特别的听写
“下面每人拿出一张纸,默写!”宗老师的话还没讲完,一听“默写”我就全身发软,四肢无力。“今天我们来测试一下同学们之间,互相了解多少!”
一听这话我便拍了拍胸口,松了一口气。“呵呵!都在一起学习6年了,我怎么会把别人的名字写错了呢?”我胸有成竹地拍了拍胸。陈雨在讲台上,双手拿着点名单,双脚的后脚跟微微抬起,好像一位正在翘首遥望着远方的小女孩。但是微皱着眉头,眯着眼睛,还真的有一丝“老师”味呢!
可是,没过多久,我的心情便从晴天变成了阴云密布。我急得像热锅上的蚂蚁。“25号薛雨妍”陈雨站在讲台上,使出浑身的力气,脖子上的青筋像顽皮的孩子,时而有,时而无,时而清楚,时而模糊。青筋也时时变幻样子。“薛雨妍,薛雨妍,咦,薛怎么写的?”我一边写着,嘴里一边默默地念着。脑袋像短路了一样,我一会儿抬头仰望天花板,眼睛像一颗颗闪烁的星星,一会儿低头看着地面,眼睛瞪得如铜铃般大小,生怕刚找到的线索会突然跑了。心只要一想到:我想和小薛雨妍在一起学习6年了,连名字都不会写,而且我都和她同桌1年了,说出去一定会被别人笑话的。一想到这儿,心中还泛起一丝丝的不舍。
我的记忆从模糊又到清晰,思路在一点点从轮廓到刻字。从厌烦到享受。“对了!我知道怎么写了!”我激动得要一下子蹦到房顶上去。说明薛雨妍和我还是有一点心灵感应的。随着时间的推移,就快要读我的名字了。也不知怎么回事,双脚不停地抖动,心也“碰碰碰”地快要飞出去了。心里即有一丝紧张,又有一些担心。就像考试前一天的心情。
我瞟了一眼蒋曼怡,只见她一只手托着下巴,一只手不停地在嘴唇上擦着,好像一位铜匠在专心致志地擦着自己怀里的瓷器,又像这个嘴唇是她的秘密武器一样,没有它就想不出来似的。蒋曼怡一直抓着这根“救命稻草”不放,时而换成下嘴唇,仿佛一个博士正在思考着宇宙的奥秘。双眼真是张飞穿针——大眼瞪小眼。眉心也拧成倒八字,一副愁眉苦脸样,活像憋了一肚子的闷气。
开始对答案了,同学们一个个都像拨开云雾见到了青天一样,有的发现自己写错了,像松了气的热气球,气像顽皮的孩子,从热气球里跑了出来。有的“唉”一声叫唤,如河东狮吼一般声音宏伟而响亮。一股英雄的气慨油然而生。还的的用手一拍脑袋,然后顺着脸颊滑落下来,从远处望去,好像一位正在抚摸琴弦的少女。
“还好,过了!”我像刚从鬼门关里走出来一样,松了一口气。“27号周欣悦。”陈雨凡一边叫着名字一边维持着秩序。写错名字的人都站了起来。“呼,还好祝安琪没写错。”我微微点着头,心满意足地笑了。
“48号石子乐,有谁写错?”薛雨妍一边踮着脚一边张望着下面人的海洋。“哗”一声,七八个人站了起来。石子乐像喝了什么兴奋剂一样,双眼瞪得如铜铃般大小,眼睛恶狠狠地盯着这些把她的名字写错的人。目不转睛地盯着,宛如在记着谁把她的名字写错了,眼神一下子杀死一个人,秒杀了他们。
也许,我并不了解每一个人,但我一定会在茫茫人海中一眼看出“那就是你”!
