那就是我
那是一叶孤帆,在一望无际的大漠上漂泊,那就是我。
细细地思来,似乎曾看懂了千万人,却没有看清过自己,你太了解自己,可又对自己一无所知,所以很难看清那不高不低的自己。
我认为自己很孤独,即使在他人眼中我嬉笑玩闹而不露阴郁。我可以度过短暂的白日却熬不过黑夜,倒在流水般的黑暗,仿佛自己被所有人唾弃,回想起一天,自己仿佛永远是那个隐没在人群中的,可以平淡如水,却永远不能艳丽似花。总是被人丢下,被人推开,只能选择置身事外,只能一人“独酌花间”。那大概是我吧,大漠之舟,漂泊而无以挣扎。
我以为自己很执着,为了目标,我可以锲而不舍,尽管总是被喧哗所扰,我也能静心静身。孤独时常伴随着我,但我也在孤独中受益。失了“纷纷开且落”的即逝之景,独守一角。恰然,至少我可以用汗水积出我的长江,用日复一日填出我的大陆。在我的孤独中,我也执着,那是我吧,大漠孤舟。在风沙中沉沉浮浮,也可以孤守一方。
我认为自己很像那大漠之舟,曾经也平履大江南北,与千帆争渡,看尽繁华,但却落在沙漠,也能在炎阳上展望,我会在黑夜里哼一曲不知名的歌,可以在阴雨中欢闹,而在雨中,最能让我触摸真实的自我。
北风吹瘦了街头的光,乌云盖灭了凉爽。雨来了,而我也欣喜的在大漠里寻找心中的雨,关上门,拉上窗,听雨轻响。水汽凝在窗椽间,可以写字。打开一曲《命运》听古典的唱响。随意抽取一本书籍坐在椅上。随着音乐,随着字符,和他一同惊讶,一同欢笑,一同疑惑,一同享受。他便是我心中的自己。一个阴雨的午后,可以在一页一页中度过,而心中的大漠之舟也喜悦在洋面上驰骋,感受昔日的光辉与趣味。
但当书本合上,一切沉寂,它又成一叶孤舟。我却不再害怕,不怕孤独,也不怕自我。至少,我知道,那就是我,一叶大漠上的孤舟。我能够在冬日白雪中堆出我的知己,在一家小便利店里买下几根棒棒糖,一口吃下,我可以头顶一片瓜皮,手拿雨伞,大喊“我就是唐基柯德”,我很怪异,很奇葩,可不必多疑,我在人群中带上面具,但永不变的,那就是我!一叶大漠上的孤舟。
舅婆家的狗
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舅婆家养了一只狗,是公的。听妈妈说是泰迪犬,就像动画片里的泰迪熊一样。它的名字叫尼古拉斯、凯七。我们不叫它的全名,只叫凯七。凯七身子呈咖啡色,全身的毛又长又卷,脑袋圆圆的,身子胖乎乎的,尾巴短短圆圆,牙齿雪白尖利。
凯七警惕性很高,对待朋友相当热情。别看它成天疯玩,只要听到敲门声,或其它一丁点儿异动,不管它正在干什么,准保会一下子窜到门口,汪汪大叫。一旦得知来者是客,它就会立刻跳到客人身上温柔地叫唤,表现得很是热情。
凯七还很贪吃呢。吃饭的时候,如果不把它关起来,它就会跳到人身上要东西吃,不给他吃,它就会一直叫唤;如果把狗粮放在手上喂它,它就会一直跟着你,一步不离左右,甚至上厕所也不例外。
它喜欢球,尤其爱和玩具鸭子玩。有一次,我拿着一个小皮球,随便一扔,他便飞跑的去抢,由于速度太快,一头撞在了墙上,愣了好半天没回过神,搞笑极了。等它回过神来,我又把玩具鸭子弄响,朝他扔过去,没想到它一点不吸取教训,又去抢鸭子。我把鸭子抢过来,弄响,不扔,它又来抢鸭子。
这就是我舅婆家的狗——尼古拉斯、凯七,它真讨人喜欢。
江油市胜利街小学二年级:田雨阳
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那就是我一年前,我是一个天不怕、地不怕,就怕写作文的孩子。要知道,每次语文老师布置作文,我都不痛快,憋了半天,我也写不出几句话。老师要我多读课外书,说书读的多了自然会写。妈妈要我写自己感兴趣的事,说兴趣是最好的老师。爸爸要我多观察,说观察得越仔细越有东西可写。为了鼓励我写好作文,妈妈经常带我出去亲近大自然。有一次去郊区钓鱼,我学着大人的样子钓,一连钓了好几条,正兴高采烈的时候,妈妈就问我钓鱼的窍门,我一连串讲了好多:“千万别让鱼钩露出来,否则鱼儿看了是不会上钩的,要特别仔细观察浮子,一旦有动静就要迅速提钩,还要有耐心,因为鱼儿也很聪明,还有……”妈妈打断了我的话:“还有的话,就留到作文里说吧。”