难忘的启示
开学的时候,妈妈给我买了一只小白鸽养,这只小白鸽长得漂亮极了。浑身的羽毛雪白如玉,没有一丁点儿杂色,尖尖的喙非常锋利。谁要是对它不友好,它就会凶狠地朝人啄去,意思是说:谁要小看我,准保要吃亏。有时它安静地呆在笼子里,那对乌黑的眼睛像两面小小的镜子,闪烁出哲学家的光芒。有时它又特爱臭美,对着蓝天扑闪着它那双美丽的翅膀,缨红娇小的小爪子步伐优美地跳起了华尔兹。
我把它关在笼子里,生怕它逃走。每天都喂它吃上好的玉米,每次喂食的时候,它都使劲地啄我的手,我也不理睬它。后来,爸爸弄来了许多稻谷喂它,小白鸽吃得津津有味。妈妈每天都会给它清洗笼子,洗澡,洗得干干净净。就这样,我们一点一点的熟悉了。最后,我索性让它从笼子里钻出来,看看它的反应。只见它小心翼翼地探出个头来,看没什么动静,就大胆地走了出来,在客厅里蹦来蹦去的,还冲着我飞来,想吓唬吓唬我。最后飞到了一面大镜子前,对着镜子里的自己看了又看,还不时啄一啄镜子里的自己,样子很是得意。
有一天,妈妈在做家务的时候忘了关鸽笼的门,小白鸽就趁机飞走了。我为此气得要命,说:“白养了它这么久了”。但妈妈却很有把握地说:“会飞回来的,你们不要急。”我对此半信半疑,妈妈看我一脸的疑惑,就跟我讲了一件她小时候养鸭子的故事。妈妈小时候养了一群小鸭子,两个月后,鸭子长大了。谁知妈妈养的鸭子是野鸭子的品种,长大了就全部飞走了,为此妈妈哭了几天几夜。谁知过了几天,那群鸭子又带了另一群鸭子飞回来了。这个场景就象壁画一样深深地刻在妈妈的脑海里。听妈妈这样一说,我又充满了希望,天天等着小鸽子回来。第一天,没有看到踪影,我有些失望。第二天,笼子里还是空空的,我和爸爸就开始议论了,说飞走的鸽子肯定不会飞回来的,咱们不要等了,肯定被人家抓住吃掉了。妈妈听了我们的议论,仍然只是平静地笑了笑。第三天了,我不抱有任何想法了,跟妈妈出去外面玩,等我们回家的时候,爸爸大声地对我们说:“鸽子回来了。”老天啊!我简值不敢相信自己的眼睛,飞奔着朝阳台跑去,只见我你心爱的小白鸽正在津津有味地吃着稻谷,嘴里不时发出低沉的“咕——咕——咕”,好象什么事情也没有发生似的。
我开心地笑了起来,用手轻轻地拍了拍它的小脑袋,抚摸着它那洁白如玉的羽毛,内心感到无比幸福,心灵的深处此刻涌起无限的感慨。
人和动物和平相处,互相信赖,往往可以创造美好的境界。
江西新余渝水区西湖小学五年级:姚振熠
难忘的启蒙
每个人都有自己的启蒙老师,他们严明律己,以身作则,敬职敬业,给我们启迪,潜移默化的影响着我们。我们从中领悟到老师未曾说明的道理。
我现在还上着小学,我在我们的两个教室里,经历了无数次难忘的事。其中,我对批评就有了新的见解。
小时侯,我总认为挨批评就是受耻辱。上了小学,我虽然是老师眼里的好学生,但还是免不了受批评的。
记得有一次,我们班当时流行扇卡片,朋友邀请我一起玩,我同意了。谁知道有一个“间谍”告了密。我忿忿的想:我真倒霉!不玩卡片就没事,一玩老师就发现了。第三节课上,张老师把玩卡片的叫到讲台上。我很不好意思,感到挺尴尬的。突然,张老师问:“玩卡片有什么好处?”有的同学还真回答了:有的说扇卡片可以练臂力,,有的说照着画能提高画画技术。我想:有这么多好处为什么还要禁止呢?张老师严肃的板着脸,利剑般的目光直射向我,说:“玩卡片会分散自己的精力,浪费时间。所以你们不要再玩了。”老师虽然批评了我,但我很服气,毕竟我做了没有意义的事。我初次发现,批评只是老师对你的警示。
后来上了六年级,有一次数学考试,我因心情太浮躁而做错了一道计算题,这件事让姚老师非常生气,平日的笑容已经不见,剩下的是眉头紧锁,当着全班同学的面批评了我:“学习要靠好习惯,而你却错了不该错的,真让我伤心啊!”听了姚老师的话,我心中非常惭愧,到不是老师批评了我,而是因为我的浮躁伤了我最敬爱的老师。这时我明白了老师批评你,是老师还在意你,没有放弃我,督促我赶快改正错误。
