灯光
每当夜幕降临,人们有的在灯光下欢聚一堂,叔说亲情;有的在灯光下愉快地作一次书中漫步;还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。
我们今天学了《灯光》这篇课文,它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步,听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候,军队把国民党包围在了一个村子里,作者来到了郝副营长的身边,郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了,后续部队遭到了敌人猛烈的阻击,在黑暗里找不到突破口,突然,郝副营长点燃了书,为后续部队照亮了路,但是,自己也被敌人打中了。通过读这篇文章,歌颂了革命先烈的献身精神,也赞扬了郝副营长不怕牺牲,无私奉献的高贵品质,说明了今天幸福生活的来之不易。
读了这篇课文,我想起了两年前的一件事。那时我上四年级,妈妈要我打扫房间,我就卷在被窝里,不肯打扫。想到这里,我是多么惭愧啊!郝副营长不怕牺牲,而我呢?连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”从今天开始,我一定要努力,一定要向郝副营长学习。他的不怕牺牲,无私奉献的精神。
一年级:5626
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我渴望得到自由
我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。——我之所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事,都一样。我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学,就有时连女同学都不肯。有一次,有一位男同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,她就问是谁打来的,我说:“是我同学打来的。”她马上问:“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿,说:“是男同学。”她什么也没说。我知道快要面临妈妈的教训,等到我讲完电话时,妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失,更使我没了好同伴。我觉得没有自由,就像坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。
一年级:蓝靛草
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灯光在我们平时的生活中,许多人都没想过这样一个问题——那些革命先辈们为什么用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福,那些革命先辈们为什么要用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福,那些革命烈士们,抛头颅,洒热血,是为了换来我们今天的浪费吗?是为了换来我们的毫不珍惜吗?社会中,有许多人都看不起小小的一个电灯,电灯虽然很渺小,但他却有一段不平凡的历史,电灯虽然有价,那段不平凡的历史却是无价的,现在,我只想声嘶力竭地喊一声:“同学们珍惜眼前的一切,珍惜革命先辈的光荣成果吧。”200字 三年级
