制作水果拼盘
500字
初三
记叙文
星期四下午第二节课终于给我盼来了。那可是我盼望已久的劳技课呀！
上课的铃声一响，我们大家都高兴地把水果和盘子都拿到了桌子上面。接着，大家纷纷拿起水果来到水龙头下面清洗。然后，我们就开始动手制作水果拼盘。我先把橘子的皮剥下。然后，我看了一下自己小组带来的盘子是一只长方形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法，就把剥开的橘子一瓣一瓣地放在盘子的周围组成一圈。然后，我再把孙跃飞带来的一个大西红柿前面挖了一个洞，再把两粒葡萄塞了进去。这两粒葡萄成了两只黑色的大眼睛。接着，我在眼睛的下方挖了一个扁扁的洞，旁边一个同学拿来一片胡萝卜塞了进去，成了一只嘴巴。现在，我看上去自己所做的水果越来越像一头老母猪。我说：“你们看，我们做的水果拼盘的样子是不是像一头老母猪？”旁边的人听了，都哈哈大笑说：“我们做的水果拼盘真的像一头老母猪。”接着，我们继续用其它的一些水果给那头老母猪搭起了一个猪棚，还做了一只食槽……
我们大约做了半节多课，终于把自己的水果拼盘全部做好。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师看了一下，对我们说：“嗯，你们做的真好，真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。
过了不久，老师就说：“现在我们就做到这儿，接下去要吃的可以开始吃了。”随着老师的一声令下，我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。
下课了，我们还在高兴地吃着水果。
难忘的一件事
450字
六年级
叙事
这件事虽然已经过去了三年，但我依然记忆犹新，因为它时常提醒我：无论做什么事都要坚持。
记得那是一个天气晴朗的日子，爸爸带我去爬山。没过多久，我们来到了山脚下，想到自己就要征服这座高峰了，心里十分激动。
我们开始登山了，起先，我劲头十足，仿佛有使不完的劲，，蹦蹦跳跳，一会儿工夫，就把爸爸远远地甩在了后面，可是渐渐的，爸爸追上了我，并且超越了我，我拼命地去追爸爸，到半山腰时，我已经汗流浃背、气喘吁吁的了。我抬起头看了看山顶，心想：这么高的山，我还能爬上去吗？这是，爸爸回头看了看已经泄了气的我，便语重心长地说：“登山本来就不是一件容易的事，它需要顽强的毅力和决心。做人也要和登山一样，选定了目标，就应该仔细地去完成它，超越它，胜利是不会属于那些半途而废的人，它永远是属于意志坚强的人。”短短几句话，说出了深刻的道理，是我至今难忘。在爸爸的鼓励下，我似乎把所有的疲惫都忘记了，一鼓作气，爬到了山顶。
我眺望着远方的美景，一切都是那么的美好，心中有一种说不出的喜悦。观赏了这幅如诗如画的风景后，我才真正的领悟到了爸爸那番话的特殊含义。
从那以后，无论做什么事，无论遇到什么困难，我都能用爸爸的话来激励自己，努力朝着自己所定的目标前进。
环江县第二小学六年级:韦雅瑜
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制作水果拼盘今天上午，陈老师走进教室，对我们说：“下午第一节课举行水果拼盘比赛，三个人一组，自己组队。”顿时，教室里响起一片巨大的欢笑声。 下午，同学们带来的水果很多，真是琳琅满目。看！有圣女果、石榴、哈密瓜、苹果、香蕉、草莓、葡萄、黄瓜……总之数也数不清，说也说不尽，看得让人直咽口水！ 同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备马上做水果拼盘。在陈老师的一声令下：“预备——开始！”我们都忙活起来。我是和彭安心、陈研安一组。