书籍使人进步
当无知与愚昧来袭,书奋勇抵抗,最终迎来博学与机智;当抑郁与迷茫来袭时,书为人指点迷津,。最终迎来幸福与清醒;当空虚与寂寞来袭时,书将思想填满,最终迎来充实与昂扬。有书的地方就没有无知与愚昧,有书的地方就没有抑郁与迷茫,有书的地方就没有空虚与寂寞。培根的谈读书中颇有趣味地讲述了读书的重要性,“读书补天然不足,经验又补读书不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。”可见。读书是非常重要的。然而,我们应该读哪些书呢?培根的谈读书中也粗略地向我们介绍了。书中认为读史能使人明智,读诗能使人灵秀,读逻辑修辞之学是人善辩,我归纳了一下,总的来说,读书使人进步。培根说的,读史使人明智。历史记录着经验,铭刻着教训。纵观史书中的国内、国外的伟人,哪一个不将我吸引?且不说为中国解放而奋斗的毛泽东,光是为了国家独立而牺牲的章西女王都让我满腹敬佩。从这些伟大人物的身上,我看到了坚强、正义。前事不忘,后事之师。我也从他们身上明白了很多道理:有压迫的地方就有反抗,封建专制统治绝对不可能长期存在……他们使我通达事理,有远见。让我有远见的具体措施是什么呢?读史,既读书。培根说的,读史使人灵秀。诗歌记录着古人的情绪,古事的发展。细看中国诗歌的发展史出现了多少令人叹服的诗歌。哪一首不引人入胜?且不说诗仙李白的《静夜思》,光是婉约派女词人李清照的《武陵春》都让我赞叹不已。读《武陵春》这首词时,我仿佛来到了李清照的身旁,看到了一个“日晚倦梳头”的落魄女子;感受到了“物是人非事事休,欲语泪先流”的伤心情怀;当然,也感受到了她“闻说双溪春尚好”时的开朗心情,但也感受到了“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁的”忧愁之心。这么多么的秀气,多么的宁静。就是这样一首清新的词陶冶了我的情操,使我更是灵秀。让我灵秀的具体措施是什么呢?读诗,既读书。
培根说的,读数学使人周密。回想世界涌现出了多少数学家,哪一个不是我所敬仰的?且不说法国数学家费马,光是中国现在数学家都已让我欣赏有加。太多太多的数学家写出了太多太多的数学“法律”,使人不得不努力去背。就比如说在证一条线是否与某个园相切时,就该考虑是否是过圆心过垂线还是连线了,如果不谨慎,不仔细,便会因这小小差错酿成大祸。所以,学数学必能使人小心严谨,使人思想更周密。让我思想周密的具体措施是什么呢?读数学,既读书。
虽然读书并没有太大的利益,但不读书绝对是百害而无一利。让我们一起读书吧!我们穿过时间的阻碍,抛开地点的限制,乘着“书”这个时光机,到达为人心灵的深处,跟伟人交谈,与名人交心。
书籍是人类进步的阶梯
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书还能带给你许多重要的好处。”在书籍的浸润下,我尝尽书中百态,感受人生悲欢离合,那一刻,我与书相伴而行……
一岁。初识。
打我一岁开始我就与书见面了,当时我还看不懂,只是随便翻翻,爸爸经常说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我一个也不懂,只是瞎瞎地点头,有开始了粗粗翻阅。书对那时的我就像玩具一般,反复在手中玩耍。
五岁。相知。
到了五岁,我对书有了初步的认识,孔子说的好啊:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我对书有了点感情,从幼儿园回到家,第一件是就是读书,郎朗的读书声在家里盘旋,这也奠定了我阅读的基础。
十岁。矛盾。
一晃到了十岁,当时的我对书厌倦了,似乎找不到书中的乐趣,取而代之的是那诱人的电脑。渐渐地我发现成绩下降,又有了近视,好悲惨啊!但我还是见到书就怕,一点读书声也没有,就像吃了早饭和没吃差不多,有劲无力。
现在。相随
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远,非学无以广才,非志无以成学”。望着墙上诸葛亮的名句,我开始忏悔,书,是在人一生中缺一不可。看书,就在奠定你的品质,不爱看书的人,永远不会有大成就。渐渐的,我与书结下了不解之缘。
读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。如今,我一捧起书就手不释卷,书也改变了我,我的成绩急剧上升,是一名优秀的好学生,又在上课积极发言,声音洪亮。这是多么大的改变,我对书又有了新的看法……
未来。相伴。
我愿牵着你的手,相伴终生。
