感谢老师
每个人都是上帝牵着小手带往人间的天使,当一个新生儿的哭声响起时,便意味着他或她的生命之旅开始了,记忆一片空白的我们,朦胧中见到了人生中的第一任老师——爸爸和妈妈,他们将教会我们如何打好迎接挑战的基础,小脑袋里渐渐的开始记忆,在父母的搀扶下,小心翼翼的迈出了第一步,虽然不是很稳,但很坚定!
当你开始咿呀学语时,无意间叫了一声妈妈,爸爸开心将你双手举在空中旋转,慢慢的你开始对大千世界产生了浓厚的兴趣,渴望知道更多的新奇事,但父母每天都在不停地奔波,为了赚钱,为了生活,为了你。所以不得不将你委托给生命中的第二任老师。他们不像父母一样是业余的,他们和你没有任何血缘关系,甚至可以说他们教导你是他们的工作,但他们却被誉为天底下最光辉的职业,老师是神圣的是无私的,在不断的学习中你懂得了,老师是辛勤的园丁,呵护着祖国的花朵,老师像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人,将光明的火种洒向人间,老师不求回报的付出深化着芊芊学子,想想老师常说的:“读书好,读好书,好读书!”想想每次考试前教的:“宁可丢分,不丢人!”与老师相处的点点滴滴成为校园生活中不可磨灭的一道风景线,但天下没有不散的筵席,与师学千日,终有一别,依依不舍的离开学院,此时我们在不知不觉中步入了社会。
常言道:“三人行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之。”冥冥中我们遇到了不可或缺的第三人老师——身边的亲人,朋友……每个人的人生的境遇不同,所学所得不同,所以为人处世的做法不同,虚心受教取长补短则成了我们升华自我,充实自我的最佳途径。
太阳每天东升西落,时间就在这岁月的一颦一笑中逝去,当皱纹悄悄的爬上额头,我们不再有年轻时杨柳般的柔和秀发,取而代之的是一头斑白过半的烦恼丝,不再是婀娜的身段,不再有细滑的肌肤,岁月的沧桑表露在我们的身体上,我们不再是坠落人间,不食烟火的天使,生命的老师教会了我们生存,教会了我们生活。回到生我的故乡,在夕阳下回想这坎坷的一生,经历了风雪的洗礼,忍受了暴雨的摧残,我们成长了,感谢每一位老师,感谢每一位教会我们生活的朋友!
濮阳幼师培训学校 韩笑妍
昙花一现
在我去学琴的路上,我无意中发现了一盆约有一米高的昙花。我好奇地问妈妈:“妈妈,那盆开着许多含苞欲放的花骨朵儿是什么花”?“昙花”,妈妈告诉了我。已经期盼已久想看到的花,终于展现在我的眼前了。
昙花又叫“月下美人”。还记得我们学过的一篇课文,里面说昙花大约是在晚上七时徐徐开启,十点左右完全盛开因开放时间短,有“昙花一现”之说。于是,下了琴课我便赶紧跑过去。只见含苞欲放的花骨朵儿已开成了一朵雪白的大花,淡黄色的花蕊,柄是紫红色的,长在叶子上,犹如一个披着紫红色纱衣少女,含羞地站在那里,很美丽。它怒放的时候带着一种纯洁、脱俗的美,淡淡的清香让人心旷神怡。
我一直看着这一盆昙花,不舍得离去,可是天色已晚,妈妈便叫我回家。第二天早晨,我又赶紧跑下楼去看它,可是他已经凋谢了,它害羞的低下了头,又回到了开放之前的样子。我真后悔没有把开放的过程拍摄下来,真是遗憾啊!我要记录下这次偶遇!
