生活中的一朵花
800字
六年级
叙事
在生活里，时时绽放失败之花，时时绽放成功之花，时时绽放微笑之花。在我的小天堂里，有一朵高贵博雅的花在我身边鼓励着我，照顾着我。
记忆的弦拉动了我的回忆，画面又一次清晰地浮现在我的脑海，是那么的清，那么的纯。天，阴阴的，却滴雨未下。我背着书包兴奋地跑出家门，在路的中途被妈妈阻挡。“孩子，带把伞吧，可能有雨下。”“天硬朗朗着呢？怎么会下雨，我不带。”我卸下妈妈手中的雨伞，用力地推开妈妈，风似的冲出了家门，回头一看，妈妈差点摔在了地上，心痛着。我还是不管什么，无情地回头往前走，到了学校，天仍呆呆地望着，尝不到雨的滋味。
到了中午放学，一阵倾盆大雨突袭而来，把我给震住了，始终找不到回家的方向。在一条狭长的走廊上站满了人，挤得我喘不过气来。有伞的同学躲雨回去了，大部分没伞的同学被自己的家长接走了，这已成了我眼前的一道爱的风景线。时间不等人，一溜烟就过去了，其他同学都已经消失在校门口，只留下了我这只孤单的小鸟，哀伤地望着雨，企盼有人来救我。我只好拖着沉重的脚步走进教室，静静地坐在座位上，呆呆地望窗外出神。这时，只有猛烈的雨声，只有地面的滴答声，只有雨撞击地面的暴声，无情地陪伴着我。没有温柔婉转的声音，没有激情的鼓励声，没有温暖的拥抱，这，都只能是我的奢望。
忽然，我不知不觉地从雨中发现了一个高大的身影，它既熟悉又相近，让我欣喜若狂。我拼命地跑下去，在走廊上浮躁地看着雨中的身影。“孩子，来吧！”一句简短的话表明了母爱的伟大。我抛开所有的不爽，向雨中的母亲奔去，拥抱传递了温暖，它传释了雨中有真情，似乎十都被感动了，渐渐地停下来。妈妈用她的大手把雨衣大度地披在我的身上，暖流进我的心田，心中的有个地方被触动了。
风雨中，我和妈妈手牵手走向那遥远的路口。她还时不时地鼓励我：“雨虽然下得大，只要你有意忘，勇敢地跨过这一困难，你就在挫折面前扬起了笑脸。”风雨中，还有我们的笑声远扬……
生活，像五味瓶，酸甜苦辣咸交杂在一起，唬弄着向生活低头的人。妈妈如生活中的一朵花，时时刻刻地鼓励着我，为我化解心中的疑难。
六年级:吴鸿雁
童年趣事
800字
三年级
叙事
童年，是孩子眼中的世界，是每个人一生中最美丽、最灿烂的年华，即使童年匆匆流逝，但那也是我无法遗忘、无法释怀的岁月。我们经历的每一件事，如同一排排的书架，我拿出一本，拍一拍上面的土，记忆如同潮水，涌在我的眼前。
某年的夏天，我回到老家，暑期炎热。刚经过老家前的一片林子时，吱吱的知了叫个不停，我不由得从车上下来，决定走回老家。清新的风裹着一丝丝土的清香，轻轻吹起我的发梢。一只冒冒失失的蜻蜓闯入了我的眼前，我不由得追过去，走着，跑着，随和知了的鸣叫走到了老家。到家后，我正忙着收拾行李，却无意中又看见了那只小蜻蜓正好落在了我的行李箱上，我的手刚抬起来，它便很快的飞走了，我跟着它跑了出去，竟追出来院子。追着，跑着，便来到了下河边。
到了老家，不必说碧绿的菜畦，高大的枣树；也不必说在枝头放声歌唱的麻雀，金黄般的油菜花，和那勤奋肯干的蜜蜂。就单是在河边一带就有无限趣味。蜻蜓在我的头上盘旋，我走到河边，慢慢地蹲下来，看着那清清的河水，冒出一股清凉的气息似乎还可以嗅到水香。水清得连水底的水草都清晰可见，在我看着正入迷时，突然从水间窜出了一条小鱼，我便不由得把自己的小手伸进水里，用小指轻轻的点着水面，当伸进去便是一身的清凉。我用手撩起一些水，点点的水滴从我的指间流下，滴在了水面上露出了一阵阵的水波。一次，两次，“哎？这是什么？”我不由得自言自语起来。一只和小拇指一样长的小鱼在我的手里弹起来又落下来，最后直到它快要停止了挣扎的时候，我赶紧用手掬起一舀水，把鱼放回水里，有一种莫名的成就感。我之后随着水流的走向水的上游，走到上游，蹲下，仔细的观察着小鱼小虾在水里的一举一动。倏忽间，我发现了在小鱼小虾的下面衬托的是那五颜六色的石头，我撸了撸袖子，把手伸进水里挑出了一个我心意的石头，我用手把石头擦干，把石头举起对着太阳，太阳的阳光穿过它，绿和白搅在一起。我高兴的笑了，我又挑了几块自己喜爱的石头，安心的把它们装在口袋里回家，那时有一种不言而喻的成就感。
我闭上眼仿佛那只蜻蜓就在我的身边，它带着我的记忆回来了，那是我的天真无邪，在现在看着当时的我有多傻，多无知，但是那是我最美好的记忆。
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相似题目
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生活中的一朵花她，相貌不出众，穿着也朴素；她，决不是生活中的佼佼者，但她是生活中的一朵花。虽然她整日奔波在大楼之间——一名学校的清洁工，但生活没有磨平她的棱角。不管是上班还是下班，她都在头上别着一朵硕大的红花，一朵娇艳的，水灵的牡丹花。她去上工时也很认真，不仅认真而且乐观，她不仅爱笑，而且在她那富有感染力的笑声中，透出对生活的自信，对生活的快乐，对生活的希望，好像她的工作不是为了挣钱，而是为了光明的未来，让听到的人也快乐了起来，这样一天下来整个学校都洋溢着这种欢乐的气氛。后来听到有人议论她，说她以前还开着一家小店，店很红火，她们的日子也很红火，但后来儿子迷上了吸毒，一点又一点地败光了家产，最终入了狱，她没有怨艾，也没有失落，而只是来我们学校，快乐地做了一个清洁工，她掩盖并忘掉了过去，只是将自己的苦痛和对生活的期盼凝聚在了生活的红花中。是的，生活中总会有这么些人，他们默默无闻，就像生活中的花，他们只是在你注意他们时才微微一笑，到时，请你对这些生活中的花也笑一下。400字 六年级 抒情
