蚂蚁
中国有句老话:“驼负千斤,蚁负一粒。”讲的是从自身重量来看负重的力量,蚂蚁的力量远远超过骆驼的力量。美国科学家富兰克林说:“没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。”在了解蚂蚁面临灾难时的无私和智勇之后,这些原本是对蚂蚁深刻、精彩的赞美,就显得有些黯然失色了。小小的蚂蚁,能给人多少启示?
1985年,法国科学家曾发现蚂蚁能救火。后来,英国一位动物学家的实验证实了法国科学家的发现。
英国科学家把一盘点燃的蚊香放进了一个蚁巢。开始,巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁见险而上,纷纷向火冲去,并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁能喷射的蚁酸量毕竟有限,因此,一些“勇士”葬身火海。但它们前仆后继,不到一分钟,终于将火扑灭。存活着立即将“战友”的尸体,移送到附近的一块“墓地”,盖上一层薄土,以示安葬。
一个月后,这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。尽管这次“火灾”更大,但这群蚂蚁却已有了经验,调兵遣将迅速,协同作战有条不紊。不到一分钟,烛火即被扑灭,而蚂蚁无一遇难。科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。
蚂蚁面临灭顶之灾时的非凡表现,尤其令震惊。
在野火烧起的时候,为了逃生,众多蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。那噼哩啪啦的烧焦声,是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时呐喊,是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。
在那年洪水暴虐的时候,聚在堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。突然,有人惊呼:“看,那是什么?”一个像人头的黑点顺着波浪漂了过来,大家正准备再靠近些时营救。“那是蚁球。”一位老者说:“蚂蚁这东西,很有灵性。1969年发大水,我也见过一个蚁球,有篮球那么大。洪水到来时,蚂蚁迅速抱成团,随波漂流。蚁球外层的蚂蚁,有些会被波浪打落水中。但只要蚁球能靠岸,或能碰到一个大的漂流物,蚂蚁就得救了。”不长时间,蚁球靠岸了,蚁群像靠岸登陆艇上的战士,一层一层地打开,迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一团不小蚁球。那是蚁球里层英勇牺牲者。它们再也爬不上岸了,但它们的尸体仍紧紧地抱在一起。那么平静,那么悲壮……
中国有句老话:“驼负千斤,蚁负一粒。”讲的是从自身重量来看负重的力量,蚂蚁的力量远远超过骆驼的力量。美国科学家富兰克林说:“没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。”在了解蚂蚁面临灾难时的无私和智勇之后,这些原本是对蚂蚁深刻、精彩的赞美,就显得有些黯然失色了。小小的蚂蚁,能给人多少启示?
《回乡偶书》改写
我的名字叫贺知章,自己号称“四明狂客”,是唐朝人,平时喜欢写诗。这首脍炙人口的《回乡偶书》,就是我的作品。
在我年轻的时候,考中进士后,就离开了我的家乡,一晃五十多年过去了。这时,我已经是一个八十三岁的老人了。离开时乌黑的头发现在已经变得花白稀少了,但是,我的口音还是没有改变。于是,我告老还乡,回到了日思夜想地浙江杭州。
正当我在路上向前走去时,看到了几个玩耍的小孩,他们一见到我,就一起跑到了我的面前,非常热情地问道:“这位客人,你是从哪里来的?到这儿来干什么呢?”我并没有回答他们的问题,只是微笑着点了点头。
见到这样的情景,我想了许多许多。于是,我有了灵感,写下了这首成为千古名句的《回乡偶书》。
吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳
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蚂蚁一向就很歧视用一根小指头就能将其碾死的微小生物——蚂蚁。不只是因为他的渺小而产生与生俱来的轻视还是怎么着,每当看到他们在地上快速奔跑时,心里都含暗暗嘲笑它的弱小与不自量力。一天,和煦的阳光下,我懒懒的嗑着瓜子,无聊之余,漫无目的地扫视着院子里的角角落落。这时,地上一大群不知从哪里冒出来的蚂蚁吸引了我的目光。他们正从四面八方赶向的目的地——我面前的那堆瓜子壳。只见她们挤进挤出,四处搜寻被我遗漏的那一点点瓜子仁。已小有收获的蚂蚁正艰难地向它们的穴中爬去。它们的速度依然像来时那么快,就像一个个长跑好手。整个看起来。俨然是古时南方丝绸之路上的马帮,正从我国境内往国外运送物资。