这两件事让我感受到了老师对我深沉的爱。她们滋润我,浇灌我,哺育我,使我在爱的阳光下不断成长。这两件事让我对批评有了新的见解,这都是老师婉转的告诉我的。这两件事在我的记忆长河中永远流淌。
相似题目
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难忘的启示小时候,我很迟钝,别人读一遍就会的字,我有时候的三遍都不会;别人一遍就会的算术题,我不做三遍决不会懂。可是,那株小小的植物,给了我好好学习的勇气和力量,使我从容的迈向成功。8岁的夏天,我做算术时,被一个题难住了,爸爸妈妈在一旁教了我两遍还不会,他们生气极了,骂了我一声“笨蛋”,那时,我哭了,即使全世界人都骂我时,有爸爸妈妈支持我也就够了,可我没想到爸爸妈妈也开始骂我了。那我学习又有什么力量呢?我“砰——”地关上了卧室门,来到了属于我的小阳台,我要放松一下心情,好好看看美丽的大自然,突然,一抹青绿映入眼帘,原来是爸爸妈妈送我的吊篮,如瀑布般的枝条垂落下来,本身就很美丽,被妈妈修剪的更加美丽了,远远望去,就像真的瀑布呈现在我眼前。说起妈妈,我又一次想起了爸爸妈妈,想起了那一声“笨蛋”。我刚刚变好的的心情再一次的是落下来。只想让这株美丽的、让我想起那一声“笨蛋”的吊篮消失在眼前,我一气之下,把它扔到了楼下无人的草坪里,再也不管这株吊篮了,躺在床上“呼——呼——”睡了起来。第二天,爸妈不在。我背起书包准备离开这里,去奶奶家时,看见了那株被我丢弃的吊篮,我原以为它被摔死了,心里有一丝遗憾闪过,我走过去仔细看了一下这株吊篮,我惊呆了,这株吊篮——居然活了下来!这可是从六楼摔下来啊!我的天哪,它的生命力好顽强啊!我不禁想:吊篮都这么勇敢顽强,不怕困难坚强的成长着,为什么我受到挫折就不想好好学习,打退堂鼓了呢?世上无难事,只怕有心人。我要向它学习坚持不懈的精神!我把吊篮小心翼翼地栽到了家里的花盆里。重新回到了校园,好好学习,超越自我。终于扔掉了有“笨蛋”之称的我,只留下了天天向上的我。那株坚强的吊篮,陪我一起走向成功。四年级:那金650字 四年级 叙事
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难忘的启示今天,妈妈给我买了一辆新自行车,我喜出望外。妈妈叫我学骑自行车,以后如果满了十二周岁就可以骑自行车去学校了。因为我以前没有骑过自行车,也不会骑,所以刚试起来车就倒地上去了。我不甘心,扶起自行车就坐了上去,我两脚一蹬,咔嚓,车骑不动了。啊,车链子掉了。肯定是因为太猛的原因。我叫爸爸把车子弄好。我还要继续练,自行车修好了,我又继续骑了上去,还以为这次可以骑会。想不到,刚上去就摔下来了,我彻底放弃了。气死我了,我不学了。我把车放回家就去看电视了。第二天。我正准备出去玩,发现邻居家的小孩也在学骑自行车。我心想;他比我小一岁,我都不会骑,他难不成还会骑,不可能。我继续在那儿看着他学骑自行车。哎呀,摔了一跤,看来摔得不轻,他肯定不想学了。谁知道,他居然又爬起来了,他有扶起自行车,学骑车,哎呀,又摔了一跤,他又站起来学。哟,这次好像比上次骑得好多了。可以骑得很远,而且很熟练,看来他会骑了。我也不甘心,也回家推出自行车练起来。我心想;既然他会骑,那我也一定会骑,二话不说就骑了上去,我心里的小宇宙燃烧了。骑着骑着居然会骑了,我非常开心。我明白了;做什么事都要坚持不懈,从哪里跌倒就应该从哪里爬起来。不要觉得这件事很难就放弃,如果你多尝试就会觉得这件事非常容易。450字 五年级 记叙文
