美与丑
在我们的生活当中,有的人表面很美,但是在大家的眼里非常“丑”,有的人相貌丑陋,但是在大家眼里他却很“美”。一次亲身经历,使我对美与丑有了深刻的认识。
有一次,我和妈妈去逛商场,走地大街上看到了一个乞丐,他衣衫褴褛,相貌丑陋,蓬头垢面,一只手断着,另一只手拿着一个碗向过往行人乞讨。这时,有一个中年男子,他油光满面,穿着名牌夹克,高档皮鞋,戴着墨镜,听着音乐从乞丐身边经过。乞丐把碗伸到了那个中年男子眼前,想向中年男子乞讨。只见那个中年男子瞪着眼睛,凶狠地说:“给我滚开,我没钱给你!”说着一脚把乞丐踢到一边,然后从兜里翻出纸巾,弯腰擦了擦鞋,神气地走了。那个乞丐站起来,拍了拍身上的土,突然那个乞丐发现了一个银白色的钱包,打开一看,里面有几千元钱和一张银行卡。我心想,这个乞丐真是太走运了,一下子成了有钱人了。但是让我意外的是他并没有将钱包赶紧装进兜里,而是放在了他乞讨的碗里。继续开始乞讨。我十分纳闷,这乞丐现在都有钱了,还乞讨干什么?
过了一会儿,刚才那个中年男子又回来了,他急得满头大汗,一边走还一边在地上找着什么。那个乞丐好像看透了他回来的目的,便说:“先生,这个钱包是你的吗?”
“谢天谢地!总算找到了。”那个男子一抬头,见是刚才向他乞讨的的那个乞丐,脸一下子就红了,羞愧地说了声:“谢谢——”便顺手从钱包里拿出一百元钱,放在乞丐的碗里,就急勿勿地走了。
目睹了这件事,我明白了一个道理:人的美丑不能只看外表,心灵的美才是真正的美。
美丽
美丽是什么?美丽是心灵,只要你心灵美好,你的人生·就会美好,相信吧,美就在你的身旁!
美丽中,没有一点邪恶,没有一点恶意,这就是美。欣赏也是一种美,它能给予别人高尚的自信,有这种自信的人,一定会成功的,相信自己,也相信别人,这就是人生,美好的人生就在于此。
希望也是一种美,它能给予别人奋斗,奋斗的人,一定会有成就,给予别人希望,给予自己希望,加油,奋斗!
快乐也是一种美,他能给予别人温暖,给予别人快乐,给予别人温暖,给予自己快乐,给予自己温暖。
人生中,没有美,那该多么单调啊,给予别人美,给予自己美,那人生多么美好。
六年级:希望和快乐
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美与丑在这个精彩的世界里,有美的人,有丑的人;有美的事,也有丑的事。什么是美的人,丑的人或美的事、丑的事,你也许不知道,听我慢慢讲来。一个穿着时髦的人一边吃瓜子一边扔瓜子壳,走到了车站,他看见一个盲老人过马路时差点被车撞到,便哈哈大笑起来,边笑还边说:“老东西,眼睛瞎了还过马路,想找死啊?”他美吗?西西的外表很丑,同学经常取笑她。看到同学们用化装品,西西说:“化妆品对皮肤不好,心灵美才是最高境界的美呀!”同学毫不在意她的话,还讥笑她,可她却漫不经心地说:“美不在乎外表,而在乎内在的精神!”时间一眨眼就过去了。高中时,西西因为多管闲事而成为了“特殊人物”:路上遇见垃圾,她拣起来扔进垃圾桶;看见盲人过马路她扶着……在班上西西也乐于助人。哪位同学生病了,她悄悄给老师写纸条……终于西西以自己的行动让同学们慢慢接受了她,西西心里不再孤单,不好的学习成绩也上来了。她从内心感谢同学们,同学们也感谢西西,是她告诉同学们人生的道理:美不应当仅在天然上,更应当在灵魂上!是的,“心灵美才是最高境界的美”,“美不在乎外表,而在乎内在的精神””“美不应当仅在天然上,更应当在灵魂上”。这三句名言说得多么好。现在,不用我说,你也知道什么是美的事、丑的事或美的人、丑的人了吧!500字 小学
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美与丑美食一个什么样的观念呢?丑又是一个什么样的观念呢?我还是真的不懂,什么是美,什么是丑。以前经常有人我很丑,我就立即大哭一场。假如是你们也会这样。随后我立即问自己,别人说我丑是这那一方面呢,心灵,样貌。即使两样都很丑那又怎们样呢?那是永远也改变不了的。我还是我,地球一样会转,太阳一样会升起会落下。丑就想法改变就行了。何必要哭了。假如是按照我的说法,这世界根本就不分什么美或丑。人生,样貌都是一张什么都没有的白纸,所有人都一样,不分任何美或不美。有百分之八十的人不赞成我的说法,因为美和丑都一样。那么做小偷的人心灵都是丑的,将他们与一些好心人放在一起,那么对好心人来讲就很不公平。美等于丑,丑也等于美。这个观念就是要教育人们不要歧视,对别人有任何的偏见。300字 小学 议论文
