主宰
650字
初二
散文
枝叶飒飒的响着，是因为它们的恋恋不舍，还是因为他们在进行着最后一次的交谈？当最后一片叶子飘然落下时。是该说是风带走了叶子还是该说是树的决然抛弃了叶子？没有人会知道。恐怕只有那进行最后一次交谈的生灵才能明白最后结果的原因。
一片叶子落了下来，落在了一个小男孩的头发上，他正在玩着泥巴，当看到这片形状奇异的叶子时，眼中得欣喜浓厚的泛了出来，放弃了玩泥巴，举着这片叶子到妈妈那里邀功去了，最后没有人知道这片叶子的行踪，恐怕只有叶子知道此时的它身在何处，是男孩得到了它，但又抛弃了它。这场游戏终究没有胜利者，因为参加这场游戏的人都输掉了他们原有的矜持。
一场游戏，一场可笑的闹剧。我，只有冷眼旁观。
到底是谁主宰了谁？是上帝吗？是他在主宰着一切的一切吗？那谁又主宰着上帝？只要有着生命的一切不都是相互制约的吗？人，是可笑的，而众多可笑的人做出的事，不又是一场场闹剧吗？
我咧了咧嘴，无奈的笑了笑。其实我们是由自己主宰的，我们以周围的环境来主宰着自己的一切，我们的命运是掌握在自己手中的，当我们遇挫时，不应该去怨天尤人，而是应该把自己主宰的更加完美，因为我们有着自己的骄傲与自尊。人生的旅途是美丽的，但在观赏沿途美丽风景时，也不要忘记了自己的目标，就算自己是主宰体，也不能放弃自己，因为那是可悲的。
一场游戏，但当在自己主宰自己时，便不再是一场闹剧，因为我们把它变得美丽了。
生活，是自己主宰自己以后发生的，是一种优质的主宰，是在人类不断进化不断文明所经历岁月打磨而成的字眼。所以我们从现在开始将由自己去主宰。生活是自己的，我们不得不活下去，就像路过延安的茶客一般，茶不得不喝。
人生如戏，只是有自己去演绎着。因为路不得不走。
于2008年10月27日
钱雨写于原创作品
军训生活滋味多
400字
四年级
记叙文
第一次离开父母与小伙伴一起相处了五天，心里滋味多又多，酸甜苦辣样样都有。
酸：酸就不说了，再军训期间很少用酸来形容，不过还是有的。记得去的第一天，刚在公路边下了车，就背着沉重的行李，沿着河边一直走到基地。一到基地，同学们就说腰酸腿痛，这大概就是军训人生的第一步吧！
甜：军训生活还有甜？怎么会没有甜？在课余时间与教官老师的交流是甜，每个中午都是最快乐的。这不是甜是什么？中午是大吃大喝大玩的自由时间。这都不算甜，什么还算甜？
苦：苦就更不用说了，谁都知道苦是军训必须受的，每天在炎热放入天气里坐姿站姿样样都得干，谁不干就挨罚，罚就是苦，苦就是罚。
辣：在临走前的一个闭营仪式上，一个特勤中队的姐姐朗读她自己写的感受前，她的眼圈里已是满满的泪水，上台朗读时，她终于忍不住流下了眼泪，老师，今天我们就要分离了。我们感动地留下了眼泪，因为我们不知何时又能与老师相见。
最难忘的还是星期四晚上的篝火晚会上的兔子舞，这是一个最快乐的夜晚，因为这是我们最后一次与教官老师尽情的游戏。
这次军训让我感受到军训生活是多种滋味的。
指导教师：杨莉
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主宰她拖着被斩断小腿的身驱，在地上艰难地爬行。“母后……”一个虚弱的声音呼唤着她。“清儿……”她的泪水流了下来。可怜的清儿，昔日的公主为了救自己的母亲，也就是她被恶毒的宫妃烧得浑身体无完肤。冬日的古庙，只剩下凄凉和悲楚。又有谁会想到，那个烧伤她的女儿把她赶下后位，斩断她的小腿，让她不知情的儿子认贼为母，就是她的亲生妹妹楚瑶溪呢？她抱着瑟瑟发抖的女儿清儿恨恨地诅咒，楚瑶溪，来生，我楚瑶玲定要把你打入万动不复之地，主宰你和你所拥有的一切！