海边访友
走出门,就与海风撞了个满怀,风中含着咸咸的海味。早晨,好清爽!
忘掉所有的烦恼,带上愉快的心情,踏着柔软的沙滩,独自去拜访我的朋友。
大海是我要拜访的第一位老朋友。啊,大海,你如一位母亲,浪花就像一群快乐的孩子在水面上跳着舞。多少人在你的怀抱里玩耍,嬉戏。你那清澈的海水,在阳光的照射下,变得金光闪闪。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。
走进湛蓝的大海,渔船呼唤我的名字,鱼儿与我交换眼神。每一艘渔船都是我的知己,它们迎面送来无边的凉爽,每一艘渔船都在望着我。我站在大海里,静静地,仿佛自己已经与大海融为一体。被海浪拍打着,头发被海风吹起,胳膊张开有一种想要拥抱大海的感觉。
这海边的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,载着许多海鲜的渔船!你带回许多美味,是要与我分享吗?你好,可爱的海鸥!你在海面上飞来飞去,是在觅食吗?你好,顽皮的浪花,你在海面上蹦蹦跳跳,是在邀请我与你共舞吗?你好,活泼的小鱼!你在海里自由自在地游着,是在给我表演吗?你好,柔软的沙滩!你就像一位技术高超的按摩师,为我们按摩脚下的每一个穴位。喂,淘气的小螃蟹,你爬来爬去的干什么呢?我猜你是在找你的小伙伴吧!
傍晚,太阳落山了,大海开始涨潮了。我该回家了。我轻轻挥手,告别海边的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆。
读报有感
这个星期天上午,我在浏览羊城晚报时,无意中看到了一篇题目叫《数学应该这样学》的文章,很快引起了我的注意,因为我一直认为数学比较难学,所以抱着极大的兴趣一囗气读完后,体会很深、启发很大。
作者是一个有多年教学经验的数学老师,以自己亲身的教学体验,生动形象地讲述了数学应该怎样去学习,才会有比较高的效果。强调必须首先掌握六个环节:预习——听课——复习——做作业——课外练习——小结;其次,要学到点子上,要把握要领,攻克重点、难点;第三,做练习,要做有训练价值的习题,少做怪题、难题、垃圾题;最后就是写小结,经常将学习中的难点、易错点、技巧小结出来,是可以将知识由多变少、由难化易的好方法。
读了此文章后受益非浅,让我找到了进入数学王国的一把钥匙,文章让我懂得了只要掌握了好的学习方法,懂得了选择有效的训练题目,就会产生良好的学习效果,提高学习成绩就会成为轻轻松松的事;也让我懂得学习数学要认真小结的重要性和巨大作用,把各章节的内容及时小结,把做练习或考试时做错的类型进行小结;把相关同类的内容进行合并,对加强记忆是非常有用的。我将按照这个思路、这种学习方法去攻克数学难关,同时也要举一反三,用这种方法去攻破英语和语文,这样就会取得事半功倍的学习效果。
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海边访友一到海边,我就与温柔而温暖的海风撞了个满怀。大海,你正在沉睡吗?大海啊,大海!你是那么宽,宽得无边无际;你是那么蓝,蓝得像天空,又像一块巨大的蓝宝石,还像地球妈妈的钻戒;你是那么深,深得像宇宙上的黑洞,又像无底洞;你虽然富甲一方,但依然非常大方、慷慨。因为,你任由各种各样的船只捕鱼。每次我看到很多的大卡车运送各种海鲜,我都忍不住赞叹:“大海啊,大海,你真无私!”大海,你在呼呼大睡时,如果有人吵醒了你,你会不会愤怒地向他吼叫?海边的岩石,都是又光又滑又干净!天热时,你坐在上面,烫极了!也许,这时候它正在生某位朋友的气呢!这时候,它可不想别人打扰它,否则,它会愤怒地把你赶走。天气温暖或凉爽时,它便会温柔地对你。沙滩,往往是孩子们的海边乐园,他们可以在那堆城堡。今天这一天,我知道大海这位朋友,也是会发怒的。350字 四年级
