埋在心底的自豪
记得有一次,我在家练电子琴《步步高》这首曲子,左手弹到F和弦,同时右手弹到“哆咪”的时候,我心想:《步步高》应该是首欢快的曲子才对,于是,我又重新把曲子又弹了一遍。虽然这只是一首练习曲,但我却从中感受到了无穷的音乐魅力。我为了能练好这首曲子,竟然从晚上六点弹到十点多,直到邻居来敲门,我才如梦方醒。两年多了,我已经弹完了四本教材,能弹较难的曲子,并渐渐从中体会到了乐趣。在练习所有的曲子中,我最喜欢《步步高》这首曲子。每当左手弹到和弦的时候,我就仿佛看到了一条小溪在欢快的流淌。她清澈见底,永不停息,发出的声音铿锵悦耳,传递着大地母亲的音符。忽然琴声一变,左手奏出了低沉有力的声音,右手轻盈的奏出了三连音,我好象看到了小溪被一块大岩石挡住,它一连跃了好几次都没有跃过,大岩石发出了得意的笑声。但小溪并不灰心,它试了一次又一次,终于跃过了障碍,继续向前流去。每当我弹到这儿,心中便荡漾着胜利的激情,感到十分舒畅。
每当听琴声,我便会不知不觉地想起自己弹琴的酸、甜、苦、辣。的确,要想学好一门功课,是要付出辛勤的劳动和汗水。当学有所成时,就会感受到无穷的乐趣。
我为自己会弹琴而感到自豪,琴声伴我进入梦乡,琴声伴我成长。
假如我会变
假如我会变,我会变成一条小鱼。
春天来到,暖和的春风把寒风吹走了,冬眠的动物醒过来了。百花竟放,小草绿了,树叶绿了,我和伙伴们在水里游来游去,有时还逃出水面,看小溪边茂盛的树和鲜艳的花、嫩绿的小草。我也可以游到瀑布边,边看瀑布,边听瀑布的歌声。
夏天,我在海里听乌龟伯伯讲故事,我和章鱼哥哥玩耍,帮小蝌蚪找妈妈,在清清的溪水里和小鱼儿玩捉迷藏,我还和小鱼们去捕食小虾米,品尝一下小虾的味道。晚上我看看月亮,边听小溪边的人们讲《嫦娥奔月》的故事。
冬天,小溪结了一层厚厚的冰,我们把找来小虾拿来吃。吃饱以后,美美的睡上一觉,到下一次春天再醒来。
做一条鱼真好。
湖南省邵东县两市镇三完小三年级:wzy525
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埋在心底的自豪网站安全云检测这不是腾讯公司的官方邮件。请勿轻信密保、汇款、中奖信息,勿轻易拨打陌生电话。举报垃圾邮件我的特长一个人的特长的发挥,不能靠别人的发现,而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养,不是靠誓旦旦,登临山去发现,而是靠脚踏实地地,一点一滴做起。诚然,别人的特长是我所无法比拟的,但我也有我的特长。纵然我的特长不如他们那样精巧;纵然我的特长不如他们那样让人佩服;纵然我的特长不如他们那样“十年磨一剑“。可是我喜欢我的特长,我欣赏我的特长,我热爱我的特长。我的特长就是-写作。自从二年级时第一篇作文被老师表扬时,我感觉我找到了我的特长,找到了我的天地!从此,我更加奋力地学好习作。后来,每次作文都被老师夸奖,但我总觉得少点什么。终于,我找到了不足,那就是-内容和题目不一样。既然找到了不足,那我就要改!经过不断练习,我的第一篇作文见报了,我心里美滋滋的。当作文再见报纸,当奋力变为成果,当老师不停地夸我,当同学向我投来赞赏的目光——我总会感到骄傲和自豪,这我的特长啊!特长就像春天里播种的种子,春种秋收。春天时,你撒下了希望的种子,到了秋天,你将会有意想不到的收获。特长像一座高山,连绵起伏,高低不平,只有努力才有成功。特长的收获就是满意的作品,我的作品将是我一生的财富。姓名:王艺陈学校:江苏省宿迁市宿豫区实验小学班级:四班指导老师:张璐邮箱:550字 四年级
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埋在心底的自豪在比赛时,彩笔断了你会着急成什么样的,来看看我是怎么帮助同桌的吧。有一天,老师在班上选了一位同学去参加绘画比赛,老师居然选了我。我激动得一蹦三尺高,同学们也向我祝贺。在临近比赛的前几个小时,我突然紧张起来,手心直冒汗,可我又想起同学们的祝贺和老师的期盼。我又重新打起精神来开始比赛了,我拿起画笔,开始迅速一心一意的画了起来。突然坐在我旁边的一位同学叫了起来。感觉很奇怪,画得好好的,干嘛要叫,我转过头去,定睛一看,原来是他的彩笔断了。他像锅上的蚂蚁急得团团转,眉毛皱得可以挤死一只蚊子了。我和他虽然不是同班同学,但我看他急得眼泪都快出来了,还是挺可怜的,就把我的彩笔往他的桌子上一推,大方地说:“我来借你用吧。”同桌听了充满感激地向我道谢:“真是太谢谢你了。”“没事应该的。”我边说边画。我想要用绿色,可是同桌也要用。我不顾老师和同学的盼望,把青色抽了出来。结果由于颜色用的不对,我得了三等奖,那个同桌得了一等奖,我不但没有感到遗憾,反而还很自豪。因为我帮助了一位需要帮助的人,我的心里很开心比吃了蜜还要甜,我为我埋在心底的乐于助人而自豪!450字 三年级