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美与丑爱美是人的天性。心灵美比外表美更可贵。美与丑只是相对而言。人人都有追求美的权利。美与丑都是人的一种感觉,不要以貌取人。内心的丑陋比外表的丑陋更难以发觉。自私的人是最丑陋的,勇于奉献的人最美丽。在爱你的人眼里,你总是最美丽的。真善美联系紧密,真与善的事物都是美丽的。要善于发现生活中美的现象。美的德行与美的形象的结合,才是真正的美。人们对于美与丑的评判是有差异的。150字 六年级
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美与丑在这个世界上,有两种东西是相对的,同时又是密不可分的,那就是美与丑。美与丑在一定场合下是可以完成转换的,比如说公车上有位长相美丽,气质高贵的美女,但是她却乱丢垃圾,不给老人让座,你还觉得她美吗?美丽的东西之所以给人感觉美丽往往是因为它纯洁,真诚,不矫揉造作。比如说很多人觉得婴儿的笑容是最美的,可是很多小孩五官都还没长开,甚至有些还有点模糊,为什么会觉得他美呢?因为婴儿还处于一个懵懂的阶段,没被污染,那份纯真与灵气很容易感染我们。丑之所以丑有时候也与外表无关,往往是一些不良品质让人觉得它丑,丑不单是形容外表,行为与语言也可以从感官上给人以丑的感受。所以不用为天生的外表而苦恼,也不能活活把自己的美糟蹋成丑。要学会感知美丑。300字 二年级 散文
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美与丑如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心美上,也可以表现在衣着漂亮、仪表美观的外表美上。当然,内心美和外表美是相辅相成的,而任何时候,都是内心美比外表美更为重要。且看,海虞北路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿,美丽至极,成了常熟城里一道最亮丽的风景线。这时,一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来,伸手摘起一朵鲜花,献给自己的亲友。这一举动引起了我的注意,我觉得,他虽然穿得一尘不染,且面目清秀,但他一点儿也不“美”,心胸是那样的狭窄,一心只为自己的利益着想。再看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工,他们身穿橘黄色服制,貌不惊人,全身脏兮兮的,但所到之处,都一尘不染。我觉得,他们虽然相貌不美但有一颗纯洁的心灵,这才是真正的“美”,这才是令人敬佩之“美”。同学们,让我们摆正“美”与“丑”的关系。让我们的生活更美好,让我们的心灵更纯洁。350字 六年级
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丑与美趁他们在买票,我仔细打量打量。一位穿短袖长裙的姑娘,一位穿休闲衫的中学生,一位白发苍苍拄拐棍的老大爷。我向环视了一遍四周就剩我一个空座位了,他们谁会坐呢?还是中学生跑的快,先坐了下来。他会不会给老大爷让座呢?要是那位漂亮的阿姨可能会。中学生一定不会给老大爷让坐,那回一位中学生把一位老奶奶撞倒,还不陪理道歉呢!大约过了两分钟,中学生听到老爷爷的咳嗽声,赶忙乘停车的这会时间,把老爷爷扶到座位旁,准备让老爷爷坐下,忽然有个人坐在了我的身上,我抬头一看竟然是那位漂亮的阿姨,我没做梦吧,我掐了自己一下:“真疼”。那为阿姨怎么会这样做?中学生愣了一下,然后有礼貌地说:“阿姨,这个座位是我准备让给老大爷的,请您起来让老大爷坐吧!”阿姨听了生气地说:“这又不是你的座位,你说是你的你给我叫一声看它答应不答应!”我听了想:要是我会说话我一定答应。车上的人像风吹过树林一样讨论了起来。大家虽然敢讨论,但没一个人敢出来当面指责。中学生说:“虽然不是我的座位,但是我应该给一位老大爷让座。”车上乘客听了也当面指责那位阿姨,那为阿姨听后无地自容,站起身来走下车去。这件事真应验了一句俗话:人不可貌相,海水不可斗量。鹤壁市第九小学六一班曹捷瑜(辅导老师:张秀丽夏荷)500字 六年级