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海边访友那天我乘车来到海边,海风迎面拂来,风中含着海的腥味和气息。大海,好清凉!海,是两面派。它安静时,小鹿一样温柔可亲,能让人把一切烦恼、一切嘈杂都抛到九霄云外;它咆哮时,汹涌澎湃,尤如雄师一般吼叫,把整个城市搅得鸡犬不宁。我静静地站在金色的沙滩上,眺望着无边无际大海,欣赏着它那瞬息万变的美景。它让我如痴如醉。看!海浪是海上的音乐家和舞者。舞者们一个接着一个,带着珍珠一般层层叠叠白色的泡沫,优雅的向岸边走来,想把最好的一面留在沙滩上,阳光就像舞台上的聚光灯,让舞者们闪烁着耀眼的光环;音乐家们在舞者的身后演奏着悠扬动听的神曲,那声音就像小精灵一般美妙,让人心旷神怡。海风,清爽而潮湿,带着淡淡的海腥味,拂面而来。它好像想让我加入它们的队伍。我的身体渐渐透明,与周围的空气融为一体。身子消失了,头发也消失了,我变得轻飘飘,跟着它们飘到了海面上,一起把海浪送到沙滩上。海边的一切,哪个不是我的朋友呢?我热切地与他们打招呼:你好,调皮的螃蟹!你躲在大石头的缝隙里,是要和我玩捉迷藏吗?你好,坚硬的礁石!你肩上那绿色的披皮,是在告诉我生命力是不可抗拒的吗?你好五彩缤纷的贝壳!你是在点缀沙滩,吸引更多的游客吗?散落在沙滩的每一处,是想让每一处变得更加绚烂吗?你好,高大的椰子树!你撑开着绿色的大伞,是要我在树荫乘凉吗?你好,敏捷勇敢的海鸥!你那俊俏的羽毛、轻盈的身驱是为了捕食而生的吗?你好,快活的鱼儿,你无忧无虑地游来游去,是邀请我与你一起欢乐吗?一脚踩在金色细软的小沙子上,脚马上被沙子深深地埋起来,感觉温热温热的。夕阳的余辉让沙子变得更加金黄,让大海更加湛蓝,让海面更加绚丽多彩。我该回家了。我轻轻地挥挥手,告别了海边的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了一路月色。700字 六年级
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海边访友海边,相信大家都去过,可是,有多少人真正了解海边呢?相信大家都在海边做过许多有趣的事。我猜你可能会说,我抓过螃蟹,我拾过贝壳,我在涨潮的时候抓过小鱼……可你有没有发现,它们都非常可爱,却并不是孤立的一处景物。螃蟹是身穿青灰色铠甲的大将军。我和它们打招呼,它们就神气地挥舞着自己的大钳子,热情地欢迎我参观它们的国土。它们喜欢打横,不管春夏秋冬,不管风吹雨打,它们依然如旧。我想,它们原来一定不是住在这里的,说不定来自远方。也许是深不可测的海里,也许是从一个遥远的不为人知的螃蟹王国漂流而来。总之,它们带给人们一种乐趣,同时也有一种深远的遐想。贝壳一片片地零散在沙滩上。它们有着奇特的纹理。我轻轻拾起一片贝壳,抚摸它的纹理。我仿佛读懂了其中的智慧。我想,它们也许就是海洋生物房子上的一块瓷片吧。瓷片也许是某个淘气的小家伙玩耍时打下来的吧。小鱼,它们身穿百色的衣裳,娇滴滴的,好似一位位羞涩的少女。涨潮的时候,它们被冲上了海边。在那时候,你可能只听到了“哗哗哗”的海浪声。可只要你用心聆听,仔细地听,你时不时会听到有东西落到海水的声音,尽管声音小,你照样听得见。那就是娇小的鱼儿挣扎的声音。它们并没有顺从大自然对它们的欺凌,而是去反抗,在逆境中乘风破浪,努力地回到海中并再次和浪头搏斗。我想一定有某样东西在支撑它们,使它们有勇气去面对。可能是家人,可能是不想死去,也可能是海底世界的美好……夕阳红起来,这些朋友们该回家了,我也该回家了。600字 五年级