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灯光一口气读完了《灯光》一文,我被赫副营长那舍己为人的精神感动了。文中讲的是在一次战争时期的一次围歼战役中,一位战斗英雄(也就是赫副营长)为了战斗的胜利,为了后一代的孩子们能在灯光下学习而献出了宝贵的生命的故事。我掩卷沉思,人生最宝贵的是生命,因为生命对于我们每一个人都只有一次,谁不万分珍惜它?但是赫副营长却在自己非常年轻的时候,就慷慨地献出了自己宝贵的生命。这究竟是为什么?是他不懂生命的意义吗?不是,他对生命的意义是最清楚、最深刻的。他知道,一个人活在世界上,绝不是仅仅为了自己,而是为了他人生活更美好,这样的生命,才是最有意义、最有价值的生命。但是有人却不是这样认为的,他们觉得人的一生太短暂,如果不及时行乐,就会让生命变得没有意义。因此,他们拼命地追求生活和玩乐,完全不顾他人的利益。在他们身上,我们根本看不见生命的闪光,只看见了对生活的享受和丑陋的灵魂!有些青少年虽版师这样,但追求享乐,谈到吃的、穿的,他们兴趣盎然;谈到学校、工作,他们沉默不语,胸无大志。他们自私自利,那样的生命有意义吗?同学们,让我们像赫副营长一样,用闪烁的生命之光照亮胜利的道路,让自己的生命放射出更多的光和热吧!450字 三年级
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灯光我的故乡在温州鳌江,记忆中的鳌江是由一条条曲折深远的小巷组成的。而令我记忆深刻的却是我老家附近的一条临巷,那里有着一束让我至今难以忘怀的灯光。在故乡的夜晚,每次回家路上都要必经一条临巷小路。每每此时,总可以看到临巷一间窗户的灯光,穿过有着美丽花纹的玻璃,静静地泻在小巷坑坑洼洼的地上。在那灯光下,也总有一个依稀地背影,在默默地做着什么。每每我经过窗下,我不禁会想:这或许是个刻苦求学地莘莘学子吧,要不也是一位勤于耕耘地老者。然而有一天,我像往常一样又一次经过小巷,那灯光却异乎寻常地没有亮。这时候我心中不禁开始留恋起那束温馨的灯光。它不仅能照见小巷不太好走的路,而且能给夜行的人们壮胆。然而今天,这灯光为什么消失里了呢?我心里开始喃喃地呼唤着。第二天早晨0路过小巷,却见小巷里围着一群人。很多人站在那灯光能照射出的窗前,轻轻地说着,叹息着。我心中顿时涌起一种莫名的感觉,拨开人群,我站在了窗前。一位大伯深沉又悲伤的诉说使我明白了一切。那灯光的主人,那个熟悉的灯光下的背影,是一个不幸的孤身老人。昨天夜晚,他静静地离开了这个世界。然而我却怎么也不曾想到,这位老人竟是个盲人。明白了这一切,我的眼眶湿润了。一个盲人,却在每一个夜晚,静静地坐在灯下,送上一片温馨的光,给夜行的人们以平安和祝福,然后自己静静地谛听着每一声脚步,会心地微笑着,微笑着……他仿佛是一只蜡炬,身子眼看快熔化完了,但为了能够照亮别人,还在继续不停的燃烧。唐代大诗人李商隐曾写过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗句表现了春蚕和蜡炬无私奉献的精神,成为千古传唱的佳句。而老人的行为不正是诗句中的真实写照么?在这灯下,这位可敬的老人虽然看不见什么,然而人们却看见了那位老人一颗明亮的心,与这盏灯一样泼泻着温馨而又宁静的光,照耀着夜行的人们前行。老人离去的第三个晚上,临巷的灯又亮起来了。抬头寻找光源,却发现所有的窗户都折射出一束光,照亮了整条漆黑的小路。这束光不断在我记忆中流淌,就像红叶一般常常漂浮在我的眼前,它是那样的平凡,却又是那样的闪着光芒。800字 三年级
