纸鹤翩翩飞
落叶归根,那是对大地哺育之恩的难忘;溪水东流,那是对大海包容之恩的难忘;纸鹤翻飞,那是对母亲养育之恩的难忘。
时钟走了一圈又一圈,时间过了一天又一天,母亲节也踏着清风悄悄来临。
一只只彩色的纸鹤,是我对妈妈最真挚的祝福。
早晨,当所有人都笑眯眯地迎接着母亲节的到来时,它却迟到了——它就是我的礼物。
我的礼物还没有折完,我想给妈妈的是最完美的礼物,而不是只折了一半的礼物。
第二天早晨,天空灰蒙蒙的,整个大地毫无生气,没收到礼物的妈妈也闷闷不乐,我都看在眼里。但我不能告诉妈妈真相,我要准备完美的礼物,我要让妈妈看到纸鹤翩翩飞的情景,我要给妈妈一个大惊喜!
丝带在盒子上打了一个漂亮的蝴蝶结,这已是几天以后的事儿了。
那一天,我将盒子给妈妈,并对她说:“妈妈,有人说,母爱如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人说,母爱似海,因为大海浩瀚,无法估量;而我说,母爱更像灯塔,因为灯塔明亮,永远指引我们人生的航向!妈妈!母亲节快乐!”妈妈眼中闪着泪花,手有些颤抖,打开盒子的一瞬间,被挤得不能动弹的纸鹤开始振翅,开始高飞,它们被巨大的压力弹到空中,在空中跳起了华儿兹,一会儿旋转,一会儿跳跃,一会儿直线下降。五颜六色的纸鹤在空中尽情舞蹈,不一会儿,华尔兹结束了,纸鹤纷纷落地。妈妈忍不住了,喜极而泣,一颗泪珠顺滑而下,“啪嗒——”滴到了纸鹤的翅膀尖儿上,纸鹤的翅膀稍稍向下一垂,又突然弹起来,纸鹤像飞了一样,二滴,三滴,四滴,五滴。泪珠越来越多,通通滴到了纸鹤上,纸鹤慢慢地飞起来了,越飞越高,它飞过高山,飞过河流,飞过海洋,飞过大地,飞过我和妈妈的心间,飞高遥远的地方。
纸鹤翩翩飞,我对妈妈的爱也翩翩飞。妈妈,你可知,这盒里装的除了纸鹤,还有我对您沉深深的爱啊!
落叶归根,那是对大地哺育之恩的难忘;溪水东流,那是对大海包容之恩的难忘;纸鹤翻飞,那是对母亲养育之恩的难忘。
时钟走了一圈又一圈,时间过了一天又一天,母亲节也踏着清风悄悄来临。
一只只彩色的纸鹤,是我对妈妈最真挚的祝福。
早晨,当所有人都笑眯眯地迎接着母亲节的到来时,它却迟到了——它就是我的礼物。
我的礼物还没有折完,我想给妈妈的是最完美的礼物,而不是只折了一半的礼物。
第二天早晨,天空灰蒙蒙的,整个大地毫无生气,没收到礼物的妈妈也闷闷不乐,我都看在眼里。但我不能告诉妈妈真相,我要准备完美的礼物,我要让妈妈看到纸鹤翩翩飞的情景,我要给妈妈一个大惊喜!
