四季的风姑娘
500字
五年级
写景
“一年四季”，在我眼里，风姑娘也有四季。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的风姑娘是温柔的，她轻轻的抚过我们的脸庞，留下了带有一缕缕、一丝丝淡淡幽香的春风；这时的风姑娘是活泼的，她让世间万物都重获生机；这时的风姑娘是善良的，她叫醒了正在冬眠的动物们……
“云似浓墨忽飞至，人如柳絮随风倾。”夏天的风姑娘是激情的。有时，风姑娘给人的感觉是闷热的，飘过人们的四周，让人烦恼；有时，风姑娘给热的感觉是凉爽的，飘过人们四周，让人放松。但是，夏天的风姑娘也是暴躁的，一旦生气，便会让大海卷起涛涛巨浪，引起好几百米的海啸。
“霜打残花枯，风吹落叶黄。”秋天的风姑娘是冷酷残忍的，也是热闹的。秋风吹过那些曾经五彩缤纷、竞相开放的花朵都纷纷凋谢。被带到了草地上、房顶上、水泥地上……而在秋天的童话果园里，就热闹多了。风姑娘给苹果穿上了红袄，给葡萄披上了紫袍，还给大地妈妈盖上了金黄色的外套，到处洋溢着丰收的喜悦。
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”冬天的风姑娘是刚烈的，吹在脸上，就如刀割一般。把草吹折了，把树枝刮断了，把铁皮吹得“哗哗”响……下雪了。晶莹剔透的雪花，被风姑娘吹得漫天飞舞，把整个世界装扮得银装素裹、冰雕玉砌，仿佛已切都是雪的世界。
风姑娘的四季不仅仅是温柔、激情、冷酷、刚烈的，更是五彩的！
五年级:十年雅风
大自然，真美！
550字
初二
记叙文
此时，黑暗又笼罩每一个角落，星斗阑珊……
春天，天空又飘起了细细的雨，如牛毛，如花针……落在树叶上，草上，路面上，我的脸上……迎着柔柔的风和细细的雨我又来到了那个山坡，草已迫不及待地冒出来了，淡绿色的。扯一根放在嘴中，涩涩的，那是春天的味道。花开满山坡，红的，白的，黄的……劳作的蜜蜂、嬉戏的蝴蝶在花间翩舞。嫣然的花，嫣然的蝶，嫣然的春天。
“轰隆隆”刺耳的雷声从天空响彻到大地。瞬间，豆大的雨滴从天而降，打在房屋上，树上，地上……“滴滴答答”……耳边响起悦耳的乐曲！窗外，那几棵椰子树被风肆虐地摇着；窗上，那盆花拼命的吮吸雨水；窗前，我正托腮凝望窗外的雨景！雨停了，抬头，发现那旖旎的彩虹！夺目的红澄黄绿蓝靛紫。走在户外，空气中散发着泥土气息，雨水味深深吸一口气，那种感觉好惬意。
走在那条羊肠小路，高高低低的路，高高低低的风景。此时已是秋末，田野中金黄的稻谷、油菜花，朱红的高梁……
一阵风吹来，田野俨然黄色，红色……的大海。南飞的大雁，不愿迁徙的脚步；枯萎的小草，不愿冬眠的绿意；簌簌纷落的落叶，不愿死去的翩舞……
冬天，北方的“千里冰封，万里雪飘”，海南的绿意盎然，花开烂漫。校园里，那棵紫荆罗兰树，树上开满了朱红色的花。枝头，小鸟正无邪的玩耍。树下，纷纷扬扬铺满了花瓣，走在当中一阵风吹来花瓣纷至沓来的落下，深深的吸气，分明有种淡淡的花香。忽然间，我觉得，这不就是《己亥杂诗》龚自珍所说的“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗？
天空中，星星一闪一闪的，似乎它也在向我诉说……
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四季的风姑娘“一年四季”，在我眼里，风姑娘也有四季。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的风姑娘是温柔的，她轻轻的抚过我们的脸庞，留下了带有一缕缕、一丝丝淡淡幽香的春风；这时的风姑娘是活泼的，她让世间万物都重获生机；这时的风姑娘是善良的，她叫醒了正在冬眠的动物们……“云似浓墨忽飞至，人如柳絮随风倾。”夏天的风姑娘是激情的。有时，风姑娘给人的感觉是闷热的，飘过人们的四周，让人烦恼；有时，风姑娘给热的感觉是凉爽的，飘过人们四周，让人放松。但是，夏天的风姑娘也是暴躁的，一旦生气，便会让大海卷起涛涛巨浪，引起好几百米的海啸。“霜打残花枯，风吹落叶黄。”秋天的风姑娘是冷酷残忍的，也是热闹的。秋风吹过那些曾经五彩缤纷、竞相开放的花朵都纷纷凋谢。被带到了草地上、房顶上、水泥地上……而在秋天的童话果园里，就热闹多了。风姑娘给苹果穿上了红袄，给葡萄披上了紫袍，还给大地妈妈盖上了金黄色的外套，到处洋溢着丰收的喜悦。“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”冬天的风姑娘是刚烈的，吹在脸上，就如刀割一般。把草吹折了，把树枝刮断了，把铁皮吹得“哗哗”响……下雪了。晶莹剔透的雪花，被风姑娘吹得漫天飞舞，把整个世界装扮得银装素裹、冰雕玉砌，仿佛已切都是雪的世界。风姑娘的四季不仅仅是温柔、激情、冷酷、刚烈的，更是五彩的！450字 五年级 写景