于是我毫不费劲地写了一篇《今天我钓鱼》的作文,足足写了两张纸。第二天,老师给我的作文打了个大大的优。看来,仔细观察不仅对钓鱼管用,对写作文也管用。尝到了观察的甜头,爸爸又让我观察刚从同事家里抱来的小狗“旦旦”,这是只出生才十五天的小狗,还不会站呢,四条腿弯弯的直打抖,我喂它吃粥,它伸出舌头一上一下地舔,小尾巴一摇一摆,很是可爱。于是,《小狗旦旦》的作文又诞生了。随着我的作文一次比一次写的好,一次比一次有话可说,我对作文的怕渐渐烟消云散了。在学写作文的过程中,我感到,仔细观察事物,不仅对写作文有帮助,而且能通过观察学到许多书本上没有的知识。同学们,当你看到有个男生小心翼翼捧着一盒子桑蚕,当你听到有个男生能说出校园里有多少棵树,都不要奇怪,那就是我。600字 初一 记叙文
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你,就是那棵树偶然翻开试卷,看到白居易的《养竹记》,便饶有兴致地读了下去。“竹似贤……”记忆深处的某个人由这一句慢慢从雾中向我走来。“竹本固,固以树德。”是呀,本固,这怎能不让我想起杰呢?在我很小的时候,我就与杰在一起玩了。那一年暑期,杰告诉大家,他要学会游泳。大家都笑他,因为所有人都知道杰是“旱鸭子”。杰争辩不过,就独自着手去做了,而我则安分地待在一旁。杰一次又一次挑战深水,几次遇险,幸亏有杰的父亲在一旁。整个暑期都是这样。那一次,杰在经历数次失败后,再度进入深水,看着他一步步向前,水渐渐漫过他的胸膛,我的心也悬了起来。杰拼命地划着水,脚一阵扑腾,在一阵手忙脚乱之后才稳住身形,他成功了!连我也为他高兴。不过事后我才知道,那次有多惊险。“我原本打算慢慢步入深水,然后再找平衡点,结果滑了一跤,如果不是这样,我估计也不会喝那么多水……”杰缓缓地述说着,不过从他紧锁的眉头我看出,他对当初地事还是心存忌惮。所以说杰“本固”。“竹性直,直以立身。”笔轻轻地却在这一句下划出浓浓地一笔……我和杰都住在电站。那一晚上,犹如惊天霹雳一般,惊醒了熟睡的我——“捉贼!”然后听到一阵锅碗瓢盆乒乓之音,急忙跑出阳台的我,只在夜色中看见远处路灯下飞快恍过的身影……“你是知道的,我们电站平时没有多少人,而那次只有两三家有人,我爸妈又在下面上班(宿舍与工作地相隔有一段距离)……我一个在家看到窗外有黑影,又听到一些‘吱吱’声,有点推窗而入的意思,情急之下我就大声叫了出来,为了赶他走,我就故意敲打炊具,然后扔到地上……说实话,我当时真的很害怕,但我知道我一定不能让他进来……”杰对我解释说。从那时起,杰就是我心中的榜样。杰黄髫之年惊退盗贼,所以杰“性直”。指尖轻点“竹心空,空以体道”,记忆的门扉再次被推开……杰是学习上的佼佼者,却不骄不躁,在他的卧室的墙壁上仅有着一堆勉励的话和一些没有考好的试卷,而那些奖状与荣誉却被散漫地放在角落的纸箱里,其中一些也早不知所踪。看过杰的卧室的人都会同意——杰“心空”。“竹节贞,贞以立志”,这难道是为杰才写的吗?我现在越来越怀疑了?!……读完《养竹记》,记忆中的杰清晰地出现在我眼前。但随即被一棵傲然攀升的竹子而取代,它是那么苍翠、挺拔,而杰,你就是那棵树。湖北宜昌秭归县周坪乡芝兰初级中学初三:熊剑峰800字 初三 写人
