秋韵
200字
六年级
诗歌
这是心灵的呼唤
唤醒了往日沉睡的大地
这是四季的奉献
奉出了那无悔的青春
这是落叶的诗韵
这是秋赐的银两
一片片
一片片
飘飞在天地间
轻舞在人面前
刷刷刷
它落在了大地上
落在了我手心
它像与天地同奏着一曲动人心弦的乐章
它与天地默默应和
在乐章中
我听到了它的歌声
片片落叶落在肩头
我成了乐章的一位听众
当万籁俱寂，只留下了片片叶声
阵阵风声
当时萧萧的风声
已仿佛化作曲曲秋韵的果实
当最后一个音符落下
那荷塘里似乎飘飞了许多秋叶
我爱他．．
250字
二年级
散文
我爱他有人说这个世界不会有永恒的爱情。你我之间，如果连短暂的爱情也无法存在，不如放开对方。爱你。就该让你去追寻你的幸福。当你快乐时。我也会快乐。因为你的一切，我都在意。如果你要离开我，我不会怪你。。
我真的放不下他．．我答应过你我只爱你一个，但是我却不是你爱的那个女孩．我选择放弃放弃我对你的感情．．我爱你
我会让你走的更远．我放弃你，是会了让你飞的更远我放了我手中的线．．我爱你，我不会变的，我只爱你，我也只属于你，但是我没有那个能力我选择放弃你．我第一次喊你也是最后一次喊你＂老公，我爱你＂
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秋韵送走了夏日的炎热，秋，跨着蹒跚的脚步，来到了我的身边。我喜欢秋天，秋风阵阵地吹，随风飘来的桂花的清香怡人。秋天没有春那种小雨连绵，也没有夏那种烈日炎炎，更没有冬天那种寒风凛冽。它有的是秋高气爽，有的是在风中涌动的麦浪。正值初秋。田野中，那黄黄的麦子，稻谷，黄里带着绿，垂着身子。谱写了只有它们的一番韵味。独自走在飘满果香味的林荫小道上，任飘过的枯叶抚摸着我。风把我脚边的枯叶吹起来了。恰似一群黄蝴蝶飞起来了。在空中翩翩起舞。还有那阵阵清香，带着我入住了琼池仙境。待我从陶醉中醒来，才知原来是桂花。用它独特的韵味对我进行了灵魂的洗礼，我笑了，笑得很陶醉。傍晚，在那田边散步，夕阳，将一团火撒了下来。看！高粱红了，高举着朝天的喇叭筒。山也穿上了一件火红的花衣，云便如同染了发一般，异常美丽！有人说秋的韵味是凄凉的，不错的，瑟瑟的秋风带着丝丝凉意。绵绵的秋雨让世界变得朦胧。还有那接进凋零的枯叶，每一片叶子的叶脉上都显示出拼搏的痕迹。而现在将化为乌有。风为它们送上一曲离别的歌曲，把它们的梦埋在泥土之下，坠落于尘土之间。每一片落叶都诉说着秋，发出只有秋天才有的“沙沙声”。也许，这就是枯叶的韵味吧。秋，是天使，穿着薄如蝉翼的秋雾衬衫，来到大自然。趁大地母亲不注意时，就挥动神笔将红、黄、蓝、绿、青、橙、紫，调成了秋的韵色。我喜欢秋，喜欢你独特的韵味。550字 初一 写景
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秋韵叶满漫漫无尽路，断鸿惊破林间湖。断鸿岂会离人意，夕阳惨淡闲云依。远山苍苍水锁关，秋月皎皎使人寒。还来酌酒一两盏，满目萧瑟歌路难。夜里惟觉衣被单，风雨冷瑟怎堪眠！起行闭户尽是幽，雨打枯木几多愁。明月夜里菊花瘦，人倦意颓落日楼。秋日心绪皆闲愁，人自彳亍水自流。菊艳桂香满庭园，不蔽闲愁又一秋。100字 初三 书信