我负责切水果，彭安心负责摆水果，陈研安负责设计图纸和指挥。我先拿起一个草莓，举起刀，小心翼翼地把它切成两半。草莓好像在说：“痛死我了！痛死我了！”接着，我开始剥橘子，橘子好像在说：“痒死我了！痒死我了！”但前面的“小兵”好对付，后面的“大兵”就没那么容易了。那个“大兵”就是苹果。我举起刀，对准苹果，狠狠地砍了下去，只见白光一闪，刀是落在苹果上了，但只是切了个口子，再使劲，刀依然纹丝不动。彭安心和陈研安都来帮忙。俗话说“兄弟合心，其利断金”。更何况是我们三个人。苹果终于被“打败”了。我们切好了水果，就开始摆水果：中心摆一个大草莓，四周放上一些橘子、香蕉、火龙果和草莓，再洒上一些沙拉，就大功告成了。 我又去看同学们，他们有的在手忙脚乱地摆水果，有的水果拼盘即将完成，还有的正在装饰。 一盘盘水果拼盘上桌了。有的造型独特、栩栩如生；有的颜色鲜艳；有的惨不忍暏，就是各种水果堆在一起。 今天比赛既好玩又好吃，我们希望以后经常有这样的比赛。不仅可以锻炼我们的动手能力，而且还培养了我们的合作精神。650字 三年级 叙事
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制作水果拼盘周末，我和奶奶一起去水果店买了许多水果，知道这是要干嘛吗？其实是，老师叫我们回家做水果拼盘。我想：水果拼盘，顾名思义是由水果组成的图案，于是就出发去超市买水果了。回到家，第一件事就是把水果洗干净，我先拿起2个红苹果，打开水龙头，仔细地给“小红苹洗澡”，接着又拿起6个小番茄，放到“温泉”下“泡澡”，然后拿起2个桃子，把自己的手当作它们的“毛巾”，让它们舒服地洗了下自己肮脏的东西。水果洗好了，就要进行下一步工作了！第二件事就是把水果们切成块。我先从厨房里拿出水果刀，用一只手先把红苹果按牢，不让它滚动，另一只手拿水果刀，拦腰往红苹果“身上”切去，一块、两块、三块，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起来，继续进行着工作。终于，苹果成形了。然后我又按照原来的方法把其他的水果切好。随着水果块的增多，我离水果拼盘的成功距离也越来越近了，半小时后，水果切好了。最后一件事也即将来临了，真让我激动不已！最后一件事就是摆水果。我先用猕猴桃摆在中间，接着用小番茄摆成一个笑脸，最后用其他水果摆在外围，就大功告成了。奶奶对我说：“大家一起吃吧！”就拿起一个小番茄送进嘴里，还说：“味道不错！”我心里甜滋滋的。你想不想吃呢？一起来做吧！450字 六年级 叙事
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制作水果拼盘今天，我们制作了有趣的水果拼盘。老师拿来五花八门的水果：有绿油油的苹果、有令人垂涎欲滴的杨桃、有可口的西瓜······这些丰富多彩的水果，真令人“口水直流三千尺”。”制作开始了，我们小组的人分工合作：李东彦拿来一个“陆小果”（一个苹果），让老师把它切成几半，再用牙签插上两个“黑葡萄”，接着把插了“黑葡萄”的牙签插在“陆小果”的眼睛部位，这样一来，一双亮晶晶的眼睛就诞生了。头发用什么做好呢？“用橘子皮做” 是个好主意，于是，我们请老师把橘子的外皮切下来，再把橘子皮盖在“陆小果”头上。头发也做好了，该做嘴巴了,我们把切好的一小块红艳艳的西瓜放在“陆小果”的嘴巴部位。最后，要做耳朵了，何家鸣把黑葡萄插了两根叉子。接着，“陆小果”做好了，但这只是半成品。我们把“陆小果”放到盘子里，再把盘子的周围放上切好的杨桃。一个水果拼盘就出世了。它的造型是一个“陆小果”躺在西瓜床上，正享受着水果蛋糕带给它的美味。再看看对方的“美人鱼”，真是美观啊：一条“美人鱼”正自由自在的在水里游来游去。这个水果拼盘虽然不是很美观，但它是我和搭档们用汗水换来的。我们都很喜欢。400字 五年级 叙事
