那令我感动的泪光900字

那令我感动的泪光

900字 初二 记叙文

有一束光,闪烁着光辉,是那一束光照亮了我的心灵;让我懂得人间温情;陪伴我左右。其实,那不是一束普通的光,那是一束神圣而纯洁的光,是充满了令人感动的泪光,那么美好那么美好纯真,说到这,又让我回忆起当初的点滴。

初二是我们最向往的一段学习中美好生活,这其中的原因,有两条,第一啊,就是可以去参加军训;这第二呢,就是可以很长一段时间不用学习了啊,所以啊,一举两得,还有谁会不想去参加呢?言归正传,让我再次回忆一下当日的情景,啊,依然那么清楚,虽然时隔已久,相信我们每一个人都还对那儿记忆深刻吧,这种感情是无与伦比的,无可用言语表达出的。

那一个星期十分短暂,但就是这短短的五天记录了我们的点滴,有甜,有苦,有笑也有泪,虽然是短暂的几天,却在我们的心中埋下了纯洁的友谊种子,大家都是朋友,就连我们伟大的连长都融入到了我们当中,所以他也是所谓的朋友中的一员,我们的感情真的十分深厚,在期间吃到的苦也都不算什么,就让它随风飘到十万八千里之外吧,我想这应该是我们前所未有过的一次充实的生活体验吧,在这些困难中我们收获到的快乐无穷无尽,可是这一眼间,五天就要过去了,我们就要离开这里了,就要和连长道别了,无论我们是有多无奈,多么不想离开,可事实总是残酷的,它鞭打在我们身上,每人都失魂落魄的,眼泪更是如雨的下,收也收不回,这时候,连长把我们大家召集在一起,和我们说了许多令我们潸然泪下的话,,通过教我们医学包扎的老师,我知道我们连长他从来没有这样对待过他曾经带领过的学生们,这还是第一次会有这种恋恋不舍的感觉,这些天,连长和我们讲故事,而且他这次还为我们唱了他曾经获得了冠军的一首歌,对我们真的很好,连长唱歌也不用这样吧,把我们的眼泪都熏下来了,连长见我们这个样子他也不禁落下了泪,连长的泪中充满着感动,让人有一种独特的感受,散发着光芒,让人无法抗拒,也难怪啊,谁叫我们钢七连这么优秀呢?连续一个星期都拿到了流动红旗,而且最后还拿到了优秀连队这个荣誉称号,现在就要分别了,每个人都会舍不得,那种日子真的很令我怀念。

当日的种种还历历在目,尤其是连长的那一束泪光,那一抹泪,蕴含着太多的情感,虽然是悲伤的,但那种幸福的感觉还围绕在我们身旁,就在那一刻,所有人都感动了,虽然我们是注定要分开的,但还是希望我们能够再度在茫茫人海中相遇。泪水见证了我们的情谊,那就让它永远都埋藏在我们心底里吧!

那令我难忘的眼神

550字 初三 记叙文

都说眼睛是心灵的窗户,眼睛是人最具思想感情的部位。是的,最让我难忘的就是那位老师的眼神。

她是我的生物老师。在每一堂课上,老师都爱叫同学回答问题。

那是一堂复习课,又到了答题时间,老师开始提问:“请问肺的功能是什么?”全场顿时鸦雀无声,没有一位同学举手。肺的功能?肺的功能是什么?顿时,大脑一片空白,不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧,眉头紧锁起来:老师,千万不要叫我啊!生物老师仔细地扫视了一次全场后,锁定了目标:“XX同学,请你回答。”老师是在叫我吗?完蛋了!迟疑了两秒后,我慢吞吞地站了起来。肺的功能,肺的功能……越来越紧张,我的手掌心都渗出了一层汗。

老师望着我。起先,那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧!十秒后,见我仍旧未开口,那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安,开始鼓励我继续思考。不能让老师失望!我再次搜索起来:肺的功能……咦?肺不是进行气体交换的场所吗?那它的功能会不会就是进行气体交换呢?我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师,老师的眼中又多了几分喜悦,而那份鼓励也更为强烈。说出来吧,错了也不要紧。

“肺……是进行气体交换的场所。”终于,我用怯怯的声音说出了我的答案。瞬间,老师眼中全是欣喜和赞赏。我知道我答对了。“很不错,答对了,请坐下。”果然,老师满意地让我坐下了。“呼。”我沉重地坐下,深深地舒了口气。好险啊……

那眼神久久地在我脑中回荡,它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许,这正是它们让我重新拾回了勇气。老师,谢谢您!

这就是最令我难忘的眼神!

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