晚霞的余晖照应在她苍白的脸上，看着女儿的呼吸一点一点的停滞，她也徐徐闭上了双眼。当她再次醒来的时候，她发现周围的环境是那么熟悉，令人惊奇的是，她早已去世的母亲董佳玥，正微笑着向她走来，原来她回到了小时候。母亲董佳玥本是江南富商家的千金，因为追求自由婚姻，主宰自己的人生，随瑶玲的父亲楚航歌进京。谁知楚航歌高中状元，官至尚书省右仆射，不久又因功加封银青光禄大夫，取了英国公之女，便从此抛妻弃女，将母女丢在了京城郊外的宅院里，这样一个陈世美，只可惜没有一个包拯式的人物来整治他！从此他主宰整个朝政大权，目空一切，似乎要架空皇权了。而楚瑶溪，就是英国公女儿与她父亲的嫡长女。她恨得咬牙切齿，发誓要找父亲报仇。由于前母曾帮助丈夫篡位谋权当过几年皇后，她也算饱读诗书。从此她更加发奋了，节省积蓄买下来的书都可以堆满一整间屋子。寒窗三载后，她进京女扮男装进京赶考，化名郭斌。按照前世的记忆，还有5年母亲就要离开人世了，所以她得赶快。发榜之后，她竟然中了会元。之后是解元，直到状元。她重复了父亲昔日的辉煌。易容之后，她骑马游街，一展风采，十分神气。生平第一次她感到自己正在主宰自己的人生！进入朝中任职后，她一面伪装着自己的女儿身，一面假意与父亲交好。暗地里，她照顾母亲，并且开始搜集证据。她决定先从英国公下手。但令人棘手的是，英国公行为毫无不妥，是个好官。可是心中的仇恨盖住了善良、理智，她机关算尽，步步紧逼，终于虚构了一起谋反案，权倾朝野的一代开国元勋成了刀下之鬼，很自然地，她的父亲受牵连被贬为爱州刺史，仕途一落千丈，而万恶的同父异母的此时还是个孩子的妹妹楚瑶溪，竟跪在了她脚下。她终于主宰了这个可恶妹妹的命运，她感到痛快！她毫不留情地丢下“斩”牌，打算回家告诉母亲这个喜讯。回到家中，她却看到母亲病倒在了床上，那个曾主宰了自己在封建时期婚姻的女子，却没能主宰自己的感情。这时父亲艰难地走了进来，看到紫色官袍加身的她，痛苦地倒在了地上，悲伤的母亲也咽下最后一口气。她望着这苍凉的一切，感到自己是那么渺小，眼前的一切越来越模糊，她感到手中的一切都流走了，她为了主宰这一切丧失了善良，却唯独没有考虑到主宰自己的心灵。1200字 初三 叙事
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主宰你能够主宰自己的命运吗？你可以用自己的力量完成所期望的目标吗？ 我说：“小马能！”小马也是少数我十分敬佩的人。 初一新生报到时，我根本就没注意到他。就连一个星期的军训也只让我对他留下了唯一的一点点印象——长得高。后来也不知怎么的，或许是座位的原因，或许是性格的原因，他走进了我的世界，我们成了挚友，我也因此了解他，了解了他主宰自己命运的能力。 刚开学时，乒乓球逐渐在我们班甚至全年级流行起来。我和小马也顺应了这股潮流，开始打乒乓球。一开始，我们打乒乓球就是互相推来推去，学名“炒蚕豆”。那时，他看了我一眼，其中是信心和少许倔强，那时我还不知道这意味着什么。 从此，小马像吃了兴奋剂一般，每每下课铃打响时，他一个闪身就冲出了教室，霸占一个最好的球台，找来一个乒乓球高手，开始“受虐”。每当他被一拍抽死的时候，还殷勤地去捡球，一节课间下来，他满头大汗地冲回教室，我们很是惊奇，可是后来我们也就习惯了，因为以后的每节课间都这样。 一次下午放学后，我打扫完卫生，刚走到楼梯口，就听见“乒乒乓乓”的声音，循声而去，是小马。他又是“满头大汗”地和乒乓球高手练习。我看着他一次又一次地下网，出界，或是接不住扣杀，一次又一次，他仍在奋力击球，接过每一个球。间歇之余，我问他为什么这么拼命，他说：“因为我想打好乒乓球。”如此简单的理由，却坚持着日复一日地练习，我震惊了，那一刹那，我觉得夕阳下满头大汗的他更加高大。 一个月前，在我们的欢呼声中，小马干净利落地2:0结束比赛，帮我们班赢回一个团体冠军，并以“四战全胜，一局未败”的英勇战线被我们顶礼膜拜。我知道，他的目标达到了，他打好了乒乓球。 一个简单的理由，他坚持不懈，用尽全力去拼搏，最终主宰了自己的命运。主宰，说难也难，说简单也简单，你能做到吗？700字 六年级 叙事