更像是一只运输大队。正在两地间搞运输工作。面对着脚下黑压压的一片,我仿佛变成了一个巨人,而在我脚下奔跑的生物,则是来自小人国的居民。我顿感恶心。这时,一只不知好歹的蚂蚁拖着一块比他身体还大的瓜子仁从我脚边爬过。“好哇!这该死的小东西,居然活得不耐烦了!”我在心里暗暗的骂道,还情不自禁的、忍不住的抬起了脚。想让它“驾鹤西去”,不过我并没有这么做。奇怪的是,当我挪开脚时那只小蚂蚁竟摇摇晃晃的爬了起来(原来它正趴在沙子上),它努力使自己稳稳地站着,慢慢扛起那块瓜子仁,又艰难向前挪动;这时,另一只小蚂蚁跑了过来,看样子是来帮它的伙伴的。两个小东西抬着瓜子仁,快速向前跑去。我的心不禁为之一颤!不禁为这两个小东西的举动感到惊讶,并为之震撼!我,一个懒散的人,不惜生命里为数不多的青春韶华,却在这里摧残别的生命。我开始为刚才的行为感到内疚,禁不住把自己与蚂蚁比较了起来,且油然而生敬佩之情。蚂蚁的团结精神是非常有名的。我曾在一个网站上看到过这样一篇文章:在南非的一片草原上,由于一位游客的疏忽,因烟头没有被熄灭就扔在了地上,从而导致了干枯的草地被点燃,引发了一场小火灾,而这对于一群刚好路过的小蚂蚁来说无疑是一场灭顶之灾。在人们的努力下,大火终于被扑灭了,可人们却闻到一股又一股焦臭味儿,原来蚂蚁们竟用自己的身体围成圈儿,誓死保护自己的蚁王。我已无心去考证这故事的真实性与虚伪性,我只是感到,一个自高自大的我,其实连蚂蚁都不如。蚂蚁——一个比人的指甲还要小的生物。竟然能够负起比他身体还要大的物体,而我却是连一点小事都还要生气的懦夫。“蚍蜉撼大树,可笑不自量”。这是韩愈对蚂蚁的讥讽,可我现在要说,韩愈太笨了,蚂蚁敢于撼大树,至少比我这个懦夫强得多!1000字 高一
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蚂蚁阳光出来了,地面上也被晒得有些暖。在一个缓缓流动的溪流旁,有好多个蚂蚁窝,小小的洞口一般不易被人发现,除非它们又从自己的洞里搬出一些潮土在洞口边来晒。那细小的灰色的土粒层层叠叠的垒在一起,与深褐色的地面颜色不同。两只蚂蚁做完自己的工作后,爬到了一块地势较高的小坡上,当然说这里地势较高,只是相对于蚂蚁家族而言的。它俩打算在今天一决胜负,关于谁的本领更大的问题,它们已经争执很久了。“我能搬动一粒比我还要大很多的绿豆,”第一只蚂蚁拍着胸脯说:“然后独自把它运回窝里。”它想,这是一件多么了不起的事情啊。“你搬绿豆有啥了不起,我能把一只蝉翼拖回洞口。”第二只蚂蚁也不甘示弱。第一只蚂蚁又说;“我能离开洞口,去很远的地方寻找食物,不会迷路。”第二只蚂蚁接道:“我能爬上高高的大树,去寻找美味。”它们争得越来越激烈。第一只蚂蚁被想要赢的心思冲昏了头脑,说道:“你肯定不知道,我能用树叶当做小船,漂流到远方,然后再回来,你能吗?”第二只蚂蚁十分惊奇地问:“什么?树叶能当小船这我们都知道,可是,我们是没有办法在水面上留下气味的,一旦走远,怎么可能再回来呢?”看着它好奇的样子,第一只蚂蚁觉得此次就要胜券在握了。它得意洋洋地说:“有什么难的?我顺着水流走,再逆着水流回来不就可以了,多么简单的事情!”第二只小蚂蚁小心翼翼地说:“可是水面那么广阔,很容易迷失方向的。”可是第一只蚂蚁却并不这样思考问题。它看到附近恰好有一片树叶,于是喊来几个小伙伴一起用力把树叶拖到了溪流旁并推到了水面上。第一只蚂蚁兴奋地对大家说;“嘿!今天我要让你们来看看我的本领有多大。”说完,它勇敢的纵身一跃,跳到了叶子上。在众人的惊呼声中,它和叶子一起随着水流飘向了远方。当它真正把自己置身于茫茫水面上的时候,它才发现,自己竟然渺小到这样,树叶一面打着圈圈,一面顺流而下,很快蚂蚁就晕的分不清方向。它焦急起来,在不大的树叶上爬来爬去,可是树叶的边缘就是水,是能要了它小命的水。它想想自己的所作所为,觉得竟是如此的愚蠢,为了一个可笑的争执而要付出生命的代价。就在它将要绝望的时候,一只麻雀飞了过来,将树叶从水面上衔了起来。它紧紧抓住树叶的边缘,才得以重回地面。麻雀并没有要吃它的意思,只是歪着头看了它几眼,又拍拍翅膀飞走了。它转来转去,希望能在这块并不熟悉的领域找的到自己家族的一点气息。接下来,它将要花费一点时间去寻找归家的路了。阳光还是那么暖暖的照着这里。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1000字 初中