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灯光大家一定看过舞台剧,看着台上表演得精彩绝伦的表演,着实让人佩服,但同学们一定没有注意过台上还有一样不起眼的东西——灯光。舞台剧有技艺超群的演员,精巧别致的道具和精彩经典的故事,人们只领略到这些东西,却没有在意默默衬托的灯光。仔细观察,灯光时而明亮,时而阴森,时而柔媚,时而黯淡。正是因为灯光,才进一步地突出了故事的情节和人物的性格。比如,在升旗仪式中,国旗必须在明亮的灯光下冉冉升起,寓意中国走向光明。当一些阴险的人出场,则会有一束阴森的光照在他身上,以突出他阴险的性格和令人毛骨悚然的手段。当牛郎织女相会时,就会有一种含情脉脉的氛围,柔媚的灯光便会映在他们身上,加深氛围。当家境贫寒的人黯自神伤,凄凉痛苦时,暗淡的灯光会照在他的脸上,能让观众们也感受到丝丝辛酸与点点痛苦。也许,谢幕的时候,掌声只留给了演员, 而观众们脸上高兴的表情是给灯光和那些幕后的工作人员最好的奖励。,你从来都不追名逐利,只愿默默地在主角的背后衬托着,甘为人梯。一个成功的舞台剧正是有你们的精神才得以绚烂,你们才是舞台上最美的“演员”。450字 六年级
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灯光我绕开捷径,决定走远路。夜里,寂寥的空气中载满了月光。我故意放慢了脚步,只为了能多一秒沉醉在思念里。拐角处,叶枝遮住了我的视线。我向前走了一小步,看见了你的灯光。空荡荡的大楼,只有你那排的灯光照亮了我的路。我想象着,用手打开你的窗户。然后,我看见了你消瘦的脸…我在你的窗下驻足,只能看见那灯光,醉在思念里醒不过来。其实大家都很忙,大家再也不能像从前那样亲密无间。而你却依旧是大家不能忘记的。以前,我早就猜到会有这么一天,却没有想到这一天来得这么早。灯光。那是你打开的吗?里面的那个人是你吗?我匆匆地赶上去,却只见那空空的座位里垒得高高的纸张;有时,我从这个楼梯口上去,你却从那个楼梯口下来我们便错过了对视一秒的喜悦;更多时候,当我们冒着大汗爬上去时,你却要离开。你说,你真的很忙。是的。你真的很忙。望着你的背影,我的心在号啕大哭。汹涌的泪水让那颗疲惫的心更累了。它就像一朵云,日复一日地吸取着水分,直到有一天它再也承受不住。我跟你说,我喜欢下毛毛雨的时候。你和她说我太怪,下雨有伞也不打。我说我喜欢淋雨。可是你不知道,这“喜欢”是要在一个范围内才会出现的。我喜欢和我最爱的人在下毛毛雨的天空下弃伞漫步。尽管雨水仍会湿了发梢,但心里却依旧会像蜜糖般甜。我按下了发送键,过了几秒手机却告诉我,发送失败。这是常有的事了。你不会看到我的心情。明知道会发不出去,心里却仍然会有许多失落感。我在人群里的最外面等待着你的脚步,你在人群外的远处和他在说话。在铃声响起的前一分钟,你才停止了和他的谈话。而我却只能站在楼上趴在栏杆上跟你的身影说,好久不见。我们总是不能说话就急匆匆地分离了。你没有看见我,而我,却在寻找中看见了你。我知道这个表演你是负责人,所以我报了名。只有你在时,我才能减少内心的恐惧。只是,你的灯光还为我们开着吗?___少年。750字 一年级
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灯光那微弱的灯光,照亮着我的心里,让心纯洁如雪。灯光虽弱,但很温暖,使我在冰霜雪地也温暖如春。灯光虽小,但很明亮,使我在黑暗迷途也能找到路。灯光是自信,是信仰,是自尊。它使我不在失去方向。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。200字 一年级 诗歌
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灯光首先声明,对于电脑,我是门外汉,如果你是个十足的电脑玩家,请别和我争论,因为我一定争不赢你。电脑给我们带来的不可估量的好处,并不是我三言两语就能抹杀的。但作为一个旁观者,我还是要说上几句。有话不说就好像有痰不吐,那感觉很不好受。之所以说我是电脑的门外汉,是因为除了在学校电脑室玩的那两下,我平生才进了两次网吧,而两次都只是看别人玩电脑而已。很好笑吧,那你先笑一笑,我跟你慢慢说。某个星期天,一个同学说很无聊,要我陪他去上网。二十一世纪的人了,连网络是个什么玩意儿都不清楚,不让子孙后代笑死才怪。于是我跟他去了。在某个网吧门口,我被扑面而来的烟味冲得差点窒息。