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主宰有些人认为自己是整个地球的主宰，但其实不然。蚂蚁虽小，但它们日积月累的工作可以摧毁看似坚固不破的大堤；蝙蝠也小，但它们可以吸干一匹健全的马。而当人面对凶猛的老虎，饥饿的狼时，也会束手无策。即使小小的马蜂也可让人失去生命。但有些动物在人的面前也是弱小的：许多动物正在灭绝，人类却十分不在乎。许多蔚为观止的景点因为动物的灭绝也渐渐地失去了本色。学校带我们去过野外。那里的景色让人流连忘返。高大的树木为我们遮住了烈日的毒辣，在树叶铺盖的地方，竟是蚂蚁的天堂，一群蚂蚁正在忙碌。但它们的生活并不宁静，因为它们太小了，太小了，路人偶尔会结束了它们的生命。其实也算不上树林，就是几十棵树组成的罢了。原本还希望看见松鼠，也实在太夸张了！一条小溪从我们身旁流过，与其叫小溪，不如是说一细条水流。水中没有鱼，似乎也不干净，没人敢触动它。走了几十分钟，就走到尽头。前面是个土坡。有几个同学爬了上去，我也慢慢地走了上去。眼睛里只有南京灰蒙蒙的天。这就是人认为自己是世界的主宰所造成的，我们肆虐地破坏其它生命的栖息地。世界上没有真正的主宰，因为一物降一物。我们要尊重生命，世界才能美丽。放下主宰吧，它不适合任何一种生物。我们是平等的，要一起生存！500字 初二 叙事
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主宰“这样下去你怎么会成大器啊！”父亲皱着眉头。坐在桌子另一端。手边是上一次考试的成绩报告单，那单子上门门科目挂红灯，末了还有一排鲜红的评语“学习态度极度被动，自主性差！”我低下头，一生不吱。“连自己都主宰不了，你说还有谁能帮你？”父亲起身离开，留下一个背影和一句话。晚上，我躺在床上，望着天花板出神。夜，如此寂静。而我脑海中却并不宁静，“连自己都主宰不了！”这句话在不断在耳畔清晰的重复。我自嘲的撇了撇嘴，你真行！十几岁了连自己都主宰不了。我烦躁的甩了甩手臂，试图将这声音驱逐出我的脑海，丝毫不起作用。仿佛有无数个声音在叫嚣“你难道连自己都主宰不了？”“不，我能！”我猛然起身冲着空空的房间大吼一句，“我能！”心中突然窜起一簇火苗，带着光和热，向那些质疑的声音冲去。又将他们燃成灰烬。继续向四肢蔓延。燃至心头。。。。。。我即将踏上战场，对手不是别人，正是我自己。第二天，我破天荒的起了个早。洗漱完毕之后，捧起语文书。迎着清晨最初的仍低着几丝凉意的阳光，背诵着近几天所学的重点课文。来到学校，我又开始了新一天的学习。现将黑板上新一天的课表抄下，再拿出课本细细预习起来，在书上勾勾画画，以备上课能够有目标的听课。课堂上，我一改往日的得过且过，数着分秒下课的态度。尝试将精力集中。但因为之前的落后，疑问重重。枯燥无味的课令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。刚激起的热情随着分秒流逝渐渐冷却。突然，耳边又响起了那挑衅的声音，如一盆冷水从头浇下，让我清醒。日子一天一天过去，我的进步一天天明显。现在我可以自豪的宣布：“我的生活我主宰！”作者用细腻的笔触，写亲身经历，以真挚的情感，话深刻的感悟。这是一篇考场作文，评卷老师给了50分，应是对其的真话、真情的真褒奖。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 四年级 记叙文