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美与丑生活中有许许多多的人,只要我们留心观察,都会发现很多美丽,丑陋的举动。记得有一次,我们一家去外地旅游,看到了一位穿着闪闪发光的连衣裙,戴着金色耳环戒指的阿姨在地铁上。我看着她上了地铁,看到一个空座位,立马坐了上去。我本以为这位阿姨是一个心地善良,乐于助人的人。但没想到一位老人上了车,没有座位,这位老年人就在那位阿姨的旁边站着,但这位阿姨假装没看见,还哼着小曲,爸爸让我叫一下老人,把我的座位让给了老人,这位阿姨旁边的人都看了她几眼,她还喃喃地说:“那又怎么了?”这一点,没有让我非常生气。可是,令我最生气的是准备下车了,我和爸妈往车门后面挤,她也挤。最后站到车门,安稳了,她好像没看到我的脚似的,用她那“恨天高”把我脚的小拇指踩了。她不但没有道歉,还装出一副无所事事的样子。我对爸爸说:“最近没长眼的还挺多。”那个阿姨说:“你说谁?”我说:“我又没说你,你咋知道我说的你呢?”那位阿姨满脸通红,气冲冲地走了下去。外表美,内心丑的人不少,但也有外表并不美,内心美的人。在一个寒冷的清晨。我看到了这样的一个人。他脸上长满了小痘痘,而且还是剑眉。看起来凶巴巴的,说话声音也很粗鲁。但他穿着荧光绿色的安全服,戴着红色安全帽。拿着一面旗帜,在空中飘荡着,它是安全标志。他嘴里说着:“绿灯亮了,请通行。”这句话让沉思中的我迅速过了马路。这个画面让我在寒冷中不再寒冷。生活中有心灵美,也有心灵丑的人,我喜欢心灵美的人,讨厌心灵丑的人。如果世界上全是心灵美的人,世界会变的更加美好。600字 六年级
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美与丑在普通人群中,他们认为的“美”与“丑”实际就是外貌的“美”与“丑”。而在我看来,却是心灵和行为……爱美是人人都有的天性,但美与丑总是形影相随,也就是美中有丑,丑中也有美,还有时往往集于一身。你看,在世界上,有的人虽然善良,但却很懦弱;你看,老虎虽然勇敢,但却很凶残……历代名人中,庞士元虽然面丑而心善;张易之面秀而心恶……这不就说明了美中有丑,丑中有美吗?如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品质,高尚情操的内心美,也可以表现在衣着漂亮,仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动、举动上。且看,一位衣着漂亮,仪表美观的青年男士走了过来,来到一块绿茵茵的草地上,看到五颜六色的花儿,便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆,途中跨过一条绿茵茵的草地,随意踩踩,旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草,这给我们没有树立一个不好的榜样,从中看出了美中有丑。再看烈日炎炎下的清洁工,他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾,行人走到哪里都一尘不染,而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。同学们,请你们摆正“美”与“丑”的观点,正确理解“美”与“丑”的意思,分清善恶美丑。450字 六年级
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美与丑“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。想必这条名人名言大家都听说过吧?没错,美,是无处不在的,让我们一起去发现美吧!在我的心中,一直有一个人令我深深的敬佩。那就是我的表姐。她不仅成绩优秀,而且美丽阳光,这些优点使她被班上许多男孩子崇拜。可是,那一次的经历,使得原本在我眼中的优秀表姐似乎变得不再那么的美丽………那次表姐要去步行街,我也正好有事,于是便和表姐一同前行。我们在马路边等公交车。我仔细地打量着表姐:上身时潮的宽松黑衣装,下身流行的乞丐裤;黑白相间的布鞋,一顶鸭舌帽,一个随身听。表姐悠闲的戴上耳机,把一片口香糖放到嘴里。车到站了,表姐迅速的吐出口香糖,口香糖掉在了地上。随即,表姐猛地冲上去,挤进了车厢,可是却有许多人被表姐撞倒在地,不停地呻吟着。我被眼前的这一幕给吓傻了,我不相信如此优秀的表姐会做出这么不文明的事,我呆呆地站在那,连汽车开动了都不知道。我猛然清醒过来,挤上了车。我四处望了望,看见表姐身后还有一个座位,便走过去坐了下来。没过多久,一个孕妇的身影出现在拥挤的车箱内,车箱摇晃不定,她几次险此摔倒。表姐离她最近,应该会把座位让给那孕妇吧,我暗暗地想。可是,表姐并没有把座位让给孕妇,而是把头一扭,看向了窗外。这就是我所崇拜的表姐吗?眼前这个随意吐口香糖,撞倒行人,不给孕妇让座的表姐吗?我陷入了沉思。我猛然站起来,对那位孕妇阿姨说:“阿姨,我要下车了,您坐吧!”说完便转身下了车。一旁的表姐更是目瞪口呆,半响说不出话来。我走在回家的路上,暗暗地思考表姐真的美吗?不,她不美,因为外表美并不是真正的美,心灵美才是真正的美!650字 六年级
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