师爱
550字
二年级
写人
教师，这个神圣的字眼，无时无刻不闪耀着圣洁的光辉，出去我们心中的阴影，滋润着我们贫瘠的心田。
在一个下着小雨的星期四，我永远也忘不了这一天。下午，体育课到了，我们兴致勃勃的来到体育馆，自由活动。在玩耍的时候，有个低段的小男孩，练过跆拳道，叫作首乌阳一。班里的同学几乎都怕他，几个胆大的走上前去，他见形式不好，便使出了世界上最下三滥的招数——镖口水，镖的我们“大败而逃”。我干脆避开他，做一个“隐士”，就跑到冰柜旁站着，当时林琳也在那里，首乌阳一一跑过来，我就往里退，他一走我就往外走。可能林琳也是担心我的“安全”吧，连忙拽着我的帽子——衣服被扯破了，雪白的鹅绒飘了出来，弄了一个“一团糟”，林琳不知所措，就说：“对不起，今天晚上拿到家里去缝好就行了。”我原谅了他，可我同桌知道这件事以后，马不停蹄的告诉了谭老师，其实她也是出于好心帮我讨回个公道罢了。谭老师知道后，立马就让刘鑫森去门卫那儿借线，用自己的针把我的衣服缝好了，在我们数学考试的时候拿着棉衣走过来，说：“快穿上，一会儿别冻感冒了。”我想哭，却又哭不出来，决定这次数学考试考好一点。谭老师走了，阮老师在我考试时给我批改了
五道题，全对！我向阮老师微微一笑，可能阮老师怕我骄傲吧！有给我批改了五道题，结果错了一道，我更加努力了。后来，成绩下来了，86分！这次考的不怎么样，因为，我要用更好的成绩来报答老师！
教师，是人类灵魂最杰出的工程师。这个神圣的闪耀着圣洁的光辉的名字是永远无法被其他的东西所代替的。别忘了在9月10日献上一束最美的鲜花给老师呀！
冬天的早晨
200字
六年级
写景
清晨，我一起床，望了一眼窗外，白茫茫一片，哇，下雪了！我急忙穿上衣服跑下楼去。 />
哇，雪白的如玉，洁的似银，让人看着就不忍心踩上去，生怕破坏了它的美丽。树穿上了白色的衣服，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！雪花纷纷扬扬地飘落下来，好似棉絮，又似鹅毛，给人们带来了一个洁白的世界。 />
雪悄悄地溜进我的脖颈，冰凉冰凉的。我想去抓它，它又不见了。我想尝它是什么味道，伸出舌头去接它，它一碰着我的舌头就化了，说它像白糖，可它又不甜，说它像食盐，可它又不咸。 />
啊！我爱冬天的早晨。
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师爱“师者，所以传道受业解惑也。”韩愈在《师说》中的这句话点明了为师者的含义。何人又可为师呢？年长者授我以德，年幼者授我以礼，亲友者受我以义，凡给予我认识世间万物，授我以礼义的人，都可以师为师。古人总是说：’一日为师，终身为父。“老师如同学生像是父母如同孩子一般，有着父母的慈爱，又有父母的严厉，而现在听到最多的应该是良师益友吧，时代的发展，人们不再如同当初那般注重等级礼仪，学生应当在对老师保持尊敬的态度下，师生彼此平等，相互理解，相互相尊重，学习如同挚友。事实上，许多东西都是两面性的，那些口口相传耳熟于心的话总与实际情况不甚相同。当你还处于启蒙教育时，老师对你总是如春雨润滋润花草般呵护，像极了父母在你摔倒时手掌抚摸你的温暖。当你处于花季时，这是你最好的年华，叛逆，幼稚，缺乏沉稳成了你的标签，总是想着顶撞老师，也许他会气愤，却扔会在转身之后关心你，照顾你，但我们一步步长大，一步步成熟。当我们飞向自由，走出自己的天地后，再回首，允许他们已斑白了双鬓，其中一丝白发也许因你而起，但他们仍会伫立在原地，为你，绽放那抹熟悉的微笑与关怀。