网络写手之非常写法
有些事情,还是非常一些好,比如说艺术,比如说写作。“智子疑邻”是昨天广东高考作文的话题,各路考生的大作,现在我们还无缘拜读,但这么一个题目,到底会写成什么样呢?从以下这些曾经的高考干将,如今的网络写手手里,也许可窥一斑
广东高考作文题:给材料写话题作文
宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。他儿子说,不修好,一定会有人来偷窃,邻居家的一位老人也这样说。晚上,富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事。但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题,写一篇文章。
注意:1、所写内容必须在话题范围之内,试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用;2、立意自定;3、文体自选;4、题目自拟;5、不少于800字;6、不得抄袭。
蜉蝣国
◇ 童 月
泰瓦讲过一个伤心的故事,失乐园的故事。他曾经身处伊甸园,但在他30岁的生命中,仅只3小时。那里,全部的美丽只在她身上,一个身披蓝色纱衣的女郎,滑行一般从河坡上掠过,停在他面前。他知道,一生的爱来了,当他握住她的手,那种感觉,仿佛两人共享一个心脏。
泰瓦讲故事的时候,我们就在一条河边,正是夏天,柳枝轻垂在水面上,鱼儿唼喋,很美,但不是伊甸园的美。泰瓦赌咒发誓,十年前的这一天,河边就是伊甸园,他爱上了她,因承受不了甜蜜而晕眩,等他醒来,一切消失,如果不是手中有她纱衣的残片,他会当一切是幻觉。晕眩中,他好像听她说过:十年再见。
现在十年已过,当年泰瓦20,现在他看上去不止30,拜10年的思念煎熬所赐。我们在河边等待,我不信他的鬼话,但作为朋友,我有义务安慰失意的他。太阳接近水面时,一种细细密密的声音忽然响起,就像……就像草芽破土的声音,几千几万声,一起压了过来。转瞬间,西班牙舞裙子似的黄花四下旋开,蓝色蜻蜓和白色鸥鸟凭空而现。“她要来了!”泰瓦泪流满面。
我听到了不和谐音:呼哧……呼哧……一条足有一米长的褐色毛虫向河坡上爬去。我没敢仔细看它你愿不愿意观察一个十几条腿,浑身长满看上去有毒的短毛的家伙?泰瓦像着了魔一般,折下一根柳枝冲了过去。我捂住眼睛没敢看,几分钟后,泰瓦已经把那丑陋的尸体藏到树丛中。“这样就不会吓倒她了。”他说。
我们继续等,足足两个小时。那种黄色小花只开半小时便谢,但一批谢了,另一批又开;那白色鸥鸟不是蓝“蜻蜓”的点缀,而是它们的死敌:它在吃它们。不吃的话,一两小时之后,那“蜻蜓”也会力竭死去。此时,花和蜻蜓都已开到尽头飞到尽头,数量减少。伊甸园要消失了。
忽然间,一个可怕的预感在脑中浮现,“别等了。”我对泰瓦说,“你知道这是什么地方吗?蜉蝣国!这些‘蜻蜓’其实不是蜻蜓,而是蜉蝣。传闻蜉蝣朝生暮死,其实不是。它们像蝉一样,在地下度过漫长十年岁月,才从蛹中脱壳而出。我曾在一本唐代笔记小说中看到过‘蜉蝣国’这个说法,每隔十年出现一次,里面各种生命皆朝生暮死。那种黄花名叫‘回照花’,回光反照。除此之外,还有一种‘蜉蝣人’,同样是十年出现一次,几小时生命,同样需要从丑陋的毛虫中……”
“别说了!”泰瓦的表情几乎要发疯。蜉蝣国已在此地消失,地上只残存凌乱的花瓣和蓝色精灵一般的尸体。我偷偷向树丛中看了一眼,刚刚他打死的那个毛虫,为了她许下的“十年”诺言,用尽残存的生命将自己孵化出一半。头和身子已经出来了,裹在蓝色纱衣中,面目安详,宛若象牙雕塑。一双腿依然是毛虫的躯体。谁能想到呢,如此美丽和如此丑陋,竟然是同一种生命。
戴着眼镜看谁呢? ◇ 李拜天
宋国有个富人。一天大雨,把他家的墙淋坏了。他儿子说,不修好,一定会有人来偷窃,邻居家的一位老人也这样说。晚上,富人家里果然丢失了很多东西,富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。
当然了,依一般群众看来,这富人的良心真是大大地坏了,你说他为富不仁也好,该千刀万剐也好,我一点都没有意见,我一个哥们就说过这样一句话:把儒家的著作我都看遍了,我就发现这孔老先生一辈子是说了很多金玉良言,可是有一句话我觉得他算说错了,女子可有什么难养的呢?唯富人与小人与热带鱼才为真难养也。尤其随着闹哄哄的查税风波、老板外逃、富翁落马的频频曝光,这兄弟的仇富心理也是愈演愈烈了。在对待这个故事的态度上,他认为富人在不负责任地下这结论之前,应该先拿消毒液漱漱自己的口洗洗自己的手。
而我的意思是我向来严守我中华民族的传统美德,至少在对待老人的态度上我是万分尊重的。虽然你可以说我这样的武断结论也是感情用事,但我宁可相信老人随着体力衰竭,是完全没有偷盗能力的,所以我相信坏蛋绝大多数都是青中壮年堆儿里冒出来的。何况从一般常识来看:说的不做,做的不说,就像性无能的人最喜欢吹他性有能性亢奋一样,你也没有看见哪个小偷偷盗之前先预告一下主人:“晚上您老兄把墙修好,把门锁好,哥们我可要进屋了啊!”
然后说到那黄发小儿,富人的儿子,虽然说了同样的话,却因为与这老财有血缘关系不仅不被怀疑还被认为聪明,这就让人觉得老财的眼睛要不就是斜视,要不就确实是有些散光的。固然那儿子也不会有什么偷盗嫌疑,但足可以看出老财看问题是戴着变色眼镜的。看来真的是爱亲人比爱邻居容易,恨邻居比恨亲人实际。就是说感情是什么?感情不是你看我我看你,而是你我一起看他用的是防御的眼神。
所以说什么叫心底无私天地宽啊,你以为是个人就能舍身取义铁面无私两袖清风公正廉洁吗?人的私心私情是根深蒂固的,但是既然人是社会的就不能一味光靠感情办事了,法官检察官如此,地主老财如此,你小子虽然一介草民储蓄为零一样如此!
就像你不能等有了热情才救人、你不能等有了灵感才作文。这不仅是职业操守问题,也是一个做人的基本准则。我不是传教士,但是我还是憋不住想说一句:爱眼前的人,也爱全人类,爱你的邻居如爱你的儿子。
都戴着眼镜看谁呢?嗨!说你呢!
帮亲不帮理 ◇
麦小麦
在这个阴沉沉的夏日午后,我真的晕了。一个熟睡的人被电话铃吵醒,晕一下是很正常的;一个脱离万恶的高考制度若干年的人,突然被要求写篇高考作文,晕一整天也是很正常的吧?
说起高考想起我的高三时代,我更晕了,那是人过的日子吗?我恨死高考了,考上了还恨。可我没像我准备约的另一位朋友那样,话还没说完她就大叫:“不写不写,我痛恨高考,不写与高考有任何关系的文章!”
其实,我在听到这个题目的时候也有一瞬间这样的想法,可真的只是一瞬间,因为,约我的是个可爱的MM,我们一起聊过天,吃过饭,用最苛刻的标准也算是认识的人了,感情上不同,对高考作文这事的认知也就由此改变,便半推半就地应了。可见,感情亲疏与对事物的认知大有关系。
哈哈,很高兴终于套着题目了,回头看看,离题才几百里而已。
有位女友有两句名言经常挂在嘴上,一是“谁和我好谁就永远正确”,一是“帮亲不帮理”,世界被她迅速划为我方与敌方,两秒钟内是非立现,简单明了。
有这样的理论做支持,她的护短是出了名的。两个人打文仗,只要有一个是她的朋友,她马上跳起来帮着骂,管它是非黑白,自己骂,还发动大帮朋友骂,直骂得对方再不敢冒头,或是被对方骂得再不敢冒头为止。骂痛快了,这才换上温柔口气问朋友:“啥事吵起来的?”现实生活中尚且如此,网络上更不必说,谁敢说她坏话,说她朋友的坏话,删无赦,你提抗议?封无赦!人家要找管理员理论,出面的还是她老人家:“管理员?我就是,这论坛就是我开的,不爱来别来!”能活活把人家郁闷死。
朋友的生活很简单,她人聪明,写点小文章出点小名,做点小生意挣点小钱,丈夫宠着儿子腻着朋友围着,整一个幸福生活完全版。在这样的前提下,她的简单理论对付她生活中那些小儿科的是非就颇有点可爱了。
可事实上,有太多人不像她这样大张旗鼓地打出“帮亲不帮理”的旗号,却干着比她厉害千倍百倍的事。有时真的会怀疑,你说,事物果真是在你我之外的客观存在吗?真有一个超乎你我的客观标准存在吗?那么,为什么我严格按这个标准行事,最后错的只有我呢?也许,那些人也像我一样,原本也想客观来着,屡屡受挫,谁都会学乖。
所以,如果是我,学乖了的我,墙倒了,东西被偷了,除了夸儿子聪明,怀疑邻居不安好心,我会做的,也就是拨110了。
这样的世道,谁要说认知事物要超越感情亲疏,我准和他急。
谁知道我喝了什么?
◇
张 霖
我妈妈一直坚信她是世界上最了解我的人。然而事实并非如此。就在她眼皮底下,我学会了一种魔法,而她对此却一无所知。当然,一切还要从那杯神奇的温开水说起。
因为我的胃病,在整整一年里,我几乎没有喝过任何碳酸饮料。这不是因为我自觉,而是因为妈妈的敏锐。她似乎对二氧化碳有种特殊的敏感。如果我喝了,她肯定会知道,而且从来不听我狡辩。我不得不承认,她是最了解我的人,因为她总是可以找到惩罚我的最有效的办法。如果我喝了可乐,她就会把我的恶行告诉所有认识我的人,特别是我的班主任和我的小组长她可是我们班上最漂亮的女生。第二天,班主任就会语重心长地在课堂上点我的名,当着全班同学的面,批评我馋嘴。而漂亮的小组长就会在收作业的时候强迫我张开嘴,因为她听我妈说我有一口被可乐泡烂的牙。
啊!我的妈妈,这个掌握着我所有秘密的女人,利用我的隐私成功地控制着我的生活。我必须逃跑。至少在精神上背叛她,才能够维护我的尊严。于是,在那个中午,12点59分,我像往常一样,挥舞着一根塑料吸管,对一杯温开水说:“阿巴里洪巴萨,变成一杯可乐吧!”然后,像往常一样,我端起杯子,在吞下第一口水的时候,告诉自己,我喝的绝对是一杯冰镇可口可乐。
就在我咽下第一口水的时候,突然,一股又辣又甜的味道滑过我的舌头,强烈的气流震荡着我的食道,劲爆的二氧化碳差点把我从椅子上顶起来。美梦成真?!怎么可能?我小心翼翼地喝第二口,天啊,真的是可乐味道,那甜蜜的充满力量的味道!
就在那天中午,我掌握了一个把水变成可乐的魔法。这个魔法的秘诀其实很简单,只要你学会利用你的感情,你就可以控制你的认知。就像妈妈利用我的隐私来控制我一样,我成功地利用她的自信欺骗了她。她不知道我的秘密,所以,当她看见我喝完一杯水之后,马上命令我:“再喝一杯。”
从那天开始,我像爱可乐一样,爱上了温开水。
然而,妈妈毕竟是妈妈。她的认知可并没有那么容易左右。凭借对我多年的了解,妈妈很快就认定我的行为有些蹊跷。有一天,我正在喝水,她就坐在一旁观察我,看着看着,冷不防问我一句:“甜吗?”
“甜!”话一出口,我和妈妈同时都呆住了。
她缓缓将杯子从我手中拿开,迟疑地看看我,又看看杯中的水,然后低下头去。完了,我想。或者,并没有完,因为那杯子里的液体怎么看都还是纯净的水啊!
