生命
650字
一年级
叙事
生命是人的一生中最宝贵的东西，失去它就等于人失去了爱，就像失去了太阳。生命犹如沙漠中的最后一滴水，应该百倍珍惜，否则就等于在黑暗中失了光明。有人珍惜生命，也有人浪费生命……
在这个世界中死亡无处不在，网上热传的《一千种死法》不也证实了这一点吗？我们的生命每天都有死亡的危险，那么，我们在努力保护自己生命的同时，能不能多为社会做些贡献呢？
曾经看过一个图片：某企业老板抱着大把大把的钱，哦，不，应为公款，走进了赌场，而另一头，某农民企业，同样也抱着大把大把的钱，走向了慈善事业。
假设一下，时光倒退，2012如果真的是世界末日，我们离开了这个世界，站在天堂的门口，而守门的天使不让我们进去。
“你觉得你有资格到天堂么？
“资格？我没有做过坏事啊？”
“是么，我们看看你一生都干了什么。”
“K歌、玩游戏、上网聊天、背地议论他人，你好像没做过什么好事。”
“可是很多人都这样啊，我为何不可？”
“不错，正因如此，你才一事无成……
请问，人生下来的目的是跟别人无止尽的攀比，还是最大程度的帮助弱者？
最宝贵的青春是奉献社会还是以娱乐消磨？
人应该顺从环境的负面效应，还是打破局限独立辨别？
人应该发掘自己的潜力还是继续伤仲永的悲剧？
旁观他人的不幸还是尽自己的一份努力？
和平、生活富裕、身体健康，你拥有多少人梦寐以求的财富，最终换来的还是碌碌无为……
无论你内心是否在忏悔，我都要告诉你一个好消息：你还活着。没错，你还活着。
“活着就有希望”——霍金
命运既然垂青于我们这些活着的人，那么它肯定不愿我们迷茫地苟活下去。它一定希望我们能给这个世界带来光明，带来温暖。
没错，我们可以尽最大一份力来帮助这个世界，那样，你的人生才会非常充实，生命才会更有价值，后人也会为你的诞生而感到骄傲、自豪，你也不会愧对于这个世界……
一年级:晴儿baby
生命
650字
四年级
叙事
生命，是一个多么神奇的词语；生命，是一个多么神秘的词语；生命，是一个多么有趣的词语……生命，总是在我们的生活中出现，你是生命，我是生命，他也是生命。一个个生命都有各自的特点，有的天生赋有聪明，有的天生赋有运动能力，有的天生暴躁，有的生性温柔……一个个生命都有各自的缺陷，但是却显示出了生命的奥妙，他天生智障和别人不同，但是却可以永远拥有童真；他天生耳聋，所以他听不到那些烦人的噪音……所以生命有缺陷也算不了什么，反而给予了一系列的好处。
人类，就是一个神奇的生命体，有生有亡，有感情有无情，各种性格都在我们的生命上出现。人类的性格往往是不定的，时而温柔，时而烦躁，这就是人类，多变的性格将我们突显得更加神秘。我们会生病，会治病；我们会摔跤，会爬起；我们会生气，会消气；我们会改变，会不变。这些都是我们的特点。支持自己的风格为特点，这就是我们，这就是人类，这就是生命。有时候，我们的心灵是纯洁的，但有时候就会莫名的黑化。正是因为这样，所以生命才是一个奇迹。
植物，就是一个神奇的生命体，有生有亡，有枯萎有生存，各种奇怪的现象都在植物的生命上出现。植物的存亡往往是不定的，有时突然枯萎，但有时却突然复活，简称就是装死。所以生命才是神奇的。植物分为很多生存模式，这很神奇；植物往往分为很多死亡模式，这很神奇。有生有亡，这就是植物，这就是生命。
动物，就是一个神奇的生命体，有打有伤，弱肉强食，动物的各种奇怪的生活习惯都让我们不解。动物的打、杀往往是会改变的，有时后是一对亲密无间的，但有时就会变得非常凶残，这就是多变性格。动物分为很多伤害模式，这很神奇；动物往往分为很多亲密模式，这很神奇。又打又杀，这就是动物，这就是生命。
生命，总是变化着；生命总是赋予你与别人不同的力量。这就是生命，变化着。
四年级:玖夜
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生命是那飞蛾求生的欲望告诉我？是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我？还是那代表生命的心跳在告诉我？是的！它们都在用行动无声地告诉我：它们有多么热爱生命！即使那只飞娥早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望！即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们依然可以用它来为人民服务！再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子 岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢！现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！450字 抒情