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蚂蚁小时候,我就从书上得知,蚂蚁是个大力士,它们可以抬起比自身重好几十倍的东西。而且,蚂蚁一般也不单独行动,它们总是成群结队地生活在一起。如果发现了食物也不一人独吞,而要抬回去大家分享。今天我总算有机会目睹蚂蚁的这一行事作风。这是一个星期天,我在体育馆玩。快中午时,我从口袋中拿出了奶奶为我准备的饼干,坐在树荫下吃起来。饼干屑纷纷落在地上,这时,我发现一只蚂蚁过来了。我想,你不可能把这些饼干屑抬回去的,我这样想着。于是,我就扔下一小块饼干,考验考验这只小蚂蚁。只见这只小蚂蚁围着我扔下的“庞然大物”转了一圈,却捡了一粒饼干屑转来转去走了。看来,小蚂蚁也是徒有虚名,什么大力士。于是,我离开大树,去其他地方玩了。过了大约十分钟,我又来到树荫下,眼前的景象让我大吃一惊,只见成群成群的蚂蚁,排着整齐的队伍浩浩荡荡地赶过来了,领头的蚂蚁个儿要高大一些,也许是这支部队的最高司令长官吧。原来那只蚂蚁是回去报信了。我感兴趣地蹲下,仔细地观察起来。别看这些蚂蚁忙忙碌碌,活儿倒是做得挺有秩序。有的驮起一小粒就走了;有的饼干屑稍大点的,就有四五只蚂蚁一起搬运。好几十只蚂蚁搬运我故意扔下的那块“庞然大物”最有趣了。好象这些蚂蚁都很笨,没有一点方向感,几十只蚂蚁围着这一小块饼干,大家都在用力,那块饼干好象在荡秋千,一下子向前,一下子又往后,走走停停,进进退退。我心中疑惑起来,这样下去,蚂蚁们要到什么时候才能完成任务呀?慢慢地,我明白了,原来也并非所有的蚂蚁都在推,也有在拉的,一会儿进,一会儿退,那是顺着一定的地势在曲线前进,小小的蚂蚁,竟如此聪明!我不由自主地趴到地上用心地看着,一直看着它们把这一“庞然大物”拖到家门口,这么小的洞口,怎么能进呢?我真替它们担忧起来。我抬头看看天色,已经不早了,我依依不舍地离开了体育馆,我相信团结的蚂蚁们一定有办法解决这一难题的,可惜,我要另找机会欣赏它们的才干了。第二天,我发现一群蚂蚁正在将一颗饼干屑抬进洞。最后,它们竟然成功了!蚂蚁就是这样团结合作,靠自己的力量获得成功。800字 五年级 状物
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蚂蚁奶奶家楼上有一个很大很大的平台,我们常在那儿晒太阳,散步,打球。奶奶则在那儿种了些小菜。有一次,我去大平台上玩耍,突然发现有一群蚂蚁正在搬运粮食,我很好奇:这里怎么有这么多蚂蚁呢?它们会不会跑进家里?晚上会不会钻到我鼻孔里来咬我一口?于是,我把弟弟叫来,商量着一起攻打蚂蚁的老巢。弟弟拿了把斧头,我拿了把锤子,准备“作战”。我们悄悄地跟踪一只小蚂蚁,那只小蚂蚁似乎发现了我们,飞快地爬回洞里,东蹿蹿,西蹿蹿。我纳闷了,它是不是回去报信了?我和弟弟商量了一下,准备先去打蚁洞外的蚂蚁,可它们都跑得好快,一眨眼就躲进洞里了。我和弟弟决定拿水枪射它们,弟弟拿起水枪,“滋——”一股水柱射向蚁洞,果然蚂蚁们都漂浮在水上了。“哈哈,蚂蚁啊蚂蚁,你们终于挂了!”我们得意地笑了。可过了一会儿,水淌没了,蚂蚁们却还没有死。我和弟弟又用锤子去敲,敲了半天,一只蚂蚁也没打到,而我们却累得满头大汗,气喘吁吁了。这时,我想到这群小东西其实对我们并没有恶意,它们是那么团结,自己躲进洞里了,看到同伴还在外面,它们又会冒着生命危险出来帮忙,我突然觉得自己真是太残忍了。我把自己的想法告诉了弟弟,弟弟也认同了。最后,我和弟弟决定不再打蚂蚁了,因为它们也是一条条无辜的小生命,我们怎么能肆意地去伤害它们呢?语文书上《蚁国英雄》一文让我对小小的蚂蚁有了新的认识。这次,它们又给我上了生动的一课。550字 小学
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蚂蚁蚂蚁我本以为蚂蚁是软弱而不堪一击的家伙,但经过几次观察发现,我改变了对蚂蚁是软弱不堪一击的看法。有一次,放学回家路上,我发现一只刚出生的小蚂蚁,像是和妈妈走丢了,旁边有一只比它大好几倍的西瓜虫下在捉弄它。西瓜虫爬过去用脚踢踢它,又用自己庞大的身体压它。小蚂蚁丝毫没有还手的意思。我本想帮帮它,却又不想像语文第九课《自然之道》里的向导,好心办坏事儿,害了它们。于是我继续观察。突然,我发现,小蚂蚁不还手是因为,它在等西瓜虫玩累了,趁它休息的时候逃跑。如果小蚂蚁早还手的话,西瓜虫会连续不断地捉弄,那小蚂蚁的痛苦会更久。小蚂蚁经过好几次失败,终于逃出了西瓜虫的魔爪!小蚂蚁闻着妈妈散发出的信息素,终于找到了妈妈,它们团聚了。蚂蚁的强大的求生本领给我留下了深刻的印象。300字 六年级 状物
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蚂蚁蚂蚁是一种不起眼的小动物。普通的蚂蚁身材匀称,细细的;剧毒的大蚂蚁头大身子小,嘴巴上的钳子又大又硬,如果被它咬了,和被蜜蜂蛰了差不多疼,故曰“蜂蚂蚁”;还有一种蚂蚁头小身子大,分泌的蚁酸颇多,小虫子沾了不久即死。蚁卵我没有见到过,蚁后就更别提了。它们十分罕见,因为它们都躲在蚁穴深处,有“众军”保护。有一天,蚂蚁们发现了食物。两窝蚂蚁互不相让,打了起来。它们十分好战,打起架来十分凶狠。三四只大蚂蚁率领几十只小蚂蚁冲入敌阵,可惜,小蚂蚁还没有进去几只,它们就被包围了。剩下的蚂蚁无可奈何地与“朋友”分离,只能在阵外发动攻击。进去的蚂蚁们大概知道自己必死无疑,要为战友多杀敌人,奋不顾身与敌人进行殊死搏斗。