“你喝的是什么?”妈妈脸上没有任何表情。
我无法判断她的感情,我的魔法看来起不了任何作用。我只好含糊地回答:“你看见我喝的是什么,就是什么。”
妈妈沉默了一会儿,将水杯再次递到我面前。她仍旧板着脸,对我说:“你喝的是什么,我就看见什么。”
我突然发了火:“你看见什么?你什么也看不见!你永远只能看见你想看见的东西。”
我和妈妈各执一词,僵在屋子中央。在我们的冰冷的注视下,杯子里的水渐渐沸腾起来,噗嘟噗嘟的,发出了几声轻微的笑。
倾斜之城
◇
每 每
我每次坐火车路过武汉,乘务员都要我们抬头看黄鹤楼,低头看长江。武汉在我的印象里,就像一列轰隆隆的火车,吵闹而火热地滚动在轨道上,凌乱、烦恼、单调。尽管武汉的朋友每次向我介绍他们的地方,总是标志性地列举诸如武大满园的樱花梅花、东湖徜徉的浩淼、甚至热干面里搅拌出香香的芝麻酱、黄鹤楼上远眺到的烟花三月……更甚至我还特意到过武汉玩了一趟,这些都没有办法改变武汉给我的印象。
我之所以对武汉有这样的印象,完全是因为我的一个好朋友曾经受到过武汉的伤害。至今我还可以在武汉地区的聊天室里找到这个伤心的女孩。她一会儿叫“失意”,一会儿叫“古墓幽灵”,反正她变着名字赖在聊天室里,祥林嫂一般地对武汉人说着她那个通俗的情殇故事。我曾经在聊天室里把她领回来,就像那一次我陪她到武汉,专门拣那个抛弃她的男孩子描述给她听过的一条必经的线路从武昌坐渡轮到汉口,那些单车头上挂着几棵青菜几块肉的下班的男人,让她对着浪花痛哭。那个男孩子毕业后在这个城市生活,在这个城市买青菜买肉片。
女孩专门去武汉地区的聊天室,开场白总是这样的:我不是武汉人,但我喜欢上了一个武汉人。于是就有武汉人来问她觉得武汉人怎么样。于是女孩就回答说武汉人很好,可是武汉人爱骗人,骗人的感情。于是有愤怒的,有好奇的,有共鸣的,都围上来了,于是女孩讲她被武汉人抛弃的经过。听着听着陆续有人离开她,那么老套的失恋故事在生活中跟青菜肉片一样普遍。最后有人塞她一句,既然武汉男人那么伤害你,你为什么还说武汉人好?女孩总是回答,因为他在一个雨夜到教室找到她送伞给她,所以他一直就很好。
记得我和她在武汉找吉庆街,找池莉小说里写的那个来双阳的鸭下巴,当我们满怀希望在夜晚到达那里的时候,一片荒凉,正赶上街道修建。我们于是觉得这个城市充满了欺骗。现在回想起来,这样的判断实在没有根据,又不是说吉庆街就真的令人失望,或者说压根就没有吉庆街,压根就没有鸭下巴,只不过刚刚碰上那里的修建而已。
一个人因为一次送伞的举动而永远好了,一座城市因为一个人的感情而永远倾斜了这是常犯的低级错误。
我错怪了她 ◇
钟 钟
蜜儿是我大学时代的同窗,她聪明美丽又温柔大方,身边有许多男性追求者。因为家境不好,有时极度自卑,又因为学习成绩好,有时极度自负。她常常在自卑,自信与自负间不太从容地转换,古怪的性格使得别人对她敬而远之。
她开始恋爱了,这是她的初恋,对方是比她大两届的学生会干部,也是校乐团的首席小提琴手,他不仅会拉小提琴,还弹得一手好吉它。
有一次她对我说他的男友在上海古典吉他比赛上荣获二等奖,他的男友要带她一起去参加颁奖典礼,并且在典礼结束还要参加一个庆祝性质的冷餐会,叫她打扮得漂亮一些。她从起初的眉飞色舞,说到后来的愁眉苦脸,最后是欲言又止。我不知道她是想跟我借衣服呢,还是想跟我借钱买衣服。
有一天中午休息,下午上课前,同班的男友叫我到操场上去打排球。我脱了外套放在椅子上,我想把外套口袋里的钱拿出来放到身上的贴身口袋,但是男友催我快点快点,我就跑出去了,等我浑身冒汗回到教室,重新穿上那件玫红色的短大衣时,发现放在口袋里的50元钱不见了,同座蜜儿正跟另外三个同学打桥牌,我猜测一定是她一念之差拿了我的钱,我简直不敢相信这样一个聪明漂亮的人会做出这样糊涂的事。上课铃响时,她装作若无其事地回到座位上,她像平常一样对我很冷淡的样子,但我察觉了她的局促不安,我肯定了心中的怀疑,怎么办呢?
第二天中午休息时,我对她说我们一起去操场散步好吗?她犹豫了一下,找不到理由拒绝我,我们在一个单杠前说了一些功课上的琐琐碎碎的事,我说我要去一会儿厕所,让她稍微等我一会儿,厕所可以看见操场上她的那个角落发生的事,我见到我的高中朋友倩儿如约来到操场上,向我指定的场所走去,按照我教给她的话与蜜儿谈心,不久她们就分手了。回到教室里后,我像什么也没发生过似的与她正常地交流功课,谈各自喜欢的书籍。
等放了学,我约了倩儿出来喝茶:蜜儿红了老半天的脸,说她不知道我在说什么,说我大概找错了人。听了女友的话,我也想不出更好的办法向蜜儿讨回我的钱了,我是一个要面子的人,不喜欢当面给人难堪,更何况还是怀疑。
晚上男友打电话给我,说前一天白天在打完排球后,我去了厕所洗手,他先回到了教室,看见我挂着大衣的椅子下有50元钱,他帮我捡了起来,这两天忙于勤工俭学的事给忘了,今天发工资才想起来,所以打个电话告诉我,我气得大骂了他一通,他却不知道为什么,我也懒得解释。
菩提花落
我知道他将作为凤凰一族甚至整个世界的劫难长到九岁,我知道他必须承受的是他要亲手毁灭这个世界的命运。
我以为一切也就如此了,他会长到九岁,然后有足够的力量去往人世,找到寂灭峰和寂灭石,按照神主的谕示用峰顶的寂灭石毁灭这个世界。
可是我没想到他会遇见蝶舞,那个美丽纯真寂寞的小小的蝶妖。于是他们相爱。于是当命运来临时,一切就都偏了既定的轨迹,无落没有选择灭世,因为那样就是让他亲手毁灭自己的族人,朋友,和蝶舞。
他选择了和寂灭石一起毁灭,于是他站在寂灭石上发动了凤凰一族千百年来唯一的一次用于毁灭而不是重生的涅磐。
我没有阻止,我只是在涅磐后将无落的精魂收起,我知道还会有事情要在接下来的万世里发生。我只是想看看这场竟然让天命的轨迹偏移的爱恋,最后有多大的力量。
我将无落的精魂幻化成一朵淡蓝色的花,我在他上面施了法,让它总是要以这一身的淡蓝出现,而且,再不会幻化。
然后我就开始等着蝶舞的到来。
蝶舞来了,求我告诉她无落的下落。我只是微笑,日复一日的给她说法。但她一直不理,只是闭目垂首,面容平静若水。
这五百年里我看着无落所化的相思花一点一点的变紫,我的惊讶也日复一日的堆积开来,我知道他想告诉蝶舞他是谁。那份爱恋的力量,竟然超越了我的佛法!
蝶舞请求再入轮回那天我有泪滴落,我微笑着,落了平生第一滴泪。那天从来没有开过花的菩提树竟然落了一地紫色的菩提花。而天空中也布满了无落幻化的黑色的莲,他要借着他曾和蝶舞提起的墨莲来提醒蝶舞他在哪里。我终于明白,这所谓的俗世的爱恋若真的坚持如一,万世不舍,也真的就如我的佛法一般,不破不灭,永世长存。
于是我授蝶舞与愿印,我决定遂其心愿,我总要让他们知道,若要求得自心圆满,不是要求无挂碍,而是要先求挂碍,坚执如一。
境界之上,爱恋便是佛法。
我对无落说,去吧,始于寂灭,便要终于寂灭,圆满于寂灭。
我看着寂灭峰顶的无落和蝶舞,有清越的箫声骤然漫起,有一场随意而华丽的绝世之舞便那么悠然的在天地间浮动起来,遮了那万世轮回之中苦苦相寻的所有的凄苦零落。
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读后感的写法什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下:(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题:一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性。一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。大棚中心小学五年级:梦想公主1200字 五年级 读后感
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非常“鲸鱼”“非常鲸鱼”——不平凡之旅。大家好,我是一名小小的推销员,我推销的是一只“小鲸鱼”。咦,一般的鲸鱼约有十几万公斤,最小的也有两千公斤,这个庞然大物,多吓人呀!谁敢买呢?告诉你吧!这是一只在“陆地上生活的小鲸鱼”。他与在大海洋生活的鲸不一样,一般的鲸身长十几米而我这鲸鱼只有50多厘米,这真是天壤之别,可称“迷你鲸鱼”了!而且,真正的鲸鱼身上滑滑的像儿童游乐园的滑滑板,我这个“陆地生活小鲸鱼”身体的“前部分是鲸鱼的眼睛,大大的,水汪汪的。从眼睛里像似可以看出对我们了解有多深呢?这“姑娘”非常爱美,嘴唇红红的像抹了女人用的唇油。最吸引人的是它的毛。全身毛茸茸的,抱在怀里舒服极了!背上与肚子上的毛是蓝白相间的。如果你用细梳轻轻梳理它的,顺顺的,不一会就立了起来,一副胆怯的模样,足以称为“害羞的小姑娘”。你可别看它小巧玲珑,用处可多了:可以当靠枕,可以让工作一天的人们消除疲劳;还可以当小宝宝入睡的好先锋,耷拉的鳍,懒洋洋的模样,看起来无精打采,保准婴儿看了准想睡觉,那觉一定会很香,很甜怎么样,这只非常“鲸鱼”够可爱吧!450字 五年级 状物
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非常滑雪之旅今天,我们全家决定到上海银七星滑雪场去玩。坐了45分钟地铁,我们来到了目的地。买好票,进入更衣区,工作人员丢给我们一大堆花花绿绿的“东西”,打开来一看,有厚厚的大棉衣,有穿了“拖泥带水”的棉裤,有“重量级”的滑雪鞋,还有长长的滑雪板和雪杖,工作人员给我们交代了各种物品的性能和使用方法,折腾了半个小时,终于放我们进去了。走进滑雪区,我冷得直打哆嗦,再一看温度计,哇!只有零下2度呐!真是回到了冬天啊!想到马上要第一次从“山”顶上滑下来,我不禁万分激动,迫不及待地乘上自动扶梯往山顶去。到了山顶,爸爸早就在那里等我了,我跟爸爸说一起滑下去,爸爸同意了,我心里又高兴、又紧张。做好准备,“三、二、一”“滑”!我一声令下,两个人飞快地滑向山脚。“不好,前面有个大坑!”还没等我反映过来,“哗啦”一声,我们俩都陷进了坑里,大坑周围的雪差点儿把我活埋了,好刺激啊!回头看去,妈妈正在山顶跃跃欲试,没想到霉运正等着她,当她充满信心地从山上滑下还没出一米的时候,就摇摇晃晃地摔倒了,雪地太滑了,她怎么站也站不起来,就这样一路滚了下来,我和爸爸看了笑得前仰后合。有了第一次的滑雪体验,我又一次乘自动扶梯来到山顶,可是这一次我还没站稳就脚下一滑冲了下去,这时要停下来已经是不可能的了,我两手拄着雪杖,控制好身体的重心,飞速滑向山脚,“啪”!雪杖牢牢地插在雪地里,脚下的滑板稳稳地停了下来,刹车成功啦!这次的成功大大增加了我的信心,我决定去中级区挑战一下。乘坐拖拉来到中级区,用力一撑手中的雪杖,我便开始高速下滑,这里的坡度要比低级区陡得多,所以滑的速度也快多了,只一会儿就滑到了山脚,我把雪杖一插,又稳稳地站住了,“太好啦”!我为自己欢呼!快乐的时间总是过得很快,两个小时紧张刺激的滑雪体验很快就结束了,我依依不舍地离开了滑雪场,真想再来一次非常滑雪之旅啊!650字 六年级 叙事
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非常时期,非常努力同学们,“非典”猖獗的非常时期,你是怎么度过的呢?是无所顾忌地到处玩耍,是陶醉沉湎于网络世界,还是兴致勃勃在电视跟前……至于我,却依然非常努力。我给自己定了充实有效的计划――学习、锻炼、兴趣爱好三不误。学习非常努力。我按照学校制定的作息时间表,自主学习每一节课的内容――语文、数学、英语、体育。即便是自愿选做题或项目我也从不敷衍了事。为了使我的钢笔字写得更漂亮,每天我坚持比别人多练一篇,因为我相信那句话:只要功夫深,铁杵磨成绣花针。此外,我还要坚持英语学习,听、说、读、背、预习都不落下。这段时间,我在英语方面也有了长足的进步。另外,从放假开始到现在的40天中,我已经写了将近1200道奥林匹克数学题,你们可能还不会想到吧,我每天看半小时的课外精美读物,进行摘抄或背诵,灵感来时还会兴笔写上几篇大作。锻炼非常积极。每天下午,我都会在一个固定的时间到楼下锻炼身体,有时跑跑步,有时打打羽毛球,还有时骑骑自行车……十分有意思。所以,现在我的骑自行车和打羽毛球水平比以前提高了很多。兴趣爱好非常投入……FLASH制作是我的至爱。现在有更多的时间可以投入到这上面了。配置动感的画面,链接欢快旋律的音乐,创设生动的情景……精工巧制作,不满意再来,直到成功为止。非常时期,非常努力,你照样可以过得充实而快乐,你照样可以收获多多哦!500字 六年级 叙事