丝带在盒子上打了一个漂亮的蝴蝶结,这已是几天以后的事儿了。
那一天,我将盒子给妈妈,并对她说:“妈妈,有人说,母爱如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人说,母爱似海,因为大海浩瀚,无法估量;而我说,母爱更像灯塔,因为灯塔明亮,永远指引我们人生的航向!妈妈!母亲节快乐!”妈妈眼中闪着泪花,手有些颤抖,打开盒子的一瞬间,被挤得不能动弹的纸鹤开始振翅,开始高飞,它们被巨大的压力弹到空中,在空中跳起了华儿兹,一会儿旋转,一会儿跳跃,一会儿直线下降。五颜六色的纸鹤在空中尽情舞蹈,不一会儿,华尔兹结束了,纸鹤纷纷落地。妈妈忍不住了,喜极而泣,一颗泪珠顺滑而下,“啪嗒——”滴到了纸鹤的翅膀尖儿上,纸鹤的翅膀稍稍向下一垂,又突然弹起来,纸鹤像飞了一样,二滴,三滴,四滴,五滴。泪珠越来越多,通通滴到了纸鹤上,纸鹤慢慢地飞起来了,越飞越高,它飞过高山,飞过河流,飞过海洋,飞过大地,飞过我和妈妈的心间,飞高遥远的地方。
约鹤翩翩飞,我对妈妈的爱也翩翩飞。妈妈,你可知,这盒里装的除了纸鹤,还有我对您沉深深的爱啊!
练习古筝好幸苦啊
今天是星期天可是我还得练习古筝,因为马上要考级了,昨天老师说回家把战台风的曲子背熟,于是我在家一遍一遍的练习,右手大指在摇指时不小心划破还流血了,可是还得练啊,明天老师得检查啊,练习了几遍后虽然谱子记住了可是节奏有点慢于是我又加工了一下,直到自己觉得还行才停下来,手好酸啊,希望明天能得到老师的表扬。
大丰市第三小学二年级:李璐伊
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千纸鹤有一个古老的传说,说用心折的一千只纸鹤能给爱的人带来幸福与好运,于是,在这寂寂的夏夜里,在淡淡的星空下,垂着长发的女孩含着泪,一下一下地折叠着刻满你名字的心。幽幽的夜空,不眠的星星轻轻地眨着大大的眼睛,想要读懂女孩的心事,想呼唤出她心里那个深深刻下的名字。“爱太深,容易看见伤痕;情太真,所以难舍难分......”女孩的泪终于无声地滑下,带着点点的星光破碎。你已经走了好久了,所有的往事,已如上古时代的回忆,飘忽而又遥远,女孩尽自己的努力,怅然无触摸到你依旧清晰的笑容。梦总有醒来的时候吧,就算是心里着埋藏着深深的眷恋,却仍旧错过了在风里云里已经相传告着的你那熟悉的气息。在这如水的月色里,很多与你携手走过的日子都会反复地重现,女孩只盼望你能有着同她一样的感觉,在大海的那一面,在同样一个写着思念的夜晚,让所有的心境都永远不变,让所有失去的一切都可以重来。一只只纤巧的纸鹤,在女孩灵秀的手指间有了生命,薄薄的轻羽,又如何载得动她写尽一生的牵绊。“折一千对纸鹤,结一千个心愿,传说中心与心能相逢.....”或者她与你的故事,不过是造物横恒时空的一段尘缘,在无边的黑暗里,在某个遥不可及的角落,一定有着一种神奇而又悲悯的力量,微笑地关注着世间的一切吧。那么,它是否真的能够听见,女孩心里的痴缠?与你的偶遇,始终怀着一种乍喜乍悲的忧伤。就如纸鹤那斑斓的彩翼,有着一种怵目惊心的美丽。女孩在泪光中祈祷上苍,是谁说时光不能重回,是谁说世间充满着无奈的变幻,又是谁说不能够与曾经错过的感动再次相逢。在你的世界里一再地流连,在一个永远也无法享有的境遇里傻傻的留恋。