努力从今天开始
600字
一年级
叙事
昨天已经过去，今天已经到来，朝阳即将出现，新的一天也即将重现江湖！请不要懊恼过去，也不要再去悔恨当初，努力从今天开始！改变自己！
昨天，以世界为荣，今天，世界以己为傲！今天，又该如何去面对，去领悟？
让暴风雨来得更猛烈些吧！面对如此挫折，想必黯然神伤并不是解决方法，是啊，也只有冷静得面对，才得以生存。做不到这些，就请努力从今天开始——奋斗，并去努力地改变自己吧！但光做到这些，还远远不够。若是希望能拥有充满绚烂的那一天，就去奋斗吧！去改变自己吧！
太阳从地平线上冉冉升起，金艳的光芒冲刷着大地。不再刺眼，是在为你的成功普列崭新的道路！选择它，也许你的未来将与不选择它截然不同！不再炎热，是在为你的明天讲述谦虚的哲理！做到它，你的明天，将充盈许多！这一切的一切，都会让你迈近理想中的自己一步——只要你去实践，去领悟。努力从今天开始！改变自己，哪怕是一点点……
白天的哲理，讲述完毕，星空中的指示，也不可缺少。
月亮悄然无声得走近，但并不会对你怎样。但愿能静静地去倾听，她诉说的。深夜，该如何为自己的第二天准备，保持谦虚的神态，但愿今天并未留下遗憾；当朝阳再次冉冉升起时，将不会再无奈而毫无目的地漫游于这肥沃的土地、蔚蓝的天空之间……努力从今天开始！改变自己！整个夜晚，都在静静的倾听着她的“倾诉”。
一缕轻柔的光辉，在面前漫无目的地飘来溢去，真惹人喜爱哪！新的一天再度降临。太阳重复着昨天的行为，月亮仍悄悄地倾诉。它们的所作所为，将与你不同。自己在它们的提醒下，一点点地变化，每天，都会营造出一个不一样的自己来！这也得感谢世界。
努力从今天开始，一步步地将自己改变吧——希望能见到崭新的自己……
一年级:王丽媛
山记
550字
高一
写景
群山环绕，层峦叠嶂。山酝酿了多数名人。唐代诗人李德裕的《登崖州城作》，正如诗中写道“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”。
山中自有美人。回眸一笑百媚生，婀娜多姿的风韵，人闲桂花落，别有一番深味。宫女如花满春殿——住在山中的奇花。这种奇花不一般。她用顽强的生命力制造出奇彩无比的子子孙孙，点缀着山。让黯然无光的山多了几分色彩。过往的路人谈笑风生，诉说山的崇高、卓越而美。
山碎凤凰叫，女娲炼石补其处。
小山重叠，巧妙搭配芙蓉花、露香兰，喇叭花。芙蓉花泣、露香兰笑，喇叭花鸣。她们用独特之处迎接春天的山。
寂静而祥和的夜，美丽的月亮照亮了沉睡在洞中的鸟。鸟啼叫，寂静的山多了几分生机。
酷热的夏天，鸟儿开始筑巢繁衍生息。山就成了温暖的家。山伯伯看见鸟儿贵宾到访，乐不思蜀地赶忙招待。鸟儿迎合着山伯伯。鸟儿在空中飞回，宣告着这里是我们的家，神圣不可侵犯。
风急天高猿啸哀。猿的哀已迎接了悲凉的秋天。山的奇花已经萧条，善良的猿，慈祥的山伯伯泪流满面。鸟飞回在空中为花儿哀悼……
白雪皑皑的冬天到来了，山伯伯伤心过度而白了“头发”。鸟飞累了，躲进了山伯伯怀里睡了。猿叫哑了，躲进了树洞睡了。
那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树。千姿百态，扑朔迷离，令人神往。恍惚置身于童话世界中。
山以它特有的灵性滋养着军营，军营以新美如画的方式回报着山。
广东潮州颜锡祺中学高一:吴敏纯
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诚信，从我开始我欣赏月亮，欣赏它那无限的凄美与温柔；我欣赏太阳，欣赏它那无尽的活力与激情；我欣赏天空，欣赏它那无垠的宽广与博大。然而我更欣赏自己。欣赏自己的诚实。50字 一年级 书信
