百花之爱
世间有千千万万种花,一种花有一种花的特点,一种花有一种花的魅力。
陶渊明爱菊,他爱菊的高雅柔和,爱菊的实事求是。菊象征着清静、高洁……他最爱的菊,叫九华菊。传说,陶渊明任彭令时,上面派来督邮视察。按照管礼,县官需整冠来带迎接他。督邮来视察的前两天,陶渊明便知晓了此事,于是对妻说:“这次要来视察的督邮,我早认识,是个专门欺上压下,拍马逢迎,又无知识的乡里小人。我能为五斗米俸禄,对这样的人折腰吗?”第二天,他把官印封好,官服留下,和妻子乘船离开彭泽,结束了十三年的仕途生活,回到田园,咏唱起“采菊东篱下,悠然见南山。”“秋菊有佳色,裛露掇其英。”等的赏菊诗句来。
陶渊明这悠闲之适,淡泊名利的性格特点不正是菊花的写照吗。
陆游爱梅,爱梅的不与世俗争艳,爱梅的清逸。梅象征着坚强、傲骨……在陆游的心中,梅花的地位比其他花都要高,“阅尽千葩百卉春,此花风味独清真。”桃李争春是人们竞相称赞的美景。但在陆游的诗中,桃李在梅花面前只能自愧弗如:“雪里芬芳亦偶然,世人便谓占春前。饱如桃李俗到骨,何至与渠争著鞭。”陆游的一生,力主北伐收复失地,但却不收重用,便把心中的怨愤寄托到诗中,“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”梅花开似雪,红尘如一梦。
陆游这不与世俗相争,俊逸豪迈的性格特点不正是梅花的写照吗。
周敦颐爱莲,爱莲的出淤泥而不染,濯清涟而不妖,爱莲的清新脱俗。莲象征着圣洁、忠贞……传说周老先生在他晚年任职的南康郡府署东侧开辟一处四十余丈宽的“爱莲池”,广种天下名莲。池旁建爱莲书院,老先生亲自执教,那书院里整日书声朗朗。老先生一生宦海浮沉早已无心仕途,一心只把自己那种“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”的崇高品格及博识饱学传授给学生。
周敦颐这不与世俗同流合污,一生清正廉洁的高尚品质不正是莲花的写照吗。
百和象征着纯洁,菊花象征着清静,玫瑰象征着爱情,牡丹象征着富贵,月桂象征着骄傲……百花各有其寓意,各有其特点。朋友,你喜欢哪一种呢?
写后小记:一百种花有一百种花的特点,无一重复。陶渊明爱菊,陆游爱梅,周敦颐爱莲……望着这世间的千百种花,你又独恋哪一种呢?
雨夏
汕头的七月,一个落雨的季节。夏日的雨总会给人们带来许多诗意的思绪,诗意的浪漫。雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个初夏的世界。
纯蓝的苍穹在模糊的视线里一点点褪色,潇洒飘逸而过的云朵不再自由舒卷,添上浅灰涂染满暗沉沉的天。
喜欢夏日夜晚那份清新的凉爽,好久没有这样静静地停留在雨后的夜晚中,一份清凉、一份宁静,一份思念。闭眼聆听,花鸟的絮语,在夏夜里于静悄悄处听它们的细语轻喃,或在屋檐下,或在丛林中。那轻柔的细语,就像母亲对儿女们的安慰和嘱托。那些被雨混的有点泥土和青草混合的清新的味道,那么愉悦,那么舒心。
树边昏暗的灯光下,在长椅上的情侣依偎私语,不时的亲呢着,就连旁边的花儿也羞涩的低下头,不忍打搅他们。在这样温馨的时刻,这样幸福的氛围里,他们的海誓山盟,甜言蜜语,有花儿、风儿为他们作证。我笑了笑,静谧片刻,夏日的微风轻轻拂过,掠过我眼前。是风儿,风儿清晰了回忆,沉醉了旧日的梦。
