父与子
一个风和日丽的日子,父亲和儿子要去朋友家玩,一路上,父亲和儿子一边谈话,一边走路。忽然,儿子看见树上有一个红彤彤的大苹果,儿子见了,口水已经“飞流直下三千尺了。”儿子非常想吃树上的苹果,他就对父亲说:“我渴了,想吃树上的苹果。”于是,父亲二话不说,就来到果园里摘苹果了。
父亲挺直了腰板,站在树旁,紧紧的抓住树杆,再弯下腰,用力地摇着苹果树,苹果树摇的就像一个不倒翁,父亲抬头看了看,苹果还是没有掉下来。父亲又一次猛摇,小树却只掉下来了一点灰尘和一片树叶。
再看看那个机灵的儿子,他一看见自己的那个拐杖,心想:用这个把上面的苹果打下来。说干就干,儿子向后退几步,飞快的向树跑去,他跑到树旁,用力一扔,拐杖被扔出了好远,那动作好似在扔垒球。可是,不幸的时候到了,拐杖没打到苹果,反而打到了父亲的头上,父亲“哎呦”一声,头上起了一个小包,就像一朵小蘑菇。“好痛!”父亲说道。
父亲拿过拐杖,手紧紧地抓住树杆一点一点的向上爬,忽然父亲停止了爬树,树被压得弯弯的,就像一个小朋友在做早操。父亲开始用拐杖去碰苹果,可惜啊!就差一点点就碰到了,但是没有勾下来。儿子却在一旁观看,还经常发出笑声。
这时,父亲火了,下来后直接把鞋子脱了,助跑了一段时间对着苹果射去。可是,倒霉的时候到了,鞋带缠在树枝上,下不来了。父亲对儿子说:“你的拐杖拿给我用一下。”于是,父亲接过拐杖,跳起来去钩树枝上的鞋子,终于拿下来了。父亲把鞋子穿了起来,对儿子说:“这个苹果不好吃,我去大街上买一斤给你吃。”说完,他就拉着儿子走了。他们刚走不久,苹果就从树上掉下来了,好像在笑话他们呢!
指导老师:兰溪新欣教育陈老师
我的社会主义荣辱观
海陵小学五(5)班 刘梦琪
古人云:礼义廉耻,国之四维;四维不张,国及灭亡。是非、善恶、美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来。胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引领了时代的风尚,而“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合。
我们少年儿童是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望。而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观指明了方向并为我们成长提出了艰巨的任务。自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后,我常常想,;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,就明白自己更多些,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字:列宁,为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误;周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已;孔子多年前就教育他的弟子要诚实,知之为知之、不知为不知;孔融,“四岁让梨“的故事更是家喻户晓,妇孺皆知;邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,在烈火中永生。雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人……这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。
同学们,让我们行动起来吧!热爱祖国,我们就从热爱家庭、班级学校、家乡和环境做起;服务人民,我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇尚科学,就从刻苦努力学习、发奋成才做起;辛勤劳动,就从主动做家务事,积极打扫班级、学校清洁卫生做起;团结互助,就从学会合作,学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信,就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法,就从守校纪班规做起;艰苦奋斗,就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
我们是祖国的希望。我们应该从小树立起爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,明是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们共同努力,为祖国争光,为红领巾添彩!