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埋在心底的自豪我是一个聪明、活泼、爱好画画的小女孩,画画可是我最拿手的本领,今天我就给大家说说我画画的故事。我刚学画画的时候才3岁,那时我连太阳、白云都画不好,有时候还会受到其他同学的嘲笑。可是从那时开始我就坚持学习画画。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”每天只要有空,我就画呀画呀,直到画到自己满意才肯罢休。每次上画画课的时候,我都会认认真真地完成每一张画。经过几年的不懈努力,我在绘画方面终于有了一点点“成就”。那些以前嘲笑我的人,变得越来越羡慕我。有一次,表姐找我帮她画一幅关于中秋节的画。她话音刚落,我就拿起笔在纸上画嫦娥,不一会儿的工夫,一个貌美如花的嫦娥就呈现在我们眼前了。姐姐看到我画的嫦娥,情不自禁地给我点了个赞,还夸我是一个“小画家”。现在,每当我仰望湛蓝湛蓝的天空,欣赏火红火红的太阳,眺望连绵起伏的山川,观察这个世界的一草一木时,心中总是激起一个愿望——我要用我的画笔将这个美妙的世界描绘下来,有蓝蓝的天,白白的云,高高的山,清清的水,红红的花,一切都是那么美丽。画画使我的生活变得丰富多彩,我爱画画,爱的如痴如醉。450字 三年级
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埋在心底的自豪记得从三年级开始,我就有了写日记的习惯。因此,我的作文水平也渐渐地有了提高。我从小就特别爱看书,特别是看那些美妙的童话故事,故事书中那些丰富的想象,形象的比喻,都让我受益非浅,促使我把作文写得更好。最令我自豪的还是那两次成功的喜悦。记得有一天,我们正在考试,班主任陆老师忽然笑咪咪地走到我身旁,递 给我一个信封,里面装着一张贺卡。老师亲切地对我说:“这是送给你的新年贺卡,因为你在发表的作文很多,质量也很好。他们这是对你的肯定和鼓励,我希望你继续努力。”老师走后,我一阵欣喜,忍不住偷偷地往桌肚里瞟了一眼贺卡,心里真是有说不出的快乐!因为有大家的鼓励,所以我对写作文有了兴趣。三年级时,兴趣班的作文、周记之类的经常被老师当作范文读。但我从不满足,而是继续不停地“吸收”一些新知识。在读书的同时,我仍然会做到“不动笔墨不读书”,而且我每次写周记都会打一遍或几遍的草稿。经过我的努力,学期结束时,老师和同学们给了起了一个很GOOD的外号:写作大王,这是我引以为豪的第二件事。同学们,现在你应该了解我的特长就是写作文了吧!我非常自豪,我要为我的这个外号更加地努力。450字 四年级 记叙文
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埋在心底的自豪我是一个爱唱爱跳的壮族小姑娘,参加了很多的兴趣班,有唱歌、绘画、跳舞…。.,各式各样,业余生活可丰富了。在这些活动中,我最喜欢的是唱歌,因为我是一个少数民族的小姑娘,我的梦想就是长大以后当一名歌唱家,把大山的歌声带给大家。我的自信是这样来的:一天,声乐老师对我说:“孩子,你的声音是我听到的声音里最好的声音!你一定要好好学习,坚持练声,一定会去取得好成绩的。”我的脸就立即红了,但心里还是很高兴,默默地跟自己说,一定要听老师的话,好好练习。后来有一天上课的时候老师对我说:“孩子,你现在的水平可以去比赛了!”我顿时感到非常地紧张和兴奋。比赛那天到了,当我站在舞台上,向前一看,天呀!有一千多人吧,我的头上冒出了一滴滴的冷汗。就在这时,我想起了老师的话:不要盯着观众看,只管进入状态,唱出自己最好的歌曲……趁着播放前奏的时间,我进行了深呼吸,努力调整自己的心态,用自己最为满意的声音唱完了歌曲《卓玛》,当我唱完的时候,台下响起了一阵阵掌声……在这次比赛中,我取得了金奖的好成绩,真高兴得不知道中怎么形容。通过这件事,让我明白了,只要通过自己的努力,加强学习、把本领学好了自信就会来了,这就是我心底的自豪感。大家觉得呢?450字 三年级 记叙文
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埋在心里的自豪他有短短的头发,长长的眉毛,下而且一双小小的眼睛,思考问题时眼睛会发出智慧的光芒。一张红润的小嘴,上面有一个小鼻子,真是帅气极了。这个人是谁呢?他就是我。我会打羽毛球、乒乓球、滑冰……有一次,杨贤到我家玩,他问我擅长什么?我大声说:”滑冰‘杨贤说:“那我们来比一场吧!”我们跑到空地,穿上滑冰鞋,由另一位朋友来作裁判。比赛开始了,我一马当先冲了出去,杨贤也不甘落后,追了上来,我越滑越快,但一不小心杨贤超过了我,我急了,脚用力蹬地,手使劲的甩着,速度迅速地提升了许多,我似一只猛虎奔向终点。第一轮比赛结束了,杨贤不服气地说:“我不服气,再来一次吧!”我自信地说“再比就再比,反正也是你输。”第二场激烈的战斗打响了,这回比赛一开始,杨贤就像离弦的箭一样冲了出去,我也跟着冲了出去,杨贤滑得飞快,我们俩你追我赶,比赛非常激烈。我看见通往终点的路上有一片光滑的路,我心想:我滑在光滑的路面上一定会更快。“我就滑向那里。谁知刚一上路就摔倒了。我一骨碌爬了起来,奔向终点,成了冠军。通过滑冰比赛,我明白了做任何事情,都要有技巧还要有勇往直前的勇气。我要把比赛成功的这份自豪深深地埋在心里中,鼓励自己做好生命中的每一件事。450字 五年级 应用文