时间啊,时间
不知来自何方,亦不知逝向哪里,人们看不见你,也摸不着你,但是,却能够实实在在感觉到你。
在你的掌握之下,一切都发生着神奇甚至不可思议的变化。
你可以把沧海变成桑田,把高山变成平川,把一粒小小的种子变成参天大树,把一片片森林变成深埋于地下的煤田。这是多么大的变化呀!这是怎样的伟大呀!
你使顽童变成小伙儿,使女孩变成大姑娘,随即又毫不留情地在他们的形体上留下印记。时间啊,你真是一个无所不能的魔术师!
有多少人面对着眼前的流水,吟诵着“逝者如斯夫”,发出无可奈何的叹息,你对他们却总是置之不理,让他们自己去感悟个中奥秘。
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。有多少风流人物不甘屈从于你的驾驭,在时间的长河中奋力搏击,于是你显示出满意的赞许,让他们的精神长留天地间。清人文嘉有《明日歌》曰:“我生待明日,万事成磋陀。”又有《今日歌》曰:“人生百年几今日,今日不为实可惜。”许多人等待着那无穷尽的明日而被其所累,不妨读读这几句诗,或许会顿然醒悟,竭力把握今天。
然而,不同的人对时间又有不同的感受。比方说在同样的一天里,并不是每个人都拥有同样的二十四小时。有的人可能会觉得度日如年。感觉时间停滞了一般;而有的人却感到时光飞逝如电。这主要是因为人们的生活态度不尽相同,正所谓“愁人苦夜长,志士惜日短。”这大概是爱因斯坦“相对论”里所说的“时间的膨胀和收缩”吧!
人的一生何其短暂,在这茫茫的时间长河中又算得什么呢?然而,既然来此一遭。哪能白走一趟?一定要留下点东西再走!让我们跨上时间的骏马,去创造我们足以自慰的业绩。让时间老人也发出无言的叹息吧!
读《爱迪生》有感
这是一个星期六的晚上,我一口气读完了《爱迪生》这本书。心里一直想着爱迪生可真是一个了不起的人呀,他发明了许许多多的东西,为我们的生活带来了很大的方便。比如电灯,为了发明电灯,一个本来身强力壮的人,因劳累过度,两眼布满了血丝,显得疲惫不堪。为了研制灯丝,试验了1600多种材料。爱迪生百折不挠的精神终于使他找到了非常合适的灯丝,很成功地发明了电灯,给我们带来了光明和希望。
他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。从此我心里总是想着他说的名言:“在天才与勤奋之间,我选择勤奋。”
相似题目
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时间啊,时间时常见报纸上写着有关整顿公交车超载现象的报道,每每在结尾处写着相信明年该现象将大大改善之类的话。但我认为,这简直是不可能的。对此,我深有体会:每到一站,车站上的人们明知车子早已超载,但为了赶时间,还是拼命往上挤,任凭司机怎样劝说也不答应。于是,车内剩余空间一再压缩,展示了人类生命的奇迹,也展示了现代科技的力量,更展示了交通法规在人们心中直线下跌的地位。在此,我并不是想批评少数人素质如何,而是想证明:时间在人们心中的地位是不可取代的,它是宝贵的。除非谁能让时间停止,才能改变这一现象。时间宝贵,在于其流失速度实在是太快了。有时,其速度甚至可认为大于等于光速,因为光速可测,而时间不可。因此,世界上没人能做到不浪费时间,而只能说是浪费程度较轻。于是,人们更加珍惜时间,分秒必争。终于有一天,人们猛然发觉,时间好象就在伸手可及的不远处了,就毫不迟疑地伸手去够,但在伸手的瞬间,速度不由自主地放慢了些,于是时间又溜到了遥不可及的地方。有的人人不甘示弱,于是又去追,而时间则逃得更远了……渐渐,在这场没有尽头的赛跑中,这些人老了。也有的人懒得再与时间赛跑,于是时间反而向他们靠近了。它在他们的身上涂涂抹抹,终于这些人发火了,想抓住时间,但他们已被时间涂抹成了老人,只好叹息少时的不努力了。时间就是这么一样古怪的东西,没人能解释它,只能凭想象去描绘它。面对飞逝的时间,我们唯一能做的事就是尽量减少浪费,仅此而已。550字 初三 书信