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制作水果拼盘今天早上8点，我把我那拥有鲜红瓜瓤的西瓜、有着诱人香气的芒果、形状美观的杨桃、又香又甜的梨儿、又粗又长的香蕉统统切好。为西瓜脱下瓜皮保护帽，帮芒果换下“滑板车”，把杨桃变成天上那明亮的星星……带上切好的水果和有着漂亮叶子图案的塑料盘子，往陈老师家走去，和良杜一起做水果拼盘。开始了，我和良杜手忙脚乱。东摆一个，西摆一个。搞了半天，终于用杨桃、小西红柿、香蕉和梨子做成了一朵花。接着，我们用西瓜、苹果、橘子和李子围上了漂亮的花边。然后我们匆匆忙忙地洒上小西红柿，这时，佳鑫和世煌已经把他们的水果拼盘美丽的“大花坛”做好了。我想：快点啊，来不及了。我们还铺上了苹果、杨桃、橙。还立了“几朵旗”。总算完了，我心里暗想。看了其它作品，我觉得俊威的海盗船最棒，很有创意。第二轮了，其他选手的作品更是五花八门。有美丽的蝴蝶，水果舞会，皇宫之女……。，其中，我最喜欢水果舞会和皇宫之女。一炀在做的时候，我觉得他那时脑袋肯定一片空白，随意摆几个，做了个老小丑。周围空空如也。柏翔在做的时候非常细心，用了葡萄、奇异果、橙、香蕉切片就做成了一只美丽的蝴蝶。每人有三票，我待会儿可能投给海盗船、皇宫之女。我觉得自己可能得三等奖。投票开始了，我们以6票夺得了二等奖。一等奖是海盗船和美丽的蝴蝶。二等奖还有老小丑。真希望这种活动还有第二次。500字 三年级 记叙文
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制作水果拼盘今天，在陈老师家要进行了一次水果拼盘比赛。我在家先把香蕉的皮扒好了，再把香蕉切成一块一块地，放在盘子里，再把红得像一团火一样的西瓜宝宝切成三角形状，放在盘子里，然后选几粒葡萄娃娃放在盘子里，来到了陈老师家要进行拼盘比赛。同学们有的带橘子，苹果，哈密瓜，西瓜，黑豆，还有葡萄了。看到这些美味水果，使我馋涎欲滴，比赛要开始了，我心里又紧张又兴奋。比赛开始了，林婧妤。程明豪。许树杰先上场。只见许树杰慌乱地摆了个洋娃娃，大家哄堂大笑，因为他的作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只见林婧妤很镇静，她不慌不忙地拿起橘子摆沙滩，又拿起香蕉摆椰树和树根，最后，拿起绿色的橘子皮摆椰树的叶子。程明豪手忙脚乱，一会儿好像摆太阳，一会儿又变成了海洋世界，程明豪最后用西瓜摆船和小鱼，用哈密瓜摆成岩石，又用橘子皮摆珊瑚。我觉得他们中间林婧妤可能得第一名，许树杰可能得第二名，程明豪也可能得第二名。该我比赛了，我不慌不忙地拿起红西瓜摆成一个圆形，然后把葡萄摆在西瓜外面，摆成了一个向日葵。我看了一下郑城呈，只见他用西红柿摆了几个圆形，并在中间立上一个苹果，上面还有两片西红柿。我心想；他应该会得第二名，我肯定得第三名了，心里有些懊恼，比赛结束了。老师给我们一人三票，只可以投给自己一票，其余两票要投给别人。我一票投给黄锦泉，一票投给林婧妤，一票投给自己，我觉得林婧妤会得第一名，黄锦泉。郑城呈得第二名，我，许树杰。陈明豪得第三名。结果每个人都是三票，轮到陈老师投票了，我们都用可怜的眼神望着她，可最后，老师把一票投给郑城呈，一票投给林婧妤，一票投给许树杰。我没办法，只能当个第二名了，但是我还是很开心。600字 四年级 记叙文