因为你的存在,生命变成了怎样一段令人感念和心动的岁月,与你携手走过的路上,在每一个转折和角落里,在能察觉到和察觉不到的时刻,在经意与不经意之间,无处不能感觉到你的温暖、你的爱怜。“夜难眠,往事忽隐忽现,心在痛,对你越陷越深......”望着你的背影,才慢慢地明白,这个世界有很多的事情无法用二分法来说明,所有纠结着的心事也不可能用简单的“是”或者“不是”、“有”或者“没有”、“对”或者“错”来分得清清楚楚。一如你的莅临,无从回避,无处躲闪,又如你的走远,无法制留,无力牵挽。错还是恋,无法明辨,怨还是念,无从分捡,如果说所有的惨痛都只是生活上一些必须经历然后再忘记的时刻,那么,柔弱的心又将不得不面对怎样一种雪与火的涅磐,生与死的考验。也许你会回来,来赴你许下的约,也许永远不再回来,用你独有的方式,去解一个只有如此才能化开的结。如同所有风花雪月的美丽,将在醉里梦里不断的重演,故事只有一个,但主角却已换了千年。今夜的纸鹤,又曾是多少个星移物换的企盼,又会是多少份如泣如诉的缠绵。“折一千对纸鹤,结一千个心愿,梦醒后情缘不再飘零......”逝去的时光已是不可再寻的了,人生毕竟是一场有规律的阴差阳错,这由不得你我。所有的无奈都变成一种生命的痕迹,抚之怅然,却无处追寻。只能在一段又一段流走的韶华里,品味着一段又一段不同的忧伤,或者彼此都知道正在上演的不过是一出悲剧,却也只能含泪等待那早已写好的结局。所以,无论你回不回来,或者什么时候回来,其实都已经变得不那么重要,这一千只纸鹤,只是一千个放飞的心愿,为你,为你带来的淡淡如歌的岁月,为与你携手走过的洒满阳光的日子......“我的心,不后悔,折折叠叠都是为了你,我的泪,流不尽,纠缠在夜里梦里的负累;我的心,不后悔,反反复复也是为了你,千纸鹤,千颗心,在风里飞,千纸鹤,千份情,在风里飞......”千纸鹤有一个传说,一天折一只纸鹤,坚持一千天,就可以给自己喜欢的人带来幸福红色千纸鹤——红色对于中国人来说是吉祥如意的象征。白色千纸鹤——别以为是白色的就不吉利,到了鸟的世界,一切就都要改变了。白色的鸟,那不是天鹅就是喜鹊啊!黑色千纸鹤——黑色是庄重的象征。兰色千纸鹤——兰色代表忧郁,宽广。有海一样的胸襟和天一样的豪情。兰色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。绿色千纸鹤——绿色在平时是生机勃勃的意思,但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了。最后是黄色千纸鹤——黄色是暖色,给人一种温暖和温馨,更是我们中国人自己的本色哦在日本千纸鹤代表:黑色是诅咒。红色的是祝福。白色是恋爱。又一说法:起源于日本天后歌手美空云雀,她有一首非常著名的歌,那就是《千纸鹤》。在这首歌里,美空云雀用她那哀而不伤,急而不怒,韧而不妥的曲调,讲述了一个死于原子病的女孩的故事。里边没有过激的言辞,她只是把这个故事娓娓道来,却有一种震撼人心的效果。当这首歌传到大洋彼岸后,在美国广为流传,当年在广岛投下原子弹的人早已两鬓斑白。已退役的蒂贝茨上校泪流满面,痛哭失声,为当年犯下得罪行忏悔。据传说,叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望。神将被你的虔诚打动,然后满足你的这个愿望。1200字以上 六年级 议论文