只见蜂蚂蚁们一钳一个,将敌人钳成两段;小蚂蚁包围了一个敌人,开始“群殴”它,把它杀死,又去包围;一些蚂蚁咬住敌人不放松,敌人也咬它,最后双双倒毙;最牛的是毒蚁,喷出一阵蚁酸,晕死了好几个“仇人”,趁乱杀向“敌军”,想要咬出重围。寡不敌众,就连最厉害的蜂蚂蚁也打不过“敌军”了。毕竟“双拳难敌四手”啊!蜂蚂蚁们咬死众多敌人,体力耗尽,毒液流尽,虽然仍大口咬蚁,最后还是因为受伤过多,中毒过重,阵亡了;小蚂蚁们还冲出敌军的“金锁阵”,遇上了几只气势汹汹的蜂蚂蚁和它们的一群跟班,没几分钟,全部去西天;最惨的还是毒蚁,它们毒液用尽,战斗力又不强,被咬成了碎片。阵外的蚂蚁目睹弟兄牺牲,怒火中烧,疯狂地发动冲击。它们摆成了“一字长蛇阵”,两条“长蛇”相交成剪刀形,疯狂“剪”蚁;“敌军”虽无“阵法”,但勇猛善战。正打得难分难解之际,下起了“倾盆大雨”,“洪水”“泥石流”卷走了不少“战士”,它们顾不得战斗,四散逃命。这是为什么呢?原来我浇了几勺水。蚂蚁真是一种好斗的小昆虫。700字 初一
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蚂蚁微小体型,智慧大脑,成群结对,互相依靠。蚂蚁不知是一种害虫,还是意虫。像这样一组蚂蚁群,同心协力,一只接着一只,互相礼让,每当他们要去找食物,储备粮食时,总是紧紧跟着前面一只蚂蚁,闻着气味,安静有次序的排着长长的队,并不盲目的寻找食物。在走的过程中,难免有一些掉队的,当这个时候,排在后面的蚂蚁,总会走上前去,用身体尾部去碰一下前面那只蚂蚁,好像在提醒它,往前走,掉队了。在漫长的走路过程中,似乎并没有蚂蚁在嬉戏打闹,乱走乱跳,更别说还迷路,走丢了的。你以为蚂蚁不打闹,不走丢,那总会窃窃私语吧!那我告诉你,那是没有的事儿!蚂蚁在走路的过程中,像军人一样非常严肃!虽然有些弯弯扭扭的,不是很笔直,但是“说话”二字,更不可能。然而,严肃嘛,并不是什么时候都会有的。在蚂蚁群找到食物后,是决不会安静有序的,一个一个的拿着食物,排好队就走,它们找到了食物后,就会一窝蜂似的,往前抢食物。食物毕竟是一个蚂蚁都要拿的,那为什么还要争先抢后呢?或许,你可以找一只蚂蚁跟你谈谈……拿到食物之后,领头的那只蚂蚁。顶着它的食物,围着整个蚂蚁群转了好几个圈儿,才让“叽叽喳喳”的蚂蚁群安静了下来。转眼,再看那食物,要不连渣儿都不剩,要不就是一个空壳儿了。不过,说来蚂蚁还是挺照顾蚜牙的,听科学老师说:蚜虫一般在树上,蚂蚁就否则赶走要吃蚜虫的“大家伙”它就是--瓢虫。当瓢虫要吃蚜虫的时候,蚂蚁总是用两个钳子把瓢虫赶走。遇到多个瓢虫的时候,蚂蚁难免有时候会受伤,但一定会照顾好蚜虫。确保蚜虫不会被吃掉。而,蚂蚁也不是那种好好人,终究还是要有回报的,蚂蚁有时就会吸取蚜虫肚子里的汁儿,也不知是为什么?蚂蚁虽然对人没什么用,但比人更能做到基本的礼貌与素质!700字 初一 状物
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蚂蚁星期六上午,像往常一样,我早早地起床,站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉,感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒,低头一看,原来有只小蚂蚁顺腿往上爬,我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁,围着一颗小米粒,忙忙碌碌得跑来跑去,不知道在干什么。于是我便蹲下身来,仔细地观察。我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒,又围绕米粒转了两圈,向着阳台边跑走了。迎面有另一只小蚂蚁跑过来。他们用触角对撞了一下,接着就跑开了。第一只小蚂蚁继续往阳台边跑,第二只却向米粒跑去。原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝,裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下,接着它扭头又往米粒跑去。有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去,不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁,向米粒跑去。我百思不得其解,它们是怎么搬兵的,它们之间是怎样交流和传递信息的呢?我赶忙翻开《十万个为什么》,终于找到了答案:蚂蚁属于群居昆虫,喜欢温湿的穴洞,它们的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部有三对足,腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的,很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁,真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物,然后负责把食物搬回蚁穴里,如果食物太大,就像那颗米粒,它们就得搬救兵,大家一起努力把食物移动回去。