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难忘的启示在记忆的海滩上,我留下了许多记忆的脚印,也许有些以被海浪冲刷的无影无踪,但也有例外,因为那些记忆是我终生的启示。那是一年的秋天,是一个丰盛的季节。我们也忙里偷闲的带着鱼竿去钓鱼。经过一路的颠簸终于到达了目的地。爸爸摆好了鱼竿,于是我也照猫画虎的做了起来。过了好一会,鱼竿仍没一点动静,我有点不耐烦了。终于鱼竿动了一下,于是我以掩耳不及盗铃的速度猛的一提鱼竿,"啊!好重啊!一定是条大鱼。”我使出了吃奶的劲,终于在我的努力下,我的“大鱼”被我拉了上来。我用手擦擦汗,准备去看看我的“战利品”。可一看我便傻眼了"咦~我钓上来的大鱼呢?怎么变成了一堆水藻?"爸爸看了看满头大汗的我,不禁捧腹大笑起来:"这就是你钓到的大鱼?”我生气极了,一脚将水藻踢进了河里,转身就走,但爸爸叫住了我,让我过去。我嘟着嘴,极不情愿的走了过去。爸爸亲切的对我说:“你就这样放弃了吗?钓鱼不能心急,要慢慢来,走好每一步,难道你没听过心急吃不了热豆腐这句话吗?”是啊,在人生的道路上难免经历曲折和磨难,这一切都是上天对你的考验,成功对你的考验,只有你经过了考验才能走上成功的道路,才能迎来胜利的曙光。爸爸的话点醒了我做任何是都不能心急,只有慢慢来做好没一步,为将来的成功打好基础。那天我虽然没有钓到鱼,但却钓到了我一生的启示。500字 六年级 记叙文
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启示学校是接受教育的重要场所:那里有学习的环境、学习的气氛、还有老师给予你的指导,在那里我们既能获得知识,又能学会做人。但是,那次校外经历,却也让我受益匪浅!前一阵子,我在家里闷得很,总想出去玩儿玩儿,可又不知道要干什么。俗话说:“母子连心”嘛,妈妈看出了我的心思。一天,妈妈对我神秘地说:“闺女,想出去放松放松不?”,我听了两眼放出光来:“真的假的,跟你去!”我和妈妈收拾好了,没几分钟就登上了一辆公交车。上车后,我向周围看看,拉着妈妈走到一个座位旁,妈妈非让我坐下,她自己站在我旁边。过了一会儿,人越来越多,我在小缝隙中看着车上的人:前边的那个阿姨正在抱着一个淘气的小孩儿,听那个小孩儿唱着五音不全的歌,在一旁笑呵呵的看着他,旁边有几个农民工,正在大声的谈论着今年赚的工资,抱怨着不满,后边有几个青年人,其中一个戴着耳麦,摇头晃脑的哼哼着歌,在我的左手边,有一位大哥哥正在低着头认真的玩儿手机,司机也在聚精会神的开车……突然,我看见戴着耳机的那位青年渐渐的靠近那个正在大声谈话的农民工,在其他同伙的帮助下,对着农民工的衣兜伸出了自己的“魔爪”。我向他旁边的看了看:和那个农民工一同来的几位都闭上了嘴,不做声。我旁边的那位低头玩儿手机的大哥哥把头低得更低了,司机也默默的把后视镜悄悄地压下去了,车上的人都把像若无其事的向窗外看……车里一片寂静!我着急了,刚要张嘴提醒,妈妈却用手拽了一下我的衣角。我抬头一看,妈妈那双严厉的眼睛分明在告诉我:“别多管闲事!小心事后报复!”顿时,我想要说的话又都咽回去了。“是啊!怎么办呢?我要是明目张胆的阻止,他一定会记恨在心的。”我焦急的想着……突然,我的思绪被一阵稚嫩的歌声打断了。“喜羊羊,美羊羊……”“嗯?”我猛地抬头一看——是刚才那个淘气的小孩儿。这歌声打破了车里的寂静,只见那个戴耳麦的青年一愣,手一抖,刚从那个农民工兜里拿出来的钱“哗”一声散落在地面上,耳麦也掉了,车上的人“哈哈”的乐了起来,那几个青年也灰溜溜的下了车。被偷了钱的那个农民工这才醒悟,他的朋友们都过来安慰他。我看了脸也变的一阵白一阵红的:“对呀!老师说见义勇为也要讲究一定的方法,我为什么当时没想到呢?”等我回到家,回想刚才发生的事儿,突然领悟到:生活不是一条单行线,一条不通,还可以走另一条路嘛!900字 初一 记叙文