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千纸鹤她坐在桌边,手中不停的折着那些彩色的千纸鹤,“99,100……”哦,这是第一百只了呀,她将手中那只漂亮的千纸鹤放进了纸盒,盒中还躺着另外99只漂亮千纸鹤,这是她准备送给那位“远方”的朋友的。她走进阳台,仰面望着天空。“不知她过的怎么样。”她想着,不禁自言自语的说到。此时此刻,她仿佛看见了她:那张永远微笑的脸和那双永远闲不住的手,她仿佛看见女孩手中正捏着一只千纸鹤冲她甜甜的笑着,她的眼泪不由自主的落了下来,思绪如潮水般的涌向她记忆的闸门……那是一个异常寒冷的冬天,她知道自己患了重病,很难治愈了,正当她愁绪满怀的抱怨上苍对她的不公时,忽然,她眼中一亮——一个活泼、可爱、美丽的女孩跃进他的眼帘。尽管女孩是由她母亲背进来的,可女孩那张苍白的脸上却充满了微笑,更使她惊奇的是:女孩那只瘦小的手中竟握着一只小小的千纸鹤。(再她的印象中,千纸鹤已经是很古老的东西了,现在早已不时兴了。)纸鹤是用充满着热情的色彩——大红色折的,而且还是半成品,看得出是女孩不久前完成的。当女孩的身子刚触及病房时,便又开始活动双手:忙着完成那只千纸鹤。她见了似忽是有些感动,抑或是对女孩充满好奇之心,一向被动的她竟主动向女孩打起了招呼:“你好,我叫邱雨,你叫什么?”女孩略带惊讶的抬头望了望她,继而由笑了,甜甜的回道:“我叫溪旺。”“希望?”这回是她吃了一惊,“多有趣的名字?”她也忍不住笑了,“或许笑是可以传染的。”她不禁想到。后来的一些日子里,她又惊讶的发现女孩手中总摆弄着一只小纸鹤,好象从没停过手。“溪旺,你在干什么?为什么总在折这些纸鹤?”“因为,这……”女孩望了望她,充满希望地天真而又坚定地说道:“妈妈说,只要我折满一千只千纸鹤,就可以出院了。我好想出院,好想回到同学们身边去!”女孩说话时,手中仍不停的折着千纸鹤。“哦,对了,我也有一个多月没上课了。”她突然意识到,自己已是个初一的学生了,由于天天呆在病床上,她的神经几乎麻痹到忘却自己的身份了。此时,她又一次仔细打量了一番眼前这个可爱的小女孩;只见她脸色苍白,还带些灰黄,幼小的身躯因为病痛的折磨而瘦弱不堪,可女孩却丝毫不在意这些,抿着嘴唇,手中不停的折着彩色的千纸鹤。她感到自己被感动了,也不由自主拿出一张白纸折起了千纸鹤。凭着儿时的记忆,她勉强折出了一只,女孩见了,似乎有些惊讶,还有些激动的喊着:“大姐姐,原来你也会折千纸鹤呀!”说完又递给她一张手工纸,“用这个折吧,会更漂亮的!”她微笑着接过了那张纸,也同时接受了女孩的一番好意,可就在她伸手接过女孩递来的那张纸的那一刹,她感到女孩那双充满执着的眼睛里透出了淡淡的忧伤。顿时,一股不祥的感觉从她心头掠过,尽管是一丝很细微的感觉,也是她浑身打了个寒战,“莫非……”她疑惑的猜测着……终于,有一天,她从母亲口中证实了她的猜测:那女孩得了肺癌,已经是晚期了,女孩熬不过这个冬天了。从那以后,每当她和女孩交谈或注意女孩是,心里总会萌生出一种酸楚的感觉。她十分同情这个女孩。这朵即将要开放的美丽花朵就要走向生命的尽头,一个幼小的生灵就要从这个世界消失了。她这才明白,原来世上还有比她更不幸的人;她一直以为自己才是这个世上最不幸、最无助的人,可现在,居然有了一个更不幸的,而且就在她身边。她开始起劲的折那些千纸鹤,不知是希望自己早些出院好是早日完成女孩的心愿,总之,她变的积极了许多“我不能向命运低头,绝对不能!”