成语接龙
一天放学了,我和伙伴们一边说话,一边回家。不知不觉,到家了。我做完作业,又不用做家务。于是,便约了小林和小鸿玩成语接龙的游戏。
游戏开始了,小林想了想说:“轮流接,看谁接得多,我先说‘竹报平安’”。安,安什么呢?小林说的怎么那么难,我用手托着腮,坐在椅子上冥思苦想。“
安富尊荣。”小鸿得意地看着我们笑了笑。轮到我了,“这个容易,荣华富贵。”“贵什么呢?我接不上来,换一个吧!”小林闷闷地说。“那好,第一轮我和小鸿领先。就来接改邪归正吧!”
我看了看小鸿想:这次你怎么接。小鸿想了一下说:“
正理平治。”“嗯,治国安民。”又是那么难的,唉,这可怎么接啊!“民、民,民不聊生。”正要答不出时,突然想到了。“生离死别。”这次小林很快答出了。“别具一格。”“格格不入。”“入木三分。”“分门别类。”“我……我接不下去了。”我恨恨地说。小鸿得意洋洋地说:“那这轮,你输了。现在就接‘节衣缩食’。”“这容易,‘
食而不化’。”我很快有接下了。这下小林又接不出来,小鸿见小林接不出来,要给小林“打电话”。我急忙制止说:“不许搞小动作。”这下小林没辙了。小鸿想了一下说:“我帮她接,化整为零。”又轮到我了,这小鸿怎么总是说那么难的。恰巧,桌子上有本《成语大全》,我装作趴在桌子上思考,趁机翻看这本书。一会儿,我把书放在后面的抽屉里,说:“零打碎敲。”小鸿疑惑的看着我,这看看,那看看说:“你不会作弊吧!”我心虚地看着脚说:“怎么会呢?”小鸿又看了看,把我从椅子上拉走,拉开抽屉,拿出《成语大全》说:“这轮你输了。认输就原谅你!”我看了看她,只好认输了。“小林,回家吃饭了!”小林的妈妈叫小林了。游戏只好结束了。
成语接龙,这个游戏几好玩又能学到知识,真好!
成语接龙真有趣
成语接龙这个游戏黄老师经常跟我们玩。
黄老师让男女生分成两队,两字词语加一分,四字词语/成语加两分,诗词、名言警句加三分。
只听黄老师高声说:“黔驴技穷。”成语接龙的游戏正式拉开了序幕,同学们各个紧皱眉头、苦思冥想。忽然江南灵机一动,举起手来叫道:“穷途末路。”吴昊接着说:“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱,就连平时温文尔雅的潇潇也站起来大声说:“马到成功。”“功成名就。”上课不敢发言的刘庆这时也站起来说。男生有的沉不住气了,不等发言,就七嘴八舌地把心中的词语说了出来。课堂气氛更加活跃了。
成语接龙不仅让我们增长知识,还让我们变得更加积极、有上进心。
江苏徐州沛县大屯矿区第三小学二年级:张文潇
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成语接龙一天,我们几个同学在作文班里玩起了“成语接龙”的游戏。这个游戏的规则是:任意写两个成语中间再填一个成语,不过这个成语的首字得跟前一个成语的末字相同,末字跟后面成语的首字相同。游戏开始了,老师在黑板上用红粉笔写下了“一步登天”“坐井观天”“顾小失大”“春暖花开”和“长治久安”这几个成语。要求用一到二个成语填在中间。班里像炸开了锅似的吵极了,大家议论纷纷。有的交头接耳,有的手托着脑袋正搜肠刮肚地寻找合适的成语,还有的实在懒得想,拿出了《好词好句号段》“哗啦哗啦”地翻起书来找,有些人见了,手指着翻书的人皱着眉头开始起哄:“老师,他们翻书,作弊,作弊!”班里瞬间吵了起来。这时,不知谁在我背后说了“开天辟地”这个成语,我马上来了灵感,接了下去:“开天辟地”“地久天长。”老师把这两个成语写到了黑板上,还向我投来了赞许的目光。男生见了,马上停止起哄,开始思考。他们一个个板着脸,什么“天天向上”“天下无敌”“天下无双”全都被男生“挖”了出来,真是五花八门!老师实在看不下去了,在黑板上写了一个“下”字,有的同学马上想到了,大声叫着:“天下太平!”老师写了下去。老师刚写下去我马上又想到了一个成语,迫不及待地说:“平起平坐!”男生们眼看自己一个都没有想出来,着急死了。“天经地义!”他们不甘落后地说。老师写了上去,男生总算捞回了一些面子,得意洋洋的笑着。“天经地义”的义……我想着,“义无反顾!”我抢着说了出来。男生试探性的说:“大地回春对吧?”没想到老师写了上去。这一局的成语接龙结束了,我们都玩得不亦乐乎。“书到用时方恨少”这句话用在这次游戏上可真合适,我们平时应该多多积累一些成语,这样就不会出现这种情况了。700字 六年级
