有趣的海豚
250字
三年级
记叙文
重庆市大渡口区育才小学三年级五班 胡钥
八月初,我到北京去游玩,到了海底世界。
海底世界是个魔幻的世界。
我看到了海豚、鲸鱼、海龟、水母还有那神奇的海底隧道,在那儿我又看到了有的鱼像蝙蝠,有的鱼像贝壳,还有的鱼嘴像颗尖尖的钉子在那里觅食。真好看!
参观了许许多多的动物,让我印像最深刻的还是海豚宝宝。
海豚宝宝特别搞笑,因为我给它照相,它像一位懂事的孩子,马上就到水面上来,很好奇地像在说:“这是什么东东,还一闪一闪的?”真好玩啊!所以,我立刻又多照了几张。海豚摇摇摆摆,好像又说:“快停下,快停下,都把我眼睛闪花了。”
我边照边哈哈大笑。
海底世界真好玩,海底世界的海豚更有趣!
有趣的游戏
350字
一年级
叙事
今天中午,龚老师说:“今天我们来做游戏吧。”我们说:“好呀!”
龚老师说:“我们来做第一个游戏,老鹰捉小鸡。”龚老师问:“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完,同学们都抢着说:“我来!”我真幸运,龚老师喊了我当鸡妈妈。后来,龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说:“游戏现在开始。”
于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡,小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去,我拼命地保护小鸡们。游戏结束后,龚老师问:“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说:“鸡妈妈有趣。”有的同学说:“小鸡有趣。”还有的同学说:“老鹰有趣。”
龚老师说:“我们来做第二个游戏,画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋,脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有鼻子。龚老师说:“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子,你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上,第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说:“这个游戏哪里有趣?”我们一起说:“鼻子画错了地方很好笑。”
我觉得做游戏真有趣,我真想老师带我们做更多的游戏。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
记叙文
250字
-
海豚听到这个题目,你可能会问许多问题。那我就一一告诉你,所说的海洋明星指的是海豚。海豚的本领可不小,海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声,口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样,有趣吧!海豚也是一名称职的海上救生员,如果海豚发现人类在水中发生危险时,就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。海豚还是一名优秀的表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛,喜欢玩耍,最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作,炫耀它们优美的姿态和强大的力量。200字 三年级
-