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水果拼盘“大战斗”“现在的孩子呀，什么饭呀菜呀都不会做，想当年……”暑假的一天，全家十几个人聚到了姥姥家。茶余饭后，姥姥又开始絮叨了。“就是！想我8岁就蒸馒头了……大姨也不甘落后。“呦，今年怎么都1998年啦！我还当是1848年呢！”读高中的姐姐说话就是有水平。“吵！吵！明天早上9点，敢不敢比一场？”姥姥王牌一亮，全家一直赞成。“拼盘制作赛”就要开始了。面前是死对头，周围是评委，比赛味儿真浓。一声令下，构思开始了。我在椅子上胡思乱想……一个念头闪过，我不禁大喜。我从水果堆中挑出一个翠绿翠绿的椭圆西瓜，操刀一劈两半，挑一半挖干净籽和瓤。籽直接请进垃圾桶，瓤放在盘子里备用。空西瓜壳接受了一番水的洗礼，成了名副其实的“西瓜船”。在我的精心安排之下，一颗颗葡萄宛如紫色的珍珠镶嵌在碧玉般的小船上，泛着迷人的光彩；我再给小船的底部用西瓜瓤铺上一层波斯地毯，无疑为小船增添了几分华贵；最后，我小心翼翼地将摆成花瓣形的荔枝放在“地毯”中央，使小船在华贵中而不失它独特的风韵。好了！看着手下的“西瓜船”，我不禁为自己的手艺叫绝，而姐姐和哥哥的手艺也令人折服。“时间到！请评委亮分！”姥姥吹了哨子。哦，姐姐的“果盘”90分；哥哥的“芙蓉出水”95分，我的“西瓜船”……100分！我兴奋地跳了起来。吃着自己做的“西瓜船”觉得格外香甜。同时，我得到了启示：做事一定要打破框架，敢于创新。平时也要多动手，省的比赛时丢脸啊。500字 初三 记叙文
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蔬果拼盘一节班队课，我们班举行了一次有趣的蔬果拼盘大比拼，比比哪个最好看，一瞧就很想吃，所以，每个小组的人都摩拳擦掌，想大显身手呢！开始了，我们组的主题是“老师好”，我手脚麻利地剥开橘子皮，把肉一片一片分开，放在盘子周围，围成一个圆圈；再拿出枣子，切成两半，切三片，用小刀刻上“老师好” 三个字；再把奇异果的皮撕开，切成一片一片的，围在橘子中，把中间挖空，放上几颗葡萄，最后再剥开一个橘子放在中间就大功告成了！再看看别的组吧，有的做了“老鼠南瓜坊”可有意思了！还有的在上面放了餐具，一看就恨不得扑上去咬一口呢！最后，就可以吃了，大家蜂拥而上，不一会儿，盘里就空空如也了。看，我们的班会活动多么丰富，多么有趣呀250字 初三 记叙文
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水果诱人的水果秋天是个丰收的季节，同时，也是让我这个小馋猫解馋的好季节。为什么呢?因为在这个季节里也有许多新鲜的水果上市。星期天的早上，我跟妈妈去菜市场买菜，让我最开心的就是看到了好多我喜欢的水果上市了。红的苹果，黄的橘子，绿绿的西瓜，还有石榴，一个个的都像是在跟我招手，让我去把它们买回家。看着它们我的口水不知觉地流了下来。我赶紧拉着妈妈往水果摊走去。让她每样水果都给我买一点回去。妈妈也欣然同意了，因为她也觉得这些水果很新鲜，很诱人。买回家，我迫不及待得打开袋子，随手拿起一个就吃了起来。恩，真甜啊!一口咬下去，满嘴飘满了水果的清香。果汁顺着我的嘴角流下来。我还舍不得地看着地上的果汁，心想：“唉，真实可惜啊!傍晚的时候，邻居来我家串门，妈妈想到早上的水果，于是就拿出水果来招待他们，邻居看到这些水果如此新鲜，也就不客气了，拿起一个，吃了起来。他们一咬下去后，脸上浮现出幸福的感觉，他们每一口都细细的品尝着。虽然我很舍不得这些水果，但是看到大家开心的样子，我也很开心，如同我自己也吃了那些水果一样。香蕉水果中，我最喜欢吃香蕉。一想到吃香蕉时那又甜又软的感觉，我忍不住就掉口水了。今天，妈妈买回了一串香蕉。香蕉弯弯的，有半尺长，活像天上的月亮。剥开外皮清香宜人，露出了淡黄色的果肉，咬在嘴里特别松软、滑嫩。香蕉营养丰富。我从《十万个为什么》中知道：一百克香蕉中就含有蛋白质一点四克、脂肪零点二克、糖类二十点八克，而且钙、磷、铁等物质的含量也很高。