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感谢老师每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有师恩陪伴。是老师让我懂得做人的道理,是老师让我们在知识的海洋里畅游,是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以,让我们学会感恩吧!大爱无言,真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜,老师的毫无怨言使我们敬佩,老师的尽职尽责使我们崇仰。“鸦有反哺之恩,羊有跪乳之德”,可老师却从不索取。老师犹如默默奉献、燃烧着的蜡烛,为我们照亮前进的道路,自己却在慢慢变老……让我们感谢老师的恩德和教诲,师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的:犹如巍峨的高山令我们仰望,犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评,是为我们指引方向;老师的奖励,是为了让我们继续努力;老师的激励,是为了让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来的那么及时。是我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖,一直蔓延到心田。我们应该感谢老师的默默奉献,老师的毫无怨言,老师的尽职尽责,老师的春晖融雪,老师的雪中送炭……让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!450字
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感谢老师三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤的园丁,我们成长的每一个过程都离不开她那阳光雨露。她的关怀就好像和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼……不错,教师就好似一名园丁,每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成材,早日成为祖国的栋梁,祖国的骄傲!我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出99×99,这都靠老师精心的教导。当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!夜深了,周围一片静寂,只有您窗前的灯光彻夜明亮,只有星星在陪伴着您。啊,我的好老师!您辛苦了!550字
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感谢老师知识的海洋中,神秘的礁石上,处处闪烁着疑惑不解的灯光,感谢您指引我勇敢向前行驶,让我坚信了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的真理,因此我乘载着生命的舟,航行艰难险阻的道路,最后驶入梦想的彼岸。——题记我放慢脚步行走在林荫小道上,一阵阵馨香轻轻地飘过,拂过我的发梢,进入我的鼻孔,刺激清醒着我的每一根毛孔,使我沁人心脾,让我停留在这馨香之中,迟迟不能醒转。何处的馨香飘来呢?是否是一株株桂花的香气?还是那灿烂夺目的紫藤萝花香?噢!原来是那灿烂夺目的紫藤萝花香啊。我放慢了脚步,沉浸在这花香中。耳边忽然传来李忠麟老师的声音,“金梦妮,语文怎么缺考了?那可是你的拿手菜啊。”我惊慌失措,支支吾吾的说:“老师,我因为早上情绪出了一点状况,所以没有参加期末语文考试。”我以为换来的会是李老师对我的一番批评,然而换来却是他语重心长的道理和对学生的关怀。这一件微不足道的小事,竟然加深了我对李老师的印象,同时也加深了李老师对我的印象。在我的心目中,李老师向来都是严肃的,让人敬畏的,我似乎也都没有见过他的微笑,直至那一天,我才明白了,其实李老师是多么的和蔼可亲平易近人啊!3月19那天,我们学校进行体育中考。中午的八百米,骄阳似火,加上我内心极其慌张,最后200米冲刺的时候我浑身上下没有了力气,在我想要停下来放弃的时候,李老师的加油鼓劲带动了我,做了我前进的动力,他在考场外大声呼喊着“金梦妮,跑起来,加油,不要停,胜利就在前方。”我深吸了一口气,抬起疲倦的脚步,爆发的一吼,气贯长虹,忘记所有的难受,在加油声中向终点冲去。我冲过了终点,冲过了终点的红线,李老师看着我微微一笑,对我说了一句“好样的。”李老师还是个知识渊博的人。每次大会讲话总能讲出一些使我们受益匪浅的东西,他让我们好好学习,学会做人,做对社会有用的人。有次偶尔路过他的办公室,见书架上摆满了书,心里不由为李老师的阅读量感叹了一下。李老师也总是不辞辛苦,每次我们入睡了他还要到宿舍查房,直到深夜才休息,第二天早上出早操他也总是带队带领我们跑完三圈,与我们同在。耐心帮我们每一个同学解决好生活中和学习中的大小事情。知识的海洋中,神秘的礁石上,处处闪烁着疑惑不解的灯光,感谢您指示我勇敢向前行驶,向终点勇敢冲刺,让我坚信了“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”的真理,因此我乘载着生命的舟,航行艰难险阻的道路,最后驶入梦想的彼岸。李老师,其实我想借此机会对您说:“您辛苦了,我感谢您那天对我的循循善诱的教诲,使我终身难忘。如今即将毕业的我,对未来多了几分迷惘,但我会带着您对我说的话,继续向前,不忘记自己的初心,我也会把那些话语融入在今后的学习生活中,希望您一直安康。李老师,这紫藤萝花香之中,不仅花香的味道,还有您对莘莘学子的关怀,那是浓浓师生情的味道。1000字 高三