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生命生命谈起生命，我们会情不自禁的想起冰心老人的《谈生命》，她在这篇文章中曾这样写过生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。是的，生命就是这样蜿蜒曲折，他就是承受着压力和痛苦。其实，人也一样。没有生命，人也是痛苦的，没有生命，人也就没了意义。人们也一定经过了蜿蜒曲折，高山火海才一步一步走了出来，更重要的是最后他们都成功了。有时，我在想生命再和时间赛跑，时间虽无限，但生命的尽头更是顽强。痛苦的打击，魔鬼的囚笼，都让生命有了更大的感悟：那就是坚持。因为在生命拼到最后的时候，他终于成功了，因为他坚持了下来。生命，你不屈不挠，你谱写来中华大地上的精神民歌，你激励人们，使人们走向前面那最美的彩虹。但你，又经历了人世间的痛苦，可是你没有哭，你继续走，你愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖。这就是生命。生命的意义是顽强，是坚持，当他自己到达终点的时候，他快乐的飞舞了起来，因为他知道：他自己成功了。生命议论文500字500字 议论文
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生命生命简简单单的两个字古往今来却没有几个人能够将他看懂也没有几个人真正的了解过生命生命伟大而又渺小或重于泰山或轻于鸿毛都在那一瞬间消失不见生命或欣喜，或悲伤生命在初见的那一刻就显示了一个乐章人生的乐章生命是什么谁又能看透生命或许的或许那婴儿纯真的咯笑就是生命的含义或许的或许那樱花树下的悲伤就是生命的真谛是啊生命生命是什么谁又能够定义生命有人说生命是一潭湖水有人说生命是用蜡烛点燃的明灯有人说生命是在大海上漂泊的一叶孤舟也有人说生命是一棵郁郁葱葱的大树而我觉得生命太过广阔广阔到需要你用心来体会200字 高一
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生命原来，所有的生命都是生命。这天，深居在姥姥家三天的我似乎忽然想起了什么，想溜出去玩玩，可有舅妈在那守着我也不敢呀！便偷偷潜伏，见舅妈在打盹，“吱呀”一声边不见了我的踪影。我奔跑在自由的路上，忽然听见叹息，虽然很轻，但还是被我听见了。环顾四周，没有人呀！我的神经不由得紧张起来，慢慢的我先说起了话，“有人吗”，“没有，这里只有一棵树”，就这样，我和我的树老兄认识了。虽然那是在很久以前的事，但是，我已经在很尽力的回忆了。从那以后，他的叹息变得越来越平常，有时我问他，他也只是摇摇小树枝，用越发苍老的声音来回答，“我马上就要搬家了”。我不禁暗自好笑，一棵树懂什么叫搬家吗？树儿好象看透了我的心思，语重心长的说“别小瞧人啊！我不仅懂搬家的意思，还动生命是什么意思。你懂吗”？意思就是就是就，“哈哈哈，你不懂，只是我要搬家了，不能给你说了，这里还有其它树木你去问它们吧！要知道，生命的意义只有时间老人才能表达清楚”。新的一学期来了，又走了，又是一个暑假，回到姥姥家的第一件事便是去看那棵树，树老兄的确走了，不过，有一样它在骗我，它不是在搬家而是在结束生命。高大的它只剩下根木桩。轻轻抚摸着木桩，突然还是那个声音，亲切的向我传来，只不过不是它。还是往时的场景，只不过说话的不是那棵大树，一个无知的小女孩，环顾四周。再一次发出惊叹“有人吗”？没有，这里只有一个圆圆的木桩。那么树去哪里了“？她被打走了。没想到它的生命如此之快！回想往事，我们哥们俩还一上一下谈论生命。生命这个词一下子呼醒了。对了你能告诉我生命的意义吗？呵呵，生命是无形的，你若把它比做灯，那么我们就是它周围的光，你若把它比作一本图画本，那我们就是一支支不同颜色的彩色笔，你若。那这么说不同的人有不同的生命了？“对”。后来，我很少去姥姥家了，偶然在《精美散文》中看到了这样一段话“生命和时间并列宇宙，第一，时间是无形的，它的流失是无可阻挡的。第二，生命也是无形的，没有她就没有宇宙的任何东西存在”。我也会不时想起我那位树朋友。虽然我跟那位树朋友只有那么简短的几句，却使我领悟到了生命的意义。800字 五年级
