美
美的瞬间
阳台上的昙花开了,是在一个静谧的夜里。她只是从叶间偷偷探出,在绿叶坳口间,一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动,喇叭状的花托向上微微地扬起,呵护着如玉般的花朵。雪白的花瓣从花托中间悄悄地伸展开,一片、二片、三片……成束的米黄色的花蕊徐徐绽放衬托着那纤纤剔透的花瓣,昙花以奇迹般的速度怒放了。我看呆了。
我本是不喜欢昙花的。在我看来,“昙花一现”便是她最绝妙之处,她从瞬间的开、落来吸引人们,而我喜欢长久的美。就在我看到昙花开放的瞬间竟是如此之神秘而美丽。正因为她的短暂,使我顿生爱怜之感,多想留住她啊!
在我生活中有太多的瞬间美。
当忧愁的你回眸一笑时,会露出瞬间的美;当你将路旁的废塑料袋投入垃圾箱时,你拥有了瞬间的笑;当你站在领奖台上热泪盈眶时,你展现了瞬间的美。
其实,许多笑有一瞬间就足够了,并不在乎长久。那瞬间之美如此绝妙无双,亦足够你回忆一生一世!
瞬间的美许多时候需要付出很大的努力,甚至毕生的心血。记得冰心有一首小诗:
“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽久,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。”
在你拥有美丽的时候,别忘了所需的奋斗。
昙花谢了,来去匆匆,像一位百花丛中的过客,但她的笑,却永远留在我的心中。
父母的爱
父母的爱,是无私的,无价的。生活中的点点滴滴,都来自于父母的爱,件件往事,都令我十分感动。
听妈妈说,我十岁以下晚上的睡相十分难看,常常是到十点钟,大半个身子就露到被子外面了,可令我奇怪的是:每天早上起床,我的被子都是盖得整整齐齐,身子一点儿也没有露在外面。这到底是怎么回事呢?我疑惑不解,于是,我打算一探究竟。
这天晚上,我闭着眼睛躺在床上,尽量使自己睡不着。可过了有一个多小时了,还是一点儿动静也没有。我十分着急,也十分想睡觉,便迷迷糊糊地闭上了眼。这时,我隐隐约约感觉门轻轻被推开了,于是我一下子被惊醒了,眯起眼睛一看,噢,是爸爸来了,见他向我这边走来,我便赶快接着假装睡,还眯着一点点看着,只见爸爸替我掖了掖被子,然后把我露出来的小手轻轻地放进被窝里。这才悄悄离去。顿时,四周又是一片寂静。原来如此,我心中的谜团终于解开了,原来,是爸爸每天晚上都来替我掖被子呀。怪不得每天早上我的被子都那么整齐呢。我的心里顿时洋溢着一股暖流。原来,父母的爱体现在点滴小事中啊!父母的爱,不仅仅是温柔的爱,还是严格的爱。我的父母由于希望我能打好基础,所以给我报了许多补习班,对我期望也很高。虽然有时,我因为磨蹭时间而被妈妈训斥,但俗语说得好:“打是亲,骂是爱。”妈妈这样严格要求我,这也说明她是爱我的,这,我懂。
这件事虽然过了很久,但是我却依然难以忘怀。
江苏无锡宜兴市宜兴市实验小学六年级:陈基朝
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美罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在我们身边,一些微不足道的人,总能为我们编织出一道动人、美丽的事。那是一个寒冷的早晨。一下课,我就忙着跑出教室。不料,由于地太滑,我摔了一跤。郑依依见状,急忙把我扶到椅子上,着急地问:“你有没有事啊?”我感受到一股温暖向我涌来。他的眼睛发出了闪烁的光芒。郑依依见我不说话,于是轻轻挽起我的裤腿。只见我的腿上血一滴一滴往下流。她连忙把我扶到医务。在路上,她一直问我:“有没有事啊?应该不要紧吧?”走进医务室,郑依依的头发已经被风吹得很乱了。可她并没有管自己的头发,而是焦急地问医生:“陈医生,她的腿有事吗?都流血了,是不是要消毒、擦碘伏啊?”她说完好话时,我顿时觉得她好伟大。医生帮我消毒、擦碘伏时,郑依依怕我痛,想分散我的注意力,于是说:“你痛不痛呀,痛我就给你跳一支舞。”“好呀,那谢谢你了。”她开始跳了,郑依依可是学舞蹈的,跳得可棒了,我一直在拍手。生活中的美无处不在,美不在于外表,而在于心灵。400字 四年级 记叙文
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美曾经,伟大的雕塑家罗丹说过:“这世界不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。”对此,我的看法也是这样。美无处不在,但需要的是让我们创造出更多的美。记着那一次,刚坐在校车上没吃午饭的我,装着高兴的我望着窗外的妈妈,我的小手一挥一挥地,示意让她回去。开车了,我的小肚子“咕噜噜”地叫着:“好饿呀!”我自责地说道,“早说就给在家里拿些零食,在校车上吃呢!唉!好后悔呀!”由于晚上没睡好,我就打了个吨,当我醒来时,就看到身旁坐着一位慈祥的大姐姐。“咕噜噜。”我的肚子不听话似的又叫了起来,我不好意思的捂着肚子,望了望那位大姐姐。没想到那位大姐姐笑了笑,说:“你没吃饭呀!”说着,便从书包里掏出一袋小面包,“诺!这个给你吃吧,你不是没吃饭吗?”我一看有吃的了,高兴地用手接过去,说:“谢谢,大姐姐。”她用那她那双手摸摸我的脸,说:“呵呵!你可真可爱呀!”我朝她调皮地笑了笑。下车了,我背着妈妈为我准备一大堆东西的背包,有力无气得说:“怎么又给我准备那么多的东西啊?沉死了。”那位大姐姐在我旁边背着书包走着,我背着沉甸甸的书包,差点就摔倒了。大姐姐把我的书包拿在手里,微笑着对我说:“我帮你。”我又高兴地点点头。450字 四年级 记叙文
