蝴蝶泉边
那一年在蝴蝶泉边没有见到梦中的蝴蝶聚会,清清的蝴蝶泉却永远留在心底……
蝴蝶泉是因为蝴蝶才闻名于世的,据说每逢鲜花盛开的季节,这眼来自苍山深处的清泉流经之处就是成千上万的蝴蝶聚会的地方。可能是由于电影《五朵金花》留下的印象,很小的时候我也模糊地知道在遥远的地方有一个小溪,那里有数不清的蝴蝶。至于泉水是什么样子,蝴蝶的阵容究竟怎样却一无所知,只是凭着想象构思五彩缤纷的世界,也不曾会想到有一天会真的来到这里。
蝴蝶泉离大理城很远,即使乘车也要几十分钟,山下是一个小镇,大概早些时候只是一个小小的村庄,一定是越来越多的游人加快了她的成长步伐,用句时髦的话来说就是如今小镇已初具规模。小镇中间通向山上的街道两旁几乎都是和旅游有关的商业门点,尽管店面不是很大却也一家挨着一家,当地的民族服饰和民间工艺品是店铺中的主要商品,我特别看好白族的服装和头饰,也喜欢当地农民用古老的方法染成的土布和用这种布制成的服装或饰品,因为这些东西不仅给人以感官上的享受,其中更是蕴藏着永远也读不完的民族历史。为了早一点印证儿时的记忆,我没有在店铺前过多停留,匆匆地沿着小路上山,恨不得一步走到那个神奇的地方。沿途已经有山泉流过,但是没有见到成群结队的蝴蝶,只是遇到了许多穿着艳丽民族服装的女孩子,她们不时拦住游人要求合影并索取小费,或是出租民族服装供游人拍照留念,过去看见生人都会害羞的山里姑娘如今竟然大大方方的同不知来自什么地方的游人们一起照相,而且喜欢合影的游人多是男性公民,我真的为蝴蝶泉的今天而感慨,也着实佩服这些勇敢的姑娘们。一阵风铃般的笑声打断了我的胡思乱想,不知从什么地方跑过来五位靓丽的女孩把我围了起来一定要合影,而且言语是那么诚恳,原来她们自称是五朵金花,并且告诉我能有这样的机会是一种福气。我没敢站到她们的中间,更不敢想像前面那位年过半百的男士与金花们发鬓相依的样子。我不是吝啬,也不是胆小,我知道我很丑,也不温柔。
蝴蝶泉的源头周围人群攒动,不过几十平方的地方挤满了游人,大家走了那么远的路就是为了找到心中的答案,可是答案却难以让人接受,那就是在蝴蝶泉的源头也见不到一只蝴蝶。人们在山坡上的一块的地方用石头修建了一个平台,中央石栏围起一池清水的地方就是蝴蝶泉的源头所在。泉水虽然不是想象中的那样壮观,但也是源源不断,从池子的上方石壁的出口流出直落池内,池中飞沫四溅,水面层层涟漪。游人或依栏俯视池水或三两结伴相互拍照留念,更有人摸出硬币投向池中的功德箱,据说投得进的便可因此得福。我以为既然与蝴蝶无缘就更应该在泉水边多停留一会儿,于是与泉有关的三件事情一样没拉下,先是围绕护栏转上一周,仔细看看大名鼎鼎的蝴蝶泉,然后再请别人帮忙照几张照片,免得日后记不起蝴蝶泉边的景色,再就是摸出几个硬币,学着人家的样子一个个抛向水池中央的功德箱,不管投进了几个也无所谓,至少心理上有些安慰。其实,见不到蝴蝶也罢,若见到的蝴蝶数量不多,或者蝴蝶的色彩不十分美丽,反倒会让这池清泉多一分黯淡。既然已经知道事物不会有有圆满的结局那就不必刻意寻求和太多的遗憾,我们需要留给明天一份对美好的追求和幻想。
蝴蝶的幻网——读《庄子》二、三有感
狼牙夜,挂一弯醉月,燃二三盏孤灯,品三四杯香茗,握一卷《庄子》掩卷而沉思。暮春三月,草长莺飞,杂树生花,蝴蝶翩翩。庄周晓梦,迷乱了栩栩而飞的蝶,道不清谁是谁的谁。此曰:“不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶梦为周与?”庄子如炬的思想凿开混沌,庄子坐钓于濮水,叹了一句“往矣,吾将曳尾于涂中。”幻化成了后世一张浓雾不散的网,捕住了浩浩五千年的文史。庄子化身为鹏扶摇九万里,浮苍天之上,渺沧海之迂生;庄子蜕变成蝶,飘飘然于花田间,微熏,醉倒。闲躺着一地空灵,任云卷云舒。
他说“方生方死,方死方生。”天地之万物,驾御六气,襁褓中带一缕晨曦,墓碑上铭刻魂灵。生生死死,留下了茧和蝶的余音……
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泉泉是山间中,石子上滑过的一道温柔的冰凉;泉是树林间,绿色深处动听的旋律;泉是源头处涌出的一份甘甜;泉是大自然高雅脱俗的一件装饰。泉像一个母亲,用自己甜美的乳汁哺育着周围的生命;泉像一位艺术家,用她那纤细的双手将岸边的石块打磨得光滑漂亮;泉像一名哲学家,它明白知识的源源不断,它用悦耳的嗓音诉说着,讲解着。泉在人们的眼里,是清纯,是温顺,是透明。在人的心中是爽朗,是柔媚,是真诚。孩子们是泉,泉不被巨石阻挡,孩子们不被世俗羁绊,他们的眼睛是水,清澈明亮,即使是破坏了时间的一些顾虑,违背了社会上的某些秩序,他们也决不是出于某些不良动机,也决不是为了个人利益,也许是疑惑,也许是好奇,也许是天真。