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生命"我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么"这是著名女作家冰心所说.我说,生命是一本书.当人们翻书的时候,就是探索生命的存在;当人们看书的时候,就是领悟生命的真谛;当人们阅书的时候,就是歌颂生命的伟大;当人们写书的时候,那就是感受的酸甜苦辣....没有书,就好像地球失去了阳光--一片黑暗;就好像断翅的鸟儿--一壁席地.充分发挥书的作用,就是显示生命的价值.如果书的内容是肮脏的,就永远不会在世界立足,将被人们所排斥.因为肮脏的书会禁锢平凡的思想,摧残人才,扰乱充满温煦的世界.它的存在,最终被人唾弃.生命是一本书,也许写一生成不了杰作,也不要粗造滥制;也许不是名著,也不要丧气.哪怕无人阅读,也要对得起自己的良心.我说,生命是一场雨露.寂静的夜晚无人踪影,但有晶莹剔透的雨露正滋润刚破土而出的草儿,无人知晓....也许你在夜里被雨露淋湿,感到无比的颤冷,但这就是晶莹剔透的雨露在湿润痛苦,覆盖邪恶---心的洗礼.生命,是世间万物的奇迹,是地球的生灵.生命,是人生的化身,它充满痛苦和快乐....来吧!朋友,用青春的色彩点缀你的人生,让人生更加亮丽多彩,让生命完成生命的使命.......400字 初三
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《生命生命》读后感《生命生命》读后感100字今天，我们班学习了一篇有关珍惜生命的文章——《生命生命》。这篇文章十分有意思，讲述的是作者杏林子对生命的看法和理解，并告诉大家要珍惜生命。“生命是短暂的”。是作者杏林子的看法，杏林子是从飞蛾求生，砖缝瓜苗，倾听心跳这三件事例来作出生命的理解，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，让自己活得更加光彩有力。读了这篇课文，我懂得了生命短暂，只有一次，没可能今天死了明天又复活了，这是绝对没可能的事，所以我们要珍惜生命，决不让它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值，使自已活得更加光彩有力。生命中的一分一秒，都十分宝贵，我们一定要爱护它，珍惜它，保护它。“生命是顽强的”，是我对生命的看法和理解，我是从街边的角落那发现有一株顽强的小草而作出生命是顽强的结论。在街边的角落里，生长着一棵小小草，它是在没有泥土的环境下，靠自已的根死死抓住地板，经历风吹而不倒下，它要与炎热和寒冷斗争，这才能坚强地活下来。这真是一株顽强的小草呀！所以，我们要珍惜宝贵的生命，也要顽强地生活着。《生命生命》读后感100字前几天，我学习了课文《生命生命》。我思绪万千。《生命生命》主要通过写飞蛾求生、砖缝中顽强生长的小瓜苗和静听心跳这三件事，写出了生命的宝贵。当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以用有限的生命体现出无限的价值”这句时，我明白了一个道理：人的生命是有限的，人生是短暂的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。在生活中也有许多珍惜生命的例子：史蒂芬——霍金是当代最杰出的理论物理学家之一，他也是一位坐着轮椅、挑战命运的战士。有一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头也被划破了，缝了13针。大约两天后，他有回到了办公室工作。虽然霍金身体的残疾日益严重，但他力图像普通人一样生活，完成自己所做的任何事情。1985年，霍金做了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了《时间简史》﹐探索着宇宙的起源。