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秋韵枯藤。落叶。菊花。霜。一片凄凉，只剩下思绪在徜徉。日历上撕下了立秋一叶以后，虽然太阳的炎威丝毫没有减却，寒暑表上的示数依然没有降低，然而只留得残暑的余威，强弩之末，终挡不住秋匆匆的脚步。我喜欢秋，深恋着秋，喜欢她的深沉，深恋她的执著。从古至今，多少文人墨客吟出了秋的千姿百态，赋予了秋的万种情愁。秋是一位少妇，“悲之为气”，多愁善感。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，深陷囹圄之际，亡国之君李后主，面对再美的秋色也只能“别是一番滋味在心头”。“生当做人杰，死亦为鬼雄”，豪气万丈的易安居士之于秋，也暗自感慨“花自飘零水自流”。即使“佳节重阳”，“东篱把酒”，终难挡“席卷西风”，“人比黄花瘦”。至于落第的举子，漂泊的旅人，在“夕阳西下”之后，“月落乌啼”时分，感到的只能是不尽的“江枫渔火对愁眠”。秋是一位青年，豪放健壮，血气方刚。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。壮哉！子美言，极目山河，“决眦荡胸”。“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。豪哉！黄巢诗，放眼黄花，几多威风。如果我们跟随曹孟德“步出夏门行”，“东临碣石，以观沧海”，目及“秋风萧瑟，洪波涌起”，遥想“星汉灿烂，若出其里”，那心中涌起的何止是豪迈！如果我们陪伴辛稼轩“挑灯看剑，梦回连营”，观赏“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的阵势，亲睹”沙场秋电兵“的场面，那心中奏响的又何止是悲壮！秋是一位老者，饱经沧桑，心境恬然。“明月松间照，清泉石上流”，流动着秋的清幽；“采菊东篱下，悠然见南山”，凸显着秋的淡泊；“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，铺陈着秋的丰富。聆听秋的乐章，时而悲愁，时而壮烈，时而恬淡。但在我看来，秋始终是壮烈永恒的。我一直都反对把秋当做悲凉甚至死亡的代名词，尽管其时充满天地的是“秋风萧瑟”、万木凋零，可我明明从“寂寥的秋意”中得出了“秋日胜春潮”的意蕴。诚然，春天是美好的，它滋润着旺盛的生命，喷薄着无限的活力。然而之于秋，她便有些稚嫩，秋放飞着一种成熟，张扬着一种恬然。那恬然的心境如同平静的大海，能容纳所有的浪涛，所有的失落与磨难。秋意它深邃的洞察一切的双眸，在生命的尽头深深凝望这山川，这森林，这河流，他懂得珍惜，珍惜自己所拥有的美好！秋来了！他缓缓的从容的走向生命的终结，走向大地，有着一股迷离的柔情，一种神秘的饥渴，一种永久的感动，更有一种回归的安谧。秋是枯藤，老练；秋是落叶，情深；秋是金菊，芬芳；秋是霜叶，灿烂。秋是丰收的季节，秋是成功的岁月，秋是自我的体现，秋是生命的升华。没有春的活泼，没有夏的热情，没有冬的洁净，秋所有的，只是那一份深沉与执著。秋便是人生，一种多姿多彩而又执著深沉的人生！1200字 小学
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秋韵秋天的美是成熟的，它不像春那么真，夏那么火热，冬那么含蓄。它悄悄地来了，如同一位贞静的修女，无声无息。秋不仅仅是希望的季节，也是神秘的季节，当你用心去品它的美时，不会怦然心动，但绝对感受到它的来临。它坦然地来了，一点也不骄傲。秋迈着大步走向田野，田野很辽阔，却不鲜艳，有了秋的陪衬，你有理由相信，这片田野，是有价值的。秋独有的一份魅力——菊花，大的，小的，开放的，含苞欲放的……将世间的善与恶，美与丑都一一点化了出来。秋在城市间用它的魅力使人们不能遗忘，因为，秋是珍贵的。它走过田间或山坡，都会有人关注她，秋让一些事物沉睡了，又让一些事物苏醒了。秋单纯，但不幼稚;神圣，但不高傲;贞静，但不冷漠。它的美是实在的。300字 小学
