我是我
50字
一年级
写人
我就是我，没有什么特别！我就是我，要做就要最好！
我就是我，最真最善最上！我就是我，成功实现梦想！
一个没有理想的人，就像一只折翼无法飞翔的鸟！
我是我们家的小管家
800字
四年级
叙事
你们是不是很惊讶，觉得我才十岁，怎么能做我们家的小管家呢？你们可别小瞧我，别看我的年龄小，却已经在我们家当了两年的小管家了呢！买菜、买饭这类小事都归我管！街坊邻居都夸我是个能干的小女孩。
记得第一次帮妈妈买菜，是在小学二年级的时候，一天下午，已经很晚了，妈妈还没有忙完手里的工作，根本抽不出时间去买菜，于是，我自告奋勇要帮妈妈去买菜。可妈妈不放心，不让我去。我好说歹说、软磨硬泡，妈妈才勉强答应。妈妈把要买的菜和数量跟我叮嘱了好几遍，又让我路上一定要小心，我满口答应着，兴奋地向菜市场奔去。第一次买菜，我很紧张，生怕把菜买错了。路上，我嘴里一直不停的嘟囔着要买的菜名儿，到了卖菜阿姨那里，我像背课文似的把要买的菜给背了出来。阿姨被我那紧张的样子给逗乐了，第一次买菜，竟然很顺利，我开心极了！我能帮到妈妈了！后来，都是我帮妈妈买菜，每次买菜回来，邻居都夸我：“你看人家这小姑娘，多能干哪！”“是啊，现在这孩子都娇生惯养，哪还帮着大人干活啊，你看人家这孩子。”听到这样的赞美声，我心里就像吃了蜜一样美滋滋的。
但买菜也闹过笑话。记得有一次，妈妈让我买四种菜，她怕我忘了，把要买的菜反反复复的对我说了好几遍，我却心不在焉，妈妈最后还问了句：“记住了吗？”我随口答道：“记住了。”便骑着自行车走了，到了卖菜阿姨那里，我突然想不起来妈妈是让我买韭菜还是芹菜，是粉条还是粉丝？只记得要买番茄和土豆。阿姨问我：“怡斐，今天要买什么菜？”“阿姨，我要买番茄、土豆，还有……我、我忘了妈妈让我买的那两种菜了。”“你再好好想想。”
“嗯……好像是韭菜和粉条儿。”回到家里，妈妈看到我买的菜，不禁皱起了眉头：“宝贝儿，让你买芹菜和粉丝，怎么买成了韭菜和粉丝，这两样儿能放一块儿凉拌吗？”我不好意思的挠了挠头：原来买菜这等小事也马虎不得！吸取了这次的教训，后来每次买菜只要超过两种以上，我都会记在纸上。拿着“账单”对号入座，买错菜的“事故”再也没有发生过。看，怎么样，我是个称职的“小管家”吧！
我感到很自豪，是我们家的“小管家”，更是妈妈的好帮手，我真的能帮妈妈减轻一些负担了！我希望妈妈能少操一点心，这样妈妈就会越来越年轻越来越漂亮了！妈妈，我爱您！
四年级:菲菲
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相似题目
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我是我我是谁？我不知道，那么你就来评评我是谁吧！我，不像别人，有着长的眉毛，像画笔画上去的，而且像大刀的刀片一样，紧紧地贴在我脸上。我没什么特别，和平凡人差不到哪去，有高而挺的鼻子，有一双水晶般的眼睛嵌在脸上，一闪一闪的，那双眼睛时而露出一丝温柔，时而又目露凶光，但是，一谈论到我的嘴，同学们就都会想到“血盆大口”这个词语，这究竟是为什么呢？“该做的都做好了吗？给我封好你的嘴，别再让我发现一次，再有一次，你就完蛋了。”不久，这句话变成了我的口头禅，“血盆大口”也成了我的特写了。我长着一头像童话书中白雪公主一样的黑亮头发，也长着一个思维敏捷的小脑袋，我到底是谁？我，父母眼中的乖乖女，老师眼中的好学生。那是二月的天空，多变的脸，刚出去逛逛，天空就抽泣起来，哎！这真像是和我作对啊！我只好悻悻地回到家。回家后，天空嚎啕大哭起来，我兴奋地说：“哈哈，还是我精。”我一蹦三尺高，像跳跳球一样。我面部表情突然由晴转多云，想起了一件事：“哎呀，我给忘了，妈妈走时没带伞呀！哎呦，我的妈唉。”说着我三下五除二地穿上雨鞋雨衣，拿上雨伞，连忙起身，我的衣服呢，衣服呢。我随便找了一件穿上，“袜子、袜子，鞋、鞋、我的鞋”我梳了一下头发，拿起书包就跑，跑到教室门口，一下子推开门，连“报告”两字都没说，没想到是孩子们哄堂大笑；有的直拍桌子，有的直跺脚，有的竟笑得流出了眼泪，怎么了？是在笑我吗？我低头一看才知道我穿的是一件睡衣，袜子一只是棉袜，一只是丝袜，鞋子竟一只高跟一只拖，怪不得走起路来一扭一扭地。一看窘境，呀！我的头发怎么一半扎着，一半松散着啊！哎！气死我了，放学我只得灰溜溜地回家了。从那次出够洋相以后，我再也不依赖父母了，我爱干净了。再见了，以前的我，我坚信，我一定可以变好，一定可以成为一个自食其力的人。辅导老师：贺艳芳作者：张欣吕梁离石永宁小学五年级暑期贺艳芳作文辅导班750字 五年级 记叙文