请别误会,这段誓言是我与书定下的。“活到老,学到老”,书是我生命中的重要的部分,无论何时,无论何地,我都不会忘记我们曾经的誓言。
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读书使人进步_1200字E度网专稿 未经允许不得转载当无知与愚昧来袭,书奋勇抵抗,最终迎来博学与机智;当抑郁与迷茫来袭时,书为人指点迷津,。最终迎来幸福与清醒;当空虚与寂寞来袭时,书将思想填满,最终迎来充实与昂扬。有数的地方就没有无知与愚昧,有书的地方就没有抑郁与迷茫,有书的地方就没有空虚与寂寞。培根的谈读书中颇有趣味地讲述了读书的重要性,“读书补天然不足,经验又补读书不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。”可见。读书是非常重要的。然而,我们应该读哪些书呢?培根的谈读书中也粗略地向我们介绍了。书中认为读史能使人明智,读诗能使人灵秀,读逻辑修辞之学是人善辩,我归纳了一下,总的来说,读书使人进步。培根说的,读史使人明智。历史记录着经验,铭刻着教训。纵观史书中的国内、国外的伟人,哪一个不将我吸引?且不说为中国解放而奋斗的毛泽东,光是为了国家独立而牺牲的章西女王都让我满腹敬佩。从这些伟大人物的身上,我看到了坚强、正义。前事不忘,后事之师。我也从他们身上明白了很多道理:有压迫的地方就有反抗,封建专制统治绝对不可能长期存在……他们使我通达事理,有远见。让我有远见的具体措施是什么呢?读史,既读书。培根说的,读史使人灵秀。诗歌记录着古人的情绪,古事的发展。细看中国诗歌的发展史出现了多少令人叹服的诗歌。哪一首不引人入胜?且不说诗仙李白的《静夜思》,光是婉约派女词人李清照的《武陵春》都让我赞叹不已。读《武陵春》这首词时,我仿佛来到了李清照的身旁,看到了一个“日晚倦梳头”的落魄女子;感受到了“物是人非事事休,欲语泪先流”的伤心情怀;当然,也感受到了她“闻说双溪春尚好”时的开朗心情,但也感受到了“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁的”忧愁之心。这么多么的秀气,多么的宁静。就是这样一首清新的词陶冶了我的情操,使我更是灵秀。让我灵秀的具体措施是什么呢?读诗,既读书。培根说的,读数学使人周密。回想世界涌现出了多少数学家,哪一个不是我所敬仰的?且不说法国数学家费马,光是中国现在数学家都已让我欣赏有加。太多太多的数学家写出了太多太多的数学“法律”,使人不得不努力去背。就比如说在证一条线是否与某个园相切时,就该考虑是否是过圆心过垂线还是连线了,如果不谨慎,不仔细,便会因这小小差错酿成大祸。所以,学数学必能使人小心严谨,使人思想更周密。让我思想周密的具体措施是什么呢?读数学,既读书。虽然读书并没有太大的利益,但不读书绝对是百害而无一利。让我们一起读书吧!我们穿过时间的阻碍,抛开地点的限制,乘着“书”这个时光机,到达为人心灵的深处,跟伟人交谈,与名人交心。广西南宁西乡塘区南宁市四十九中初三:苏诗敏1000字 初三
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拥有书籍,使我感到快乐书籍是人类进步的阶梯——高尔基很喜欢这样的午后,阳光懒洋洋的倾洒在地面,或许空气中还有浓浓玫瑰的芬芳,我就那样恬静而舒适的啊,坐在白色长椅上,一卷书,一茗茶,一个下午。书买得不多,但本本开卷有益。在书中,我仿佛成了古人,望着温庭筠远望的倩影,望着消瘦的李清照不尽惆怅的背影,望着李太白豪放不羁的真颜,望着杜甫忧国忧名的满头白发;我有似乎成了五四爱国运动的有志青年,在被铁蹄侵占的祖国,守护最后的尊严,;在抗日的战场上,投下最后一颗人石俱焚的手榴弹,;在漫漫长征路,越过万水千山。在我这稍纵即逝的路上,我感谢泛着墨味清香的书卷带给我的快乐。或许是清晨,是午后,是傍晚,手上若捧着一卷书籍,心便变得笃实。最最喜欢书中那富有诗意,深意的闪烁字词,最最喜欢书中那犹如肖邦小夜曲那样清新优容的句子,最最喜欢书中含义深刻,需要咀嚼,品尝的真知,最最喜欢书中那些简单,轻线条的插画,如餐桌上的清粥小菜,不夺眼不炫目,甚至最最喜欢书籍封面,纸张与阳光打切好的角度,细腻的质感。我不是名人,无法让我欣赏的书推向大众,我不是诗人,写不出宋词去歌颂书籍的好处,我不是思想家,不能让我对书的感受人人知晓。我只是一个普通的人,毫不掩饰对书籍的热爱与感谢。初三:汪云450字 初三 写人