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秋韵“一叶落而知天下秋”的确，秋，色彩丰富，让人向往，令人陶醉在这满天落叶的浪漫。但这也是个耐人寻味的季节。看起来是那般凄凉，可又少不了那一丝丝的喜悦。金黄的世界，落叶的凋零，菊花的叹息……细的像花针般的秋雨静静地，悄悄地敲打着早已掉了色的一扇扇窗户，偶尔会有些许金黄的落叶随着风伴着雨缓缓漂落下来，像金色的蝴蝶，似老树的眼泪，如初秋的乐章。在空中与秋雨共舞，与“蝴蝶”飞舞，与雨滴嬉戏……这是一幅多美的画面，是只有在秋天才有的一幕。秋雨过后，几只不知名的鸟儿盘旋在半空中，与草丛中叫不上名的小虫子，与被秋风吹的沙沙响的树叶在共同谱奏着贝多芬的名曲[秋日呓语]，属于大自然的[秋日呓语]。欣赏秋的色彩，聆听秋的密语，感受秋的心跳，欢迎秋的到来。可雨后的花朵，个个垂头丧气地倚在那里。默不作声，初春时的青春活力早已不知所踪；路边的野草早已看不见以往应有的生机。在人流拥挤的公路上，路灯发出微弱的亮光，在灰蒙蒙的天空下，一切显得那么单调孤零，还渗杂着些许凄静，让人不禁沉醉在其中。我想初秋就体现在这一点上吧！凄凉的秋天显示出宁静般的美。晚饭以后，我漫步在公路上，黄叶洒了一地，秋风将其微微卷起，吹到树干上，大地也悄悄地披上了一件金黄的纱衣，高贵而不缺失优雅。到处都是一片静寂，路上行人的脚步轻快地走着，生怕破坏了这宁静的世界，看到这一切，一丝喜悦涌上我的心头，原来人们那么喜欢秋天。因下过秋雨而更加娇艳的菊花，是那么迷人，我情不自禁地把鼻尖凑到花瓣前，一阵清香迎面扑来，淡淡的，清新的……好香！秋，真是一个耐人寻味的季节，是喜悦的，是美丽的，是……广东茂名茂名市第十二中学初三:吕银幸650字 初三 写景
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秋韵——题记NO.1秋实秋天，成熟的果实却低下了头，它没有孤芳自赏，也没有在自我陶醉，更不是在感叹自己即将凋落枝头，它在思考：我是怎样走到今天的呢？不是风，我怕早已糜烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是阳光，我怕早已枯萎了；不是热；我怕早已憔悴了。世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？世界上有不经过光照日晒而成熟的果实吗？世界上有不经过风霜利刃而成熟的果实吗？NO.2秋色秋是什么颜色？稻谷说：“秋天是金黄的，我就是被秋风吹黄的。”高粱说：“秋天是大红的，我就是秋天染红的。”棉花说：“秋天是白色的，不然，我哪里会这样银装素裹呢？”墨菊却说：“秋天是黑色的，我开放的花朵就是明证！”松柏说：“秋天和夏天没什么区别都像我一样青翠。”……秋天摇了摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的，如果我只有一种颜色，那秋天该是多么单调啊！”NO.3秋味你品味过秋吗，它是什么滋味？苹果说：“秋是香的，不信你闻。”梨说：“秋是甜的，不信你尝尝。”辣椒说：“秋是辣的，没人不知道。”红果说：“秋是酸的，连山里的一草一木都知道。”大家真是各抒己见，众说纷坛。秋说：“你们的见解对一半，错一半。我是香的，又不单是香的；我是甜的，又不只是甜的；我是辣的，又不只是辣的；我是酸的，又不光是酸的。在我的收获里，充满了酸甜苦辣。”你读出秋韵了吗？秋实——经历风雨炙晒，才能收获成熟。秋色——只有五彩的秋天，没有单调的生命。秋味——饱经沧桑，收获丰厚人生。600字 六年级 记叙文