而且,我还知道了蚂蚁有好多种,在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁,蚁后忙于繁殖,工蚁主要负责采食保卫任务,但工蚁寿命都很短,一般不超过七天。虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的,但是通过观察和查阅图书,我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式,而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。大自然真是奇妙无穷!750字 初一 状物
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蚂蚁在众多的小动物中,令人喜爱的实在太多了,然而在我的心里,一直对一种动物产生了喜爱,甚至是一种钦佩。我喜欢它,是源于我的名字。自出生以来,凡是认识我的人都知道我的绰号—“蚂蚁”。大概是因为我的名字与它太过相近了吧!但是,我却不因为这个外号为耻,反而因它为荣。蚂蚁,一个多么渺小的动物啊!但是,它的精神却是比它大好几万倍的人所不能及的!小蚂蚁最大的品质就在于它有一颗“团结和舍己为人的心,而这些,却是人类无法做到的”。我曾看过这样一则故事:“一次在南美洲,临河的草丛突然失火,继而,便是围绕了整个丘陵,一位向导叫道:‘一群蚂蚁被火包围了。‘游客们嘀咕着:‘唉,这群蚂蚁肯定要葬身火海了‘可是,接下来发生的一幕,确实另人无法置信的,这群蚂蚁迅速抱成团,然后在火包围着的草丛中滚动着,还时不时的发出外层蚂蚁被烧焦身体后爆裂的声音,但是蚁团却并不见缩小”。看到这儿,我不禁流出了眼泪,小小的蚂蚁做出了不小的惊举,它们的那种舍己为人、团结互助难道不令我们那些平日里处处与人勾心斗角、与人为难的人感到羞愧吗?我不明白外层的蚁团究竟是蚁团的首领、老者还是壮士,但让我明白的,却是它们那种为了整个蚁团的存在而献出自己生命的壮举!在当时,外层的蚂蚁尽管已经焦了、死了,但是它们仍然保护蚁团不受伤害。顿时,我脑海中闪出这样一个念头,如果人们在遇到这种情况,有没有一个人愿意付出自己的生命而保护其他的人呢?现实中很少听到这种壮举,听到的却是兄弟反目、同事为了鸡毛蒜皮的事争吵。我想告诉他们:“如果你们有蚂蚁那样团结的精神,还有这样的事发生吗”?在生活中,如果能多一点团结,多一些奉献,就会让生活多一点和睦,多一些幸福。蚂蚁都能做到,何况我们人类比蚂蚁更聪明、更高级,因此,就更容易做到了。700字 初一 状物
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蚂蚁回家的路上,我看见了一只蚂蚁,那么小,那么卑微!那只蚂蚁在搬运一片碎叶,碎叶那么轻,几乎没有重量,在我看来它没有任何价值。可那只蚂蚁却极其费力的把碎叶搬回窝,碎叶真的重吗?即使对于微不足道的蚂蚁来说,的确重,但它可以找同伴帮忙啊?!是为了显摆自己?就一只小小的、脆弱的、我一脚就可以踩死的蚂蚁?不知不觉中,跟着蚂蚁到家了。家里没人!爸妈呢?我孤独无助,从来没有一人在家的我不免有些担心害怕,何况我还没吃饭呢?去别人家吧,这是“唯一”的一条路!过了一会,我又回到家中——邻居们都不在家,唉,怎么办呀?我想起了那只高傲的蚂蚁,不,不是高傲,是坚强,面对困难不会依赖别人的蚂蚁!对,我不依赖别人,我自己做饭,自己独立生存。往后的日子,我经常想起那只蚂蚁……孝南区实验中学初一:王喜庆300字 初一 写景
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蚂蚁救蚂蚁在一个晴朗的日子里,我在洗头,妹妹在玩水枪。我洗好头,发现有一群蚂蚁正在背着一些小面包屑,前前后后地走着,向家里运粮食吧。我觉得有趣,想捉弄下它们。首先,我选了几只前面带头的蚂蚁用木头一块块的四周包围住,不留一点缝隙,让它们不能前进,只得在包围的范围内踏步。后边几只蚂蚁好像失去了信号或是知道了朋友在木头里面,忐忑不安地在木头四周走来走去,足足了五六分钟,还不肯离开。后来见到这情景,我又起了坏点子。拿来妹妹的水枪,往包围住的蚂蚁身上浇水,浇了足足有一分钟。这时,我把几块木头拿开。顿时,我看见了一个感人的场景,有几只大胆奋勇的蚂蚁见朋友泡在水里,无力从死亡圈里出来了,连忙爬去搭救,不管三七二十一,可惜救不了同伴反而自已也困在了 “死亡”水里。有几只聪明一点的蚂蚁,像人们一样用自己的手去拉自己的朋友,应该是想让他们得救吧。但是由于那些大胆奋勇的蚂蚁不懂事,一连串好几个拉着,使那几只帮助它们的蚂蚁也一起连拖进“死亡”水里。幸好还剩几只胆怯的蚂蚁,看到这一幕逃走了。其实是去呼朋唤友了,唤来了一大群的蚂蚁来帮忙。一大群的蚂蚁齐心协力使出吃奶的力气把“死亡”水里的伙伴们就了出来。看到这场面,我被深深地感动了。看到蚂蚁如此,,让我们深刻明白,人与人之间更要和平相处,在谁遇困难中,都应该奋不顾身,舍己相救,互帮互助,团结友爱,齐心协力才能战胜一切困难!500字 五年级 记叙文