她时常这样鼓励自己,她与女孩儿精心将那些折完的千纸鹤用丝线穿起来,小心挂在自己的床头,随着纸鹤数量的增加,她感到自己的精神一天比一天好了,胸前仿佛燃起了一股火焰,在要温暖她那冰凉的心……可就在这时,女孩的病情恶化了。她的嘴唇开始发紫,身上无处不在疼痛。女孩连说话的力气也没有了,甚至连呼吸都变得十分困难,可女孩脸上依旧保持着微笑,手中依然折着那些千纸鹤,可那已经不象一只只千纸鹤了,而象是一些彩色的纸团,尽管大家都明白这一点,可又有谁愿意去伤害这位美丽女孩的心愿哪?况且女孩依旧如此执着,坚信当她折完一千只千纸鹤的那一天,她就可以出院了,就可以回到她日思夜想的夫母同学身边去了。也许正是这份执着,使她努力活到现在。女孩是在2月的最后一天——2月28日去世的。那天女孩正在完成她最后一只千纸鹤。她以极困难、极笨拙、的动作折着纸,无论谁看到都会心酸,就在女孩即将完成第一千只千纸鹤时,她突然感到异常难受,虽然医生立即做了抢救工作,可女孩终究不行了。但即使是在她生命的最后一刻,她依然微笑着对她身边的每一个人吃力的说道:“我马上就做完……一千只了……马上……就可以出院了……马上……”终于,女孩淹下了最后一口气,永远地闭上了双眼,静静的去了另一个世界,一个只有欢声笑语的世界。她的脸上依旧带着微笑,手中仍握着那最后一只千纸鹤,一只没有完成的千纸鹤……后来人们在整理女孩的遗物时,发现了一本日记本,上面用幼稚的字写到:“‘2月1日,我已完成了591只千纸鹤了。’‘2月2日,我已完成了612只千纸鹤了。’……‘2月18日,我已完成了773只千纸鹤了。’”每天,日记本上的记录都会被刷新,直到女孩临死的那一天,还用颤抖的小手拿着铅笔再纸上写到:“2月27日,我做了999只千纸鹤了。”临末前还附上了一句,“我马上可以出院了!”大家在为女孩心酸时,更为女孩那股惊人的毅力所折服,发出一阵阵的感叹,而她,作为女孩生前的好友,更是被女孩所感动了。她轻轻为女孩折上了那第一千只千纸鹤,那只女孩未来得及完成的千纸鹤,她将它放在女孩曾谁过的床头上,以安抚女孩已逝的亡灵……我月的某一天,她出院了,在她折完第一千只千纸鹤的那一天。命运有时真会捉弄人,同样是折了一千只千纸鹤,一个走了去了遥远的天堂,而另一个则留下了,留在这五彩的世界里……想到这儿,泪水又一次洗洁了她的面庞,她将那一整盒千纸鹤撒向空中,看着五彩的千纸鹤纷纷落下,她在心里”默默的说:“安息吧,女孩。我的心会合你永远在一起,无论在人间还是天堂……”温州市河滨村瑶溪五小六年级:邵杨琳1200字以上 六年级 写人
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天边的纸鹤天边的纸鹤我家客厅一侧的墙壁不起眼的一个角上,挂着一张黑白色的大幅照片。上头是一位年过半百,两鬓斑白的老人。乍看上去,有些严肃,但也让人觉得和蔼可亲。带着一副金丝边眼镜,留着不长的白色山羊胡,倒像是一位老教授。他便是我的爷爷。每当我注视着他时,总会钩起我无限的思念……我童年大部分时间都是在爷爷家度过的。在那稚嫩天真的心灵里,我那只念过小学的爷爷,也像是一位知识渊博的大学者。因为每当我犯什么错误,爷爷总会滔滔不绝地给我讲一番人生的道理与他几十年来的经验。从爷爷那儿,我学到了很多书本上学不到的知识。