淘米嘉年华
今天,我和爸爸妈妈去朝阳公园参加了“淘米嘉年华”活动。一进门,工作人员发给我一个精灵仓库的挂牌,里面装了一枚银币。我先去淘淘乐街买了一本淘米公民护照,然后开始执行任务,这些任务其实都是游戏,完成一项任务在护照上盖一个印章,集齐十六个印章可以换一个SPT勋章。我第一个玩的游戏是“火山星”,这个游戏要求把球投到绿杯子里,因为球的弹力太大,我投的球都弹到外面去了。“海洋星”游戏很有趣,这个游戏要求用沙包把鲨鱼的五颗牙齿打倒,第一次我只打倒了三颗牙齿,第二次我就厉害了,一个沙包就打倒了两颗牙齿。我还玩了“塔克星”、“哈莫星”、“双子星”、“尼古尔星”、“克洛斯星”和摩尔庄园的游戏,都顺利地完成了任务,盖上了印章,最后换了一枚SPT勋章。这时候,摩尔家族和赛尔家族的明星大巡游开始了,么么公主、捷克王子、RK、雷伊、盖亚等明星都闪亮登场,我和他们合了很多影,照相机都没电了,多亏妈妈带了两个相机。不知不觉地半天过去了,我依依不舍地离开了“淘米嘉年华”。
北京海淀二里沟中心小学二年级:茫茫
父亲的爱
妈妈生了我一个孩子,作为独生子,我便受到了特别的宠爱。我常在爸爸那儿住——那时父母还是两地分居,距离为一县之隔。
爸爸的屋子很小,十多平方米。一张桌子,一张床就是全部家当了。我常翻桌子里的抽屉,我老觉得里面有怪东西,所以我经常翻得乱七八糟,地板上也到处被我丢了一些小东西。爸爸也不甚留意,只默默地收拾罢了。
晚上,爸爸上了一天课,很累,回到家,收拾了一番,自然就想到床上睡了。但我不依不饶,咿咿呀呀地哭了起来,爸爸无法,只好给我唱起了歌,我听着听着渐渐地笑了起来。这也是爸爸后来患咽喉炎的原因。
爸爸是乐观的,常常逗我,虽然有些我不懂,但也哈哈地笑了起来。
有时爸爸回家,屁股还没有坐热,就有学生找他请教问题,他总是认真地向学生讲解。每逢这时,我就安静地看着。
父亲,神圣的字眼。
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“淘米公司”淘米公司创造了“赛尔号”“摩尔庄园”“小花仙”“哈奇小镇”“大玩国”这些游戏。大家都说这些游戏好玩,但是从淘米公司收了第一次“超级拉姆”的钱之后,有些人认为淘米公司“黑心”。我看,是他们太以自己为中心了。现在,哪个网页游戏不收钱?哪个公司可以在没有收入的情况下继续维持他们的游戏?淘米公司不收钱,倒闭了,那我们就不会拥有这样的游戏!所以,他必须要有收入。有了收入,自然要给支持他们的玩家们多一些的优惠。充值与否,都是你自己说了算,淘米公司从没有强迫过你。那些偷钱的孩子,只能说他们缺乏自制力!你自己选择的不充,你也没有理由说任何一个公司黑心。是不是出于妒忌,我不知道。但我相信,你们这么说,淘米公司的叔叔阿姨们一定会很伤心!每个星期五,淘米公司的四款游戏都要同时更新!你有没有想过这要多大的工作量,要多少员工才能完成?所以,请收回你们伤人的话语吧。也许有朝一日,你自己也会创办一个网络游戏。那个时候,你就会明白了。350字 二年级 写人
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天下最美淘米声才刚到楼下,那隐隐的又清晰的淘米声便直直淌入我的耳中,仿佛也看见了那有节奏的双手的洗淘的画面,那温柔的笑,直直沁到了心头。从小便已习惯了妈妈的淘米声。那时常常回来的晚,妈妈匆匆放下包便进了厨房,洗手,舀米,一气呵成。白净的大米落在了篓子里,常先是抖一抖,打开水,放上小半盒,将篓子浸到水里。罢两下,再将水开一点儿,手伸入那米与水中,轻轻的搅动着,顺时针两圈,又逆时针两圈。细细的水拍打在手上,米粒上,微微溅了些许水花,又坠到了米与米之间,一层层地流下。面上搅动了一会,便又用手将那篓子一抖,米粒争相的翻过面儿来,原本米粒间的水也就顺势流下,击打在水盒的面上,“哗啦”几秒,再多都几次,便算是将米洗尽了。我坐在客厅里,听着那日复一日的淘米声,流水声,渐渐也竟能辨着声音来推测妈妈的工序,计算着开饭的时间。看妈妈将米与早已准备好的净水倒入电饭锅中,那粒粒饱满的大米在水中稍稍的浮几下,落定。在热气氤氲里,想象着大米与水的一步步融合,那喷香的米饭,淡香四溢,嘴角亦不觉地微微上翘。每每走到楼下,或即便还未到家,那或近或远的流水声,总也在耳边徘徊。而伴随着流水声的那只有节奏搅动的手,总会浮现在眼前。心也变得柔和起来,仿佛是笃定一般,不管在何地,夕阳渐落,我便知道,家中总会有这样一位妈妈,用韵律的淘米声,催促我回家的步伐。妈妈手中搅动着的淘米声,漾进了米里,也渗了进去,结出一碗晶莹的生活味道。也许只要听到那有节奏的流水声,那水带动米运动的韵律声,便会不由自主的加快了脚步,心也不由地飞上了那窗口,静静的想象着那画面,人哟,仿佛也回到了那温暖的港湾里。一人,一篓,一流水。何需更多的景致,也不及这温馨恬静。这最美的淘米声哟,淌进了我的心里,在这阵阵流水中,我终于回到了家里。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 二年级 记叙文
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