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时间啊,时间日记:今天我到外校去考试,我很希望自己带着自信去!可不知道怎么啦!走到考场门口被一股同学热爱学习的温情所胆却。我不知道怎么啦!心情突然紧张起来,难道我是被同学的成就所害怕啦!因为长时间没有看书,所以我还真有点担心勒!我用自己的话老扶平我的心:切!这有什么了不起的,要是小小的考试我也害怕!那高考我起不要吐血生亡!卷子发到我手上啦!哎!我先觉得那些题很难,但我还是全会做!只是麻烦了点。我想一些题,想的头都蒸发出冷汗啦!我真的舍不得白白的送掉几分。那实在太可惜啦!我要慢慢地想,可时间优不得我控制!!呜呜!还才只有15分钟!我在很想哭,但我知道哭是没有用的,必须要坚强。一次小小的失败并没有带走我的人生,在我面前的大道一样的宽敞!一样的光明!我相信我的妈妈能体谅我!我也想告诉我亲爱的妈妈,我再会去用心的学!我不会让你失望,妈妈我对不起你!你对我点点滴滴,由于阳光,雨露对小草一样的关心碑志!嘿嘿!妈妈我真的会去用心的去学!我会帮你做家务!帮你解闷!帮你开胃!400字 初二 议论文
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时间啊,时间不知来自何方,亦不知逝向哪里,人们看不见你,也摸不着你,但是,却能够实实在在感觉到你。然而,不同的人对时间又有不同的感受。比方说在同样的一天里,并不是每个人都拥有同样的二十四小时。有的人可能会觉得度日如年。感觉时间停滞了一般;而有的人却感到“时光飞逝如电”。这主要是因为人们的生活态度不尽相同,正所谓“愁人苦夜长,志士惜日短。”这大概是爱因斯坦“相对论”里所说的“时间的膨胀和收缩”吧!在你的掌握之下,一切都发生着神奇甚至不可思议的变化。你可以把沧海变成桑田,把高山变成平川,把一粒小小的种子变成参天大树,把一片片森林变成深埋于地下的煤田。这是多么大的变化呀!这是怎样的伟大呀!你使顽童变成小伙儿,使女孩变成大姑娘,随即又毫不留情地在他们的形体上留下印记。时间啊,你真是一个无所不能的魔术师!又有多少人面对着眼前的流水,吟诵着“逝者如斯夫”,发出无可奈何的叹息,你对他们却总是置之不理,让他们自己去感悟个中奥秘。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。又有多少风流人物不甘屈从于你的驾驭,在时间的长河中奋力搏击,于是你显示出满意的赞许,让他们的精神长留天地间。清人文嘉有《明日歌》曰:“我生待明日,万事成磋跎。”又有《今日歌》曰:“人生百年几今日,今日不为实可惜。”许多人等待着那无穷尽的明日而被其所累,不妨读读这几句诗,或许会翻然悔悟,竭尽全力把握今天。人的一生何其短暂,在这茫茫的时间长河中又算得什么呢?然而,既然来此一遭。哪能白走一趟?一定要留下点东西再走!让我们跨上时间的骏马,去创造我们足以自慰的业绩。让时间老人也发出无言的叹息吧!600字 五年级 散文
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时间啊时间时间啊时间,你能原谅我?你能不能原谅我 ,将你随手抛进路边的草丛,交给才长大的小蚱蜢,忽略了你真诚的劝说,你能不能原谅我,将你掷向快乐的玩耍中,忘记了你焦虑的苦劝,你能不能原谅我,将你抛入无休止得闲聊中,让你在不知不觉中流逝而去……你能不能原谅我,时间?我知道我辜负了你太多的期盼,放弃了你给予的太多太多机会。你终于惩罚了我!让我在夜晚时痛恨失去了那么多的白天,让我在一大堆作业前,痛恨玩过太多游戏,让我考试时,心急火暴满心悔恨……惩罚一个调皮的孩子,他犯下了不可饶恕的过错。我知道你听见了,我知道你原谅了我,是你让妈妈告诉我:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”是你让爸爸劝导我:“今日事,今日毕”是你让老师教导我:“只有掌握时间的人才会取得收获。”……于是,我不再叹息,白天的短暂,不在埋怨学习的负担,也不在害怕考试的成绩……你是宽容的,你又是自私的,你把那么多的若贝尔奖,小史罗韦尔大奖,送给了勤奋好学的人们却始终不给那些糊涂的孩子一点奖赏;我也曾埋怨过你的自私,但那时我真是不懂事呀!如今我多苛求你的奖赏。我相信:“不付出代价,就不会有收获!”我相信:“人拥有了你,便是拥有了发掘不尽的宝藏。时间啊时间,我相信你的无情,更相信你的公正,你一直淳淳告戒人们,应该如何去珍惜你!450字 六年级 散文