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非常时期,非常努力同学们,“非典”猖獗的非常时期,你是怎么度过的呢?是无所顾忌地到处玩耍,是陶醉沉湎于网络世界,还是兴致勃勃在电视跟前......至于我,却依然非常努力。我给自己定了充实有效的计划——学习、锻炼、兴趣爱好三不误。学习非常努力。我按照学校制定的作息时间表,自主学习每一节课的内容——语文、数学、英语、体育。即便是自愿选做题或项目我也从不敷衍了事。为了使我的钢笔字写得更漂亮,每天我坚持比别人多练一篇,因为我相信那句话:只要功夫深,铁杵磨成绣花针。此外,我还要坚持英语学习,听、说、读、背、预习都不落下。这段时间,我在英语方面也有了长足的进步。另外,从放假开始到现在的40天中,我已经写了将近1200道奥林匹克数学题,你们可能还不会想到吧,我每天看半小时的课外精美读物,进行摘抄或背诵,灵感来时还会兴笔写上几篇大作。锻炼非常积极。每天下午,我都会在一个固定的时间到楼下锻炼身体,有时跑跑步,有时打打羽毛球,还有时骑骑自行车......十分有意思。所以,现在我的骑自行车和打羽毛球水平比以前提高了很多。兴趣爱好非常投入......FLASH制作是我的至爱。现在有更多的时间可以投入到这上面了。配置动感的画面,链接欢快旋律的音乐,创设生动的情景......精工巧制作,不满意再来,直到成功为止。450字 六年级 叙事
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手写的你我他之分手终于地,啊C鼓起勇气面对这一切。向煌提出了分手。“出来一下,我有事找你!”啊C发了条短信给煌!“恩!”很沉稳的一个回复!“荷西公园见!”啊C又回。“我们,结束吧!你和啊一的一切我都知道了。这样的感情我真的承受不起!对不起!不要伤了啊一!她对你总是那么痴迷,让我更相信你们的爱情会更坚定!”啊C低着都说。“你,抬起头看着我!”煌冷冰冰的说。啊C抬起头的时候,看见了煌的满脸疲倦!“对不起,是我让你感觉累了,分手才是最好的选择!"啊C说。煌沉默了,什么也没说,就是摆着一张脸!终于,他开口了!“伤我伤你就行是不是!感情这种事怎么是可以让来让去的呢!我喜欢你,我爱你,你也爱我,恋我,我们这样不好吗?追我的人那么多,追你的人那么多,为什么你都狠心过那么多次,这次却又心软了呢!难道我们的感情会不如一个啊一!你真的很让我失望,我对我们的感情总是那么坚定,而你,却这么跟我提出分手,这一年来,我们相处的不是很好嘛?你不是说过无论怎样你都不会提出分手,无论怎样你都会对我充满信心吗!?”煌努力压低音量对着啊C说。“对不起!结束吧!”啊C扔给了煌一句话,转身就走!傻傻的煌也不懂得追,他努力告诉自己去追已经离去的啊C,但却行动不起来,整个身体都僵硬在了那里,不知如何是好。就这样,夕阳下,有一对幸福恋人在它的照耀下分了手!450字 初二 叙事
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非常幸运在我的一生中我非常幸运。有时会碰到我的好朋友,有时我会拾到一百块钱交给警察叔叔。。。。。想到这些事情我非常高兴,我也感到非常幸运。记得2005年我生日的那天,我心情非常的高兴,我一个人来到公园游玩,看到了美丽的风景太迷人了,看到了河里的鱼儿在游玩、嬉戏,看到了一群群海鸥在蓝蓝的天空上自由的飞翔;真是令人难忘啊!回来的路上我东张西望看到了一家门市‘中国福利彩票’一张两元,机会多多,惊喜多多。于是我买了一张彩票,慢慢的打开这张小卡片,对着他们店的奖项设置,我中了三百元,今天真是太幸运了。我要永远记住这一天,每到生日那天我都要买一张中国福利彩票。250字 二年级 叙事
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“非常”之恋简单爱,或许只有歌中才能将爱情描写的那样美好、那样完美,但现实生活中,简单的只永远属于单纯的青春年少和他们干的那些单纯的事情。下面是小编为大家详细介绍“非常”之恋,欢迎大家阅读!“非常”之恋(上)我爱上了一个人,幸运的是她是个女人,不幸的是她是个老师。----主人公自语引言不知不觉,左晓非离开学校已经快五年了。在这五年里,他曾感叹到,平时在学校里面总感觉外面的世界很美妙。其实不然,真正离开学校进入社会以后,每天为生计奔波,为工作发愁,为理想奋斗,整天忙得不亦乐乎,难免有点怀念青春岁月,想起高中生活。毕竟那一段美好的岁月让人难以忘怀,那一段年少往事让人常常想起......可岁月总是这么不经意间便悄然而过,当初的冲动,今日的回忆,形成了鲜明的对比,虽然“往事不堪回首”,但当初的一幕幕又仿佛就在昨天。不管当初如何如何,都已经时过境迁,成为往事,留下来的只是对青春岁月的缅怀。每当想起以前青葱岁月,他总是感叹万分:“当初好傻。”于是左晓非患上了一种病,那就是时不时地就会想起以前在学校的点点滴滴,然后又独自一人傻笑、苦笑。有时还不自觉的来到学校门口,身临其境。真可谓“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”一天,左晓非骑车前往中心广场和一名同学相见。中途路过一所初中校门前,左晓非突然停车不骑,痴痴观看,只见一名女老师正和一名男生边走边聊。老师说:“你要好好学习啊,最近看你总不专心,是不是有什么心事?还是家里出了什么事?”男生低头说:“老师,你放心吧,我会专心听讲的。”左晓非目送他们渐行渐远,直至消失在人群中。左晓非才回过神来,不禁又想起高中那段青涩、还有点羞涩的往事,不禁仰天感慨:五年不见,她还好吗?是否还当着老师?是否还是那样迷人?是否......想忘记她,却不由的又想起了她。于是思绪纷飞,过去的往事又在心底氤氲,在脑海浮现......第一节今天,是左晓非步入高中军训结束后的第一天上文化课,所以意义重大。左晓非前几节课还是专心听讲,因为他吸取了初中上课不专心听讲,导致中考成绩不尽人意的教训,大有一副“浪子回头金不换”的气势。可这种气势也只是坚持了三节课。第四节课是生物课,左晓非却有点坐不住了,精力没那么集中了。他不禁想起了初中的生物课,心里顿时紧张起来。到底会是什么样的老师?会不会和初中生物老师一样?想起初中生物老师,左晓非就气不打一处来。那老师在第一堂课就打了左晓非,虽然也是他有错在先,但这也让他对生物没有了好感,甚至有点厌恶。于是在生物课堂上,左晓非对老师的讲课置若罔闻、我行我素,不是看课外书,就是做其他科作业。所以就一直没听懂过。紧张的是如果这次又来了个像以前一样的老师,那么自己在生物课上不就又要在痛苦的无聊中度过吗?这让自己情何以堪。再者他听别人说,当今高中的老师都是些死板教条的老师,课堂上只注重照本宣科、强行灌输、我行我素的唱着“独角戏”。如有学生不听其话、不顺其意,轻则破口大骂,重则动粗体罚。他甚至听说有的学生迟到5分钟,被罚做俯卧撑50下。所以他不禁有点恐惧。正想着,只见讲台上走上一个身材高挑、大约20岁出头的女孩。她留着马尾,戴个眼镜,皮肤不是很白却很俏气,看上去有点像80后的传统女生,也可以说是一副乖乖女类型。左晓非一看,心里的石头落下了地。庐山面目知晓了,心情舒畅多了。这老师看上去非常单纯,也很让人养眼,应该不会像别人口中的高中老师一样。左晓非还在想,那老师已经说话了:“大家好,我叫常萧凡,毕业于省师范大学,很高兴有缘与大家成为师生。以后我就是们的生物老师了,愿我们大家会好好相处。希望我们课堂上是师生,课堂下是朋友。好了,我介绍完了,该轮到你们了。也让我认识一下你们。”左晓非一般不喜欢老师讲话啰嗦,可这次却不一样了,他震惊了。他感叹:她的声音是如此的好听,那样清脆、那样轻柔、甚至有点磁性,让人舒心舒畅。既有和颜悦色的教诲,也有女生本身撒娇的嗲,总之左晓非被常萧凡磁性的声音吸引了。接着全班同学就开始了自我介绍。由于大家刚步入高中,有的不善言辞,有的有点害羞。况且古话有“枪打出头鸟”之说,使学生不敢活泼,不敢张扬个性。所以大家都是众口一词。大体都是:我叫某某某,今年多大,以前是某某学校的。千篇一律,枯燥无味,毫无生气。常萧凡无奈的摇了摇头,笑了笑。到了左晓非,原本左晓非也想敷衍过去,于是他说:“我叫左晓非,以前是新城初中的。”说完就慌慌张张的坐下。可没想到常萧凡却把他叫起来了:“左晓非同学,请你先起立,有些事我还不懂,能请教你吗?”语气如此的让人拒绝不了,于是左晓非赶紧起立。常萧凡说:“我还不知道你多大呢,你的长相很像初一的学生啊。”一句引起全班人哄堂大笑。左晓非不解的问:“老师,我有那么小吗?”常萧凡道:“可是别人都告诉我年龄了啊,就你没有说。”左晓非这才明白事情原委,于是说了声:“老师,对不起,我刚才太慌张了,今年16岁。”说完还那么傻傻的站着,等着老师发落。只见常萧凡用课本捂着嘴巴,笑着挥手道:“坐吧。”左晓非这才坐下,他没想到这老师放过全班同学却偏偏没放过他,让他在全班同学面前出了这么大的洋相,让他十分窘迫、难堪。然后就开始讲课了。常萧凡讲课很注重课堂互动,以激发学生学习主动性,讲完后让同学们提问题。左晓非由于初中生物落下不少课,便问了一个非常简单的问题。令左晓非没想到的是常萧凡不仅没有回答他,反而微笑着对左晓非道:“你是在考验我的耐心吗?”说罢,左晓非就无语了。下课铃声响了,没想到常萧凡将左晓非叫过去,说:“刚才的那个问题,现在我给你讲。”左晓非不明白的问:“老师,刚才在课堂上你为什么不给我讲?还有,你为什么偏偏让我一人重新自我介绍?”常萧凡道:“起初我以为这问题简单,只是你没好好在课本上找。最后看到你一筹莫展的样子实在不忍心,所以才在课后给你讲解。至于为什么叫你,是我感觉你还比较活泼,也想为课堂上增添几分生机。不然,都这样死气沉沉,我还如何讲好课啊。”于是就开始给左晓非讲题,直到左晓非明白后,才抱着教辅资料走了。时间就这样慢慢的过去,每天常萧凡上课来,下课走,左晓非也上课听讲,下课活动,非常平凡,非常普通。然而在期中考试之后,左晓非却对常萧凡有了一丝好感。考试完后,常萧凡给全班同学发生物卷纸,发到左晓非时,常萧凡道:“虽然左晓非这次考得分数不高,但他答卷很认真、很尽力。你们看,整张卷纸都写得整整齐齐、满满的。”左晓非听完后,立马对生物有了信心。学生就是这样,一旦受了老师的鼓励,就会喜欢上这门课。左晓非认为常萧凡是第一个表扬自己的生物老师。以后上生物课,左晓非都非常认真、十分专心。如果事情发生到这里,那也不错,一个老师改变了学生。然而事情却没这么简单。只能说,上天与左晓非开了一个玩笑,一个很大的玩笑!这个班的班主任虽然也是八零后出生的,但却有着六零后的古板。她上课非常严肃、过于严谨,硬是把一张原本充满活力的脸刻意变得老气横秋、盛气凌人的样子,总以为上课的理想模式就是老师讲、学生听,不喜欢、不欣赏上课思维活跃、喜好提问的学生,恰恰左晓非是这样的学生。所以班主任不喜欢左晓非的性格,常常对左晓非提的问题,要么是不屑一顾,要么是敷衍了事,甚至说他是为了出风头。所以左晓非对他们的班主任很是有意见。没想到班主任是一个气量不大的老师,她借口调整座位,将左晓非座位调到最后一排变成“雅座”,想让左晓非在空间上孤立起来,并告知其他各科老师左晓非的种种不然。没想到“三人成虎”,这招居然有效,那些个老师还真的信以为然。于是,在上课时,有意无意将左晓非忽略。这让左晓非非常伤心,他没想到为人师表、授业解惑的老师居然这样对学生不负责任。孔子云:“人非圣贤,孰能无过?”何况我左晓非还处在一个学知识、学做人时段的在校学生呢?