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感谢老师每个人都有要感谢的人,如:亲人、老师、同学、朋友……但感谢的方式用错了,就会令人很尴尬。在我们班举办的感谢所有帮助过你的人综合实践活动中,就发生了这样一件让人不愉快的事。上音乐课的时候,我们全体起立对音乐老师说:“老师,您辛苦了!”随之,音乐课代表李思涵给老师送上了一张大奖状,老师高兴的说:“有点受宠若惊啊!”老师今天要给我们上新课,但是底下有好几个同学一直在说话,老师一直说请同学们安静,听老师教你们一首新歌。可是同学们说话的声音比老师还要大,老师很生气,把那几个讲话特大声的同学叫了起来,说了他们一顿。经过一场闹剧后,有人向老师道歉,有人向老师表达感谢,有人向老师发誓说:“下回不会再这样了:”。因为我们大家都知道错了,所以老师渐渐的平静了下来。老师教我们的新歌是《童年叮叮当》这首歌太好听了,同学们都认认真真地跟老师学这首美妙无比的歌。全班同学都在全神贯注地听,全神贯注的唱这首歌,一节课下来,每个人都学会了这首歌。相信大家有时也会和老师闹别扭,但总有一些人通过道歉、写作文……让老师感受到这份歉意。我觉得上课认真听讲就是感谢老师的一种最好的方式。450字 四年级
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感谢老师生活中我们会遇到许多困难,同时也会得到了许多帮助。我最想感谢王老师。我的学习成绩不好,字也写得很乱很难看,不但经常被老师批评,作业也常常被撕。我当时真的很不开心,心想:那么多的作业又要重新写,什么时候才能写完呢?王老师告诉我:“字是学习语文的根本,是态度,见字如见人,字像人的脸面一样重要。”后来还送给我一本字帖,要我每天认真练习。每当我有一点点的进步,王老师就会马上表场我,使我有了很大的信心和前进的动力。慢慢地我明白了,王老师是替我着急,为了我好。生活中王老师也像妈妈一样关心我。我是回民,学校没有清真餐,午饭我经常只能吃一个素菜,每当这时,她便会把自己的鸡腿夹给我吃,我心里暖暖的。老师的喜、怒、哀、乐都与我们有关,为我们的淘气生气;为我们的不思进取着急;为我们每一次的成绩而高兴。我要谢谢王老师对我的爱。350字 四年级
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感谢老师亲爱的老师:您好!感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我们所做的一切。请接受学生们美好的祝愿,天天快乐!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳,只有刻在人们心灵上的名字,才能永存。老师——人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵,故将长存我心。有人说,师恩如山。高山仰止,当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以,不管何时何地,无论天涯海角,我们都将由衷地呼唤您——亲爱的老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我们永远是需要您启蒙的学生!老师,也许您已经忘记调皮捣蛋的我们惹您生的气、操的心,但我们无法忘记您为年少的我们鼓掌、加油。是您的目光指引着我们;是您的话语安慰着我们。无论是失意还是快乐,您的那用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师,您为什么一无所求?您本不用挑灯批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我们微笑。或许,您的孩子在家中等您照料;或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边,但是,您却来到了我们身边,因为您心中有了我们!小舞台,大作为。三尺讲台方寸有限,却承载着您的崇高理想和辉煌事业!您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您的每一根银丝,都见证了我们成长的历程;您的每一条皱纹,都深深地镌刻在我们心里。看这遍地绽放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的辛劳!敬爱的老师,请放心吧!我们在校生一定会铭记您的谆谆教诲,不辜负您的殷切希望,在环境优美、绿树成荫屏风山下,像取得骄人成绩的新老校友那样,怀更大的志向,抱更高的理想,进一步弘扬“桂工精神”,珍惜时光,发奋读书,努力成为国家的栋梁之材,用丰硕的成果和辉煌的业绩,回报学校对我们的厚望和培养。致崇高的敬礼!您的 学生:美丽娅2009年6月18日700字 初三 散文