爷爷很疼爱我,总是和我一起玩游戏,还常带我去乡下的山上去玩。我从小就很向往宇宙,一直想着长大可以飞上太空看看。那时候什么都不懂,就死缠烂磨,硬是要爷爷带我飞上宇宙!爷爷也不知道从哪儿听来的,听说折了纸鹤,到高山上放飞,可以带着我的愿望飞上太空。并且山越高,愿望越容易实现!爷爷开始教我折纸鹤。但不知道为什么,幼时的我怎么学也学不会,但我又很喜欢纸鹤,便一次又一次让爷爷折。这时每当这时,爷爷总是迁就我,一只只地折,还一次一次背我上山“放飞愿望”,嘴里还念叨着:“纸鹤啊,带着禺禺的希望飞出太空吧!但愿禺禺也像你一样经得起风吹雨淋吧!”那时候的我还小不懂什么意思,只是咯咯笑。 出处:周记 美好的时光总是流逝得太快。一眨眼,我是时候上小学了,父母要把我接回上海。临走的那天,我死死拉着爷爷不放,用恳求的目光看着爷爷,希望他可以出面阻止这一切,但是没有,爷爷只是无奈地说:“孩子,去吧!读了书才可以变成有用的人!读了书才可以上太空!乖,去吧!”我失望了,失声大哭起来。每天忙忙碌碌的都市生活,把我和爷爷之间的距离拉得更远了。但是每当放暑寒假,我都会回乡下陪陪爷爷,而爷爷总会给我买些好吃的,好玩的。也不知什么时候起,爷爷家一角出现了一只“百宝箱”。那时我大概就读预备班,爷爷病了,病得很重。我本想留在爷爷身边,但舅舅邀请我一起去南京天文台玩。我不愿去,但爷爷却用沙哑的声音说:“禺禺,去吧,看看真正的天!”我一向很听爷爷的话,便随舅舅去了。但这一去,却酿成了我终生的遗憾。爷爷去了!就在那个毫无先兆的冰雪封天的夜晚,在山上永远告别了这美好的世界!当时爷爷手中还捏着一只蓝色的千纸鹤!不记得当时我是什么反应,只觉得自己的双腿一软,眼前一黑,一股暖暖的液体迸出了我的眼眶,我的视线模糊了……家人们在极度的悲伤中整理着爷爷的遗物。当打开了爷爷生前从不让人打开的“百宝箱”的时候,在场所有人都惊呆了!一排排的色彩斑斓的千纸鹤排列整齐,数了一下,一共有两千多只!在我离开后的每一天,爷爷都会折一只纸鹤,带着对我的关怀与思念放入他的“百宝箱”,就这么坚持了六年!纸鹤的下面还压着一封信,是给我的。我含着泪,打开了信封“禺禺,你好。当你看到这封信时,可能已经长大成人,而我可能已经死去……人生是那么短暂,每个人都终有一死,所以你一定要好好珍惜这活着的每一分时光!这些纸鹤,希望你可以好好珍藏,每当你想起我,就看看这纸鹤吧!他们会带给你安慰的。”下面的署名是“折纸鹤的爷爷”。我的泪水又一次夺眶而出,爷爷往常的一言一行,仿佛电影一般,一帧一帧地映在我脑海里……我不顾家人劝说,抓起一张彩纸,奔上我和爷爷常去“放飞希望”的那个山头,亲手折了一只纸鹤,心中默默地想着“纸鹤啊!请带着禺禺对他爷爷的思念,飞吧……”我轻轻地抛出纸鹤,泪水洒在了纸上,蓝色的纸鹤向下掉了一点,可马上又升高了。它带着我的泪水,带着我对爷爷的无限思念,与冰雪一同消失在1200字以上 五年级 记叙文