沿着被雨打湿的石头小路,缓慢前行。一个人就这样走着,一直走着。雨后的安宁沉静,蘸着潮湿的心境,会拨弄起心底不一样的情怀,会生出几分张扬的感动,向上的欲望,思绪也会不自觉地的飘得很远,很远。会生出淡淡的想念,会撩起封尘的心事。望着前方,看似有尽头的路,其实是没有尽头的。因为,路的另一头是不知的未来,是探索,是追求。这醉人的夏雨!我爱你那热情奔放气势、果敢豪迈的风格、动人心弦的美妙、美丽多姿的景象,畅想你那灵性、正直、神奇,你那有音乐的美感,你那有敲击乐器的技巧。听,在宁静的雨夜,有滴檐细雨,有雨打芭蕉,仿佛在演奏一场美妙动听、浩然正气的交响乐……
福建武平实验中学初二:葛晓晖
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师生之爱爱,时刻在我们身边。有时,我写错字却忘带橡皮,同桌马上把橡皮借给我,这是最纯真的同学之爱;有时,我感冒发烧,父母无徽不至地照顾我,这是最温暖的父母之爱;有时,我摔倒了,陌生人把我扶起来,这是最真挚的陌生人之爱……一个发生在我身边的一个小故事,让我深深地体会到了另一种爱——师生之爱。记得那一天,刚刚上完体育课的同学们余兴未尽,于是几个男生便决定来一场比赛——看看谁先到教室。在我们班算得上是跑步“高手”的刘梓辉当然不甘示弱,下课铃刚响起便像箭一样地“冲”出去。但不幸的是,在上楼梯时,他却一脚踩空,倒在楼梯上,头被台阶磕了一道深深的口子,顿时血流不止。同学们都被眼前的一幕惊呆了,不知道怎么办才好。很快,有同学反应过来,往老师的办公室奔去。一会儿,班主任刘老师闻讯赶来,当看到刘梓辉头上流出献血时,焦急万分,马上又镇定下来,对刘梓辉说:“走,别害怕,我先带你去医务室!”来到医务室,刘老师亲自用酒精为刘梓辉精理伤口,并做了简单的包扎,还用轻柔的声音安慰他:“别担心,一会就好了……”随后,刘老师一边给刘梓辉的爸爸妈妈打去电话,一边吩咐我们几个班干部管理好班级的纪律,带着刘梓辉赶往医院……就这样整整一个中午,刘老师都在医院陪护着刘梓辉,连自己的孩子都没顾上,自己午饭没顾得上吃,又急匆匆地赶来为我们上课……一句歌词说好:“老师啊老师,你像我的兄长;老师啊老师,像老朋友一样,老师啊老师,是我学习的榜样;老师啊老师,你给我的一切我永远不会忘……”刘老师像妈妈一样每天关心、呵护着我们,这师生之情是么多伟大和珍贵啊!650字 初中 抒情
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一枝独秀和百花争妍一枝独秀不是春,百花争妍春满园。一枝独秀的中国乒乓军团,包揽了所有金牌,寂寞地傲视着群雄。这不该是高手喜欢看到的局面,也不是全世界的乒迷们期待的结果。激烈竞争的比赛谁都渴望,没有悬念的角逐显得兴味索然。金庸笔下有一个独孤求败的例子,那一个寂寞的高手打败天下无敌手,孤独地拖着一把破剑,空望山巍巍水茫茫,不知道自己还有什么价值。他如同一座孤岛,一身的高强都化作怅惆和迷离。天下之大,何去何从呢?换作你,一个八尺的汉子对付一群幼儿园小朋友,作何感想?设想一下,大唐盛世,如果只出现一个李白,还能叫文化繁荣吗?所幸,杜甫、白居易、李商隐,江山代有人才出,各领风骚数百年;长江后浪推前浪,百花争妍春满园。不同风格,不同魅力,聚集成一座直插云霄的高塔。没有了竞争,也不会出现真正的大师;没有无数的大师,也很难推进文化的繁荣。