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大主宰人是自由的，生命也是自由的。这在曾经是必然。人是需要自由的，生命也是需要自由的。这在近代是一种必需。人是渴望自由的?生命也是迫切渴望自由的!这在现在是一个疑问。从出生到现在，我觉得自己一直都是被禁锢着的，活在无形的牢笼之中。儿时，这种感觉不是那么强烈，但在成长的过程中，我却越来越想知道自由是什么?它的味道，是否是甜蜜的?亦或是苦涩的?在我认为，一切仿佛都能束缚我并且带给我以不安。也许，我的一生早已被写下，我的生命早已被主宰，我，不过是可怜又无辜的被主宰者。我，沉浸在火海之中却不知疲惫地忙碌着，前方总是一层雾，好似看不清般其实早已经来临了。自己到底处于一种什么境界?学习，被学习!看书，被看书?我这是怎么了?但是，我却在另一种角度找到了不同的看法。从出生到现在，我一直都是自由的。我用自己的大脑思考着抉择着人生中各种不同的难题。儿时，我自由着，哪怕父母会对我下达命令。我只要坚持却也可以不做。现在，如果我坚持不读书上学，父母是无法阻止的，只要我离开。但是，我没有!我是自由的，我可以选择任何一条路，但我没有。因为我的大脑在帮我做出有利于我的决定，并帮我走得更好。是的，我主宰着我的命运，把握着我的生命。这样想，我是如此自由!人类是否也可以说是主宰者?这又唤醒了另一个问题。是的，人类主宰的是自己的命运，但是也包括其他人和生命。人类的不理智可以毁掉很多，人可以一脚踩死几百只蚂蚁，可以用猎枪猎杀动物，用双手砍伐树林，甚至夺取其他人生命 。这样看来，人类是强大无比的，他们的最大主宰者是自然。可真的是这样吗?不，不是。在另一方面也会有其他看法。人类主宰的仅仅是自己的命运和其它弱小生物，人类无法主宰自然，地震、台风、海啸……我们阻止不了，更无法改变。我们是自由的，生命是自由的。我们可以自由，但绝不能夺走他人自由，主宰者的背后是更强大的主宰者。人类不是主宰者!而是被主宰者。这两件事放在一起仿佛是矛盾的，使然，事物的两面性无法分明。自由与非自由，主宰与被主宰更无法明辨。我们唯一能做的是做好自己。主宰自己的命运，把握自己的自由。不主宰他人或其他生命，不去干涉他人或生命的自由。那么主宰与被主宰间也不会有矛盾。800字 初二 议论文
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青春的主宰那天，我离开了我十五年未曾离开过的家，那天，我以为我很高兴。默叹！我不相信命运，只是命运却总是跟我开玩笑，我不明白老天为什么总是给我留下悔恨和遗憾。我做错了什么吗？呵呵、不，我没错，要怪就怪这个社会太现实，要怪就怪自己没能力，怪不得别人，只能怪自己，也只能这样想了，也只能这样安慰自己了，难道不是吗？才十五岁的我就已经学会了现实，才十五岁的我就已经厌烦了勾心斗角的生活了，我是该庆幸还是改为自己感到悲哀。我才十五岁，才十五岁的我就应经知道金钱、权利的重要，才十六岁的我，就已经不快乐了，我努力，我坚持，我把所有的委屈统统都咽下去。我一直都在模仿这个世界，无论是温度还是人心。每天的忙绿，只会让我更加的讨厌这个所谓的现实的世界，因为现实它告诉我如果不努力就会被现实狠狠的踩在脚底下，一无所有。就是拼的理由，生活说的就是生下来活下去。高一:阿涩350字 高一 抒情散文