三思而后行啊,我对自己说。在烟味里泡上小半天后,我最终还是没有行动,我看到的一切使我不敢有所行动。我的那位同学一开始就打游戏,一些不知名的坦克大炮飞机左冲右突,看得我眼花缭乱。我说:“帮我查查浙江大学。”良久他才答应,去查,等了很久,没有动静。于是他又混入了坦克大炮之中。我孤零零的一个人,无所事事,就以观察别人为乐。我的左右都是些十来岁的小孩,他们都在玩游戏,也是打仗的,但没有我的那位同学那么现代化。他们都是徒手搏斗,偶尔才用剑或刀这些原始武器。他们的脸上都带着笑容,很有成就感。另外有几个制造烟雾的家伙,把那臭脚架于电脑台上,手抓鼠标点来点去。我远远地看见那电脑屏幕上尽是些比原始人还原始的一丝不挂的怪物或粉红色背景的文字。从网吧出来时太阳已上了中天,我问那同学:“你总来这些地方,你受得了那烟味吗?”“不受也得受,这是市井气息,懂吗?”一副从群众中来到群众中去的样子。我第二次进网吧是在网吧被查封的时候。原因也是无聊,我和几个同学找了半天,才找到一间半掩着门的。我心惊胆战地走进去,心想这是不是黑店,有没有人肉馒头出售?坐后我仍然没敢动电脑,上次的教训还不够吗?我搬把凳子在一个同学身边坐下,他正在和不知哪个角落里的不知是人是狗的叫“笑熬浆糊”的家伙说“你吃饭了吗?”很久以后那边回答:“吃了,排骨。你呢?”我突然想笑,吃排骨的呢,一定是条城市狗。这时同学转过头来问我:“屎的拼音怎么写?”“shi。”我答道。他一阵动作后,屏幕上出现了一行字:“我也吃了,屎。很好味。”看到自己的杰作,我的同学哈哈大笑。我没有笑,我在想:一条城市狗和一条乡下狗也能找到共同语言,这就是网络的最大好处。两次进入网吧后,我至今未进第三次。听说所有的网吧又都重新开张了,连电子游戏机室,而且生意更火爆。一定又有很多三四岁的小孩和三四岁的小狗上网去了。我看我是要落伍了,都十八岁成年人了,还不知网络是个啥东西。但每次想到活到老学到老,现在去还不迟时,又会想起那两次无聊经历,所以思虑再三,还是坐下静静地看上一两页书来得清爽。1000字 一年级 叙事
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灯光_作文灯光导读:本文是关于一年级作文灯光,感谢您的阅读.每当夜幕降临,人们有的在灯光下欢聚一堂,诉说亲情;有的在灯光下愉快地作一次书中漫步;还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。我们今天学了《灯光》这篇课文,它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步,听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候,军队把国民党包围在了一个村子里,作者来到了郝副营长的身边,郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了,后续部队遭到了敌人猛烈的阻击,在黑暗里找不到突破口,突然,郝副营长点燃了书,为后续部队照亮了路,但是,自己也被敌人打中了。通过读这篇文章,歌颂了革命先烈的献身精神,也赞扬了郝副营长不怕牺牲,无私奉献的高贵品质,说明了今天幸福生活的来之不易。读了这篇课文,我想起了两年前的一件事。那时我上四年级,妈妈要我打扫房间,我就卷在被窝里,不肯打扫。想到这里,我是多么惭愧啊!郝副营长不怕牺牲,而我呢?连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”从今天开始,我一定要努力,一定要向郝副营长学习,学习他不怕牺牲,无私奉献的精神。500字 一年级 叙事
