只属于照片回忆
600字
五年级
想像作文
今天是初中开学的日子。
“明明早上出来的时候还是晴天，现在怎么突然下起雨啦！”苏秦的抱怨着，便把自己新买的书包顶在头上一路小跑，不久苏秦的头上多了一把伞，是一个身材高挑的女孩“我们一起走吧，我带了伞，可别淋湿感冒啦。”她拉住苏秦，把伞往她那挪了挪。“你是……”苏秦摸不着头脑，低头说了一句“谢谢”苏秦是一个性格高傲的女孩，她的家境很好，成绩也好，是一个亭亭玉立的少女。所以很少对别人道谢。“快点，不然可要迟到啦”女孩拉着苏秦一路小跑到了学校。
“你叫什么名字，还有……你在几班”苏秦低着嗓音问，她并不太擅长与陌生人交谈“我叫江月。是……七班的”
江月俏皮一笑，“那你呢。””苏秦，也是七班的。“苏秦觉得他和江月两个真的很有缘。”啊，那我们还真有缘啊。“江月笑着说，拉着苏秦的手往楼上跑”我们一起去新班级吧“
班上的人，也来了一大半啦，位置少了很多。苏秦按惯例坐在中间的靠讲台的位置上。而江月看苏秦坐在那也坐了过去。向苏秦笑了笑“你不喜欢靠窗的位置吗”苏秦小声说道“那样不太容易被老师看见“又指了指窗外，向江月做了个“嘘”的手势“老师进来拉“江月也识相的闭上了嘴巴
”我是你们的班主任，你们以后就叫我张老师吧。”她又清了清嗓子“你们已经升入初中，我一般都会查好我的学生的资料，在开学第一天选好班干部。”学生们一阵唏嘘，江月则是对苏秦说"你说谁会是班长呢，真不敢相信老师已经在我们以前的学校打听过我们了。"苏秦则是闷闷的说“听说七班是最好的班。”
五年级:雨中落花
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写作这点儿事
700字
初一
“作文”这似乎是让人害怕的两个字。而每周一篇的作文，也近乎成了我的恶梦。但语文老师说过写作兴治愈系的。
前两周，老师布置了一篇以“我的烦恼”为主题的作文。在家里，思考着我一件又一件的烦心事却又无奈挑不出一件来。心情又不觉地暴躁起来。把书打开又合上，把笔猛地拍在桌子上。
可是时间不等人，这不能这样下去，早晚都得写。我抱着侥幸的心理，拿出纸和笔像是发泄一般，一个字连着一个字地写过去，都没有间断。就这样时间一一分一秒过去了，写作文也渐渐进入了高潮心情也慢慢平静下来了。一会儿功夫，一篇作文就完成了，那一刻仿佛那些所写的烦恼都被关押在了这一篇作文中。
没了烦恼，没了忧愁，心间平和而宁静。抬起头望向窗外，天很蓝，云很白，空气中弥漫着轻松的气息，几缕阳光透过窗户撒在了脸上，好舒服。
其实可以把写作文当做一种别样的享受，当做一种独特的情绪发泄。的确，写作是治愈人心的，你可以把自己想做的想写的和心里所想的用文字来代替在纸张上跳跃。这样，你不仅可以体会到写作的轻松，还可以放下心中的烦恼，任你在文字的海洋中自由自在地遨游。
又是一个周末，可是却与一般有些不同了。考试的成绩让我伤感却又无奈。闷闷不乐，写完了作业亦是如此。
于是，拿出了以前的日记本，上面印着一只正冲着我傻笑的小熊。我冷漠地翻了过去。本是想在上面随便写几句的。但不知怎的，一写就停不来了，把自己的后悔与无奈全都写了来。时间流逝，忧愁也有它一同消散。写罢又翻到以前记录的自己所做的"傻事"让我情不自禁地笑了起来。合上了本子，又看见了那只冲着我微笑的小熊。
我才发现，原来写作文是一种令人无比兴奋的过程，安心地写，愉快的结束。它为我们这近乎平淡无奇的岁月增添了一抹回忆。
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想像作文
600字
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照片的回忆翻开一个发黄的旧相册，我一页页地看了起来，一张张小小的相册勾起了我一段段美好的回忆。看到小时那一张张稚嫩而又天真的脸颊，我的脸上不禁浮起了一丝微笑。我翻着翻着，双手停在了这张照片上。那是我和表哥一起照的。在我几乎什么事都不懂的时候，我总会学着大孩子的样子做各种各样奇异的动作。就在照相的那一天，姥姥带领我们一起来到了照相馆，在灯光的照射下，我开始略显紧张，我的心不知为什么，砰砰直跳着。那时候，我仿佛用双眼瞥了一眼，只见哥哥轻松自如地在这儿站着。哥哥用双手掐着腰，我也学着双手掐着腰。我怎么也不会想等到，调皮的哥哥弯下了头，吐出了舌头。只见啪的一道闪光在我的眼前划过，我更加紧张了，我一直站在那儿，一动都不敢动，最后竟有几颗大大的汗珠从额头上流了下来。其实现在想一想，觉得太可笑了，照个像有什么紧张的嘛，我为什么会那么害怕呢？真是搞不懂童年时的我，也许那是因为我长大了，假如时光能够倒流，我会更加珍惜童年的时光。童年时天真无邪的脸庞不见了，它被时间扼杀在了摇篮中，当我拿起童年相册的时候，翻开记忆的大书，我静静地回味着童年时代无限的乐趣……五年级:37013669450字 五年级 叙事