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生命的主宰曾经，我站在屋檐下，隔着一幕雨帘，看街上行人匆匆。泥花溅起，撑伞向前，似乎我置身于艳阳天里，看着一幕属于他人的雨中即景；曾经，我趴在窗台上，双手托腮，望着楼下花坛里的花朵。在秋风里日渐憔悴，落英缤纷，随风曼舞，而我脑海里存留的，依然是其灼灼的娇颜。我忘记了，生命不是只有美好；曾经，我融于田野上听风，看一径枫红，抑或满山浅绿。于千里莺啼中，我忘身于凡尘，将灵魂妥贴安放于纯粹干净的欲界仙都，逃避于红尘纷扰，短暂于山水将压抑排遣……于是我知道，我是在以一个旁观者的身份，穿梭在红尘中。忘情于自然外，总是在观看品评他人的故事，却忘却感悟自己的人生。当我旁观于人与事的发生，并在心间对此给予一个定位和批判的时候，我忘记了，别人的故事，正在我的身上上演着。生命的过程，我们都不是一个旁观者，可以逃避，可以悠闲。而是，应该以一个主宰者的姿态，在生命的旅程上打造属于自己的风景。很多时候，人们对于生活，有着过多的纠结。纠结于情感，纠结于琐事。于是，总想在别人的故事里，找到解开自己心结的方法。有人感叹，错误的选择制造了太多错误的结果，不得不面对无法割舍的一切，像一个笼子将身心囚住。一份不理想的工作，一次不愉快的旅行，一场错误的婚姻……于是，就会以旁观者的姿态去艳羡那些幸福的人士，感叹他人正确的选择带来的幸福人生。其实，选择正确与否无法决定你是否身受困境。因为，即使正确的选择，也同样在生命的旅程有着叠加的桎梏。只不过，程度不同而已。那天，我看见溪水里的一尾鱼，自由自在地游弋。我感叹鱼选择水作为生命的伴侣，是鱼这个种族智慧的演变和选择。清水涟漪，鱼儿向前，悠哉惬意，自由在在。我想，这不就是我追求的生命过程吗？猛然间，一处杂草和石子阻塞在溪流中间，鱼儿停滞不前，转着圈不知何去何从……不一会，鱼儿费力在杂草和石子间前进，穿过“一路荆棘”继续向前。我想，鱼儿的皮肤会受伤吧……那一瞬，我知道，生命旅程的纠结和困境与选择的正确与否是无关的。困境，总是不经意间无法预料的出现。学会释放和排解，与其纠结于一种伤不起，不如换一种情绪将压力释放。人生苦短，回首几度春秋，我们是生命的过客，切莫在洁白的生命月光上涂上苦涩的一笔，即使已涂上，那就用安然和大气以及释怀的心灵橡皮擦掉。偶有痕迹，那是一点儿人生的纪念。生命的旅途，你能做的，就是面对已经发生的事情，做好未来的期许。你旁观于他人的幸福，殊不知，他人也是跌跌撞撞一路走来。而过程，你看不见。旁观，你忘记自己的使命；艳羡，你忽略了抗争。生命之旅，不能用双眸在别人的故事里捕捉生活的点滴。应该以自己的双手，创造属于自己的梦。生命的过程，呈现的不只是花香鸟语，清风暖阳。当阴霾与风雨袭来，敢于接受而不是畏缩地逃避，才不失红尘走一遭。黛玉葬花，花谢花飞飞满天。有姹紫嫣红，自会有落英缤纷。一程花事，一程生命的历练，没有谁可以总是徜徉在生命的春天。当生命旅程有风有雨的时候，巧妙地将自己躲藏于虚构的精神堡垒中，那是一种自欺与茫然的游戏。坦然释怀吧，一路行走，一路采撷，悲欢离合，无非是生命厚重的旋律；冷暖寒凉，无非是上天恩赐的财富。生活没有永远的象牙塔，你可以是高傲的公主，你也可能沦为普通的凡人。花无百日红，在岁月的阡陌上，岂会完全是平坦的脚印？也会有踉踉跄跄、磕磕绊绊、深深浅浅的脚窝儿……当繁华褪尽，回眸视之，你会微笑。