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啊,时间!你像一只对飞行不厌倦的鸟无时无刻不在向前方飞着!啊,时间你是一个公正的裁判员对谁都不抱有一点点私心!啊,时间你像一只执著的牛无论前方怎样你都毫无顾虑的向前走着!要考试了我央求你快点走;到周末了我希望你能多停留一会儿!我常望着手表叹气为什么你走得那么快我常望着日历发呆为什么总是撕下一张又一张?我多想你停一会儿再走可你却依然我行我素1无奈面对你我只有一个办法———珍惜时间!150字 六年级 抒情
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时间啊!您慢走啊!!!!!!我们六年级课本上有朱自清的一片文章,叫《匆匆》,朱自清是现代著名作家。掐指算算,好多的日子(四千多的日子)我以荒废掉了,时间弃我而去,我只有暗暗哭泣吗?不我要从现在开始,珍惜时间,利用时间!时光老人给每一个人的时间一样,所以不要等老了再徒然叹息!别人在一定时间内做到的事情我一定也能做到,只有珍惜时间,合理的运用时间,才会赢的时间。只要我们也把别人喝咖啡的时间用在学习上,那麽我们一定能胜利!想想自己以前浪费时间浪费的太多了,好想哭啊!好怕自己会突然变老!可是在这怕有什麽用只有现在开始好好珍惜并合理的运用时间。眨眨眼睛,晃。时间已经过去了一秒钟,看看电视,晃。时间过去了。啊!时间!我如何挽住您那匆匆离去的脚步呢?难道我只有叹息罢了?哭泣罢了吗?不,绝对不行!快,时间又悄然离去了!快,抓住时间最后的脚步声。勤奋,努力!多做些有意义的事,少叹息!“花有重开时,人无再少年”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“少壮不努力,老大图伤悲。”350字 六年级 议论文
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时间,时间时间的精灵光阴似箭日月如梭时间那个精灵啊就在你的旁边那但是呀,他会跑,跑得很快但是呀,他不等你,永远不等啊他拥有岁月的史书啊他拥有每个人的时间啊但是那他给你机会啊因为你掌握自己的时间啊怎么利用它那是你的事啊当你和他走到生命尽头的大门的时候啊回望过去是贪玩啊?还是努力那?150字 六年级 叙事
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时间到了这个年纪,开始觉得时间是很恍惚的一件事。正巧老师开始神经质的提点职业这东西。然后我就觉得我葱茏的好美好的生活,就要正式的,跟我再别康桥。林徽因跟徐志摩的爱情就像我跟幼稚一样,要划上个句点。所以我也开始忧愁,我也开始怀疑自己究竟想要什么。我曾经无数个深夜里都在问自己这个问题,想要什么。我无法回答自己。因为我想要的会无穷无尽。我想要的也会又穷有尽。因为我的欲望有,我的欲望的收敛域也有。我只是也只能追求最近多少年我能追求的东西。所以很无奈的说,我其实究根结底我也不知道自己想要什么。大概得,找了个方向。背了个包。轻装上路。我期待在路上寻找我生命该走的路。时间很飞速的把我带到现在。很难讲如今的感觉。我想要成长,又想要回到幼稚。总之这就是我一直的感觉。我总觉着我生活在一个尴尬的年纪。总觉着这事。有时候让我心里很不开心。以前向往吧等到你真的确立了以后,你又开始嫌弃。就像以前在橱柜里贪恋一双不属于自己的粉红高跟鞋。等自己真的入手把她放到自己的脚下。你才会警觉以前的小皮鞋是如此的美妙。踢踏的声音呀,踩在地上的青涩的东西。你再也不会有了。即使有。你也不会在跳跃着步行。回到本质的快乐了。这让很多人都很尴尬。时间也让很多人感到尴尬。无言的沉默会伴随我们一生。我们在眺望着不属于自己的一切。或许是曾经得到过。或许是以后将会拥有。但我们以一种奇妙的感受去期待。以一种物质的态度去说,去想去做我也不知道好不好。但是我能感受生命的奥秘。我能感受生活的善意的美好。比以后更重要的是现在。比以前更重要的是现在。时间又莫名其妙的开始打转。600字 高三 散文