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海边访友暑假里,我打算用三天的时间去海边游玩,顺便也去拜访一下许久不见的老朋友们。这一天,我上了汽车,一路向老朋友们的故乡行去。打了一会儿瞌睡,我就看到了第一个老朋友——跨海大桥。我想,虽然你已年过花甲,但你仍然坚持不懈,把无数的车辆和人渡过大海。一直到现在,我还一直怀念你。我真希望我是你脚下的一朵浪花,时时陪伴着你。海边的一切,哪个不是我的朋友?你好,金黄的沙滩,你总是挠我的脚心,是在和我开玩笑吗?你好,淘气的螃蟹,你在沙滩上到处挖洞,是在学蜜蜂造房子吗?你好,悠悠的白云,你一直在我头顶徘徊,是想带着我去环游世界吗?啊,浪花!你的歌声虽然好听,但是这里禁止喧哗,所以请安静一下吧!就这样,我和老朋友们相处了三天,在我要走的时候,他们向我说再见,我也挥挥手,带着一丝皎洁的月光,离开了海边。300字 三年级
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海边访友我与大海有个约定,在夏天与它相见。到达海滩,正是傍晚时分。夕阳像喝醉了酒似的,涨红了脸,挂在海边,似乎一不小心就会跌进海里。金色的阳光铺在海面,整个大海金光闪闪。在沙滩上漫行,忽一阵微风拂过,轻轻的、柔柔的,像妈妈的手,轻抚着我的额头。一阵阵海浪冲击着脚丫,凉凉的,滑滑的,惬意极了。在海滩上奔跑,是什么牵走了我的目光?一闪一闪的,那么耀眼。走过去一看,呵,是美丽的贝壳!在阳光的映照下,一会儿变成金色,一会儿变成银色,有时竟变成了七彩颜色,彩虹般熠熠闪光。呵,这儿还有一颗!这儿也有……不知不觉中,我的小篮子里装满了五彩缤纷的小贝壳。美丽的贝壳,你们是大海迎接我的礼物吗?在绿荫下小憩,是什么唤起了我的注意?一大团一大团,那么洁白。呵,是蓝天上的白云啊!他们在天空中飘来飘去,自由自在,无忧无虑。我猜他们一定是一位位“旅行家”,在与“海兄弟”倾诉旅行中见到的好风景。这海边的一切哪个不是我的老朋友?我亲切地跟它们打招呼:你好,柔软的沙滩!你铺上又细又软的沙粒,是想让我尽情地奔跑吗?你好,可爱的小螃蟹!你使劲往沙里钻,是邀我与你一起去寻宝吗?你好,盘旋的海鸥!你在我头顶飞来飞去,是向我展示你优美的舞姿吗?你好,高大的椰子树!你挺直了身躯,是在为我们站岗吗?累了吧,来绿荫下歇歇吧!我们一起欣赏这美丽的景色。你好,忙碌的海浪!你急急忙忙冲向海滩,来不及休息一会儿,又转身离去,是要我与你一起去探寻大海的秘密吗?登上海边的礁石,我听到了远古地球的脉动;拾起一片贝壳,我看见了它生命的历程,它一定在海水中孕育了很久吧!捧起一把金黄的沙粒,我看见一群又一群孩子,用它堆起一座座友谊的城堡……夕阳一头扎进海里不见了,只留下灿烂的晚霞染红了天空。我依依不舍地告别海边的朋友,与它们定下明年再见的约定。700字 五年级
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海边访友走出门,就与海风撞了个满怀,风中含着那清爽的潮湿的还带着淡淡的海腥味的气息。早晨,好凉爽!放下烦恼,忘掉不快,带上高兴愉悦的心情,踏着沙滩,独自去海边访问我的朋友。大海,是我要拜访的第一位老朋友。大海你那无边无际的海水,在阳光下,变成了金光闪闪的海面,浪花像一群欢乐的孩子们在海面上跳动。大海,你有着母亲一样宽大的胸怀,拥抱着我,让我在你的怀抱里尽情地游水玩耍。走进这片大海,鱼儿呼唤我的名字,贝壳与我打招呼。茫茫的大海是我的知己,他们迎面送来无边的清凉。我站在海水里,静静的仿佛自己也是大海中的一份子。