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生活中的一朵花花，是美丽的。它能带给人们快乐、幸福。但是，生活中也有许多花，比如说有亲情之花，希望之花，友谊之花……而它们，也都是美丽的，是真善美的象征。我走在公园的小路上，看见一丛丛红色的小花在路边开着。这时，两个小朋友踢着一个球从我眼前闪过。我想他们是朋友吧。他们两个在草坪上玩抢球的游戏。一个小朋友一直把球抢在脚下，另一个便努力地去抢，可是很遗憾，他没抢到。不过一会儿，他便流下眼泪，但没停止游戏。这时，那个控着球的小朋友看见了他的泪。他犹豫了一下，然后假装自己失足，球滑到了另一个小朋友脚边，又假装去追球，但总是使自己不抢到球。另一个小朋友欣喜若狂，一直控制着球。后来，他也假装失足，把球给了他的伙伴。到最后，他们不再抢球，一直玩着传球的游戏。我在一旁看着，深切感受着这才是真真的友谊——友谊之花。300字 初一 抒情
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生活中的一朵花一阵微风吹过，吹得那草舞动身姿，吹得那花摇动柔身。天边的云朵越来越多，好似要开始下雨了。我与父亲便加快脚步向山顶爬去。我正值年少气旺，所以身子向前一倾，脚向上一跨，便上去了。但是父亲已经有了因劳累而出现的白头发，所以展现出了几分困难。他脚一拐一拐的，是因为走路走太多了而产生疼痛，所以便在我身后艰难地跟着，脸上虽说已经被汗水所充满，但是因为不想让我有所担心而坚强地走着。不知不觉，我便走到了一片充满花的世界。那些花朵开得十分鲜艳，我想上去摘一朵，但是父亲在我身后说：“不要把它们摘掉。”我便迟疑了一会儿。不久雨便下了下来，好似在为这些花朵浇水，那些花朵更加艳丽，更加鲜艳。父亲在我身边说：“看那些灿烂的花朵，多么鲜艳，多么漂亮。”我看着父亲那灿烂的笑脸，心中那念头便烟消云散了。这时，我心中的花朵儿顿时开放，这些建议，这些景象都成为这朵花的养料，都在我心中酝酿，最终使得这朵生活之花灿烂盛开。350字 五年级 抒情
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生活中的一朵花看窗外的世界，雨不停的下着。雨点打在玻璃上，泪水模糊了我的视线。泪花，开在手上，不如寻常般透亮，却如血一般红的妖艳。这次考试，我的成绩直达到了83分，我的心情十分的低落，伴随着酸酸的痛楚，让我喘不过气来。突然间，我看见，在雨水的打击下，伫立着一朵小野花，它长在寸草不生的地方，但它是那么的顽强，任凭雨水无情的打在它那娇嫩的花瓣上，但它将自己一次次被折弯的身体一次次挺立起来。那顽强的生命使我想到了自己的脆弱，不由感到惭愧。雨停之后，那朵野花更加地明艳美丽，我似乎看见它在对我微笑。人的一生，不全是一帆风顺和美妙动人的。人和花一样，都会遇到风风雨雨，但是风雨之后，是阳光辉映着的笑容。顿悟的我，心情明朗了许多。我走进书房，在日记本里写下了这样的一句话：在我的生活中有一朵花，它在我的心中播下了一片种子，告诉我，春天不远了……300字 四年级 记叙文
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生活中的一朵花生活是一条道路，路上并不是索然无味的，总有许多的鲜花来装扮它，让它充满生机。我的生活之路同样是鲜花朵朵，但是那朵最艳，令我难忘又带给我深刻体会的却是那几朵顽强之花。在我寒假时，我们一家去青岛游玩，来到那里一座著名的桥。桥立于海上，桥末有一座塔，是我们的目的地。桥两旁的海蓝得发亮，不时有海鸥掠过。浪花朵朵，拍在我心上，心中的烦恼忧愁被慢慢拍走。走至桥中段，忽然看见一个老人正坐在地上写字。他的左手只剩两指，右手已无指，两只手并住一支笔，笔走龙蛇，令我叹为观止。我细细地端详着他：面目沧桑，脸上布满皱纹，满头银丝被阵阵海风吹得有些乱了。但是从他的双眼之中，我却看到了乐观、顽强的花朵开满他的心灵。我被深深震撼了，那顽强坚毅的种子已悄悄播种在我的生活之路上。我走过去，掏出我的零花钱，买下一幅字，上面写着：锲而不舍，金石可镂。我想这八个字写出了他的心声，也为我的顽强之花施下了最好的肥料。我往前走的步伐更加沉稳了。登上塔顶，我再次远眺海景，看到那些顽强之花已经抽出了嫩芽，即将为我的生活添彩。400字 五年级 抒情
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生活中的一朵浪花“我要你陪着我，看着那海龟水中游，慢慢地爬在沙滩上，数着浪花一朵朵……”每每唱起这首歌，我的心中就会泛起朵朵涟漪！音乐声伴随着我不安分的心情，我眼看着那打满X的试卷心里难受极了！这张试卷怎么给人看呢，至今为止最差的分数。我迈着沉重的脚步离开学校，回到了家。一进门我便看见了妈妈闷闷不乐的样子。她坐在椅子上，两只劳累的手摆在了桌子上。“砰”！的一声，门关了起来，妈妈听见了关门声，微微地抬起头，无力的说“你回来啦，累了，先把脸洗一下。吃点水果睡会觉吧。”听了这软弱的话后我想妈妈肯定知道我的成绩了，我站在那里一动不动，眼泪刷的出来了。这时爸爸回来了，我抱紧爸爸说“我考过试了，没考好”。爸爸和妈妈一样并没有责骂而是抚摸着我的头说“没事，你还记得你学自行车的情景吗？当时你失败了好几次可是你不放弃，连续坚持，最终功夫不负有心人，你还是练成了。只要你多多练习不会的题目将它反复做直到弄明白，日积月累，你就一定会学有所成的，我相信你”！听了这话，突然感觉有股暖流涌入我的心头。我感觉心都被暖化了！鼓励是我前进的方向，爸爸妈妈说的每一句话，我都铭刻在心！天长日久，这些话都如浪花一朵朵汇聚成流，变成了一片汪洋大海，激励我前行！500字 六年级