沙滩上的启示
夏令营开始了,老师把同学们带到一片沙滩上,对同学们说:“这里有一车模拟,发挥你们的想象,建造自己心中的乐园!由于都是模拟的材料,所以我把这块沙滩分为许多块给大家,而且每块沙滩上都表明着模拟名称。比如,有的标着田地,有的标者土地等,所以你们不要犯张冠李戴的错误。好!开始吧!”同学们在老师的口令下开始忙了起来,有的搬砖,有的抱着几株禾苗忙得不亦乐乎。
镜头一
看,小明多认真啊!埋着头在自己的地上挖洞呢!看来,他可能要种下什么吧!果然如此他抱来许许多多的水稻的幼苗,没当他挖出个洞就买下一株幼苗。看起来是那么回事。不对!沙滩上明明标这“非洲热带土地”,只可以种下非洲的果苗啊!大怎么种下水稻呢?种水稻要水的嘛!哎!真粗心。老是看到了,上前帮助他,可他说:“着是我故意的,因为我从小父母就离婚了,我跟爸爸一起生活,所以在我的成长中却少了母爱,就好比水稻没有了水;由于爸爸每天只知道到麻将,常常约人来我家打,而且打到半夜都不散。我根本无法正常的生活和学习,就好比是水稻在“非洲热带土地”上,我想根本长不出水稻来。说完,他继续种着自己的水稻
是的,小明在这片沙滩上留下的不仅仅是那写长不大的水稻,而是给那写离异的父母或准备离异的启示,为了孩子的健康成长,放下自私吧!
镜头二
再看看小杰把,他也在种什么?哦!原来在种苹果树呀!看看他选错地没,还好!没有,诶!也不对,怎么树上有些其他的水果/什么香蕉啊,橘子啊而且都是些坏了的水果,着明明是苹果树啊!去问问他,也许有什么特别的含义吧!```可他的回答也
是令人深思。他说:“我的设计是献给广大家长的,因为许多家长都有望子成龙,望女成凤的心愿。没到假期都给孩子们包什么特长班,学这学那的。一点自由的不给孩子。有些孩子根本没有学这的天赋,或是没有兴趣。而那些感兴趣的有不故了。就像我种的苹果书一样,很想他结出别的果子。但是,这是不可能的啊!”
他说的很对,“什么样的果树结什么样的水国。”家长们!如果你的孩子是条龙,他就会飞上天空的!
镜头三
小红很特别,没有种什么,而是在盖房子,她找来了许多的木才,还有砖头等做房子
的材料。不错,好像个小木匠,房子的大体模型已经出来了,很漂亮,十分精致。哎!刮风了。呀!房子摇摇摆摆的,要倒了,着哪能住人啊!我要提醒她,否则,心血就百费了可她想着说:“别急,我知道!我故意的。因为我要告诉所有溺爱孩子的家长。随着先代社会的发展,家长们个个把自己的孩子当作掌上明珠;衣来伸手饭来张口。什么家物都不让做,也就不会做。生活自理能力特别差,只会死读书。就像我做的房子一样,外表看起来不错,但根本不可以使用,还不是零。”
不错,现在的家长过份的疼爱自己孩子,不让孩子做任何家物,想做都做不上。其实这是在害他!真可是含在嘴里怕化了,托在手上怕飞了。其实化了才可以留进心了感受温暖,只有飞了,才可一看清世界
镜头四
这些就是沙滩上的启示其实远不只这些!!!
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特别的每个人也许在小时候都会有这种淳朴的愿望,愿望当一个弄潮儿,希望在人生湍急的流波中能乘风破浪,这大概是从听说的传说中以及媒体上的宣传得到一些关于伟大人物的浅薄认识,基于这种向往,想要那些浮华而不踏实的东西啊,父母们所希望的也是如此,在这种认识里仿佛一切的名与利都突然变得纯洁起来,同时我们又听到另一种呼声,这些声音带着仿佛是很多人都认可的心的呼唤而来,它是某种规律根植于这个社会的上上下下,也比如是从有关方面了解从鲜明的剧情里放大出来的美与丑,善与恶,光明与黑暗,而往往需要帮助的是弱势的群体,得到褒奖的却是强的一方,终于是强的愈强,弱的愈弱,一种失去平衡到另一种失去平衡,遭贬的处于无奈或令别人无奈,也终于有他们的后果,即使不这样,还有宗教的神们为死亡或来生做了安排,即便不这样,我们的小高朋也要对其深恶痛绝。