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成语接龙星期六上午,我们在幸运星小记者班举行了一场有趣的活动——成语接龙。王老师把我们分成了两组,并定下规矩:分两个组,哪一个接的词语多,哪个组就胜利。如果有回答不上来,其他人可以帮他回答,而回答不上来的这个人就要表演一个节目。第一轮开始了,第一组先说。王老师先给了个词“守株待兔”,张宇康先是一楞,随后拿起他的电话手表开始查找,“不行!犯规!”同学们不服气地喊道,张宇康只好放下手表开始思考。五、四、三……“时间到,下一组。”王老师说。到我们这组了。第一个接龙的是倪俊飞,老师给出一个词“不耻下问”。“不耻下问……问问……问道于盲。”倪俊飞马上大声回答到,“盲人瞎马,”“马到成功,”后面的同学也接下来了。功、功什么呢?到徐熙瑞的时候卡住了。组员们都用焦急的目光看着她,“功败垂成,”有人小声提醒道,可徐熙瑞还是不开口,“五、四”,王老师开始报数了,“三、二、一”,“好结束,表演节目”。王老师宣布道。徐熙瑞最终没有接上来,只好背诵了一首《出塞》。经过几轮的激烈比拼,最终第一组胜利了。看着他们一个个得意的样子,我们都下定决心,下次一定要赢回来。虽然这次比赛我们输了,但是我们也积累了许多的词语,也理解了游戏的意义,真希望下次还有一些这样的活动!500字 四年级
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成语接龙星期天,我们作文班进行了一场有趣的成语接龙比赛。老师走进教室,教室立即静了下来。“成语接龙。”大家看到老师在黑板上写下了这四个大字,不禁脱口而出。有位同学站起来问老师:“难不成我们要玩成语接龙?”“没错。”老师看着我们笑着说。“太好了!”同学们异口同声地说道。“安静!”这一声令下,我们都不议论了。“接下来我讲一下规则,男生和女生分成两队,一队提问,一队回答。在十秒钟内回答不出来,就罚背一首唐诗。十秒钟内回答出来则由另一队回答。答对加一分,答错对方加一分。”老师讲解道。不一会儿比赛就开始了,老师说:“女士优先。”我们听了立即讨论起来,有人提议:“我们先给他们一个下马威,出一个难一点的。”大家想了一会儿,我组同学大声说:“心安理得。”对方听后,立即思考起来。只见他们你看着我,我看着你,还不时用手抱着头,还是没想到,只好乖乖认输。接下来他们出题,我们答。不一会儿,题传了过来,“一诺千金”四个字。我心想:金、津。突然蹦出来了个“金口玉言”,正要说时,已经有人回答了出来:“金口玉言。”我听后不禁有些小失望,心想:没事,还有很多轮的。这一轮,我们赢了,慢慢地,我们打成了平局。不知不觉就到了最后一轮,也就说这一轮是决胜局,气氛变得凝重起来,归男生问了,突然,一个“朽木死灰”传到了我的耳边。“灰”怎么说?就在这紧要关头,我的脑袋里闪出了“灰头土脸”,便立即大声地说了出来。这一刻,我们悬着的心终于落下来了,最后我们以一分险胜。这个游戏告诉我们:平时要多积累一些词语,增加自己的学识。600字 五年级
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成语接龙“一心一意”,“异想天开”,“开天辟地”……这里是在干什么呢?为什么说的全是成语?你想知道吗?让我我来告诉你吧!这里正在举行“成语接龙”比赛,热闹极了!只见我们班的女生和男生们摆成方阵,同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,好象待会要”冲锋陷阵”,一样.这时,武老师面带微笑的走进教室,同学们顿时安静下来,老师对我们讲了比赛规则:”所谓的成语接龙,就是甲乙两方互相说成语,比如说:甲方说了‘四通八达’,乙方说的成语的第一个字必须是‘达’,或达的谐音,知道了吗?””知道了 ”同学门说.奥语老师说了句”开始”,马上说了成语”一马当先”.”先苦后甜”,(偶是男生)我方的马宁发话了.”甜,甜,甜言蜜语””语重心长”我也说了一个.该女生接了,”长,长,长,到底是长什么啊!”“这时,武老师开始数数了长,长江后浪推前浪。”恩,着也是个成语,“浪得虚名”我有说了一个,“名,名,名不见经传哈哈,着是成语吗?”我问到。“不是”奥语老师说时间到!男方胜利!”我们男生欢呼雀跃,我们有的在拍手,有的在做V型手势,有的在喊“万岁”,有的在赞美上帝,可女生们不乐意了,狂妄的说“下课之时就是男生的必败之时!”“来就来”我们男生接下了这个“沉重的包袱”。比赛虽然是我们胜利了,但我还是觉的还是比赛时最快乐。这个成语接龙比赛令我至今难以忘怀,因为它带给我了无穷的快乐!450字 五年级 记叙文
