同学情谊
550字
三年级
叙事
时间过的真快，一转眼三年了，我们从不懂事的小不点长成了三年级的小学生，在这三年里，有些事情发生过就忘了，唯独难以忘记的就是同学之间互帮互助的情谊。
记得有一次，轮到我值日了，刚好我生病了，总是咳嗽，我极不情愿地拿起扫帚，一边咳嗽一边“呼哧”“呼哧”地扫着那堆满了纸屑的地板。这时候，我的好朋友陈姝蓉来了，她，长着一张圆圆的娃娃脸，小小的嘴角总是挂着自信的微笑，走起路来蹦蹦跳跳的，十分可爱。她不仅长得可爱，而且心地十分善良，她总是能事事处处为别人着想。这时她看见我正在吃力的扫地，就赶忙跑过来对我说：“郭静怡，你生病咳嗽就别扫了，不要勉强，我来帮你扫吧！”我听了她的话，直起腰板，看着满脸微笑热情关切的陈姝蓉，心里充满了无比的感激！
我们几个关系要好的同学经常在QQ上面写日志，作文和童话，自己的完成了就去看他们写的怎么样，发现问题会及时给对方指出来并出主意，顺便发一些鼓励对方的话。他们也总是给我发一些赞扬、鼓励我的话，让我有了要写的更好的动力。
同学是学习中的竞争对手，也是学习中的合作伙伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步；心情不好时，同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我们共同分享……是同学的情谊让我懂得了去关心和帮助他人。
同学的情谊是简单而真挚的！同学的情谊是纯真而珍贵的！
陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班三年级:郭静怡
同学的关爱，春天的芳香——读《与爱同行》有感
650字
五年级
读后感
《与爱同行》这本书讲述的是一个个与爱有关的故事，其中，我最喜欢的是《一把断尺》。
这个故事的大概内容是：作者在英语培训班考试时，忘带了尺子，因为是连线题，线不直会被扣分，所以她很着急。这时，她的好朋友Ann把新尺子掰成了两段，递给了她。因为这把断尺，作者的考试才能得到A+，所以她十分感谢Ann，并把Ann给她的断尺收藏了起来，当成了自己的心爱之物。
这把断尺带给作者的不仅仅是帮助，更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。
在生活中，我也遇到过类似的经历，这些事现在回想起来还历历在目。
我在晓音学双排键，有一次，我们彩排集体项目《拉德斯基进行曲》，而那天我没带书，但曲子又背不下来，我心想：这次肯定要被老师批评了。我心里越想越着急。这时，我突然感觉到身后有人碰了一下我的肩，我回过头一看，原来是我的好朋友柯溯源。他说：“干吗呢？”“我的音乐书没带，这下，一定要被批评了。”柯溯源安慰我道：“这样吧，我把音乐书借给你不就行了。”在他的百般劝说下我信以为真，结果，他在那里乱弹一通，原来他也没有背出来，被老师看出来后，狠狠地批评了一顿。看着他低着头，我心里充满了愧疚和感激。
还有一次，在我读四年级时，我们班的女同学谢怡然脚崴了，她行动不便，心里很伤心。就在这时，全班同学伸出了援助之手，有的女同学扶她上厕所，有的同学在课余时间带她走走，有的同学下课后陪她说说话……只要有困难，全班同学便会积极帮助她，不让她被烦恼所困扰。我们盼望着让她早些恢复，这成了全班的梦想。过了几天，她终于好了，我们全班同学欣喜若狂，为她的康复而感到高兴。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，同学的关爱，是春天的一丝暖风，带着沁人心脾的芳香。让我们互帮互助，使生活变得更加快乐！
浙江嘉兴秀城区经济开发区实验小学五年级:张驰
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叙事