香蕉还含有胡萝卜素、维生素B，每一百克中就含四十九点二毫克的钾，在水果中是含钾最高的。钾对维持人体细胞功能、酸碱平衡、促进心肌功能都有好处。香蕉还有润肺、滑肠、通便、消肿、降压的功能。听奶奶说：“香蕉皮洗干净后熬水喝，可治疗高血压，预防脑溢血呢。”听了我的介绍，你也一定想吃香蕉了吧!但我要告诉大家，空着肚子不能吃香蕉，这样不利于健康。橘子小朋友们都爱吃什么水果呢?我最爱的水果就是橘子了。嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买回来了。瞧，这些橘子黄澄澄、圆溜溜的，实在是诱人，远看就像一个个小灯笼，真好玩!橘子，它虽然没草莓那么漂亮，但是它那油亮油亮的身体，同样也会使人喜欢上它。你看，它身上“穿”着的“皮大衣”，隐约还透露出一些花纹。当你拿起橘子时，它那比桂花还香的味道，一定会让你馋得口水都会流出来的。剥开橘子，哈，里面躲着十来个月亮似的“橘娃”。它们一个比一个大，一个比一个胖，像兄弟姐妹一样，挤得紧紧的，肩并肩，围成一个圆球，而且它们背上都披着一条条白色的丝巾。我掰开一片“橘”娃，放进嘴里一咬，随即有一股甜中带酸的口味“飞”了出来，哇，这种汁水像蜜一样，一直甜到了我的心底。橘子全身都是宝。它的皮晒干后，可泡茶喝，还可以治病，我们所吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦!我最爱橘子，爱它的营养，爱它的美味!点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。1200字 初三 状物
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水果关于水果我到学校看见妈妈给我带的水果太多了，我就吃了几个水果，中午我吃了一点水果，我吃呀吃到放学还没吃完。我想一定是妈妈给我带多了。我回到家，我对妈妈说：妈妈，你给我把水果带的太多了，我吃不完，扔了太可惜，以后要少带点水果这样就不浪费了。关于水果我的家乡在宁波奉化，我最喜欢吃的水果当然是奉化的水蜜桃了。水蜜桃的形状长得有一些像爱心，它的颜色有青色转为淡绿色上面长的雨一样的细毛。到了盛夏的时候，水蜜桃成熟了。这时，你轻轻的剥去它的皮咬一口甜滋滋的味道从嘴巴一直甜到心里。我爱我的家乡奉化，更喜欢家乡的水蜜桃。关于水果今天上午，我和奶奶去水果店。水果店的水果可多呢！颜色各异，诱人极了！有甘甜的西瓜、金光闪闪的梨、黄橙橙的橙子，还有酸甜可口的猕猴桃。我最喜欢吃橙子，圆溜溜的、黄橙橙的、还个个挺着将军肚。轻轻拨开，金黄的果肉水淋淋的；轻轻咬一口，汁水酸酸甜甜的，可好吃了！听奶奶说，橙子的皮还可以入药呢！我还喜欢猕猴桃，他们个个长着毛茸茸的皮，听说他的维生素含量很高，是可以预防感冒的！梨也是金黄透亮，个个长得像灯泡。水果也长得各不相同，十分有趣！关于水果今天我和妈妈舅舅一起去买水果，到了我们水果批发市场，我们走了进去，因为今天下雪那里的地特别脏，我看见那里很多的人和很多很多的水果，有大大的西瓜、香甜的梨、绿绿的青枣、黄黄的香蕉，红红的草莓，橙色的砂糖桔……最后我们买了红红的樱桃，园园的桂圆，漂亮的蓝莓，橙色的橘子，还有皇帝柑。我觉得水果超市里的水果可真好吃！然后。大家都买完了。我们就高高兴兴地走了。关于水果昨天，老师让我们自己去买水果。下午，我独自去买了一次水果。刚走近水果摊，就看见了各种各样的水果，有：金黄的香蕉像月牙；粉红的桃子像口红；紫色的葡萄就珍珠……看了这些诱人的水果，我的口水都快流下来了！这时，水果摊主过来了，热情地问：“小朋友，你要买什么水果？”阿姨，我要买两斤香蕉。“然后我要了一个口袋装上香蕉，之后，我请阿姨帮我称了一下，阿姨说：”六元五角“。我有10元钱，付给了阿姨，阿姨找了我3元5角。最后，我回家拿出我买的香蕉，分给家人品尝，吃着甜甜的香蕉，我心里真高兴！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。900字 初三 状物