白海豚今天下午,雨过天晴,天空里飘着几片黑沉沉的乌云,我要去看看国家一级保护动物——中华白海豚。刚到五缘湾码头,我就看见蔚蓝的海面上有个用木头围起来的“小岛”,那儿应该就是白海豚养殖区吧!等了一会儿,我们就陆陆续续坐上一艘小船,到达了“小岛”。“小岛”上有三个池子,听叔叔说,其中的两个池子里一共住着三只海豚,一只没有名字,和一只名叫“涛涛”的海豚住在一起,还有一只名叫“童童”的海豚年纪比较大,而且会抢吃其他两只海豚的食物,所以把它独自放在一个池子里。池子里两只较小的白海豚正在开心地玩耍着,看到我们的到来,它们不停地上下翻腾,有时探出头来亲亲叔叔的脚趾,有时长长地鸣叫两声,似乎在欢迎我们的到来。我们争先恐后地摸了摸白海豚,白海豚的头软软的,皮肤光滑,两只小小的眼睛炯炯有神,真是可爱的小动物。我们还看到了它们精彩的表演,涛涛用它长长的嘴摇起了呼拉圈,另一只也不甘示弱,把小小的呼拉圈斜着,池子里顿时掀起“千尺巨浪”,全场响起我们的一片欢呼声和掌声,它俩好像听懂了我们的意思,得更快了。小海豚太骄傲了,结果呼拉圈嗖地“飞”到水上,惹得我们又哈哈大笑。接着,涛涛又玩起篮球,篮球好像是长在涛涛嘴上似的,稳稳地动着,好厉害呀!我们便不约而同地欢呼起来。白海豚真是可爱的动物,据叔叔介绍,它已经在地球上生存了上亿年,我们真的应该好好保护它们!我也从内心上真正开始喜欢上可爱的白海豚!500字 三年级 记叙文
-
怕羞的海豚自从上次吵架之后,我就不和顺顺聊天了,直到好朋友小滢来我家,我才兴高采烈的告诉顺顺,小滢来我们家了。但是,顺顺却不大高兴。一会儿,小滢来了。我请她到顺顺的房间里,顺顺一见到她,立刻游到岸边,用尾巴拍着水,溅得小滢满身都是水。他还委屈地说:“我不要,不要。呜呜――”“顺顺,没有关系,这是小滢。她是我的好朋友。”顺顺又拍了一下水。“顺顺,赶快道歉。”小滢受不了这尴尬的气氛,忙说:“没有关系,他是只海豚嘛。”好不容易才进入正常的谈话,顺顺又哭了。我问:“怎么了?皮球不见了?在那呢。”“她怎么还不走?”“她是客人,一会儿琴琴和莉莉还要来呢。”“呜呜――”我起身,对小滢说:“去我的房间吧,顺顺怕生。”小滢刚走,琴琴来了。我让她在客厅里,不要去顺顺的房间。琴琴走了,莉莉来了,她在我的房间。莉莉又走了。我再也不敢把客人安排在顺顺的房间了。350字 三年级 写景
-
特别的海豚我写的这个海豚,你们肯定以为我家里有真的海豚吧!那是不可能的,因为我所说的海豚是可以发光的和对我有很大用处的海豚玩具。海豚的来历和样子说起这个海豚的来历嘛,就是我上次去长沙海底世界买的。那一次,我正在长沙海底世界看各种各样的鱼。突然我看见了一个会发光的海豚,它先发出了红色的光、然后再发出了黄色的光、接着发出了绿色的光……真像一只变色龙似的。我觉得这个海豚很漂亮,就买下了。我仔细地看了看它,我发现我只要摇一摇这个海豚,那些银片就跳上来,像仙女散花一样,漂亮极了。海豚的作用有一天晚上,家里停电了,到处都是黑乎乎的,几乎什么都看不见。我不知不觉走到了我的房间,我好像看见外面的路灯,像一双双魔眼似的看着我,连桌上的本子也好像一张张魔脸似的对我说:“我要吃了你。”我吓得吞吞吐吐地说:“我…才…不…怕…你。”我忽然摸到了我买的那个海豚,我急忙打开开关,五颜六色的光照满了整个房间。这时候海豚好像在对我说:“主人,我不会让你感到害怕的。”当时,我多么庆幸有这个海豚陪伴我呀。我喜欢你——这个特别的海豚,因为你让我感到非常快乐。在我需要你的时候,你及时出现在我面前,我以后要向你学习乐于助人的特点。三年级:沙晓奇作文网专稿 未经允许不得转载500字 三年级 状物
-