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蚂蚁一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小动物,那就是蚂蚁在世上的任何一个角落,都会发现蚂蚁,他们在食物链的下面,只能吃我们吃剩的食物,他们的生活很繁忙,只能随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平。也许就是因为他们太弱小了。所以上帝给了他们一颗团结的心和一个强壮的身体。让蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体,互相关心,互相帮助。蚂蚁们的团结是无人不知,无人不晓的。他们也不会自私的把食物藏起来,碰到大块的食物时,蚂蚁就会回到巢里把同伴叫出来,一起把食物咬成小块,再搬回巢里。如果有敌人来袭,就算没有胜算,他们也会倾巢而出,全力对抗的。勇敢,坚强,永不放弃。这就是我对这种神奇的小动物的理解。400字 四年级 状物
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蚂蚁这几天蚂蚁又打了许多通道,它们堆的"小山"也越来越高,但是我发现它们打洞的速度越来越慢了。今天,蚂蚁们好像把洞打完了。我发现大多数蚂蚁都站在洞口,看看有没有敌人来攻击它们。还有些蚂蚁在"家"里休息,过一会儿"换班",很有秩序·100字 三年级 状物
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蚂蚁不少人都看见过芝麻,都说芝麻是最小的,其实还有比芝麻还要小的,那就是蚂蚁,说起蚂蚁大家都见过了,最大的蚂蚁有两毫米长,几十只蚂蚁才有一厘米。别说小,蚂蚁的力气可大了,不相信我们就来做个实验吧!只要拿把沙子撒在蚂蚁的身上,过了一会儿蚂蚁就钻了出来。蚂蚁这么小,它们吃什么呢?蚂蚁一般吃面包渣或撒在地上的米饭。蚂蚁只要遇到了甜食,就在那打个洞,在那洞里做自己的家,哦!还没有告诉你们蚂蚁是什么动物,一看蚂蚁就知道是爬行动物。蚂蚁会打洞,瞧!它们干得多起劲呀!要我们来打洞,还没有它们打得好呢!200字 二年级 叙事
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蚂蚁我独自一人漫步在田野里,目光被一群蚂蚁所吸引,它们昂首挺胸,像凯旋而归的战士们。它们排着整齐的队伍,出去寻找夏天的食物,一路哼着欢快的歌曲,鸟儿在空中为他们伴奏,五彩斑斓的蝴蝶在他们身旁伴舞,阳光照在他们的身上,暖洋洋的。走着走着,小蚂蚁们来到了一块大石头上,在那里,他们发现了一块巨大的西瓜皮,看到这么大的西瓜皮,所有蚂蚁都兴奋不已,有的说:“它就像一座西瓜山。”有的说:“不,它应该是一幢西瓜大楼。”还有的说:“像一个西瓜小吃部才对。”听到“吃”这个字,蚂蚁们中有些蚂蚁就开始站不住了,他们抬头望去,那西瓜鲜红鲜红的,散发着诱人的香气,再向上看,咦?西瓜上面怎么会有几个小黑点呢?原来,是几个贪吃的蚂蚁宝宝正在上面享受美味呢!噍,有个蚂蚁宝宝正坐在西瓜上抓下一小块西瓜往嘴里塞,还有一个蚂蚁宝宝干脆把自己埋在西瓜里。可是,总得搬回家和大家一起分享呀,于是,一只蚂蚁来到西瓜旁,用双手和两只触角使出全身的力气推着西瓜,可是,那块西瓜像在地上扎了根似的,一动也不动。过了一会儿,又来了一只蚂蚁,他用双手推着西瓜,双脚还蹬着地,而第一只蚂蚁则用屁股顶着西瓜,两只手反着托住西瓜,使出吃的劲儿顶着西瓜,可那西瓜却还是无动于衷。第三只蚂蚁来了,他们努力地抬西瓜,西瓜还是纹丝不动。第四只蚂蚁终于来了,他和其他蚂蚁齐心协力地推西瓜,可是,西瓜却怎么也动不了,有一只蚂蚁想:这样可不行啊!我的马上去搬援兵才行。想到这里,那只蚂蚁就飞快地跑回蚁巢。回去报告的那只蚂蚁站在洞口向洞里大喊:“伙伴们,发现好东西了,快跟我一块去搬吧!”蚂蚁们听了这个好消息后,都争先恐后地拿起工具,跑出洞来,来到了广场上,当他们看到那块大西瓜时,都不由自主地说:“好大的西瓜皮啊!”并一个接一个地爬上西瓜开始工作,他们用两根长长的木棒,想应用杠杆原理把西瓜给撬起来,可是,最终这种办法没有成功。聪明的蚂蚁们又用铁锹把西瓜分成一小块一小块的,每个蚂蚁都背着一小块,就这样,蚂蚁就把西瓜运回了蚁巢。这一天,蚂蚁们的收获可真不少呀,这是团结的收获,更是智慧的收获。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 四年级 日记