他也不知道自己为什么会那么憎恶坏人以及由此所延伸的东西,况且他本来就有些痴心,所以一旦好奇起来就不知自己会想多久,当初为了一个静字都悟了好几天,如今由电视剧启示,那道貌岸然的演员们在现实与超现实之间对生命意义的寻问竟一直问道了小高朋心里,“人为什么而活啊,”他望着这个诺大的世界,又一次在自己心门叩响了这个古老而永远新鲜的问题,“绿树把自己的叶子奉献给阳光和绿茵,雨和露都在天空里形成,闪耀的泡沫,流动的水,细小的声音和尘土,它们都源于宇宙的同一种物质,它们都在不断的变化,消亡,产生;它们的足迹便留给其它的叶子,阳光,尘土和水,依然是下一轮时空的变化,消亡,产生......它们自己从来不问为什么,存在就是存在,消灭就是消灭了。那么人生啊,我原本以为你也是那些细小的事物组成,谁给了你双手,谁给了你思想,造你的不也是那造小羊的神工?夏天悄悄爬上一墙绿蔷薇,清晨吻过一同睡眠的平原和山谷,白云飘动着改变自己的形状,把自己映在一片晶亮的河,湖和遥远的大海,啊,这样想着身边无处不在的清风里也有了一种特别的味道,一切都是轻灵的,一切也都是真实的。”他走到院子里不禁仰头望着天空,博大的世界以他宽容的胸怀承载着的一切,都让他兴奋喜欢,“世上的一切现在都是多么好啊,每一棵树,每一片叶子,每一个小孩都在阳光里天真的成长,我看着就喜欢,如果看不见了会怎样呢?如果我身边是一片沙漠会怎样呢?上帝不是按着人的喜恶安排的世界,世界也不是按照人的喜恶来变化着自己,但世界这样之后就有了人的喜恶,人的思想和行为又反过来影响着世界,影响着人与人,我不希望,我不忍心看到有伤害,这种不忍心就是一种善吧。”他想到这一个善字又不知不觉想了很久,“我想不到这个世界上还有什么更好的东西对于一个人来说更珍贵,就是一个善字,每个人都有的,每个人能做到,就像我们发过的《三字经》里的人之初性本善,好一个人字好一个善字,我就喜欢上了这个字,似乎人活着只要心里有这个字也就够了。”1200字 初三 记叙文
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“仓颉”听写说起仓颉,大家应该不会陌生,他就是传说中的造字者(奏乐:铛铛铛!)。不过,咱班也出了几个新仓颉造字呢――这几个“仓颉”造出来的字呀,就那一个字――好丑!(噢,sorry,是两个字。)你瞧瞧,他们造出来的字,要么是“县”字多了一横,要么是“天”字戴了顶“帽子”,或者是……唉,这叫字吗?今天,班主任邹老师要给我们听写(邹老师傲气地一甩头,“人家是第一此进入查字典作文网的作文中嘛~~”)。那几个“仓颉”垂头丧气,看样子,不知情的人还以为他们想撞墙呢!“安静!赶快拿出听写本,准备听写!”邹老师亮出“河东狮吼”,“给你们5秒钟时间――唔、丝、散、尔、医,(汗~邹老师,你的发音……)开始!”同学们用0。0000000(此处省掉一万个0。)1秒的光速摆好准备开始写的姿势。“好――第一个――‘再接再厉’――”邹老师拖长了声音。Look,“仓颉”们又犯“不会写症”了,个个急得抓耳挠腮,令人想到了猴子。无可奈何的他们,急匆匆地写下了……“第‘兔’个――中流砥柱!”听写高手们刷刷地挥动着笔,一个个字精灵就在他们的笔下诞生。再看看“仓颉”们――有的用力咬着笔头,恨不得把笔给咬烂(为笔默哀两秒。),有的把笔架在耳朵上,好像一个沉思的……小猪……还有的,甚至睡着了,邹老师打趣:“天还没有黑,就做梦做到西班牙了,哈哈……”“第三个!”“第四个!”“第……”……听写结果出来啦――哇咔咔!一百分滴有……听写高手们个个昂首挺胸,胸有成竹的等着邹老师念到自己的名字。“一百分的有李帅鸿、曾靖、陈XX(本人的大名,不能公开滴。)、莫子钊……”“仓颉”们无精打采,头都要底到尼罗河底去了。“咳咳。”邹老师清了清嗓子,“本次听写虽然有许多一百分的人,但还有许多人的分数非常的底,如……”不用我说你们也知道,“仓颉”们的大名出现在了老师的语录中。“同学们,有几个同学把‘再接再厉’写成了‘在接再励’,你们说,这几个同学是不是上课没听老师讲呀?我们可不能和他们一样……(此处省去老师说的N万字。)”这几个同学还是“仓颉”们,说实话,我还真为他们的PP担心……我正为“仓颉”们的PP默哀,邹老师又发言了:“还有一个同学,把‘中流砥柱’的‘砥’字下那一点扔进了垃圾箱……”唉,还是一位“仓颉”……“仓颉”们,汉字是我国的宝贵文化,你们能不能重视一下我国的宝贵文学呢?(邹老师插一句:“就是就是,别再拖我们班的后腿啦,我会被扣奖金的!不要……”邹老师已被工作人员拉出去……)1000字 六年级