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读书使人进步名著阅读影响着我们的一生。那些叫做名著的都是经典,而只有经典才是经得起时间的考验的著作。名著阅读影响我们对生活的思考和对事物的态度,是很有必要坚持的。读书,在某些人的潜意识中会觉得只是为了应付高考。其实不然,虽然高考是人生中最重要的一件大事,只有一次,但我们人生中面临的不仅仅只是高考,生活给我们许许多多的考验,没有充足的知识储备量,是难以面对未来世界的发展形势的。名著阅读能够培养一个高中生的理性思维能力,这是死板的做题去印刷别人的思考是不相一致的,书读的多了,面对身边的社会事件也会有不一样的思考,也同时让你更好的去了解这个社会的生活百态。时代是不断渐进的,高考所判定人才的标准也可能会有所不同,名著阅读会给你更多的时代启示,这是那些普通书籍所不能给予你的。名著阅读,让你更多的去了解社会现在发展的新常态,并不断的去刷新自我,拥有知识,并看到更大的世界,高考的自己加分,为高考后的自己铺上一道黄金大路。常言道,“书读百遍其意自见”。大量的名著阅读能让你培养阅读速度和快速得到有效的信息,在高考上,分分秒秒都是极其重要的,需要你好好的去把握。每个考生阅读能力的悬殊,将会在最后的结果上明显的呈现出来。假如你是个只会刷阅读不阅读的人,在高考上,你可能会比别人做题做得更慢,并且还没有效率,自然就有了¨慢半拍¨的难堪。据此,你可能会比别人更加没有胜算。所以,阅读名著书籍对于每个高中生来说,有着不可或缺的重要性。读书,使人不断进步。读书,并不只是读书而已。在阅读名著书籍的这段时间,是充满了文化思想气息的。你可以读中国的名人名著,也可以读外国的名人名著。在阅读中,你能领略中外思想巨人的故事。也能激励自己要勤奋,要努力上进,为自己美好未来生活铺路。在困难时,你也会想起书中的某一个生活艰苦的人,你会发现你比他们要更幸福,眼前的困难是似乎显得更渺小,你才会更乐观地去战胜困难。就这样像他们一样坚持坚持,再坚持,再勇敢一点,在他们给我们的光亮下,在他们指引我们道路的方向,不断走去,然后你会不断强大起来。你会知道,在人生这条大路上,总会有大起大落,也很复杂,你会迷茫,也会无奈,但是慢慢的,你会习惯,并且更加宽容的去对待世间的不公平与复杂,你会有自己的个性与原则,坚持自我,并不断地刷新自我。读书,使人不断进步。读书乃人生重要之事,它使你聪慧,它使你优雅,它使你坚强,它使你有远大志向,它使你不断进步。每个人都应该拥有一个纯粹的阅读之心,即使学业多繁重,也不能不阅读。所以,请抽出一点闲暇,去阅读吧!阅读名著使你进步!1000字 高一
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谦虚使人进步骄傲使人落后当你遇到挫折,你会怎么办呢?当你得到夸奖时,你会怎么想呢?当你处于上风,超越了别人时,你会怎样看待呢?这些问题之前我从没有想过,也许我会做出与一般人一样的举动,但自从前几天我拜读了《正确面对现实》一文之后,我对这几个问题有了新的见解,并从中受益匪浅。《正确面对现实》主要叙述了做为祖国的新一代,我们应该如何认识自己,面对事情,并告诉我们做人的基本原则。以前,我一听到同学们的赞扬,就开始飘飘然了。看了这篇文章之后,又想了想,比我成绩还好的内当家那么谦虚,我立刻清醒了脑子。“取得这么点儿成绩就自夸了?”我暗暗责怪自己。文章上写了:成功时不沾沾自喜,不骄傲自满,应再接再厉,不断进取。俗话说得好:骄傲使人落后,谦虚使人进步。人外有人,天外有天,尺有所短,寸有所长,人要有自知之明,不能自不量力,在你攀向科学高峰,走向社会的漫漫长途中,有多少人比你强啊?我克制了自满情绪,看到了自己的缺点。这样,我的水平又有了提高。在生活中,我胆大如虎,在课堂上发言时,我却胆小如鼠,因此,不敢举手便成了我求学道路的“拦路虎”。读罢此文,我深深地懂得了:我要善于适应逆境,学会逆水行舟,不进则退。区区举手,怕什么?我要敢于逆流而上,不轻易放弃,因为我的座右铭时:人往高处走,水往低处流。社会不断发展,环境不断变化,新事物不断涌现,身为现代小学生的我,要开始训练自己适应环境的`能力。一遇到挫折就退却是我的“致命弱点”,无论是在生活上,还是在学习上,这个缺点总是像“跟屁虫”一样粘着我。幸好在我拿它无可奈何,心灰意冷时,这篇文章犹如我的“救世主”似的“从天而降”。我终于找到了这些即将走向“灭绝”的边缘——挫折的克星了!那就是:克服,克服,再克服。我需做到的是:扬长避短,充分发挥自己的优势,克服、击倒自己的短处,以增强自己的学习与生活中的毅力,并树立自信心,千万不要垂头丧气,自暴自弃。