一分钟一千字
350字
二年级
叙事
“我不知道怎么写，有本事你给我写，不少于一千字，只有一分钟。”我气愤的说。
“你的作业让我写干嘛，你自己写去！”爸爸生气了。
我没敢说什么，心想着：“这是让我写的，我没想好，怎么写呢？”在想着，心里冒出一个很特别的办法，情不自禁地哈哈大笑起来。
“你笑什么，不怕揍啊！”爸爸说道。
“不怕！”我大叫一声，转念又一想：又说错了，完啦，我肯定又要被爸爸揍一顿了，我真可怜啊！
转念我又安慰自己，想：我真命苦，下辈子我也要当你的爸爸。也揍你一顿，哼哼！
“算了你去忙吧，算我不好，我现在就写，”我说“一分钟一千字？”
“写去吧，写完给我看。”爸爸无奈的说。
十秒钟之后……
“写完了！”我大叫一声。
爸爸看我写的“一千字”，还差点晕倒了，说：“你牛，写一个一千字就行了吗？”
妈妈走过来看到我写的歪歪扭扭的三个大字，哈哈哈的笑了起来，爸爸本来还装作生气的样子，现在也终于忍不住啦，呵呵呵的笑了起来，我也笑成了一片，家里洋溢着欢声笑语。
『一曲红楼』
650字
初一
抒情散文
一曲红楼，万声叹息。是那样世态炎凉，贫富悬殊，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会，而这样的社会黑暗的形成根源即是阶级的不平等，人性的不纯真，更是性别地位的不公正。红楼一梦，写尽了大观园的繁盛，写尽了豆蔻年华的热烈，亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧。那样一个个灵动鲜活的生命，有纯洁善良的心灵，有感动世间的美丽，有字字珠玑的清好词工，却只能在那个被成年男子控制之下的凄冷社会里唱出一曲又一曲的悲歌：被折磨至死的迎春；青春守寡的是李纨；远嫁的探春；孤守青灯泥佛的是惜春；含冤而死的是可卿；跳井而死的是金钏……这样的红楼，这万般叹息，是为那个男尊女卑的社会而潸然泪下的感慨，对这个人情冷暖世间的无情的鞭笞。
一曲红楼，万声叹息。这叹息不仅是对大观园里所有女性的怜惜和同情，更是为女性觉醒而高歌的铿锵之词。小小大观园是当时社会的一个缩影。这“温柔富贵乡”里有勾心斗角，有凶残强暴，有尊卑之分；在这样“烈火烹油”的世界里人们可以清楚地看到许多清新的形象，不为世俗所染，用高洁的姿态冷眼旁观。而林黛玉便是这些鲜活形象最好代表，这个世界仙姝寂寞林在大观园里既是主又是客，这特殊的地位使她清醒看到世间的各样清寂，大观园“游丝软系飘香榭”的热闹在她眼里只是“风刀霜剑严相逼”的惊寒。所以她会认识到自身的可贵，会为自己贞洁的爱情而努力，所以她会听到曲中唱词“如花美春，似水流年”的时候仿佛置身凡尘之外，为女性的尊贵而动容。这样的红楼，这样的万般叹息，将世间生灵的觉醒寄寓于一园之中，却让人们看到燎原星火带来的欣喜。
一曲红楼，万声叹息。曹雪芹用尽沧桑的老眼，墨香四溢却又锐利的笔尖在这红楼集积所有情思，感叹了黑暗与觉醒，道尽了那个世界的种种流连……
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一分钟如果有人问我，一分钟可以做什么，我会向他细细道来，一分钟里，可以做的事。一分钟，会是惊天动地的时刻，“5。12”大地震，在短短的一分钟里，汶川发生了巨大的变化：房屋倒塌，正在上课的孩子们，被压在废墟中，地动山摇，那里，震塌了房屋以及人们的心灵；一分钟，会是度日如年的时刻，为了死去的亲人，他们痛哭，他们哀号，祈祷可以一切平安，眼睛都红红的；一分钟，会是无比幸福的时刻，虽然，亲人可能远去，但那些好心人们，给予了他们，衣物、金钱以及温暖的问候。如果有人问我，一分钟可以做什么，我会告诉他，那是，变化、悲痛、幸福、快乐。但愿一切如此。250字 二年级
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一分钟浙江省宁波市镇安小学204班乐屹今年我9岁了，已度过了无数个一分钟。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶走。一分钟有时很长，有时又很短。玩的时候，一眨眼就过了很多个一分钟。但是肚子饿时，等着饭熟的那一分钟，就像是一小时。我好动，有时妈妈让我静坐一分钟，什么也不能做，这一分钟就长得像一年。我的童年就是这样无数个一分钟的组成。我要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。指导教师：蔡桂凤简评：学生站在自己角度对一分钟的理解，感悟出一分钟的宝贵。最后还点到“要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。”这是难能可贵的。投稿:2003-9-2410:24:03300字 二年级 记叙文
