自然的一员——《自然园地 鸟儿们的合唱》
250字
一年级
在放假期间我看了看书，我看到了一本我喜欢的书！是上海教育出版社的。
在这本书里介绍了许许多多、各种各样的鸟儿。有会咕咕咕咕咕叫的雄野鸡和雌野鸡，而且雄野鸡会为了守住地盘争斗呢！这还有小巧玲珑的鸟名叫山雀，它可爱吃野果了！它的嘴简直就是一双筷子，一叼一个准。虽然这些小鸟没有手可是它们用那小嘴叼取“美食”的本事可是很强呢。这鸟儿头上像皇冠一样的羽毛可真是神气十足呀！它的身上好像穿了一件针织毛衣一样。这个鸟叫戴胜。它用又长又尖的嘴专门啄食树木里的害虫。
这里面还介绍了许许多多、千奇百怪的鸟。对我影响比较深的有：黑啄木鸟、乌鸦、水乌鸦、鸥鸟、鹰、猫头鹰等各种鸟。
有空就来看吧！
挖竹笋
150字
六年级
吃午饭时，奶奶端上来了一盘菜，我一看，是笋子，我问奶奶这是从哪里来的，奶奶说，从竹林挖的。我赶忙把饭吃完，拿着锄头跑到竹林找笋子。找了半天也没找到，这时妈妈来了，只见妈妈翻了一会儿，就告诉我这里有一个，我一看，一个黄黄的尖尖的笋芽冒出来了。我们把土挖开，就看见笋子穿着黄黄的外衣，上面还有细细的茸毛。我想，这是春雨和春雷把笋芽儿唤醒了吧！
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一年级
250字
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亲近自然，保护自然亲近自然,保护自然走进自然，亲近我们身边的自然，就会发现：我们身边的一切都是美好的。——这是我进凇谊中学来的第一次秋游。进入这公园，路两旁的大树仿佛在整齐地排队。蓝天中映衬着一尊巨大的石雕，我走近一看，介绍牌上写着四个大字：飞向永恒。再详细看下面的介绍，才知道这是一尊石雕钟，我仔细看了看它所指的方向就清楚的知道了时间。我想：这真是一尊杰作呀！走过一座宽敞的桥，放眼望去，哈。风景如画！花草郁郁葱葱，青翠欲滴。微风吹来，轻轻的摇动。……走累了，找个阴凉的地方坐下来，吃一点东西。又来到了迷宫，这迷宫可真绕！走着走着，我就没有了方向感。还是队长带着我们走了出去。哈！这里仿佛一个大花园一朵朵花儿簇拥着，太阳照着他们，照着我们的一个个笑脸……我们爬上了一座观光塔，它的形状可真怪！像一棵古老的巨树，从上面俯视整个公园，一切都是那样的美丽！躺在草地上，仰望天空，蔚蓝的天空漂浮着白云。在这样一个舒适的空间里，我自由玩耍，我观望风景，我自由放松……在这样的活动中，我深切体会了：亲近自然，保护自然！活动结束了，不言而喻，我当然意犹未尽。那美丽的风景，轻松快乐自由的玩耍，我喜欢！400字 一年级 记叙文
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自然的美而大自然给予人类的是无私的。当然，大自然是人类的摇篮，是一切生命的摇篮。我也是人类中的一员，我也是大自然的女儿，在大自然的怀抱中，我是那么幸福，那么快乐。因为，我每天都呼吸着绿树姐姐产生的氧气，每天都在太阳公公的照耀下学习，每天都聆听着小鸟朋友们亲切地问候，每天都……这样的每一天，我都与大自然妈妈靠的那么近，使我不仅感到舒心，也感到满足。难道我们不应该去质问他们吗？是的，的确是他们，但也许也有我们的一份，使我们的母亲变成了这样。我们的确应该扪心自问，我们应该怎样去弥补过错。难道不是吗？看看我们的母亲，不，也应该看看我们自己。我们现在的处境——我们的母亲也在向我们报复。