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蚂蚁蚂蚁很小,创造出的奇迹却令人叹服:草原上,在野火烧起的时候,众多的蚂蚁迅速聚拢在一起,紧紧地抱成一团,然后象滚雪球一样飞速滚动,逃离火海。在滚动过程中,蚂蚁球发出噼里啪啦的烧焦声,那是最外层的蚂蚁用自己的身体为整个集体开拓生路发出的呐喊。其实,蚂蚁的成功逃离靠的就是团队力量。对于蚂蚁这样一个弱小的物种来说,面对类似的灾难难以逃出生天。但我们看到的是,蚂蚁却能在这个时时刻刻存在着各种天灾人祸的环境中留存下来,生生不息。使蚂蚁能以绵薄之力存身于世的,是它们的有组织、有秩序的群体,我们称之为,团队。所以,我今天演讲的题目就是“一加一大于二”。中国古话说,“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”团队无时无刻不在我们身边演绎着它的力量:2008年8月8日,北京奥运开幕式的恢宏壮大令全世界为之震撼,他的主创者也因此获得了2008年感动中国这一殊荣,然而缔造这惊世华彩的不仅仅是张艺谋导演,更是整个奥运导演团队,是他们用汗水和智慧一同诠释了团队精神的伟大。中国的载人宇宙飞船的发射,使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家,杨利伟的成功,背后有多少人团结合作,成功的背后覆盖着多少不懈的努力。可见,团队合作是不可少的,而团队之所以为团队,靠的是团队精神。团队精神在字典中的解释是集体合作,共同奋斗的精神,就是所有团队成员都为了一个共同的目标,自觉地担负起自己的责任,并甘愿为了团队而牺牲自己的某些利益。分工合作,相互照应,以快速敏捷的运作有效地发挥角色所赋予的最大潜能是团队精神的具体表现。简而言之,它能使一加一大于二。因此我们有必要在我们日常生活中的点点滴滴中实践它。从刚入学时的军训到第一次大扫除,从激动人心的高一篮球赛到精彩纷呈的红歌比赛,再细化到班级的纪律,劳动和营造良好的学习环境,它们的成功也都离不开团队的力量。回想走过的路,有谁的开心的路口,不站着同样欢笑的伙伴呢?如今的我们风华正茂,时代的步伐要求我们要在团队合作中健康成长,把新绿小心栽种,用梦想去施肥,让团结之根插入社会的土壤。既然一加一能大于二,就别把两个一分开。终有一天我们会意识到:团队合作是人生中最大的财富!就让我们把自己融入集体,在集体中发挥自己的力量,让团队展翅,助我们飞翔!900字 初中
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蚂蚁我从小就有个癖好,喜欢观察蚂蚁生活,至今兴趣未减。蚂蚁有好多种:黑色的、褐色的、浅灰色的……我最喜欢褐色的小蚂蚁。它们整天地辛勤劳动,没有一只偷懒。一次,我不小心把饭粒掉在地上刚想拾起来。忽然一只小蚂蚁过来用嘴咬着,划动着六只细小的脚,向前一步步地爬行着,慢得很。就在这时候。来了一群和它很象的小蚂蚁,大家团结一致,齐心协力,终于把饭粒慢慢运进洞里去了。有一次,我看了一桩“奇事”,时间是上星期日的中午,我在屋檐下蹲着,用一些馒头渣引来一只蚂蚁,真巧也是小小的、褐色的,划动着六只细小的脚。只见它走到跟前,用额上两根小的几乎看不见的触须碰了几下,然后用嘴咬着馒头渣,高昂着头,走得很快。谁知,祸事来了,忽然一个庞然大物,直奔而来,强夺小蚂蚁的猎物。这大物是一只黑色的大蚁。它舞动着大腿,张开大嘴,凶狠地夺取馒头渣。小蚂蚁呢,却毫无惧色,一点也不相让。它们碰了几碰,就扭在一起打了起来。我真担心小蚂蚁敌不过它。因为大蚂蚁的身体比小蚂蚁要大两三倍呢。大蚁张牙舞爪,小蚁顽强应战。这样斗了一阵,小蚂蚁忽然逃走了,动作异常迅速,细脚划得很快。“难道你畏惧了吗”我暗自轻蔑地说。谁知情形恰恰相反,小蚂蚁跑后不久,却来了三只同样的褐色小蚁,原来是刚才这只小蚁叫了它的同伴来了。三只一模一样的小蚂蚁,一前两后。排成队前来和大蚂蚁打了起来。这一仗打得难解难分。结果呢,一只小蚂蚁爬上大蚂蚁身上狠命地咬了一口。疼得大蚂蚁翻了个半身,狼狈地逃走了,于是三只小蚂蚁合力抬着块馒头渣,高昂着头,爬走了。看完以后,我想:这小生灵确实有它的可爱之处,特别是它那种“韧性”的表现。使我想得很多,想得很远……本文对蚂蚁的记叙,侧重于蚂蚁习性中的两个方面:一是“辛勤劳动”;二是那种顽强的斗争精神。小作者以三分之二的篇幅,详尽地记叙了小褐蚁与大黑蚁的“争夺战”,从而反映了小褐蚁勇敢、坚韧的习性。作者还以精炼的文字对蚂蚁的外形等各方面的特点作了描写。如颜色、腿脚的数量、爬行的特点。这些介绍,有的在文章开头,如颜色;有的散见于习性介绍过程中,如腿脚的数量等。尽管简略,但也能使读者较全面地认识这种小生物。对蚂蚁状写得如此生动、形象,与作者的“癖好”有关,只有“喜欢观察蚂蚁生活”,才会写出这样的好文章。小作者们都喜爱小动物,也常写小动物,本书收入不少此类文章,可对比阅读体会。900字 小学 记叙文