不同的人总有不同的体会，莎士比亚说1000个人里有1000个哈姆雷特，就像如今对着大学门槛已跨过半步的我们，总是与朋友回忆初中的年华，听着他们口中不同印象的老师，我们记得的是在学长会师时老师那看似责备却充满欢乐的话语，他总喜欢在说我时用手点点我的额头，还有在自己迷茫，总是一睡不知天荒地老时，还轻柔的关心、安慰我，也许也有责备，但记忆中的那一幕总是他们对我的关心和爱，这样沉重的爱在那时说不清道不明，现在却知道那是比父母还要沉重的爱和期待。高中的生活总是来得匆匆，偶尔闲暇时，总是想着老师，现在的，过去的，那些抱怨，流泪，欢笑，回头想想，其实有时候陪伴我们最长时间的是老师，校园就像是我们的家，当我们跨进校门会感觉放下了一切的重担，回归了最初的童真与美好，也许那个时候我们已经不复往昔，老师已苍颜白发，依旧是那熟悉的面庞，熟悉的声音，讲述的过往，讲述着将来。上善若水。吾师之爱，似母爱，比拟水之轻柔，似父爱，如山之厚爱。此余之所观矣。800字 高三 议论文
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师爱现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦是谁？在我们求知的长夜里燃起那戈壁滩的篝火？是您——亲爱的老师用身躯点成千百支烛光；因为老师的爱是荷叶上滚动的露水，老师的爱是花朵间那温暖的阳光。师爱远比母爱严肃，因为她决不由于溺爱幼子而畸生营养；师爱却比父爱温柔，因为她既有父爱的理智又有母爱的慈祥。老师还是我们的朋友，但这份情却远比其他友爱宽广；老师更是我们的亲人，但这爱却比天伦之情高尚！春天，老师的爱是一杯杯泥土，她正萌芽在她怀抱中的幼苗。夏天，老师的爱是那如火的烈日，她是让我们不要怕困难。秋天，老师的爱是阵阵秋雨，滋润着我们下一代。冬天，老师用爱的力量来净化心灵，因为她深知未来把握在自己的手上。啊，师恩如山，师爱似海，师爱是伟大的，是用力量换来的。老师您的付出是无法衡量的。老师在您的呵护下终于茁壮成长，终于明白事理了。老师请您让我们对您说一声：“老师您辛苦了，莘莘学子永远铭刻在心上！”400字 六年级 散文
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师爱教育工作是普通的，教师的职业是平凡的。但是面对无数求知的面孔和可爱的童心，我便体会到了教师职业的崇高，体会到了三尺讲台的宽广。转瞬间，二十几年过去了。二十几年前的一个秋天，我怀着一个纯洁而美好的梦想，步入了家乡小学的三尺讲台。简陋的教室、繁重的教学工作，还有调皮的学生把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹。一开始我担任的是小学一年级的语文，为了一节课的出色完成，我苦心设计教案、反复备课到深夜，常常忘记了疲倦。在平凡的耕耘中，我迎来了走上工作岗位的第二个秋天，可是学生的成绩却与理想相差甚远。我失望了，我开始反思。初战失败之后，我没有灰心，我相信，失败乃成功之母！于是，夏蚊满屋的夜里，我埋头苦读教育教学书籍，探索课堂教学艺术，任汗水淌过面颊，任蚊虫肆意叮咬。在以后的时间里，无数个课间，我为后进生开“小灶”；无数个早晨，我带领学生朗朗诵读；无数个饭后，我逐个给学生面改作业。渐渐的，我感到我和天真烂漫的孩子们融为了一体，我感到我对学生的爱和学生对我的爱一样不可分割，我越来越深切地感到工作的愉悦轻松。2000年秋天，我从城川小学调到旗实验小学，工作的调动，变换的是环境，不变的却是爱心。随着时间的推移，三尺讲台对老师要求也越来越高。来到实验小学以后，在学校领导的带领下，我努力学习业务知识，不断改进教育教学方法。课堂上，在我的点拨下，学生的学习兴趣很浓，能思善辩，师生活动甚是和谐。现在每一节课，没有呵斥，没有权威，大家只有对语文课的喜爱和探索。所有的这些都是师爱的结晶，师爱因学生的爱而变的浓郁和深厚，学生的爱也因师爱而变的绵甜和悠长。选择了教育，我不后悔，选择了学生，我倍感幸福。无论什么时候，我都将深爱我的学生，让我的三尺讲台因师爱而熠熠生辉！700字 初中 叙事