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时间天空的边缘,——或者已经不能成为边缘,因为事实上那已经覆盖了小半部分的天空,——依然持续着奇怪的颜色。我在想,如果有一天,我不得已一定要用那个词去形容天空,那么会是一件多么可悲的事情啊。抬起头可以看见冬天的星空,然后我会想到顾城,星月只是树枝的恶作剧?大概人类只是上帝的恶作剧吧。上帝跟时间开了个玩笑,上帝说:你猜人类会用多长的时间毁灭自己?然后我听见时间说:我知道,所以我不用猜,因为我是时间。只是很可惜大概所有人都是没有办法预知到自己的未来,当然,如果能预知到,那么活着也没意思了。人生就是一场真心话大冒险的游戏,时间每每流逝,人们就必须选择。然后时间会听见有些人跟他说,“我爱上了某人,某人爱上了我,就像孩子们相爱。”或者有些人做出一些决定,“从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴,周游世界……”。然后时间笑了,人类真可笑。但是天空开始下雨了,因为时间在流眼泪——因为所有人的明媚悲喜夹杂着阳光冲上了高高的云层,然后他看见有一个人。时间看见他独自站着,看见他高举着幸福,高举着沉重得不再颤动的天空,时间看见棕灰色的圆柱顶端安息着一片白云。时间听见奔腾的河水在打瞌睡,他们打瞌睡的声音呜咽成了苍凉的提琴声——冬天到了。上帝问:时间,你不会困吗?时间说:因为我是时间。上帝笑了,——他永远没有办法理解时间。上帝在很久以前问过一个问题:时间,你为什么会出现?世间所有的一切都是我赋予的,我说要有光,就有了光。可是你为什么会出现?时间说:你没有资格知道。有一天,上帝看见时间给了很多人时间,上帝问:为什么你要给人类更多的时间?——因为医生永远不医治健康人。600字 初三 散文
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时间很早以前,有人说,时间是慢慢走的。小时候的我也是这样认为的,时间真的好慢啊…曾几何时,当我还是一个小孩时,我常常趴在阳台上,望着天空,看着街上的人,真恨不得能快快长大,加入他们。当我被父母责骂时,也想快快长大,这样就不会被他们骂了。可是,现在呢?…现在,我长大了,真的长大了。实现了小时候的愿望。可是,却并没有想象中的欣喜…取而代之的是…惆怅、莫名的伤感与纠结的心…越来越搞不懂自己了,居然开始喜欢一些悲伤的图片,也开始爱上听悲伤的歌…只有这些图片我百看不厌,只有这些歌我百听不烦。每一次的聆听,总会有一些新的体验,总会体验一次心痛的感觉…天!我居然适应了心痛的感觉了!我,应该高兴吗?因为某人,也开始爱上了蝴蝶真是难以想象,外表如此开朗、爱笑的我,内心里,竟然充满了悲伤的情感…或许,这才是真正的我吧…长大的我就是这样的吧…时间,真的是慢慢走的吗?那么,为什么,为什么转眼间我就已经十七岁了呢?搞不懂,我真的搞不懂…世界对我来说,真犹如一个ParadiseLost 孤单的感觉…低下头,看见了一堆的书。哦,开始有点明白了…十七岁,被一些该死的诗人称为是人的一生中最美妙的年龄。真的是最美妙的吗?美妙的每天除了读书就是做作业…虽然这是学生的本职,但也是学生的悲哀…这种悲哀把我们原本应该有的快乐、天真、幸福…通通夺去了,只剩下了悲伤…名副其实的ParadiseLost唉…会考…目前最高的一座大山…也只有认命了…有时候,命运,是我们无法抗拒的…不管我们是如何的强大……对孤单习惯了…都会忘记吧,悲伤的感觉…学习还是要继续吧,十七岁慢长600字 初三 书信
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