口令500字

口令

500字 初二 议论文

“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”……

三天短暂的军训生活结束了,但教官沙哑而有力的口令声不时在我耳际回荡,因为“口令”,它已让我渐感听从其之必须,服从其之力量。

记得刚开训前,我想军训不就是走走路、跑跑步,最多也就晒晒太阳、出出汗嘛,这谁都会,没什么大不了的。但当我和我的同学们被带上操场训练时,教官却给“立正”、“起步”等“套”上了不少“条条框框”。起初我觉得立正也不会立了,走步也不会走了,还不时听到教官说“要这样”、“要那样”,感到很别扭,心想“这也太死板了吧,有用吗?”

我的这一想法后来在教官言行的不断影响下被改变了。教官为了让我们军训的学生掌握动作要领,他严肃认真地自我下达“口令”、自我执行“口令”,不厌其烦地为我和同学们反复讲解动作要领、示范动作过程。这让我体会到教官对待“口令”时的认真与执着、刻苦与坚韧,不是“死板”而是给我们学生树起“样板”,不是“无用”而是日后就“可用”。

事实上,我与我班的同学们在教官“口令”的指引下,服从命令,吃苦耐劳,使这群刚刚走到一起的“散兵班队”操练成为一支精神饱满、步调一致、令行禁止的“齐心团队”,会操展演时得到了评委们“一等奖”的肯定。

“厚德博学,志存高远,务真实求,兼容并包。”应该也是先人蔡元培留给我们新生的“口令”吧,现在想来,学校老师在我们报名上学的第一天就已经发“令”了。愿我和我的同学们牢记蔡老前辈的“口令”,在新的起跑线上,奋力前行。

我有一个梦想

900字 高一 演讲稿

开始记事的时候,我有一个梦想。我希望我有钱,大人问:“小伙子,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。

小时候,我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦。

认字的时候,我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的时候,排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现。

慢慢步入小学,中学,高中…。就越会觉得压力的存在,从而不会了幻想,只知道死读书,没有了那些快乐的音符。

懂事的时候,我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。

俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。

开始涨高的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天放学回家,真是悠闲,听听音乐,吃晚餐,返回学校。这样的日子很单调,也许有时候把许多的朋友想念,;有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装,真想到处去走走,看一看。星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。

今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的大学,最好能在北京。我为着梦想,在高中这条黑暗的水坛子里寻膳,每一天都苦苦寻找着充实自己的食物,为着前途的光明而努力。

梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。

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