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父与子有一天,一对父子突然接到了一个电话,就兴致勃勃的出了门。原来这个电话是书店打来的,他们预定的书到货了。进了书店看见售货员站在那儿正耐心地等着他们,售书员穿着整洁干净的西服,扎着造型精致的领带,微笑着给他们介绍这本书的内容。(1)小儿子如获至宝似得把书捧在手里看得如醉如痴,连走路都舍不得放下,路边的小鸟在树上吱吱的唱着歌,咖啡店里人来人往都没引起他的注意。(2)爸爸把手背到了身后,手里的烟斗还在冒着如白云般的青烟,他弯着腰也和儿子一起看着。回到家里爸爸脱去外衣,穿着一件黑色的背心,高大魁梧的身材,面色红润,还留着有个性的山羊胡。爸爸走进厨房把水壶灌满水,打开煤气阀门烧起水来,水烧开了这时他还在和儿子全神贯注的看着书,他顺手把烟叶放进了茶壶,又把水倒进了礼帽里竟浑然不知,您说这壶茶水被张冠李戴以后还能喝吗?(3)到了晚上,父亲在给儿子放洗澡水,儿子还是站在一旁看着书。这时儿子心满意足的对父亲说“我看完了现在你看吧!”父亲乐呵呵地接过书边看边坐进了浴盆里,他连衣服都没有脱掉,自己却浑然不知。400字 四年级 叙事
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父与子这两天我又重新读了一遍德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作:连环漫画《父与子》,读了之后我感觉特别快乐。这本书可以称得上是老少皆宜。它主要描绘了一对父子的故事,画面虽然简单,一般都只有四小幅图,却为我们展现出一段段生动有趣的故事,描绘出父与子之间的天伦之乐,让人读后感觉心里暖暖的,很温馨,很感人。书中的父亲风趣幽默,对儿子既严厉又疼爱,特别是为了纠正儿子的一些小错误,也会打他的屁股;书中的儿子聪明可爱,时常用小聪明捉弄爸爸,但遇到有人嘲笑他的爸爸时,他又总是打抱不平。通过这本书,我们看到了一对善良的父子、一对亲密的父子,既让人忍俊不禁,又给人无比的感动。250字
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父与子有这样一对父子,父亲很霸道,不善思考;而儿子很聪明,但很执着,总不认为自己错了。所以,经常发现父子在吵架:儿子总认为自己是对的,父亲却认为儿子错了,都不去替对方着想。母亲就劝儿子让一下父亲,不去跟他争,因为儿子口才好,父亲讲不赢,就只动手,所以吃亏的是儿子。儿子认为有道理,于是,从那天起,父亲教训儿子时,儿子无论对错都不还嘴。所以儿子一直在父母眼里是个听话的孩子。好景一直持续到高中,初三时儿子好玩,迷上了看小说,没认真听过课,成绩下滑的很快,好在儿子发现得早,自学了一段时间,以5A1B的成绩勉强考上了师大附中。暑假一天天过去,附中的入学考试就要开始了,父亲认为儿子要复习,于是看着儿子看书。儿子好动,坐不住,总想去玩,父亲就生气了:你不复习,入学考试怎么考得好,怎么能分个好班。儿子忍住没生气,继续看书。父亲不懂儿子的学习理念,儿子的学习理念是:天天玩,玩好,玩开心,只要一开始学习,就得认真学,效率要比别人高几倍!所以儿子只要一学,就学的好,只要学进去了,就不会忘记。没过几分钟,儿子忍不住了,因为实在是都晓得了,于是向父亲提出:我都背得了,我去玩了啊。父亲不同意,要求抽背。儿子同意了。