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感谢老师秋,北方的大雁向温暖的南方飞去,敬爱的老师送走了一批批学子,让他们在知识的海洋翱翔。想起往事,如同一串珍珠项链,点点滴滴在我的心头荡漾。瞧,那一颗,最闪烁。那一年夏天,是个多雨的季节。总能听到哗哗的雨声。刚才还是晴空万里,转眼就乌云密布。那天下午,不知是老天爷发怒,还是雨娃娃大哭,居然在放学时下起了雨,我和同学们都站在走廊里。走廊里一片寂静,有人为了缓解气氛,便说:“我们猜谜语吧。”“好”大家异口同声的说。时间过的真快转眼同学们都被家长接走,只剩下我一人,这时一个人影从雨帘里向我走来。是妈妈吗?不,这是我的老师唐老师,“你妈妈没来接你吗?”唐老师问。“没有”我说。“走,老师送你回家”唐老师说。我点了点头,和老师迈向回家的路。一路上老师把伞都打在我头上自己却淋湿了,到家了,我想请老师进去喝杯茶,可老师说了声再见就走了。第二天老师气色不好,听同学说老师生病了。晚上我和妈妈去看老师,只见老师还在灯下批改作业,顿时泪水充满眼眶。老师我想对您说:老师您的爱比母爱更慈祥;比父爱更有吸引力;比友爱更纯洁。假如我是搏击长空的雄鹰是您给了我腾飞的翅膀;假如我是激浪的勇士是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬是您给了我弄潮的力量。您不是一划而过的车灯,而是那漆黑夜幕中的一颗恒星将照亮我的一生。谢谢您,老师。500字 初三 书信
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感谢老师静静地深夜,群星闪烁,老师的房间,灯火依旧,透过那微弱的灯光,远远望去,依稀可见摇曳的背影。“朝为青丝暮成雪”用在您的身上一点不为过,您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改我们的作业本中一去不复返了。老师,讲台就是您的舞台,粉笔便是您的指挥棒,我们的成绩是那五线谱上高低起伏的音符,在您的带领下,我们一同演奏着一首首美妙的歌曲,演绎着精彩的人生。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,千百年来,我们把老师比作春蚕,比作蜡烛。在老师无私的教诲下,不知有多少人成为了祖国的栋梁之材!可是,谁又知道,默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许,老师头上那丝丝白发、条条皱纹就是最好的见证吧!是啊,有了老师,祖国的花园才这般美丽,大地才充满春意!老师,您是耕耘者,是您用阳光普照,用雨露滋润,我们的心田才芳草如茵,繁华似锦!您如春雨一般,唤醒世界,而自己却无声无息的消失在泥土中,默默为我们祈祷……就这样,老师在我们心田里播下了快乐的种子,校园时时响着我们清脆、悦耳的声音。当我们感受知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了知识的海洋广阔无边,你们定会在那里找到快乐;当我们学习上失败时,他们在鼓励:失败乃成功之母,失败并不可怕,可怕的是我们是否会被失败打败;当我们悲伤难过时,他们在安慰:同学们,生活中难免有挫折,请擦干眼泪,幸福就在前方!虽然我们只是一轮初升的太阳,离成功甚远,但是我们在知识的海洋上已不在迷茫,因为老师让我们朝着同一个目标前航。老师,感谢您,是您让我们明白了人生的意义,是您用汗水滋润着我们的心田,是您开启了我们的智慧之窗……今天,是您的节日,在这里,请允许我向您说一声:“老师,您辛苦了,老师,节日快乐!”600字 初三 书信
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感谢老师在我们生命里,都会有最感激的人。可能是父母,可能是朋友,还可能是帮助你的人,可是我认为还得感谢老师!我们感谢父母是因为他们给了我们生命,给了我们一切好的东西,给了我们好的生活,好的教育!感谢朋友是因为有了他们我们的生活变得多姿多彩了,给我们带来了快乐!感谢帮助过你得人是因为,他的出现使你渡过了难关,使你不再被烦恼缠着!我们应该感谢老师是因为,老师给了我们知识,这是父母、朋友不能给我们的。在小学的时候,看着老师判作业,就会觉得,老师是一个神圣的职业!当我们做错了事,老师就会出来帮助我们,告诉我们应该怎么弥补。当我们惹她生气了,她总是等气消了,再来和我们谈话。当我们遇上了困难,老师总是和我们站在一起,一起面对困难……每当我看见老师头上的银丝正在无情的长出,就会觉得愧疚,因为我认为那是我们做得不够好,是我们害的老师变老了。爱美之心人皆有之,可是老师为了不耽误我们的学习,她不去美容院,因为她要留下那时间来给我们找题,因为我们是毕业班,为了让我们靠出好的成绩。她的牺牲太大了,老师谢谢你了。当我们都睡觉的时候老师还在判着我们做的卷子,看着她每天睡得比我们晚,起得比我们早。在学校里还要工作一天真是有点不忍心。可是我们有时候不能理解老师的苦心,还和她顶嘴,可是她总是等我们的心情平静了,再来和我们谈。告诉我们她能理解我们,因为她也知道在快中考的时候,我们的心情是非常焦躁的。可是我们必须带着好的心情去考试,所以她会处处小心近两部和我们产生争端!看着她这样为我们着想,我在内心深处,对老师说一声:老师,谢谢!老师:谢谢您对我们的忍让!谢谢您对我们的关心!谢谢!我不知道我还能说些什么,因为我现在只能说这些,老师,谢谢!因为我知道一句谢谢,您就会明白,我是真的……老师,谢谢!650字 初三 书信