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秋韵这（人）世间，表现美的东西有很多，很多。而身边的美，却并不易被发现。环顾四周，才发现了秋的美韵，无处不在……走在幽静的林荫道上，一阵微风吹过，随之而来的是几片红叶落下。我忍不住把叶子抓住，仔细端详：这是一片红（绿）中带黄，黄中带红的叶子，纹路清晰，完整平滑。忽然，一缕清香扑鼻而来，沁人心脾。我寻香望去，啊，香味竟出自这片孤叶，我被深深地震撼了，不由感叹秋叶的魅力。走在上学的路上，我正欣赏着秋叶的魅力。突然，一个朦胧的影子向我走来。（她）那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。那诱人的眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方……一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存……我看着蓝天白云，啊！那天是如此湛蓝，没有一丝瑕疵；那天是如此高远，一眼望不到边；那云，又白又纯，如一缕白纱，在空中浮动。春天的天是雾蒙蒙的；夏天的天是炽热的；而秋天的天，是高远、湛蓝而清澈的……走入深秋，风儿带着凉意，人们穿上了厚（棉）衣。秋天的寒风呼啸震耳，树叶儿被风吹远，花儿因寒而谢……世间万物都在（因）秋姑娘的到来而变化着，发展着……感受秋韵，是凉爽的；观赏秋天，是金黄的。我爱秋天，因为秋天的果实丰硕饱满；我赞美秋天，因为秋日的天空，清澈湛蓝。秋天的美，无以言表；秋天的韵味，永远在我心间萦绕……550字 六年级
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秋韵秋姑娘在不知不觉中来到了我们身边，她用小扇子一扇，一阵风赶走了难耐的酷暑。她用小喷壶一喷，小雨送来了清爽的空气。她用红色的颜料染红了枫林，她用黄色的颜料抹着其它的树叶，但颜色并不平均：有深、有浅、有明、有暗。她捞起几滴水混在黄颜料里，颜料亮亮的很好看，她就把颜料洒向田野，田野也金灿灿的了，成了金色的海洋。她从口袋里捞出一块冰放入小溪里，小溪立刻变得清清凉凉。她又把一阵风吹向另一个冰块，这阵凉风立刻飞向森林为秋采下一片片枯叶。她抚摸着云朵，叫他们离开几朵，于是就有了天高云淡的说法。她路过果园，水果们向她笑着，她就步入果园：给了苹果红色、给了鸭梨黄色、给了橘子橙色、给了葡萄紫色......她吹了一声口哨，很多鸟儿就结伴飞向了南方。秋天来了，这个姑娘改变了夏天的很多事，她魔杖一挥，世界发生了变化，我感受到她的美丽......350字 六年级
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秋韵秋，悄悄地，轻轻地来了！秋，带着清风，捎着细雨，抹着秋色，徐徐地来了！总觉得，秋天的风是最惬意的，也是最善解人意的，她，拂过发丝，吹过脸庞，凉凉的，柔柔的，舒服得让人想要闭上眼睛轻唱一曲，更想倚着一棵梧桐树，任凭那风儿吹乱长发。清风徐来，校园里的两排香橼树沙沙轻唱，枝头的叶子绿得发亮，绿得稠密，那叶儿间藏着，掩着不少香橼果，也是绿绿的，只是没有叶片那样圆润，透亮，有的是一个单独挂着，倒也自在，有的是脑袋靠着脑袋，紧紧挨着，似乎总有说不完的悄悄话！的确，这校园，下课铃声一响，那热闹劲儿，那喧腾场子，呼啦呼啦地奔跑，呼哧呼哧地喘息，嘻嘻哈哈地欢闹，“看”得香橼树也忍不住笑了，笑得那果儿竟冒出了好闻的清香味儿呢！是的，秋天，在我眼里，是一首诗，是一幅画，更是一曲流动的音乐。要不，怎么那秋雨总是淅淅沥沥，缠缠绵绵的呢？那雨，不知什么时候飘落下来的。