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天边的纸鹤我家客厅一侧的墙壁不起眼的一个角上,挂着一张黑白色的大幅照片,天边的纸鹤。上头是一位年过半百,两鬓斑白的老人。乍看上去,有些严肃,但也让人觉得和蔼可亲。带着一副金丝边眼镜,留着不长的白色山羊胡,倒像是一位老教授。他便是我的爷爷。每当我注视着他时,总会钩起我无限的思念……我童年大部分时间都是在爷爷家度过的。在那稚嫩天真的心灵里,我那只念过小学的爷爷,也像是一位知识渊博的大学者。因为每当我犯什么错误,爷爷总会滔滔不绝地给我讲一番人生的道理与他几十年来的经验。从爷爷那儿,我学到了很多书本上学不到的知识。爷爷很疼爱我,总是和我一起玩游戏,还常带我去乡下的山上去玩。我从小就很向往宇宙,一直想着长大可以飞上太空看看。那时候什么都不懂,就死缠烂磨,硬是要爷爷带我飞上宇宙!爷爷也不知道从哪儿听来的,听说折了纸鹤,到高山上放飞,可以带着我的愿望飞上太空。并且山越高,愿望越容易实现!爷爷开始教我折纸鹤。但不知道为什么,幼时的我怎么学也学不会,但我又很喜欢纸鹤,便一次又一次让爷爷折。这时每当这时,爷爷总是迁就我,一只只地折,还一次一次背我上山“放飞愿望”,嘴里还念叨着:“纸鹤啊,带着禺禺的希望飞出太空吧!但愿禺禺也像你一样经得起风吹雨淋吧!”那时候的我还小不懂什么意思,只是咯咯笑。美好的时光总是流逝得太快。一眨眼,我是时候上小学了,父母要把我接回上海,小学生作文《天边的纸鹤》。临走的那天,我死死拉着爷爷不放,用恳求的目光看着爷爷,希望他可以出面阻止这一切,但是没有,爷爷只是无奈地说:“孩子,去吧!读了书才可以变成有用的人!读了书才可以上太空!乖,去吧!”我失望了,失声大哭起来。每天忙忙碌碌的都市生活,把我和爷爷之间的距离拉得更远了。但是每当放暑寒假,我都会回乡下陪陪爷爷,而爷爷总会给我买些好吃的,好玩的。也不知什么时候起,爷爷家一角出现了一只“百宝箱”。那时我大概就读预备班,爷爷病了,病得很重。我本想留在爷爷身边,但舅舅邀请我一起去南京天文台玩。我不愿去,但爷爷却用沙哑的声音说:“禺禺,去吧,看看真正的天!”我一向很听爷爷的话,便随舅舅去了。但这一去,却酿成了我终生的遗憾。爷爷去了!就在那个毫无先兆的冰雪封天的夜晚,在山上永远告别了这美好的世界!当时爷爷手中还捏着一只蓝色的千纸鹤!不记得当时我是什么反应,只觉得自己的双腿一软,眼前一黑,一股暖暖的液体迸出了我的眼眶,我的视线模糊了……家人们在极度的悲伤中整理着爷爷的遗物。当打开了爷爷生前从不让人打开的“百宝箱”的时候,在场所有人都惊呆了!一排排的色彩斑斓的千纸鹤排列整齐,数了一下,一共有两千多只!在我离开后的每一天,爷爷都会折一只纸鹤,带着对我的关怀与思念放入他的“百宝箱”,就这么坚持了六年!纸鹤的下面还压着一封信,是给我的。我含着泪,打开了信封“禺禺,你好。当你看到这封信时,可能已经长大成人,而我可能已经死去……人生是那么短暂,每个人都终有一死,所以你一定要好好珍惜这活着的每一分时光!这些纸鹤,希望你可以好好珍藏,每当你想起我,就看看这纸鹤吧!他们会带给你安慰的。”下面的署名是“折纸鹤的爷爷”。我的泪水又一次夺眶而出,爷爷往常的一言一行,仿佛电影一般,一帧一帧地映在我脑海里……我不顾家人劝说,抓起一张彩纸,奔上我和爷爷常去“放飞希望”的那个山头,亲手折了一只纸鹤,心中默默地想着“纸鹤啊!请带着禺禺对他爷爷的思念,飞吧……”我轻轻地抛出纸鹤,泪水洒在了纸上,蓝色的纸鹤向下掉了一点,可马上又升高了。它带着我的泪水,带着我对爷爷的无限思念,与冰雪一同消失在了远方。天边仿佛又出现了爷爷,正骑在仙鹤上,对着我笑呢……1200字以上 初一 记叙文
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