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生活中的一朵浪花”天阴沉沉的，下着细雨。车棚里挤满了人，默默地等待着公共汽车的到来。大概没想到天会忽然下雨，他们身上都微微地湿了。汽车还没有来，人群里有了埋怨声：“这鬼天气，出门还好好的，咋半途就会下雨呢？”“真晦气！这雨淅淅沥沥的，不知什么时候才是个尽头。”“该死，8路车怎就这么慢呢，老是慢腾腾的，急死人了！”车棚里乱哄哄的，埋怨声“嘀嘀咕咕”地进行着。汽车可听不到这些埋怨，不知道在哪个地方仍旧慢腾腾地走着。人群渐渐变得安静了，雨好像下得大了些。“听，什么声音？”一下子，大家好像从梦中睡醒般，不约而同地支起了耳朵，眼睛里射出几分热切地希望来。雨声中，仿佛从远处传来“咕噜咕噜”的几声。失望再次笼罩了大家：“那可不是汽车令人快活的声音。”仿若泄了气的皮球，美丽的肥皂泡纷纷在人们头顶破裂。车棚里又有些骚乱起来。雨也有些不安静了，忽东忽西地飘舞着，令人心头烦闷。“咕噜咕噜”，让人失望的声音执着地响着。远处的拐弯处冒出一个推着小车的老大娘，车上绑着两个筐子，不知装着什么。人们漠然地看着。“哐当”，仿佛晴天霹雳，小车好像也痛叫了一声，翻倒在地。顿时，满筐的苹果逃了出来，蹦着，跳着，欢呼雀跃着，满地都是。“快！”不知是谁大吼一声。人群顿时炸开了锅。“呼啦”，仿佛乌云，急速涌向那些苹果。拾的拾，捡的捡，抢的抢。有袋子的用袋子装，连小孩手里都拿着两个可爱的大苹果。老大娘木然地呆立着，嘴唇分明有些哆嗦。“快，这边！”不知是谁又大吼一声。人群仿佛得到了命令似的，聚拢过来，纷纷把苹果放进了筐子里。“呼啦”，“乌云”散去，车棚里又重新聚满了那群人。那些苹果好像调皮的孩子在马路上打闹了一番，重新回到了筐子里，满脸的红润，满脸的兴奋。老大娘瞧瞧这个，瞅瞅那个，嘴唇哆嗦了几下，可终于没说什么，推着车缓缓地离去了。人群安静了下来，默默地注视着老大娘离去。雨也变得安静了许多。“嘟嘟”，盼望许久的8路车终于慢腾腾地“腾”来了。人群静悄悄地上了车。车开动起来，分明发出几分“咕噜咕噜”的声响来。候车的车棚空了，雨仍旧淅淅沥沥的。生活就是大海，有风高浪急的波澜壮阔，然也有微波细浪的动人美丽。——后记800字 六年级 诗歌
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生活中的一朵浪花生活中的一朵浪花，一朵小小的，美丽的浪花。打湿了我，也温暖了我。那是一个冬天的下午，刺骨的寒风打在我身上，真冷啊!我赶紧拿出包里的手套和围巾戴好。今天放学的路似乎比以往漫长了些，不过总算是到家了。走到大楼前按下门铃，“叮铃铃，叮铃铃”对讲机里传来了妈妈的声音“门开了吗？”“嗯”。我回答到。“记得拿一下信箱中的报纸。”“知道了”。我走进大楼，放下沉重的书包，拿出信箱的钥匙，打开印有1301室的信箱。这是大楼里走进来一位阿姨，她也拿报纸，不过她的速度可比我快多了，一眨眼就拿完了报纸走进了电梯。但我才刚把钥匙放进包里。看来是赶不上这部电梯了，只好再等一部了。但没想到的是，那阿姨竟然在电梯了等我。“谢谢！”我微笑说道。我刚准备按“13”这个按钮时却发现那阿姨却早已帮我按好了。那阿姨朝我笑了笑，我也对她点了点头。咦？我认识这位阿姨吗？好像不认识呀。是她按她自己的楼层时不小心按错了吗？不可能啊！哦，我知道了！是我刚刚开信箱的时候，信箱上的门牌号码……这阿姨可真细心啊！我的心中就好像顿时涌进一股暖流，原本寒冷的身体也一下子暖和起来。13楼到了。“再见！”我朝阿姨挥了挥手。“再见小朋友”。生活不就是这样吗？炎热的夏天总有冰激凌来解暑；寒冷的冬天总有妈妈温暖的毛衣；难过的时候总有好朋友的陪伴；汹涌的浪花也有柔美的时候。生活中的浪花就在点滴处，弹指之间，心灵深处。500字 六年级 叙事
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一朵花一朵花，她也许不是玫瑰牡丹百合，也许只是一朵不知名的花，但，她的生命却充满着美丽。春天到了，正是播种的好时候，一只顽皮的小鸟不知从哪叼来了一颗种子，小鸟成天叼着这颗种子炫耀着，可是有一天小鸟不小心把这颗种子弄丢了。这颗种子随着大地的轨迹，滚呀滚，滚到了一个小山丘上从此定居。随着时间的流逝，种子每天吸收着大地妈妈的养分，太阳公公的爱抚，风姐姐的吹拂，就连旁边的一株大树也经常陪她说话，子靠着自己的努力，每天都从土里拼命往外拱，夏姐姐来接班了，种子终于发了芽她看见了外面的世界太阳还是依旧白天照耀着她，月亮把每天第一束的月光洒在她身上，她心里充满了感激，只盼着能快点长大。有一天，突然下起了暴雨，她奄奄一息了，但是，她凭着顽强的毅力和活下的希望重新挺立起来了。她鼓励自己要长大不能倒下，经太阳和月亮的照顾，她很快康复了。秋姑娘来了她带了的一阵清香是小芽变成了一朵大方美丽的野菊花。太阳笑了，月亮笑了，风笑了，大树也笑了。野菊花自己也笑她每天很努力的把自己最美的一面绽放出来，可是好景不长，冷酷无情的冬天来了，他吹来的一阵寒风使野菊花凋零了。太阳哭了，月亮哭了，风哭了，大树哭了。可是野菊花却在风中说：“不用为我伤心，我至少绽放出了最美的一面！我不伤心。！”植物尚且如此何况人乎？何来失败之谈？只要你尽了最大的努力，那你就是成功的！安徽省池州市东至县至德小学604班六年级：吴文洁550字 六年级 状物