清晨，推开窗，映入眼帘的是那雨中的绿，绿绿的草地，绿绿的树叶，被雨水冲刷之后，绿得可爱，绿得欣喜！那雨，飘飘洒洒，那雨似乎又不能称为雨，像雾，又似烟，那就只能叫烟雨喽，如梦似幻，笼罩着淡淡的烟霭，如轻纱，似薄雾，朦胧着，飘渺着，迷离着……走在雨中，湿湿的，润润的，那烟雨，随风飘舞着，弥漫着，凉凉地拂过脸颊，掠过指尖，并不觉得寒冷。嗅嗅鼻，仔细闻闻，那烟雨中竟带着一股香甜味儿，光顾着赏雨，怎可忽视那雨中的花儿呢？“雨红妆湿，迎风翠袖翻。”的确，最容易触入眼帘的应该是美人蕉，瞧！那带雨的花儿像美人被打湿的红衫，迎风的叶子如美人的翠袖飘舞翩翩。她绽放着，绚丽着，从来都没有褪去鲜艳的颜色，那一抹醉人的红惹得你的眼睛失了神，难怪有人说这绵绵烟雨中的美人蕉如女人多情的眼，荡漾着，暧昧着，不小心陷进去，你喜欢也好，不喜欢也罢，就这么恋上了，一恋就是一辈子。一片树叶落下来，轻轻捡起，这是一片秋天的叶子，真美！带着淡淡的清香，灿灿的金色，让人不由得深深陶醉！风起，叶儿纷纷起舞，曼妙的身姿，轻声的絮语，唯美，梦幻……原来，秋天里最美的时光不是赏花，而是看落叶的静舞。如果，可以，我愿意沿着铺满落叶的小道，悠闲地散步，看秋叶飘舞，赏落英缤纷，听着脚底树叶的沙沙声，仿佛是来自另一个世界的声音，纯粹，悠远……900字 六年级
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秋韵每个季节都有自己独特的韵味，比如春天，它的韵味就藏在那明媚鲜艳的桃花、杏花里，到了四月，山下的桃花落了，山上的桃花却还开着，正所谓是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”！烈日炎炎的夏日过后，天气开始转凉，这时，我们家门口的“摇钱树”——桂花，就要开了。某天晚上，当我们回家时，刚进小区大门口，就闻到空气中有阵阵香味袭来，原来是桂花开了啊！因为是夜晚，路灯昏黄，看不真切。爸爸拿起手机一照，呀！树枝上浓密绿叶中点缀的那一簇簇的金黄，让桂花树变成了一棵棵的“黄金树”，真是好看！我站在树下，用力吸了口气，空气中浓郁的香味瞬间便窜入了身体。这香气，使我全身的每根神经都融化了；让这夜晚沉寂的小区立刻变得静谧怡人。我陶醉在这迷人的香气中，感觉腾云驾雾似的，快要成仙了，这种感觉从来没有过，好像让人忘了一切的烦恼……我用手摇了摇树干，只见那小小的“金钱花”轻飘飘地落下，整个小区都弥漫着桂花的香气，真是好闻极了。我捡起落在地上的桂花，它小小的，花瓣有五、六片，嫩黄嫩黄的，好看极了，我把花瓣放在手心，轻轻吹起，希望它的香气能弥漫到小区的每座大楼里。我觉得，无论是春天粉嫩艳丽的桃花；还是夏天清新怡人的荷花；还是冬天纯洁清雅的腊梅，都比不上这金秋的丹桂飘香，更加地让人心旷神怡！你看，这秋天的韵味不就藏在这一簇簇小小金黄的桂花里吗？550字 六年级
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秋韵秋，你那神秘的面纱已经揭开；你那神秘的礼物，我们也收到了，那丰收的喜悦；你那甜美的笑容我们收到了，那香甜的果香。秋，你似乎会魔法，你的到来，家乡所有的枫叶都变红了，成片的枫叶林就像一个大花园；秋，你似乎会魔法，你一到来家乡所有的树叶都变了颜色：有浓茶般的?，麦穗般的黄，火焰般的红……秋，你似乎会魔法，你的到来，家乡所有的叶子都落了下了，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，脚踩落叶，就像走在乐器天堂，啊！这一切都是那么美妙。秋，你真厉害，你一到来，家乡那红色的·、黄色的、棕色的……果子都成熟了秋，你真厉害，你一到来，大家都沉浸在丰收的喜悦中；秋，你真厉害，你一到来，我们就有可口的食品，让每个人都活在幸福的满足感中。秋，你真好，你一到来，家乡令人讨厌的蚊子在减少；秋，你真好，你一到来，家乡肮脏的苍蝇在减少；秋，你真好，你一到来，炎热的夏天逐渐的转凉了……秋，你为什么这样做，你一到来，家乡可爱的鸟儿，都走了。家乡的秋天，你让人欢乐，让人讨厌让人喜欢，秋，你真迷人！五年级:小女神花园花铃350字 五年级 诗歌