550字
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情谊突然，我见到几个小朋友在那边看一些东西。我走过去瞧了瞧，原来是美丽的贝壳在阳光照耀下闪闪发光，美的像一个个发着亮光的小天使一样。后来，不知为什么人群走开了，我跟上去一看，他们在拣贝壳。我也跟着拣，拣呀！拣呀！突然，看见了一个耀眼的东西。我走过去一看，看到一个头尖尖的，头的外层有一层小小的刺，尾后面有像卷形的尾。真像个满身长刺的怪物。我把他拣起来给他们看。小伙伴又聚在一起。他们争说：”我的漂亮，我的漂亮。。。。。“大伙们看见我手中的贝壳说：”他的贝壳真漂亮呀！我也去拣一个，可是很难拣到。他们也很想拣到这样的贝壳，可是他们又拣不到。他们带着苦脸，慢慢地，慢慢地，从我眼前消失。。。。。。。。。。250字 三年级 写景
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情谊的我们，真的不会忘记彼此吗？害怕了，真的害怕了，以前也曾经有过这样一段友情，也是一段恋恋不舍的友情，但是友谊始终是经不起时间的推移的，曾经那么的美好，现在却如同过路的陌生人，甚至面对面也不相识。我们现在的诺言真的不会逝去吗？我问你，你说我认识了其他的朋友就不会记得你们的！！也许你只是开玩笑的，不，你真的是开玩笑的。不过，谁又知道在将来，真的不敢想象！！！我告诉过你我的困惑，你却安慰我说：“哎呀，幼儿园时期的记忆不完全嘛，但现在不同了，现在我们的记忆很强啊。”我稍稍放心了，将来，害怕将来，但为什么又有那么一点憧憬，我们的友谊真的不会变吗？你们还记得我们的约定吗，我们那美好的约定，一起去旅游，一起去打工，甚至还说好赚了钱要怎么用，即使这一切都太遥远，我们却对它有美好的憧憬。好想，好想在河边的那块木板上，我们脱了鞋子，光着脚，轻轻拂过温柔的水，这一切太惬意了，只是那时我们还拥有这颗童真的心吗？我只想对你们说：“千万不要忘记自己的心，那颗纯粹的心，自己的本分！”你的诗句里写着：“谁又明我心中涩。”我们也许都明白，我们四个永远都是好朋友。我们还约定每个星期都要一起聊天，谈谈自己的经历，我们是不是对这份友情看得太轻了，是否太不信任彼此了。分别了，才多久，我为什么那么的害怕，为什么那么的牵挂，偶然间想起了逝去的画面才懂得珍惜。总是等到最后的十五分钟，才懂得认真地看一下我们相处了三年的老师，一起玩耍了六年的同学们，时光走得太快了，一切都想生活在梦幻中，好想醒过来，好想时间不要匆匆离去，让我，也让我的朋友们看清这个世界，看清这个蓝天！以前憧憬的暑假丢失了，这个暑假我到底要怎样过，没有了对上学的憧憬，没有了朋友们的陪伴，这是一个怎样的暑假？永远也放不下这段深刻的友情。望有知己永相随。一定不能忘记我们彼此的友情，答应我！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。800字 三年级 记叙文
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书里的情谊老师说：“著名作家沈石溪爷爷马上要来学校和我们这些小读者见面了”。一听到这个激动人心的消息，我便迫不及待地去购买沈石溪爷爷的书。来到墨香书店，为了最快找到这书，我直接向售货员阿姨询问：“阿姨，这里有没有沈石溪写的《最后一头战象》啊？”阿姨皱着眉头告诉我：“这本书啊？早就卖光了！”我垂头丧气地说：“看来买书也得先下手为强啊！”我不得不转战来到席书书店。我如法炮制直接询问：“阿姨，《最后一头战象》放在哪里的啊？”阿姨指着左边那个又大又高的书柜说：“还有最后一本，就在那个书柜的第四层。”话音刚落，我便三步并作两步，风也似的冲向那个书架。