我的手成了蒲扇一般的鱼鳍,自由自在的划着波浪;双脚变成了轻薄的鱼尾,在水中悠然自得的摆动着。我的嘴巴里吐出一串又一串晶莹的泡泡,在海面上漂浮。这海中的一切,那个不是我的朋友,我热切的跟他们打招呼:你好,金黄的沙滩!你那按摩师的风范,为人们按摩着脚上的每一个穴位。你好,淘气的浪花!你在海面上欢蹦乱跳,是邀我与你共舞吗?你好,可爱的海鸥!你在海面上飞到这儿,飞到那儿,是在觅食吗?喂,淘气的小鱼!你们在海里自由自在地游来游去,是要我与你们一起玩耍吗?捧起一些海水,我闻到了淡淡的咸味;捧起一些沙子,在手中翻动,我看到了时光的流逝;捧起一块碎石,轻轻敲击,我听见海浪哗哗地回响。不知过了多久,天渐渐的暗了下来。小径深处传出几声犬吠,屋子里飘出菜香。我该回家了,我轻轻的挥手,告别海里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回一路和风。550字 初一 记叙文
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海边在蔚蓝的海边,许许多多的人群聚集着,海面游艇迅速的冲向前方,溅起一束束美丽的水花。冲浪选手带着微笑,准备开始比赛,裁判拿着哨子,预备开始选手们翻起冲浪板,向前方冲去。海浪翩翩起舞,一口气冲向岸边,听着浪涛拍岸的声响,正是舒服极了!水底的鱼儿游来游去,像似在欢快的游戏,海草随风舞动着,不停的跳舞。金色的沙滩上,粒粒沙子似白雪是的,仿佛盖满了地面。许多可爱的小朋友,在欢快的捡着七彩贝壳,喜悦的奔跑着,感受着寻宝一样的乐趣。有人在沙上盖城堡,形象逼真,还雕饰着各种不同的沙雕,把许多形状不同的贝壳,装饰在沙雕上。坐在沙上感到有一股热气向身体袭来,想不断的向前迈一步。休息的人们,晒着太阳,沐浴着轻柔的海风,心情舒畅。海上行驶的客轮,拉货着许多乘客,去知名的地方游玩。洁净的海水,一群海鸥展翅飞过,在空中自由的亮嗓鸣叫,声音哄亮,带发着一种开心的感觉。火球似的太阳,空中照耀着海面,映出一道道波纹,闪闪发光、晶莹剔透。霞光照射在沙滩上,把大地装点的五彩缤纷、绚丽多彩,天空中云彩火红,夕阳渐渐落下西山。月亮升起,洒在海面上,看似像云雾一样,向海面飘来,白茫一片、不见前方,海面也平静下来,站在沙滩上感受着安静的气息,呼吸着新鲜的空气,椰树挺拔而立,为人们带来凉爽椰汁。海边的美景各种各样,我最喜欢大海,海风呼啸,给人们带来凉爽,在海里游泳,给人们带来欢乐。500字 二年级 写景
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海边我外婆家附近就是广阔无边的大海。海连天,天连海。我喜欢坐在大海边,迎面扑来一个个雪白的浪花,有点咸咸的;吹来一阵阵唱歌的海风,有股大海的滋味儿;聆听大海的歌声,令人陶醉。晚上,翻腾了一天的大海似乎像一个玩累了的孩子,静静地躺在星空下,轻轻地、悠荡地喘息着。海面和天空好像连接在一起了,望着这一大片明亮、晶莹的星星,我的心胸变得开阔起来。滔滔的海水,滚动着银白色的月光,犹如翻腾的海浪向天际涌来,又星像水底的鱼儿全都涌上水面,在这满月的光里出来”晒鳞“。海是深沉的,在圆圆的月亮下、闪闪的星星、远处船上的灯光,还有海边楼房灯光的映射下,大海更加迷人了。我喜欢晚上的大海,但我更喜欢白天的大海。大海是多彩的。晨曦像把利剑劈开黑夜,流露出一丝阳光,顿时,海水碧澄,滚滚白浪漫上金色沙岸,镶成一条蜿蜒的银白色花边。那大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐,那每一朵飞溅的浪花,是一个跳跃的音符,一阵阵涛声,汇成了一曲曲乐章。浪击岸石发出清脆而又有节奏的声音,像是大海在弹拨的巨大的琴弦,海波在阳光下闪着亮光,看上去就像是向人们投来一眨一眨的神秘眼光。大海是多变的。它有时温柔得像一个恬静的少女,有时又暴躁得似一匹难以驯服的野马,它既可以抚载着百舟千帆航行,也可以顷刻间把它们葬于腹底。我爱大海。我欣赏着,享受着,脚踩在沙滩上,留下了我的脚印,也留下了我对大海的留恋……500字 六年级 写景