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秋韵秋蝉依旧歌嘹亮，丽日红光染赤枫。深夜寒蛩声乍起，菊花静悄吐黄丛。50字 初二 诗歌
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秋韵枫林秋瑟韵长迤，岸水浮红缀玉陂。旷野霜征千里鸟，流英香宿万年枝。丹华一笔牵情去，风月三杯运墨移。未见尘缘诗叶寄，徒留窗下影低垂。50字 高一 诗歌
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秋韵山川绮陌染红黄，落照行云着彩装。紫燕盘旋头顶上，依依不舍别村庄。50字 高一 诗歌
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秋韵丽日祥云妖碧空，韵看枫叶满山红。秋风万里离归雁，桂实金黄诗意隆。50字 初三 诗歌
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秋韵告别了夏的喧嚣，一切都趋于沉寂。进入韵味十足的秋天，别有一番诗情画意。哪儿有韵味儿？瞧，那枫树用自己独特的红渲染这秋的气氛，摘下一片钩起了往事的甜美时刻……哪儿有韵味儿？瞅，田野里阳光色的麦子与秋风应和着，定睛一看脑海中有了新的希望、新的期盼……哪儿有韵味儿？觑，果园里丰硕的水果毫不吝啬地展示自己的身姿，扫视一遍心中有了更坚定的信念，懂得了自信……哪儿有韵味儿？世界处处有韵味儿。拥有了发现美的慧眼秋天的韵味儿会更深，更深……200字 初一 记叙文
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秋韵随想静默在仲夏的夜里，伏案写作。不知为什么，打了一个激灵，感到一丝丝凉意……霜晨，包裹在绿叶儿中的笑脸绽开了。她是那样的绚丽，那样的灿烂。爷爷背着竹篓回到家，弯弯的镰刀告诉我：它饱食了浓郁的稻香。微风缓缓吹来，也传递着丰收的讯息。轻风吹落了树枝上的败叶，落进泥土里，为来年的绿叶做养料。轻风吹散了小路边的蒲公英，传播种子，飘到之处便是家。轻风吹熟了树木下的蘑菇，带回家中，美美的饱餐一顿。轻风吹醉了正收割的农民们，陶醉其中，这如此美妙的意境。潺潺溪水源远流长，伴随着满溪的桂花瓣，流向下一个洋溢着幸福的村庄……200字 初一 诗歌
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春香秋韵梅花盛开，清香四溢（yì）。其瓣如绢（juàn）、似绸。其色或红、或白、或黄、或绿。种类繁多。性耐寒，严冬来临，百花零落，唯梅独盛。桂花盛开，十里飘香。其瓣如雨点。其色或黄、或橙、或白。种类繁多。西风吹来，满地铺金。桂花可食，倘（tǎnɡ）与蜜糖和之，实乃美味也。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文通俗易懂，趣味性强。200字 二年级 诗歌
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