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一分钟指导教师：蔡桂凤学生站在自己角度对一分钟的理解，感悟出一分钟的宝贵。最后还点到“要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。”这是难能可贵的。一分钟50字 二年级
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一分钟《一分钟》是我们这学期学习的一篇课文。这篇课文向我们讲述了一个小男孩因贪睡一分钟，赶不上红绿灯，追不上公共汽车，最后步行去上学，结果迟到20分钟的故事。整个故事重的点描述了情感变化的过程，懒洋洋、焦急、后悔。当我读完文，心里很不平静，通过这一篇课文让我明白要珍惜时间，分秒必争。同时，它也让我知到一分时间虽然很短，但可以改变改变许多事情的深刻道理。其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。北京师范大学惠州附属学校二年级 钟文琴200字 二年级 读后感
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一分钟2006年9月22日晴一分钟我问爸爸、妈妈一分钟长吗？爸爸、妈妈说：“不长”。我接着问那很短吗？爸爸、妈妈说：“不短”。我听了很奇怪，到底是长还是短呢？爸爸、妈妈告诉我，提前一分钟也许能挽救一个生命，提前一分钟起床，上学不会慌慌张张……。一分钟能干很多事情，例如收拾书包、写口算、讲儿歌等等。一分钟也有干不完的事情，那样的例子太多了。我们要学会节约时间，也要学会利用时间。150字 二年级 日记
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一分钟有六十秒，等于六十分之一小时。人们在内可以做很多事情，例如：可以阅读一篇五六百字的文章，可以浏览一份４０多版的日报，看５－１０个精彩的广告短片，跑４００米，做２０多个仰卧起坐……由此可见，对人有多么重要的作用。我随身都携带有一只手表，表上的时间总比正常时间快。有一个同学问我为什么要这样？我给她讲了一个曾经的故事。我的爷爷有一只怀表，他无论到哪里，都会随身带着。我小时候是很黏人的，天天黏着我爷爷，我爷爷去哪我就去哪。有一次，一位年轻的叔叔要请我爷爷去一个茶馆商量事情，约定时间是中午十二点半。从我家到那个茶馆，走路大概需要二十分钟。我爷爷十二点过几分就从家里出发，我就说他屁股后面跟着。我走的慢一点，爷爷走的也慢一点。到我们到那做茶馆时，不多不少时间刚刚就是十二点半。走进茶馆，那个年轻的叔叔也正好就在那里。他笑着说：“叔叔来的真早，果真如传闻中一样，早。”我看了看墙上的挂钟，时间就是十二点二十九分。后来，我也有了一只手表，时间也跟爷爷的一样，调快了。，我们要好好利用好它。400字 初一 叙事
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一分钟今天下午放学，我正要收拾书包，刘老师突然说：“同学们，现在把手臂伸直，双腿半蹲，持续一分钟。”我有些丈二和尚摸不着头脑，心想，老师这葫芦里卖的什么药啊？又转念一想，老师不会不明不白地让我们去干没意义的事，于是我照办了。一秒，两秒……我手臂举酸了，腿软了，像一根泡萝卜一样。突然，老师开口了：“徐新泽不合格。重做！”我一下子跌进了无底洞，只得从命。一分钟一秒一秒地过去了，我心想，再等等吧，马上到了！一分钟终于过去了，我像一只泄了气的皮球一样到在桌子上。“请同学们再用最舒服的姿势过一分钟。”老师又发话了。我把头枕在手臂上，面如春风。很快，一分钟过去了。老师又让我们手与肩平行，弯下腰，手够脚尖。我把腿一伸，啊呀！钻心的疼痛！但我还是挺下去了。漫长的一分钟总算过去了。在这一分钟里，我觉得度秒如年。老师终于让我们回家了。经过这次体验，我明白了：时间不会多给谁一秒，也不会少给谁一秒。每一分钟近量保持平和、快乐，才能开开心心地度过每一天。400字 四年级 叙事