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美“美”这个词,大家既了解也不怎么了解。因为“美”有时在我们身边,有时却离我们非常遥远。有时美是指外表;有时美是指心灵;有时美是指行动;有时美是指和谐……那么我就说说心灵美吧!心灵美,这种美我们人人都有,也就是说这种美无处不在,只是一些后天的因素让它改变的。比如说环境的因素;人为的因素性格的因素……有些人对美的理解只是对于外表,而不注重心灵。其实那是不对的,心灵才是人最佳的名片。心灵才是最美的,比世界上的每一种化妆品每一种首饰……都能衬托出人的美丽。所以要注重这颗“心”只有拥有一颗美丽的心,才能算是真正的“美”。就如一句格言所说的那样“貌虽美但如果没有纯洁的灵魂,就好比是晶亮的玻璃眼睛,不辨世事。”如果说把外貌比作是一份推荐书,那么我想你那美丽而圣洁的心灵就是一张信用卡。大家,美就在我们身边,让我们去发现美,去创造美,让我们这个世界充满美吧!美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。所以让我们用心灵来发现美,去创造美吧!点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。450字 四年级 议论文
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美美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应。美,是无处不在。春天来临,微风吹拂着桃树,桃花笑了,于是,芳香跑了出来,跑遍山野。小草探出头,与花儿姐姐打招呼;悠悠的白云在天上闲逛。天是那样地蓝,风儿亲扶着世间万物,好一派美的景象。不知不觉中,夏日已至,晴空万里,池塘里映出蓝天、白云、绿草、红花。涟漪泛起,杨柳的青裙便起了褶皱,似乎一位窈窕淑女正随风起舞。荷花在荷叶衬托下十分美丽,还有蜻蜓在荷花上翩翩起舞呢!真是大自然的美无处不在!生活中处处都有美,我们应该珍惜美、欣赏美、发现美、创造美。捡一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的理;我发现了美;捧一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声————我发现了美。捧起一堆泥,轻轻揉捏,反复搓滚,细细雕刻,紧紧连接,慢慢晾干,一个精致的泥人诞生了!它的眼中闪着光,嘴里含着一片绿叶,头戴一顶帽子,脚踩一双很大的鞋——我创造了美。美,就是这样神奇!你可以发现美,欣赏美,珍惜美,创造美,但千万不能破坏美。450字 初中
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美美,在我们身边,无处不在:红花绿树,蓝天白云,是一种景物美;乐于助人,拾金不昧,是一种品质美。美,给予我们视觉的享受,让我们的心灵得到熏陶。你瞧,公园里一片绿油油的草地,草地上的小草精力充沛,昂首挺胸,在微风中,时而左右摇摆,时而舒展身姿,远望过去,小草随着微风起伏,好似一片绿海。草地上还有朝气蓬勃的小花,一朵朵,一簇簇。天蓝色的,粉红色的,纯白色的……五颜六色,使人眼花缭乱。花儿们咧开小嘴,笑了,笑得那么开心。如果从天空中俯视草地,我想,那么草地好比绿毯,花儿好比饰品,点缀在绿毯上,锦上添花,那一定是令人心旷神怡!走到草地上,无拘束的躺在草地上,看哪,天是那么湛蓝,那么美丽,云是那么洁白,那么柔软。闭上眼睛,享受着阳光的抚摸,耳边还不时传来一声声动听的鸟鸣,张开眼睛,周围的一切都是美的,给人以视觉的享受,让人把烦恼抛之九霄云外,放下一切,静静的享受这美的一切!啊!绿绿的草,红红的花,蓝蓝的天,白白的云,给我美的享受,面对着这美的一切,我惊叹,我欢喜,我沉默,我无言!给我以心静,给我以力量,静静的欣赏美,聆听美,无须说什么,无须想什么,就这样,很美,很美……450字 初二
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美春天,那枝头萌发出的新绿,是一种清丽的美;夏天,树枝上爆发出翠绿的生命,是一种执着的美;秋天,飘摇着落地的一抹抹金黄,是一种凄凉的美;冬天,光秃秃的树枝上裹着一层无瑕的白色,是一种沉沦的美。世间万物都有自己的美,有些美得隆重,有些美得凄楚。而世间唯一永恒的美,却是看不见、摸不着的。这种美,便是我们心中美好、纯洁的品质。善,隐藏于人心中,虽然看不见、摸不着,可,这又何尝不是美呢?躲在大山里的他们,个个贫困,没有受到好的教育。无数个孩子,为了家,荒废学业,从此再不能走出这山。浙江有个女孩叫江一燕,她虽是著名的影视演员,可她为了祖国的建设,为了孩子们的学习,在这76年里,每一年都分为两半:半年支教,半年拍戏。江一燕为了孩子,失去了多少拍大片的机会呀!可她仍是坚持了7年。她的善完美地展现在我们面前,她身上的美是最特别的。在每晚的新闻联播上,多多少少有着好人好事被播报出来——孩子乱跑,有好心人帮忙劝阻;街道上,老人摔跤,公共汽车司机跑下扶起;人摔下楼梯,有陌生人送去医院手术……尽管他们素不相识,可人却互帮互助……这种善,虽然看不见、摸不着,却能用心感受得到。藏在人心中的善,何尝不是一种永恒的美?450字 五年级 议论文