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感谢老师您,是一盏灯,照亮了我们前进的道路。您,是一条蚕,默默无闻为我们奉献。您,是一场雨,滋润了我们的心窝。您,是一阵风,轻抚了我们的心田。您,是一杯水,辛勤地哺育着我们。您,是一缕阳光,温暖了我们的心。您的谆谆教诲,我铭刻在心,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范。您的循循善诱,我永世难忘,化为我前进的动力,不懈的努力,思想的端正。呵,您像母亲那样和蔼可亲,您像父亲那样言传身教。忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥。忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起了我向前进的勇气。您的教诲力量无穷,让无知的我渐渐懂事。您的教导温和亲切,如甘泉般滋润着我们。您是园丁,剪掉我们身上随意长出的枝条,培育我们身上闪闪发光的枝条。您是人类灵魂的工程师,去掉我们心灵上的污垢,重塑着我们幼小的心灵。假如我能搏击长空,那是您给了我腾飞的翅膀。假如我能遨游海洋,那是您给了我勇气与力量。桃花潭水深千尺,不及老师育我情。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是您崇高的劳动。谢谢您,老师!400字 初三 记叙文
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感谢老师感谢老师我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——翁老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈。直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾。”老师有表扬过我但是,老师也有批评过我。因为我写的字退步了,老师问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是!您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点,专心点!”老师说。我说:“哦!”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是,我又想:老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室。啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,翁老师!”500字 初二 议论文
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感谢老师感谢老师我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——赵老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的男孩,上课不敢举手发言,下课不敢和同学快乐地交谈。那是一堂语文课。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然举手发言,被老师喊起,由于我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后,亲切的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!于是,我大声地说了一声:“小军!”在作业本,老师第一次给我的评语是;小军,基础差的你,你要把基础打扎实!我想:我爸爸也是亲切地叫我一声:“小军!”现在,老师也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……我很想哭,因为作为一个学生,是不应该被老师在作业本上批评的。但是,我又想:老师只是关心而已,对我说了心里话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去。今过不断努力,期末考完试后,我惊奇地发现语文考了96.5分啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,赵老师!”多多打分600字 六年级 议论文