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师爱敬爱的老师你是春天的雨露我就是幼小的树苗你用爱的源泉给我滋润敬爱的老师你是夏天的冰棍我就是干渴的小狗你用无私的奉献给了我凉爽敬爱的老师你是秋天的落叶我就是丰硕的果实你勇于奉献给了我收获敬爱的老师你是冬天的棉袄我就是蜷缩的小孩你用博大的胸怀给了我温暖啊敬爱的老师是您给了我全部的爱100字 诗歌
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师爱“哗——”雨还在下个不停，路边的小草被风吹大的弯下了腰。豆大的雨点打在窗上发出啪啪的声音，我还时不时地踮起脚尖，向远处望去，正希望能看见一把伞，伞下站着我的妈妈。但我始终也没有等到，透过雨帘看到许多家长，一手打着伞，一手搂着孩子。在校门口走动，这些温馨的母子或父子俩带走了我的期待和渴望。平日“喧闹的学校”渐渐的沉默了下来。我真得很想快步走回家中。但脚刚迈出去，，雨水就毫不留情的扑面而来，大灾省上真是“冰凉彻骨”，我不禁打了一个寒颤，下意识的把脚缩了回来。这是一把红伞“飘”过来一只温暖的大手抓住了我冰凉的销售，回头一看——语文老师。我的行李涌出了一种感动。好一会儿，我在“嗯”了一声“我送你回家吧！”不容我回答，老师已经将我搂入怀中。我靠在老师生变，如同依偎在母亲怀中。渐渐的，老是把三项我这边倾斜。再看看老师：左肩已被淋湿，裤腿是已沾满泥浆。我轻轻向老师那边推了推。老师看着我，脸上露出一丝欣慰的笑容。不知不觉，在老师的陪同下，我终于到加了。我想请老师上去休息一会儿，老师却微微一笑，消失在雨帘里。450字 初二 议论文
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写人
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师爱众所周知，没有爱，就没有教育。可以说，爱是教育的灵魂。如何才能做到呢？就从日常的要求说去。如要对每一位学生平等相待，要以极大的热情和信心去鼓励学生，尤其是后进学生，要发扬学生的长处，循循善诱，要爱护、关心每一位学生，对他们的思想、学习、生活用品、交际等方面要真心真诚地去了解，帮助他们化解烦恼；要尊重学生人格和差异，尊重学生的合理诉求和正当权益。不歧视，不嘲笑，不挖苦，不讽刺。关心学习、生活有困难的学生，廉洁从教，文明执教，不体罚或变相体罚学生，不以罚站、告状等方式责罚学生。心中有爱，这是教师人格的至高点。教师要用健康的泉水浇灌学生的心田。正如陶行知先生所说，“捧着一颗心来，不带半根草去”。只有播撒爱心，才能收获幸福。教师的一言一行、一举一动都牵动着学生的目光。教育的奥秘并不深奥，其实很朴实——热爱学生。愿我们的老师，教海泛舟爱作帆，润物无声结硕果350字 二年级 叙事