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一朵花一朵花，她也许不是玫瑰牡丹百合，也许只是一朵不知名的花，但，她的生命却充满着美丽。春天到了，正是播种的好时候，一只顽皮的小鸟不知从哪叼来了一颗种子，小鸟成天叼着这颗种子炫耀着，可是有一天小鸟不小心把这颗种子弄丢了。这颗种子随着大地的轨迹，滚呀滚，滚到了一个小山丘上从此定居。随着时间的流逝，种子每天吸收着大地妈妈的养分，太阳公公的爱抚，风姐姐的吹拂，就连旁边的一株大树也经常陪她说话，子靠着自己的努力，每天都从土里拼命往外拱，夏姐姐来接班了，种子终于发了芽她看见了外面的世界太阳还是依旧白天照耀着她，月亮把每天第一束的月光洒在她身上，她心里充满了感激，只盼着能快点长大。有一天，突然下起了暴雨，她奄奄一息了，但是，她凭着顽强的毅力和活下的希望重新挺立起来了。她鼓励自己要长大不能倒下，经太阳和月亮的照顾，她很快康复了。秋姑娘来了她带了的一阵清香是小芽变成了一朵大方美丽的野菊花。太阳笑了，月亮笑了，风笑了，大树也笑了。野菊花自己也笑她每天很努力的把自己最美的一面绽放出来，可是好景不长，冷酷无情的冬天来了，他吹来的一阵寒风使野菊花凋零了。太阳哭了，月亮哭了，风哭了，大树哭了。可是野菊花却在风中说：“不用为我伤心，我至少绽放出了最美的一面！我不伤心。！”植物尚且如此何况人乎？何来失败之谈？只要你尽了最大的努力，那你就是成功的！500字 六年级 状物
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生活中的一朵花生活中有许多花，有红色的，有绿色的，有五彩缤纷的。一句安慰如一朵花，一个微笑如一朵花，一句问候如一朵花……这些都在生活中细微处绽放，让我们细心观察，一定能发现。忍让花在公交车上，一看全都是人头，大家都挤在一起，有时候别人不小心踩到你的脚，不小心碰到你的伤口。。。你都不要生气，你可以换位思考。如果在公交车上，你不小心踩到你的脚，不小心碰到你的伤口，你会对别人说“对不起”但是你是不是还会觉得内疚？如果别人对你说“没事”你会不会感觉没有那么内疚了。所以我们对别人要忍让，忍让是朵花，散发出淡淡的香。微笑花人永远都非常注重第一印象，当你和别人初次见面时，我们要有有基本的礼貌，对别人微笑就是最好的礼貌。当你向别人借东西时，要微笑，这样别人就会感到你的礼貌很好，自然而然的会把东西借给你。所以我们要对别人微笑，微笑是朵花，散发着淡淡的香。安慰花当你遇到不如意的事情的时候，朋友，家人，老师给予我们安慰，所以当别人遇到不如意的时候，你也应该给予别安慰。当朋友遇到不如意的事情的时候，你给予他(她)安慰，他(她)也会会心一笑，让你不要担心。因为你的安慰，朋友就不会泄气，同时，你们的友谊也会更加的深厚。所以我们要给予别人安慰，安慰是朵花，散发出淡淡的香。让我们一起努力让生活中的花，越来越香越来越多。500字 初一 叙事
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生活中的一朵花“加油”，一个再普通不过的词语，却打动了成千上万的人，包括我；一句多么简单的鼓励，却带给了成千上万的人自信，包括我。那一句句“加油”，就好像是我力量的源泉，是我生活中最显眼的一朵花。上个学期的期末，是初一的结业考试，十分重要。而我——一个刚转来四中的学生，对四中的环境适应还只有半个学期，而这半个学期我竟尝试了无数个第一次。第一次转学，第一次考及格的分数，第一次被老师同学当成差生，第一次在课堂上被同学取笑……面对这些第一次，我对自己彻底的失望了：期末考试一定没有好结果吧。一天下课，我把自己的担心悄悄地告诉了身边仅有的几个好朋友，而她们听了之后，竟然没有多大反应，只是嘴上应应而已。晚上，我很伤心地回到了家，用被子蒙住头，大哭了起来。是的，我已经绝望了。就在这时，我的手机突然响起来了，打开一看，是一条短信：没事的，不要有太大压力，要相信自己！你没问题的！我们也都是这样过来的！加油加油加油！刹那间，有一股暖流涌上我心头，只觉得鼻头一酸，泪又止不住的流下了。我抹干眼泪，重新打开书本，也不知怎的，突然觉得全身都充满了战斗力。第二天，我刚到教室，就收到了朋友们一句又一句的“加油”，每一句都带着微笑，带着力量，是那样的动人。于是，往后的每一天我都会接到一句再普通的不过的话，在它的鼓舞下，我又找回了自信，满满的自信。考试那一天，我看见阳光斜斜的洒进来，正好洒在我的桌角，暖洋洋的包围着我。如今的我，已经完全蜕变成了一个充满自信的四中人。那句句“加油”，就好似一束琉璃苣，带给我勇气；好似一束仙人掌，告诉我该坚强；好似一束雏菊，给了我面对困难的力量；好似一束五彩花，让我拥有了美轮美奂的生活！北京市第四中学初二：许愿~600字 初二 叙事