父亲虽然是大学毕业,但现在都不会了,只会抽概念性的东西,而儿子记这些都是通过题目来回忆,每次老师要抽默都是临时背的,但他考试时从未出过错,所以没一个老师认为他在概念方面有问题。儿子没背出来,父亲当然生气,于是要把电脑网线断了,儿子只好抱着书看啊看。考完考试,可能还行,只是数学没考好,没进理科实验班。其实是儿子习惯问题,数学上,最后两大题,只要一下想不出,就不管了,去检查前面的,所以基本儿子每次考试都是前面全对,后面错十多分。入学考试儿子就有十五分没写,88分入围,当然不可能了。幸好其他还行,父亲没发脾气。但还是表达了不满,要求儿子暑假剩余时间做奥数题,儿子不同意,又吵了起来,好在母亲打圆场,结束了这场纠纷。这个儿子就是我,本来还有很多的,但写出来后还是觉的是自己不对,虽然父亲也有不对的地方。写到这,不想写了,我想我应该去跟父亲道个歉,把自己的想法讲清楚,因为我一直认为父亲的想法已经过时了讲了也没用,不过过时归过时,只有讲一下,才能解决这些纠纷,就在打这篇文章的上午,就和父亲吵了一架,说我上午没打,玩电脑去了。其实我也没玩,只是聊天去了,但他还是认为我不对,所以就吵了起来。于是就有了这篇文章的开始,现在,我认为自己错了,先打完再聊不就可以了,不管怎样,我在这,跟父亲说声:对不起。前面的两件事,我重想了一下,都是我的错!有些事,要冷静下来,再想,不要太固执己见,你再聪明,自己也有错的时候,别人也有对的时候!1200字 高一 写人
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父与子一天晚上,小明的妈妈刚煮完饭,把热腾腾的饭菜端上桌,准备开吃。爸爸突然叫道:“我们家小明上哪去了?他平时总是第一个冲到饭桌前的,也是奇怪了今天。”妈妈笑着说:“那你还不去叫他!”这时,爸爸生气地走到小明的房间前,用力地把门推开,一看,原来小明正趴在地板上津津有味地看着一本漫画书,还发出一阵“哈哈”的笑声。爸爸对小明说:“小明,快出来吃饭,妈妈都等急了,饭也快凉了。”说完,爸爸就走出了小明的房间,又走到饭桌旁坐了下来。可是小明好像没听见似的,继续看书,爸爸妈妈越等越急,爸爸大声地说:“小明,你再不出来我就要进去打你屁股啦,快给我出来!”小明听到这句话后,才不情愿地走出了自己的房间,坐下吃饭。爸爸想知道小明到底在看什么书,这么好看,连饭也不吃了。就趁他们不注意的时候,偷偷溜进小明房间,拿起漫画书想看看到底有什么好看的,看得那么入迷。可当爸爸拿起书看了一会后,也被这本书吸引住了。这回轮到小明和妈妈在外面等急了,小明疑惑地问妈妈:“妈妈,妈妈,为什么我一出来,爸爸就不见了呢?我猜一定是在看我的漫画书。”妈妈又笑着说:“那你去叫爸爸吃饭吧。”这时,小明连忙跑回房间,把门打开,他看见爸爸也趴在地上在看着他的漫画书呢!小明走到爸爸面前对他说:“爸爸快吃饭啦,妈妈和我都等急了,饭菜也都凉了,你快出来吃饭啊!”爸爸点点头说:“好的,好的,我马上就出去。”过了五分钟,这对父子才专心地坐下来吃晚饭。他们真是一对爱看书的父子啊!600字 二年级 记叙文
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父与子父亲先来到了这个世上,后来儿子也来到了这个世上。人生的路上多了一个同伴,也多了一个挚友。父亲从此再不孤独,父子俩一同匆匆赶路,一同去走人生之路。这是一条或许曲折或许平坦的人生之路。当父亲有了困难时,第一个想起的是儿子,当儿子有了困难时,第一个想起的就是自己的父亲。儿子小时父亲是他的呵护神,儿子大时父亲是他的智囊和参谋;儿子小时是父亲的开心果,儿子大时是父亲的顶梁柱。