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吾师吾之记匦最为珍贵，后惊醒，为人师难哉！——题记不旬日，吾精神萎屡，询之为何？无言答对。一日吾师召吾。??然不悦，难而遭诘问，忽念之，来到门前。见吾，师曰：“奈何乃身？”吾垂首答曰：“吾尝自诩精通调神之术，奈何如今心神不济，难以自支！”师点头，曰：“乃???淙弊孕牛?嵛誓耍?讼氲辫?颢^？”吾，沉默不语。师曰：“乃过于?拢?弈苓O越本身，知已相人，以人为镜，吾师心，乃为?玉，无须低落。吾心中波荡起伏。师曰：“乃可细思量。”吾出房门，只见苍穹依旧，天有?鸣，地有?币。?闹腥珀疥匠鋈挣掷鞣缤贰Ｐ闹写司踔晃奖嵋澹挥写耸π闹写笪?凶悖【偷蔽崽袄泛簦∈??唬骸凹燃??樱?坪?幌病！贝饲榇司熬?佑ξ?ΤぁＩ?榔趵??暝伦菟粒??凼髁州沂ⅲ?闹卸倬跏χ?毖曰俺渎?X慧！高山流水，墨野空灵，穿声天籁，轻舞聆听。此生得此师，安哉矣！如今黯然销魂者，唯分别而已哉，离别时刻即到，师思难忘。忽思：赏灯那得工夫醉，未必明年此会同。心中感伤，赠师曰：即若离别时，何处话凄凉。分道旧行路，此窗夜共长。奈何桥下生，师思永难忘。问有花独立，我亦存愁惆。（此文作者原创，不许任何刊物转载或出版，如用此文必须通知作者否则追究法律责任）450字 二年级 记叙文
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师魂那是一条明亮的航道，飞着朵朵雪浪花，你站在诺亚方舟的制高点，拯救不谙世事的无数灵魂。黑色的帆樯，缀满了人类文明的因子，一代又一代乘风破浪。一柱斑驳的教鞭，依稀挑着孤灯的昏黄，点燃黑夜，照亮睿智的目光。你含笑躬耕，启动金光回射的犁铧，透彻地深入黧黑的土地，翻起希望的泥浪。于是，身后有禾苗茁壮成长，而你仅凭一杯清茶，滋润干渴沙哑的喉咙，你枯瘦而苍劲的手臂，依然挥洒自如。只因，头顶上，年年都会升起一颗颗闪耀着光辉的星星。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。300字 二年级 诗歌
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我爱吾师群师侧影师者，传道授业解惑之人也。然吾师之尊颜、气度如何呢？且听我戏说一二。晦明变化者——语文老师我的语文老师是我的所有任课老师中最富有男人气的老师，他身上所迸发出的强烈男子气概也是全校独一无二的。语文老师讲课很认真，在课上，他会时不时地给同学们讲几个笑话，以提高同学们的听课兴趣，但结果往往是自己的笑声使同学们哑然。虽然这笑声仅持续约1。7秒钟，但它所释放出来的能量足以吓跑加勒比海的鲨鱼——那声音对我们来说简直是太超出承受能力了。语文老师发起怒来，那景象更是无可比拟，从他的口中喷涌而出的热量，足以使周围物体迅速升温至熔点！瘦骨嶙峋者——数学老师数学老师教我已三载，也许与此有关吧，我特喜欢学数学，对数学老师也有一定的了解。三年中，数学老师给我的最深刻印象就是——瘦。虽然数学老师个头很高，但这更反衬出他的瘦弱，他老人家可算是赶上了当今的减肥热潮了。每每看到数学老师与风魔展开激烈搏斗的景象时，我总要向上天祈祷。有时我们逗乐说：“如果数学老师没有那副眼镜的重量，恐怕现在还不知在哪儿随风飘荡呢！”激情浪漫者——政治老师在我们所有的任课老师中，要说最浪漫、最富有“燃烧力”的非我的政治老师莫属。政治老师特喜欢歌曲，也很喜欢唱歌。每天放学，人去楼空之时，政治老师的办公室里就会响起感动十足的音乐，政治老师一展歌喉和在歌声中陶醉都是必然的结果。政治老师也总是喜欢哼唱什么“我的心在等待”之类的歌曲。虽然那带有严重的“杀伤力”，但其这种自娱自乐的方式是受法律的保护的呀。气度不凡者——历史老师历史老师我很早很早以前就认识，所以，我对他的了解也更多一些。历史老师最喜欢摆出一副有严峻的面孔在学校里闲逛，他那小胡子让人感受到男人的魅力。在学校里举行的春季运动会上，历史老师英姿飒爽、风采出众，表现出了高雅的气质。听我介绍完后，大家理解了吧？老师们同样也有自己的风采、自己的个性、自己的魅力。我爱吾师。750字 初三 写人