许多被毁灭的森林，如今是一片片戈壁沙漠，造成了我们城市的沙尘暴，土地沙漠化；许多被污染的河流，使我们的土地被染上了黑色，我们不在喝着小河中清澈的水，看着河边的风景，抓着河中自由自在的小鱼，如今这一切都已在是我们听父母口中美好的回忆……但是我们不再破坏生态环境，我们要用自己的双手来为我们的母亲补妆，让大自然重新恢复以往美丽的容貌。看，山岭在行动，山坡上又重新披上了绿色的新装；河流在行动，浑浊的混水又换成了清澈的河水，河中又有了自由自在游动的小鱼；城市在行动，一家家的工厂都被搬走了，迎接城市早晨的又是清脆的鸟鸣声。没有战争，没有污染，这就是我们理想的境界。我——只是这其中一个很渺小很渺小的一分子，或许我的力量微不足道，但我还是在努力、努力着。我希望在未来的岁月，我可以重新看到那碧水清山，鸟语花香的美丽景象！600字 一年级 叙事
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自然的美大自然无论是春、夏、秋、冬，都是美丽非凡的。四季秀美的景色，让人赏心悦目。看！山坡上，奇松怪石，薄雾弥漫；山腰上，草木茂盛，群花绽放；森林里，绿树成阴，野花遍地；草原上，草色欲流，牛羊成群……大自然赋予我们是丰富的，瑰丽的。而大自然给予人类的是无私的。当然，大自然是人类的摇篮，是一切生命的摇篮。我也是人类中的一员，我也是大自然的女儿，在大自然的怀抱中，我是那么幸福，那么快乐。因为，我每天都呼吸着绿树姐姐产生的氧气，每天都在太阳公公的照耀下学习，每天都聆听着小鸟朋友们亲切地问候，每天都……这样的每一天，我都与大自然妈妈靠的那么近，使我不仅感到舒心，也感到满足。难道我们不应该去质问他们吗？是的，的确是他们，但也许也有我们的一份，使我们的母亲变成了这样。我们的确应该扪心自问，我们应该怎样去弥补过错。难道不是吗？看看我们的母亲，不，也应该看看我们自己。我们现在的处境——我们的母亲也在向我们报复。许多被毁灭的森林，如今是一片片戈壁沙漠，造成了我们城市的沙尘暴，土地沙漠化；许多被污染的河流，使我们的土地被染上了黑色，我们不在喝着小河中清澈的水，看着河边的风景，抓着河中自由自在的小鱼，如今这一切都已在是我们听父母口中美好的回忆……但是我们不再破坏生态环境，我们要用自己的双手来为我们的母亲补妆，让大自然重新恢复以往美丽的容貌。看，山岭在行动，山坡上又重新披上了绿色的新装；河流在行动，浑浊的混水又换成了清澈的河水，河中又有了自由自在游动的小鱼；城市在行动，一家家的工厂都被搬走了，迎接城市早晨的又是清脆的鸟鸣声。没有战争，没有污染，这就是我们理想的境界。我——只是这其中一个很渺小很渺小的一分子，或许我的力量微不足道，但我还是在努力、努力着。我希望在未来的岁月，我可以重新看到那碧水清山，鸟语花香的美丽景象！650字 一年级 散文
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画自然自然是一张纸，画笔在人类手中，用环保做颜料，是否能画出美丽的图画？我们用天蓝做底色，我们用翠绿来勾勒，赤橙黄绿青蓝紫，龙飞凤舞跃纸上。我们用太阳般的笑容表达自然的美丽；我们用月亮般的多愁善感倾诵自然的神奇；我们用星星般的淘气续写自然的秀丽；……五彩缤纷自然靓，鸟语花香淌小河。诗意自然美斑斓，人类别配灰黑暗。自然是一幅画——作者是聪慧的人类，用环保做保障——让自然无瑕疵！150字 一年级 叙事
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美妙自然星期六，我和同学去动物园游玩。我们看到笨重的大象，还有可爱的熊猫。我最喜欢大象，它的耳朵像扇子一样，它的腿像柱子，最有趣的是大象的鼻子像大吸管，我喂大象吃香蕉时，那大鼻子特别灵活，一卷，就把香蕉卷到了嘴里，真好玩！今天玩得真开心！100字 一年级 叙事