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生活中的一朵花_3000字如果把我们的生活看作一个花丛，那么里面的每一朵花带代表着你过去及未来的状态，每一朵花都有一个关于你的故事。并且每一个故事最后的结局大多都是美好的？无论最后的结局是否美好，总得有一个前提，你必须不断努力，不断磨练，不断的突破自己，一直坚持，经历数次失败，最后达到你所理想的状态。然后在理想的状态的基础上，做更大的超越。这也是我对追求生活，追求的理想最大的要求。我的生活花丛里，有这么一朵花，有这么一个故事，它是我人生的转折：那年，我正式转入新的学校，进入新的班级，面对新的老师和同学。我不能忘记，那年入学后的第一堂语文课，还有之后一直在影响我的语文老师兼我的班主任，张老师。“好了，大家把第一课课文齐读一遍。”张老师手中拿着尺子、粉笔，身体对着黑板，转头对我们说道。于是，周围的同学就开始大声朗读。但也不乏不愿读书，看着老师在讲台上的动静的学生。我当时就是这样的。拿着课本挡住脸，眼睛还时不时的往讲台上瞟，一直在小心谨慎的观察张老师拿着尺子要做什么。又不是数学课，没必要用到尺子啊？一长横一短竖，又一长横一短竖，就这样，张老师准确快速的用尺子在黑板上画了一个长方形，又在长方形中均匀的分出了几个小正方形。然后她一个转身，我立马又装作样子来读书。当她又面向黑板，我又小心翼翼的瞟向讲台，才发现张老师刚刚是换了一种颜色的粉笔，接着又用尺子在小正方形中画了起来。我实在不解老师究竟要画什么，索性不再去看张老师的一举一动，认真地读起书来。跟着大家一起齐声朗读完课文，放下课本，抬头看向黑板。我惊呆了。原来张老师用尺子画的是田字格。为了更好的展示字的写法和结构，她竟然可以这么快速的在黑板上画完了一行田字格。这简直是我们习字本上的田字格放大到黑板上的样子啊！“好了，大家都读完了吧？接下来我们一起进入这篇课文生字的学习。请大家认真听课，看好我在黑板上写下的每一个生字。”我把腰板做得挺挺的看向张老师。片刻，老师用眼睛扫了一下在座的同学。确定每一位同学听课的状态。“嗯。好的。我们的第一个生字‘及’。大家都会读了吗。看老师在黑板上写一遍啊。注意这个字的起笔和笔顺。”张老师一边说着一边在黑板上写。“注意！注意！这个‘及’字的最后一捺一定得舒展。”张老师加强了语调，边解释边在田字格中书写给我们看。有时候听着张老师这么给我们讲解，我时不时若有所悟的点点头。也深深的被张老师的教学方式折服了。按照一般的老师，他们需要做的也只是在黑板上写写字，告诉学生这个字的笔顺，结构，和读音。偶尔也会提醒书写生字的要点。然而张老师却在写字这部分格外的重视。她不像一般的老师直接把字写在黑板上再讲解。她总是在写这个生字前提醒学生这个字需要注意的地方。然后边写边讲，最后还简单的总结。这就是张老师教一个生字的大概过程。往往一般的老师只需半堂课就可以讲完生字词，而张老师却需要一堂课，有时一堂课也讲不完。也正是因为这样，再来到这个新班级之后不久，才发现班上同学写的字都十分工整，大气。但对于我这个新同学而言，无疑是一个巨大的挑战。基础不好，又很内向。写的字七扭八歪，字面又乱又脏，字体大小不一，结构把握得又不好，笔顺有时还不对…….所以，当老师教完所有生字后，我也与其他同学一样完成了抄写生字的作业。但也唯独只有我被老师喊过去谈话，并且拿着一本同学的作业，照着他的重新抄了第二遍。“来。这本是班上一位同学的作业。嗯…….你拿过去看看，再抄一遍生字。”我看着老师，茫然的接过张老师给我的作业本。回到座位上，我立马就开始了抄写第二遍的工作。翻开那位同学的作业。我不禁震撼。这个字未免也太工整，清秀了。这不会是班上写的最好的吧。这字写得真好看！再看看老师给他打的分数，九十八分！这是我无论如何也想不到的。虽然不是满分，但也是一个非常高的分数了。比起老师给我写的的一个大大的“阅”字要好得多了。我深深的感到自卑。觉得自己无论怎么样都不可能写得一手漂亮，工整的字。后来，在和班上同学渐渐熟悉之后。才慢慢了解到，大家写的一手好字，也无非就是每天都写，练。通常假期的时候张老师也都会安排大家回去买字帖来临摹。所以，每每到假期，临字帖是必不可少的课外练习。从那时候起，我便下定决心一定要练好字，和班上同学一样写得一手工整，漂亮的字，并且还要超过他们！也能让老师将我的书写的作品在班级的作品栏上展示。自此以后，每到老师讲解如何书写生字的时候，我都会听得格外认真。也从那时候起，我便再也没有拿着其他写得好的同学抄第二遍生字的体验。老师也就再也没有在我的习字本上写过“阅”字。之后每次的作业分数也都在不断的进步。并且在五年级那年，我的书法水平有了很大的突破。那也是当时学校知名度很高的书法老师刘仕洪大师给我们授课的第三年。学校规定，小学部从三年级开始每周都有一节书法课，并且由刘大师亲自授课指导。那时我和班上大多数同学一样，对着书法课不以为然。不就是写字吗，我们都会写啊，工整大气不就可以了吗。后来，慢慢的才发现，我们一开始最简单的“一”字，从刘大师手中写出来的竟那么好看，十分的有韵味，也就是书法味。起笔、运笔、收笔，笔顺以及字的结构等等都运用自如。与我们写的“一”完完全全的不同。这时候，张老师便在原有要求我们把字写大气，工整的基础上，希望我们尽量把字写得有韵味。包括在之后的讲解生字的过程中，她也在不断强调书写韵味。也就是从那时候起，我开始尝试把字写得有韵味。万事开头难，一开始写得七扭八歪的，起笔掌握不好，有时写得又十分夸张，收笔也不会…….当然是从最最简单的“一”字开始入门，然后到“二”、“三”以此类推。然后接着是偏旁的练习与书写。最后是整体的书写。我们就这么从三年级断断续续的写到五年级。我也在不断从失败中吸取教训和经验，字也渐渐写得有韵味了。但是那时候只顾着强调把字写得有韵味，但整体的字的结构把握上是我在书写中最大的一个毛病。那时候也希望有一个突破。写得有韵味的同时把握好字的结构。可是，后来需要面临小考。学校不得不暂停每周的书法课，也就从那之后就再也没有见到刘大师。后来偶然从张老师口中得治刘大师去环游世界了。我本以为到了小考，张老师也就不会像二、三年级那样讲解生字了，不会在黑板上打田字格。但她没有，她依旧在坚持。有时同学认为这是很多余，并且是浪费时间的。