放飞梦想650字

放飞梦想

650字 高二 散文

岁月的风铃丁丁东东地伴着我们稚嫩的脚步,欢快地度过了天真的童年。时钟滴滴答答地送走了欢天喜地的少年,不知不觉,我们已经走进忙碌的中学时代。一面面涨满希望的风帆在教鞭的指点鞭策下,向着彼岸竞发。

耳边回荡着校园的铃声,我欣赏着周身熟悉的花草树木,心中默默祈祷着明天考试卷中的100分,祈祷着明天会更好,别让老师自信的脸上充满忧虑。仿佛一切都注定我是老师的得意门生,可我真的好累!我把我的祈祷放进了精美的日记本中了。

有人说我们是初升的太阳,祖国的明天。确实如此,尽管其中的征程漫漫。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,斑斓的色彩绘成了青春的世界!人生的诠释有无数种,但我们都有一个永恒的主题,那就是:努力,再努力,用行动实现人生的价值!

如果你是成绩的弃儿,请不要放弃,请不要轻易服输。因为人生的道路不会一帆风顺,惊涛骇浪是常有的,但人心不应该苍老,不应该疲惫,更不应该失落——何况正值青春年少的我我们呢?生活给我们带来的困难和磨练,往往比想象中的更加难以接受,或许再走一步就有“粉身碎骨”的危险,或许再拼一把就有“柳暗花明”的惊喜……

如果你是成绩的宠儿,请你不要骄傲,请不要满足。因为成绩的背后意味着竞争。每个人都在努力,都在争取。通往未来的是一条羊肠小径,这路上,有荆棘,有沼泽,有陷阱……无数双脚都渴望去走,只有靠坚持不懈的奋斗,才能争取到瑰丽的宝藏。老是把自己当作珍珠,就会有埋没的痛苦;把自己当作泥土吧,让众人踩成坦途。

朋友,不管你是“春风得意”,还是被“秋霜打过”,都要记住,青春虽绚丽多彩,但也会稍纵即逝。青春不是资本,经不起风吹雨打,任意挥霍。只有抓住分分秒秒,才有大的收获。世界因我们的努力而美丽,我们因青春的活力而可爱。

梦想像风筝一样,要靠劲风才能放飞!让我们趁着青春的风,放飞五彩的梦吧,不要彷徨,不要徘徊,因为——

我们正年轻!

转身,我已不再是小孩子

900字 初一 叙事

“滴答,滴答。”又响起了,这低醇又熟悉的钟声,随着熟悉的节奏,而从教室跑出的张张洋溢着幸福笑容的学生。

就在几个月以前,我也曾在这片土地上欢声笑语过。如今,再次踏上这片土地,倒是满怀的激荡。

“叫你再淘气,不写作业。就留这儿写吧。”再熟悉不过的语调,即使严厉,也无不透漏出真切的关心。

凝视了眼“一年四班”这块牌匾。曾经的我呆在一班这个大家庭中。如今,老师教了四班,心里还真不是滋味。

“老师。”轻叩了下门,老师伏在桌上的侧影,变得黯淡了。就如大树,即使苍老了,也依旧为他人营造清凉之处。

老师带着一副眼镜,长发还是那样蓬蓬的。她转过头望见我,眼中闪着激动。刚要出声,就被一个稚嫩的声音打断了。

“老师,她一定是上届的学生吧,那就是客人。我就不打扰了,先走了。”小男孩貌似很愉快。“不可以,作业没写完不许走。”小男孩的嘴角瞬间耷拉下来,眨巴眨巴大眼睛,还硬生生地挤出点眼泪。

这时三班老师过来了,喊了声:“组长,走啦!”“知道了。”

“那你等我一会儿。”老师拿着本子,脸上满含着歉意的说道。

“放心吧,老师,我没事儿,您去忙吧。顺便帮你看着这个小调皮。”说罢,还按了按男孩的头,他却只能拿眼睛瞪瞪我。“好吧.”

我拉了把椅子坐在小男孩面前,看着他噘着嘴满脸的不情愿拿出了本,继续写着作业。

如果是以前,坐在这里的,应该是我吧。那时的我们不也如此调皮,总是把老师气得哭笑不得。

当小男孩写完作业,他就大大咧咧的背起书包走了,临走前,还示威的按了按我的头:“哼。敢按我头。”我笑了一下。

男孩走后,老师就回来了。

我走到老师面前,送给老师一个小小的吊坠,因为老师一直喜欢这种可爱却又不失典雅的东西。

“老师,我跟你讲哦,我现在可是语文课代表……”老师看着我的絮絮叨叨,回信与小。那笑容就如乌云后的阳光,大雨后的彩虹一样。

而后我们聊着,忆着。仿佛小学六年的时光似老电影般再放了遍。而窗外已是黄昏,我们恍惚之间察觉到。“好了,时间也不早了,该回家了。”

在下楼的那一刻,老师忘拿卷子了,说要回去一下,让我先走吧。

忽然又是那一个男孩跑上了楼,继而又听见了那熟悉的微斥声。望着老师转身的背影,总觉得不再似从前的坚挺了,带着几许沧桑,记着永久的爱……

今日的那个男孩就是从前的我,而今天的我则像局外人一样,我想我真的别离了这让我缠绵悱恻的小学时光了。

轻笑一下,与过去,与记忆,与小学,与童年作别,向着未来,向着成熟走去。

初一:欧阳见月

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

高二
散文
650字