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水果夏日炎炎，水果是不可少的，奶奶又要去买水果了。奶奶问：“我要出去买些水果，你们要吃什么，快告诉我。”爷爷说：“老伴，我还是爱吃上次你买的西瓜，又甜又大。”爷爷总是喜欢传统水果——西瓜，他对那些稀奇古怪的水果1概不感兴趣。而奶奶却似乎没什么要求，爷爷的爱好便是她的爱好。但是妈妈就不1样了：“我还是喜欢火龙果，就是上次买的不够甜。”妈妈总喜欢些奇特、刺激的东西。每次她逛街归来，总不忘带些新品种的水果。例如莲雾，红红的样子看起来10分像苹果，而咬1口却是软软的，不如苹果那样口感脆脆的；菠萝蜜，听名字似乎是和菠萝1样甜甜的东西，可吃起来却是1股怪味。这样的例子数不胜数，但妈妈总说：“要勇于尝试啊，现在我知道它不好吃了，下次不买就是了嘛。”相比之下，爸爸似乎遗传了爷爷——对传统水果百吃不厌，但又很乐意接受妈妈的想法。他常常和我1起当试验品，还津津乐道地与妈妈讨论哪种水果和哪种水果应该杂交1下。他真不愧是1家之主，既有妈妈的风范，又不失爷爷的传统。最后来说说我，我对于水果，最爱的不是传统的西瓜，也不是新奇的火龙果，而是果汁，只要是果汁，无论是哪1种水果榨的我都喜欢。如果哪1天你听见厨房里有榨汁机在“嗡嗡”作响，别担心，不是老鼠，是我这只小馋猫正在榨果汁呢。绿的西瓜、红的莲雾、怪味的菠萝蜜，新奇的火龙果，别样的色彩，别样的味道，带给这个夏天别样的生活，让我们从水果中获得更多的欢乐吧！500字 初三 记叙文
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制作水果拼盘骄阳似火，在这种季节，做个水果拼盘，岂不是个吗？好，不能干打雷不下雨呀！一定要说做就做，开始动手啦！我从冰箱里取出芒果、苹果、香蕉、梨和葡萄，香草冰琪凌和酸奶，准备了一个精致的盆子，要开始动手了！我把苹果的用水果刀削了出来，然后把它切成两半，再把它的边缘部分切掉，变成了一个方苹果。最后我用小刀把苹果竖着切三刀，横着切三刀，变成了十六个小方丁。对于梨，当然也是用这种方法拉！而对于芒果则是先把它切成两半，然后把中间的核给切了，两半芒果也就这样放进了玻璃盘中。至于葡萄，我把它们洗了一洗，它们变成了水晶水晶的葡萄，相似钻石。香蕉当然是拨了皮，然后切成圆片。最后注重摆饰了，我首先把两个芒果放到左手边，再把香蕉片放到盘子的外围，中间放了梨和苹果的方丁。最后，我把酸奶浇到上面，而香草冰琪凌也是跟酸奶一样的做法。最后一步，就是——把它放到冰箱里，等一个小时。一小时过的可真快呀！眼间就到了，我兴高采烈地跑到冰箱前，说：“一、二、三，要出炉啦！”我小心翼翼地把玻璃盘从冰箱中拿出来。“哇噻！好漂亮哦！”我忍不住大叫起来！一个五彩缤纷的水果沙拉，有黄色、红色、梨白色、紫色和白色，组成了一个有五种颜色的水果沙拉，真不愧是五彩缤纷呀！我马上请了在忙的爸爸妈妈来品尝一下，顺便解解渴。爸爸尝了一口，闭上了眼睛，说：“不错，不错，不错……”而妈妈却是尝了一口，又尝一口，再说：“真别说还真好吃！”嘻嘻！我终于作了一次好吃的水果拼盘，这还真多亏书的帮忙呢！550字 五年级 记叙文
