你不懂我是爱你的700字

你不懂我是爱你的

700字 初三 写人

“我爱你。”

“我不爱你。”

“我爱你。”

“我不爱你。”

“你爱他?”

“是的。”

“但他已经有爱的人了。”

“我不在乎。”

“我在乎。”

“你没必要在乎。”

“你真的就这么狠心?一次机会也不给我。”

“机会不是我给你的,是你本有的权利。可你真的是爱我吗?”

她的嘴角上扬,一丝不屑。她当初就不应该犯贱,不知是因为寂寞还是脑袋烧糊涂了,竟然会答应他的要求,做他女朋友。

那个夜晚,红绿交错的灯光,他搂着另一个女孩,她本是不爱他的,可不知为何,看见这一幕心还是隐隐的作痛了。

他是很花心的,女朋友一个接一个,玩玩而已,但不会超过分寸。但是遇到她之后就发誓一辈子只喜欢她一个,只爱她一个。

他试着不去和任何女生接触,只跟她。每天死皮赖脸的跟着她身后。

她鞋带一散,他立马蹲下系好;她肚子一饿,他立马带她去吃面条;她一说累,他立马蹲下身背起她;一下雨,他脱下外套把她遮掩好···

她是不爱他的,可是有那么一瞬间,她有感动过,真的。

可是那个夜晚,你让她怎么相信?

“我爱的人始终不是你。你是知道的。你就当我是犯贱吧。”

“好。我走。”

他走了。一声不响的走了。没有回头。

几天,几个星期,几个月,他都不曾找过她。

她并没有不习惯。反而没他的日子清静多了。

这一天,一个女生找上门来。她愣了愣,脑海闪过前几个月的画面,这个女的,就是和他在一起搂搂抱抱的女生。

那个女生很不屑,甩了一包裹给她,里面似乎鼓鼓的,不知道装着什么。

“这是他让我给你的!里面装着关于你想知道的任何事情。”那个女生嘀咕着,“切,骗我感情骗了这么久!贱人!”

待这个女生走后,她愣了愣,慢慢打开了这个包裹。竟然是····

上面有一段话

我知道你还爱着他,所以我已经帮你找到了他。那个女生只不过是我利用的把柄,她和他是认识的。所以我尽可能的满足了她,我才得到了这些消息。你看,他最近的照片、他正用的手机号、他现在的家庭住址。对不起,你的世界我不该来,你放心。我不会再回来了,祝你幸福。

只是你真的不懂,我是爱你的。比任何人都爱你。

初三:恋缘昔晨

《爱的教育》读后感

800字 初三 书信

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。

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