因为，没有消极，没有无视，没有旁观，你以主宰生命的姿态潇洒地淋雨、自信地迎风、勇敢地听雷！生命之旅，千姿百态了，你收获的，是一种无法言说的智慧。尘世，活着就是面对；现实，活着，就是拼搏。有时，想忘身于红尘，在山水间洗濯与陶醉。身心芜杂、倦怠疲惫暂时地卸下了。然，谁能如陶公一样避于世？谁能如康乐公一样踏遍山水？谁能如宗元一样放逐山水、排遣抑郁呢？我们，终究属于凡尘，谁都难以逃脱宿命的安排。这一程人世行走，无论是劫还是缘，生命的责任，驱使着我们无愧于一个岗位，一个家庭，一个自身的追求。偶然，将梦搁浅于山水间，那是心灵休憩的使然。然后，以新的姿态，回归于自己的本位。一花一世界，一树一菩提。我们凡夫俗子，纵没有清修的境界，可是，祸福相依，否极泰来，这种生命固有的交叠模式，是每一个人都懂的道理。于是，躲什么，你就在红尘里；视而不见吗，万事万物就在你眼前；封闭自己吗，普天下都是尘埃……你，只有坦然释怀于其中，主宰生命给予你的一切。行走于红尘，岁月带给我们的不仅仅是皱纹的滋生，还有对生命的真悟。当岁月风吹过，吹落了懵懂无知，吹走了抱怨凄凉，却吹开了成熟智慧的花朵！沉淀，升华，收藏，岁月之痕被一个人自然地划出，生命也在这个痕迹上沿正轨前行。渐行渐远，渐远渐美，最终，走向辉煌的顶峰。而你，不是个过客，不是个旁观者。生命本身就是一场花开花谢。含苞时的酝酿，绽放时的激情，枯萎时的沉淀。你可以听见花开的声音，那是一种生命的勃发；你可以嗅到花香的醉人，那是生命价值的体现。纵然花不开，香不来，但是生命在努力中走过，又何惧失败的沧桑。回首，灿烂过，凋敝过，生命的旅途踏出过芳香脚印，你只需若花般微笑。1200字以上 高一 散文
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主宰世界在某个不知名的角落，我抖抖记忆里落下的尘埃，被灰尘勾勒出的光线昏暗而迷蒙，深深浅浅的光影，懵懵懂懂的少年。我从何方来，将往何方去。从古探讨至今的话题，却从未有过确切的通解。我站在这里，却又不在这里，因为我的灵魂和思想早已趁着风远去。这是我的世界吗？这或许是，因为我生活在这里，我与其有着紧密到唯有死亡能挑战一二的联系。可我又迷茫失措，若是，为何在夜晚孤独时无人慰藉。这或许不是，因为我的梦想不在这里，我的灵魂随时可以远离凡尘俗世，我的心早已飘往远方。可我又踌躇不前，若不是，为何在母亲的怀抱中我能陷入安眠。我惶恐不安，我犹疑迷惑，我在记忆的角落作茧自缚。我伸手却收回，这世界明亮而强大，却又黑暗而脆弱，镜花水月，伸手便是一场咻然惊醒的美梦黄粱。无人救赎。却又轻笑，又何必纠结于此。在与不在，是或不是，无解便是答案。只要我还在这里，我永远能坦荡地行走在阳光下。我在这里，我在，是一个多么美好的回答。我曾在这个世界付诸我第一声嚎哭，我曾行走于人生的每一条康坦大道，我曾跨越过无数的人间疾苦，我曾拥抱过每一个孤独而寂寞的灵魂。我的灵魂世界或许荒芜，或许繁盛，但我在，便有着整个世界也无法阻挡的，披荆斩棘的脚步。我的世界是琐碎生活中的英雄梦想，是凡人和伟人皆无法奢望倒流的过往，是过去和现在为之疲于奔命的未来，我朴素而平凡的世界，因此而远大于这个光怪陆离的世界。我的世界大于这世界，是因为我仍有着被我所主宰的未来，我可以决定我该怎样改变世界，或者怎样不被改变。或许在实质上我的世界永远无法大于这个世界，但对于我「一类真正理解了梦想，追求的人来说」来说，我的世界永远大于这个世界。650字 小学