于是左晓非就开始有点悲观厌世,渐渐消沉,产生了破罐子破摔的念头。但并不是所有老师都是这样的。比如常萧凡,她就没有像其他老师一样。而是每次上课都走到左晓非座位旁,轻声问他听懂了没有,一如既往的关心他、鼓励他,让他继续努力、不断加油。这让左晓非十分感动。在常萧凡的鼓励下,左晓非的上进心渐渐的树立起来了,情绪也慢慢的好起来。日子不知不觉的流逝。左晓非发现他渐渐地习惯了常萧凡的鼓励、关心,要是常萧凡有一次不来关心他,他便觉得若有所失,心里老是感觉空荡荡的。有一次,左晓非调换了座位,常萧凡走到他座位前说:“换座位了啊?”左晓非心里一阵暗喜:她居然知道我坐哪儿,说明她也很关注我。慢慢的,左晓非发现自己已经开始喜欢上了常萧凡,只是自己不敢承认,毕竟这是非常荒唐的。喜欢自己的老师,多么的可笑,多么的无知,多么的傻啊。可就是喜欢。喜欢看她讲课专注的样子,喜欢看她因有的同学上课不专注时生气的表情,喜欢听她上课带有磁性的声音,希望她能多关注、多关心自己,总之,非常喜欢上她的课。左晓非自问,难道这不是喜欢吗?或许有点天真,有点小儿科,还没有领悟到喜欢的真谛,也没有领悟到真正的爱情。可哪天有常萧凡的课,能和常萧凡说几句话,左晓非整天都心里美滋滋的,笑容像花儿一样在脸上绽放。这对左晓非来说就足够了,难道不是吗?在他看来,年龄不是障碍,师生不是问题,比如一代文豪鲁迅先生与他的学生许广平,相差18岁,不也结成了伉俪,成为志同道合的战友?又比如美术大师徐悲鸿与他的学生廖静文,还有现代物理巨匠和他的学生,都相差不少岁数,不都也喜结连理,成就一段爱情佳话。所以,左晓非认为,只要自己喜欢,就可以去追。这就叫爱情,简单得没有道理。将近期末,这座城市突然发生了一次地震。当时,左晓非他们正在上生物课,常萧凡正神情专注、有声有色地讲着课。突然,她的话语好像产生了威力,左晓非看见教室的灯管左右晃动,感觉楼房都上下颠簸。起初,同学们还以为是老师的话语感动了上苍,让他们与她讲课的节奏起伏同频共振。可没一会,感觉这楼又开始一阵左右摇晃,同学们这才想起前不久在上安全教育课时,其中老师讲过地震科普知识,发生地震时,地震纵波先传到地面,感到的是上下颠簸;紧接着随后地震横波传到地面,感到的是左右摇晃。这才意识到地震了。毕竟都是些十六七岁的孩子,由于不经世事,所以早已被这突如其来的现象吓懵了。于是大家都慌乱地喊着:“地震了!地震了!”当时,常萧凡也被吓晕了,也和大家一样神色慌张,不过她很快意识到自己作为老师的责任,于是故作镇静,左手捂在胸前,右手挥动着喊着:“同学们,赶快蹲下,用手护住头!”说毕,她也蹲到了讲台下。过了一会,摇动过去了,常萧凡马上组织大家往外疏散。只见她站在教室门口边上,一边指挥着、招呼着学生们有序疏散,并一边嘱咐大家不要慌乱、不要拥挤。左晓非看后非常感动,对常萧凡的好感随之又上升了一个高度。此刻他突然想做一件事,这件事使他自己都有点震惊。他果断跑到常萧凡旁边,道:“老师,我要帮你一起疏散同学。”因为左晓非知道,如果课堂上一个学生出点事故,有个三长两短,代课老师的后果将不堪设想。常萧凡急道:“这时候你就别添乱了,快走啊!”可左晓非却道:“老师,我没添乱,我只是想帮你。”常萧凡急切道:“好!这时候最好的帮助我,就是你赶快离开,懂吗?”听到常萧凡这样说,左晓非只好快速离开。所以,全班同学迅速安全地疏散到操场。事后大家才知道,这次震级是5级,一般框架结构的建筑的抗震能力完全可以承受住,所以教室是不会坍塌的。但在当时危机面前,常萧凡的表现,让左晓非、以及全班同学都十分敬佩。期末考试成绩出来后,左晓非的生物成绩是他有史以来的最高分。他也在自己的生物书的扉页写到:因为你/我喜欢上了生物/因为你/我的成绩有所提高/你是七门课里对我最好的老师/于是/我喜欢了生物/喜欢上了你。寒假里,左晓非每天晚上都会不由自主地想起她。想着他的生物老师,想起他俩的每次对话,想起她每次来到他座位的场景......辗转反侧,难以入梦。那个寒假里,左晓非第一次体会到了小说里、诗词里描述的相思的滋味,思念着、暗恋着一个女孩,尽管是她的老师。第二节转眼间,第二学期开学。春风送暖,万物复苏。新的起点、新的里程即将开始,左晓非对常萧凡的思念也越来越强烈。一个寒假不见常萧凡,左晓非非常期待上生物课,期待见到她。终于在星期三的下午最后一节课如愿以偿了。上课铃响了,左晓非坐立不安、翘首以盼。过了会,常萧凡熟悉的脚步出现在走廊上,那脚步声渐行渐近。终于常萧凡出现在教室门口,缓缓走上讲台。那情景对左晓非来说,可谓是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”因为是初春天气,“乍暖还寒”。因此常萧凡穿的仍是冬天衣服,上身穿了个红色格子呢子大衣,脖子上围着一条粉红色丝巾,下面穿着长筒靴子,显得身材窈窕,风姿绰约。左晓非目不转睛、欲醉欲痴。在左晓非心中,常萧凡就是继西施、王昭君、貂蝉、杨玉环之后中国的第五大美女!常萧凡开始讲课了,左晓非表现的非常认真、非常专心、非常入迷,时不时身子往前倾,一副想要酒鹄醋叩匠O舴哺疤驳某宥豢戏殴倒拿恳痪浠啊⒚恳桓鲎郑街谎劬σ恢笨醋潘6疾豢险R幌隆?晌绞悄坎蛔Α⑿奈夼枣稹3O舴步餐炅耍才磐亲鲎饕怠W笙钦馐蓖蝗幌耄喝绻馐彼芏晕叶喙匦摹⒐卣找幌拢歉檬嵌嗝吹拿篮冒然而天公不作美,理想很丰满,现实很无奈。一节课快过去了,常萧凡始终没来到左晓非的座位旁边。于是,左晓非的情绪一落千丈、伤心不已,变得无精打采,就连下午的吃饭也如同嚼蜡、无滋无味。于是他草草吃了几口就木然地回到教室了。晚上第一节自习还是生物课。常萧凡正在讲着“孟德尔杂交试验”。左晓非因为情绪不稳、心绪不安,所以听得一头雾水、似懂非懂。过了会,常萧凡居然过来了,见到左晓非惊讶地道:“咦,你不是坐在那边吗?怎么在这里啊?”左晓非也非常纳闷:“老师,我一直坐在这里啊。”常萧凡往坐在南边后一排的贾明华看去,这才意识道自己记错了,于是低声笑道:“你瞧老师的记性,居然把人搞混了。”左晓非一看明白了,于是心里暗笑:老师,也不能全怪你,因为我和贾明华不仅相貌有点相似,而且性格也十分接近,而且整天形影不离,以至于很多同学还以为我们俩是双胞胎呢。常萧凡又接着问:“怎么样,这节课能听懂吗?”左晓非道:“我生物课因为以前落得很多,所以听得有点费劲。虽然你教我们后,才变得稍微好了一点。然而这节课太难了,还是有好几处听不懂。”常萧凡道:“不要灰心,把你不会的指出来,老师给你讲。”于是,常萧凡要拿笔给左晓非在书上讲解,拿笔时,她的手无意碰住了左晓非的手背上。一般来说,假如女生碰住了男生的手,本能反应会立即缩回去,然而常萧凡却没有,而是用手轻轻地拍了下左晓非的手背,笑道:“瞧你的手多脏,以后要注意多洗手、讲卫生噢。”此刻,左晓非真想让常萧凡的手永远这样放在他的手背上,他的心情好到了极点。然后讲完题,常萧凡又道:“你要好好学生物,以后在生活中会有用的,知道吗?”左晓非感激地点了点头说:“谢谢你,老师。”下课铃响了,常萧凡宣布下课,同学们齐声对常萧凡说:“老师再见。”左晓非在心中默默地重复了几遍,常萧凡微笑着点了点头离去。左晓非是个有点叛逆男孩,上学期因为与班主任有摩擦,所以,有段时间不爱上班主任的课,常常逃课。他自认为这样非常潇洒、非常快乐,可以无忧无虑、我行我素,连神仙都羡慕这样的生活。可在这学期,他却像变了一个人似的,很少逃课。就算逃,也得在生物课回来。因为他不想让常萧凡对自己失望,他只想在常萧凡面前表现的很阳光、很乖、很有上进心。他自认为这就是爱,为了她,他愿做浪子回头、重塑自我。只是在常萧凡的课上,左晓非十分用心、百倍精神,与其他科目形成鲜明的对比。这难道不是爱她吗?左晓非认为,爱一个人,就应让她知道她对自己的感染力、吸引力和改变力有多大、有多深。有天晚上左晓非生物课来迟了,进来时,常萧凡已经开始讲课了。于是左晓非搬了个凳子坐在第一排一个空位上,他想这样才能更加关注她。左晓非全神贯注、聚精会神地听着她讲课。过了会,常萧凡走下来,到左晓非旁边问道:“你懂了吗?”左晓非摇了摇头说:“还有几处不懂。”于是,常萧凡又开始给他讲解。这次又重演了上次的事,她从左晓非手里拿过笔,又拍了下左晓非的手背说:“这次手干净多了。”左晓非心里一阵暗喜:我为她做的,她也都能发现。左晓非当时的感觉十分幸福。讲完了,左晓非道:“老师,我觉得这本书非常的难,其实,我高二准备学文科,这理科的课程下这么大工夫有用吗?”没想到常萧凡生气了:“这门课很难,文科也有很多课很难,比如地理,那你就知难而退,都不要学了,辍学回家吧。”左晓非没想到她生气了,于是道歉:“老师,我说错了,请你别生气,我会努力学的。”常萧凡像他的妈妈一样,语重心长地说:“不敢这样子了,这样不好,不论在学习上,还是以后生活中,要知难而进,永不服输,这样将来才会有出息。”左晓非当时想,自己是喜欢她,可现在却弄得好像她和自己是母子一样。他郁闷至极。不过转眼间,他又释怀而笑:“这样也好,总能够得到她的关心关爱关照,谁让自己喜欢她呢。”一次偶然间,他听到周杰伦的《简单爱》。听完后,心里异常感动,感觉这首歌就好像是在唱他和常萧凡,于是他把这首歌收藏到了P4上,每天都要听上几遍。现在,左晓非已经习惯了每天上课都坐到第一排,只有这样他才能更近距离的看着、听着常萧凡讲课。有时,常萧凡向他点头,他就高兴的像范进中举一样,如痴如醉。有天晚上放学,左晓非走在楼道上,刚好常萧凡也在隔壁班上完了课,与左晓非偶然相遇。常萧凡看见左晓非道:“你们上节什么课?”左晓非一开始见到常萧凡非常的害羞,因为这还是他第一次和常萧凡在一起走,不免有些激动。于是他不好意思地说:“数学。”常萧凡笑着说:“一个大男生害什么羞啊,怎么?和我生疏没话说?”左晓非赶忙道:“不是,是老师你今天太美丽了,让我不敢正视你。”常萧凡打趣道:“我只有今天才美丽吗?以前都不美丽?”左晓非还想说什么,被常萧凡打住了:“小小年纪,嘴巴还挺甜的。呵呵,不过谢谢你的夸奖噢。对了,你生物懂了吗?”左晓非支支吾吾地道:“嗯,差不多了。”说着已到了常萧凡的宿舍,于是,常萧凡对左晓非说了声拜拜,并嘱咐道:“路上慢点。”左晓非连忙说:“我会的。”回家路上,左晓非像只欢快的小鸟,骑车速度比往日快了好多。左晓非天真地认为,他和常萧凡就会永远这样充满欢乐、两心相悦,就像那《浪漫的事》歌里唱的:我感觉最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老......可是,谁知上天与他开了个玩笑,一个很大的玩笑。有一天的生物课,左晓非还是像往常一样,满怀“求学”的渴望坐在第一排。上课了,左晓非好几次都在看常萧凡。可常萧凡却一改往常风格,一直不看左晓非,反而时不时地躲避着他的眼光。都上课20分钟了,常萧凡依然不看左晓非,这让左晓非非常生气。就在上课时回到了他后面的座位,回到座位看什么都不顺眼,听什么都很烦躁,并不时地发一些无名之火。同桌郝爽是个好动不好学,但颇爱讲义气,与左晓非关系甚好。见左晓非如此不高兴,于是就问他怎么回事?左晓非道:“孔子云:‘唯女子与小人难养也。’可见女子就是小人。我对她这么上心、痴情,她为什么不关注我?”郝爽附和道:“因为她是小人。”左晓非也被这话语逗笑了,情绪比刚才好多了。那天下午,左晓非没吃下午饭,一直在暗暗伤心。到了晚自习,左晓非看常萧凡仍然视他为空气,左晓非就有些控制不住了,于是就突然冒了句:“咋这么恶心呢!”声音虽不大,但全班都听见了,也都笑了,常萧凡也无奈地苦笑了下。过了会,常萧凡下来。走到左晓非座位旁,没有和往常一样停留,而是直接飘过。常萧凡走到教室后面,来回踱步。左晓非终于叫住了她:“老师,有个题,我还不懂。”她没说话,径直走过来,弯下身子,把头低下给左晓非讲书上的题。她的长发散发着一种幽香,也许是刚洗过头发。左晓非彷佛能听到她的呼吸、她的心跳,左晓非的头差点贴在常萧凡的胸前。常萧凡讲完题,她头歪过去问左晓非:“听懂了吗?”左晓非慌慌张张地点了点头,他的情绪有所缓和。左晓非起初认为这是好的开始,可左晓非发现常萧凡在以后的课上仍然不怎么关注他,这种状况有一个星期了。