但她依旧在坚持。或许张老师知道大部分同学书写的毛病就是字的结构不好把握，所以她才会这么坚持的吧。无论何时，书写对她而言总是最重要的一部分。她也总是告诉我们，人生就是一个不断在学习的过程，即使你做的再好，也会有些小缺点。或许有时这些缺点影响不大，但你也必须努力的去克服它，去突破，去超越过去的自己，哪怕只有一点点。我的人生在遇到了张老师之后发生了很大的转折。这是转折点，也是故事的起点。同时这生活中的一朵花也在悄然绽放。花慢慢的绽放了，但这朵花最后生长如何，无人知晓。因为故事的开头有了，但它没有结局。故事的美好在于它没有结局。因为结局总是不固定的，谁都不知道它是往哪方面发展。未来总是有无限可能。就像是我的书法，有谁知道我的水平是否有进步，或者退步，在我的未来，我的书法会成为养活自己的道路之一吗。我会成为书法家吗？这些都说不定的。我们要做的，就是不断的超越自己，克服自身的缺点，哪怕只有一点点。或许他人看不出来，但自己感受得到就满足了。未来啊，路还很长，相信自己，不断进步，实现自己的理想，让自己有更多的选择，过自己想要的生活。让生活中的花越来越多，越来越值得被你回忆，借鉴。花香四溢，让生活更加美好。给没有结局的故事，抹上一道神秘的色彩。初三:陈美铮作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三 叙事
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生活中的一朵花_750字生活中的花很多，你见证的或许是遍地芳香、满树繁花，亦或许是瓶中水仙、深谷幽兰，而我见证的却是一朵不同寻常的花。今天是母亲节，街上花店早已摆出琳琅满目的鲜花，馥郁芳香，沁人心脾。我散学归来，心里想着给母亲送朵什么样的花儿来博她展颜一笑，便走进了一家看上去极为雅致的花店。花店生意很是热闹，进进出出的都是孩子们欢笑的脸庞，我挑挑拣拣，最终择了一束浅蓝色的康乃馨。排在我前面付账的是几个女学生。其中一个女孩子紧抿唇瓣，露出羞涩窘迫的神情。“小朋友，这钱太旧了，我可不敢收。”店主摆摆手，眼底掠过丝丝鄙夷。小女孩仍紧握着手中的小熊花束，眼巴巴地望着，黑瘦的小拳头捏着几张拧巴的1元纸币：“可，可是，我只有这么多钱……”她的头愈来愈低，声音愈来愈小，几乎听不见了。店主挑高了眉梢，声音尖利起来：“那你这钱，我更不要！小穷鬼！这钱干净麽……”“阿姨！我帮她付！请你尊重别人！”几个衣着整齐的小孩子愤愤打断了店主。付了钱，便赶紧牵着那小女孩走了。我惊讶地发现自己与她们同路。一路，她们一边劝慰着小女孩，一边讲些乐子，欢欢喜喜，气氛都被渲染地暖暖的。不过一个垃圾场时，我正嫌气味刺鼻，欲快步离开，忽然瞥见一位妇人躲躲闪闪，神色惊慌，她一手提着垃圾袋和铁夹，一手捂住自己的脸，背着我这方向。她在躲什么？“妈妈！”我身后那黑瘦的小女孩飞跑着扑入那妇人的怀里，声音欢悦似黄鹂。那妇人吓了一大跳，黑紫的脸上又是欢喜又是尴尬。我想她大概是不乐意被小女孩发现的。“妈妈！花！母亲节快乐！”“啊呀！啊……这……哎呀……”妇人眼眶泛红，支支吾吾。其余的小孩子欢喜地围过去，甜甜地叫着阿姨阿姨，侬侬软语，温暖纯良。妇人手中握的小熊花虽是生活中的一朵花，然而我却觉得那善良懂事的女孩子们更像是生活中的一朵花，温馨美好。初二:徐雨萱作文网专稿 未经允许不得转载750字 初二 叙事
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?生活中的一朵花_700字生活中也有花，有甜蜜的花，有枯萎的花，有正在绽放的花。记得有一次，我补好课，已经是傍晚了，天色略黑，等上到公交车时，天色已经完全黑透，车子里很黑，当我投完币，车内灯也随之打开，我看到一个老奶奶瘫痪在车中间，我不知所措，就在前头找了个位子，一路上，老奶奶自己嘀咕道：“这两个小孩的父母在打工的时候死掉了，留下这两个孩子和我，我有双脚残疾，可怜着两个孩子啊。”她的双手在无助的摆动，不小心碰到一个女孩的腿，女孩有可气又可怕，只是把腿向另一边靠。路上，老奶奶一直在向车内每个人倾诉着，却没有任何一个人认真聆听，包括我。后来，上来一个母亲和她的儿子，母亲手中拿着一袋吃的，一开始，母子两人并没有做什么，随着老奶奶的倾诉，那位母亲把吃的分享给了老奶奶，老奶奶连忙道谢，并把吃的给两个孩子，“快说谢谢，谢谢这个好人。”那位母亲一笑代之。司机说了句：“上次还有人给了一百元。”“沈司机不是第一次遇到了吧？”我旁边的阿姨说道。“不止一次了，好多次了。”沈司机说。快到嘉善商城时，老奶奶嘀咕说：“你们都在哪下车，你们都在哪下车？”也许是老奶奶的方言让人们听不懂，也许是大家根本不想理老奶奶，车内没有一个人回答。“有嘉善商城下车的吗？有的话帮下忙”沈司机说道。这是一个小伙子站了出来说，他在嘉善商城下车。到了嘉善商城后，几乎全车内的都看着这个小伙子帮助老奶奶下车，场面虽不易但很温馨。这何尝不是生活中的一朵花？一朵即将枯萎却又被人施法开始绽放最后变成甜蜜的花？初一:胡思恬作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 叙事