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我爱我师他瘦瘦的，矮矮的。可一双眼睛却大大的，炯炯有神。似乎能看透所有人的心思。浓浓的眉毛安然的趴在眼睛的上面。再加上瘦削的脸庞。构成了我所熟悉的老师。第一次见他，我并没太在意。可以后却得知他教我们历史。我也只是被他在课堂上的幽默所吸引。真正让我关注他的时候似乎是……"今天下午交改错本，别忘了!"午自习刚下完，历史课代表就冷不丁的来了这么一句。唉，我叹了一口气。拿了改错本就走。我趴在床上，兴致勃勃的写了起来，本是新买的，我总是希望快点用新的，而当即将用完的时候，就会特别恐惧。改了一道，两道，三道，想睡觉了怎么办?可是，作业还没写完。我想像一个勇士一样，可人的惰性占了上风。终于，在周公的百般邀请下，我无奈的接受了这一违背我心意的决定。其实，我是个乖孩子，很听老师话的。这一次，好吧，我承认我错了。"谁还没交改错本?快点，"我一慌，急忙打开本子。"糟糕，没写完呢!快快，"我催促着自己，像热锅上的蚂蚁--急得团团转。却也死马当作活马医，随便往早已抄好的题下写了几句解析。便急急忙忙的交了上去。当本从我手中脱离的那一刻，我松了一口气。像已经被判处死刑的醉人在临死的那一刻却听到赦令一般的欣喜与放松。吃惊的还在后面，我竟没想到会被表扬。早已忘了当时是否是唯一，但却影响了现在。他说我的改错本字迹清楚，并且，解析还很详细。如今，我的每一科改错本在解析前总要加上一个"解"字是当时留下的习惯吗?我早已不清楚。只知习惯成自然。他教会了我乐观，带给了我对学习的兴趣。有时候想想，到底是什么吸引了我?只是表扬吗?我不清楚也不明白。但早已没了意义。缘分注定让我们成为师生。"命里有时终须有，命里无时莫强求。"总归是对的。我爱我的老师，带给了我希望，让我庆幸选择了十三中。700字 高一 写人
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爱师从未知道一位真正的好老师是怎样的教学方式，也从未预料自己初中的老师。直到那开学的当天才知道，或许好老师就是我们未来的班主任。眼前的这位老师的身高并不算高，一头精练的短发竟有几分斑白，说话简明扼要，干脆利落。周围同学的看法似乎与我相同，这样装束的老师成为我们的班主任，以后的日子怕要不好过了。后来的事实也确实如此。这位新的班主任平时不苟言笑，满面都是肃容。她对上课要求极为严格，该做什么事就必须去做，不该做什么上课绝对不可以做，否则就会挨批评。经过多个月的相处，观察细致的我们却渐渐认为她是一位好老师。临近期末考试，平常漫不经心的我们逐渐变得像紧绷的弦一样高度紧张。但身在局外的老师却像看出了我们的着急，为我们每天将各科的复习内容有条不紊地列出来，并以短信形式为我们每天发送一份。除此之外，她还每天早晨让课代表出好有关复习内容的题目，并面向全体学生考察，每天两次，若考察还有剩余，则要测试三次，可见老师之辛苦。同时，在负责好其他科目之后，老师对自己的数学科目也煞费苦心，整天都在题海中漫游，为我们选出各类经典题目，留在作业完成。在这种环境下，我们班中的同学依旧没有人寒苦喊累。不经意的一次观察，老师发来的短信至期末冲刺以后就没有早过23：00，这个小小的细节却更令我们倍受感动，在感动之余更多一分对老师的敬佩与深深的爱。这种老师的对我们的爱，我始终心中牢记。每每想起，总是有着崇高的敬佩与深深的爱。550字 初一 抒情