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一分钟今天我在走廊帮同学值日时，听见了一阵刺耳的消防车的喇叭声。同学说：“听说，消防部门一接到警报就响起了急促的电铃声，消防车从铃响到出发只用了一分钟。这一分钟里他们必须穿衣戴帽搬梯完毕，不就一分钟，何必那么赶！”“就是嘛。”政府真是太苛刻了。回家后，我就告诉了妹妹，好让她改掉慢腾腾的习惯。她不相信地问爸爸：“消防车从铃响到出发真的只要一分钟吗？”爸爸说：“是啊。消防队的叔叔早一分出发，早一分到出事地点，国家就能少一分损失。”我颇为嘲讽地说：“这一分钟能干什么事啊，真是多此一举。”爸爸有点不高兴了。“你小看这一分钟吗？一分钟能干多少事你知道吗？”是吗？能干很多吗？我不知道耶。我没什么兴趣地摇了摇头――没想到本是想教训一下妹妹，没想到连自己也给扯了进来听训。“会计一分钟能数300张人民币。铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔。喷气式客机一分钟飞行18公里。高速火车一分钟能开1980米。一名普通的电信局工人，他一分钟能背432个电话号码，还可以接通十几个长途。一位普通的工人，一分钟可以磨出80多个小滚珠。。”听到这里，我想，我原来这么厉害啊，想想前面的话，真的挺有道理。“一分钟这么神奇啊！”――不是我说的，是我那个慢腾腾的妹妹说的。这件事让我更深入了解了“一寸光阴一寸金”的道理。500字 初一 叙事
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一分钟刚刚看了一篇文章，题目是《迟了一分钟》，意思是小女孩在知道爷爷病重后慌忙赶去医院，但是到医院的时候，爷爷已经在一分钟前离开了人世，她迟了一分钟，就永远的错过了，所以，她在文章中感慨，因为迟了这一分钟，她就要用成千上百个一分钟去忏悔。读完之后，我发现，我读这篇简短的文章，竟也只用了一分钟！一分钟，在许多人看来，是一个少之又少的时间，但是，好多个一分钟聚集起来，就有可能是一小时，十小时，百小时，当我看到这个题目时，也在想，一分钟？哪能干什么呢？但是，这篇文章的主人公就是因为迟了这一分钟，付出了惨痛的代价，这一分钟，给她留下了终生的遗憾。所以，我们应该珍惜一分钟。不仅要珍惜这一分钟，还要珍惜每一秒，每个瞬间！记得小学时老师拿出一节课的时间给我们做了一个活动：感受一分钟。老师让我们趴在桌子上一分钟，那时，我感觉时间过得好慢好慢，我想：就这个时间，都可以做出一道数学题了！从此，我知道了，一分钟可以干很多很多的事情。慢慢长大了，早上被闹钟吵醒的日子不计其数，那时，我对自己说，只睡一分钟好了，很奇怪，我应该感觉时间过得快啊，但是，当我觉得五分钟都过去了的时候，起来看表，真的只是过了一分钟，可能是我并没有睡熟的原因吧，从此以后，我知道，一分钟可以很漫长。所以，珍惜人生中的每一分钟吧，不要把它白白扔掉，就连睡眠，也应该有一个充足的睡眠，如果因为贪玩误了睡觉，那么，也是在浪费时间。珍惜一分钟，珍惜整个人生。600字 初二 叙事
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一分钟一分钟就好！教室）“写完了吗？”“还没。”“快点拉，他们都回家了，你这只猪。”“快了，快了，1分钟就好了。”男孩抬头笑笑，看着女孩着急的样子，傻傻的男孩心里却在想，太好了，又成功了。……（女孩家）“还没好啊，你们女孩出门怎么这么慢啊！”“有点耐心好不好啊，还男人呢。”“我是怕我再等下去就变老头了，那你不是太可怜拉。”“好拉好拉，别说了，1分钟就好了。”男孩回过身，假装深思“是不是你不打扮下就是恐龙啊。”“说谁呢？”话音刚落，一只眉笔就不偏不倚的砸在了男孩的头上“真准，幸亏她是在化妆，要是在做菜的话……”男孩伸了伸舌头（十字路口）“你觉得刚才的那件衣服怎么样？”“不太好。”“你是不是觉得太贵了不想买给我啊？”男孩看着女孩认真的说：“你怎么知道的？真聪明。”“小气鬼！”说完女孩就径自向前走去刚走进另一家店男孩说：“我去打个电话。”“你可别想乘机逃跑。”“不会，1分钟就好了。”……男孩气喘吁吁的出现在了女孩面前女孩看看表：“还挺守时的嘛，走，我们去别的地方看看。”“给，我们回家吧。”“什么？”“不是你喜欢的嘛。”“谁说我喜欢的？是你自己要买的，难得你这么大方，我们接着逛。”“天呐！”男孩欲哭无泪，可是心里却满是甜蜜（天桥下）“我们分手吧。”……“我们分手吧。”……“你说话啊！”“为什么？”男孩咆哮着问“因为……”“因为我？”“对。因为你不配爱我，我妈说的对，凭我的条件我可以找个更好的。”男孩没有说话，女孩也沉默了。良久，几乎同时。