虽然左晓非每天都尽量让自己快乐,让自己转移注意力,可脑子总不听他指挥,孤独和空虚如阴霾一样笼罩在他的天空。这段时间,左晓非上其他课还可以,一上生物课就控制不住自己,心神不宁,情绪烦躁,好似心中窝着一团火,像火山一样,随时可能爆发。也只有在星期六,左晓非回到家,远离那让他既欢心又伤心的环境,才能心情淡然。这可能就是常言道“眼不见,心不烦”吧。转眼间,快到清明节了。此时,正是“人间四月芳菲尽”,处处草长鸢飞,柳绿桃红,一派生机盎然的景象。可左晓非的心情却怎么也不能明郎起来。一天晚上的生物自习,左晓非又开始神情恍惚、思绪纷飞,想着自己这么喜欢她,可她却这么冷漠。他想起,曾经有人说过:世界上最遥远的距离,不是我和你相距天涯海角,而是我站在你面前,你却不知我喜欢你。想着想着,他居然忍不住哭了。哭的是那么的伤心,那么的动情,那么得一塌糊涂。古人云“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。”左晓非确实是伤心了。哭过以后,左晓非情绪平静多了,他突然感觉自己的冲动是多么的可笑,于是他发誓,从今以后,再也不想常萧凡了。郝爽和贾明华问了左晓非伤心的缘故后,都笑左晓非太傻,劝他说:怎么能够真的喜欢一个老师,而且为了老师这么伤心,可人家却不知道,还是谈她的恋爱,干她的工作。就算人家知道了,那又怎样?你只是涉世未深、又不挣钱的穷学生,这样也只是徒劳。真可谓“自古多情空余恨,噩梦醒来是早晨。”快点清醒吧,“苦海无边,回头是岸。”回到现实吧。左晓非听了他们一番话语后,也后悔自己怎么轻易对老师产生了感情,最后却身陷其中,不能自拔。到头来,弄得自己颠三倒四、心肺欲裂。他感叹:老师是神圣的,是只可仰慕,不可喜欢的。但他也自我安慰道:不过师生恋也不是丢人的事,毕竟自己是真心喜欢她,只能说,这就是懵懂的青春,年少无知吧。他又想到:虽然,有的小说里、现实里也有师生恋成功了,但这也没办法,”百年修得同船渡,千年修得共枕眠。”是因为人家有缘有份吧。期中考试后的一节生物课,常萧凡正在讲课,虽然左晓非在心里多次暗示自己不要再为她分心,再为她动情,但听到常萧凡磁性的声音,他不由得越听感觉越伤心,但又不得不听。想着自己为常萧凡伤了这么多次心,可她却一点不知道。于是,左晓非心底积攒的“火山”终于爆发,他借一个同学的板凳倒了,于是借题发挥,恶声骂了句粗话,想引起常萧凡注意。常萧凡惊讶的看着左晓非,满脸疑惑,过了会才说了声:“安静!”下课铃声响了,左晓非觉得自己刚才做的有点过了,十分后悔自己的冲动行为。于是,他追上离开教室的常萧凡,红着脸道:“老师,刚才我太冲动,打扰你上课了,对不起。”常萧凡微微一笑,点点头就走了。从这以后,左晓非没以前那么冲动了,可依然期待上生物课。直到有一节课,左晓非认为事情发生了转机,让他又看到了希望,死灰复燃,所有的清醒、理智和誓言,都那么脆弱,那么不堪一击。这天常萧凡上课,左晓非在听课中感觉,常萧凡讲课时眼睛时不时老在看着他。于是,左晓非就故意盯着她看,四目对视,左晓非不尽有些害羞,也有些惊喜,不由得心跳加快,热血沸腾。左晓非想确定她是否真的关注自己,于是,他找了个相对于讲台的盲区坐了下来。没一会,常萧凡也转变了角度,讲会课,便抬头看他一下,这让左晓非失落的心又有了上升了高度。从这以后,常萧凡在左晓非练习册上批改评语中的每个鼓励词语都能让左晓非兴奋半天。左晓非就这么神神经经、傻傻痴痴的度过每一天。期中考试过后,左晓非换了座位,坐到了第一排。然而不管坐到哪里,还是无法停止对常萧凡的喜欢。而常萧凡对左晓非还是一如既往。随着时间的流逝,左晓非越来越希望常萧凡能更多地关心自己。但结果始终不如左晓非所愿,常萧凡还是那样若即若离。于是,左晓非又开始胡思乱想了。他想,是不是自己表现不好,所以常萧凡才不关注自己?于是,在一个星期五的中午放学时,常萧凡在讲台上收拾书本,左晓非赶忙走上前说道:“老师,你觉得我这段时间表现怎么样?”常萧凡道:“挺好的啊,虽然上课有时走神,不太专心,可还听呢。”然后又一脸疑惑:“怎么突然想起问这个了?”左晓非支支吾吾的说:“我看见你上课不关注我,还以为我又惹你生气了呢。”常萧凡淡然一笑:“没有,我是老师,不可能因为学生偶有小错就生气不理。”然后,常萧凡竟然主动问左晓非:“让我看看你生物书,看看你学的怎么样?”于是,左晓非赶紧回到座位,把生物书拿给她看。常萧凡大致翻了翻,说:“还可以,至少我讲的东西全部记下了,不错!”左晓非一听,不由的又兴奋异常。紧接着常萧凡又问左晓非:“你高二就准备学文科?”随后又说了一堆要重视生物、注意听讲的话。左晓非也把自己与以前生物老师闹矛盾的事告诉她。常萧凡耐着性子听完,想了想说:“不能因为和老师有一点误会,就放弃一门课,而影响你综合学习成绩啊。千万别犯傻啊!‘人非圣贤,孰能无过’,老师也不是完人,有时候做法有可能不妥善,还要相互理解,不是有句话叫‘理解万岁’吗?”这也许是左晓非第一次主动找老师说话,而且说了这么多话。或许常萧凡也是第一次对一个学生说这么多话吧。从那以后左晓非每次生物课后必要完成一个任务,那就是问常萧凡一个生物问题,其实就是想借机和她说话。在往后的日子里,常萧凡上课经常关注左晓非。左晓非也更加认真地学习生物。有一次常萧凡讲完课,下来走到左晓非旁边,看了看左晓非的书,指出其中几处,轻柔地对左晓非说:“这些都是重点,把它圈上,要牢牢记住。”左晓非心里甜甜的,于是马上动笔画了起来。走过一圈回来,常萧凡又问左晓非:“圈上了吗?”语气充满关爱和期望。左晓非立马说:“嗯,圈好了,你看。”常萧凡对左晓非点了点头,拍了拍他的肩膀才走了。左晓非欣喜如狂,他想:恐怕在这个班,只有我左晓非有这种待遇吧。下课后,左晓非照常问她问题。常萧凡耐心地给左晓非讲完题后准备离开,左晓非急忙道:“老师,你先别走,再给我讲道题。”常萧凡笑道:“左晓非,你怎么这样没完没了,我还有其他班的课呢。”然后说:“走了啊。”左晓非这才依依不舍的看她离去。左晓非上生物课的时候,总是喜欢两眼盯着常萧凡看,虽然常萧凡在课堂上多次强调要集中注意力,但左晓非还是依然如此。下课后,左晓非问常萧凡问题时,常萧凡问他:“你上课怎么两只眼睛光盯着我看,不见你思考啊?上课注意力不集中、不思考是不行的。”左晓非红着脸道:“我们班主任让我们上课专心听讲,所以,我才这么专注认真。”常萧凡道:“好,上课一定要专心听讲,不能发呆走神,希望你继续努力啊。”在这段时间,左晓非感觉天是那么的蓝,云儿是那么的白,他第一次体会到生活是那样的美好,世界是那样的精彩。一天晚自习下课,左晓非从班里出来,见到常萧凡在前面走,于是赶上去打了招呼就和她走了起来。常萧凡边走边问道:“你觉得咱们这个班最近乱吗?是什么原因?”左晓非道:“挺乱的,因为这班不少人以前都是各个学校的‘精英’,鱼龙混杂、良莠不齐,所以才会这么乱。”然后常萧凡又问:“他们为什么总逃我的课?是不喜欢我,还是嫌我的课讲得不好?”左晓非没想到常萧凡能向自己诉说心事,眼下的她有点忧伤、无助地看着自己。左晓非赶忙道:“不,不是。他们只是不爱学习,只想贪玩,所以才逃课。”常萧凡道:“我还以为他们是讨厌我呢?,看来还是我讲的课不够精彩,不能够吸引他们。”接着常萧凡又说:“我是另一个班的班主任,你知道吧!”左晓非道:“嗯”她说:“班里经常有调皮的学生逃课,真拿他们没办法。”左晓非赶忙献计献策:“你只管学习好的同学就可以了。”常萧凡微微一笑:“谢谢,不过我也有我的办法啊,我问他们想干什么,是不是认为我好欺负?管不了他们?为什么总与我作对?结果,他们什么都没说,但比以前听话多了。”说这话时,左晓非感到常萧凡在向男友诉说一样,表情像小女生一样。左晓非道:“老师,你是哪个学校毕业的?”常萧凡看了左晓非一眼,笑道:“你是要查户口吗?为什么问我是哪个学校毕业的,想上我们那个学校啊,那就加倍努力吧。”左晓非听后哭笑不得,聊了一会,左晓非要走了,常萧凡道:“晚上骑车骑慢点。”然后像左晓非挥挥手,左晓非刚出校门往回一看,常萧凡还在原地站着。他感觉这就像古代长亭送别一样。左晓非马上有作诗的欲望:人已去,目还送。欲问心中何滋味?唯有不舍在心头。左晓非又一次飘飘然,他骑上自行车感觉像小鸟一样在蓝天中自由自在地飞翔。有天下午的语文课,左晓非因为不想看见和他闹意见的语文老师,左晓非就又一次逃课,出了校门在街上逛荡。也许是有缘,左晓非回来时碰见了正在买东西的常萧凡。常萧凡惊讶道:“你怎么没上课啊?”左晓非欲要解释,可被常萧凡打住了:“逃课就是逃课,不需要任何理由。”说完,常萧凡露出十分失望的表情独自离去。望着常萧凡的背影,左晓非感到常萧凡确实生气了,走路都不像平常那样文雅,而是怒气冲冲的样子。左晓非追悔莫及,后悔的肠子都快青了。可早知今日,何必当初啊。谁让自己不争气、贪玩,辜负了常萧凡的良苦用心。现今已没办法,只好等下次上生物课向常萧凡道谦,用实际行动证明自己的悔改。于是左晓非开始了等待。时间是漫长的,等待更为漫长。终于等到了星期三的生物课,左晓非早早地坐在第一排的位置上,聚精会神的听讲,专心致志的做笔记。常萧凡看到左晓非如此认真,讲课中偶尔对他投以满意的目光和微笑。左晓非感觉常萧凡对自己还是那么关心。左晓非就像长不大的小孩,总是希望常萧凡给他更多的关心、呵护、鼓励。下了课,左晓非对常萧凡说:“老师,对不起!上次我不该逃课。”常萧凡一听,苦口婆心地说道:“知错就改,善莫大焉!你再对老师有意见,可书本并没有惹你啊?这样只会耽误你,傻孩子。”左晓非说:“老师,我知道了。对了,我还有几个不懂的问题想问你。”于是,左晓非翻开手里的书,常萧凡与他凑在一起看一本书。左晓非的头部与常萧凡的耳旁贴到了一块,常萧凡的胳膊也碰住了左晓非的胳膊。左晓非突然想起《红楼梦》宝玉和黛玉共读《西厢记》的情景,他感觉幸福极了。只是美好的时光都是短暂的。常萧凡讲完了题,问了声:“听懂了没有?”使左晓非回到了现实,他慌忙的点了点头,常萧凡就匆匆离去。一次上生物课,左晓非去上厕所,回来时正赶上班主任查人。左晓非刚走到教室门口,只见常萧凡站在旁边对他轻声示意:“危险来了”。左晓非不禁飘飘然,他感觉这好像情侣间的对话啊。左晓非与常萧凡的关系就一直保持着。不知不觉,高一即将结束。升级考试后的一天,左晓非在校园碰见了常萧凡,他鼓起勇气向常萧凡要她的QQ号。常萧凡也让左晓非留下他的QQ号,说她会尽快加他的。于是,左晓非满怀激动的心情在等待。“非常”之恋(下)第三节从七月二日中午12时到八月二十日的晚上10时,左晓非一直都在等着,等常萧凡加他的QQ。可左晓非等了一个暑假都没等着,常萧凡一直没加他。然而这一个暑假,左晓非每天都忍不住的想常萧凡。原来左晓非经常是觉不够睡,可现在晚上却常常失眠。左晓非晚上失眠时,他就听着《简单爱》,想起他们的点点滴滴才会入睡。八月二十一日一早,左晓非就急匆匆地来到学校。因为这是高二开学第一天,上午没有课,只安排分班。左晓非看完班级后,眼珠子就在校园来回搜索。终于,发现了那个让他渴望已久、心跳加速的人。只见常萧凡穿着粉紫色、缀点着白花的连衣裙,腿上穿着黑丝袜,脚上穿着一双黑皮高跟凉鞋,看上很是优雅。常萧凡的刘海整个遮住了前额,衬托着肤色更加白皙,显得很是清秀。虽然只过了一个假期,可左晓非感觉常萧凡比以前更漂亮了。常萧凡此时正忙着向家长解释问题,一直没有注意到左晓非在远处注视着她。看着常萧凡说话的表情,左晓非感觉她举手投足都是那么动人。过了会,常萧凡终于看见了左晓非,就朝左晓非挥了挥手。左晓非走过去说了声:“老师好。”常萧凡点了点头:“好!上午没课啊,没事就回家吧,我还有好多事呢。”于是就继续忙碌起来。回家路上,左晓非感觉有些失落,有些悲伤,这种失落想说说不出来,这种悲伤想哭哭不出来。无精打采的回到家中,关住房门,躺在床上后,终于忍不住地放声大哭。下午上学时,天空阴云满布。最近秋雨连绵,几场雨杀去了“秋老虎”的威风。左晓非出门时,妈妈提醒他带着雨具,他说了声:“不用。”就匆匆离去。晚上放学后,左晓非去理科班找到常萧凡。常萧凡此时正忙班中之事,见到左晓非有些惊讶,但一会就恍然大悟。