《水中燃蜡烛》实验
250字
一年级
叙事
《水中燃蜡烛》实验
深圳市东晓小学四年级四班 董应鹏
平时大人们常说一句话，“水火不相容”今天我从科学书里看到了《水中燃蜡烛》看得我既感兴趣又非常的好奇，就找来了爸爸一起做起了实验。首先要具备一支蜡烛、一枚一元的硬币、一个打火机、一个瓶子、还有水、先把蜡烛底部固定在硬币上，放进瓶子里，再往瓶子里倒水，直到水和蜡烛一样高，然后将蜡烛点燃，蜡烛就这样慢慢的在水中燃烧着。由于蜡烛点燃后，流下的蜡油不沉于水而在四周逐渐形成一道围篱似的防水层，使灯芯不会浸湿，从而出现水中燃蜡烛的现象。其实我们要是留心观察身边的万物，也许存在就在我们的身边。
《穷人》续写
350字
六年级
叙事
“你瞧,他们在这里啦”。桑娜拉开了帐子。渔夫皱起的眉，松开了，“原来，你早就把他们抱了回来啊！”渔夫笑着说。
孩子们一天、一天的长大了，他们也该上学了，渔夫和桑娜为了让z这几个孩子上学，就日夜奔忙，渔夫早晚打渔，到城市卖。桑娜则缝一些好看的衣服，到街市去卖，一些好心人也帮助他们，最后，七个孩子终于上学了。家里虽然穷，但这七个孩子的学习成绩年年都是前三名。可是天公不作美，一天，七个孩子突然晕倒，桑娜和渔夫焦急得把他们送到了医院，医生说七个孩子可能中毒了，需要手术，可是，手术的费用要上千万，桑娜和渔夫到处借钱，甚至给别人下跪、磕头。七个孩子终于从死神的手中逃出了。虽然落了许多课，但是七个孩子从早到晚都在补课。
一年、俩年······过去了，孩子们也长大了，七个孩子也考上了重点大学，从此，桑娜和她的丈夫，走出了那孤独的村庄，来到了那热闹的城市，同七个孩子在一起。九个人过着幸福快乐的生活。
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水中你捧起凉的水瞧映出了不同的世界水滴悄悄从指间滴落你 全然不知注视不曾想的世界忽喜忽悲最后只有一声叹息捧起的水消失在手心50字 一年级 诗歌
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蜡烛日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。一年级:2190740781作文网专稿 未经允许不得转载300字 一年级 日记
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蜡烛如果你仔细观察蜡烛，就会发现蜡烛还挺漂亮的：白蜡烛像一根洁白的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙，还有五彩缤纷的生日蜡烛，给我们留下美好的回忆。当它点燃时，滴滴蜡珠流下，像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这是用来表达烛泪和春蚕矢志不渝的精神。蜡烛虽小，可不平凡啊！在我们的生活中也有很多具有蜡烛精神的人。他们就是我们的老师。老师用自己的青春无私地教育我们，一直到白发悄悄地爬上了他们的双鬃。他们多么平凡，又多么的伟大啊！想着，想着，仿佛有一个小小的蜡烛在我的心里燃烧，越来越明亮……250字 一年级 写景
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蜡烛燃烧是我的使命，奉献是我的精神，但是我却明白了一个道理，人类是自私的那时我还是年轻人，长的直挺挺的，主人过生日时将我和其它同伴摆在蛋糕上，蛋糕甜甜的，将我包围，她对着我轻轻许愿，然后将我吹灭，这样我陪她过了一个美好的生日，然后我被扔到了抽屉了，被冷落。直到有一天主人家里停电，才想起我，那时我以是一个短短的蜡烛头，她将我点燃，来电后，我有会到了那个旧窝，这才明白，人类是自私的，只有需要我们时才会想起！200字 一年级 记叙文
