难忘的启示900字

难忘的启示

900字 五年级 叙事

开学的时候,妈妈给我买了一只小白鸽养,这只小白鸽长得漂亮极了。浑身的羽毛雪白如玉,没有一丁点儿杂色,尖尖的喙非常锋利。谁要是对它不友好,它就会凶狠地朝人啄去,意思是说:谁要小看我,准保要吃亏。有时它安静地呆在笼子里,那对乌黑的眼睛像两面小小的镜子,闪烁出哲学家的光芒。有时它又特爱臭美,对着蓝天扑闪着它那双美丽的翅膀,缨红娇小的小爪子步伐优美地跳起了华尔兹。

我把它关在笼子里,生怕它逃走。每天都喂它吃上好的玉米,每次喂食的时候,它都使劲地啄我的手,我也不理睬它。后来,爸爸弄来了许多稻谷喂它,小白鸽吃得津津有味。妈妈每天都会给它清洗笼子,洗澡,洗得干干净净。就这样,我们一点一点的熟悉了。最后,我索性让它从笼子里钻出来,看看它的反应。只见它小心翼翼地探出个头来,看没什么动静,就大胆地走了出来,在客厅里蹦来蹦去的,还冲着我飞来,想吓唬吓唬我。最后飞到了一面大镜子前,对着镜子里的自己看了又看,还不时啄一啄镜子里的自己,样子很是得意。

有一天,妈妈在做家务的时候忘了关鸽笼的门,小白鸽就趁机飞走了。我为此气得要命,说:“白养了它这么久了”。但妈妈却很有把握地说:“会飞回来的,你们不要急。”我对此半信半疑,妈妈看我一脸的疑惑,就跟我讲了一件她小时候养鸭子的故事。妈妈小时候养了一群小鸭子,两个月后,鸭子长大了。谁知妈妈养的鸭子是野鸭子的品种,长大了就全部飞走了,为此妈妈哭了几天几夜。谁知过了几天,那群鸭子又带了另一群鸭子飞回来了。这个场景就象壁画一样深深地刻在妈妈的脑海里。听妈妈这样一说,我又充满了希望,天天等着小鸽子回来。第一天,没有看到踪影,我有些失望。第二天,笼子里还是空空的,我和爸爸就开始议论了,说飞走的鸽子肯定不会飞回来的,咱们不要等了,肯定被人家抓住吃掉了。妈妈听了我们的议论,仍然只是平静地笑了笑。第三天了,我不抱有任何想法了,跟妈妈出去外面玩,等我们回家的时候,爸爸大声地对我们说:“鸽子回来了。”老天啊!我简值不敢相信自己的眼睛,飞奔着朝阳台跑去,只见我你心爱的小白鸽正在津津有味地吃着稻谷,嘴里不时发出低沉的“咕——咕——咕”,好象什么事情也没有发生似的。

我开心地笑了起来,用手轻轻地拍了拍它的小脑袋,抚摸着它那洁白如玉的羽毛,内心感到无比幸福,心灵的深处此刻涌起无限的感慨。

人和动物和平相处,互相信赖,往往可以创造美好的境界。

江西新余渝水区西湖小学五年级:姚振熠

难忘的启蒙

650字 六年级 叙事

每个人都有自己的启蒙老师,他们严明律己,以身作则,敬职敬业,给我们启迪,潜移默化的影响着我们。我们从中领悟到老师未曾说明的道理。

我现在还上着小学,我在我们的两个教室里,经历了无数次难忘的事。其中,我对批评就有了新的见解。

小时侯,我总认为挨批评就是受耻辱。上了小学,我虽然是老师眼里的好学生,但还是免不了受批评的。

记得有一次,我们班当时流行扇卡片,朋友邀请我一起玩,我同意了。谁知道有一个“间谍”告了密。我忿忿的想:我真倒霉!不玩卡片就没事,一玩老师就发现了。第三节课上,张老师把玩卡片的叫到讲台上。我很不好意思,感到挺尴尬的。突然,张老师问:“玩卡片有什么好处?”有的同学还真回答了:有的说扇卡片可以练臂力,,有的说照着画能提高画画技术。我想:有这么多好处为什么还要禁止呢?张老师严肃的板着脸,利剑般的目光直射向我,说:“玩卡片会分散自己的精力,浪费时间。所以你们不要再玩了。”老师虽然批评了我,但我很服气,毕竟我做了没有意义的事。我初次发现,批评只是老师对你的警示。

后来上了六年级,有一次数学考试,我因心情太浮躁而做错了一道计算题,这件事让姚老师非常生气,平日的笑容已经不见,剩下的是眉头紧锁,当着全班同学的面批评了我:“学习要靠好习惯,而你却错了不该错的,真让我伤心啊!”听了姚老师的话,我心中非常惭愧,到不是老师批评了我,而是因为我的浮躁伤了我最敬爱的老师。这时我明白了老师批评你,是老师还在意你,没有放弃我,督促我赶快改正错误。

这两件事让我感受到了老师对我深沉的爱。她们滋润我,浇灌我,哺育我,使我在爱的阳光下不断成长。这两件事让我对批评有了新的见解,这都是老师婉转的告诉我的。这两件事在我的记忆长河中永远流淌。

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