雷锋叔叔曾经说过这样一句话，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这句话告诉我们：虽然生命是有限的，但是，我们却可以用有限的生命做许多有意义的事，使自己活得更加光彩有力。《生命生命》读后感100字“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话让我联想到那些残疾的人，他们都认为自己已经不能再健康，而自己了断，一死了之。我想对他们说“你们应该爱惜生命，生命只有一次。残疾了，没关系，也应该想想自己可能会站起来的，要像杏林子那样坚强！”学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责！《生命生命》读后感100字读了《生命生命》这篇课文，使我明白了许许多多。本来，我不懂得怎样才是珍惜自己的生命，但是读了这篇课文后，使我明白了生命就是力量。读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种强大的生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳，不受周围环境的一切干扰，它虽然知道自己生长在一个没有阳光，没有泥土的砖缝中，但是它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了仅仅几天，但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。《生命生命》读后感100字读了《生命！生命！》这篇课文，使我感受到了生命的可贵。当春天到来时，百花盛开，我们感受到了生命的气息。当我们看到了太阳，不也觉得生命可贵么？阳光照到我们的眼睛上很刺眼，不就是生命的力量么？我们应该用有限的生命，来创造出辉煌的人生。《生命生命》读后感100字读了《生命生命》我懂得了“跃然生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。我从“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”体会到了我可以珍惜时间，珍惜生命，做一些有意义的事情，也可以白白地浪费。作者忍不住放了飞蛾，这说明了：作者对生命的珍惜和热爱。我从“竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。”体会到了：小小种子的生命力顽强和勇气，不屈向上、茁壮生长的精神。每个人都有一段不好的命运，就比如说：刘伟。他从小就想当足球运动员，可是因为一场事故，剥夺了他在足球场上奔跑的权利，最后他当上了钢琴家。我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失。1200字以上 一年级
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《生命生命》读后感今天我们学了《生命 生命》这篇课文，最让我感动的是那粒小小的瓜子，它是那么小、那么弱。可是它却包含了那么强的生命力。在那极为恶劣的环境下，明明知道只能存活几天来，它却依然挺立着，生长着。 />记得在幼儿园时，有一次老师发给我们每人一些小麦的种子，让我们回去养在有水的小碗里，放在阳光充足的地方，观察它的生长。看着这些种子一天天的由小变大，长出细细的、白白的、像胡须一样的根毛；发出嫩黄的小芽；后来长成绿油油的、整整齐齐的小麦苗，我是多么的开心。那时的我还太小，对这件事没有更深的体会，只是为这件事感到很快乐。当今天读了《生命生命》这篇课文，看到那粒小瓜子在那恶劣的环境下茁壮生长，我这才深刻体会到生命的顽强和生命中那股力量。 />这篇课文让我学会了珍惜生命，不要让它白白流失。每个人的生命只有一次，你不能让它轻易失去。300字 一年级 读后感
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生命作文网专稿 未经允许不得转载只要我们的生命没有停止，生活也就没有到达终点。我们不要羡慕他人平稳的生活，不要畏惧苦闷和烦恼，假如我们有足够的信念，这一切就将成为我们生命的源动力。虽然生活不可能每一天都是美好……广东湛江麻章区新民小学一年级:金翰韬100字 一年级 叙事
