一件乐事
450字
六年级
叙事
热爱生活的人，才可以感受到生活的乐趣。亲爱的同学们，大家每做一件事，都能感受到其中无穷的快乐。总而言之，我们的生活充满了欢乐。今天，我就向大家讲述一件令我至今还难以忘怀的乐事。
记得那时在一个下雨的天气。当“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃声响起时，同学们个个如离铉的箭一般，撑伞冲出了校门，在马路边等待过马路。就在无意中，我看见了一位穿着土里土气，没有撑伞的女孩。见此情此景，我迅速的跑了过去，主动地向她打招呼。可能是生疏的缘故吧，她对我有些害怕。我们经过一番交谈后，才知道。原来她家在十连，应早上来的仓促而忘记带伞了。现在她全身快要淋湿了，没有办法回家。听了这话，我二话没说，将雨伞借给了她，她对我感激不尽，一个劲儿的说：“谢谢”。当我走回家时，衣服都被淋湿了，妈妈见我这个样子，一个劲的数落我。但当我想妈妈讲述事情的经过后，妈妈也不得不向我竖起大拇指。虽然我的衣服淋湿了，但我体验到了，乐于助人所带来的快乐。记得俄国作家列夫托尔斯泰说过一句话：“做好事的乐趣乃是人生中唯一可靠的幸福。”如今，我彻底领略过了。是啊，帮助别人你可以得到比别人多一倍的快乐了。以后，每当我看到这把雨伞时，这幅画面总浮现在我眼前。
六年级:王俊杰
《西游记》读后感
350字
初一
读后感
很喜欢看书。一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。没过几天，这本700多页的书就被我看完了。
《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的，还不是这些呢！孙悟空对唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许许多多的妖魔鬼怪。
读了《西游记》之后，我想，如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽；我要把世界上所有的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战争，让所有的人都能过上幸福的生活。
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一件“乐事”在我的映象中有很多“乐事”。但是，有一件事却让我难以忘怀，那就是一场激动人心篮球比赛。那天，我约了几个好朋友一起去打篮球。一到球场，我们就分成两组，进行了一场篮球大PK。。第一局，我先把球传给丁云豪，他用双手接住球后，猛地一扔，要传给陆圣珩。可是，正当陆圣珩要接球时，半路却杀出个程咬金——杨云凡。杨云凡凭借着自己身高的优势，左手一伸，把球拦了下来，抢到了球。他接着把球运到了篮筐下，正要投球时，我们队的“干扰大师”——钱恒逸出场了。别看他人小，却灵活得很。他上蹦下跳，左右阻挡，想方设法的阻挡杨云帆投球。但杨云凡可不会坐以待毙，趁我们不注意，一个转身，把球传给了郭伍瀚文。郭伍瀚文轻轻一跳，把球稳稳的捅入了篮筐。还未等我们反应过来，球早已落地。他们十分兴奋，因为他们赢了1分。第二局，还是我们发球。我们这次不再像上次那样没有计划。我们先制定了一个“作战计划”，然后再开始比赛。我，丁云豪，陆圣珩先围成一个大三角，钱恒逸去干扰对方，刘毅杰去阻挡对方的攻击。我们三人循环传球，让对方球员一会儿跑到这，一会儿跑到那。可谓是“不亦乐乎”，气喘吁吁。果然，王兆翔和朱明峰已经累得坐在了地上。我趁此机会，瞄准球篮，一投，正好投在球篮筐的边上，在那打转。我们手中捏了一把冷汗。最终，球还是进了，我们欢呼了起来，赢了1分。比赛还在继续，我们都打得面红耳赤，汗流浃背。最终我们以4比3战胜了对手。通过这场比赛，我懂得了只有团结，才会胜利。我们还要会总结经验，这样，才能在以后的比赛中更上一层楼。江苏无锡崇安区江苏省无锡市连元街小学六年级:薛灏天550字 六年级 叙事