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生活中的一朵花早已习惯在蝶儿满天飞的花海中寻找如梦的世界，蜜蜂喧嚷的花海下，高贵的牡丹，迷人的玫瑰，静谧的菊花。究竟哪一朵才是我如梦的世界。然而，不经意的一次回眸，竟让我对你这朵出奇平凡的小“花”情有独钟，当我自以为畅读了你的含义，却不知是喜是忧。伴着火车的长鸣，父亲又一次载着家人的不舍和期待踏上了异地的火车，火车的声音越来越小，这便意味着我同父亲的距离越来越远。匆匆的火车驶过，留下的是我漫长的等待。父亲你可知，今天才正月初九，盼君数百日，归来几日去匆匆。我悄悄地挤开送行的人堆，一个人迈着沉重的步伐走在无人的小路，“啪”几颗冰凉的液体打在了我的脸上，是下雨了吗？一向少雨的冬季在离别的那天飘起了雨滴。我走的更慢了，我渴望让这雨淋湿自己，至少我知道，身凉心就不会这般凉。终于走完那段漫长的路回家了，便一头钻进自己的小屋，想把自己的郁闷封闭在对游戏的热度中，可是，无意间闯进了自己的空间相册，我好想哭，这是曾经那只可爱的小咪的照片，可是，一次意外却让它成为了我永远的回忆，只留下这些残碎的照片。这是今天的第九次了，小猫又一次霸占了我的书桌，赖皮的趴在我的作业上呼呼大睡，睡就睡吧，还总不忘留下几个帅气的梅花映。任你百般求饶，他就是软硬不吃的赖在那。就这样，这张可爱的照片诞生了，我想删除，可却迟迟不忍按下确定，因为我知道，删的了物，却抹不去回忆。电脑是无心玩了，只好呆坐在书桌前，想在书中寻找一丝安慰。可是，刚一打开书，我愣住了，“九年级”是啊！我已经九年级了，无情的岁月正把我推向离别的边缘，我用尽全身的力气，渴望挣脱离别的蛛网，却发现不可能。昔日两年的密友，中考过后，不知流落何方。有时候，一个人呆呆的坐在窗前，耷拉着脑袋想，为何人总在散，五彩缤纷的世界为何总让这不和谐的灰色占了生活中的主旋律。相聚难，别亦难，正如折堕小“花”，经历了严冬的考验，在枝头亮上一抹春的色彩，展现她高贵的腰肢，可惜，花红不过百日，花儿终将带着不舍永远埋在泥土的深处，是啊！相聚的日子短而美，但终将会品尝到“花”落后的漫长等待。爱上这朵“花”，撕心裂肺，想要忘了这朵“花”，不可能。对了，这朵“花”的名字叫——离别。800字 初二 记叙文
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生活中的一朵花生活是一片肥沃的土地，在这片土地上有着娇艳的花儿，每一朵如同彩虹一般美丽，都包含着一个动人的故事————题记我的母亲是我生活中最重要的一朵花，她虽不如腊梅那样傲骨；没有牡丹那样娇贵；也没有百合那样婀娜。但是母亲身上有着不逊于她们的风采。一次，由于我的马虎，作业没有完成就出去玩了，晚上回来之后母亲见我作业没有好好做，就说：“都这么大了还是这么马虎，一点都不知道学习的重要性吗？我……”我生气极了和母亲大吵了一架，然后气冲冲的跑了出去，因为身上带着手机，又担心母亲打电话，于是就关机了，我独自一人走着，来到桥边坐在桥墩上，抬头看着天空。对星星说：“母亲好烦啊，总是让我学习，学习，还管东管西……”时间一分一秒的过去了，我有了一些困意，但是我不想回家，也许回家又是母亲的唠叨。再在外面呆一会儿吧，这样想着，我从桥墩上下来，慢慢地路上晃悠着。走着走着，发觉自已巳走在回家的路上，我想是我自已错了吧，明明是作业没做好出去玩还和母亲吵架、怄气，应该吗？想到自己的不对，我感到对母亲有些歉意，算了，还是赶紧回家，我想母亲一定很着急。现在几点了？我打开手机，天！十一个未接电话，二十条短信，要知道妈妈很少发信息，几乎是不会发。一下子这多条，她该是怎样的一种心情，我不敢回电话，害怕自已听到母亲焦虑的声音，我。赶紧发了一条短信“妈妈我这就回家。”然后全力向家奔去，家——那是我心灵有避护所。到家了，我掏出钥匙轻轻地打开门，蹑手蹑脚走进家，灯亮了，母亲从房间里走出来平静地对我说“洗完澡睡吧。”洗漱完毕，躺在床上想着妈妈会原谅我吗？母亲的神情巳告诉我，她巳经原谅我了，母亲对我很宽容，可我总是很叛逆，总是浑身长满了刺，让他人鲜血淋淋的认识到自已的存在。我在生活的平原上策马向前，母亲在我未成年的日子里一路相伴，无怨无悔。母亲是一朵花，让我学会了宽容；母亲是一朵花，让我学会了忍耐；母亲是一朵花，让我学会了奉献；母亲是一朵花，让我学会了坚强；母亲是一朵花，让我学会了坚持。“慈母手中手中线，游子身上衣”让我真真正正体会到母爱的伟大，母亲是我生活中的一朵花，也是我生命中最重要的的一朵，是我人生中最美的一朵。也让我深刻的明白“谁言寸草心，报得三春晖。”的真谛！800字 初一 记叙文
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生活中的一朵花生活是一片肥沃的土地，在这片土地上有这鲜艳的花儿。每一朵如同彩虹一般美丽，因为每一朵都包含着一个故事，在微风中悄悄的盛开……曾经听表姐给我讲了一个故事：一个小女孩，是单亲家庭的孩子，爸爸妈妈在她很小的时候就离了婚，她是被爸爸一手拉大的。因为这个原因，她性格很孤僻，待人很不友善。她小的时候喜欢折许多的纸飞机，在上面写下自己的愿望：希望早日见到妈妈。她的爸爸每次见了，只是默默的身离开。有一天，她的爸爸告诉她一个秘密：在她们家后院里有一块神奇的土地，在纸条上写下自己的冤枉，埋在土地里，如果长出小树苗了，就说明写下的愿望可以实现。那个小女孩听后偷偷的写下一张小纸条，愿望是早日让爸爸妈妈和好，然后，她把这张小纸条埋在那里。她天天给埋小纸条的地方浇水，却始终不见有小苗长出来。有一天，她意外的看见那里冒出了绿芽，她很高兴，立刻告诉了他的爸爸，她的爸爸也替她高兴。于是，她就坚持每天浇水，每天浇水。有段时间，她生病住院了，忘记照顾小树苗了，她害怕小树苗死掉，急急忙忙的回家想给小树苗浇水。她回家一看，她的爸爸一直在帮她照顾小树苗，她很感动。