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花园访友走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和花草树木的气息。早晨,好清爽。我随着花香,不知不觉得走进了花园,去拜访我的老朋友。那棵桂树,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桂树,你如一位守护者,守护着花园,你在这块地上站了几百年了吧?你像一把带有香味儿的扇子,让身下准备乘凉的人们感受到了一阵阵清香和凉爽。人们要你的花瓣,你也默默奉献,还没有一句怨言。再往里面走,走进一片小树林,白头翁要送我“新鲜巧克力”,布谷鸟也非常欢迎我,每一只鸟,每一棵树,都在望着我,他们送给了我无边的清新,让我多了一丝凉意。这花园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,鲜红的玫瑰!你穿得这么喜庆,一定有好事发生吧?能告诉我吗?你好,挺拔的杨树!你站得那直,是想当军人吗?你,高大的苹果树!你今天有多开心,送我这么多红彤彤的笑脸。你好,直而有节的竹子!你那样直,是在教我做人要直爽吗?喂,可爱的燕子,叽叽喳喳地在聊什么呢?我猜你们津津乐道的,也是在赞美这花园中的花草树木吧!抓起一把泥土,捧在手中,我感受到了大自然茂盛的生命力;拾一片落叶,细数叶脉的规律,我发现了大自然的奥秘……天黑了下来,我闻到了一阵阵饭香味儿,我的肚子催我回家了。我挥了挥手,告别这些老朋友,带回一路好记忆。就这样,回家了……500字 初中 写景
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林中访友一出门,就与溪水撞了个满怀,拂过我的皮肤,“哗啦啦,哗啦啦”悦耳的流水声掠过耳际,我不禁感叹一句:好凉爽啊。洗了个透心凉的冷水澡,我心满意足地爬上岸。走向每天都要去聚会的从林—一株株油油的茶花树在阳光下闪着光,遇到了一群小伙伴,我见小伙伴目不转睛地盯着一朵美丽的小花,花在风中舞动着风姿,宛如窈窕淑女,美丽动人,再往上看是一位“公主”,漂亮极了,光润的皮肤,美丽的衣裳,还有苗条的身材,她在漂亮的花上闻着清香跳着舞,那种感觉无法言说。令人难以忘怀,随着一声声:“一二,加油。”看到了运输队的兄弟们—蚂蚁,他们奋力的把食物往绝壁上搬,我不由的赞美他们,超强的攀岩技术,和他们强大的力量,大力士们抬着食物竟还能奔跑起来,我又看见被输队的兄弟们,他们急急忙忙的跑来跑去,有时指挥,有时上前去用大夹子拉一把,忽然,一群白鹭在天空划过一条弧线,顿时,“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”浮现在我的脑海里,我在山里中尽情倘佯,停留在水草间,一会在空中自由飞翔,无论在哪里都是那么圣洁那么端庄,直到夕阳亲吻西山时,鸟儿归巢的身影才把我留恋的心换回来。该走了,一颗颗果实,一片片树叶,一条条清凉的小溪,依依不舍的告别了我。500字 三年级 写景
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