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蜡烛在一个商店里，有一包白蜡烛，它们觉得自己是最无能的。这包白蜡烛非常羡慕那些不同形状的蜡烛，彩色的蜡烛、带音乐的蜡烛甚至连一包包红色的蜡烛也很羡慕呢！有一天，一位作家买走了那包白蜡烛，回到家里在每一个角落都点燃了蜡烛，这位作家作家有感而发，立刻开始大创文章。写完了，他开始读，一边读一边修改。旁边的蜡烛听了，都很惊奇，随后又很骄傲。它们不明白为什么作家把自己看得那么重要。作家一边用赞叹的目光看蜡烛，一边说：“你燃烧着自己，给人类带来光明的今天。作为你的主人，是多么自豪呀！”蜡烛们终于明白了，原来并没有自己想象的那么差，其实长相并不重要，重要的是对人类的帮助性。蜡烛啊，在古老的年代人们用你来照明，在寒冷的夜晚，人们用你来烤手！蜡烛啊，因为有了你，世界才多了光明，爱迪生才看见了光亮，凿壁偷光的男孩才读上了书。世上虽然有电灯，但却不能没有你，可见你在人们心中有多么重要！350字 一年级 寓言
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神奇的水中燃烧的蜡烛“水火不相容”，我们都知道这个道理。可是火就偏不信这个邪，它一定要在水里燃烧，放出光和热。它是在吹牛吗?我怀着强烈的好奇心开始做实验。我先准备好实验材料：大玻璃盆、蜡烛、打火机和水。我首先用打火机把蜡烛点燃，滴了几滴蜡油在盆底，小心翼翼地把蜡烛固定在蜡油上，然后倒进了水。一切准备就绪，我就开始静下心来观察了。刚开始，火旺旺的，明显占了上风。因为蜡烛高于水面，它一点也不用“担心”呢!蜡烛越烧越短，眼看着火快要接近水面了，我的心也提到了嗓子眼。啊!火和水连在了一起，火怎么还在燃烧?我瞪大了眼睛，只见蜡油如一片片小小的白色透明的花瓣，在火的周围，形成了小花，美丽又纯洁。水中蜡油还形成一个小小的杯子，蜡芯恰好在这巧妙的杯中燃烧。火光虽然没有原先的明亮，但依旧很顽强，足足有4、5分钟，它才渐渐地熄灭。原来，蜡烛燃烧形成的蜡液经水冷却后，形成了很薄的外壁，将水和火隔开，这样，火遇到水就不会熄灭了。过去，我只知道蜡烛给我们带来光明。今天，做了这个实验，没想到小小的蜡烛竟有这样的力量，竟创造了水火相容的奇迹。400字 初一 叙事
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燃文在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱……爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。从小到大在我印的，实际上他们缺少的是我们的鼓励，我们给他们说的加油的话。听到这，我的眼泪又落了下来。懂了、伤了。我知道错了，以后不会惹你们生气了，原谅我吧！100字 四年级 叙事
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蜡烛小时，我问：“蜡烛是什么？”人说：“蜡烛是可以照亮人的。”长大，我又问：“蜡烛是什么？”人又说：“蜡烛是老师。”现在，我又问：“蜡烛是什么？”人说：“蜡烛是好老师。"我不明白，人为什么说的那么深奥。我明白，蜡烛是一位老师，点亮了自己，燃烧了别人！！！100字 五年级 叙事