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四季的风姑娘“一年四季”，在我眼里，风姑娘也有四季。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的风姑娘是温柔的，她轻轻的抚过我们的脸庞，留下了带有一缕缕、一丝丝淡淡幽香的春风；这时的风姑娘是活泼的，她让世间万物都重获生机；这时的风姑娘是善良的，她叫醒了正在冬眠的动物们……“云似浓墨忽飞至，人如柳絮随风倾。”夏天的风姑娘是激情的。有时，风姑娘给人的感觉是闷热的，飘过人们的四周，让人烦恼；有时，风姑娘给热的感觉是凉爽的，飘过人们四周，让人放松。但是，夏天的风姑娘也是暴躁的，一旦生气，便会让大海卷起涛涛巨浪，引起好几百米的海啸。“霜打残花枯，风吹落叶黄。”秋天的风姑娘是冷酷残忍的，也是热闹的。秋风吹过那些曾经五彩缤纷、竞相开放的花朵都纷纷凋谢。被带到了草地上、房顶上、水泥地上……而在秋天的童话果园里，就热闹多了。风姑娘给苹果穿上了红袄，给葡萄披上了紫袍，还给大地妈妈盖上了金黄色的外套，到处洋溢着丰收的喜悦。“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”冬天的风姑娘是刚烈的，吹在脸上，就如刀割一般。把草吹折了，把树枝刮断了，把铁皮吹得“哗哗”响……下雪了。晶莹剔透的雪花，被风姑娘吹得漫天飞舞，把整个世界装扮得银装素裹、冰雕玉砌，仿佛已切都是雪的世界。风姑娘的四季不仅仅是温柔、激情、冷酷、刚烈的，更是五彩的！五年级:十年雅风500字 五年级 写景
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四季姑娘世界在我们的眼里是丰富多彩的，我们看到了：清澈的小河，五颜六色的花朵，百看不厌的图书……但是，你们看到她们了吗？冬天即将结束，淑女春姑娘穿着漂亮的绿色纱裙缓缓走来。她把刺骨的寒风一点一点变得温暖起来，她解开了冰冻的河水、让柳树抽出了新的柳丝、让人们脱掉了笨重的冬衣……在晴天时，我们会感受到暖洋洋的阳光照遍全身，软绵绵的春风拂在脸上，非常温暖、舒服；在雨天时，又时不时会听到一两声春雷，既惊险又刺激。春天快结束了，春姑娘依依不舍的离开。可是脾气暴躁的夏姑娘正在大踏步向我们走来。她的到来有好有坏，是一个让人捉摸不透的女孩。她让草木更加茂盛了，让我们穿上了轻快凉爽的衣服……她让太阳用强烈的光照射我们，使我们不喝水，易上火；常吃冷饮，闹肚子。她还聘请蚊子和苍蝇当她的左膀右臂来惩罚那些不卫生的人们。不久，正如她刚来时一样大踏步地离开了，因为，秋姑娘就要来了。勤劳的秋姑娘刚来，就把凉爽的秋风带给了人们，让人们消除了夏天的炎热。接着，她让苹果、梨、桔子……水果和庄家成熟了，来报答跟她一样勤劳的人们。秋姑娘在接下来的三个月内几乎天天做好事，因此她深受人们喜欢。好景不长，秋姑娘走了，性格冷漠的冬姑娘来了。冬姑娘非常内向，所以她的这种性格招来了寒风。随着寒风的到来，天空上渐渐飘起了小雪花。孩子们看见了下完雪之后的景色，从窗户望去一片雪白，非常美，他们穿上保暖衣，打起了雪仗，堆起了雪人。冬姑娘见此情景，慢慢变得开朗起来了。隐形的四季姑娘，她们的到来带给我们惊喜，她们每个人都在默默地奉献着，你们感受到了吗？看到了吗？你们喜欢哪位姑娘呢？快来写写吧！650字 五年级
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四季姑娘来了，来了，春姑娘来了，柳树长出了嫩芽。小鱼儿欢快的在河里游泳；百花争艳。迈着轻快的步伐，创造这生机勃勃的景象。.来了，来了，夏姑娘来了。小草焕然挺立，孩子们欢快的打水仗；爸爸，妈妈，叔叔，阿姨。都累的气喘吁吁，大汗淋漓。来了，来了，秋姑娘来了。大树换了一件外衣，大地也穿上了一件新衣；小草，小花都枯萎了，安安静静……来了，来了，冬姑娘来了。让孩子们欢快的玩，打雪仗，堆雪人；一副热闹的景象。每个季节都有自己的特色！春夏秋冬太美了。200字 五年级 叙事