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旧照片的回忆照片是用来纪念我们曾经发生过的事情，看完后会记起以前发生的事，就像在穿越时空。小记者的墙上贴了一张张旧照片，可惜那里面没有我。其中令我印象最深的是两张照片。第一张是非常有趣的视觉照片，我看见一个人拿着一本书，我想一本书有什么好拍的，突然发现书中间还有一个人，他摆着一副要念经的模样。我深思了一下，可是还是没搞懂书中间为什么坐着一个人？问问不就知道了吗，我问了许多人，最后终于问出结果了，原来是一个人坐在桌子上，利用视觉的差错，在前面放一本书，就像坐在上面一样。假如我在场，我一定会爬上桌子像一棵松树一样挺立在那里，显得我特别气派。一张不可思议的照片！第二张就不是我气派，而是车王叔叔气派了。我看着他从门口大跨步地走进来，接着的这段路他就向别小朋友们问好，大家都积极的举手。告诉你们，当时我在场也是非常积极的举手哦。偶然的一次举手使我得到了发言的机会。我向车王叔叔提了几个问题，车王叔叔也非常给力地回答了我的问题。后来主持人走下台，虽然我不知道要干什么，但我猜这准是好事。果不其然，主持人给我们每个人发了一张车王叔叔的亲笔签名照。我很激动，但又有点伤心，因为我的朋友们没有得到车王叔叔的礼物。旧照片使我又开心又伤心。开心是因为回到了以前的快乐时光。伤心是因为这些快乐时光就算有100天，1000天，总有一天也会到达尽头。所以我们的旧照片一定要好好珍藏，等到长大了再拿出来看，就会有不一样的感受。550字 五年级
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照片里的回忆一张照片，记载了一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，引起了我对童年的美好回忆。手中的这张照片是我在一年级暑期时候照的。身后是用一颗颗珠子穿成的门帘。我坐在门前的石阶上，棕色的裤子，红灰相间的上衣，身边是一袋刚开了口的方便面，面前是一只可爱的小猫。我的脸上挂着一丝丝的微笑。那时的我还真是可爱，看着照片，我的思绪又回到了那年暑假……回到奶奶家，爸爸妈妈都帮奶奶干活去了，我很无聊，顺手拿了一袋方便面坐在门口的石阶上津津有味地吃了起来。吃着吃着，突然，一只可爱的小猫翻墙进了院子，这便引起了我的注意。小猫在院子里东瞅瞅，西瞧瞧，喵喵喵地叫着，像是在寻找什么东西，看样子是饿极了吧。我故意把方便面袋子敞开放在石阶上，小猫禁不住香味的诱惑，它什么也不怕，一下子猛扑了过来，只顾自己低着头，大口大口吃起来，我想：这只小猫既可爱又讨人喜欢，要是能养在我家该多好啊？我呆呆地望着小猫。忽然，“咣当”一声，大门开了。哦，原来是爸爸倒垃圾回来了。猫并没有因此而溜走，反而抬头望着我的爸爸。爸爸惊慌地说：“儿子，别碰它，小心它抓伤你！”我满面笑容地对爸爸说：“没事的，他已经是我的好朋友了。”“希望如此。”爸爸小声嘀咕着便做事去了。这时，妈妈刚好出来拿东西，看见我和猫玩得很是开心，觉得很有意义，就随手拿手机拍了下来，没想到今天果然派上了用场。当我再一次拿起照片，往事又像放电影一样闪在我的脑海里，虽然过去了很多年，但依然记忆犹新。600字 五年级