我仰起头，用眼睛扫视，找了一遍又一遍，心中默念着：《最后一头战象》、《最后一头战象》……“终于找到了！”一声尖叫打破了书店应有的宁静。可正当我踮起脚尖，伸手去拿书时，“咦？书上怎么多了一只手？”我转眼一看，原来是一位高个子哥哥。难道他也要买这本书？我怎么抢得赢他啊？可这是最后一本了啊！……想着想着，我的眼泪竟然都要流出来了。也许是哥哥瞧出了我的心思，他放开手说：“还是你买吧，我再到别的书店看看。”说着便转身离开了。攥着这本来之不易的书，看着哥哥离去的背影，我心中顿时觉得暖暖的，心想：我一定会好好珍藏这本书的，因为这书里有着浓浓的情谊。500字 三年级
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同学“哦，同学，亲爱的兄弟。———”每当我听到这首歌，就会想起我的同学陈修坤。我和他一起玩的时间有两年了，也算是铁哥们了。下面看看我和他的事。 第一年 开学第一天，我和他恰巧是同桌。班主任冯老师让我们各自介绍姓名和年龄。当说到我时，全班几乎惊呆了！我说：“我叫袁泉，今年5岁了。”（因为小学新生入学的年龄是要满六周岁。）只有一个人没有惊呆，他就是陈修坤。他和我同年同月出生，缘分哪！ 开学第二天，我们正式上了第一节课。那是一节语文课，我到现在还记得是《春笋》。课堂上，陈修坤悄悄对我说：“你知道鬼在哪儿度假吗？”我说：“不知道。”他说：“死海。”我哈哈大笑，完全忘记了是在课堂上。“出去！”冯老师用超大声的嗓子喊着。我真想砍了陈修坤！ 一年过去了，我凭着优异的成绩进入了班级前十名。那时候，老师吓唬我们说，只有班级前二十名的同学才能升级。我大喊：“终于考上二年级了！”陈修坤也喊：“终于考上初中了！”我喊：“终于考上博士后了！” 第二年 我和陈修坤依然还是同桌。当我看了一眼语文课本时，立马晕倒，因为二年级的课本生字更多！文章更长！我这时候再去看陈修坤，怎么不见了？原来，他比我更惨，吓的藏在了桌子底下，哈哈—— 又一年过去了，我又凭着优异的成绩考进了级部前两名。我大喊：“终于不上二年级了！”陈修坤无语。三年级来了，我在班内寻找陈修坤的身影，可是却没有他。我又到其他班级去找，还是没有。“他骨折了，住院了。”听到这个消息，我潸然泪下—— 又半年过去了，我已经是第一名的学生了。我大喊：“三年级快解放了！”但是班内却没有人和我一起喊—— “哦，同学，亲爱的兄弟。———”每当我听到这首歌，就会想起我的同学陈修坤。不知道他现在的情况怎么样了，什么时候再回到校园，我们一起学习，玩耍呢。 本文属于考场作文，小作者有感而发，一气呵成。满怀深情而又略带感伤的回忆了自己的好同学，是一篇很优秀的作文，值得推荐！650字 三年级 写人
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同学我有一个熟悉的同学，他是一个小男生，12岁了，一米八四的个子。在解放路实验小学上学，他有一个椭圆形的脑袋，黝黑色的皮肤油光发亮，弯弯的柳叶眉下有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一张能说会到的大嘴，脸上还有两个小小的红酒窝儿，像两个红苹果挂在脸上，微微一笑就露出两排整齐的牙齿。他的名字叫“王峥崴”。他的爱好是游泳，一到水中，他觉得自己变成一条小鱼，自由舒畅。虽然他说有时喝几口水，还是很开心的。每周的游泳课就成了他最快乐的时光了。他在学习上，也是很认真的。每次课堂上老师提出问题，他都积极发言，平时作业，他都能认真完成：不会的题目都自己动脑筋，从不抄别人的，他美观、整洁的字，常受老师的表扬！记得有一次下课，我要和他一起玩，而他还在认真的看书，我说：“看什么看，一起玩呀！”他还是在认真的看书！这就一个可爱、认真的他。你们喜欢吗？三年级:zxcv1991350字 三年级 写人