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呼唤风姑娘【作文试题】海伦•凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题写一篇文章。要求：1题目自拟，不可用所给话题作为文题。2除诗歌外，文体不限。3可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题作文。4文章要有真情实感。5不得少于500字。【写作指导】这是一篇以“珍惜”为话题的话题作文，所谓“珍惜”，意思是珍视爱惜，这是人类抽象的情感，写作的关键在于要把这种抽象的情感表现具体。那么，如何写好作文呢？一、审读材料，确定内容。试题材料中引述海伦•凯勒的话，意说明我们每一个人都要珍惜自己所拥有的一切，不要等到失去它之后才来后悔。沿着题意的导引，我们不妨作如下推衍：珍惜什么？怎样珍惜？珍惜的结果怎样？如果从文章立意角着眼，我们可以写珍惜给自己带来满足感，也可以写不珍惜而招致的挫折感。从珍惜的内容来看，可以是真挚深厚的情感，如友情、亲情、爱情等，也可以是某种深刻的体验，如成功、失败、挫折等。从反映生活的层面看，可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。经过上述思考，可以帮助我们在考场迅速确定写作内容，从而有效地避免偏题或跑题。二、深思慎取，突出个性。话题作文，其材料和内容一般来说都非常宽泛，对大多数同学而言，都有内容可写。但由于大家的经历相似，在考试作文中极易出现千人一面、千篇一律的大众化作文，而这样的作文是很难获得高分的。因此，作文的个性色彩是我们获取高分的有效手段。个性色彩一般可从语言组织、文体选择、表述手法等方面来体现，这样可帮助我们摆脱大众化的泥潭。三、选点要小，开掘要深。考试作文时间有限，供我们写作的时间一般在45分钟左右，要在有限的时间里写出高质量的作文，那我们在写作时必须做到选点要小，开掘要深。古人云：伤其十指，不如断其一指。如果贪大求全，我们就很难对内容进行深入细致的刻画，而文章如果只停留在浅表层面，那是很难征服评卷教师。因此，聪明的考生常常只从材料中选取自己最有把握的内容详细刻画，往往能获取高分。【中考优秀作文】呼唤风姑娘骄阳下，这是一个美丽的大花园：各种各样的花儿在这里争奇斗妍。旁边伫立着一棵大树，静静地看护着这些美丽的花朵。风姑娘时不时踏着轻盈的脚步来到这里，和树叶低声寒暄几句后，就迫不及待地跑进花园，和花儿们戏玩起来，一会儿摸摸花儿娇嫩的小脸，一会儿搔搔花儿的痒……花儿们笑得花枝乱颤。当然，有时候风姑娘还会带给花儿们一些礼物，这更令花儿们惊喜不已，以至每一次，只要听到风姑娘的脚步声，花儿们便立刻兴奋起来。就这样，日复一日，年复一年，花园里总是充满了欢声笑语。看着此情此景，渐渐地，大树有点不高兴了。他想：我成天站在这儿，当护花使者。为什么花儿们那么喜欢风姑娘，一见面就亲热得不得了，我真是想不通。于是，在一个春暖花开的日子，风姑娘又一次迈着轻盈的脚步，来到花园。可她进入花园的请求第一次遭到了拒绝。“不，你不能进去！”大树张开双臂，挡住风姑娘，毫不客气地说。风姑娘和花儿们再三请求，大树就是不答应。最后，风姑娘只好伤心地走了。花园里从此沉静下来，再也没有了往日的欢笑嘻闹。大树暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更长。然而，这种成就感并没有让他陶醉多久，一件令他意想不到的事情发生了：由于没有风姑娘的推动，胖胖的乌云大叔根本到不了这里，所以花园上空没有半朵乌云，炙烈的阳光在花园里，尽管大树拚命张开长长的臂膀，努力地为花儿们撑出一片荫凉，可是哪里敌得过太阳的威力。没多久，娇嫩的花朵们便被晒弯了腰，又没有水喝，个个苦不堪言。由于没有风姑娘的走动，花香根本无法传播出去，以至于蜜蜂们无法闻到香味来采蜜、授粉，渐渐地，花儿们的后代越来越少，一个美丽的花园渐渐地被杂草侵占，成了一个荒园。大树也开始后悔起来，后悔当初自己的自私，后悔自己没有珍惜风姑娘，珍惜幸福的生活。他现在是多么怀念昔日的快乐情景啊！他大声地呼唤风姑娘，恳请她回到这里，但他那干渴的喉咙却再也不能发出声音了。烈日下，一个大花园，死气沉沉，没有一丝风。【简评】本文作者发挥丰富的想象，构织了一个奇妙的童话，通过大树因嫉妒而阻止风姑娘进入花园，给花园带来灾难性的后果，形象而又深刻地揭示了“失去之后才懂得了事物价值”的道理。纵观全文语言生动，描写细腻，人物形象刻画非常传神，从而把“珍惜”这一话题表现得非常充分。1200字以上 五年级 叙事
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