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蜡烛今天晚上停电了，房间里一片漆黑。“妈妈，怎么办？我作业还没有写完！”“那，有了！蜡烛！”我小心翼翼地拿出一支洁白的蜡烛，轻轻拂去了上面的一层细尘。又拿出打火机，把蜡烛点着。只见一圈圈暖光慢慢地围住烛芯，在一瞬间，亮光包围了整个房间。“啊，真亮！”我忍不住赞叹道。我缓缓地打开作业本，开始写作业。作业写完了，没有电看电视，于是我便趴在桌子上痴痴地看着蜡烛。突然，从蜡烛上滴下了一滴烛泪，轻轻地落在了我的手上。我转移了目光，射在了那还带有一丝余温的烛泪上。烛泪立刻冷却，变成了硬硬的燃烧后的一块蜡烛。那是蜡烛的眼泪吗？它是不是很疼？我伸出手来抚摸了它一下，那跳跃着的火苗马上倾斜下来。我赶紧收住了手，我怕它灭了，怕自己让这幅美丽的画卷凭空消失••••••蜡烛渐渐短了下来，烛泪也越来越多。它是那么默默无闻、无私奉献。就像辛勤的老师，无私的清洁工••••••蜡烛，你还记得吗？还记得陪伴一个小女孩写作业吗？还记得有人问你：那是你的眼泪吗？又一滴烛泪落了下来，我好像突然怔住了一样，眼中只有那跳动的火苗和落下的烛泪。450字 小学 叙事
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蜡烛上周六晚上，我去了姥姥家。正在写作业时，灯突然灭了，整幢楼房一片漆黑，隔壁李叔叔英文打字机发出的“嗒嗒”声停止了，对门张奶奶炒菜“刺啦刺啦”声中断了，还有王阿姨的缝纫机也哑了。“停电了！停……”大家纷纷来到走廊上议论着。“哎呀我打的稿子还要交给公司呢！这可怎么办呀“哎！我家今晚有客人，这得什么时候才能吃上晚饭呀！”“我做的运动服明天孩子还要穿上去参加比赛呢，这下可完了！”天这么晚了，到哪去买蜡烛呢？难怪大家如此着急。正在这时，黑暗中传来了一个稚嫩的声音：“大家别着急，我这儿有蜡烛。”一听这声音我就知道是五楼的小女孩萌萌。萌萌今年7岁，一笑起来就露出两个小酒窝，红朴朴的脸上一对眼睛总是呼闪呼闪的，特别招人喜欢。在微弱的月光下，我看见萌萌手里捧着一大堆蜡烛：有健壮的“非洲雄狮”，顽皮的“小猴子”，吃着竹子的“大熊猫”……呀！这不是她最喜欢的那套动物蜡烛吗？要知道她可是是费了很大功夫才收集到的呀！记得上次我到她家玩，我看到那套动物蜡烛，觉得很好玩，便拿在手里想仔细瞧瞧，可还没等我碰到蜡烛，萌萌就大喊：“别碰，别碰！”……我眼前浮现出萌萌那着急又小心翼翼备加呵护的样子，正在此时，她走到我面前，拿出一只可爱的“小蝙蝠”递给我说：“姐姐，这只给你。”我惊呆了！“这些蜡烛点了就没有了，你那么喜欢这套蜡烛……”“没关系，蜡烛没了我还可以再收集呀！大家的事这么急，没有了蜡烛会误事的。”萌萌睁着大眼睛，笑眯眯的打断我，然后又接着把剩下的蜡烛一一分给大家。不久，李叔叔的打字机又发出了“嗒嗒”的奏出了美妙的音乐，张奶奶的炒锅也“剌啦”的重新欢快起来，王阿姨的缝纫机呢，当然也继续工作了……看到这一切，萌萌笑了，我们也都笑了。700字 六年级 叙事
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蜡烛晚上，在一个小屋子里，有一个小女孩，她点亮了一个蜡烛。一阵风吹来，把许多盏灯吹灭了。小女孩睡着了。风来到这间屋子，对蜡烛说：“蜡烛，让我把你吹灭吧。这样，你就可以永远留在这个世界了。”蜡烛说：“不，我想照亮黑夜，我想给这个可怜的孩子温暖。”风说：“如果我现在不把你吹灭，你会融化成水的。你就没有了生命了。”蜡烛毫不犹豫的说：“就算我熄灭了，我也奉献了我的温暖。我也让人幸福了。”听蜡烛这么一说，风只好无奈地走了。第二天，小女孩醒了。当她发现蜡烛融化时，自言自语道：“昨天原来是蜡烛温暖了我，昨天我很幸福。”蜡烛听了这句话，笑了，很甜很甜地笑了……五年级:阚甜甜作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 想像作文
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