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启示有很多诗句曾让我受到过启发,得到过收获。但是,让我受到启发、得到收获最大的就是:“虚心万事能成,自满十事九空。”因为,我就有着因骄傲而导致失败的例子。上学期期末取得好成绩的我,从新学期开始,就变得骄傲起来。上课和同学说话、不认真完成作业、不按老师的要求做……这些可怕的“小虫子”一个接一个地爬到了我身上。虽然我知道这样做不对,可只要一想:反正我上次期末取得了那么好的成绩,下一次想要考好,那还不是轻而易举!我就把那些可怕的“小虫子”全都抛到九霄云外去了。再看看那些专心听讲、努力学习的同学,我甚至洋洋自得起来,觉得他们真可怜,像我学习那么好,根本不用那么费劲。在几次小测验中我居然又取得了不错的成绩,这让我变得更加“自信”了。随着时间的流逝,我们的第一次教学阶段反馈——月考就要来临了,可我却一点儿也不把它放在眼里。和平常一样,不但不复习,还笑话那些埋头学习的同学,觉得他们太笨了。月考一天一天地向我们逼近,班里的气氛顿时紧张起来,可我却一点儿也不紧张,反而很放松,相信只要有平时的基础,再加上我的聪明,取得好成绩肯定不是问题。到了临近考试的最后一天,同学们更加紧张地复习,可我却是写一会儿,玩一会儿,根本不把那小小的月考当回事。考试了。语文进行得很顺利,我就更不重视数学和英语了。考数学前一个晚上,我连看都没看一眼。考数学时,我走马观花地看了一下题目,提笔便做,三十分钟左右就写完了,自认为肯定全对了,也没检查。考完数学,英语就更用不着看了。开始考英语了,可写着写着就不太会了,这当然是上课没听讲造成的。总算到了激动人心的时刻了,开始念分了,我的心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳,期盼着自己能取得好成绩。啊!我语文得了59。5分,仅扣了0。5分,这让我大喜过望。什么?我数学才得了92分,英语也只得了94。5分。一瞬间,我的血似乎全涌上了脑门,脑袋嗡嗡作响,脑子里一片空白,我像个被霜打了的茄子——蔫儿了。我伤心极了,后悔万分,要是我不那么骄傲,认真听讲复习,严格按老师的要求去做,肯定能取得不错的成绩,可现在一切都晚了。这次失败给了我深刻的教训,也给了我启示,让我认识到了自己爱骄傲的坏毛病,也真正领悟了“虚心万事能成,自满十事九空”的道理。在今后的人生道路上,我会踏踏实实面对眼前的一切,在虚心中不断进步、不断成长、一路前进。六年级:李健慧900字 六年级 叙事
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启示大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们我们细心的聆听,总会有多多少少的感悟,总能体验到大自然的美。细心地倾听声音,是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样,亲近大自然,倾听大自然的声音,才能揭开大自然神秘的面纱,才能体验到大自然不一般的美。在大树下,听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡,如同一只只彩蝶一样,缓缓地用那蝉翼搬的叶面,轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音,却震动了心灵的大地,尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化做春泥更护花。落叶的声音,带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落,本来是为了归根!为了一种永恒的爱,永远的归宿。