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成语接龙今天,我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏:成语接龙。成语接龙的游戏规则是:从妈妈开始,随便说一个成语,后面的一个必需抓住妈妈成语的最后一个字,然后以这个字开头说一个成语。每人接到成语后只有一分钟的时间,如果超过一分钟,罚!而且不准“通电话”。好刺激啊!我已经迫不及待了。“哑口无言。”妈妈轻松地托口而出,爸爸马上接到:“言不尽意。”,还好老师上次教了我一个“意气用事”的成语。“事半功倍在我们稳定的掌控下,比赛顺利地进行着。“后生可畏”,妈妈出的成语好难连哦!可是爸爸竟不假思索地说:“畏缩不前。”轮到我了,我略一思索,就连了一个“前功尽弃,然后得意洋洋地看着妈妈,心想:看你怎么连。果然,她“卡壳”了,眉头紧皱,托着下巴,眼睛直H。时间快到了,就要挨罚了,我有些幸灾乐祸。没想到爸爸给她“打电话”,我哪能容忍,立刻“掐断”了“电话线”,嚷道:“徇私舞弊,罚,罚唱歌!”“好,认罚。”爸爸知道了自己违反了规则。于是毫不推辞,大大方方地站起来,随手拿起一本书当话筒,左手一背,腰一弯,学着赵本山唱起《小草》来,逗得我和妈妈一起哈哈大笑。“好了,我唱完了,到你妈妈连了。”爸爸指着妈妈说,“弃...弃...我还是认罚算了。”妈妈说,我马上扭话锋,罚妈妈最不想做的事:跑步,因为她太胖了,不过我这也是为她好嘛。“我的‘小皇自’,到你了吧?”“好!谁怕谁,弃?弃弃暗投明!”我猛然间想出,“明目张胆。”“胆大包天。”成语接龙比赛终于结束了,妈妈也跑完了,“怎么样?谁胜出?”妈妈急切地追问,我挺起胸,交傲地说:“当然是我这为博大精深的小博士了。”大家都笑了。这次成语接龙比赛让我们在快乐中度过。550字 五年级 记叙文
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成语接龙成语接龙,大家都听说过吧,就是老师先出一个成语,要用这个成语的最后一个字作为第二个成语的第一个字,然后一直接到最后一名同学,为了方便,可以用同音字。今天,我们就做了“成语接龙”的游戏。老师先把我们分成四组,每组七人,男生每组把人。老师把同学们分好组后,宣布了一次游戏规则。游戏开始了。老师在黑板上写下了“爱不释手”这个成语,我立刻把这个成语抄在本子上,传给文茂七的同时我说:“快点,手舞足蹈!”文茂七连忙在本子上写下了“手舞足蹈”这个成语。文茂七又传给了李信珂,我们几乎异口同声地说:“道听途说!”我们又说:“那‘说’什么组什么呢?”我想了想,说:“说三道四!”周尚莹赶忙在本子上写下了这个成语。我们又想“四”怎么组,还是我反应快,“四海为家!”我脱口而出。“家”又怎么组呢?我一下字记起试卷上的一道题,我填的“家喻户晓”,就把这个成语了说出来,李郑马上写在本子上。“小题大作,快点嘛!”我又催了一句,我们的任务便完成了。我刻不容缓地递上本子,我们这个大组第一个交上本子,所以很高兴。我们等了好久,都有些不耐烦了,那些组才把答案交上去。老师把我们写的成语照搬到了黑板上,我们这组写了一个错别字,把“说三道四”的“道”写成了“听到”的“到”。第一组连错了一个成语,本来应该是方开头的结果连成了“荒无人烟”。第二组没连完,还写了一个错别字。第四组写了个四个字的词语而不是成语。最后,还是我们这组获胜了。大家真高兴啊!这次成语接龙真有趣,让我明白了做任何事都要团结协作,知识还要善于积累,才会更加渊博。550字 六年级 叙事
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成语接龙游戏在星期五的班会课上,老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。一开始,老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字,然后讲了讲游戏规则:“今天的成语接龙比赛,想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点,即使同音字也算对,好吧,现在请第一组的胡少峰同学(我们班成绩最差的同学)打个“先头炮”吧!”说完,胡少峰慢吞吞地站起来,有点口吃的说道:“人山…人…海。”