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情谊你和林的感情我都放在眼里,其实我并不性把你们俩拆散,从小玩到大的朋友梦寐以求啊.可是你曾经想内,为什么吴可以和黄好好相处你却不行,然道是黄的错,你想想,同样的人在两个不同的朋友相处着,为什么吴会和她友好相处呢?是呀,我也有过类似的经历,绝交绝交绝交绝交,你曾让黄无数次的伤心,你知道吗,说绝交当你知道后悔时,你已经来不及了我真心希望你们重新来过.......希望你们看了我的文章能有所感悟150字 五年级 叙事
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情谊星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无欲无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。当我睁开眼睛，看见那只家燕被刚才呼啸而过的大货车撞伤了，翅膀在不停地颤抖，又来了一只家燕，它好像是那只被撞伤的家燕的伙伴，它在一旁看着那只被撞伤的家燕，当那只家燕的翅膀停止颤抖后，它的伙伴便开始不停地“唧唧”地叫着，仿佛在说：“快醒醒！快醒醒！这里很危险，我们到别处去玩！”这只家燕好像没听到一样，一动不动地躺在地上。另一只急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫唤它，但他还是不动，那只家燕好像已经知道它已经离他而去，但是它还一直站在旁边，张开翅膀，为它遮风挡雨，希望能用自己的怀抱温暖它。并急切的“唧唧”叫着，叫的声音非常悲哀，让人感觉很悲痛。眼睛里也充满了失望，虽然地上的家燕已离它而去，而它却想把同伴移到马路边去，小小的尖嘴拱、用翅膀拨却移不动。无可奈何却也不放弃，淋着雨陪伴着同伴，还不时观察周围有没有其他同伴来能来助它一臂之力。它一遍又一遍围着地上的同伴转，希望奇迹能发生，伙伴能向往上那样跟它一起嬉戏、玩耍。但是奇迹奇迹没有发生。虽然生命的火花已经熄灭，但友谊的火花会一直点燃！450字 四年级 叙事
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彼此情谊当我看见你发来的信，我突然想起了我们的彼此共同的回忆。你和我是很好的朋友，我们的回忆，有苦有甜。走过我们一起走过的路，路经你以前的家。。。。。。这一切，让我无疑更想念你。数来，我们分开有半年了吧？长长的一纸信书，寄托了你我的彼此思念。我每次收到你的信，总是喜悦，你还是记得我的。你走向了远方，我从未阻止过你，我知道，毕竟，在这个小山村，留不住你的清高的灵魂。你向往外面的世界，也有资格去追求。可是，你说，你舍不得我。你说，再也没有人像我一样，包容你的臭脾气，对你好，为你好，你想做的事，我只有支持，从未反对。你说完，拥抱了我。我流下眼泪。没有人，这样把我当真心的朋友。只有你，你是一个很好的女孩子，可，我还是不愿你为了我，留在这个小山村。你是一个富家子女，我只是一个普通不能再普通的孩子。你从未嫌弃过我。你只是把我当一个好朋友。我很会搭配颜色，你很会用画笔画出美好的东西。你每次画画时，都要拉我当军师，你我的搭配的结果，无疑是惊异众人的。我庆幸，交到了一个有着这样默契的朋友。我们的友谊忽冷忽热，却从未断过。我和你每次都手牵手回家，偶尔你迟了，我也坚决等到你才走。你是自由的，你的周末是任由你自己支配的。我，是被囚禁的，周末只能在家写作业。你的自由让我嫉妒。所以我对你恶语相向。你我都是好强的人，因为这件事，我和你整整一星期都没说一句话。不久，你要转学了。我想对你说几句话，可都拉不下面子讲。就这样，每天都在纠结中，直至到了星期五。