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水果拼盘今天老师让写的博客是做一个水果拼盘。回到家我就开始找水果，我找了石榴、葡萄、苹果还有黄瓜，做了一个向日葵笑脸。我和妈妈先把石榴掰开，像珍珠一样的石榴子就露出来了。我拿石榴子做向日葵的脸，我又拿了两个葡萄做眼睛，用黄瓜做嘴巴，最后用苹果做向日葵的花瓣，这个水果拼盘就做好了。100字 一年级 叙事
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水果拼盘小朋友们，你们有没有用橡皮泥做过水果拼盘呢?今天，我就给你们展示一下我用橡皮泥做的水果拼盘吧。首先，我拿出半块红色橡皮泥搓成水滴形;接着，我再拿出一小块绿色橡皮泥，做成两片绿色的小叶子;然后，拿出一点点黄色橡皮泥，做成像芝麻一样的小球;最后，把黄色的小芝麻粘在红色的水滴上，把绿色的小叶子粘在红色的水滴的头上，于是一颗可爱的小草莓就做好了。我还做了苹果、葡萄、樱桃、水蜜桃、蓝莓等水果。看着自己亲手做的水果拼盘就想流口水。我想：这个水果拼盘如果能吃一定很好吃哦!我端着自己做好的水果拼盘给妈妈看，妈妈笑着对我说：“琪琪，你真棒!手工做得很好!”我端着水果拼盘来到客厅，摆了个pose,把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。哈哈，我的水果拼盘还不错吧!手工制作真有趣，既激发智力，还锻炼手艺。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 叙事
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水果拼盘今天一早，妈妈将水果都洗好，放在盘子里，用保鲜膜包好，就送我走了。一来到了江郎风教室，我把保鲜膜撕掉。我用水果刀把哈密瓜切好了，切哈密瓜很好切，可是切苹果非常难切，要先切皮，再把苹果切好，我好几次都差点切到手上，真是有惊无险啊！把水果切好后就开始摆盘了。我先在最外面摆上橘子，中间放上去五片苹果片，在每两块苹果中摆上一块哈密瓜，还在那五块苹果上摆上小葡萄，最后在中间放上一片薄薄的黄瓜片，又在黄瓜片上放上一颗红红的枣，就这样大功告成了！老师让我们下位子去欣赏他人的作品，我兴高采烈下了位子来到周博明的位子上，原来他用橘子当做沙滩，用香蕉当做是树根，用猕猴桃做树叶，还是挺不错的。我还看了周琳皓的作品，他是在最外层围了一圈橘子，中间放了两个去皮香蕉，在最里面放了三颗红枣。他们也欣赏了我的作品，看，我的作品中的这多苹果花是世上独一无二的，花儿盛开着，开得非常灿烂，花瓣上有晶莹剔透的红珍珠，恰是一朵花中皇后，那么美丽，那么独特。我心里十分得意地想：嘿嘿！怎么样？我的肯定是最棒的！今天的作文课真是太有意思了，大家开心地笑着，欢乐的笑声永远刻在我们的心中。我希望可以与同学们多玩几天这样的水果拼盘活动！真的十分希望。500字 四年级
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水果拼盘水果拼盘今天下午，徐老师让我们做水果拼盘。我与霍雨佳、童雨欣徐璐等四人为一组，各小组之间默默地展开了比赛。你瞧，各小组同学都已经迫不及待地动手了，我们也大张旗鼓地行动了起来。开始做了，霍雨佳拿出了水果：几个小西红柿、半个西瓜、一段甘蔗、一根香蕉、两个橙子，还有一把小纸伞。我挑了几个个圆色艳的小西红柿，把它们每个均匀地分成两半，小心翼翼地放在盘子里。霍雨佳把黄瓜切成十来片，每片一厘米厚薄，衬在小西红柿下面。童雨欣则把橙子肉整个地挖出来，使留下的橙子皮变成一个漂亮而鲜艳的“碗”，她又把各种水果切成丁，放进“碗”里。徐璐可是个小小创意家，她想：香蕉船太弯，站不住，就用甘蔗代替吧，于是她在甘蔗上面插上了小纸伞，成了一艘“小船”。最后，大家一起把香蕉片、橙子片，和黄瓜西红柿围在盘子周围，终于，在大家的努力下，我们的作品了“炉”了：只见一个雪白盘子上面，有两艘船，一艘是别致的游船，另一艘是威武的海盗船。游船的四周，是由香蕉、橙子、黄瓜、西红柿和西瓜组成的五彩的波涛，游人正撑着漂亮的花伞在船上游览。而所谓的海盗船，其实就是刚才那只装满水果布丁的“碗”。海盗船正乘风破浪，为游船开道。接下来，轮到我这位想象家上场了，“老虎不发威，当我是病猫。”取名字可是我的强项。有一条小船，那就叫“小小船儿飘啊飘”吧。500字 五年级 叙事