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自然的爱我喜欢湖泊的宽广，喜爱鲜花的芬芳，热爱自然的宁静。我看着窗外刚刚发芽的小草，那是大地赐予的新生命，看那蝴蝶围绕着的玫瑰，散发出迷人的香气。蓝天中飘过几朵白云，时不时遮掩住太阳，让夏天不会炎热，使小溪不会干涸。静静站在山头，向远处望着，茂绿的森林显得格外壮观，昆虫们的叫声在耳畔徘徊，像一曲音乐，悦耳，使人不敢去睁眼凝视；花朵们的香气在鼻尖打转，像一杯清茶，自然，使人不敢去闭眼呼吸。我微微希望有一天，鲜花与我交谈，蝴蝶与我玩耍，我可以在天空和大地之间游行，彩虹和乌云并肩而行，借我双翅膀，在天地之间自由。愿自然永存，在你我之间温柔。六年级:谷梦冉250字 四年级
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自然的美我喜欢生活在自然中，生活在原汁原味的自然中！——题记自然，是多么的伟大，多么的美丽！自然孕育了各种生物，有飞禽走兽，有奇花异草，还有我们人类自己。自然，她创造了乞力马扎罗山的奇观；自然，她带来了食人鱼的魔幻；自然，她是我们的母亲，她是这个世界的造物主！是这个世界上至真至纯的！自然，是神奇的代表。在大自然中，我们可以发现“飞流直下三千尺”的壮观；在大自然中，我们可以看见“明月松间照”的静谧；在大自然中，我们可以听见“夜来风雨声”魅力。自然，是激情澎湃的代表。在大自然中，有奔腾万里的黄河长江；在大自然中，有波涛汹涌的亚特兰蒂斯；在大自然中，有风雨交加的飓风来袭。自然，是那么的神奇，那么的奇迹！250字 初二 抒情散文
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清新自然湛蓝的天空中漂浮着白云朵朵我躺在草丛里嘴里含着一棵沿阶草绿色充满了我的整个身体蓝色透彻了我的整个心灵小小草上带着芳香的气息嫩绿的浆汁染绿了大地或许,我不应该摘下你也许,你会为绿化做贡献哦,亲爱的小草哦淡紫色小花儿点缀着大地美丽又芬芳沁透了我的心脾陶醉在这其间寻找着属于自己的空间小溪流啊流丁冬丁冬这美丽的世间都静止了小溪,你唱吧尽情地唱让你充满了活力那么的迷人捧起你的水清亮清亮的我的脸倒影在那水里全世界都倒影在水里哦,多想拥抱大自然多想投入你的怀抱多想…………——后记——拥抱大自然，是我心中最美丽的梦，多少次在梦中梦见大自然，多么的美好，可是，为什么梦要醒呢？让我永远沉醉在这清新的大自然里吧！250字 六年级
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变天_自然这几天对我来说是一个“晴转雨”的日子，前几天“笑嘻嘻”的，后几天就“哭兮兮”的。几天前的语文考试，我考了98分，爸爸妈妈像明媚的阳光一样，笑容满面。“来，古娜，爸爸抱抱你!”，“来，娜娜，妈妈亲亲你!”“天气”说变就变。几天后的数学考试我却只得了94分，回家的路上，我的心情糟糕透了，就像乌云密布一样。一回家，爸爸的脸“唰”的一下子阴了下来，紧接着就“电闪雷鸣”，疾风暴雨般的“雨点”打在我的屁股上。妈妈心疼地护着我，泪水像雨水一样往下落。那时，我很后悔。马虎、粗心、态度不端正，是我学习的软肋。我想只要克服这些缺点，总会有雨过天晴见到美丽的彩虹。250字 小学 写景
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