父亲因为有了儿子,儿子因为有了父亲可使两人曲折的人生路程变得平坦,平坦的路程变得更加顺畅,父亲因此有了加力器,儿子有了航标灯。都说儿子是父亲的未来希望,其实也是父亲生命的延续。父亲因为有了儿子,而充满了对未来生活的希望,没有了后顾之忧,儿子因为有了自己的父亲,对未来生活更加自信,高高扬起生活的风帆。父亲是儿子的第一任老师,是儿子做事的参谋,也是儿子远行的后方;儿子是父亲的未来,自己未来的事业就在儿子身上。儿子需要父亲照顾的时候,那是因为儿子还小,父亲需要儿子照顾的时候,那是因为父亲已老。儿子小的时候,眼中的父亲是天下最能的人,是英雄;等儿子长大了,眼中的父亲总是那么传统,很保守。等儿子快老时,才发现原来父亲是那么英明,自己有很多不如父亲的地方。世俗的眼光总归是世俗的眼光:三十岁之前看父敬子,而三十岁之后是看子敬父。父亲有父亲的优势,有经验,老道;儿子有儿子的优点,有朝气,创新。父亲的成功不一定是儿子的成功,而儿子的成功就是父亲的成功,父亲的最大成功就是有一个超过自己的儿子。每一个做父亲的都是在自己父亲的陪伴下,走完自己的前半生;而自己的后半生则是在自己的儿子陪伴子,这是一条永不间断的人类繁衍的链条。家族是这样发展,民族是这样振兴,人类是这样生息。儿子总是在父亲的陪同下走好他的前半生,父亲总是在儿子的陪同下走完他的后半生。当父亲做成功了一件事,人们会说:“那是由于父亲的经验丰富,”当儿子做成功了一件事情,人们还会说“那是由于后生可畏,年轻有为”。如果父亲做失败了一件事情,人们会说:“那是廉颇老矣。”如果儿子做失败了一件事情,人们会说:“还太年轻,不成熟所至。”人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败,之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。其实,父与子原本就是一个人,儿子是父亲的裂变,儿子是做父亲没有做完的事情的委托人。儿子会为有一个成功的父亲而自豪,父亲会为有一个成功的儿子而骄傲!900字 四年级
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父与子门前的桃树又开花了,非常的惹眼,再过不久就会结果了。桐桐家一年的收入也就稳定了。到那时候我就可以美餐一顿了。至少桐桐是这样想的。桐桐高高兴兴的背着书包上学去了,走前还念念不舍得望了一眼桃树,那只开花,未结果的桃树。桐桐每天都想着,盼着,希望桃树上挂满丰硕的桃子。连做梦都会梦见自己坐在树上,两腿晃来晃去,像个猴子一般机灵的在树上上蹿下跳,兜里塞满了桃子。这时,桐桐咧开嘴笑了,捧起一个大桃子,还来不及擦干净,就迫不及待的咬上了一口。哎呦……疼。桐桐突然被疼痛所弄醒,再看看自己的手,已经有一个鲜红的牙印……桐桐还是笑了,接着马上跑下床,看着门前的桃树。然后,随即跑回屋里搬了一把椅子,坐在桃树下,用手托着脸,眼睛闪闪的,就像黑夜里的星星。桐桐再也没有心思学习了,他的精力,不,应该是他的心都搁在桃树那儿了。桐桐踢着路边的石子,发出轱辘的响声。桐桐想着,数着,已经过去大半个月了,桃树应该要结果了吧?桐桐傻傻的笑着,不时的擦擦自己的嘴角……门前的桃树的花终于谢了,桐桐眨巴个大眼睛,高兴地手舞足蹈。一天两天,对于桐桐来说无疑是个漫长的等待。桐桐多希望自己可以把时间调快,这样,就不用每天在梦里吃桃子了!桃树结果的时候,红红的,就像是思念的心,把桐桐爸给盼回来了。桐桐又喜又忧,在桃树下走来走去。