两人朝相反的方向走去男孩的眼全是泪水，心里却在恨，爱到极点的恨可是男孩却不知道，不知道女孩的心比他更痛，因为女孩的心里没有恨。……（医院）“为什么，为什么不告诉我，为什么？”男孩哭着问女孩睁着她那双依旧美丽的双眸，轻轻的说：“因为爱啊！真是苯。”男孩不再问，他只是轻轻的摸着她的头沉默许久，女孩伸出惨白的手说：“抱抱我，好吗？”“可是医生说你需要休息啊。”“抱抱我，1分钟。1分钟就好了，好吗？”“好”男孩抹去眼泪，微笑着将女孩拥入怀里女孩依偎在男孩的怀里，挂着微笑，不停的说着：“1分钟。我只要1分钟就好了。”……（葬礼）所以的人都渐渐散去真心爱她的人，不很熟悉的人，甚至那些虚伪的人惟独男孩在站在那里，看着女孩的照片，想着女孩生前的种种朋友说：“我们也走吧。”“再等等，给我点时间，1分钟就好了，1分钟。”……900字 五年级 叙事
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一分钟我一分钟能写15个字，能读一篇课文，可以从一楼跑到四楼，可以做十道口算题……有人计算过，一分钟铅笔厂可以生产1600枝铅笔，一分钟银行点钞机可以数1500张人民币，一分钟高速火车能开1980米……通过上面的数字，你们一定发现了，其实一分钟可以做好多事，千万别小看一分钟，我们要珍惜一分钟。以前我不知道珍惜时间，以为一分钟很短，过去了不算什么，时间多的是。每天做事都慢慢吞吞，起床时浪费很多一分钟，吃饭时慢了一分又一分，写作业时不知有多少一分钟偷偷的溜走，就连收拾书包也要浪费一分钟。在我过去的日子里，不知道有多少一分钟，都白白的浪费了。自从学了13课《与时间赛跑》，我知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义，知道了昨天过去了，我再也回不到昨天了。我要像林清玄先生一样和时间赛跑，用节省下的时间来做更多的事情。光阴似箭，日月如梭。我们要抓住每一分钟，每一秒钟学习知识，做一个珍惜时间的主人。350字 三年级
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一分钟一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑，一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得一个新朋友，可以感受犹豫的悲哀，失望的无奈，胜利的快乐每天早早地起床去上学，恐怕是每个学生都觉得是一件很困难的事吧！每次都想赖在床上，睡得了一分钟是一分钟。记得以前早上，我每天都差不多是最后一个菜到达课室的，有一天，我打破惯例提早到了学校，坐在自己的位置上读着书，眼看快要响铃了，周围还有许多同学没来，这是怎么了。时间悄悄的过去了，忽然间，铃声“叮铃铃”的响，接着，一大群人涌了进来，一个接一个。“哇哦，这么壮观啊！”我不由得地惊叹道，老师长长的叹了一口气。这一分钟得多宝贵啊，随着时间的推移，学习时间也越来越紧迫，是啊，时间是非常宝贵的。一分钟的作用有许多，如果不好好珍惜，你就会感到后悔，上课迟了一分钟，会受到老师责罚，错过了和别人约定的时间，会降低他们对你的信任，让我们好好珍惜时间吧，让它变得充实，而不是白白溜走。350字 初一 记叙文
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一分钟今天课上，老师让我们体验一分钟有多长。老师说；‘给你们一分钟时间，这一分钟，你们可以自由活动，但但我说听，你就马上回来。’话音刚落，我一下惊慌起来，眉开眼笑，我刚一眨眼，教室里空无一人，全在外面玩耍，像风一般的速度。我也连忙到外头装呼啦圈。只见同学们有的像小狗在地上打滚儿；有的像学者在那津津有味地看起万圣小报来；还有的像花朵围成一个圈，真有趣呀！正当我们玩得兴高采烈的时候，老师大声说停！我们只要依依不舍地走到座位。一分钟真短！老师又说；‘现在我们学木头人，你们随意摆个姿势，坚持以分钟，好么！？’我们信心满满地说；‘ok！’游戏开始了，我摆了个酷形姿势，真像大人；同学们有的摆超人姿势；有的摆趴在桌上，像有气无力的死虫子；还有的单脚立，像个十字架，但不一会儿，就东倒西歪，像个‘到翁’，我们大家差不多都散架了，可一分钟还没到，我们只好坚持到底。终于，一分钟到了，我整个人都塌下来了，累死啦！一分钟真慢呀！一分钟真奇怪，一快一慢的，对我来说他就是个迷！350字 三年级 叙事
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