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生命生命如同一滩水，永远也不会消失，泼出去了又会蒸发，蒸发以后还会变成雨水洒落下来，就这样循环往复。一直一直的存在着。生命是一个天地，谁也不能知道每个人的寿命。生命是一条长长的运河，只有走过的人才能知道要走多久，他有多长。生命是一粒渺小的细沙，虽然不是那么珍贵，但是他可以满足你的一些要求。有人觉得生命不是那么公平，但他可以让你来掌握，改变命运，把不公平的事情改变。虽然他不是一篇文章就可以说清楚的但是我还是要说，生命不是那么富裕，但是他可以让你拥有用勇气！200字 一年级 叙事
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生命街上行人匆匆，路边的梧桐树也按捺不住要站起来跑似的，几个孩子在地上追逐嬉戏，几只鸟儿在空中你追我赶，一片生机勃勃的景象，这一切都让人想起一样东西——生命。生命，赐予我们竞争，让我们不会停滞不前，他使我们人生的列车不会在半路上停止，它原本是一个，却拿出前千千万万份分给站在一隅的我们，它是无限的，也始终为一。生命赐予我们欢乐。赛场上夺得冠军，考试中名列前茅，一场精彩的电影，甚至是老师一个赞扬的目光，父母一顿可口的饭菜，都让我们快乐无极限。生命，赐予我们痛苦，让我们不会呆滞麻木。它鞭策着我们前进，同时却小心的抚弄着我们的伤口，它是一个残暴的统治者，更是一个善良的慈善家。它无比餍足的黏附着自己，将自己慷慨给予出去的一部分收回来，再化成更细小的部分分出去，再收回到自己身上，它乐此不疲。每一个生之残片都被他细致雕琢，每一片都独具匠心，无与伦比。它创造浮躁的美，置于人身上，将人压的喘不过气来，却又在空中散布呼吸的灵药，使人们用自己的力量站起从此得到历练。一切成败都在于它，却更是在于你自己！400字 一年级 说明文
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生命，生命……我常常想，生命是什么呢？我们的周围，只要有泥土的地方就有那一棵棵小小的草。春天，一棵棵嫩绿嫩绿的小草从地下齐刷刷地钻出来，好奇地张望着四周。就好像是大地的美容师，把大地装饰得更加生机勃勃。夏天,它们长得更茂密了，长得更长了，足足有10厘米长。它们不怕火辣辣的太阳，不怕人们的践踏，顽强地生存着。秋天来临时，大树都掉光了叶子，花儿都枯萎了，可小草仍然翠绿翠绿的，好像在向人们展现自己那苗条的身躯。人们累了，就会看看那些“战士”们，来休息自己疲劳的双眼。冬天，厚厚的积雪下藏着一棵棵枯黄的小草。但是，它们自强不息，到了春天，又开始了新的生命。虽然小小的绿草没有花那么香，没有树那么高，但它们一次又一次地战胜了困难，因为它们有勇气、毅力、坚强……它们为人们无私奉献着。此时，我真想用一句诗来称赞小草：“野火烧不尽，春风吹又生。”350字 四年级 叙事
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生命 生命我常常想生命是什么呢？有一次，姑姑给我们家送来了八只蚕宝宝，肉肉的身体，不停地蠕动着，摸上去还凉凉的呢！一开始，我只知道蚕宝宝可以当宠物养，但对它短暂的生命却一无所知。为了了解这些蚕宝宝，我每天都给它们喂新鲜的桑叶，仔细地观察它们：蚁蚕从蚕卵里孵出来，越长越大，慢慢地变成蚕宝宝，再过段时间，蚕们开始吐丝，把自己包裹在椭圆形的蚕茧里。看着它们不停地一圈一圈把自己包裹起来，不禁让我认识到蚕的伟大。蚕虽然生命短暂，但是无怨无悔！它们吐的丝经过加工后，一件件精美的衣服展现在我们眼前。蚕结茧变成蚕蛹后可以把它们加工成药，帮助病人恢复健康……星期天，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去华山游玩，在坐缆车的时候，我无意中看见了一棵小松树，那可真让我吃惊，因为，那棵小松树是长在悬崖峭壁上的！这让我感受到了生命的力量是那么强大！这些事，使我明白了生命是伟大的，是勇敢的，是值得我们珍惜的。我们不能白白地糟蹋生命，要让有限的生命体现出无限的价值！四年级:刘思彤作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