草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自己反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们平平凡凡的生活。大自然的声音,其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学,是个生活的大课堂。但并不是每个人都能够听到大自然的声音的,聆听大自然最真实、最美好的声音,要静下心来,多几分沉稳、多几分用心,少些许急躁、少些许厌烦,细细地品位,细细地体会,细细地感悟。只有这样,才能感受到最最真实、最最美好的大自然。有多少文人墨客走进了大自然,倾听到了大自然的声音,写下了韵味的诗篇。奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然,曾被多少世人所景仰。本来,想对生活多些懂得、多点感悟,需要我们用心倾听大自然的声音,倾听最美好的声音,倾听最纯净的声音、倾听最真挚的声音,倾听一种感情的流露,倾听一种生活的经历,倾听一种生命的激动。初二:2362144050900字 初二 叙事
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启示关注大自然,它总会给你许多深刻的启示;了解大自然,它总会给你不同的惊奇;投入大自然,它总会使你感到无比地震撼。一次课间休息的时候,我随手翻阅一本画报。偶然间,我看到一张关于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鸽非常亲密地依偎在一起。不知怎么,我的心中突然涌起一种强烈的感动。“爱”,这个伟大的词语竟然也在这一瞬间出现在我的脑海中,那样亲切,那样袭人。我到网上了解了那张照片的来历,才知道那是在2007年9月7日,深圳珠江口伶仃岛自然保护区内发生的一个小故事。一只小猩猩与母亲失散了,它似乎失去了依靠。一时之间它显得那样孤独,那样无助。正在它凄凄惶惶找不到被爱的亲近感时,一只停留在地上的小白鸽出现在它的眼前。鸽子洁白的羽毛、黑亮的眼睛顿时吸引了它那孤单无助的目光。于是小猩猩试着接近它,见白鸽没有害怕的意思,它竟然用自己的双臂抱住了它,而白鸽却没有一丝的畏惧,只是静静地伫立着……小猩猩把头紧靠在白鸽的羽毛上,带着那思念与怜爱的眼神。两种不同种属的动物就这样被定格在这张动人的照片里。我这就在想,为什么猩猩能与白鸽这样亲近地依偎在一起?白鸽为什么丝毫没有畏惧?小猩猩的眼神中究竟饱含着怎样的感情?彼此精神寄托的超越物种的爱此时相互交织,给我无尽的震撼与冲击。达尔文曾经提出,凡是属于社会型活动的动物都具备情感互通的能力。我想,这也许是给了我一个完美的解释了吧!我不敢高呼人与人之间的“爱”总是那么惊天动地,但是这种超越了空间的情感交织绝对是“爱”的另一种境界,一种能让人受到强烈震撼的境界。小猩猩与母亲失散,缺乏爱的它需要找到曾经拥有过的那份温暖。白鸽似乎也明白小猩猩此刻的情感,勇敢地站出来,借一个肩膀给它依靠,此刻抛弃了以往的胆怯,抛开了以前的惯例……它们相互将这份可定义为同情的、动情的“爱”交织,产生情感共鸣,相互支持,相互鼓励……让你我看到这爱是如此的真诚、温暖、震撼!这是一幅大自然中“爱”的画卷,它使我的心灵受到一种强烈的激荡!大自然,给了我太多的启示,而这种真切的“爱”,让我明白了“爱”真的是大自然创造的最美的东西,它从不刻意雕饰,只是默默地逸出缕缕幽香,刺激、感动着你和我,我们的心也因此变得更近了。有人说,世间最值得留恋的,莫过于曾经的一次次爱与被爱。是啊,这“爱”就犹如天空中那朵朵奇形而柔软的云,只要用眼睛去观察,用心灵去体会,你将会发现那是一道亮丽的风景,屏息而观之,如此绚丽,如此动人……900字 五年级 记叙文