友情是泉,能使每个人将对方看透,泉因清澈而透彻,友情因真而诚挚,只有将自己的心无所隐瞒,无所奢求地奉献出来,才能看到泉,听到泉,感受到泉,才能知道他是不是你要的“泉”。如果不是,也不要丧气,不要懊恼,你可能是别人需要的“泉”。智慧是泉,智慧没有百分百,泉也不会枯竭,智慧是从世界的深处发掘出来的,即使我们拥有了很多很多,但没被我们拥有的也仍然很多很多;即使我们看到了很远很远,但它延伸得更远更远,它无边无际,仿佛时间一样没有劲头,但它是看得见的,它并不抽象,并不无从下手。渐渐像泉一样,能任意地穿过极小的缝隙。时间是不断地被创造,无情地溜走,我们想留住它,但却束手无策,我们只得败给它,因为无论我们怎样将它填得满满的,它还是要走,还是走得很急很快。泉是有形的,然而又是无形的,看见它容易,而抓住它却很难,这也是它的魅力所在。650字 高二 散文
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蝴蝶梦如若是蝶,则这一生只为烛火。三尺讲台,半生戎马。对时间执着的挽留终不敌似水的流年。红色,是我。一颗赤诚的心,爱着这个世界。白色,是我。扬起的尘,染白了发梢。绿色,是我。对未来的憧憬,黎明时希望的曙光。所以我欣慰,乐此不疲。不是普罗米修斯,不能给人类带来光明。不是阿卡德美,不能启迪人类的智慧。但我拥有一颗热爱生命的心。爱自己,爱自己的朋友,爱自己的亲人,爱自己的敌人,爱每一个陌生的路人。每一个生命都值得我们敬重,每一个生命都有它存在的意义。“人类灵魂的工程师”,世人这样说。我凝望着头顶七色的光环,时刻提醒着自己。既然自己带上了人民教师的桂冠,就要无愧于这个称号,忠诚于这项事业,热爱这份工作。小小的讲台,绽放了我第二个青春。台下,一双双闪着智慧光华的眼睛,对知识的渴望。让我心中那团火燃烧的更剧烈。事事无小节,处处皆楷模。为人师表,言行举止。我不敢有一丝的懈怠,古语云:其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。我们要先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的教育者,最后成为一名优秀的教师。爱每一个文字,爱每一段历史,爱每一个学生。教会他们如何去爱,如何去爱别人,如何去爱这个繁华的世界。让他们懂得怎样做人,怎样做才是一个合格的人,一个经得起考验的社会主义接班人。与文字结下了缘,用文字去爱。无声无息中让冰冷的心溶出热泪。雕塑自己,雕塑学生,书写历史,传播文明。这是我的使命,神圣而艰巨。所以在十几年的教学生涯中,我沉浮辗转。外面的世界精彩诱人,而教师,注定了平平淡淡,终其一生。曾经的某个时候,我怀疑自己的人生目标。如此奔波,为了什么?征途的尽头,会是怎样的结果?我不敢去想。反复的问自己,是否有一丝遗憾?答案是肯定的。过往的岁月,留下太多的遗憾。最痛处是自己为教育事业贡献的太少。当想到那些视教育事业如自己的生命,把一生都贡献给教育事业的老者。我倍感惭愧。当了解带四川汶川地震中,一位位因救学生而放弃自己生还的教师,不禁潸然泪下。我深深感觉到他们无不对教育事业情有独钟,更加为自己能与他们从事相同的事业而骄傲。名无益,利无益。意义才是活着的证据。为之孜孜以求,以正确的理念,铸造着未来人类,维系着绵长文化的繁衍,实现自己的价值。百年大计,教育为本。二十一世纪的竞争要求每一个中国人都具有较高的素质。我们义不容辞,肩负起构建祖国未来框架的使命。牢记自己的职责,并在深刻的社会变革中和丰富的社会教育实践中履行自己的职责。有教无类,因材施教,诲人不倦。传道授业解惑者也,在教授知识的同时,将知识深入。作为一名人民教师,我骄傲。这神圣的职业,让我感觉到了自己存在的意义。不是为祖国,不是为人民,是为了找到自己活着的真谛。蝴蝶,心中有梦。破茧而出,为自由而战,为光明而战,为那象征着永恒的烛火而战。征途漫漫,未知的是结果。而我,要求的只是过程。衣带渐宽终不诲,为伊消得至死不渝,蝴蝶即我,我即蝴蝶人憔悴。若非春蚕,怎会至死不渝。若非蜡炬,何须成灰明志。我,既是蝶,这一生只为烛火。它是光明的使者,而我要为文明的开化尽一份力。理想的蓝图,由梦勾画,心中向往着,神圣的地方。1200字 散文