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师爱从一年级到五年级，我们换了好几位班主任。其中最让我难忘的是张蕾老师。张老师个子娇小，留着一头乌黑的长发。平日里她穿着简单而大方，从不刻意打扮，但我觉得她仍然很漂亮。课堂上她始终严格要求我们，但平日里却很可亲。有一次因为意外，我的脚趾骨折了，绑上了厚厚的石膏，给我的学习生活带来了很大的不便。但张老师无微不至地关心着我：喝水、上厕所等，她都会关照同学来帮助我。而最让我难忘的是中午去食堂吃饭。起先她专门让同学送到教室，可往往送到时饭菜都已经凉了。于是等我的脚稍有好后，她就派同学扶我一路去食堂，她要先带队伍过去。我们的教室虽然在一楼，可到食堂要穿过长廊，而且有台阶。我跳上跳下，不一会儿已经精疲力竭、满头大汗，而且由于害怕，隐隐感觉脚疼了，我一下哭了起来。也许是等了太久，也许是不放心我，张老师满脸焦急地走了回来，见我满脸痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼泪擦掉，我们是最勇敢的！”边说边要背我。我挣扎着不肯上去。要知道张老师身材瘦小，而我在班级里的个子可是数一数二的，她怎么背得动我呢？张老师突然生气地说：“你再不听话，我再也不管你了！”无奈，我只能让张老师背起了我，我可不想老师不理我！一路上，张老师总不时地回头问我脚疼不疼。来到食堂，老师把我扶到座位上，把我的伤脚轻轻搁在凳子上放平。这时，我发现张老师已经满头大汗，还在轻轻地喘气。吃饭时，张老师频频回头关切地看看我，而我也会心地向张老师微笑一下。张老师，您对我的爱是多么美丽、多么细微！您不是我的妈妈，却胜似我的妈妈！550字 五年级 记叙文
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师爱师爱黄冈市实验小学 四（4）班丰烨5月12日下午2点28分，是个让亿万中国人都难以忘记的时刻。在汶川发生了一场惊天动地的大灾难，一场震级高达8.0级的大灾难降临了这个城市上。而就是这场灾难，铸造了一个个传颂的感人的故事，其中最令我感动的就是一位老师对学生的爱。——她就是北川中学的老师—李桂萍！北川中学的李佳萍是这样一位老师。地震发生时，她正在给学生上政治课，伴随着“轰隆隆……”的声音，教室剧烈摇晃，学生们都吓得不知所措。李老师大吼一声“同学们，可能发生地震了，快跑！”她一个箭步冲到门口，奋力拉开教室门，并拼尽全力把学生一个一个往门外推。在李佳萍老师的引导下，36名学生很快冲出了教室。但当学生们刚跑出教学楼，就听见了楼房倒塌的巨响，李老师和最后4名学生被压在废墟中。当被掩埋的李佳萍老师从昏迷中醒来，发现还有几名学生还活着时，她不顾自己的伤痛，开始教学生自救，带领学生在废墟中坚持了三十多个小时后，李老师的声音越来越弱，她用尽自己的最后一点气力艰难的鼓励学生：“孩子，千万别睡！老师陪着你们……一定要……坚持……！”这之后，李佳萍老师就再也没能醒过来。这个画面虽然已经过去了一周年，但是李佳萍老师为了救学生不顾自己的生命，这种精神让我深深地感动，其实我们的老师也在用各种方式保护着我们，不管轰轰烈烈，还是平谈无奇，都向我们传递了一种强烈的情感，那就是——师爱。在中华神州大地上，处处涌现着可歌可泣的人和事，他们铸就了中华不屈的灵魂！祖国啊！你永远在我们心里！550字 初三 记叙文