成长的足迹500字

成长的足迹

500字 初一 叙事

转眼间,六年的小学生活已经过去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。我的成长足迹,回忆难忘的友情和亲情。友情,同桌的他或她;友情,可爱的同学们;师生情,我的启蒙老师们;亲情,亲爱的爸爸妈妈······一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地,同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一起玩游戏…

三年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”,是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总是酸酸的,不知道什么时候才能与老师们再见。

六年级,渐渐长大的我,体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别,我哭了,眼泪总是不听我的话,一个接一个的往下掉。或许,你们会说我爱哭吧,是,我承认,我是很爱哭,我讨厌分别,非常讨厌,可我却无能为力,只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年,与同学们一起学习的时间,占了我出生到现在的百分之五十!我舍不得每一个人,不知为什么。

我的成长道路上,有悲有喜,有笑有泪。感谢老师同学,还有我的母校,是你们让我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是爱。

湖南湘潭岳塘区湘潭电机子弟中学初一:黄婉怡

我的弟弟

350字 六年级 写人

我的弟弟中等的个子,略略有一点显瘦,走起路来神态很老气,虽然现在才读一年级,但有许多人说他很像三年级的学生。他圆圆的眼睛一笑就像弯弯的月亮,而且他还常常带着一幅远视眼睛,他的眼睛就显得更圆、更亮、更可爱了,他才爱抽抬他的眼睛,动作是那么的调皮、那么的机灵。

记得去年的夏天,我和弟弟在南草坪玩水枪,每次射完水后都得跑到很远的地方加水,真麻烦!后来他找了一个水桶,装了半桶水,我们就在原地加水,玩水枪,打水仗了。玩了一天的水枪,他把大哥哥的衣服都打湿了,连他自己的衣服也被打湿了,回到家里,他被妈妈很很地骂了一顿,水枪也被没收了。

我的弟弟他特聪明,写的字也挺漂亮,比我还写得好。他一年级就能背三年级的许多诗,而且还知道诗的含意,如:竹里馆、赠花卿……我的弟弟又可爱、又调皮、又聪明,我喜欢我的弟弟。

实验小学青华分校六年级 赵风嘉

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