她径直走向左晓非面前说:“有话给老师说?”左晓非点了点头。常萧凡微微一笑,依然忙她的事了。左晓非一直站在教室门外等着她。过了会,常萧凡忙完了,就和左晓非一起走下楼。左晓非开口道:“老师,你觉得你们这个班的学生怎么样?”她说:“都挺好的啊。”然后常萧凡又问左晓非:“你是学文科吧?在哪个班?都上高二了,一定要珍惜时间、好好学习啊。”左晓非点了点头,直接进入主题:“老师,你为什么暑假没加我为QQ好友啊?我整整等了你一个暑假呢。”常萧凡听了笑道:“呵,还这么好啊。我以前玩人人网的时候,看见你加过我,于是我也加上你了。我以为你会在人人网上找到我的资料,自己就加上了呢,所以我也就没再加。”左晓非恍然大悟道:“原来那真是你啊,当时我看了那上面的照片觉得不像你,没想到还真是你。”左晓非想起,他以前在人人网中搜索过常萧凡,但对搜索出来的资料照片,他看上不太像,就没敢确定加为好友。左晓非继续说:“那照片上你旁边的那个女的是谁啊?”常萧凡道:“我的准婆婆呀。”左晓非犹如晴天霹雳:“什么......你......你要结婚了?”虽然左晓非知道她有对象,可他们进展的速度令他吃惊。左晓非顿时感到非常失落、无限悲伤。可这些常萧凡并没有注意,继续说:“嗯啊,今年十月准备结婚呢。嘻嘻。”左晓非此刻无言以对,只好强装欢颜,开玩笑道:“老师,你还不让我们学生早恋,你才20多岁就急着要结婚了,是不是有点言行不一,有辱师表啊。”常萧凡笑的更甜了:“缘分到了,由不得人啊。我在人人网上放了我拍的婚纱照,很漂亮的,你有空看下,莫失良机啊。好了,天好像快要下雨了,赶快回家吧,路上慢点。”左晓非仰起头,感觉有零星的雨点落在脸上,他借机用手拭去眼角的泪花,只是略一点头,说:“我会的,拜拜”。回家路上,雨点开始密集,路上的行人都脚步匆匆起来,左晓非却浑然不觉,他茫然地走着,任雨点飘洒在脸上身上。他感觉像只翅膀受伤的小鸟,无法飞翔起来。左晓非回到家中,妈妈见他淋得像个落汤鸡一样,就数落他为什么不带雨具。左晓非心情烦躁,胡乱擦干头上的雨水,脱掉湿透的衣服,昏昏沉沉地上床睡了。第二天中午放学,左晓非回到家中,见家中电脑开着,先打开QQ将常萧凡加为好友。又禁不住地有了想看常萧凡照片的冲动。于是左晓非打开人人网,输入她的名字,出来资料照片后,他仔细一看,还真是常萧凡。紧接着他打开了她的相册,有一组名为婚纱照的组图,随即看了起来。此时,左晓非正听着p4里放着的《firefly》音乐,心里很不是滋味。他的心莫名其妙的颤抖着,眼泪控制不住地掉了下来。在泪眼朦胧中,照片里的常萧凡是那样的喜悦,那样的欢心,那样的幸福。左晓非再看和常萧凡照相的人,那人看着不像与她年龄相匹配的人,而是个差不多三十多岁的人,头发稀疏可见。左晓非想:或许是她和一个比她大几岁的人在一起会有安全感吧!这些他无从而知,他只知道照片中和常萧凡照相的人不是自己,常萧凡马上成为新娘,然而新郎却不是他。常萧凡对他的一切,仅仅只是老师对学生的关心。那个中午,左晓非想了很多很多,往事历历在目,想抹都不抹去。想远离她,远离伤心,却又不舍得。此刻,真是“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”下午在学校里,左晓非尽量不让自己想那些伤心的事,尽量让自己开心一点。好在下午只有三节课,时间过得很快。到了晚上放学,左晓非还是鬼使神差地去了常萧凡班中。常萧凡正坐在讲台上,看见他后,向他点了点头。左晓非进去后向她说:“老师,我回家已经把你QQ加了,你抽时间接受就行了。”常萧凡看着左晓非道:“你还记得这事呢?我都快忘了。好吧,我晚上加一下。”左晓非继续道:“我记得你当时说你‘十一’结婚,我祝你们幸福!”常萧凡道:“谢谢了。”走在回家的路上,左晓非感觉如释重负,心里轻松多了。过了两天,左晓非又忍不住地想和她聊一聊。于是又一次鼓足勇气给她写了张纸条,说他晚上找她有事。就让常萧凡班中一名女生送了过去。晚上放学后,左晓非来到常萧凡班中。常萧凡见左晓非来了,走出去问他:“进来吗?”语气很轻。左晓非道:“不用了,我在这儿站着等你就行。”常萧凡笑道:“那你先在教室外面站一会,我们马上就放学了。”左晓非说:“好吧。”左晓非多么希望自己与常萧凡是一对小情侣,能每天都在等她下课回家,那是多么的浪漫、多么的甜蜜、多么的幸福的事啊。过了一会,常萧凡出来了,就和左晓非一起走。左晓非道:“老师,今天我想起了一个人,想到之后就非常伤心。”左晓非乃是“醉翁之意不在酒”,他只是想找个借口和常萧凡说说话。可常萧凡却茫然不知,或许是她不愿捅破窗户纸,于是问:“你想起谁了?你难道有喜欢的人了?”左晓非道:“嗯,她和我是初中同学,我一直都喜欢她,可她却对我没感觉。可我现在还是喜欢她,你说我还用去她的学校找她吗?”常萧凡想了想,道:“我想你不用去了。”左晓非道:“为什么?”常萧凡语重心长地道:“傻孩子,因为外面的世界太精彩,或许数年前你喜欢的是那样的她,可你能保证现在见到的还是以前的她吗?恐怕无法保证?因为人都在变化之中。”左晓非突然感觉常萧凡在说她自己,也许自己还有希望,因为她说,人都在变化之中嘛。常萧凡继续说:“其实,有时候忘记一个人是不错的选择。所以忘记她吧。”左晓非道:“老师,我知道了。”常萧凡不相信:“真的假的?”左晓非道:“真的,绝对真的。”左晓非趁机说:“老师,要不你当我姐吧。”左晓非梦想从姐弟一步一步深入变成姐弟恋。常萧凡思考了一会,然后点了点头:“好吧,弟弟。”左晓非控制不住内心的激动,抓住了常萧凡的手,叫了声“姐姐”。此刻,左晓非想起了周杰伦的《简单爱》,他想,如果“就这样牵着你的手不放开”,该多好啊!过了5秒,常萧凡道:“我希望你以后把我看成你亲姐,不要以为姐只是传说。”左晓非从梦幻中醒来,随即赶紧答应。常萧凡又说:“从明天起,我就要严格要求你了,做我弟弟不是那么轻松的。既然要当你姐,就要对你负责。”左晓非巴不得她管自己,被心爱的人管,是一种幸福。左晓非于是重重的点了点头。过了会,常萧凡对他说:“太晚了,赶快回家吧,骑车子专心一点,路上慢点。”左晓非心里虽然依依不舍,但因为有所收获,脸上露出满足的笑容,就和常萧凡告别回家了。第二天晚上,因为常萧凡答应做左晓非的姐姐,所以左晓非晚上下课后就直奔她们班。到了她们班,班里的学生的异样眼光让左晓非有些不好意思。可常萧凡并没在意,还让左晓非坐在了第一排。左晓非于是坐在那里,自己默背历史。他背的很用心、很专心,不一会就背过了。于是左晓非就给常萧凡背,背完了,常萧凡鼓励道:“好弟弟,继续加油哦。”左晓非听后更受鼓舞、更加有信心了。突然,常萧凡叫了起来:“左晓非,快看,那儿有只虫子。”左晓非看到地上有只蚂蚱,赶忙过去三两下就踩死了。经过这一幕,左晓非感觉常萧凡好像也喜欢自己,因为听人们说,女人喜欢谁,就会在谁面前在撒娇。也感觉自己也不错,该出手时就出手,关键时刻能挺身而出英雄救美。于是两人相跟着走到了楼下,开始聊了起来。左晓非道:“姐,这个星期六我想和你在QQ上聊聊,你上线吗?”常萧凡想了想,问:“星期六多会?”左晓非道:“晚上7点怎么样?”常萧凡痛快的答应了。左晓非向她要手机号,常萧凡拒绝了:“假如你家长看见了,会怎么想啊!咱俩还怎么聊天啊?”左晓非无奈一笑,常萧凡继续说:“昨天晚上,咱俩聊得稍微晚了点,回到宿舍里我对象还问我,‘都放学好半天了你怎么才回来?’害得我给他解释了好半天。唉,生活中经常会引起许多误会,很烦人。对了,我该走了,你也赶紧回去吧。”左晓非于是哭笑不得,怏怏地走了。到了星期六,晚上7点,左晓非早早地守在电脑旁,打开QQ,等着常萧凡上线,可一直到10点,常萧凡依然是“黑色头像”。左晓非失望伤心地关了电脑,草草的洗把脸就睡了。从这以后,左晓非发现,常萧凡像人间蒸发一样,他好几次找她都找不见。偶尔好不容易见到常萧凡,她也随便敷衍几句就匆匆离开。星期三下午,左晓非又找到了常萧凡,急切地说:“老师,我今天晚上想去你们班学文科,你今天晚上在吗?”常萧凡犹豫了一会,说道:“你学文科还是在你们班学吧,老这样影响不好。”说完,就匆匆走了,撇下郁闷的左晓非在原地发愣。虽然左晓非的心好像快要碎了,不过,左晓非心中的希望,并没有被常萧凡的委婉拒绝而破灭,他想:如果爱一个人,你就不会计较她的一言一句,不会因为她一时的冷言而伤心放弃。”于是,在九月十日教师节那天,左晓非精心地给常萧凡买了个礼物,并付出了很大的心血写了两封信,吐露了他的心声。虽然他知道给老师写表白心声的信毕竟不是好的,可他想借机展现他的才华,想得到常萧凡的好感。两封信内容如下:姐:今天是教师节,是你们的节日。在此,向你表示我最真诚的祝贺、祝福:愿你青春永驻,快乐永远,幸福一生。同时再送给你一份虽然不是特别珍贵、但包含着我真诚祝福的礼物------玛瑙手链。这个手链有5个玛瑙,在我玩的游戏里,一个玛瑙增加25点命中。现在我把这个手链上的125点命中,转化成125个祝福全部送给你。祝你教师节快乐。弟:左晓非9月10日凡:这是我第一次这么叫你。有些紧张、有些害羞、还有些害怕,请允许我这么叫你,因为我实在是太喜欢你了。自从你第一次教我生物时,我就有点喜欢你了,到了现在,对你的喜欢我已无法抗拒了。你知道吗?开学那天,你穿了个连衣裙,那样的优雅,那样的清秀,简直把我看呆了。和你在一块的时光,是我最快乐的日子。我也知道你有了对象,所以我不能夺人所爱,也不能再打扰你了。我今天对你说这些,是想让你知道,有一个人们认为有点叛逆的少年曾经是那样的喜欢你,他会在心底一直喜欢你的。就让我们以后做个熟悉的陌生人吧!至于我送你的礼物,是留还是扔,你自己选择吧。这是我第一次送你的礼物,也许是最后一次。一个叛逆的男孩9月10日左晓非把礼物和信送给常萧凡后,有好几次,在校园与常萧凡相遇。左晓非在与常萧凡相互打招呼时,非常留意常萧凡的表情。常萧凡的表情让左晓非猜不透,是对他的天真无奈,还是真的喜欢他?......左晓非以为给常萧凡写完信后会与她“缘尽分飞誓不续”,会不再想她,见她会向普通老师一样。可却事与愿违,左晓非还是忘不了她,看到生物书会无缘无故的哭泣。虽然有时看到常萧凡会装作没看见,可过后却还是想着她。一天,左晓非终于忍不住了,他忘记了自己的誓言,让誓言变成了食言,还是去找常萧凡。常萧凡正在班上上生物课。下课了看见左晓非,轻声道:“走吧,我知道你会来。”于是就与左晓非一起走了起来。常萧凡主动问一些左晓非的学习生活等方面情况,这又让左晓非有点受宠若惊。走到了没人的地方,左晓非问:“你为什么星期六没上线?还有,我这几天找你,你为什么躲我?”常萧凡轻声道:“星期六,因为临时有了事情,我对象送我去了老家,所以才没上QQ。至于第二个问题,那是因为我太忙了,整天不仅要代课,还要备课,还要教研,还要为生活操心,所以有些忙,哪能像你一个学生整天没压力、没负担呢?确实有累...…”左晓非听了半信半疑,但不能不说常萧凡每次找的理由都很好。于是左晓非点了点头。然后,左晓非问了常萧凡一个很重要的问题:“老师,你看了我写的那封信有什么感受?”常萧凡不假思索的道:“没什么感受,很正常。”然后又笑道:“嘿嘿,你不知道吧!我从初一就很受男生欢迎。在我实习时,有名男生也向我表白过。所以,这很正常。不过我还是挺欣赏你的勇气的。”左晓非一听无语了,无奈了,他没想到她居然会这么说。左晓非此刻也不知道常萧凡是故意这么说的,还是真的有这样的事。但这些对左晓非已经不重要了。左晓非有些淡然了、有些清醒了。他继而说:“老师,看来是我太傻了,对不起。”常萧凡道:“没事,你总会长大的。”说完两人都走了。左晓非只是清醒了几天,一天课间操,左晓非控制不住自己,又去找常萧凡。常萧凡此时正在批评学生,见到左晓非非常烦:“你来干什么,有什么话快说,我还有事呢,”左晓非听出了她的厌烦,于是非常生气:“你不喜欢我,就算了,我再也不打扰你,这算什么啊?”常萧凡大声道:“你有事没事老找我,你不嫌烦啊?你不嫌烦我还嫌呢!”左晓非痴情道:“我对你的一片痴情你看不出吗?”常萧凡苦笑道:“傻孩子,傻弟弟,左晓非,我“十一”都要结婚了,你还想怎样啊?