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主宰作文命运掌握在自己的手掌中，做命运的主宰者，努力创造属于自己的巅峰辉煌！——题记不要抱怨命运的不公，不要抱怨黑暗来得太早，亦不要抱怨路途的坎坷……一切命运掌握在自己的手中，精心去打造，真心去磨练，一定会取得耀眼的成功！在生活中只有我们自己才是自己生活的主角，只有自己才能推动自己，用坚强的毅力去突破重重包围，去寻找黑暗中的光明。做生活的主角，做命运的主宰者，做做成功的主宰者，主宰生命中的一切！不要害怕失败，要勇于去挑战，不挑战怎知成功，不去实践怎知生活之绚烂？记住一切美好的事物，都是在种种的磨砺中取得的，所以我们要勇敢向前。俗话说：“环境不会改变，改变的只有我们自己”，难道不是吗？我们不能一味的去依赖，一味的去顺从，记住当你开始依赖他人的时候，你将失去双腿站立的能力，所以我们要去魔力那是隐形的翅膀，在风雨中一样会创造辉煌，湛蓝的天空是我们游荡的海洋，成功是我么们飞往的方向！坐在高三的教室里，心中多少有些彷徨，但我们应该去突破那道心墙，向高考发起冲击，向梦的方向飞翔。俗话说“成也高三，败也高三”，所以我们应该珍惜这有限的时光，让盛夏的日子每一天都熠熠闪光，用勤奋的双手去耕耘，用辛勤的汗水去浇灌，让六月之花开的绚丽多姿，让我们在梦的远处把那份喜悦珍藏！记住，飞过，方知精彩，走过，方知绚烂！为了心中的梦想，我们应该找准前进的方向，不要因为外界的干扰，而停滞不前，我们要努力走出条条束缚的墙，去开拓属于我们的幸福天堂！命运掌握在自己的手中，我们应勇敢向前方飞翔！即使把我放在火柴盒里，我也是无限空间的主宰者！成功就在不远处，待你拥抱属于你的巅峰辉煌！山东省枣庄市山亭区第十八中学高三张鑫650字 高三 议论文
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主宰自己在这个世界上最让你难以摆渡的人，莫过于你自己；最让你无所适从的人，莫过于你自己；最让你痛不欲生的人，莫过于还是你自己；但你必须主宰自己。——题记我是一个十分固执外加几分智慧的女孩，在中学刚开始的时候，我同所有同学一样，遵守着学校严格的教学制度和顽强拼搏的斗志，可是，路遥知马力，日久见人心。渐渐的，我开始妄自菲薄常常干一些令老师匪夷所思的行为，那陈列的书本全部成为了名副其实的摆设，成绩是飞一般的下滑，但这丝毫没有激发我的斗志，我变得更加沉沦，此时，脑海中闪现的只有退而远之，曾经劝慰自己的豪言壮志，立下的铮铮誓言，已经成为浮云，我这才意外的发现，我根本就无法摆渡自己的惰性与蛮性。时间如梭，三年的中学时光从我身边悄然而过，我这才猛然回头，想去挽留的时候，它无情的拂袖而去，三年的固执与无知，换来的是一张风力刺骨的成绩单，让我有这垂死般的挣扎，我感到的是彷徨，但更多的是向往，可是那铁一般的事实，让我久久伫立，不知该迈向何方，该怎样迈出那一步，我后悔自己的行为与举止，可那却成为一纸空谈，悔恨只能让我更加绝望，却丝毫不能改变现状。这是我才明白最让我无所适从的人，不是同学，不是老师，是我自己一头无知的思绪。走进高中，回眸过去的三年时光，惭愧不已，但还是想用今后的勤恳来弥补以前罪恶与损失，此时翻开那厚厚的书本，再一次听老师讲圣人的贤文，我落泪了，因为这对于我来说，不是在汲取前人的精华，只是在听我丝毫听不懂的天书，是在做无力的挣扎，我才发现我所透露的是渴望求知的目光，但现在只能忍耐眼前的一切一切不尽人意的自己悔恨的过错。我好怕，怕自己不能成为一个顶天立地的强者，怕自己不能成就大业，怕，我终于知道自己最让自己痛不欲生啊。但现在我没有退缩，也没有选择另谋出路。因为我会主宰自己。650字 初一 记叙文