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汉字听写大赛汉字,博大精深。汉字,源远流长。汉字,是我们中国的传统文化。其形、音、义,俱全。形态多变,结构复杂。汉子,是中国人智慧的结晶。学习汉字,是一个中国人,必须要干的事。这个学期,我们五年级已经学习到了语文书第五单元——遨游汉字王国。所以,年级组举办了“汉字听写大赛”。经过班级里的第一次竞选,我们班产生了三名优胜者:徐子涵,寿君南和我。我们三个人,要代表班级去年级比赛。经过周末,和星期一星期二的认真复习,终于到了星期三的比赛。我们斗志昂扬,走上了舞台。主持人蒋老师和姚老师,拉开了比赛的序幕。首先,进行的是第一关,必答题。每一个班,首先有一百分的基础分。必答题:每一题答对加十分,答错不扣分。第一道题是白云生处有人家的“白云生处”。这句诗,我记得很牢,我立马告诉寿君南,让他写了上去。开门红,我们的第一题答对了。之后的几题,我们连连得分。可是到了中间那一题,问题是:神甫。根据释义,我们觉得,应该是那个神父吧!所以,我们很有信心地写了上去,没想到竟然答错了。这题错了,我们很灰心,但我们再接再厉,后面的题都答对了。第二关,选答题。规则是,从分高的开始选,任选一题,可以自己答,也可以给别的班答。第一局下来,我们班暂时领先,所以先选题。我和寿君南说:“命运掌握在自己手里吧,自己答。”我们选了行书队。很简单,很容易的答对了。接下来轮到了其他班答题。其中,有几个很难。比如:凤凰涅槃。选中的那个班没有答出。如果我们抽中了,也不一定会答对。看来,我们的运气还是很不错的。接下来,到了最惊险的一关,也是最后一关,风险题。这一次,是分低的,先选择。第二轮下来,我们的分数还是位居第一,所以,我们俩最后选择。风险题有三种分值:20分,30分和40分。两个40分的题,都被分最低的班级给抢去了,但是他们都没有答对。脚后面的班级分差较大,拿到了30分,也没有超过我们。但是,九班和十班拿到了30分后,分数和我们一样了。最后,只是我们班和二班没有选题了。只剩下了20分。二班随便选了一题,答对了,比我们多了十分。接下来,就到了全场最激烈的时刻,如果我们班答对了,那就将保住第一,如果答错了,将会发生大逆转。我们抽到的是囊萤映雪。我们很快地把萤映雪三个字给写好了。可是,我们都忘记了囊字怎么写,这下可怎么办呢?只剩10秒,5秒……只能赌一把了,在最后三秒,我们写下了最后的答案。答案出来了,我们居然写对了。场下爆发出一阵鼓掌声。我们都得到最后的胜利。“功夫不负有心人”。经过我们的认真复习,得到了回报。当主持人报道“一等奖,五一班。”的时候。我们心里,别提有多激动了。这次汉字听写大赛,我们收获很多,感受到了汉字的伟大,博大精深,我更加爱汉字了。1000字 五年级
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特别的爱给特别的您母亲节到了,同学们都纷纷给自己的给母亲送礼物、表孝心,可是我呢?我的妈妈在我没有记忆时就离开了这个家,从此我再也没有见过她,哪怕是在梦里。但是我并不缺少“母爱”,因为我身边有一位特别的“母亲”——奶奶您。按理说,您养大了我的父亲就算尽到了责任,现在的您应该安度晚年享享清福,可是,您却数十年如一日地照顾我、疼我、爱我。记不清您为我做过多少顿饭,记不清您为我洗了多少件衣,记不清您给过我多少爱。