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小蝴蝶很久以前,蝴蝶非常难看,身体又粗又胖,两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着,动物王国的居民们都看不起她。蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地说:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好吗?”蜻蜓不耐烦地说:“看你多丑,我多苗条,你配和我一起玩吗?”蝴蝶听了很伤心,慢慢地飞走了。飞着飞着,蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说:“飞蛾姐姐,我们到湖边去玩好吗?”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼,生气地说:“你哪有资格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多难看,别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了,觉得自己是世界上最不幸的人。她飞呀飞呀,看见了一大片花,一朵朵争奇斗艳,婀娜多姿,真是五颜六色,美丽极了。她闻了闻,多么令人陶醉的花香,她决心精心照看这些花,让花长得更美更香。捡完了松果,小狐狸心里很舒畅,他跟松鼠妈妈说了声“再见”,又蹦蹦跳跳地继续往前走。走着走着,小狐狸听见林子里传来“叽叽、叽叽”的叫声。小狐狸东找西找,终于在树丛下发现了一只走丢了的小鸡。小狐狸走上前去,热情地说:“小鸡妹妹,别着急,让我帮你一起找妈妈吧!”小鸡一看是小狐狸,吓坏了,她哆哆嗦嗦地说:“你别碰我,你是大坏蛋!”小狐狸诚恳地说:“我们狐狸的确干了很多坏事,可是这一次,请你相信我,绝不会骗你的,我一定会帮你找到鸡妈妈的!”小鸡半信半疑,勉强答应了,小狐狸领着小鸡在林子里东打听,西打听,终于找到了鸡妈妈。小鸡“叽叽”地叫着,高兴地投进了鸡妈妈的怀抱。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙,又惊又喜,连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子。第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在给花浇水,忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘,啊!这不是花仙子吗?花仙子对花儿们说:“我今天来是被蝴蝶所感动的,她辛勤地为我们服务了一年,我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上,作为她劳动的标志,好吗?”花儿们都点头同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。蝴蝶不仅有美丽的外表,更有美好的心灵。小狐狸已经到了上学的年龄了,很想去上学。可是,动物学校的山羊校长却冷冷地说:“你们狐狸太狡猾,动物学校不收狐狸学生。你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向小树林跑去。小狐狸跑着跑着,一不小心,把路旁满满的一筐松果撞翻了,松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静,拔腿就溜。跑了一阵子,小狐狸忽然想起山羊校长的话,他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果。小狐狸的脸顿时变得通红通红的,他低着头向松鼠妈妈道歉说:“对不起,松鼠妈妈!是我不小心把松果撞翻的,可是我却……让我来给您捡松果吧!”说完,连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸,还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。每天早晨,蝴蝶为这一大片花浇水,一直到中午。吃完午饭后,又帮助花儿们传播花粉,她发现有的花儿长了虫子,就给花治虫。就这样,蝴蝶辛勤地劳动了一年。“哈哈……”山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前,“小狐狸,祝贺你呀!我现在正式宣布,你被动物学校录取了!”小狐狸一听,恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬,说了声:“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去。第二天,小狐狸背着书包,高高兴兴地上学去了。1200字 六年级 童话