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以主宰为题人生中总有一次次的困难，困难可怕之处便是他能主宰你，玩弄你于股掌之中，打败困难的真正方法，便是去主宰它，让它为你效力，让你变得强大。由于计算不好，数学试卷只要计算量一大，我便必定会死的很惨。若是再有上几道难题，估计连80都上不了。可上帝不知是欠揍，还是欠揍，六年级数学的第一单元便是一个计算量大到不行、难题倍出的单元，虽然这个新调过来的数学老师教的很好，可我这成绩……唉，就是上不上去，如同藤蔓爬在80至85这个分数段，还有下80的，可能数学肖老师就是想让我们上90，于是，天天给我们布置一张试卷，没上90继续写。这下可好，我写试卷写得都要吐血了。又是悲惨的一天，由于上一天的试卷又没上90，于是今天又要重做。“唉，认命吧。”我趴在桌位上，仰天长啸。于是，抄起笔就开始写。计算量庞大，可我的大脑神经好像是抽了，竟卡在了最后一题，见大家将试卷纷纷交了上去，从容不迫地干起了自己的事儿，在一旁的我真的是压力山大啊。渐渐的，我好像被这题主宰了，神情麻木。我甩了甩脑袋，不行，不能再失分了，奋力一搏吧。长等于这条边，所以和那条棱一样……无数种方法从我的脑袋中冒了出来，可得到的结果怎么都不对。“怎么办……”我小声喃喃道，那种被主宰的感觉又来了。不对，不对，还是不对！一个个方法被我否决，试卷上的修正带如蚕茧一般，十分厚。这时，我又重标了一遍数据。很快，我便想到了我漏了一个重要条件！我便用这个条件在题目上画来勾去，一个完美的图形出现在我面前，没错，我做出来了。那种被主宰的感觉没了，取而代之的是主宰了难题的喜悦。“收卷！”老师叫道……终于，我上了90，而我看向最后一题，没错，我主宰了它。650字 六年级
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让绿色主宰世界在我们的世界里，绿，主宰着一切。春天，万物复苏，挂在黄棕色的枝头的那一丁点儿绿色，向人们报告着春天的到来。使人们感到新的生命又开始萌动，生长。渐渐地绿意爬满了山腰，遍布了树丛，绿色越来越多，春意越来越浓，整个世界充满了生命与活力。夏天，浓荫蔽日，为人们挡住了似火的骄阳，带来了一丝凉意，到处都是绿树，绿荫，绿草，如此一片浓郁的绿色，像碧水一般在人们的眼前飘荡，又如同大海一般一望无际。这绿浓得可爱，好一片绿色的海洋！秋高气爽，秋天是万物成熟之季。人们认为秋天是金色的世界，但谁又何曾想过，这金色是在绿的推动下而生，在绿的基础上而长。没有这宝贵的绿，又哪能结出金色的生命之果呢？当秋天最后一片稍带绿意的黄叶落下时，一切宣告结束。大地又在为来年春天的绿意盎然做准备了。绿色，主宰着我们这世界的一切。绿，是生命之色。在我们的生活中，绿更是无处不见。绿是和平的象征，“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织。他们将绿意播种到世界的每一处角落，让绿意蔓延至每一个人身边，涌上每一个人的心头。军队里，绿色的军营，战士穿着绿色的军装，保卫人民，保卫国家，绿色与生命、与保护也是紧密相连。我们身边的环保标志，节水标志也不都是绿色的吗？因此，绿色与生命息息相关。生活中我们也必须注重保护绿色，这每一寸绿色，都是生命之色，涌在我们的心中。每一个微小的行动，都会带来更多一分的绿意。我相信，通过我们不断努力，我们身边的每一寸土地，都将拥有无瑕的绿色。绿的力量是伟大的，生命之力是不可抵挡的。绿，生命之色，绿色永驻，生命常存。650字 初一