可爱的海豚我最喜欢的动物是海豚,那是去年和妈妈爸爸一起区青岛海豚馆看到的。这只海豚名叫笨笨,它长着两条小腿,两个鳍,身上黑糊糊,锃亮锃亮的。样子真是可爱极了。在悦耳的音乐声中,笨笨大摇大摆的出场了它表演了:唱歌、跳舞、跳圈、顶球、等项目,这其中最让人敬佩还是要数唱歌了,笨笨那洪亮、浓厚的歌声让人陶醉、难以忘怀,真是精彩极了,顿时,观众场上想起了热烈的掌声。笨笨频频行礼,嘴里还发出叽叽的声音,好像在说,谢谢大家,我一定会继续努力的!~~笨笨表演完所有的节目时,还抬起右鳍向大家挥手呢,好像在对我们大家说:欢迎你们下次再来,我在这里等你们。说实在的我还真有点恋恋不舍呢,因为笨笨实在是太可爱了。250字 三年级 写景
-
海豚对于海豚,大家都非常熟悉,它是一种海洋里的动物。据说,它比大猩猩还聪明呢!海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑,看上去非常光亮,只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形,能上下摆动。身体下侧有两片鳍,用于拨水游动。嘴巴突出,非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,十分可爱。海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重,但身手可敏捷啦!它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球,还能驮着人,以极快的速度游着,有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢!见到人时,它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼,还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水面,又扑通一声跳入水中,速度虽然快,但非常整齐、有序,活像几个出色的跳水员。海豚被誉为是海上救生员。每当见到浮在水面的东西,它都会去救起来,木板也不例外。世界上就发生过海豚救人的事例,海豚把一艘落难轮船上的.人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱见义勇为,每当见到大鱼欺负小鱼时,它都会去和大鱼进行搏斗,就连凶恶的鲨鱼也不例外,可见它非常勇敢。听完我的介绍,你一定了解了聪明的动物——海豚吧!有时间一定要去看看哟。450字 四年级 状物
-
海豚海洋馆中,有两条让我难以忘怀的海豚。暑假的时候,我们去了厦门的海洋馆,各式各样的鱼类吸引着我的目光,五花八门的海底生物看得我眼花缭乱。最后我们来到了“海豚之家”,这个池中只有两条海豚,一名饲养员正在不断地教它们怎样跳起来接食物,这两个可爱的家伙配合着饲养员的动作表演着。中场休息的时候,我们走近池子,两条海豚见到我们,竟一点也不害怕,反而游到了靠近我们的玻璃壁边。我把手放在玻璃上,一只海豚还用嘴隔着玻璃碰了碰,好像在向我示好。这时,我更好地观察到了这两条白色的小精灵。它们长得差不多,纺锤形的身体,乳白色的皮肤,上面像涂了一层润滑油,光滑无比。尖尖的嘴巴张开时可以看见上下两排细密的牙齿,大大的眼睛长在嘴巴两端,黑白分明,楚楚动人。爸爸从饲养员那里接过一包海豚的最爱——小鱼,让我们喂养。水里的海豚好像知道了有人要向它们投食,马上停止游动。我抓起一条小鱼用力一抛,扔进了水池里,离得近的那条海豚马上跃了起来,接住了小鱼,一口便吞下去了。吃完后它又悠闲地游动起来,我仿佛看见了它眼中的满意与欣喜。看着饲养员在训练海豚用嘴触碰人的手,我也想试一试。我们拿了一块木板,放在离水面不到十厘米的地方。海豚似乎接收到了信息,很快游过来,一会儿用头顶顶,一会儿用嘴碰碰。海豚,真是可爱又有灵性的动物,太讨人喜欢啦!550字 五年级 状物
-