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感谢老师受人滴水之恩,当以涌泉相报。从我们开始接受教育的那一刻起,首先感谢的就应该是老师了。在我刚升入一年的时候,认识的第一位老师就是王老师了。有一次,我生病了,王老师正在讲课,她发现我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的话语,安慰着我的心灵。这时,她走到办公室前,拿起一粒“扑热息痛”,接了一杯热水,喂我吃药。过了一会儿,我退烧了,回忆起王老师当时为我着急的情形,我感动极了,大把大把的泪水从我的眼角流露到了书本上。是她那阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师,既关心我们的健康,同时也关心我们的学习成绩。她为了我们,不论严寒酷暑,老师都在辛勤的工作。烈日炎炎,老师是试擦着滴落的汗水为我们上课,寒风刺骨的冬天,我们都在温暖的被窝里取暖的时候,你却坚强的抵御着寒风的侵袭,为我们备课,批改作业。他们所付出的辛苦都是为了我们,为了我们能够成材。我们有什么理由不感谢老师呢?350字 初二 议论文
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感谢老师尊敬的老师:您好!我是您的一名学生。今天,您能从百忙之中抽出时间来听听我们小学生的心声,我心里十分高兴,也感到十分光荣。人人都说:“老师是个辛勤的园丁,每天不分昼夜地照料她的花朵。”是的,的确如此。老师是园丁,我们是干渴的花朵,每天都贪婪地吸收着园丁浇给我们甘甜的“水”。老师是园丁,我们是瘦弱的花朵,每天都尽情地吸取着园丁是给我们营养的“肥”。老师是园丁,我们是任性的花朵,每天都幸福地享受着园丁给我们舒服的“护理”。啊,老师,辛勤的园丁!人的一生,有两位母亲,除了自己的亲生母亲,另一位“母亲”,就是给予我们知识的——老师。当我们犯了错误时,您总以海阔的心胸原谅我们,并告诉我们:“可怕的并不是错误,可怕的是错误地对待错误。当我们做了件好事时,您微笑着表扬我们:“人的天职就是做好事,帮助别人。”当我们失败的时候,您总以母亲的慈祥鼓励我们:“不要紧,失败是成功之母。”当我们获得成功时,您看在眼里,喜在心上,口上却说:“成功了就不要骄傲,俗话说‘骄兵必败’!”啊,老师,伟大的母亲!乏味的学习之后,总不能缺少快乐,劳逸结合,而这时,老师又在扮演着另一个角色——我们的“朋友”。你经常在课堂上讲许多名人小故事、寓言故事给我们听,使我们受益匪浅,懂得了许多道理;每周,你都会在班级里举行一次班会活动,和我们一起游戏,使我们紧绷了一周的脑子得到了充足的休息和放松。啊,老师,亲爱的朋友!记得在那天,在滂沱大雨之下,您把手机递给了正在避雨中的我:“打个电话叫家人来接你吧!”此时的我,心里一股暖流涌上心头。记得昨天的课堂上,我们纠正了您的一个错别字,您及时改正了,并向我们道了谢。原来,老师和我们是平起平坐的!老师,您把幼小无知的我们牵进知识的殿堂;老师,您把淘气顽皮的我们,带进教育的海洋……老师是风,我们是船,风儿推动着船,船儿朝着自己理想的彼岸驶去;老师是大海,我们是鱼儿,在海洋了尽情地遨游;老师是大树,我们是小鸟,在树上欢快地唱着歌谣……感谢老师,滴水之恩涌泉相报;师恩难忘,您教会了我做人的道理……最后,让我用响亮声音,感谢您:“老师,您辛苦了,谢谢你!”让我用感恩的心,为您唱支歌:“感恩的心,感谢有你……”您的学生:邓雨晴2008-12-9800字 五年级 叙事
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感谢老师我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是教我们英语的老师——周老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助……记得刚上六年级的我,还是一个内向的男孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈。直到遇见周老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,周老师让我们背课文,渴望击倒了害怕,我背得很流利,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后,亲切的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!最后,我想:既然是老师,就应该想成是一家子嘛!于是,我大声地说了一声:“陆思远!”在作业本上,老师第一次给我的评语是;陆思远,背誦能力很好,老师记住了!我想:老师,我爱您。是您的鼓励,让我在学习上更有信心了。但是,老师也有批评过我的时候。因为我写的字退步了,老师问我:“怎么写不好,我都看不懂,这是‘天书’吗?”我连忙摇头,说:“我……我下次会写好的!”“那你下次写好哦,认真点,专心点,不然让你重写。”老师亲切地说。我说:“哦!”那时,我的字有了进步,周老师就会在我的作业本上画出七,八颗星星。那星星闪烁在我心里,比彩虹更美丽,激励着我更加努力地学习。期末考完试后,我惊奇地发现英文考了90分!看到这个蛮高的分数后,对自己是百分百满意!但老师却说:“要不要打你十下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后,我把事情告诉给爸爸,爸爸说:“是呀!打你是对的。为什么满足于现状呢?你要永远不满足,只有这样才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老师真是用心良苦啊!啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比得上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,周老师!”800字 六年级 写人