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蚂蚁一片树叶从树上飘摇落地,细碎的阳光穿过树上的树叶,落在了平日少有人走的一处水泥地上,形成一处独特的风景。仰头就可以看到空气中因阳光照射而变得清晰的细微的尘埃,它们轻轻在空气中摩擦着,然后落到你的鼻尖上。鼻尖上可以朦朦胧胧看见一些细小的绒毛,那奇异的、舒服的感觉使你深深吸气,蹲下来,你看见了眼前奇妙的世界。这是一群蚂蚁。这些一生可以生活几星期至3-7年的小小生物整齐地排成长队,举着或大或小的白色颗状物,以一种对于它们来说极为可观的速度快速前行着。蚁穴存在于一个花坛中较为隐秘的位置,在我的印象中一直存在了很久的蚁穴的小洞口永远都是忙忙碌碌、来来往往。这些小家伙的生命力总是令人惊讶,在我看来它们中最强壮的勇士也绝不会超过3厘米,只是他们那恐怖的爆发力以及毅力却不容小觑。身为昆虫中天生的建筑家,这些看似脆弱的小家伙在沙漠中建出的城堡高达4.5米,这样的高度与人类相比,几乎相当于人类的4500米。除了蚁穴,蚂蚁长队的另一头便是他们的‘猎物’以及未来冬天的‘存粮’,那是一个被咬过一口的肉包,碰到地面的部分布满灰尘,其他部分则是或多或少有些细小的灰尘。小家伙们迈动六条细腿,爬到对于它们来说大的可怕的战利品上,背起了那或许比他们自己还要重2、3倍的东西,跟随着长长的队伍,来来往往。这些小小生物的奇妙之处甚至给科学家们带来了灵感:他们发现,原来蚂蚁力气大的原因就在它们的脚爪处,这是一种‘肌肉发动机’,依靠小家伙们身体中的某种化学物质产生源源不断的能量,使它们得以搬动自己体积2、3倍的东西。于是聪明的科学家们产生了一个奇妙的念头------制造类似的“人造肌肉发动机”。他们甚至从蚂蚁“发动机”中得到启发,制造出了一种将化学能直接变成电能的燃料电池。这种电池利用燃料进行氧化还原反应直接发电。它没有燃烧过程,所以效率很高,甚至达到70~90%……“多么神奇的生物……”耳边突然传来飒飒的风声,风吹动树叶发出清脆的飒飒声音令人一阵神清气爽。我站起身来,舒活舒活僵硬的筋骨,低头看看蚂蚁长队,小家伙们的工作似乎也到了尾声,只余下稀稀散散的几只,看它们慢悠悠的样子,闲聊家常般的轻松愉快,令人不由嘴角上扬。和风拂过脸颊,心里突然产生的某种信念让我突然松了一口气。蚂蚁尚且可以搬动自己2、3倍的东西,我难道就不能更加努力么?“我当然不会输给蚂蚁!“900字 初三 记叙文
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蚂蚁记得在一个炎热的暑假里,我坐在高大的树下乘凉。突然看到地上出现了两个小点和一条线:一条长线和两个小点。而且还在移动,走近一看,原来是一条大一点松毛虫和两只小蚂蚁在“打架”,这打架是要打对方打死的架。可是这也很容易看出鹿死谁手,果然两只蚂蚁都没能打赢松毛虫,可是它们好像根本没有放弃的决心,一直在殊死拼搏,再打的激烈的时候,一只蚂蚁已经快死了,可是另一只蚂蚁却逃之夭夭了,我以为它害怕了不敢再打了,就跑了。松毛虫继续它的“散步”。可是那只快死的蚂蚁一直不放“手”,好像是在做什么标记似的,松毛虫也不管它,就让他抓着。什么也不做,只管走它的大路。它刚走了大概一米时,我就看到了一大群蚂蚁大军来了,我不能确定那只带头的蚂蚁是不是那只逃跑的蚂蚁,但我却很确定,这支大军是来找松毛虫的麻烦的。不出我所料,这支大军朝着的方向正只松毛虫的方向,松毛虫看到大军后就跑,它好像知道了自己身上的蚂蚁是一个“跟踪器”,于是就拼命的抖动着身子,可那只蚂蚁好在身上涂了“502强力胶”似的,松毛虫怎样也抖不下来。眼看蚂蚁大军就要来到自己身前时,松毛虫不管身上的蚂蚁了,拼命的跑,但是它跑得再快,也没有蚂蚁那小巧的身子快。松毛虫一下子就被追上了,松毛虫“跑步”这一项目输了,那就要比“摔跤”了。可是“摔跤”的规则变了,本来的规则是1v1,而蚂蚁和松毛虫比“摔跤”的规则是Nv1。只见松毛虫用蛇的步伐在蚂蚁大军中间开了一条路,但那些蚂蚁没有被搞到了旁边,而是死死地抓在松毛虫的身上,现在松毛虫身上蚂蚁又多了许多。松毛虫好像并没有打算和蚂蚁大军打,而是先虚张声势一下,在蚂蚁大军中间开一条路,让蚂蚁们线路按一下手脚,然后乘其不备逃走。可是他的“如意算盘”打错了一个子,就是蚂蚁会死死地抓在他的身上。这一步松毛虫算错了,所以蚂蚁大军没有乱手脚,松毛虫却乱了手脚。它毫无方向的到处乱跑。可能是因为身上的蚂蚁在咬它,松毛虫越跑越慢,跑了一会儿后,它就不动了,蚂蚁大军又冲了上去,把松毛虫完完全全给给包裹住了。过了大概一、两分钟后,蚂蚁大军就从松毛虫的身上下来了。松毛虫一动不动的呆在地上,好像已经死了。可是,我又看到了松毛虫在移动,仔细一看,原来是蚂蚁在松毛虫的下面抬着松毛虫回家。一路上蚂蚁大军有说有说有笑,好像在谈论着刚才在捕猎松毛虫的事,或者是在谈论那只一抓着松毛虫的蚂蚁。经过这件事后,我懂得了人要团结,只有团结,我们才能战胜一切!江西南昌青山湖区京东学校六年级:魏嘉鲲900字 六年级 叙事