那天，我和你都是值日生，当我们忙完了一切，教室里全空了。一时十分尴尬。我正收拾书包，准备回家。你突然问我：“你真的不打算对我说几句话么？”“你……你怎么了？”我愣住了。因为当我直视她时，她的眼里，布满了悲伤。“我们的情谊，真的都挥霍完了么？如果能再选一次，我希望我们不会那样肆意挥霍我们的友情。”你语气忧伤地说。“不！我也想和好。但是，我没有机会。”我说。我和她眼里都溢满了泪水。我们的手，又牵在了一起。在送你去市里的时候，我说，一定不要辜负我的期望。你对我微微一笑：“好啊，我一定不会的。我知道，我的包裹里，寄托着你的期望。”你的话越来越有文采，你变了，变得越来越好了。我相信你一定会在市中大出文采的。我信你，我们的心从未分离。初一:漫旋律900字 初一 叙事
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舍不得的同学情谊一些片断定格在脑海记忆之中中，串联起来就是舍不得的同学情谊！和同学在一起的时候，有说不完的话；讨论不完的作业题；打不完的嘴官司。校园的铃声一响起，就看见同学们都匆匆跑过，走进教室，还互相扮个鬼脸，偷着乐一把。课间十分钟，同学们三三两两漫步在教学楼前。此时此刻，所有的纷杂都已不见，只有同学们之间彼此的相互嬉闹。有的踢毽；有的在玩丢沙包；有的在球场打羽毛球；我忍不住笑了起来，原来我能够清晰地听见他们每一个人地微笑；听见他们每一句地说笑，没想到我在课间独自倾听是如此地幸运。上课了同学们分成若干小组，合作学习、共同探讨、不用开口，就知道对方在想些什么。老师总是叮嘱我们一定要好好学习用优异的成绩见证我们之间的友谊；老师说说是唯有用文字，才能记载下我们之间的优异。以后我们要是分开了，就有东西怀念了。我写了三年的日记记载了我和同学们之间的点点滴滴；每当我翻开我的日记历历往事就仿佛在我的眼前展现。我的英语成绩下滑了，是组长帮助我补习；我的语文考差了，是学习委员帮助补习。每当想到这些，我的眼泪就会无声地掉下来。可是我真的没想到我能够如此幸运地拥有这么多好同学；拥有这么多的好朋友。同学之间有那么多的往事值得我回忆，尽管这些往事虽短暂但却美好。日记本里记录了一段悠长的岁月；记录了同学之间成长的轨迹。时光如流水，一晃匆匆五年过去了，我的日记本里有很多很多的故事需要我来讲述，这时的我最重要的是舍不得放开同学之间的友情！——指导老师（李庆枝）550字 五年级 记叙文
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情谊情谊超过了任何功利，它不希求任何回报，它洒下的是一片温暖和和平，让人感受到的是人性美的光辉。 人世间的情谊哪怕是那么不经易地洒落出来，它都可以产生巨大的力量，它不是给乞讨者的施舍，它点燃的是希望，指明的是方向。一位绝望者，他已握紧了犯罪的手枪，这时，一位小女孩来到了他的面前，向他送来了美好的祝愿，就是这一声祝愿，彻底驱散了他心灵的阴沉，让他走上了一条光明之路。一位毫无城府的老太太，她用亲人般的心对待每一个人，虽然她身处危险之处，结果却丝毫无损。 我们可以感动于那些英雄豪杰，他们在大是大非的面前，能将人类才具有的正气表现得淋漓尽致，被人们称颂为有情有义的人而受到敬仰，不，并不是要达到那样的高度才称之为情谊。在与人的交往中，我们会将与自己亲密的人定位在友情，朋友的格调上。当这种关系纯净到相互间无所求时，彼此就能感受到来自对方的那份情谊，它会在你的心中占据一份实实在在的幸福。有一首歌中有这样一来一句话 千里难逢是朋友，朋友多了路好走。这大概是说的跑江湖的“朋友”罢？不是有多个朋友就多条路的说法吗？要不就是属于现在流行的走后门，跑关系了。他们交朋友是带着明显的功利态度的，是能给自己带来好处，他所需要的是一个利益同盟。在这样的圈子中是显露不出什么情谊来的。 也许我们只是单纯一些，也许我们只需善良一些，我们就能做一位有情有义的人，就能让世界充满光明和爱。550字 五年级