没想到这么一说,班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的,把手一抬,叫李汉明(我们班的数学科代表)回答。只见他胸有成竹地对老师说:“海底捞针。”“嘿,这小子还挺聪明,挺有急才的嘛!”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟,那时快,接到“针”,全班就由议论纷纷变得鸦雀无声:有的交头接耳,生怕别人“沾边”;有的埋头思考,想不出就拍脑袋;还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室,变得像充满杀机的战场。而我呢,脑子一转,想起了一个,于是,我举起手来,在众人的目光下,老师叫起了我,这时,我比谁都兴奋,谁都要开心,我大声而有清楚地读出:“针锋相对。”“恩,很好。”老师对我点了点头。那瞬间,我呆住了,心中闪起这句话:“你行,我更行。”在那一刻,我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有,你抓不紧,没关系,只要抓住人生路上的转折点,或许你已经成功了一半。我默然地坐下来,几阵清风吹拂着我的脸,可我从沉思中回过头来,我还是啊在聆听着,思考着,抓住机会,等待着……这次游戏不只是别开生面,最重要的是给人于重要的启示。550字 四年级 叙事
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成语接龙大赛在昨天中午午休的时候,谢老师在教室里大声宣布道:“今天,我们在这里举行成语接龙大赛。”同学们听了有的欢天喜地,好像已经准备好了充分的准备,有的则愁眉苦脸、垂头丧气,好像正在担忧着自己能否在大赛中不被淘汰。而我呢,正在庄严的对自己想:我一定要在大赛中出人头地!成语接龙大赛要先小组进行竞赛,被选拔出来的同学则进入班级竞赛,而没有被选拔出来的同学则会被无情地淘汰,作为旁观者在座位上观看比赛。我和王廷玉、周世杰等五人大战了三百多回合,都没能决出胜负。可是,就在大战第三百零五回合时,我出师不利,败下了阵来。我不甘心败下阵来,可是我必须承受被淘汰的巨大痛苦。因此,我的心都快要碎成渣渣了。最后,彭寅州、戴季翔、谭雅静等共十五人成功的在海选过程中获胜了,我想:他们真是出类拔萃、文思泉涌、才思敏捷呀!台上的同学个个摩拳擦掌跃跃欲试,只有戴季翔、彭寅州和谭雅静沉着冷静。他们大战了几回合,像是过了几个世纪一般。最后,战场上只剩下戴季翔和谭雅静了。真正的成语大战才刚刚拉开帷幕吧!我默默地想。戴季翔和谭雅静真是棋逢对手,他们你来我往,实力不相上下,说成语更是对答如流。我敬佩地想:他们的唇枪舌剑肯定已经练到了出神入化的地步了!大赛终于又拉上了帷幕,戴季翔以微乎其微的优势险胜了谭雅静。我还认为自己能参加班级的竞赛呢,结果却事与愿违,真没想到我竟然是我们小组里第一个败下阵来的,看来,从现在开始,我就要勤学苦练,力争上游了哟!550字 四年级 记叙文
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成语接龙-关于比赛星期四,我们班队课的主题是成语接龙。比赛开始了,第一大组清完作业的同学陆续上场了。选手们绞尽脑汁地想着成语,生怕自己被淘汰。李益炯被第一个淘汰了,他垂头丧气地走下了讲台。渐渐地,又有人招架不住了。得胜的颜诚杰和刘旭涛很得意,他们一蹦一跳地走下了讲台。轮到第二大组了,他们早已经摩拳擦掌,跃跃欲试了。陈锦琳第一个说:“歪打正着”。“着,着......着有什么成语呢?”孟州抓耳挠腮。结果,全班同学都不会,孟州复活。接着,谈易华也被难住了,正在谈易华快被复活时,成语高手吴逸豪说出了答案,谈易华被淘汰了。吴惠琳替补上场。最后,陈欣嬅和吴逸豪胜出。终于到我们组了。大家雄赳赳、气昂昂地上场了。我站在第二个,心里忐忑不安。我前面的徐逸舟给我出了个难题,我想不出来。但是全班同学都不会,谢天谢地,我复活啦!我又连着说了好几个成语,旁边的徐逸舟对我刮目相看。后来,我们组是我和蒋佳缘胜出。激动人心的决赛到了,共有六人进入了决赛,我看了一下可都是高手啊!比赛开始了,大家不甘示弱,互不相让,我心里很紧张。但我心里默默地想:只要我尽了最大努力,赢不赢没关系。我攥紧了拳头努力地想着成语。经过努力,最后剩下我和颜成杰对决。我说:“五花八门”。他接不上,啊!我得了冠军!姜老师在我的语文书上敲了一枚鲜红的苹果章来鼓励我。我一定要再接再厉,多收集成语,下次我还要拿成语冠军。550字 四年级 叙事