给长辈拜年500字

给长辈拜年

500字 四年级 叙事

大年初一的早上,我被爸爸妈妈从被窝里揪出来,一睁开眼就听见爷爷奶奶在客厅里大声说:“天添,快起来给我们拜年,我们这可有压岁钱!”我一听,立即来了精神,一骨碌就起来穿好衣服,跑到客厅向爷爷奶奶鞠躬,低头说:“祝爷爷、奶奶——春节快乐!身体健康!长命百岁!”爷爷奶奶听到后,脸上立刻绽开了一朵花,每人给了我五十元,并嘱咐我,不要乱花钱。妈妈说:“钱先存到我这吧!”我很不情愿地把钱给了妈妈。

吃完香喷喷的饺子,我就跟着爸爸妈妈去邻居家拜年了,每到一个邻居家里,我都面带微笑地说:“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、新年好!”而他们会抓一大把糖放在我的手里,刚串了几家,我的兜就装不下了。

挨家挨户拜完年,我忍不住问妈妈:“过年为什么要拜年呢?”妈妈说:“拜年是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。在过去,晚辈给长辈拜年是要磕头的,现在大部分都改成鞠躬了。记得你小的时候,都是给爷爷奶奶磕头拜年的。”“真的吗?”我半信半疑地问,爸爸说:“是呀,你一听说给糖和压岁钱,头磕在地板上咚咚响,结果光要糖,不要钱,”我被爸爸说的咯咯直乐。

我说:“哦!我知道为什么给长辈拜年了,不过我认为拜年的形式不重要,重要的是拜年时要有一颗感恩的心、一颗孝心、一颗爱心、一颗真心。”妈妈摸着我的头高兴地说:“我们的天添真是长大了!”

青园街小学四年级:天添

感谢你,无声的老师——读《快乐作文》有感

450字 六年级 应用文

在我整齐有序的书架里,《快乐作文》占了绝大部分,它是我无声的老师,是我最喜欢的书。是它让我知道了剪辑艺术;是它让我知道了背诵八法;是它让我知道了场面描写“六衬托”;是它……它就像是一个作文老师,经过它的指导后,我的作文水平稳步上升。可它不仅仅是作文老师,它还是一个有着渊博知识的智者。是它让我明白“问津”的由来;是它让我明白了每个人都有自己的长处,相信自己,一定会找到属于自己的位置;是它还让我明白了金无足赤,人无完人,如果只盯着别人的缺点,就很难找到朋友……

这个作文老师、有着渊博知识的智者不仅教会我知识,还让我增加了读书的乐趣,从《残狼灰满》到《神秘的公寓》无一不是它提供给我读的。现在,我只有一发到《快乐作文》就会津津有味的读起来,就连我的家长也有时跟我抢着看那奇妙的故事,是啊,书是阶梯,能攀登知识之峰;书是火把,能指引前进之路;书是雨露,能滋润干枯之心田;书是春风,能舒坦发困之心书是阳光,能照耀万物之灵书是道路,帮助人们走向成功的殿堂书是钥匙,能开启智慧之门书是良药,能医治愚昧之症书是乳汁,哺育人们成长。书是你最好老师,教你如何为人处世

正如诗上写的,《快乐作文》又何尝不是如此呢?五年来,谢谢这个无声的老师教会了我这么多、这么多……

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