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童年的一件乐事今天下午第一节课是活动课。铃响了，老师走上讲台，把一块事先准备好的小黑板挂在墙上。我们立刻被黑板上那个“小姑娘”吸引住了。她圆圆的脸庞上嵌着一对炯炯有神的大眼睛，头上戴了顶小草帽，可是脸上好像缺了什么，左看右看，原来“小姑娘”没有鼻子。正在我迷惑时，老师说话了：“今天，我们重温童年，来玩“添鼻子”的游戏。老师话音刚落，我们便个个兴奋起来了，举起了手，身子向讲台前挪：“那，请陈刚来吧！”老师看陈刚这么积极，第一个把他叫了上去。只见他在上面转了三圈，用红领巾蒙上眼，手拿“鼻子”犹犹豫豫地在“小姑娘”脸上摸索着，贴这儿，还是贴那儿就是拿不定主意。同学们等急了，便叫他快些，陈刚一急，糊乱一贴，哈哈，他竟把“鼻子“添在了小姑娘的头上，陈刚一听笑声，解开红领巾一瞧，也忍不住大笑起来。老师也笑了，她又指着笑得最欢的何力鹏，让他来试试。何国鹏可是班上的“笑话大王”，他那个“淘气鬼”能完成得了吗？果然不出所料，他双手一伸，班门弄斧地在黑板上折腾一番，那“鼻子”竟然贴在了“小姑娘”的草帽上，可他那手却还夺摸索。“这儿”他的声音把大家一惊，呵呵，他比陈刚还糟糕，手放在了“小姑娘”鼻子的位置上，可“鼻子”却在草帽上了。大家全都笑痛了肚子，可他却还自我安慰说：“不错，不错，世界第三！”接着上场的是“书呆子”马佳奇了，他做事很仔细，这不，他似乎正摸着什么，在往上量，突然，他拿出了“鼻子”，往黑板上一拍，大家的掌声随之而来，原来他添对了地方。老师夸奖了他，他说出了他的诀窍：“因为黑板擦在鼻子下面，这段距离正好是我食指和大拇指的距离，所以，哈哈……”他正经地说着，忽然笑了起来，这一笑又把我们给逗笑了，这堂课便在欢笑中快乐度过了。添“鼻子”——游戏真好玩。不仅靠运气，关键要靠智慧。600字 六年级 叙事
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一件事（因为人物太多那几个男的先用1.2.3.4.5表示）那一天，我和妈妈去城里吃饭，找了个好地方，叫了东西，开始吃……吃到一半，突然有一个1滚了出来，接着又是几个男的从出来，用脚踢他，有拳头打他，更那个的是1的头被他们用脚才出了声音，这时几个人来劝架，这才有点平息了下来。我想去看看但有看到惊恐未定的妈妈，还是捉了下来，听他们说1是把2的手机弄破了。………。2.3.4.5走了之后没有几十秒钟又回来了，对1又是一顿毒打，但还是被圈了下来。2.3.4.5在那大吼大叫，埋怨着1，而1却双手紧紧握着自己的脚低着头。一阵子安静过后，1站起来打了一个电话，不知何事？（可能是找帮手）突然2在我们身边捡起了一块砖头，我情不自经的愤怒的吼道：“你干什么啊？有病吧你？"妈妈训住了我：“不要多管闲事！”（还好那2也没听见，如果正在气头上的2听见了，后果怎么样，我可不敢想）在大家的圈住下2放下了砖头，我们还以为没事了又吃了起来，谁知1发疯似的向2从去，只听见“啊———————”的一声惨叫，大家都围了过去，我也想去“倍多管闲事啊！！！”妈妈又说，我有点不服气，突然我觉得鼻子有点酸酸的，好想哭，这是为什么？（好想大声向2说：打完人就像跑得2，你算个毛，这是我们浦江人的地盘，由不得你们在这里撒野，。不过当时的我除了有愤怒还有害怕，所以没说。这是我第一次遇到的“打架事件”，而这件事却让我难忘。550字 六年级
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