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美丽的灯光展7月26日晚上,我们去电站村生态园参观灯光展。一路上,我都在猜测灯光展会是什么样子。会不会是放飞的孔明灯?会不会是牵着走的兔子灯?会不会是放在水里的荷花灯?到达目的地,首先映入我眼帘的是一颗巨大的钻石,它变着不同的颜色,有粉色、蓝色和绿色。旁边,漂亮的仙女正挥动着魔法棒,在给一群花花绿绿的小蝴蝶点名。不远处,可爱的小海豚眨着明亮的眼睛,飞跃而起,海洋家族快乐地嬉戏玩耍。月亮妈妈带着星星宝宝到天边旅游。南瓜车载着小朋友去城堡参加化妆舞会……你也许会问,灯光怎么会有各种各样的造型呢?原来是设计师们用铁丝凹折并焊接而成的。为了让我们获得视觉享受,在这么热的天气里,他们还辛劳工作,向他们致敬!250字 一年级
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《灯光》《灯光》这篇课文,我已经读了好几遍了,每一遍都被郝副营长”为了让孩子们能够在电灯底下学习“的期望所感动。在”匆匆挖成的交通沟里“,郝副营长在激战的前夕,还在看着一本很破旧的书,书中的插图画的是”一盏吊着的电灯,一个孩子在灯下聚精会神地读书“。他多么希望全国所有的孩子都能在自己家的电灯底下学习呀!郝副营长,我想对您说:您的期望现在早已变成了现实,不要说城镇,就连边远山村的孩子也能在自己家的电灯底下学习了。郝副营长,我还要告诉您:我们家里拥有的不仅是点灯,还有各种各样的家用电器,如电视机、电冰箱、电脑等等。当您听到这些时,您一定会惊喜万分,会感到自豪和欣慰的。我们深深的懂得,我们现在的幸福生活,是像您一样的革命烈士用鲜血和生命换来的。”在千钧一发的时刻“,当后续部队在漆黑的夜里失去了联系的时候,是您”划着了火柴,点燃了那本书,为后续部队指明了路“,但您却因为暴露了自己,被敌人的机枪打中了。在那一次战斗中,正是您点燃了那本带着期望的书,指明了方向,才使后续部队冲上来,消灭了全部的敌人。如今,您点燃的那本带着期望的书,仍像灯光一样,给我们指引着方向——珍惜时光,为了祖国更加繁荣昌盛而好好学习。当我合上书本的时候,我想用爱在心中默念:郝副营长,您在九泉之下安息吧!我们不会辜负您的期望的!500字
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灯光灯光,听起来是那么微不足道,但是,这看似小小的灯光,却带给了人无限勇气与希望。天黑得要命,伸手不见五指。月亮似乎是病了,而星星又像是去照顾月亮了。我走在马路上,眉头紧锁着。“都怪妈妈,”我不满地嘟囔着,“大半夜的让我出来买盐!”路灯明晃晃的,在夜晚格外耀眼。我的脚步声也随着时间的推移而变得紧促起来。我想,现在应该不早了,得早点回去。老天似乎在与我作对,刹那间,黑了,全黑了!路灯灭了,连别人家照射出的微弱灯光也没了。似乎是当头一棒,我懵了,心也跳得飞快。整个街道都被黑暗所占据,天是黑的,地也是黑的。我使劲眨了一下眼睛,可是,依旧是一片黑。我的大脑在缓慢的时间内终于做出了一个反应——停电!在缓过神来后,我开始前进了。一步一步,我走得格外小心。当脚碰了一下“不明物”,我的心便会忐忑起来。就在我一步步摸索着前进时,前方出现了——出现了一束灯光!灯光!我情不自禁地笑了,那是会心的笑,那是由衷的笑。有了“保障”后,我再也顾不了那么多了,向着那束光跑去。是爸爸!爸爸来接我了!我的小手拉着爸爸的大手,一起向着那个温暖的家走去。黑暗里的一束光中,有一个大人领着一个小孩渐渐离去,他们的影子拉得很长,很长 ……500字 六年级