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这就是我世界上没有两片一模一样的树叶,每个人都具有自己独特的个性。——题记转眼已走过十三个春秋,时间和环境造就了我独特的个性。我爱阳光爱自然。不知从何时起,我开始喜欢有阳光的地方。看着阳光从繁密的树叶间渗透出来,将斑驳的光影投在地上;看着阳光在我的手心变幻着身形的那一瞬间,好安静,什么都不用想,只有内心的宁静与喜悦;那一刻,我懂得了淡然,阳光无论遇到什么,都予以灿烂、温暖。也不知从何时起,我喜欢看那成片成片嫩绿的小草,我仿佛看见它破土而出时扭动着的身躯,总有一种奇妙的感觉在心中滋生——那是生的喜悦,就如宗璞看见紫藤萝一般,那是一个生命的诞生,一个生命向我们发出的召唤,声音不大,却足以撼动人心。我懂得生命是地球上最宝贵的财富,而如阳光般的爱,就是它最需要的养料。我爱书爱阅读。有人说过,读书是灵魂,是心与心的沟通,不需要言语。每当我轻轻捧起书,遨游于浩瀚的海洋时,总能感受到这一点。我与鲁滨孙一同经历孤岛的凄风苦雨;我看韩新月如一朵正值花季的玉兰却又随风飘零;我陪安利柯一起感受身边的爱与感动;我看郭敬明书写那些让一切重新来过的离别……他们都不完美,但却更真实,仿佛他们就在我身旁,陪我一起书写我的青春,我的传奇。我爱书,爱阅读,爱这些不完美却有血有肉的人物,那么那么爱,每次想起,心中总会漾起一串涟漪。有书的陪伴,我不孤单。我爱亲友爱老师。父母给我生命,给我最无私的爱;老师传授我知识,教我做人的道理;朋友点缀我的生活,一同学习一同嬉闹。俗语说,“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血”,“投之以桃,报之以李”,我怀着感恩的心,在日常生活中用稚嫩的双手为他们做些力所能及的——学习上,以优秀的成绩换来父母的笑容,告诉他们不用操心;节日来临,一句问候的话语,换来老师频频的点头;朋友生日,一条简短的祝福信息换来他们满心的欢喜……原来他们都那么容易满足,多么微不足道的爱却能填满一个人的心。我爱他们,现在爱,以后会更爱。就像一首歌曲唱的那样,“相信爱是永恒不变的期待,相信爱是生命的主宰……”我相信爱,相信有了爱,一切会变得美好。我会用爱去对待一切,必定不改初衷,更不会迷失方向。这就是我。800字
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这就是我我有点马虎,妈妈说我是个“糊涂虫”,我千方百计想改掉这个称号,但是一直都改不掉这个毛病。这不,这个周五我又做了件糊涂事。周五这天,我好朋友孙博然放学后要来我家写作业。有朋友来我当然很高兴了,一放学我们就冲出校园,讨论写完作业该玩点什么。一路走着讨论着,突然他注意到我脖子上挂着的那个钥匙,“你这是什么?你家的钥匙吗?”他指着钥匙问。“哈哈,这你就不知道了,这是我自行车的钥匙,每天我都骑车上下学,所以我每天都比你来的早。突然,我一拍脑袋大喊了一声:“哎呀,遭了!”“怎么了?发生什么事了?”孙博然紧张的看着我。“自行车忘在车棚里忘取了!”我喊着,把书包往他怀里一塞,急忙冲了回去。等我把车子取出来就看见孙博然捧着两个大书包气喘吁吁的跑了过来。我不好意思的摸了摸着冲他笑着说:“看我这糊涂的,不过我车技可好了,给你表演一下呀?”“就你,还车技好?”他不相信的摇摇头。“我给你表演看看!”说着我双手握住车把,飞身一跃就骑在车上,两脚用力一蹬,车子就冲了出去,我得意的松开一只手冲孙博然摆了个胜利的手势,这时车子左右摇晃了一下,我赶紧收回手,握住车把。但还是晚了,只听“啪”的一声,我摔倒了。我很奇怪:我这么好的车技怎么能摔倒呢?爬起来一看,原来是车梯子忘收起来了。只听好朋友在一旁哈哈大笑:“你这车技太好了!这表演精彩!”“这次不算,再来!”我喊着……在生活中糊涂也就算了,在学习中同学们也叫我马虎大王。在一次数学小测验中,老师出了五道计算题。之前因为马虎错了不少题,这次可一定要小心。我抓起一支笔,撕下一张演算纸,扫了一眼题目,“唰唰唰”地开写,怕算错,嘴里一直念道着乘法口决,哎呀,写错了,也不擦了,用笔一划接看写。不一会就写完了,第一个交了卷。只见老师拿着笔“唰唰”的批着对钩,我终于放心了,可算没马虎。但最后一题还是错了,原来“0”看成“6”了。还有一次语文听写把“葡萄”写成“萄葡”了,现在同学还经常拿这事开玩笑呢。这就是我,一个长得很瘦,永远梳着小平头,架着一副小眼镜,表面上很斯文,实际是个淘气而糊涂的马虎大王。800字 四年级