梦中，你笑着对我说："我们永远是好朋友。"不知为什么醒来的时候眼角都是泪。我想，这样的梦，我的心抗拒了，它不希望我们分开。也是，我也好希望我们和好。可是，我好害怕你会不同意。我总希望梦想成真，可是到头来却是空欢喜一场。无论如何，这场梦我一定会让它实现，不论付出什么，我都在所不惜几不可闻的微风吹过，灯火跃动了两下，而后，缓缓地——熄灭了。我这里，有世间最宝贵的东西，那就是我对你的真心。我的心你听到了吗？Y，我会永存我们之间这段美好的回忆，还有你那抹不去的笑颜，我会永久珍惜初三:梦汐520500字 四年级 记叙文