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生命生命生命是短暂的，是宝贵的，也是顽强的。只要我们珍惜生命，就能使短暂的生命体现出无限的价值。一天，在我家的下水道旁长出了一棵嫩绿的小苗。爸爸怕这棵小苗挡住了脏水的“交通”，就把小苗拔了。过了几天，我帮妈妈倒垃圾。经过下水道时，我无意中看见了一棵小苗，在风婆婆的带动下，嫩绿的叶子左右晃动着。咦，这不是前几天被爸爸拔掉的小苗吗？怎么又长出来了？我倒完垃圾后，查阅了《十万个为什么》后才知道，原来小苗的生命力是那么的强烈！只要不把小苗的根拔掉，它就还能再长出来。我不禁想起了那首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”不止是小草，生活中很多人也像小草一样。我让爸爸把这棵小草移到花盆里，并把它搬回家里。从此，我每天一回到家就去给那棵顽强的小草浇水。看着小苗一天天长大,我真的好高兴好高兴.虽然这只是一棵小小的小苗,并不值得我们去精心地栽培它,但是,正是这棵小苗,让我懂得了生命的价值:只要我们还抱着那种永不放弃的精神,我们就能成功!350字 五年级 叙事
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生命生命生命生命我常常想，生命是什么呢？有一次，我在家写做业，快做完时门铃响了起来原来是前天约的朋友 来 了,篮球吧！我高兴的一蹦三尺高；拿着东西就和他一起走了门铃响了起来,原来是前天约的朋友来了，他气喘嘘嘘，边走边说：走，去打篮球吧！我高兴的一蹦三尺高；拿着东西就和他一起走了。到了篮球场，我和朋友打篮球，累时坐在休息区休息，我随身带着点心，便吃点心，点心屑掉了一地。过了一会儿，一群蚂蚁走了过来，把点心屑搬了起来。我的朋友大叫了一声，想把他们踩死，我立刻叫朋友不要踩死它们，这可怜的小东西！有的四处逃散，被踩在地上挣扎，有的不知如何是好，东走西撞，有的赶回蚁穴，躲避危险。小蚂蚁的生命力真顽强啊！小蚂蚁虽然受了伤，但它极度挣扎着,鼓动着身体，我们蹲着，观看它的动作。哦，这可怜的小蚂蚁！过了不久，蚂蚁集中到了原地，挣扎的蚂蚁爬了起来，排列着队伍，整齐的把点心屑背起来，向前走，我大吃一惊，这小小的蚂蚁竟有如此的生命力!这让我想起了我自己，我每天晚上看电视，玩游戏,做小动作这是在浪费生命，而这些时间过的没有任何意义。鲁迅先生说：“时间，就象海绵里的水，只要愿意挤，总会挤出来的。”我要珍惜生命，让我的生命更加光彩有力。450字 六年级 叙事
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生命，生命我常常想生命是什么？下午，我在院子里捉蚂蚁，尽管它是那么渺小，蚂蚁为什么那么想逃呢？现在想起哦，我明白了，是它们热爱生命；但幼小的我怎么会放了，最后它死在了我愚昧无知的手里。有一天。我去找同学玩，在墙角的砖缝中竟然长出了一颗柳树，不知是风、还是鸟、还是~~~谁把它带到了这里，没有水、没有阳光小小的一粒种子，它的生命力是多么的顽强呀！虽然生命是短暂的，但是；我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值，像它们……。四年级:童年20046200字 四年级 叙事
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生命，生命那个人从母胎分娩出来的时候，从他开始哇哇大哭的那时起，一个生命就诞生了。生命是脆弱的，但也是坚强的。他犹如一滴水，喷酒到地面就会碎；但它也犹如块“刀枪不人”的铁块，让人在世间尽发挥人的力量。生命是脆弱的，每个人的生命只有一次，如果你不小心触碰到了生命的底线，那你即将面临着结束你的生命。结束生命，也就是死亡。人在世间，离死亡是很近的。记得三年前那会儿，我班里的个男同学抵制不了与朋友一起去游泳的诱惑，一去不复返，给他的家人、亲戚朋友以及我们这些同学造成巨大的悲痛。直至现在他的父母仍沉浸在悲痛中，但他却永远不知道！生命是如此的脆弱，它在你不经意间悄悄地失去了。