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旧照片的回忆今天，我在妈妈的手机上看到了一张老照片，便想到了儿时在奶奶家发生的童年趣事。那天中午，妈妈把我送到奶奶家玩。吃完午饭，我和弟弟、哥哥玩了起来。我找出奶奶家的弹弓和玩具枪，然后对哥哥说：“我们去用这些‘武器’打鸡吧！”“好！”我和弟弟很高兴，一蹦三尺高。我全副武装——头戴一个铁桶，鞋子上套着两个喝完酒的盒子，不时还吸一吸鼻涕。哥哥和弟弟看着我滑稽的样子，露出了灿烂的笑容。开始行动了，我们跑到后院，关上门，以免吵醒正在睡午觉的奶奶。我学习着电影里的人物，爬上树，可惜还没爬到一半便摔了下来，我捂着屁股“嗷嗷”大叫，把他们两个笑喷了。我这一掉下来，把后院的几只鸡都吓跑了，可我仍不放弃，又从头开始爬。哥哥在树下大叫：“刘凌奇，你如果再摔下来的话，我会把你接住的。”我心想：天啊！你这是赌定我会掉下来呀，这也太小瞧我了吧！哼，我一定要证明给你看。我终于爬上了树，然后用弹弓瞄准好了鸡，“啾”地一声，钢珠射了出去。不好，哥哥不知道我射了一发钢珠，跑到那只鸡的面前，替它挡了那颗钢珠，疼得大叫起来。我跳下树，气愤极了，用好几颗钢珠射那只鸡。你们猜怎么着？鸡发火了，把我追得满院子跑。奶奶醒了，看到这只鸡在追我，便用棍子把它赶走了。可后来几次，这只鸡看见我还是追，奶奶一气之下，把它杀了炖成了一锅鸡汤。呵，童年真是太有趣了。550字 五年级
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那些属于我们的回忆虽然您只当了我们四个月的老师，可是您留给我们的东西却是永恒的；一百二十四天是短暂的，可是您教会我们处事待人的道理，却是永远陪伴我们一生的。您教了我们四个月，带着不舍的眼泪走了，留下我们这四十五个孩子一起守护那一盆只属于我们的记忆——仙人球。这盆仙人球是您临走的前几天送给我们的，您和我们说着仙人球是沙漠里的植物，不用天天浇水，正好适合我们这群懒孩子，我们笑着回答您说：“老师还是您最懂我们的心”。随后大家一起而笑。您总是叫我们“宝们。宝们”别的老师说这样会把我们惯坏的，不好好学习。您总是回答说：我爱这些孩子们，我相信他们不会那样做的”。是的，老师我们也爱您，虽然下课我们经常和您开玩笑，有时还在您的宿舍门口搞一些恶作剧，但是我们从不在您的课堂上调皮捣蛋的，这个您是最清楚地。别的老师都认为我们班是一个不可救药的班，可是您从没有这样认为过，您总是说：世上没有教不好的学生，只有不好好教的老师。您刚来的时候，我们把您气哭过n+1次，可是您从没有像其他老师摔门而去，而是坚持给我们讲完课，最后还一个个的教导我们。您总是和我们说自己是一个九零后的大女孩，我们和您开玩笑说是一个老八零，您一笑而过。您还从不动手打我们，您总是说打事没有用的，要从孩子的心灵上去解决它，打只会让问题越来越严重。昨天晚上，在电脑上晒照片，看见了我们的“曾经’’一起爬山，一起玩篮球，一起植树，一起逛寺庙，一起唱“再见”的照片，眼泪不由自主的流下来。老师我们想您，不知您现在过得怎么样。您说过，等我们都考上了高中就回来看我们的，老师我们等您，等您回来我们在一起爬山，一起玩篮球，一起植树，一起唱“再见”……蔚县城第二中学初二:蔡文敏600字 初二 叙事
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我不只属于我直到后来我才明白，我，不只属于我。从这一围墙到缺口就是胜利。我悄悄地挪进，仔细听着缺口传来的声音。那是小妍的手机铃声！只几声唱，小妍就摁掉了手机。我听见她往旁边移时脚与枯草擦出的“窸窣”的声音。我停下了脚步，倚在围墙边，缺口处已经没了声响。“怎么办，要不要去捉小妍，平时她跟我交情很不错啊……可是抓住小妍这一局我们就获胜啦……”我的心里早就乱成了一团，思绪被友谊和胜利打了死结。我用力按住墙，借助反弹力以迅雷不及掩耳之势让自己远离这块生死阵地。“你抓到小妍了吗？”队长突然闪现。我用手抚住胸膛，咽了口唾沫，努力抬起头来：“没有啊……我还没有抓到呢……”我低下头，不敢与队长的眼神对视，自顾自地往羞愧和恐慌里躲。“没关系，我们再找，别放弃。”队长拍了拍我的肩，又向阵地靠去。“怎么办……怎么办……怎么办……啊……”我来回踱步，左右不决。我再一次挨近围墙。被捕的敌方队员全神贯注地看着我。我蹑手蹑脚地靠近缺口，稍稍探出头，往缺口望去——小妍静静地站在离缺口两三步远的地方。我缓缓地提起脚，迈出一步，叹了口气，又迈出一步，又一步。“抓住你啦！”小妍走了出来：“其实，你来过这好几次吧，为什么不抓我……”“我……”“别顾及个人情面，游戏里不允许存在包庇。”“真棒，我们赢得胜利了，小妍还是被你找出来啦！”队长高兴地笑着，和其他队员击掌欢呼。此后游戏，我再没有念旧情谊。我不只属于我，我还属于团体，所以必须有所取舍。我，不只属于我！600字 初三