桐桐爸非常看重孩子的教育,所以想回来把桐桐培养成才。桐桐爸每天都一副夫子模样,拿着小教鞭,对着书上指指点点。桐桐无精打采的听着,在本子上画出了一个又一个的桃子……桐桐爸当然非常生气了,用小教鞭打着桐桐的手掌心,红红的印痕,却让桐桐想起来门前的桃子……桐桐爸这下子就费神了,苦恼着怎么让桐桐学习。夜晚,只有桐桐爸的房间还是亮着的。桐桐鼓起勇气,向爸爸哀求着,爸爸,让我吃一个桃子吧。不行。桐桐爸斩钉截铁的说。就一个,就一个,求求你了。桐桐几乎要哭出来了。桐桐爸转念一想,又无可奈何的说,好吧,就一个。不过吃了之后要专心读书。桐桐答应了。那晚,桐桐没再咬伤自己的手,因为甜甜的桃子已经塞满了他的胃。桐桐答应了爸爸就应该做到,于是,桐桐又背起书包上学了,同样,又恋恋不舍的看了一眼桃树。没过多久,桐桐的心又奔向桃树那儿了。这怎么能怪我呢?这不能怪我,谁叫他每天挂在上面跟我招手!当晚,桐桐又疼醒了……桐桐碍于情面,不好再求爸爸了。可是家里的凳子,梯子类的东西都被爸爸给藏起来了。这怎么办了?桐桐跑过去找爸爸。桐桐爸当时正在看书。桐桐懦懦的说:“爸爸……我想借……借几本书!”桐桐爸欣喜的看着桐桐,因为,桐桐从未如此的用功过。桐桐爸眼含泪花,从书架上拿下几本书给桐桐,用粗糙的手抚摸着桐桐。“桐桐,你长大了。”桐桐别扭的低下头,心里正冒着虚汗,眼睛不知道往哪看,结结巴巴的说:“爸爸,那……我先走了。”“恩……桐桐,我就知道你一定不会辜负我的重望!爸爸这儿有很多书,桐桐,你需要的话,尽管拿!”桐桐爸笑得脸上都好像都开满了花。让桐桐又想起了门外的桃树。桐桐“恩恩啊啊”了几声,接着,像马一般跑了出去。桐桐利索的将书叠在一块,再飞快的站在书上,刚好伸手碰到一个桃子。桐桐踮着脚尖,伸手去摘,乐此不疲。“咯吱——”门开了。桐桐爸正想出去告诉告诉邻居这个好消息……常德芷兰实验学校初三:范鑫1200字 初三 叙事
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父与子天色缓缓暗了下来,夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了。墨色的天空挤出一、两颗星星,在天空使劲地眨着眼睛。月光柔和地照在大地上,倒映出树的影子。家家户户的饭菜香从窗缝、门缝里飘了出来。妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉,热气腾腾,香味紧接着从盆里溢了出来。红烧肉的香气直往秃头爸爸的鼻孔里钻,挡也挡不住。秃头爸爸馋涎欲滴,实在忍不住了,拿起筷子想夹肉,妈妈生气地拍了一下爸爸的手:“看把你急的,你看现场少了什么?”秃头爸爸光顾看桌子:“少了米饭,我马上去拿!”“错了,儿子还没来呢,快去叫他!”妈妈指着儿子的房间。秃头爸爸呶着嘴,指着香味四溅的红烧肉,但拗不过妻子,只好上楼找儿子。秃头爸爸敲了一下门,咦,怎么没反应?又敲了几下,依旧没反应,秃头爸爸只得推门进入。令他吃惊的是,平时贪玩的刺猬头儿子正沉浸在书海当中,他翻看着这本书,一页,两页,像一匹饿狼贪婪地读着。他时而眼睛发亮,好像发现了新大陆;时而默然神伤,似乎看见了过于悲伤的事。书似乎像一枚磁石,把他给吸引了过去。儿子像一个饥饿的人扑在面包上那样,不停地翻看着书。直到秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵,他才回过神来。儿子恋恋不舍地放下书,情不自禁咽了一口唾沫,仿佛把书里所有的内容都吞了下去,然后让头脑把它们给汲取了。