海豚在鲸类王国里,要数海豚家族——海豚科的种类最多了,全世界已知共有30多种。有的种类虽名叫“鲸”,如虎鲸、伪虎鲸,其实也是海豚家族中的成员。海豚是一类智力发达、非常聪明的动物,它们既不像森林中胆小的动物那样见人就逃,也不像深山老林中的猛兽那样遇人就张牙舞爪,海豚总是表现出十分温顺可亲的样子与人接近,比起狗和马来,它们对待人类有时甚至更为友好。海豚救落水的人的故事,我们听了很多很多,海豚与人玩耍、嬉戏的报道也常有所闻,有的故事甚至成为轰动一时的新闻。经过学习训练的海豚,甚至能模仿某些人的话音。70年代,美国的三位科学家,让两头海豚学会了25个单词。新近,太平洋海洋基金会的欧文斯博士等4位科学家,对两头海豚进行训练,花了3年时间,教会它们700个英文词汇。不过有些科学家认为,不能把动物的“语言”或“方言”描绘得太离奇。不过海豚确实具有与众不同的智力。它的大脑体积、质量也是动物界中数一数二的。目前,科学家对动物的智力有两种不同的见解:一种认为黑猩猩是一切动物中最进化、最能干的;另一种却认为海豚的智力和学习能力与猿差不多,甚至还要高一些。因而有人称海豚为“海中智臾”。为了证实海豚有学习能力,早在1959年,一位名叫利利的人就对一头海豚做过试验。他把电极插入海豚的快感中枢和痛感中枢,当电流通过电极刺激海豚的快感中枢神经或者痛感中枢神经时,会产生快感或痛感。然后训练海豚触及其头上的金属小片,控制电流的通断。如果电极插在海豚的痛感中枢,海豚只要训练20次就会选择切断电源的金属小片,使痛感消失。而换作猴子的话,则需要数百次训练才能学会控制开关。这说明在某些方面海豚是有更强的学习能力。海豚是人类的朋友,它们十分乐意与人交往亲近。澳大利亚蒙凯米海滩的海豚们已经与人类建立了友谊,给人们带来了莫大的欢乐和惊奇。也许将来有更多的海豚,在更多的地方与人类建立联系,这种愿望并不是什么幻想:随着人们对海豚研究的深入,我们会揭开更多的关于海豚的秘密,那时我们与海豚交往会更加容易,更加亲密,更加友好!提起海豚,人们都听说它拥有超常的智慧和能力。在水族馆里,海豚能够按照训练师的指示,表演各种美妙的跳跃动作,似乎能了解人类所传递的信息,并采取行动,人们不禁惊叹这美丽的海洋动物如此地聪明。那么,海豚的智慧和能力究竟高到什么程度?它们和人类之间的相互沟通有没有日益增进的可能?这里从海豚脑部的构造及生态特性入手,对它的智慧进行一番探讨。1000字 五年级 记叙文
-
海豚海豚是人类的朋友,约有62种。主要吃小鱼、乌贼、虾、蟹等。它们生活在世界各大洋中,是海上的救生员。海豚是海洋中与人类特别亲近的动物。它们既不像森林中胆小的动物见人就跑,也不像深山老林中的猛兽那样遇人就张牙舞爪,而是总表现出十分温顺可亲的样子与人接近。如果有人掉进海里,海豚就会把他推倒岸边。在遇到鲨鱼伤害人时,海豚也会见义勇为,挺身相救,简直就是人类的海上“救生员”!海豚不但是海上“救生员”,还是天生的语言家。它们是海洋里最会运用声音的,能根据不同情况发出尖叫声、口哨声、打嗝儿声、叹息声和呻吟声,以此来表达不同的感情。海豚有一个聪明的大脑。它会用脑袋顶球,还会做算术题,十以内的加减它都会算。海豚是人类的朋友,我们一定要保护它们。指导老师赵元银300字 五年级 叙事
-
海豚在海洋馆里人们焦急地等待着好戏开始。终于,一位青年人拿着麦克风出场了,主持人说了一些话后节目就开始了。我们目不睛地看着水池。突然,从水里“飞”出一条鱼,不,那不是鱼,而是哺乳动物里的海上明星——海豚。只见它从一个个火圈里自由穿梭。观众门看了,异口同声地说:“哇!太绝了。”还不时听到一些口哨声……这时主持人问:“谁敢和海豚来比一下潜水。”刚说完,一名中年男子把手举了起来。好了,准备下潜潜。双方一起潜下了水,可是当那名中年男子一下潜,海豚就把他举了起来。那名男子又潜下了水里,可是有被海豚举起来,就这样反反复复了几次,搞得我们笑得人仰马翻,我的肚子都快爆了。这一幕让我想起了人教版第9册的24课《海豚救人》这课,海豚可能认为那名男子有危险,因为海豚它在水里没隔10几分钟就要把头伸出水面,否则就会淹死了,而对于刚出生的小海豚是很重要的,如果遇到了意外,海豚妈妈就会把它托出水面。对于一些不积极运动的人,它就会主动上前帮助他(她),刚才那名男子在水中没有游动,所以海豚就主动上前帮助。这就是它的天性,我很敬佩海豚这种救人的精神,它不仅是明星,还是一部救生艇呢。佩服,佩服!450字 六年级 记叙文