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情谊光时日的果实，月是阴的繁衍，日月的更替，演绎着春夏秋冬的嬗变。眼，近五年的时光已经悄然流过。再回首，母校的一草一木是那样熟悉，母校的一砖一瓦是如此亲切。忘不了母校的优美风景，更忘不了母校的深厚情谊。激情中午的操场，灼热的太阳照得你无法睁开眼睛。尽管跑道上的人屈指可数，但球场上却传来一阵阵喧闹。循声而去，原来正举行着一场比赛。队员们头顶烈日，在场中灵活地移动着，脸上的汗珠闪烁着。女生们也在一旁凑热闹，欢呼声此起彼伏。比赛的气氛在这些富有激情的声音中，更显青春的活力。友情朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光；朋友就像兄弟姐妹一样，他们会在你失败的给予你鼓励，在你成功是由衷的向你祝福。放学后，一对对好朋友手牵着手，嘴角上洋溢着甜美的笑容。她们嬉戏着走在路上，逛着大大小小、形形色色的店铺，讨论着自己的生活、学习。夕阳西下，街道上回荡着她们爽朗的笑声，残余的光辉把她们的影子拉得长长的，如她们的友谊一样长久。师生情从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，老师为我们操了多少心，流了多少汗。刚开始，我的习作不得要领，常常拿起笔半天也写不出一个字，好不容易挤出一篇文章，内容还是很枯燥。是老师，不厌其烦地教导我，一次次帮我修改作文，告诉我要多观察身边的事物，做一个善于发现的人。一段时间后，我写起作文来文通句顺，还真有点自豪的感觉呢！激情、友情、师生情，历历在目。母校中处处荡漾着充满色彩的情谊，将永远存在我的心中。再见了，我亲爱的母校！550字 五年级 散文
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情谊“友情情谊浓，香浓四溢，你若细细品味，可否听我徐徐道来”藤椅上，哥哥呷一口茉莉花茶，微微颔首，他闭上了眼，静静聆听这个故事。故事的时间是2003年3月份，黄昏时分，他来到了班级，一个学生。学生的到来令我着实诧异，特别是那张稚嫩的脸庞，有着令人惊动四座的白皙五官，堪称精致一绝，而且，消瘦的身材更让人疑惑，他是男的么？不会是女的吧！是的，他是男孩，在他的介绍中，我已得知，而且也得知他的家世背景，父母多病，常年卧床不起，可怜的身世，剥夺了所有人的同情。可能是机缘巧合吧，不善于交际的我们，志同道合，很快的，已心有灵犀，一点通。共同的学习与进步是显而易见，一点点，我们担任了班级干部，他偏文，我重武，而且担任体委，挥霍着青春与汗水，一文一武很快迎得老师的夸赞，并称我们为黄金拍档，他在我心中有了地位，不仅仅是简单的普通朋友，而是挚友，晴空万里，蓝盈天空下，篮球场只有我一人身影，练习球赛，不久，第二个身影的出现，我起初未曾查觉，直到球滚入到不远处，我抬头，看到了一个人，身影消瘦欣长，不他是，是谁？当然是他，是我此生不会认错的身影，此刻，他捡起篮球，笨拙的运球方式后，投，果然，球偏了，很耐心的，我将投投蓝技巧交给他，他也就会了，一个字，聪明。我们开始拼球，不料，我受伤了，膝盖的擦伤。瞬间的双手抚摸我膝盖的擦伤，痛，而暖意呢，它已流入心间…“我扶你到医务室吧！”言语透漏焦急，还有后悔吧，医务室，我的伤口已包轧。“对不起呀！”他哭，小哭。“哈哈！没事啦！”我笑，大笑。此后，友谊地久天长，连绵心间，那里，是情，也是谊。550字 初二 记叙文
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