但生命又是如此地伟大，它在你有限的生命中让你做过无限值得纪念的事。雷锋说：“生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的工作中去。”对啊，生命是有限的，人生短短几十载，何不做伟大的事呢？生命是母亲给自己的，它是如此地宝贵如此地美好！你可以努力学习，在有限的生命里得到赞扬;你可以努力工作，在有限的生命里得到歌颂;你可以微笑面对生活在有限的生命里得到自信……生命是伟大的它可以使你赢得自信，让你获得成功，把你从个物质的小孩变成个成熟的年轻人……当然，生命也是有寿命的生老病死是自然之事。古代的秦始皇追求长生不老这是不可能的事，现代科学这么发达都无可奈何，何是古代的秦始皇呢？生命是伟大的，也是脆弱的生命是如此美好，是如此神奇！所以，我们应当珍惜生命，保护己懂得生命是宝贵的，再多的财富也换取不来！生命值千金，但不以金易生命去不复返，家人哭断肠！切记：生命只有次，只有珍惜生命，才对得起自己！650字 小学
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生命，生命长这么大，从来没仔细考虑过“生命”这个话题，静下心来思虑，竟然发现，生命确实是一种很神奇，很顽强的东西。我养过几只蚕宝宝，小家伙们长得挺可爱，全身黑黑的，比芝麻粒还小。渐渐的，长大些了，才像是一条蚕宝宝，不过长得很丑。我在放蚕宝宝的盒子里放了几片桑叶，只见小小的蚕宝宝不停地啃着，没过会儿一大片桑叶只剩下一小片了。第二天，等我再去看它们的时候，桑叶已经被吃的空空如也。我的心里不免有些惊讶！这么小的蚕宝宝“食量”竟然这么惊人！我发现“生命”真的好神奇！没过多久，这些小家伙们就变成大家伙了，白白胖胖的，身子滚圆滚圆，原来的小盒子已经装不下了。于是，我给它们找了一个新的家，起初我以为它们会不适应，没想到它们适应得很快。“食量”也更惊人了，摘来的桑叶一会儿就吃完了。妈妈告诉我，它们对环境虽能很快适应，但却不能吃洗过未干的桑叶，因为上面沾着水，吃了会拉肚子。又过了几天，我发现蚕宝宝们有点懒了，它们开始慢慢地抬着头，左摇右摆的。妈妈告诉我，现在需要给它们放一些稻草，它们要吐丝作茧了。它们从尾巴里分泌一种丝状体，在周围不断地织着，织着，它们日夜不停地工作着，直到把自己严严实实包在里面。后来，当我再看到它们的时候，我大吃一惊！这些小生命，变了个样，一个个破茧而出。它们长出了大大的翅膀，变成了美丽的飞蛾！成群成群地栖息在那里，仿佛在感受着这美妙的一刻！我震惊了，深深感到“生命”的力量是那么无穷。是啊，“生命”真的好神奇！每一种生物，都有它独特的存在方式，每一种生物都有自己的价值，那么，做为生物中最高级的我们，是不是该更珍惜生命呢！650字 四年级
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生命生命我常常在想生命是什么？春回大地，几场春雨过后，在绿荫小道旁、在崇山峻岭的山谷上，小草的身影到处可见。我喜欢看小草嫩绿嫩绿的，清晨小草的身上有小小的露珠在太阳的照射下显得格外好看，就像镶嵌在地球身上的项链一样闪闪发亮。我喜欢小草，就是喜欢哪一棵棵小草连成一片的绿色——浅绿、深绿、碧绿……这是草的颜色。我喜欢小草，我还喜欢他哪与世无争的性格与他具有没没无闻奉献的高尚品德，他没有鲜花哪样艳媚引人注目、他更没有大树那样的伟岸挺立而甘当小人物，但又不失于奉献，小草用他小小的身躯把仅有的一点点的绿全部献给大地。我更喜欢小草赋有那顽强的生命力，一场春雨过后他就慢慢地从土里探出头来，一年四季生生不息，当人在享受大自然的美景时有谁又会留意小草给大地带来的绿呢？它无声无息在奉献着，有时人们常常不经意把他踩在脚下，来年他又长出新芽。不论在陆地、在山川、在沙漠上他不为烈日所枯萎,不为大风暴雨所倔服而挺立,总是默默地感谢孕育着它的泥土，小草他蕴藏着无比独特的美,这不由使我想起白居易的诗句：离离原上草；一岁一枯荣；野火烧不尽；春风吹又生。小草他真如歌里唱的：没有花香，没有树高，从不寂寞，从不烦恼……,默默地为鲜花点缀着，为大地铺上绿色的地衣，小草是绿色海洋中的一滴，愿为别人献出自己的一切，广袤的大地有了他，色彩显得更绚丽。小草之坚韧,顽强,我用小草精神时刻勉励自己,若在逆境中,也要学会乐观.“大风起，它摇了一摇，风停了，它又挺直腰….诗人们赞颂梅的凌寒独放，牡丹的雍容华贵，莲花的“出淤泥而不染……而我却要赞颂小草那顽强的生命力。小草,无名的小草,坚强的小草,自强不息的小草。它的身上有一种生命的绿色。小草那高尚的品德和那顽强的毅力让我敬佩，我觉得人生就应该顽强不屈，让人生活得更加光彩有力。650字 四年级 状物