-
海豚我是海洋中最聪明.善良神奇.极富情趣而且对你们人类十分友好的海洋哺乳动物,是一种身材小且呈流线型的齿鲸类。我体型似鱼,,一般体长4~5米以下,背部呈靑黑色,腹部呈白色。以小鱼.小虾.乌贼等为食。我是游泳能手,每秒可游15米,能把渔船远远的抛在后面,游泳时,整个皮肤表面能安水流做波浪起伏,变得和水流波的形状一致;这就减少了90%的水的摩擦力。我还能表演节目,如:打乒乓球.跳火圈等,人们常常训练我的大脑,来训练它完成水下作业。训练过的海豚可以侦查到鱼群的行踪。还能承担海港警戒,抢救遇难者以及寻找海上失事的飞机和海底沉船等在务。想认识我吧!250字 五年级
-
可爱的海豚灯今天,我们在上作文课的时候,老师给我们看了一盏可爱的海豚灯。海豚上有一个圆圆的脑袋,脑袋上长着一双黑色的小眼睛,背上长着背鳍,身前长着一对胸鳍,可爱极了。老师打开灯,灯光会变色,一会儿变成红色的,一会儿变成绿色的,一会儿变成紫色……灯光五彩缤纷,美丽极了。看着可爱的海豚灯,总觉得它好像很想大海。我还想起了一个海豚救人的故事:有一次,有一艘船遇上了暴风雨,迷失了方向。忽然,有一只大海豚在船前游,船长就命令船只跟着海豚走,果然大家顺利地到达了港口。我觉得海豚灯很可爱,真希望自己也能有一盏这样的灯。三年级:张呈聿250字 三年级 状物
-
游玩海豚湾昨天清晨,还在梦乡的我被妈妈叫醒:“小懒虫,太阳晒到屁股啦!”我闷闷不乐的刷了牙,下楼吃了早饭。妈妈开着车到达了集合点,我们点完人数就一起乘着旅游车出发了;在途中我们说说笑笑,但我们到了海豚湾,天上突然下起毛毛细雨;每个人的脸上都失去了笑容,雨渐渐小了,大家都从车上下来了;我们先去玩儿童游泳池里面的水上滑滑梯,再玩充气雪碧瓶。中午来到了,我和小伙伴们一起来到二楼餐厅来点菜,我分别点了烤翅还有土豆炒饭;就痛痛快快地把饭一口气给吃完了。后来我们玩了冲浪、漂浮、还有很多很多好玩的项目,如果你也想玩,就来海豚湾吧!250字 二年级
-
天使与海豚我是天使一个孤单浪漫的天使喜欢绕着地球飞却为找不到甜密爱情而心灰你是海豚海是座没有围墙的城仰望有彩虹的天空你心里有失去爱情的伤痕当天使懂得海豚的伤悲当海豚疼惜天使的心碎我们的相逢变得好可贵我们在风中留下了喜悦的眼泪天使好想去学会了游泳海豚在梦里飞到了半空中这样的恋爱或许不轻松可是只有你让我深深心动天使好想给海豚一个吻可是情海那么神秘那么深海豚想给天使一个拥抱可是天使的家住得那么高有爱就难不倒我要对你好(下一集出小说,希望以后大家有意见就提出来,我会改正的!)250字 初一 抒情散文
-
猴子与海豚出海航行的人喜欢带着一些动物,以供旅行中消遣。有个海员带着一只猴子航海,当到达雅典阿提卡的苏尼翁海峡时,一场风暴突然袭来,船被狂风巨浪打翻了,大家都纷纷跳入水中逃生,猴子也机灵地跳入水中。海豚看见了它,以为是人,立即钻到它底下,把它托起来,安全地送往岸边。到达雅典海港珀赖欧斯时,海豚问那猴子是不是雅典人。他回答说:“是的,我祖先都是名人显贵。”海琢接着又问他知不知道珀赖欧斯。猴子以为海豚所说的也是个人,所以答道:“他是我非常要好的朋友。”海豚对猴子的谎话十分气愤,便不再托住猴子,让他淹死于海水中。猴子与海豚-童话故事这故事是说那些信口雌黄的人。五年级:可爱天使123321250字 五年级 写人