我们曾出现过很多京剧大师,这是因为那时候唱戏的养家糊口不容易。唱得不好,没人理你,也就无法生存。在这种竞争之下,不同流派的大师应运而生,也就促进了京剧的发展。如今,梨园繁花朵朵,京剧艺术臻于完美,京剧成为名副其实的国粹。改革开放之前,垄断企业比比皆是,中国的经济发展举步维艰。开放之后,很多大型企业走进了市场,企业活了,职工待遇好了,为国家做的贡献也大了。经济要想发展,必须打破垄断,变一枝独秀为春色满园,如此方可各领风骚水涨船高。作为我们自己,要欢迎竞争,渴望对手,渴望被打败。如此,我们才能更强大,才能更美好。一个班级如果前几名永远是那么几个人,这个班级就不会有更大发展;就算长期保持第一的学生,成绩也不会好到哪里去。竞争可以激发潜力,垄断让人充满惰性。如果中国乒乓球队一直包揽全部金牌,那么奥运会可能会取消这个项目,世界各国打乒乓球的将越来越少,只要有中国队,谁也拿不到冠军,那谁还会去练呢?如果这个项目被奥运会取消,那么中国人打乒乓球的热情也将锐减,这同样也是一种伤害。我们应该走出去,让更多的优秀教练走出去,帮助国外选手提高水平,而我们自己的技术也会得到相应提高。世界上任何事情都是这样,没有一个动态的平衡,这个事物很可能停滞不前甚至消亡,这不是我们希望看到的局面。一枝独秀终不好,春色满园方是真。800字 高三 议论文
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爱之桥打开了已上锁的抽屉,多少美好的故事尘封于此:哥哥在生日送我的幸运草;朋友送我的日记本……突然,一张不起眼的粉红色信笺跃入我的眼帘,是它架起了我与父亲之间爱的桥梁;是它,让我知道父亲一直在默默地为我付出;是它……记得那是一个寒风凛冽的早晨,母亲早早地上班了,家里只剩下我与父亲。父亲看见我衣服单薄,便拿了一件红色“滑雪衫”给我穿。我见爸爸要我穿那衣服,气不打一处来。我长得本来就有点儿胖,再穿上那鼓鼓囊囊的滑雪衫,就象只大企鹅了,多难看啊。在同学中间,一点风度都没有,该多丢人啊。我冷冷地说:“不穿!”我拎起书包,拉开门,头也不回地向教室走去。“穿上吧,外面冷!”身后传来爸爸关切而带着近乎央求的声音。“不穿就是不穿!”我没有回头。到了教室,同学们已在早读。我把语文书拿出来,开始读背昨天刚上的古文《黄生借书说》。我坐在靠窗的地方。凛冽的北风透过窗户缝,刮了进来,好似一把冰剑向我刺来。我赶紧把头缩了一下。用文具盒压住翻开的书,腾出手伸到衣服里。料想不到的是,里面也是冷的。整个人都觉得冷,哪里还有心思读书?此时才觉得:温度比风度重要得多!真后悔没有听父亲的话。突然,教室门开了,爸爸来了,手里拿着的仍是那件滑雪衫。不容分说,他把衣服披到了我的身上。不一会儿,身上慢慢暖和了,我把手插到两边的口袋里。什么东西?我拿出来一看,原来是一封信,是一封用粉红色信笺写成的信。我急忙打开,原来是爸爸写的。从字迹看,是刚刚写的。信中写道:“女儿:你已经长大了,也许与我产生了隔阂。但你知道吗?爸爸永远是爱你的!也许是因为我太溺爱你了,使你变得任性、这是爸爸的错。但希望你自己要懂得珍爱自己。”看完了信,我的眼睛湿润了,脑海里又浮现出了爸爸那慈爱的形象。放学了,我到学校小店里买来粉红色信纸。也给爸爸写了封信。内容就是告诉爸爸,我的任性是自己的错,我了解爸爸对我的爱。从此,这粉红色的信就成了我们父女间心灵沟通的桥梁。800字 初三