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我是我我是如同探索地球的外星人，身居未知星球充满好奇；如同一个永远长不大的孩童，所有事物在我的眼中犹如虚无缥缈间的山川，充满着未知，肆意想象；如同一只忙碌的蚂蚁，渺小、微弱，但做我能做的最好的事情，做最好的自己。童年时光总是那么美好，我如一棵小嫩芽惬意生长在大自然中，对大自然任何事物都充满好奇之心。小时候，感觉母鸡下蛋很神奇，却又不知她是如何下蛋的，于是抱着“打破砂锅问到底”的信念，最终得知是母鸡孵出来的。为了证实这个结论，我小心翼翼地趴在鸡舍的窗口，一趴就是一小时，结果不但没看到鸡下蛋，还被赶走了，真是“竹篮打水一场空”啊！小学时光，是我学习生涯最绚丽的一道色彩。回想起那时的自己，可谓是天真烂漫。那时的我，一心想取得好成绩，于是非常羡慕那些能轻易捧着100分的考卷回家的人，在我眼中，他们就像居住在虚无缥缈山间的神仙，无所不知。于是脑海就开始浮想联翩“什么时候自己才能像他们一样啊”。突然，有天早上，妈妈买了一些油条，煮了一些鸡蛋当早餐。我看着看着，一个念头在我心中油然而生。我把鸡蛋中的两个，油条中的一个放在餐盘里，摆出了个“100”，想着也许吃了就能考满分了，于是一口气全吃完，那应该是我最难忘的一次早餐了。如今，每当回想起这段天真无邪的经历，不禁捧腹大笑。渐渐长大的我，开始意识到一些事情是要学会自己承担，渐渐知道成长对于我的独特意义。记得幼年有一次嬉戏，不慎跌倒，手腕被磕伤了，当下自己并不知情，直到看到沿途有血滴在地上绽开火红色的花，我才知道。但我没哭，告诉自己要坚强。可后来不知是害怕还是晕血，一时间意识模糊，晕过去了。醒来后，认真配合爸爸妈妈处理伤口，当时我只想及时补救，而不是哭泣。在那一刻，我好像成长了，如今细看左手，伤痕依旧还在；这不仅是一个伤痕，更是我成长的见证，我会应对突如其来的变故，做我能做的。不一定是完美的，但力所能及。我在一条时而充满荆棘，时而温暖甜蜜的幸福大道上行走着，成长着。我是我，是个小小的我，是个孩子，是棵在成长的树苗。我不愿改变，不愿成为别人。做最好的自己，每个人都是奇迹。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。900字 六年级 写人
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我是我如果把自己比做烟火，我想，我会是代表纯真的蓝色烟火；会是代表热情的红色烟火；会是代表可爱的粉色烟火；也会是代表活泼的黄色烟火；还会是……培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我就很喜欢享受读书这份乐趣、这份光彩、这份才干。读书对于我，可是一份美好的向往呢：午后慵懒而又温暖的阳光射进卧室，我就坐在阳光下的书桌前，嗅着书的墨香，享受着阳光的美好。而且只要是睡前，我依然是那个不折不扣的书虫，不把书啃个够，我便睡得不畅快。这就是我，以书为友的我。我热衷于画画。从5岁起就离开妈妈寄住在城里的外婆家学画画，一直到我初二由于文化课程紧，才中断了学习美术。霍拉裘斯说：“绘画是没有语言的一首诗。”我时时期冀着每一幅画都是我用心去创作的，并一定要把心中的语言真正表达于其中，一定让我的画作称得上是一首优美的诗。这就是我，以作画为伴的我。“好雨知时节，当春乃发生。”“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”自古以来，林林总总的写雨诗句，如斯之曼妙，如斯之空灵。我喜欢雨，喜欢雨的清爽、雨的雅致、雨的幽然；不论是倾盆大雨的豪爽，还是牛毛细雨的浪漫，抑或是雪中夹雨的冰凉，我都喜欢。这就是我，会享受雨的我。我喜欢清新、喜欢宁静，我诚实善良又不乏幽默搞笑，我还是个略带些敏感、任性的女孩。这就是我——绝不是一缕单一的颜色，是世间独一无二的烟火。我是我550字 初二