你不能现实一点吗,把对我的喜欢化作学习的动力吗?况且我今天心情不好。我告诉你,我心情不好的时候,连我对象都可以不理,一个人坐一天。”左晓非道:“老师,你心情不好,给我说啊,我帮你。”常萧凡笑道:“你这样只会越帮越忙的,快走吧。”左晓非道:“不,我就要。你倔我比你还倔。”常萧凡无奈道:“你想怎么样?”左晓非道:“我想和你在一起聊天。”常萧凡道:“我还上课呢。”左晓非道:“我就在你们班上吧。”常萧凡说:“你学的是文科,怎能在我们班学啊?”左晓非道:“为了你,我可以弃文从理。”常萧凡道:“我算服你了,好吧。你要做我的弟弟,想和我在一起,但要离我远一点,别让我有压迫感。”左晓非脸上笑容僵住了,不知该笑还是哭。经过这件事以后,左晓非知道,事情闹到了这种地步,再继续下去也无意义、无希望了,于是左晓非准备打算放弃了。中秋节前期,左晓非又忍不住找到了常萧凡,他将一本名为《班主任》的书给了常萧凡。常萧凡一看这书就问:“咦,你从哪来的这书?谢谢啦。”左晓非说:“这本书送给你,不用谢。”说完就走了。第二天下午,左晓非又找到常萧凡问:“那本书,你看了吗?”常萧凡心不在焉地说:“还没顾上看,你赶快走吧,我马上要上课呢。”左晓非心如刀割,但还是赖着不走,问常萧凡:“你如果觉得我做这些只是徒劳,我就走。”常萧凡笑道:“天下就没你这么傻的可笑、这样执迷不悟的男生了。”左晓非说:“对,我是傻子,是为了某个白痴的傻子。”说完飞快的跑了。第四节从中秋那天提出分手后,左晓非再也没找过常萧凡。以前见到常萧凡总是目不转睛地看她,现在就像看陌生人一样。转眼间,“十一”已到。常萧凡在兴高采烈地忙碌着自己的婚礼。左晓非整天把自己关在家里,不是玩着游戏,就是看电视,再不就是看小说。慢慢地,左晓非觉得自己好像长大了,他觉得自己应该与以前有个分水岭,有个新的起点,有个新的开始。从此左晓非像变了一个人似的。在校园,有好几次与常萧凡相遇,常萧凡都想与他搭话,不停的看着他。可左晓非却视而不见,径直往前走。他想:是你先绝情的,现在又想理我,我成什么了?”所以还是坚持,还是绝情。可坚持了不到一个月,左晓非还是认输了,又一次食言了。转眼间到了冬天,寒风凛冽,冷气袭人。一天,左晓非与常萧凡相遇,一个月不见,他惊奇地发现,常萧凡已改头换面:一头葡萄紫的烫发披肩,显得十分成熟、妩媚。穿了个黑色大衣,肩上搭着一条长长的红围巾,脚下穿了个驼色棉靴,看上去十分诱人。左晓非被常萧凡的成熟之美惊呆了,她就像一块吸铁石一样,将他深深吸引。于是,左晓非鬼使神差似的又去找常萧凡了。左晓非在常萧凡的办公室门前踱来踱去,几次想要敲门,手举起时却又缩了回去。偶尔有其他老师过来,左晓非又急忙离开,之后又返了回来。他感觉自己像做贼似的心虚。这时,只见常萧凡左手抱着教辅书,右手端着杯子,从走廊头慢慢地走了过来,见到左晓非在她办公室门前流连徘徊,她略微一怔,微微的摇了摇头,打开办公室门,微笑着示意左晓非进来。办公室里其他老师正好不在。常萧凡让左晓非坐下,给她杯子接了杯水,又拿了一个一次性纸杯给左晓非倒了一杯。然后轻声问道:“你有话要对我说?”左晓非道:“老师,我承认当初是我太天真,喜欢了一个老师,有时还打扰你的生活,我想当面说声对不起。”常萧凡点头道:“人都有年少无知的阶段,随着年龄的增长就会一步一步走向成熟,就会做出正确的理性的选择。”左晓非点了点头。常萧凡想了想,又道:“过去的事让它过去吧!说实话,当初有老师说你性格叛逆,爱出风头,把你列入问题少年。我认为,作为老师,不能把学生分为三六九等,教育应一视同仁、因材施教、因势利导。所以,我想给你多点关心、多点鼓励,希望能激起你的学习兴趣和自信心。但最后我发现你误解了我对你的关心,而且你还老找我,有时影响了我的生活,渐渐地让我感觉很烦。当然,我虽然是你的老师,但也比你大不了几岁,烦躁的时候说话有时也可能带有情绪化,可能有时也伤害了你的自尊心。”常萧凡如此说,左晓非无言以对。左晓非最后问他:“老师,我想问你个事情,从我们认识到现在,你有没有喜欢过我?或者对我有好感?”左晓非紧张的、又有点期望的看着她。常萧凡考虑了一会,慢慢的摇了摇头,然后说:“我好像从没有对哪个学生有过感觉。但你如果学习好,为班级争光,我当然喜欢,但这种喜欢是广义上的喜欢。比如我带的重点班的一名女生生物经常考90多分,所以我就非常喜欢她!”常萧凡还要说,左晓非打断道:“那假如我转理科,生物努力学,能考到100分,你会……喜欢……喜欢我吗?”只见常萧凡嘴巴张的老大,半天不说话。过了会,常萧凡喝了口水,道:“我真的希望你能变得成熟、变得理智。不过,我还是挺喜欢你的单纯。但希望你在人生的黄金阶段,能够静下心来,单纯的好好学习,不然将来会后悔的。”左晓非听完了这话,顿时知道一切将无法挽回,一切就此结束。于是他说:“老师,那你把我送你的手链还给我吧。这是场在错误的时间,错误的爱上了一个人的爱恋,因此礼物也是错误的。刚好没了手链,你也会忘了我的!”常萧凡又吃了一惊:“好吧,那我回去找找。”自从那天后,左晓非清醒了许多,也好像成熟了许多。每天他都努力使自己的心灵平静、情绪稳定,不再那么感情用事、意气用事,每天平凡的生活,平静的学习,平淡的度日。偶尔也会在校内遇见常萧凡,但只是礼貌地打完招呼就走了。第二学期开学后,一天,左晓非课外在校园玩耍,看见一个熟悉的身影在他面前走过。只见常萧凡一头波浪长发披肩,穿着蓝色大衣,围着一条五彩斑斓的丝巾,脚上依然驼色棉靴,款款而来,风韵十足。左晓非极力使眼睛看向别处,尽量不让自己看她。可过了一会,左晓非却用余光发现她站住了,在那儿看着自己。左晓非连忙过去道:“老师好。”常萧凡点头微笑道:“好。”转眼间又到了四月,春色依然,生活依旧。一天,左晓非正上教学楼梯,突然他发现了那个曾经熟悉的身影,只是她挺着大肚子,上楼梯也没有那样轻盈轻快,他明白她是怀孕了。左晓非超过她时,和她打了个招呼,就飞快地跑回教室。不知不觉,左晓非已经上了高三。与以前不同的是,左晓非高三养成了记日记的习惯,把自己的生活的点点滴滴以及所思所想一股脑的在这发泄,一倾而后快。其中一篇是这样写的:时间:某年某月某日天气:晴转眼间,我已经高三了,很少见到她了。最后一次见到她也是半个月前的开学典礼。我看到她已经没有了当初的感觉。回想起以前的往事,感觉当初的我是那么的可笑,那么的天真,那么的傻。这些事让我想起时既高兴又有些悲伤,但毕竟都已成为往事,成为过眼云烟。我现在需要的是把握好高三,这个关键的一年。想想她最后一次说的话,我觉得她说的是对的,是我太天真啦。想想我一个未成年少年又怎么会给她一个强有力的依靠?所以她是对的。可是我还是有点想她......现今再想也没用了,我和她都已步入了一个新的环境,开始了自己的新生活。最后让我在心里为她唱一次《简单爱》吧。《简单爱》是左晓非最爱的歌曲,他常常陶醉于其中:说不上为什么我变得很主动若爱上一个人什么都会值得去做我想大声宣布对你依依不舍连隔壁邻居都猜到我现在的感受河边的风在吹着头发飘动牵着你的手一阵莫名感动我想带你回我的外婆家一起看着日落一直到我们都睡着我想就这样牵着你的手不放开爱能不能够永远单纯没有悲哀我想带你骑单车我想和你看棒球想这样没担忧唱着歌一直走我想就这样牵着你的手不放开爱可不可以简简单单没有伤害你靠着我的肩膀你在我胸口睡著像这样的生活我爱你你爱我想简简单单爱1200字以上
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告诉你真正的网络写手群就在前几天,CCTV新闻频道一连三天在某栏目对网络小说作者这一群体做了连续性的深度报道,如:“网络写手起诉网站不正当竞争第一案”、“网文作者生存压力大,没有日更六千字的本领,就不要出来混了”、“网络文学作者受困行业潜规则”……这不禁让我泪流满面,曾几何时,被抵制的难登大雅之堂的网络小说,现在也走上了主流媒体的殿堂,虽然出场的姿势并不华丽,但毕竟是被关注了。作为某大型文学网站的资深编辑,本人拥有大量文学网站及网文写手的内幕消息,下面,我将做一次揭秘者,告诉你一个真实的网络写手群体。何为“网络写手”自从江湖传言网络写手年薪百万之后,“网络写手”这个名词开始逐渐跳出网络,在社会上引起了多次热议。大家知道“网络写手”最高可拿上百万,但是否知道底层写手能拿多少?大家知道“网络写手”可以日更万字,但是否知道他们每天在电脑前呆多长时间?人人鄙视“网络写手”制造文字垃圾时,是否正视过网文吸引人的魅力所在?与其他行业一样,网络文学也遵循金字塔模型,处于金字塔顶端的可以拿上百万,那么处于中间的呢?底端的呢?网络写手,一线、二线和三线之间的价格差距非常大,三线签约写手仅能保证每月一千低保。而没有上架的书,是拿不到一分钱的。以起点为例,每天入库七百多本新书,只有两三本能拿到钱。这一行门槛低,但很少有人了解网络写手日更万字背后的艰辛。不少作者喜欢在晚上码字,先用几个小时构思剧情,然后开始敲内容,一万多字的章节,可以想想需要用多少个小时来完成,慢的得花上一整夜。在这样一个生物钟下,大多数写手都养成了宅的习惯。还有一些上班族写手,朝九晚五的生活之后,下了班才能码字。不更新是不行的,断更几天,读者就散了,人气很难拢聚回来。这就造成了网络写手没有周末,没有节假日,说不定还得趁着节假日看书的人多,多更新几章拉升一下人气。网络写手一直不能获得社会广泛的认可,在更多人眼中,写手就是无业游民。事实上,网络写手每天都在为全球几千万华人提供娱乐服务,更通过简繁体出版,游戏改编,影视改编等版权形式让更多人享受到网络文学的魅力。在此我想告诉大家,网络写手绝不是无业游民,更不是垃圾文字制造工人。行业内八卦爆料这里我说一个网络写手“夸哥”的故事,他的经历很有代表性。两年前,刚刚大学毕业的他没有急着找工作,而是一个人在远离家乡的出租屋内,开始了职业写手生涯。其实就在读大学之前,大家都还习惯于去租书店找书看,根本没有接触过网络文学。“大一去网吧打游戏,跟我一起去的同学在看小说,等队时我瞄了几眼,就这样第一次知道了网络小说这种东西。”但那本书他最终还是没有看完,理由是“更新太慢了,半个月才出一章,而且内容也不对我胃口”。看了近两年的网络小说后,夸哥决定自己也投身到其中,成为茫茫码字大军中的一员。然而,刚开始写的时候,他是把故事当作文来写的。“文绉绉的,用现在的话讲就是非常的仆街。那时候我每用一个语言词汇都要推敲好久,还喜欢加些诗词佳句进来,后来我发现看的人很少,于是就开始研究原因,找一些网文经典来看。那时候网文环境很好,没有这么多刷票刷点的现象,只要在收藏榜、点击榜、推荐榜等等的榜单中排名靠前的,绝对都是好书。渐渐的,我开始明白网络小说是怎么回事了。我前前后后太监掉了三本书,不过成绩一直在涨,到了第四本书,也就是大学毕业之前半个月,终于与网站签约了。”当编辑找到他的时候,夸哥非常的兴奋,但是他无比落寞地说,也只是一个人兴奋而已。一个人去宿舍楼下的店铺打印合同,一个人坐着公车去市区邮寄。身边没有人适合分享,没有红颜知己,而一般的兄弟也用不着分享这个……夸哥说他毕业后其实也找过工作,不过不太顺利,眼看很多同学不是选择做销售,就是跑业务,四年学习的专业白白浪费,夸哥想到了自己那本签约的书,于是他租了一间小房子,正式开始了职业写手生涯。因为有前面的基础,夸哥后来的书都顺利签约了。他笑着说:“我知道不少写手过的都是一包泡面过一天的生活,不过我真的很幸运……”夸哥一直在业内最大牌的小说网站从事创作,但是他说,等手头这本结束了,就换站去纵横中文网了,因为原先那个创作平台的气氛已经逐渐变了味。问他还有没有打算继续找工作,夸哥的回答是肯定的。“简历一直在投,看中的职位我也会去应聘。教师资格证,心理咨询师证之类的,我也会去考。”在他的眼里,写书终究是一个不靠谱的职业,成不了家也难以立业。“除非我哪天也成为那些所谓的‘大神’,年收入混到三五十万,否则我一定会找工作。”最近夸哥在考公务员,如果这次考试失败,他会去找个学校当老师,只要月薪两千上下,他就可以每天只花两个小时码四千字,不必像现在这么拼命了。像所有单身男人一样,他希望能靠着双份工资,早日成家。