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生命！生命！路灯下，几只飞蛾贴在灯泡上，几秒过后，飞蛾挣扎一下，死了。为什么生命就如水晶一样，那么脆弱！——题记在生活中，一件件惨不忍睹的事就如‘飞蛾扑火’一样屡次发生……这些事是一个个美好的家庭遭受破灭，生命也在哭泣，在呼吁人们：珍爱生命，注意安全！镜头一：一个周末，几位要好的朋友约去ktv唱歌，兴致正浓，于是便叫服务员拿了几样助兴的“物品”：k粉（白粉）摇头丸等。吃完以后，一位位犹如牢里跑出来的犯人，疯疯癫癫，神志不清，左扭扭，右跳跳。事后，等警察发现时，这几位服毒者由于大量服用含有尼固定物质，导致死亡，其中最小的只有13岁。镜头二：云南省艺术学校的一名19岁的女生，一条孔雀舞在娱乐圈里小有名气，她第一次吸毒马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么多不想了。吃饭，穿衣服都成了额外的负担，更何况起早练功，晚上演出了。直到有一天，她在排练厅犯起了毒瘾，人们才想出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术人生。家长痛心，社会怜悯。……如果那几位要好的朋友没有点k粉（白粉）摇头丸等毒品，他们便不会丧失他们宝贵的生命；如果那位19岁的女生没有服毒上瘾，而且也没有不具备安全意识；如果……生命，往往在你那一瞬间的决定，不理智的思想中悄然而逝！现在，毒品危害到的生命是一个不可争议的事实。据联合国统计表明，全世界毒品交易额达500亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达两亿多，其中17~35周岁的青壮年占78%！飞蛾扑火，告诉我们：生命是脆弱的，它需要呵护。如果你不珍惜，那将会威胁你自己的身心健康，在此，我再次呼吁大家：珍爱生命，注意安全！愿平安伴你到永远。——题尾莘塍镇第一中学初一:傅伊蕾650字 初一 议论文
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生命，生命读过一个很悲惨的故事。有一条黑狗，离开刚下狗娃的花狗，准备到街对面不远处的一家肉食小店去拾一些骨头。当它从北向南穿过十字路口时，没注意一辆货车从西向东风驰电掣般开来，“哐”的一声，黑狗被撞个正着。车子速度未减，就开跑了。可车子刚刚离开，黑狗就一个鹞子翻身跳起来，撒腿向肉食店跑去。它迅速地跑到小铺子，用嘴衔起一根粗大的带肉的骨头，身又飞一样奔回它的花狗和小狗娃的身边，它将衔来的的食物喂它们。这一系列动作在不过10分钟内全部完成。当它把衔来的骨头给花狗时，无力地倒在了花狗的身旁。临死之前，黑狗眼中含着泪光，固执地看着花狗和孩子，眼神里充满了对生命的留恋。在敦煌的莫高窟里有一幅壁画，画面上绘着佛陀“舍身饲虎”的故事。释迦牟尼佛看到山中有一只饥饿的老虎，生下了7只小虎，因为没有东西吃，眼看着就要饿死，于是，他走到老虎面前，脱掉衣服，用竹尖刺破自己的头，流出血来，让老虎舐食。老虎先食血，后吃肉，最后，他的身体成了一堆嶙嶙白骨。释迦牟尼佛用自己身上的肉喂一只饥饿的老虎，表现了他对生命的悲悯和同情，是一种大慈大悲，是热爱生命的最崇高的境界，也是人世间最珍贵的情怀。在一本书上，还有这样一幅图画：一具牛骷髅头，白森森的天灵盖上有三个黑黑的弹孔。从这幅画上，我读出了牛的死因，读出了人性的残忍，也读出了生命的脆弱和珍贵。面对芸芸众生，面对物欲横流的世界，尽管我们无法把握生命的长度，我们也不能像佛家宣扬的那样，不杀生、持斋戒，但我们可以尽自己最大的努力对生命充满热爱。生命是梦想成真的一架梯子，只有永不放弃，才有延伸梦想成真的那一刻。只要心里充满阳光，所有流汗淌泪的日子就会灿烂如花；只要热爱生命，所有艰难苦涩也会化为唇边云淡风清的一朵微笑。650字 四年级 散文