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我是我我是我，无所畏惧是我天生的个性；自信永远是我人生词典中的经典；快乐是我面对人生最好的法宝，善谈是我结交好友的最高境界！呵！这个我让我在人生到途中平平仄仄。即使如此：“天生我材必有用”永远是我人生中最重要的座右铭！我从不奢求以后长大要当什么什么家，要有好大好大的成就，我只希望我家人可以快乐，我不渴望我以后会有很多很多的钱，我只渴求我家人以后会温饱。虽然我在我的家中，我是个脾气很坏，不听话的坏孩子！这让我很伤心，但是这有什么办法呢？睡觉我现在处于叛逆时期呢？我还深刻的记得他们给我的最好训话：永远都是我行我素的，不管别人的看法，这对你以后没有好处的！即使这样，我也有这我自己的幻想，我幻想着我哪天，会有一个属于我自己的王国，在王国里我会有一座很大的城堡，城堡里会有属于我自己的一切，我自己的地方上不容许他人来犯！因为自信的我有时也不外附加些自私在里面！呵呵！就是因为这点自私我用尽全力捍卫了属于我的很多很多！知道什么叫致命的弱点么？永远都那么相信别人！这就是我致命的弱点。我大概很单纯吧，我永远相信父母以外的人，既真既假，感觉都是那么现实，有时陷入别人的圈套都还没有觉悟，我就是不相信朋友之间的友情会那么脆弱，我寻讯着......我是我！是爸妈眼中的坏孩子，但也是唯一。我是我！是我自己眼中的娇娇子，永远都那么有个性。550字 初二
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我是我短而浓密的头发，小小的眼睛，一张不大的嘴巴，组合在一张不圆不尖的脸上，就成了我。我属兔，但我是狮子座，所以常常被同学们说成“自相矛盾的人”。我的脾气自然跟星座有关：热情开朗、活泼、对待朋友慷慨大方等。虽然有这些优点，但我缺点也不少。比如粗心大意啦，脾气暴躁啦等等。明明是可以拿九十八分，却硬要倒过来拿八十九分。为此，我耳朵根子就没清净过。外公外婆整天在我耳边唠叨个没完。这次期中考试只排到了班级十六名（不是倒数！），就是因为粗心导致考试失利。真“杯具”啊！考试是考试，下面接着说我哈。我在班里担任“劳动委员”一职。啥？说我领导能力不强？哼，你到我们班看看就知道了。到了扫地的时候，没一个敢跑的。为什么？呵，要是敢跑，我就先把他给抓回来，让他乖乖扫地，第二天再报告给班主任。经过这么几回，就连班上最调皮的许陈刚也被我治得服服帖帖的。而且，就算一星期扫两三次地，班级里还是很干净。哦呵呵，但是我的功劳哦。我还是班上的“开心果”。2011年全校运动会结束后，我们班有个女生闷闷不乐的。我们都很纳闷，问了才知道，原来那个女生在以前的学校是运动健将，升到七年级后，没想到还有比她厉害那么多的人。为了让她高兴，我决定讲个冷笑话给她听。我：“1加1等于几？”她：“2。”“2加2？”“4。”“3加3？”“6。”“4加4？”“8。”我用手装成枪，往她额头上碰了一下，说：“你知道的太多了，必须死！”她立马破涕而笑。看，我厉害吧？以上是我的优点，但我的缺点也不少啊。而且个个致命。花钱大手大脚、太过顽皮、不听大人的话。但我已经下定决心要改。以前我总是不断的想我是谁，现在我想通了。我，就是我！肥东三中初一:陈欣650字 初一 写人