成神的艰难旅程前面说到了大神级一线写手年收入百万,所以,成为大神是每一个写手的梦想。有些人可能一本就成神了,比如忘语,比如猫腻,比如梦入神机等等。因此,一书成名更让网络写手们内心充斥着一夜成名的幻想。下面我就自己的行业经验说说成神的素质,看你具备多少?第一,需要有超越众人的想象力。成神的网络文学除了其创作速度快的特点外,还有一个至关重要的特点,就是潮流的更新换代快。成名的大神都是在想象力上超越众人的,他们能够引领网络阅读的潮流。第二,要有非凡的毅力。除了想象力,还要有毅力。忘语的《凡人修仙传》在70万字以前几乎是无人问津的。70万字相当于日更新1万字,持续70天;日更新3000字,持续230天。在这种无人问津的煎熬和没有稿费的迷茫下,你需要坚持,需要毅力。第三,要耐得住别人无法忍耐的寂寞。不同于工作和学习,写作是一件很私人的事,只能由你一个人来独立完成。码字的时候,没人聊天,没人交流。码字不是某一天的工作,而是每一天,甚至一年对于这种寂寞的忍耐。写手反目和维权在近期,网络文学圈出现两件大事:1、继无罪,柳下挥,方想,更俗,烽火戏诸侯离开起点转战纵横之后,当前最热最红网络文学作家梦入神机也离开了起点,到了纵横中文网。2、原起点中文网作者,现纵横中文网作者无罪起诉起点“山寨《罗浮》”。山寨《罗浮》的事件在CCTV—新闻频道有专题报道,《罗浮》这本书首发于纵横中文网,而在纵横中文网出现《罗浮》这本书后,起点中文网也在自己网站上建了一本名叫《罗浮》的作品,并且在与百度深度合作广告上进行了推广,造成读者百度搜索“罗浮”时,首先出来的不是纵横中文网的《罗浮》,而是起点山寨版的《罗浮》。对于山寨事件,我附录一段作者无罪自己的话:我知道《罗浮》被山寨的时候,很突然。那段时间我刚好和柳下挥到纵横来,而起点那边也有点闹得纷纷扬扬。没多久,忽然有书友过来告诉我,说起点也弄了本《罗浮》,还是A签。我赶忙跑过去看,根本没实质性的内容,就一篇写作指导,却挂了个A签,我觉得太不可思议了,书名都是一模一样的,而日期明显是在我发书之后弄的。我用百度搜索《罗浮》,搜出来的内容还在我的正版《罗浮》之上。我非常气愤,就跑去龙空发了一个帖子,把自己对这件事的感受说了出来。随后有很多正义的书友都纷纷提出抗议,有一段时间谴责的人好像也挺多的。起点貌似就销了那本书。但是最让我意外的是,没过多久,山寨《罗浮》居然又出现了。而且还很明显是找了个人在写,写的水平还真不敢恭维,到现在还在继续写着。虽然故事跟正版《罗浮》不重复,但也是仙侠,而且现在百度一搜,山寨版依然顶在我的前面。我就在想,如果这时候有书友向别人推荐我的书,说《罗浮》不错。人家一搜,进了起点的山寨版,一看之后就会说,《罗浮》不过如此,也就这样的水平。很可能就不会再看到我这本,毁了我《罗浮》的口碑。我心里当然不会好受。最让人觉得好笑的是,后来还特地给这本书搞了个三江推荐。事情发展到这一步,我只能说起点是故意的,很明显不是偶然行为,是针对性的行为。总结及忠告再次重申,网络写手不是码字工人,不是无业游民,更不是某些人所说的垃圾文字制造者。但同时,网络文学这行也不是年收入上百万,一夜成名的造星工厂。对于初入行的网络写手来说,首先有一份比较稳定的工作是必须的。祝愿每一个网络写手们都能获得成功!浙江绍兴大市聚职业中学汽修:王凯铭1200字以上 高一 议论文
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格式以及写法周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹。大家知道小学周记格式以及写法,一起来看看小编分享的文章吧!一、小学周记格式周记:某年第几周,起止时间:几月几日-几月几日,天气:**内容:某某人,某句话,某件事,看了什么,读了什么,有何感受。也可以是自己对一些事情的思考也可以是记下一些重要的事情,名言警句都可以。可以几件事,分成几个段落。二、小学生的周记怎么写周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!生活为我们提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊”。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生!说明:为了学生的第一次,我可费了一番功夫,可是,好心没做出好效果。特此反思:第一周的周记上了一节课进行了写作辅导,并且规定了写作文题。其实,周记如上文所说,可写内容很多,不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导,希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。另外,为了提高学生的课外阅读兴趣,本人一直倡导孩子们多读书,上个学期还在当当网上买了很多书奖励读书笔记(好词、好句、好段摘抄)做得好的同学。本学期伊始,有去复印社打印了100份《阅读大王(阅读记录)》,准备分两次发下去,让孩子们开展读书比赛,还准备每发下去让孩子们填写一张收回后就抽一节课进行讲评。中秋节连休三天,布置的作业是:写一篇关于中秋节的周记和填写一份阅读记录,结果费力不讨好。收回的当然有写得很好的,也有虽说不太好但是认真做了的。问题是:不读书的还是不读书,收效甚微,活动失败,让本人心灰意懒。目前,本人那里还剩50份没发的《阅读大王(阅读记录)》,如那位同仁想卧薪尝胆,想奋力提高学生的课外阅读兴致,那没发的50份就归你了!1200字以上 小学 周记
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通讯的写法通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。一、通讯特点通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一,新闻性显然是基本的特征。而新闻性中,真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言,或是人物、事件,或是经验、成果、工作情况、社会风貌等,都必须是真实的,不允许虚构或“合理想象”,而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言,通讯虽不及消息这般快速敏捷,有时为将人物、事件报道细致完整需时较长,但也必须及时,仍须有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征,通讯的主要特点有:1、生动性。通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述,语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段,可以描写、抒情、对话,可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性,它在报道真实的人和事的过程中,善于再现情景,平添许多生动和形象,给人以立体感、现场感。此外,通讯虽然一般以第三人称叙述为主,但在“见闻”、“采访记”一类的通讯中,也采用第一人称。不过其中的“我”主要起见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些亲切感。2、完整性。通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写事,叙述简明扼要,一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件,其材料比消息丰富、全面,其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具体地报告事件的经过、演绎人物的命运,充分展开情节,甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现,同时也是内容完整性、具体化的要求。二、通讯种类1、人物通讯是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。人物通讯并非仅仅是“名人通讯”,报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值,一般来说人物必须具有先进性或典型性。在取材上可写“全人全貌”,也可截取片断着重写人物的某个侧面或阶段。此两类一般以人物的“行”为主,而“人物专访”则以写人物的“言”为主。通过记者的专访,记述人物的谈话,从而揭示其精神世界。2、事件通讯是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。事件通讯时效性较强,它围绕中心事件选材,虽不着力刻划人物,但往往通过典型事件表现一群人或一个集体。所以它通过较为详尽地展示事件的完整过程,挖掘其意义,揭示其本质,进而反映社会风尚,弘扬时代精神。三、通讯写作1、关于选材与提炼主题占有材料对通讯写作来说就是通过扎实细致的采访广泛搜集第一手材料。随后在纷繁的直接材料中剥离出典型材料、背景材料。这些材料不仅要求真实,而且要有意义,具有典型性、指导性,同时还要有意味,具有具体、完整、感人的生动性、情节性。在这般基础上根据深和新的原则提炼主题,通讯才可能呼应社会关注热点,反映时代风尚特点,宣传党的路线方针,从而以正确的舆论引导人,以先进的人物激励人,以真实的事件震撼人。然而通讯写的是真人真事,其主题必须从实际生活中提炼而来,不能随意“拔高”,更不能虚构夸大,它永远不能违背新闻的真实性原则。2、关于写人事因人生,人以事观。人与事虽不可分,但在人物通讯与事件通讯中的确有以人为主和以事为主之别,为叙述方便故而分之。写人在文学创作中已积累丰富经验,在“非虚构”的原则下,我们不妨可借用其多种手段,并注意以下三个方面:第一,形与神兼备。即不仅要写出人物的行为和事迹,更要展示其精神世界;第二,言与行统一。人物语言、行为表达、传递出人物的思想,而不同的语气、句式、词汇及动作表情、神态等是极富个性色彩的内心表露形式。写好了人物的言与行,无疑是写活了人;第三,画龙必须点睛。如果说言行、事例、情节勾勒出人物的整体形象称为“龙”,那么揭示人物行为意义,指出人物个性特点的评点便是“睛”。“画龙”用的是纪实的叙述、描写,“点睛”则是超脱的议论或抒情。3、关于叙事通讯离不开写事,事件通讯更须完整地叙述事件的起因、人员、场面、结果等,以交待事件的复杂性和社会影响度。叙事要注意两点:第一,理清主线、丰满细节。一个新闻事件的发生、发展过程中,有因有果,有人有事,头绪多而关系复杂,作者须理清主线,按事件原貌将其完整地、动态地、立体地呈现给读者。而为实现这一目标,就须选择典型的细节。一篇优秀的事件通讯,必然有几个生动感人的细节来充分展示主线,使作品丰满而具现场感。第二,时间为经、时间为纬。通讯须有一定的时间要领因为事件、故事总在于一定的时间和空间中。纺织好时空画面既是一个结构,也是一个表达方法问题。篇幅不长而情节不太复杂的事件通讯可多运用插叙、补叙、分叙等手段,充分展开矛盾和利用背景材料,使文章有变化起伏。容量大而情节复杂的事件通讯则常常运用时空交叉方式,以时间推进、空间变换等手段来切割事件,构成若干侧面。经过作者精心的组合剪辑将事件完整而利落地报告于世。显然选材与提炼主题是各类通讯写作中必须面对的,而写人与叙事则因通讯品种不同而有所侧重。但是通讯的写作模式也必然带来约束,因而通讯的散文化写法亦开始为人注目。所谓的散文化倾向有以下几个特点:(一)生活面更趋广阔,(二)结构不拘一格,(三)技法更多样化,(四)报道呈系列化。1200字以上 高中 叙事