儿子似乎还想着故事主人公的悲欢离合,使他牵肠挂肚。秃头爸爸情不自禁俯下身:“到底是什么书有这么大的魅力,把这么不爱看书的儿子也吸引了?”这时,书又转化成了胶水,把秃头爸爸的眼球给粘了过去。当儿子坐在餐桌前,用兴奋的语气表示开始吃饭时,却发现秃头爸爸还没下来。一分钟,两分钟……十分钟,十五分钟……,过了许久,秃头爸爸还没下来。妈妈的脸渐渐暗了下来,拉了下来,没了笑容。妈妈和刺猬头儿子清清楚楚看见盆中红烧肉的热气已散尽。妈妈便指着秃头爸爸去的房间,用命令的语气对刺猬头儿子说:“快点叫你爸爸下来吃饭!”刺猬头儿子嘟囔着嘴,很是不服气。他来到房间,发现秃头爸爸趴在地上,不时交替着双脚,像一阙跳跃着欢快音符的乐章;两只手托着腮帮,手肋顶着地面,支撑着大脑袋;大肚子贴在地上,肥肉与脂肪好像占了地板三分之一的面积。刚才还不服气的儿子,看到老爸那副天真无瑕孩子的模样,忍不住笑出了声。哈,真是一对有趣的父与子。阳春市被面镇中心小学五年级:林巧欣900字 五年级 记叙文
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父与子晚上的时候,妈妈做好了晚饭,叫爸爸和儿子来吃晚饭,而爸爸来了,儿子却还趴在地板上看漫画书,爸爸和妈妈就坐在椅子上等儿子来吃饭。10分钟过去了,20分钟过去了,30分钟过去了,40分钟过去了……儿子还没有来,爸爸和妈妈看着美味的晚饭,忍不住了,于是,妈妈就让爸爸去叫儿子来吃晚饭,过了一会儿,儿子来了,爸爸又不见了,妈妈又让儿子叫爸爸来吃饭,儿子一看,爸爸正趴在地板上看儿子的漫画书呢。五年级:欧阳依然888200字 五年级 状物
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父与子又是一个傍晚,家家户户飘来了阵阵菜香,刺猬头家也不例外。宝贝妈妈,秃头大胡子爸爸和刺猬头是令人羡慕的幸福家庭。这天,宝贝妈妈煮了一一盘让人垂涎三尺的酸菜鱼。秃头大胡子爸爸被这美味佳肴循循善诱。刚要动筷子,却被宝贝妈妈拦住了,问:“咦,刺猬头去哪儿了?”“我也不知道啊,”秃头大胡子爸爸已经被佳肴给吸引了,头也不抬,“你去找找吧!”宝贝妈妈似乎像中士给士兵下命令一样地说:“你快去叫刺猬头吃饭了。”秃头大胡子爸爸垂头丧气地一间一间地找,可是仍然不见踪影。一到书房,原来在这里啊,刺猬头正津津有味地看书呢!他双手托腮,腿一摇一晃的,一副悠闲自在的样子。秃头大胡子爸爸大叫:“刺猬头,吃饭了!”可刺猬头不屑一顾,“哎呀,就一点儿了。”秃头大胡子爸爸可没耐心了,一把揪住他的耳朵,“快——去——吃——饭!”那叫声称得上是惊天动地,差点儿没把刺猬头的耳朵给震聋。刺猬头揉着他的“红耳朵”,嘀嘀咕咕地出去了。秃头大胡子爸爸考虑很周到,他想:刺猬头每天这个时候都在外面和小伙伴们玩,这几天怎么成了书呆子了呢?我这个“绝顶”聪明的秃头老爸要好好瞧瞧。他瞄了一眼《幽默大师》,却被上面的内容像磁铁一般吸引住了。妈妈和刺猬头坐在那里左等右等,就是不见秃头回来,宝贝妈妈大发雷霆,让刺猬头去叫他老爸。这时,刺猬头心里打起了小算盘,既然你刚才那样对待我,我就只好以牙还牙了!他心中不由地窃喜。走进一看,正专心致志地看书呢!刺猬头在他耳边喊:“吃饭了!”“儿子,你也过来一起看吧,”爸爸笑眯眯地说,“等一会儿再去吃饭吧!”小刺猬头高兴地一蹦三尺高。这就是和蔼可亲、风趣幽默的而又童心未泯的秃头大胡子爸爸和可爱的小刺猬头儿子。600字 五年级 叙事