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水果拼盘“草莓放在这上面好看！”“放几片苹果啊！”五（1）班里传来一阵阵讨论声。告诉你们，我们正在做水果拼盘呢！每个小组的组员聚拢在一块儿，每人做着自己的工作，都特别忙。而组长更辛苦，绞尽脑汁地想怎样使做出来的拼盘更漂亮。当然，我也不例外。“徐姝婷，递个草莓给我，要大点的。”我边切着手里的香蕉边说道。“不要了，还是切个橙子片给我好了。”我又连忙改了主意。“来了，来了，橙子片给你。”过了一会儿，徐姝婷就把它拿了过来。我接过橙子片，将它摆在盘子边上，然后又放了两片。嗯，还不错，看着挺漂亮呢。我的心里暗暗高兴。仔细一看，觉得还有一点点美中不足。我灵机一动，又放了好几个小巧玲珑的草莓上去，看上去好多了，没有刚才那么单调了。“我借了两个小番茄过来，你看看需不需要。”钱佳俊“四处奔波”，送来了我们最需要的东西，真是“雪中送炭”啊！我接过番茄，把它靠在了橙子片边上。在橘色背景的映衬下，番茄显得格外显眼，就像撒娇的孩子钻在妈妈的怀抱里，一看就给人一种温馨的感觉。时间一分一秒地过去了，我们组的拼盘也完成了。它是这样的——盘子的底部有一圈香蕉片，每片上都放着一个鲜桂圆，中间摆上了几片苹果，苹果上顶着一圈好似爱心的草莓。盘周围贴着三片橙子，橙子上还放着好几个番茄，垂直朝下还有几块切成小丁的菠萝。整体看去，真是甜蜜啊！“咔嚓！”石老师为我们留下了难忘的瞬间！刚到座位，大家就一拥而上，干掉了这盘非常漂亮的水果拼盘。500字 五年级 状物
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水果拼盘就在星期二的下午第二节课，我们班举行了一次水果拼盘比赛。这次主持人是魏艺丹，邓妮和潘展晔。她们草草地说了一下就让我们开始做了。她们还边做边放音乐呢，真享受！说是做水果拼盘，班队课，其实就是一节可以吃水果的休闲课。我们组萧雨璐是组长，她忙东忙西的，可我却一点活都没有，我就剥我带去的龙眼。萧雨璐和洪伟哲都在切火龙果，他们艰难得去掉一层又一层的皮，好不容易把皮都全切去了吧，形状又不成样子了。我看着他们的样子，觉得很无奈。我们把火龙果切成小块放在外圈，接着就打起橘子的主意了。我们把它去皮之后，一瓣一瓣得放好。又切了一个橙子，那个橙子虽然切开之后不怎么好看，但是没办法，我们资源有限，尽量不重复嘛！我们忙得不亦乐乎，可一旁的周斌津可吃得不亦乐乎。那些个主持人全都下来要吃了，全场气氛够热闹的。说着，我们又“杀死”了一个苹果，但是只用一点而已。没过多久，我们就率先做好了《因为盘子小》！做好后，我们就去参观了一下其他组的成品，徐璠她们组的工具简直是一应俱全啊！从盘子上我们就输给她们了。这次比赛的总共才四组。时间到了，该宣布结果了，我们不是第一名，但是用心就够了，毕竟我们在技术上出了问题。我觉得只要努力了都是好样的！最后拿了一颗糖。这次的班队课还是挺好玩的，虽然以前也办过，但每次都不一样，总能听到同学们的欢笑声和欢呼声！500字 四年级 记叙文
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