我只知道,我的童年是在您的背上长大,我长高了,您的背却越来越弯了,那里全是沉甸甸的爱呀;我只知道,我一直是在您慈祥的笑容里嬉闹,我懂事了,您的笑脸却皱成了一朵菊花,那一道道皱纹呀,道道都是您操劳的见证;我只知道,我是在您的注视下学会了吃饭、穿衣、洗澡,我能自理了,您的目光却混浊了,您的眼不再灵光,耳朵也不再灵敏……今天是母亲节,我要为您这位特殊的“母亲”做点什么呢?送花?不,太俗了,您也不会喜欢的,因为您一辈子都没有收过花;买礼物?不,太浪费了,您平时不让我乱花钱,怎么舍得让我买礼物呢?想起老师的话“做实实在在的让长孝顺的事”——有了,这回肯定会让您十分开心。下午放学回到家,已经六点半了。一进屋,就听见切菜的声音,我扫了一眼厨房,您正在切肉。我立马脱掉外套,扔下书包,直奔厨房。洗了手,我赶紧叫您说:“奶,我来我来,你坐那歇会儿。”“你能行吗?”您不放心地看着我,“没问题,你就瞧好吧。”“好,你切。”我慢慢地接过刀,生怕碰着您。我学着您的样子,切肉,尽管看您切得轻松,可到我手里就不是那回事了,这刀好像认生,一点也不听我的话,我明明很用力,那肉就是老“藕断丝连”。这时,您在旁边担心地告诫:“刀刃朝外,别切到手……”我照着您的方法,费了九牛二虎之力,终于把肉切好了,虽然切出的样子很难看,长短不齐,厚薄不一,但是我很开心。您说:“土豆我洗好了,你切切,待会我炒。”“不用,我切,我炒,你就看着吧!”“好,你炒,奶奶享福了……”您的脸再次笑成了一朵菊花。我表面上平静,心里却很紧张,为什么?我真的不会炒肉。我稍稍平复了一下心情,把我所能想到的一切办法都在脑海里放映了一遍:一点点倒油,一点点放姜末、葱丝、辣椒,一点点倒肉,倒土豆,慢慢的放佐料,最后翻炒……十几分钟过去了,我手忙脚乱,头上出了汗,伸袖子一抹,生怕掉进锅里,更怕您看见。终于炒好了,我夹起一块肉,尝了尝,还不错。您惊讶的说:“炒好了吗?”“嗯,炒好了,挺好吃的。”“真的吗?”“嗯,还不信?嘿嘿,不信您尝尝!”“好,我信,俺孙会炒肉了!”“嗯!”我的脸估计也笑成了一朵花。我把菜端到您面前,看着您开心地吃,心里比吃了蜜还甜。在这特殊的日子里,我把特别的爱给特别的您,奶奶,您抚养我长大,我陪您变老,永远不离不弃!1000字 初一
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特别的爱给特别的你在我心中,有一份特别的爱,我要把它献给特别的你——伟大的中国共产党。说实在的,作为一名稚嫩的中学生,对党,我之前没有什么特别的认识,但当我一次次将目光投向身边的那些党员,当我一次次将心灵靠近身边的那些党员时,我对党的认识愈发清晰、真切、丰满起来,我对党的爱也愈发赤忱、深厚、浓醇起来。党,我爱你的无私。今年六月二十三日,阜宁和射阳两县发生了特大龙卷风冰雹灾害。当肆虐的风魔来袭时,狂风夹杂着鸡蛋大小的冰雹,劈头盖脸地投向大地,一座座房屋被夷为平地,一棵棵大树被连根拔起,一根根电杆被拦腰折断,更有一朵朵鲜活的生命之花瞬间凋零。得到这个消息,学校的党员干部们顾不上吃饭、休息,甚至丢下生病的家人,在第一时间行动起来,带领师生们合力帮助灾区人民。他们不仅自己带头捐款捐物,还发动全校师生向灾区献上爱心。有些党员还奔赴灾区一线,主动担任爱心志愿者,帮着清理带电的电线、修复被冲垮的道路、运送救灾的物资。他们冲锋在前的身影,他们被汗水浸透的衣衫,他们因扒砖救人而受伤的手指……这一切,都使我由衷地感受到——党员,是如此无私!党,我爱你的敬业。我的爸爸是一位新闻工作者,也是一名党员。也许有人认为新闻工作既轻松又风光,其实不然。有谁见过堆了一书柜的采访本吗?我见过。有谁听过凌晨一两点敲击键盘的声音吗?我听过。有谁摸过因连续拍摄而变得发热的照相机吗?我摸过。这些,都是我家的“寻常事”。记得有一天傍晚,爸爸从农村采访回来,还没进门,就传来一股强烈的臭味。我伸头探看,“臭源”居然是爸爸脚上的鞋子!