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我是……在班里—我是管花的，管20盆花。我是管粉笔的，管10盒粉笔。我是六人组长，管6个人的讨论。我是英语组长，管12个人的英语作业。我是噪音控制员，管12个人的噪音。我是一个平凡的人，但是，我愿用这平凡的人生，来做不平凡的事！100字 一年级 写人
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我是我一袭红袍，包裹着我的人，也包裹着我的心。半醉的我提起纤细的玉手摁抚欲放的玫瑰，轻薄一笑，嘴角妖娆地上扬到最美丽的三十度。我自命是个可悲的泪人儿，善于用沉默来伪装自己。我心疼，我孤寂，却没有任何一个人愿意来抹去我难言的伤痕。只有那一汪清水，那一汪清水里的我，只有我会陪我。我和我有着相同的面貌，相同的衣着，却比我多了一丝脆弱。我的笑带着光影，斑斓却苍白无力，可我的笑妖娆红艳，是我放纵岁月的无奈。每一次我的眼泪无声地融进那汪清水里了，我就会飘渺地消失，然后再次出现。我知道那是我不想看见我落泪的样子。每当绝望了，我就会睁大眼睛凝视着水边的我，眼神清澈天真，似乎极力想伸出水做的手抚摸我妩媚的脸庞。我就这样不离不弃地守护在我身边，梦幻般朦胧的喜悦在静音中溢美流年。半面纱掩半世痛，半面妆画半世愁。半灰尘遮半杯酒，半泪人唱半情歌。我笑了。不知是那个我先笑的，还是这个我先笑的。“呵”的一声苦笑，捶散了心中尘封已久的郁闷。我像发疯了一样欺负着自己的身体，疯狂地享受雪白肌肤被刺痛而带来的快感。从我身体里流出的液体将那个我染成了鲜艳的血红色。我又笑了，可那个我却哭了！我笑得越狂，便哭得越凶。我望着我呜嚎着被推向死亡。我妖红的视线里，瞬间闪现一颗晶莹纯洁的心……在我第一次对我笑的时候我就知道，我是假的。我只是自己一个可悲的化身罢了。我给了自己一份纯色的佯装，其实从最开始我就知道，我的自欺欺人迟早会付出一桩惨烈而独特的代价。我不会再依赖那汪水来描摹我沙哑的幸福。我是我，所以我爱我，我不忍心让我陪自己出演这一场极具戏剧美的荒唐独角戏。600字 高二 写人
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我是……一天早上，好朋友开玩笑似的问我：“你是什么？”我微笑着说：“我是我。”好友接着问：“你是什么样的你呢？”我一时语塞。我曾幻想我是哈利波特，那样就会拥有一身魔法，一挥手时间顿时停止；我曾幻想我是仙女，那样就能轻轻松松地飞翔于天地之间，永远无忧无虑；我曾幻想我是公主，那样就可以品遍山珍海味，吃尽美味佳肴。但，这些是我吗？不是，都不是。爸爸说：“你太野了，女孩子都应该文静娴淑。”妈妈说：“你太内向了，要有一个活泼开朗的性格。”哥哥说：“你应该一心扑在学习上，课余不要只想着玩。”姐姐说：“你应该多出去散散心，不要整天都在学习。”这些像我吗？不像，一点儿也不像。我难道就这么扑朔迷离、让人难以捉摸吗？不！我到底是什么样的呢？我开朗但不失“淑女”风范，虽然有时有些野蛮，但敢于应对挑战。二年级时，我开始学习古筝，一开始谱子很简单，我练起来不费吹灰之力。到了第三年，我要考九级了。参赛曲子有两首，到了离考级还有一个月的时候，老师才把曲子教给我。这两首曲子难度很大，而且时间已不多了，老师和父母都抱着试一试的心态交上了“考级登记表”。我不以为然，谁说时间少就弹不好？于是，我开始了“漫漫练琴”路。不练不知道，一练还真练出问题。这两首曲子风格不同，曲调也不同，这又给我增添了不少麻烦。但我没有放弃，依旧耐心地练着。二十多天过去了，我终于可以挥动双手在琴上弹出像样的曲子。考级那天，我自信地递上了准考证。我很爱玩。上网打游戏，跳绳跳皮筋……但我是“该收手时就收手，快活萧洒甚自由。”从未因为玩误了学习，我是“玩学”兼顾，既玩之又学之，鄙人自有分寸。对了！我就是……“喂！”好友拍了拍我的肩膀，“想什么呢？还没回答我的问题呢。”“我就是我，普通的我，但也是与众不同的我。”我微笑着。700字 初中 写人
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