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感谢老师是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!时光飞逝,在这个秋天可可的季节里。转眼时间已快接近尾声。面对时间的流逝,有人欢喜有人忧。我们在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。老师,您是专注的。老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。老师,您是神奇的。当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。老师,您是坚强的。当知道自己生病时,为了我们考试而坚持不懈的给我们上课,复习,尽管用那重重的鼻音和沙哑的声音艰难的给我们上完课,才肯去看医生,休息。老师,我感恩您。因为,您让我们明白了,只要坚持,没有过不去的难关。祝;老师身体健康,万事如意,事业顺利。800字 六年级 书信
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感谢老师在我成长的过程中,得到过许多人的关心与帮助。有父母的,朋友的,同学的。其中钱老师对我的帮助最大,我一辈子也忘不了。读四年级时,我的作文成绩还很差。作文总是写不具体,为了凑足字数,往往是同样的意思翻过来倒过去的说,结果成了噜苏。每次语文考试失分都在作文上,严重的要扣去十分以上。为此,我一直很苦恼,每次一听说要写作文,心里就紧张。其他功课学得都不错,就是作文写不好。父母也很着急。就给我报了个“暑假作文补习班”。化了近一个月的时间和近1000元的钱,效果并不好。我更苦恼了,父母也开始灰心了。读五年级时,班上来了位新老师。听校长介绍,他教学工作二十多年了,他酷爱读书,在报刊杂志上发表文章、诗歌200多篇了。我对他的敬佩之情油然而生。有一次,老师让我写的作文草稿给他看。我心里紧张着:写得这么差,老师一定要我重写的。他看了一下,点了点头:“写得不错,选材挺好,只是不够具体。我帮你修改一下,或许能够发表呢。”“不错?”、“发表?”,我简直不敢相信自己的耳朵。他微笑着望着我,目光中充满了肯定和鼓励。半个月以后,我的那篇文章果然在一家地市级报纸上发表了。当我看到醒目的标题下面赫然印着“周桢妮”--我的名字的时候,我激动的心像是快要跳出胸膛一样。这以后的有一天中午,我去老师办公室交作业。来到门口,无意间听到了钱老师和李老师的谈话。“周桢妮这孩子,乖是很乖,我教过他两年,其实作文水平至多是一般,老钱,你怎么总夸她写得不错呢?”“老李呀,肯定孩子,给她自信,使她敢写,帮她修改,拿出去发表,给她成功,是让她喜欢写呀!”啊,原来是这样。现在我终于明白了,那次老师看了我的作文草稿为什么要这样说这样做了。自我第一次发表习作到现在一年多的时间里,老师为我修改了多少篇文章了,我记不清了。一直记在我心里的是,我已在各种报刊杂志上发表了12篇,已在学校小广播播出稿件27篇了,5年级上学期期末语文考试作文扣了3分,下学期作文竟得了满分。我要感谢我的语文老师钱老师,在我成长的过程中,在我对作文感到最头疼的时候,给我鼓励,给我自信,给我那么多的帮助。桐乡市崇福镇留良中心小学六年级:周桢妮 指导老师:钱杏元800字 六年级 叙事
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感谢老师鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。还记得老师在我胃病发作时你那温暖的双手,和你那温柔的话语,为我端上一杯热茶,温暖了我的心,老师的双手温柔的抚摸着我,我感觉好多了,谢谢您老师,在你的无微不至的照顾下,我很快就恢复了,又和同学们在一起在操场上快乐的玩耍。而老师您露出了您那美丽的微笑,谢谢您老师,我的千言万语只有一句话:老师您辛苦了我爱您!又想起您批评我时的严肃,才让我有了今天的好成绩,在我骄傲时您的话语,让我压下了小尾巴,在我上课玩时,您的一句话:“玩物丧志”让我认真听课,从学习终于找回了我自己。不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”那么,什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;新疆农五师八十八团学校初一:肖瑶瑶800字 初一 写人
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