但是看到爸爸把原先的小树苗换成了棵小树，她顿时明白了些什么。她有些生气，原来爸爸一直在欺骗她，并且听邻居说是他抛弃了妈妈，她甚至有些恨爸爸。但她看到爸爸这么辛苦，她还是宽容了他。回到医院，她装作睡着了，听了爸爸的一通电话，她明白了，什么都明白了，爸爸并没有抛弃妈妈。原来，妈妈生下她之后便有了新欢，离开了爸爸和她。但是，小女孩不怪妈妈，因为大人有大人的生活。这个故事听后我有很大的触动，小女孩日夜盼望的妈妈竟然是这个家庭的背叛者，但是她不怪她的妈妈，因为她爱她。就像路边的小草，即使大风挂着它，大雨淋着它，但它不怪它们，因为正是大风大雨，让小草的生命力更旺盛，让它更坚强的活着。只要我们有宽广的胸襟，我们的生活才有一股充满生机的力量，才会拥有一朵花；只要我们生活中有一朵充满生机的花，我们周围的事物才会越发越光彩照人！800字 初二 散文
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生命中的一朵花我记得在看二战史料的时候，无意中发现过一张照片：在欧洲战后的废墟之上，有一束摆得很端正的鲜花。这张照片下面有一句评论：“我相信，会在废墟上献花的民族，一定会再度蓬勃起来。”这张照片让我感触颇深，因为在这张照片之中，鲜花已经超脱出了本身的意义，成为了浪漫的化身。花与浪漫双双看似都是孱弱的，但一旦这种情怀植根于人心，就会发挥出不可思议的力量。这样说来，穆罕默德的话就不难理解了：留一块面包来生存，再嗅闻一朵水仙花去体验浪漫。人就是应该这样活着，这样的生命才有质感、有诗意、有厚度。浪漫是每个人心中的宗教。而一个只关心面包的人行事只会以面包为准则，那么他信的就是面包教，“凡可以得生者何不用也？凡可以辟患者何不为也？”然而用面包去换水仙花显然是有违面包教的教义的，所以他偷鸡摸狗、排除异己、表里为奸，就是为了得到更多、更多、更多的面包，这些面包堆满了房子，碰到了屋顶，但他绝不会换哪怕一朵水仙花。高名潞在《墙：中国当代艺术的历史与边界》中写道：“人类理想精神的存在最能接近乌托邦，但是也最容易成为拜物的牺牲品。”如果人人都去信拜物教，那么穆罕默德就要门庭冷落了，这个社会就要陷入无尽的喧哗与躁动了。这样的社会即使被解剖开来，也找不到哪怕一片花瓣。列夫·托尔斯泰在《生活之路》中写道：“一个人的信仰越强烈，他的生命越坚强。”一个浪漫的人不会带着冷眼低级地生活在法律的底线之上，他的底线是良知。在当今，这个物质力量快速向前推进的时代，绝大部分人已经拥有了赖以生存的那块面包，但许多人的生命也全盘让渡给面包了，他们拥有了比实际需要更多的面包，却无法用同种方式获得灵魂的安放之所。庄子在《逍遥游》里说：“鹪鹩巢于深林，不过一枝。”你所拥有的财富之中，原来只有那么一枝是有意义的，其他的都是虚空！所以为什么不仅仅留下一块面包，为生命的鬓角插上浪漫的鲜花？为什么不让自己成为一个比收藏粮食的仓鼠更有意义的人？为什么不用水仙为自己渡魂？我们戴上水仙花，不求来世，只问今生。我想，二战后为废墟献花的人心中也有一朵花，那朵花散发着持久的芬芳，将支持他一直诗意地行走，穿过黑暗，直至黎明。800字 高一
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生命中的一朵花开学初，老师为了鼓励我们班的管乐队，决定在“六·一”前期举办一次小小音乐会。随着时间的飞逝，这场主题为“小荷已露尖尖角”的音乐会即将震撼上演。那天，我们个个精神饱满，但又十分紧张。中午，我们怀着忐忑的心情整理着各自的衣服。在化妆老师地帮助下，一个个变得漂亮极了，但是又怕出差错，大家相互提醒着，希望不要因为哪个小小的错误影响了整个表演。心跳加速的我们，唯有调整心情，默默地等待家长地到来。在快窒息的空气中，家长们陆续地走进了体育馆。他们面带笑容，相信着自己的孩子一定是最出色。看到父母，我们顿时也轻松了许多，更加坚定我们的表演一定会成功。一切准备就绪，音乐老师走上台，此时我们眼中只有这个焦点，什么杂念都抛向了脑后。随着她的一个手势，每个人都面带微笑，所有的目光都聚集在了我们身上。虽然尚未开始，但是那是一种骄傲的目光，告诉我们这个舞台上我们最耀眼，最棒。就是因为这一感觉，我们每个人都全神投入音乐的海洋里。当音符戛然而止的瞬间，全场响起了雷鸣般的掌声，我们明白，我们成功了，任何人都压抑不住自己内心的喜悦，有的笑开了花，有的热泪盈眶。而这掌声让我脑海里浮现出前几天的排练——每天早上大家都早早起床，争分夺秒地到音乐教室练习合唱。课间大家都不敢离开座位，努力完成老师布置的作业。下午同学们背着沉重的乐器继续进行练习。我们放弃了星期六休息时间，只为能展示我们最好的一面。但有时我们也想过偷个小赖，可是前面的辛苦不就白费了吗？咬着牙，坚持着，事实证明这一切都是值得。我悄悄拭去泪花，紧接着，一首《可爱的家》仿佛把大家带到了一个温馨的家庭，乖巧的孩子，慈爱的父母，大家其乐融融。而一首别有风味的《春晓》，让全场瞬间回到了五彩缤纷的春天。女生的《奇异恩典》，男生的《男孩快长大》，一次又一次的将整个音乐会推到了至高点。接近尾声的时候一曲全体大合唱《蓓蕾》，让全场沸腾了，家长个个起立鼓掌，而这掌声是我们最好的证明。花有很多种，而任何一种花想要灿烂必定有雨露的浇灌，阳光的照射。我们这一朵朵含苞的生命之花，不就是在老师和家长的栽培呵护下，正迎着风雨茁壮成长吗？无锡师范附属小学五（2）班五年级:胡嘉宝800字 五年级 叙事
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