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父与子一天夜晚,疲倦的父亲悠闲的躺在沙发上看着报纸,而正上小学一年级的儿子在旁做着作业。“爸爸!”儿子叫道。“嗯!”“什么时候才可以过马路!”“问这干嘛?”父亲漫不经心的反问道。“只是作业上的题目。”“哦!当然是没有车的时候。”“哦!”儿子不假思索的把答案写了上去。过了一阵子,儿子在检查答案的时候却发现了这题错了,叫道:“爸!”“嗯!”“并不是没有车的时候,而是绿灯亮了的时候才可以过马路。”儿子的语气非常肯定。“书上也是这样说的。”“爸爸讲的是实际生活上的答案。”父亲仍是那么的漫不经心,却没有意识到问题的严重性。“那究竟是哪一个对呢?”父亲放下了手中的报纸,他知道儿子不问明白是不会死心的,同时也为了挽回父亲的威严,他一定要跟儿子说明白。“书上写的只是给你们背的,生活上会有另一套实际的做法。总之,你照我说的做就不会错。”父亲的神色显的很严肃。“那么,你是说书上写的是错的了?”儿子似乎没有注意到父亲的神色,又问道。父亲脸上露出了难色,知道自己失言了。忙说:“并不是这样的,书上写的也是对的,只不过……”父亲正努力在脑海中搜索着有力的论据。“不过什么……”儿子进一步追问道。“只不过……和现实不太一样。”“那究竟那一种才是正确的呢?”儿子仍然睁着他那闪亮的眼睛看着父亲,渴望着。却不知道父亲的难处。“总之……就是不一样,你照书上写的答案写就准没错,好了,总之,你长大就会明白的。”“但是……”儿子还要追问下去,却被父亲的话打断了。“好了!你也该睡觉了。”父亲为了挽回应有的威严,决定把儿子吼回去。儿子看着眼前着面部紧蹦的父亲,只好委屈的说道:“好吧!”儿子回到了房间,终于结束了。父亲躺在沙发上,眉头紧闭,似乎比刚工作完更累更累。600字 初二 议论文
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《父与子》读后感连环漫画大师埃。奥。卜劳恩原名埃里西。奥塞尔年3月18日出生于德国福格兰特山区阿尔多夫附近的翁特盖腾格林村年他的全家迁居到福格兰特山区的首府卜劳恩市。少年时代奥塞尔学过钳工,后来在着名的莱比锡绘画艺术学院进行深造。《父与子》画集,各有50个父与子的故事,也有50个关于父与子的幽墨故事。《父与子》这本书是讲父与子中的感情,有他的搞笑事件、感动事件、有趣事件。里面由50个故事组成的。父亲是一个光头、滑稽的人,儿子是一个矮小、聪明的人。父亲只要看见儿子做错了事就要打屁股的人。儿子是会耍小聪明的人。他们热爱动物,爱惜动物。虽然父亲要打儿子,但他们的感情非常的好。他们发明了许多东西,有棋盘式领带、蒸汽机式咖啡壶、可上锁的衣服、无顶帽子、带衬衣领的低帮皮鞋……他们出名之后,什么东西都是关于父与子的,有衣服、烟斗、气球、父与子杂技演出、父与子烟灰缸、父与子的脑袋(不过是套在头上的而已)。后来父与子告别了我们。这里面我有许多故事看不懂,但看了三、四遍,自然而然的就看懂了。这本书是以漫画形式的。虽然只有几幅图,但内容一目了然,不想别的书只有枯燥的几行文字。所以这本书很吸引我,我看了一遍又一遍,爱不释手。我真希望看到父与子的续集,这样可以给我带来乐趣,也能给大家带来快乐。父与子他们这样的可爱幽默,可以让许多人乐观的面对生活,你可以从六岁开始读,读到六十岁都没关系,因为这本书不管你多少岁,你只要看过这本书,你都会咧开嘴笑的。千万别小看这本书哦!它可是一个字都没有的,有的漫画连大人都看不懂呢!只有那些理解能力好的才能看的懂的。我很喜欢这本书,你呢?六年级:茱米粒600字 六年级 读后感