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灯光生活中处处都有灯,而这些灯光是革命先烈用生命换来的,而每个革命先烈的心中,都有那么一道灯光,同样,我们每个人也都有这么一道灯光。它——就是革命之光。——题记今天,我读了《灯光》这篇文章,它讲述了“我”看到了郝副营长在看书,书中有一幅插图,画着一个孩子在灯光下看书,郝副营长也憧憬着自己和后代也用上电灯。“我”回到营地后,郝副营长为了部队,点燃了书,却牺牲了自己的事。郝副营长是革命烈士,他的心中有一道革命的光,一道为人民服务的光,一道为下一代着想的光。他为了我们能够用上电灯,牺牲了自己,他是一个伟大的人。他之所以能够献身,是因为自己的美好理想,他为了理想,什么都不顾了,包括生命,体现了他不仅是一个无私和伟大的人,更是一个为理想而拼搏的人。我们之所以能有现在这个生活,是因为革命先烈们的抛头颅洒热血。他们为了我们的生活,不顾一切,所以我们不能糟蹋先烈们的成果。我们应该奋力地去拼搏,遇到了需要帮助的人,一定要去帮助。在灯光下,我们应该常想想那些革命先烈们为我们创造的一切。我们应该为自己的理想而拼搏,做一个有作为的人。我们更应该好好学习,天天向上,用自己心灵的灯光照亮自己的人生,才能对得起革命先烈的拼搏。我看了《灯光》这篇文章,学习到了无私、伟大和为理想拼搏的精神。500字 三年级
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灯光灯光各有不同,有刺眼的,有明亮的,也有柔和的。而那一晚,却让我看到了温暖的灯光。那天,我在房间里静静地写作业,只听“咔”的一声,门开了,爸爸慢吞吞地走了进来。寒风从门缝边挤了进来,冷冰冰的,冻得让人发抖,我不禁打了一个寒战。也许是发现了我的不适,爸爸急忙将门关了起来。只见他手里拿着一堆资料,连忙回到书房,在那灯光下开始他的学习。一个小时过去了,两个小时过去了……房间里寂静无声。不知又过去了多久,我认为作业已经写完,准备上床睡觉,猛地想起:明天有作文课,老师要求准备资料,要不没有素材写作文。想到这里,我立刻将房门打开冲了出去。爸爸见状很是惊讶,便生气地问道:“这么晚了,你怎么还不睡觉?”我赶忙对爸爸说:“爸爸,能不能借用一下您的电脑?”爸爸听了后,不快地说道:“赶紧睡觉去,天天就知道玩电脑!”“我要用电脑查资料!作文资料!”我吼出了这些话,将记有作文要求的纸条随手摔到地上,便离身进屋,只留爸爸一人愣在原地。深夜里,我久久难以入睡,总想着作文。于是,我偷偷地溜出房门。只见书房里仍有那柔和的灯光。出于好奇,我放慢脚步,悄悄地从门缝里望去,只见那张小纸条不知道什么时候被爸爸捡了起来,攥在手心,而电脑屏幕上呈现的正是关于我作文的资料。站了一会后,我怔怔地回到房间,眼眶里满是泪水……500字 六年级
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灯光室门破旧,寒风习习,那抹橘黄的灯光仿佛熔进了夜色里。老师,还没睡吗?那灯摇曳着,摇曳着,灯光仿佛跨过了时间,穿透了玻璃,跳到两年前那个顽皮孩子的脸上。我从窗外向里窥视,老师在里面。我踌躇了,但最终还是咬着牙,推开门走了进去。挂在办公室正中央那盏明灯发出柔和的光,温暖着这间办公室:破旧的门,破旧的窗,破旧的书柜,但书桌却很整齐地闪着油光。我交上作文,紧张不安地望着老师的脸,害怕地思索着:“交晚了,她会生气地斥骂我吗?”灯光下,老师专心致志地批改着我的作文,手中的笔干净利落地画上几个圈,再写几句评语,改正几个字。我的心思移到了旁边的书柜上;柔和的光晕下,里面整齐地放着书,其中一个角落铺上了一层精致的纸,里面层层叠地放着学生们送的贺卡和礼物,我很高兴自己的那份也在里面,未曾被遗弃,在灯光照耀下熠熠生辉。批改完成,她面容慈祥地看着我,温柔的眼里闪着慈祥的光。她微笑道:“写得不错,有进步,看得出用心了,这次交晚了,下次注意。”我有些惊讶,许久才反应过来,接过作文,里面整齐而细致地写满了修改意见,满篇耀眼的红字末尾是短短的“加油”。红色字迹映着灯光,透出片片温暖。走出办公室,老旧的墙壁还有些灰尘,远不及教室里干净,老旧的门吱呀呀还挡不住风,老旧的灯还在那里摇曳着温暖每一个学子的心。老师啊,您的爱与负责就像那寒冷冬日里不灭的灯光,温暖而难忘。500字 初三 记叙文