让爱串起你我他 ——读《爱之链》有感
450字
六年级
应用文
中国有句古话：“种瓜得瓜，种豆得豆”。那么，种下的如果是爱，收获的也会是爱吗？
我读了《爱之链》这篇文章，它告诉了我：会的！种下的是爱，收获的也一定会是爱!
饥肠辘辘的“乔”没有找到工作，但在回家的路上，他帮助了一位因为车胎瘪了而把车搁浅在路边的老太太，并且不要任何的报酬；受到感动的老太太在经过一家咖啡店时，把100美元给了一位已孕8个月却在工作上仍然十分尽职的女侍者。出乎我意料之外的是，那位女侍者就是“乔”的妻子。“爱之链”串起了他们每一个人！
怀着满心的惊喜与感动，我将这个故事细细的讲给朋友听，朋友说：“本来嘛，善有善报，恶有恶报！”听了这句话，我一下子豁然开朗，是啊，多么朴实的一个道理呀！
可是，就这么简单的道理，也并非人人都懂。
当你车胎爆了，在路边傻等时；当你丢了钱包，如热锅上的蚂蚁到处乱转时；当你迷了路，像没头苍蝇到处打听时……此时此刻，我知道，你现在最需要的，是微笑，是温暖，是帮助，是能叩响心扉的——爱！可是，你想过没有，如果那需要帮助的是个陌生人，你会毫不犹豫地伸出慷慨援助之手吗？如果没有爱的播种，又怎能乞求爱的回报呢？
《爱之链》，一个多么特别的故事。让我们每一个人都来播种爱的种子，让爱串起我们每一个人，有你，有我，有他……
我发现了蜗牛的秘密
500字
初一
议论文
傍晚我做完功课，就到阳台上浇花。浇着，浇着，忽然，见到一片君子兰的叶子上有一只蜗牛，它背着一个褐色的螺丝的外壳，正挪动着，细细的触须微微摆动。我找来一根小棍子轻轻地动了它的触须，它的头立刻缩进了壳里，我觉得很有趣。忽然我发现在它爬过的地方，留下了一条亮亮的湿湿的道道。这是什么东西呢？我正思考着，爸爸来到阳台上，我问爸爸：“蜗牛是害虫还是益虫呢？它爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢？”爸爸拍拍我的头，说：“儿子，何不自己去观察、发现呢？”我点点头，答应了。
爸爸走后，我陷入了沉思：“怎样判断它是害虫还是益虫呢……咦，有了！”我一拍脑门，便从厨房找来一片青菜叶，把蜗牛放在了上面，心想：“如果蜗牛不吃青菜叶就是益虫，如果吃了，就是害虫。”我心里直念叨：“蜗牛蜗牛你可千万不要吃菜叶啊……”第二天一大早我就到了阳台上，看见菜叶上留下许多小洞，便指着蜗牛说：“你这么可爱，怎么会是害虫呢？真是‘知人知面不知心’啊！”
那么蜗牛爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，觉得有些黏粘的，用鼻子闻了闻，有些腥腥的，这到底是什么东西呢？“蜗牛蜗牛，这到底是什么？你能告诉我吗？”我自言自语，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全书》上不是有介绍吗？我急忙跑到房间，从书架上取下书，终于找到了答案，原来这是蜗牛的排泻物！？
“哈……哈……我发现了蜗牛的秘密了！”我高兴得跳了起来。
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让爱串起你我他让爱串起你我他——读《爱之链》有感我们语文课本中有这样一课《爱之链》，我读后感触颇深。我怀着满心的惊喜与感动，与妈妈谈论这个故事，妈妈却说：“本来嘛，善有善报，恶有恶报！”听了这句话，我一下子豁然开朗，是啊，多么简朴的一个道理呀！可就是这么简单的道理，也并非人人都懂。生活中有太多的教训告诉我们：不要与陌生人搭话，地上有钱包别去拾，有车祸别去管……人与人之间为什么不能相互信任，相互坦诚？我苦思冥想，深深的困惑了：当你车胎爆了，在路边傻等时；当你生病住院，痛苦呻吟时；当你丢了钱包，如热锅上的蚂蚁到处乱转时；当你遇上小事大事，天灾人祸束手无策时……此时此刻，你最需要的，是温暖，是帮助，使能口想你心扉的爱！可是，如果需要帮助的是个陌生人，你会毫不犹豫地伸出慷慨援助之手吗？如果没有爱的播种，又怎能乞求爱的回报？因为有爱，苦难中的跋涉者扬起了生活的风帆；因为有爱，黑暗中的沮丧者露出了坚强的笑容；因为有爱，我们的生命轨迹才如此亮丽！让我们一起播种爱的种子，让爱串起每一个人，有你，有我，也有他……400字 六年级 抒情散文
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