我捏着鼻子接过爸爸换下的鞋,只见那上面沾着鸡粪、猪粪、牛粪、鸭粪、鹅粪、羊粪等多种畜禽的粪便,简直没了鞋形。爸爸告诉我,这一天里跑了多家养殖场,行程有数百里呢。对于工作的苦和累,爸爸却从来没有什么怨言,一向把敬业当作责任和义务。每当妈妈问他为什么这样“拼”时,他总是自豪地说:“谁让我是党员呢!”党,我爱你的奉献。小区里有一位离休老爷爷,今年已经八十多岁。本来,老爷爷完全可以安度晚年,尽情享受天伦之乐了,可他时刻不忘自己是一名党员,始终以奉献社会为乐。二十多年来,老爷爷一直义务发挥“余热”,为周边青少年的健康成长“保驾护航”。每到星期天或其它节假日,他就来到孩子们中间,为他们讲革命故事,向他们发放自己购买的“红色书籍”。每天,他都要到附近各个网吧里“巡查”,一旦发现有孩子违规进网吧,他就立即赶去将其领出来,进行引导教育,并与网吧老板进行严正交涉。这些年,老爷爷几乎没有过上一天安闲的日子,被居民们敬称为青少年成长的“红色导航员”。我知道,在中华大地上,还有千千万万无私、敬业、奉献的党员,他们凝聚成了一个最令人爱戴、敬仰的团队。党,特别的爱,给特别的你,你的旗帜就是我前行路上的火炬、灯塔和标杆。是的,“胸怀中国梦,永远跟党走。”只有跟党走,我才永远不会迷路……1000字 初一
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特别的好昨天楷要见面的那个男生,其实跟老哥也是认识的,而且也看得出来关系还不错。毕竟老哥这个人,一般也不会用那种口吻称呼别人,能用那种口吻去笑着骂对方的应该是关系挺好的了吧。听说之前也总是在一起打篮球吧。然后呢,我也从楷那里得知了老哥的一些事,毕竟当初初中,我们缺席了彼此的故事,虽然我说当时玩真心话的时候有了解了一些我们当时错过的故事,但是我也知道,三年的故事怎么可能因为几天几夜的真心话就讲完呢。本来也没有刻意去了解,不知道为什么,现在的喜欢更多的是自我吧,也没有那么多的想要去了解对方的生活了,记得之前的喜欢是迫切地希望可以知道对方的日常对方的喜好吧,但是对于老哥的这份喜欢?大概是因为觉得我们已经足够了解了吧,毕竟都看着彼此那么多年的成长了是吧。但是后来呢,还是会在听到有关他的故事觉得,这个人,其实真的很好。有时候我们真的很奇怪耶,明明希望对方是独一的,明明希望对方对我们的好是唯一的,但偶尔还是会希望,其实他对别人也好,要不然就成了一个怪人。那是怎么说的呢?就是楷跟我说朋友说老哥初中是一个比较搞笑的人,在班上的存在感还是很高的一个人,然后呢,朋友对老哥的评价就是有趣可以开玩笑的人。但是呢,楷的那个朋友是女生耶。所以听到那个女生对老哥的评价的时候脑海闪过的是:“哼,这个人,太会泡妞了吧。”虽然当时他也说过他当初和我亲近多亏了他是一个会泡妞的人。但是还是在听到这个消息的时候,有那么地吃醋吧。可是呀我们还是朋友呀,虽然偶尔会有那么强烈的占有欲被彼此感受到了。昨天也把那个朋友对他的评价跟老哥说了,然后老哥说:“不可能吧,我记得我读书那会也不怎么跟女生开玩笑啊。”他说这句话的时候想起他曾跟我说要对我好的时候被我说在骗人,然后他说我什么时候骗过人了的场景。我是怎么跟他说这件事的呢?我说:“今天我知道了(他的名字)初中的外号。”我说对方夸你了耶。他说夸他什么了,我说:“夸你会泡妞。”他来了恩?!后来我才坦白说,他应该没有夸你会泡妞,她只是夸你有趣,觉得你会泡妞大概是她跟我说你有趣的时候脑海闪过的话。哈哈哈,是啊,多么强烈的占有欲。有时候我也希望你对我的好是很特别的呀,但有时候还是会说服自己,你本来就是一个多情的人,本来就是一个有趣的人,应该也让很多女孩子恋着吧。你是怎样的,我不能要求呀,毕竟我自己都没有管好我自己的感情,在接受到异性的好的时候也是会感动啊,所以我不能拒绝你因其他女孩子的好而感动对吧。但还是谢谢,你来了,还重重地留下了痕迹。1000字 高二 记叙文
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