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《地震中的父与子在生活中,我读过许多书,如:《莲叶青青》、《萧山杨梅》、《小豆豆在中国》等,但是,最令我感动的文章那就是《地震中的父与子》。这篇文章主要写了美国洛杉矶发生了大地震。在混乱中,一位年轻的父亲把妻子安顿好后,便冲向他七岁儿子的校园,却发现儿子的教学楼已经变成了一片废墟。他万分悲痛,以为儿子已经遭受不幸,但他突然想起自己常对儿子说的一句话:“无论发生什么,我总会跟你在一起。”便坚定的向那片废墟走去,开始挖掘。在他不断地挖了第三十八个小时的时候,他突然听见了孩子的声音,路人赶紧为废墟下的孩子们开辟一个安全的小出口。一个小时过去了,孩子们终于被救了出来。灾难过后,这对了不起的父子紧紧地拥在了一起。看了这篇文章,我从文章中父亲对儿子说的一句话---“无论发生什么,我总会跟你在一起”中,体会到了伟大的父爱。我也曾有过这样的经历。有一次放学的时候,晴朗的天空突然变了脸。顿时,天暗了下来,下起了倾盆大雨,可是我那料得到会下大雨呀!所以根本没带伞。在大雨中,我突然看见了一个熟悉的身影---啊!是爸爸,他拿着一把红色的大伞,接我来了。等爸爸走到我跟前,我却惊呆了!爸爸的衣服和头发早已湿透,脸也是如此苍白……不知不觉,我已经泪盈满面。这篇文章还使我联想到了一句名言——无论做什么事,如果你相信自己能做好,那你一定就能完成!这真是一篇令人深受感动的文章啊!四年级:彩虹上的作文迷 谭文笑作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 读后感
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寒风中的父与子寒冷的严冬席卷着北方大地,晶莹的雪花飘洒在整个苍穹。已是傍晚,路上的行人加快了回家的脚步;风雪交加,那对父子却仍在路旁厮守。在那个平凡的小路上,寒风中的父与子变成了一道别样的风景,演绎出伟大的父爱。独自一人走在回家的路上,路过菜市场只见一个三十多岁的父亲坐在卖菜的平板车上,眼神望着路上的行人,不时叫卖两声。在父亲的怀抱里倚着一个三岁半的小孩子,小男孩的脸蛋被寒风冻得通红,两只明亮的眼睛盯着空中的的雪花。他反穿着的棉衣挡住迎面的冷风;那苫菜用的被子盖住男孩冻僵的双腿;他背后做的父亲温暖了男孩的整个脊梁。在他脸上不是稚气与懵懂,而是与年龄不符的镇静与幸福。他与父亲俨然化作一道风景,整个男孩被父亲的的爱所包围。中年的父亲却只穿一件不足以御寒的夹袄,在风雪中叫卖。他额前的头发留长了,浓浓的胡子早就该理了。片片雪花落下,染白了他的手套;阵阵冷风吹过吹乱了他的发丝。他卷着袖子的希望得到温暖,他缩着脖子渴望可以御寒。他在寒风中坚守仅仅为了多卖几个西红柿,给儿子多挣几元钱。他的眼眸里闪动着对儿子的爱;他的脸颊上书写了他对生命的诠释;他的眉眼间充满了对生活的憧憬;他的肩膀上扛起了家庭的大梁。他脸被风吹红了,手被雪冻僵了然而他并不在意,他在意的只是儿子手上的那个冻疮。他知道这就是一个父亲的责任,一个男人的担当。浓浓的父爱弥漫在空气中,这浓浓的爱温暖了整个冬天。我永远不会忘记,男孩肩上的那双手,在风起雪落的时候,有多么温热;我永远不会忘记,男孩背后的胸膛,在困苦艰难的时候,有多么坚强;我永远不会忘记寒风中那对父与子,演绎着爱的力量。600字 六年级 记叙文