困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。挫折呀,就是成功之父。《正确面对现实》给了我很大的启发:遇到挫折不妄自菲薄,要看到光明的前景,因为人的一生都不可能一帆风顺、十全十美,有挫折的人生才是完美的人生,成功时不要趾高气扬,高兴固然是对的,可过高地估量自己,就会得意忘形。还有贬低别人是大忌,要看到别人的优点和长处,也要知道自己的缺点和不足,在困难面前不失信心,要保持冷静的头脑,以我们中华民族不屈不挠的精神迎接新的挑战!我坚信,我会一步一个脚印,稳步走向光明的成功之路。1000字 高三 读后感
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谦虚使人进步,骄傲使人落后露小美是一个聪明勤奋的女孩子,从小学开始就一直在班里做班长,每次考试都是95分以上,三年级就做了大队长。毕业之年,各个重点中学争先恐后地找到校长、班主任,求他们把露小美送到自己的中学。最终,露小美去了市里最好的中学——三中,因为她渴望在考取高中或者大学的时候,在最好的中学打好基础的自己能够考上重点。三年的初中生涯过去了。露小美要考取高中了。她不负众望,考到了全市第一,如愿以偿地进入了重点高中。来到新的学校,班级里有许多留级的学员,有的学员成绩跟露小美相差十万八千里。可以这样说,留级学员如果考得不错,分数与满分相差一二十分,那么露小美,毫无疑问的满分!开学三个星期以后,一个扎长辫的留级女生编座位时和露小美编到了一起,她们两个成为了同桌。一次考试,露小美又考了满分,而长辫女生比露小美低二十多分,露小美感到好笑,于是没好气地嘲笑长辫女生:“你这个留级生,比我大两岁,成绩怎么比我低二十多分?恐怕你小学时期就常常不及格吧?”因为露小美是班长,长辫女生不敢反驳,只是用带着恭维的口气赞叹道:“露班长,是的,我成绩差,你成绩真好啊!满分,是我干都不敢想的事情,你却常常掌握在手中。我希望成为你,这样,我也能名正言顺地进入这所高中,而不是花钱进入了。”露小美一听,心底里那股骄傲劲儿就冲上来了。她讥讽道:“嘁!我就说,你这样的蹩脚学员怎么可能考入只有我这样的尖子生才能考入的重点高中啊,原来啊,你是花一些卑微的小钱进入的!学校怎么收贿赂了?这样,回拉低学校整体成绩的!你这个拖后腿的!你这个人,简直是王八蛋啊......”露小美越骂越起劲,最后骂得长辫女生认为自己连狗都不如。于是,长辫女生报告了老师。可是,老师并没有义正言辞地教训露小美,而是轻言细语地说道:“小美,这样做会伤了别人的心,这次就原谅你了,下次可不能这样哟。”长辫女生感到不平。因为,平常他们犯一点儿错误,比如扔垃圾扔歪了、上课上厕所,甚至跑几下,都要早到严厉的呵斥。原因呢,就是小美成绩好,他们成绩差。露小美哈哈笑了几声,瞪了一眼长辫女生,就跑出去玩儿了。打那以后,露小美越来越骄傲,成绩也下降了,又一次甚至用大头针扎长辫女生的胳膊,还把张海一打得住院了,等等,可是,只要露小美一哭,老师立刻不教育她了,而是安慰她,反而恶狠狠地骂起“受害者”来。在同学的恭维下,老师的娇生惯养下,露小美度过了三年的高中生涯。高考临近,大家都紧张不已,而露小美却优哉游哉,不读书也不复习,整天不是泡网吧就是想着当自己考上了清华北大时,该怎么嘲笑高中时的那些留级生。终于,高考完毕。可是,当成绩公布出来时,露小美傻眼了——自己居然只考了三百多分!而榜首,一个熟悉得不能再熟悉的名字映入眼帘——白樱静。嗯,没错,白樱静就是当年露小美羞辱的那个长辫女生。1000字 四年级 叙事
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读书使人进步,求知使人成长各位老师,各位同学:非常高兴站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步,求知使人成长》亲爱的同学们,你还记得,我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得,我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。在这里,没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友,除此之外,还有鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……。