旧照片的故事
北京海淀立新小学 三(1) 刘奕君
“咦?这张照片上的小孩子不是我八个月时与热带仙人球和老爸的合影吗?”我在收拾我那乱七八糟的房间时发现了这张旧照片,“那时的我怎么长的那么难看呀,一只眼单,一只眼双的?”你们想不想听我们合影的故事呢?好,我现在就讲给大家听。
那次我和爸爸妈妈一起去热带植物园里玩,我们走着走着就来到了仙人球区,那里有超大的红刺仙人球和只有我的小手那么大的仙人球……,我很感兴趣,可是老爸却抱着我往相反的方向走,我急了,在老爸的怀里不断的“挣扎”,还打着“哑语”啊、啊的说着,妈妈明白了我的心思,就示意老爸过去。爸爸把我放在地上,手却紧紧地抱住我的双肩,我伸出小手想去抓一下那个可爱的“刺头”,妈妈怕我被扎着,便伸出自己的手轻轻地碰了一下仙人掌,然后迅速的拿回来,并疵牙裂嘴、颤抖着胳膊告诉我:“宝贝,不能碰,扎!”我害怕了,刚要放声大哭,爸爸赶紧把我抱起来安慰我,妈妈快速地按下了照像机的快门,“咔嚓”,这张与仙人球的合影就延生了!
现在再看到这张旧照片,我就会忍不住地哈哈大笑,照片中的我仿佛也在和我一起笑,这是一张多么有趣的合影啊!
读《窃读记》有感
转眼间,到了五年级。学了《窃读记》。这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
在读书的时候作者是多么困难。他跨进书店门,暗喜没人注意。他踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里,我的眼睛过于急切地寻找,反而看不到那本书的所在。从头来,再数一变。我觉得作者对书是多么渴望。就算看到书是多么困难。他还是坚持要进去看书。可以体现作者对书的如醉如痴。
作者最喜欢的还数下雨天。那样有充足的理由在书店待下去。还想让雨大些。因为雨大些,待在书店的机会就打些,读书的机会也大些。我体会到作者对书的如醉如痴。
读了这篇课文我感到很惭愧。因为妈妈礼拜天到书店买书,或者去图书馆看书。我要不是玩,要不是小和上念经有口无心,总而言之没放在心上。读了这课书我一定要积极看书。
东关中心小学五年级:任一鸣
点评教师:谭川老师
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