同学们,在如此的宝库中、走廊上、乐府里,我们沐浴着造成的阳光,你是否想过,今天该干些什么呢?晚上睡觉前,你又是否问过,今天收获了什么呢?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的才能,改变你的人生?在这里,我且用一首诗与各位共勉:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!培根说过,精神上的各种缺陷,可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里,我们通过观察、倾听、思索还有发问,能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能,谋生的需要,更是一种人生的态度,还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过,喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知,可以染绿内心的荒漠,唯有求知,才有望改变世界的荒凉!知识改变命运,真知影响人生,这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园,本就是求知者的乐园。在这里,有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的长路;在这里,我们乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,走近科学,走近成功的彼岸!同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!1000字 初一 应用文
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骄傲使人落后,谦虚使人进步_1000字E度作文网专稿 未经允许不得转载当你遇到挫折,你会怎么办呢?当你得到夸奖时,你会怎么想呢?当你处于上风,超越了别人时,你会怎样看待呢?这些问题之前我从没有想过,也许我会做出与一般人一样的举动,但自从前几天我拜读了《正确面对现实》一文之后,我对这几个问题有了新的见解,并从中受益匪浅。《正确面对现实》主要叙述了做为祖国的新一代,我们应该如何认识自己,面对事情,并告诉我们做人的基本原则。以前,我一听到同学们的赞扬,就开始飘飘然了。看了这篇文章之后,又想了想,比我成绩还好的内当家那么谦虚,我立刻清醒了脑子。“取得这么点儿成绩就自夸了?”我暗暗责怪自己。文章上写了:成功时不沾沾自喜,不骄傲自满,应再接再厉,不断进取。俗话说得好:骄傲使人落后,谦虚使人进步。人外有人,天外有天,尺有所短,寸有所长,人要有自知之明,不能自不量力,在你攀向科学高峰,走向社会的漫漫长途中,有多少人比你强啊?我克制了自满情绪,看到了自己的缺点。这样,我的水平又有了提高。在生活中,我胆大如虎,在课堂上发言时,我却胆小如鼠,因此,不敢举手便成了我求学道路的“拦路虎”。读罢此文,我深深地懂得了:我要善于适应逆境,学会逆水行舟,不进则退。区区举手,怕什么?我要敢于逆流而上,不轻易放弃,因为我的座右铭时:人往高处走,水往低处流。社会不断发展,环境不断变化,新事物不断涌现,身为现代小学生的我,要开始训练自己适应环境的能力。一遇到挫折就退却是我的“致命弱点”,无论是在生活上,还是在学习上,这个缺点总是像“跟屁虫”一样粘着我。幸好在我拿它无可奈何,心灰意冷时,这篇文章犹如我的“救世主”似的“从天而降”。我终于找到了这些即将走向“灭绝”的边缘——挫折的克星了!那就是:克服,克服,再克服。我需做到的是:扬长避短,充分发挥自己的优势,克服、击倒自己的短处,以增强自己的学习与生活中的毅力,并树立自信心,千万不要垂头丧气,自暴自弃。困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。挫折呀,就是成功之父。《正确面对现实》给了我很大的启发:遇到挫折不妄自菲薄,要看到光明的前景,因为人的一生都不可能一帆风顺、十全十美,有挫折的人生才是完美的人生,成功时不要趾高气扬,高兴固然是对的,可过高地估量自己,就会得意忘形。还有贬低别人是大忌,要看到别人的优点和长处,也要知道自己的缺点和不足,在困难面前不失信心,要保持冷静的头脑,以我们中华民族不屈不挠的精神迎接新的挑战!我坚信,我会一步一个脚印,稳步走向光明的成功之路。广州市天秀中学初二(一)班:蓝若瑜1000字 初二 读后感