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从刚开始识字起从刚开始识字的时候起，我就爱上了读书。从一年级到六年级，书成了我精神的伴侣，快乐的源泉。六七岁时，我对书中的童话故事充满了遐想，对故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……这些现实生活中虚幻的东西充满了向往。常常幻想什么“扫帚会飞”、“刀子、碟子在厨房开音乐会”、“半夜里花儿跳下花枝跳舞”……八九岁时，我不再对童话爱不释手，我喜欢上了一些写大自然、宇宙之类比较神秘的书籍，常为人类的智慧而折服，为宇宙的神秘而感叹，为大自然的美景所陶醉……到五、六年级时，我没有因学习任务的增加而降低读书的兴趣。这时，我会选择读些古典名著、作文选、小说、漫画、故事书……为中华五千年的历史而惊叹，为中华民族的精神所钦佩，被一篇篇佳作所倾倒，被诙谐幽默的漫画逗得捧腹大笑……在读书的过程中，我感到自己在快乐、健康地成长。读书，其实并不难，难的是你是否能真正地读懂书中的意思，若你真的“钻”入书里了，你会感觉到，文中的人物仿佛就是你自己，你会随着书中的情节一起，作者悲你悲；作者忧，你忧；作者愁，你愁；作者喜，你也喜。书像磁铁，像甘泉，吸引着我，滋润着我，书中的知识丰富多彩。每当我捧起书，仿佛一切都已不复存在，我的整个身心仿佛都已进入书里所描绘的那个神奇的世界。从书中，我获得了许多知识，同时，也给了我很多快乐的享受。书，已经是我生命不可割舍的一部分。读书就是求知，古人读书就是读书，现代人仿佛也继承了这种传统。阅读使人充实，充实了就是增长了知识。求知的路是坎坷不平的，知识的获得就像是唐僧师徒五人西天取经的路程，要经历九九八十一难。求知的路也是如此，也许更多，因此，读书是苦的。古人有句“吃得苦中苦，方为人上人”的俗语，读书是苦后来乐，也是风雨过后是彩虹的写照。“我读书，我快乐”，读书的快乐是妙不可言的，有如天上掉下馅饼的那种。书描写出了大自然那天籁之景的声音，让看者和听者仿佛在云游天境，它把你带出了与俗世隔绝，仿佛是进入了陶渊明笔下《桃花源记》中的世外桃源。书的乐趣也在于读，读与书，书与读当然是密不可分的。古时夫子教书，摇头，摇头再摇头为的是想体会读书时的韵味与乐趣，强调动作，我想倒不如“声、形”俱备，声如那种身临其境的感觉，“形”是形象生动的描绘及与书混如一体的那种形态。即读书乐趣在于进入了书中的角色，由你的读书来把书中的磅礴气势，哀怨忧愁，轻松欢快，展现的淋漓尽致。郭沫若大师曾经说过“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”意在教育我们读书不要读死书，死读书，也是说读书既是求知，也是在寻求快乐，书可以充实我们的头脑，让我们寻找到快乐，但同时，也是困难辛苦的，但相信拥有了知识，找到了快乐，最终体会到“我读书，我快乐”，达到苦乐两相容的境界。读书是快乐之本，书是良药，能医治愚昧之症，因为要学会苦中有乐，书是乳汁，能够哺育你茁壮成长，有一句话相信可以伴随你的读书历程而终生不悔，那就是：我读书，我快乐1000字 一年级 叙事
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今天我从“草原”来五一小长假的第二天一大早，在爸爸妈妈的陪同下，我和镇上的几位小记者及其家长赶到瑞昌小记者站，随城里的近40名小记者及家长乘坐旅游大巴车沿着平坦，整洁的高速公路前往武汉木兰草原开始为期一天的采风活动。一路上，我们隔着车窗玻璃好奇地欣赏着沿途的风景。最让我们小记者兴奋的是过隧道，车子进入隧道时，仿佛是白天突然变成了黑夜一般，但隧道内沿途设有灯光。车出隧道之后，又如同黑夜突然变成白天一样。旅途中，我们的车子穿过一个又一个隧道，大家留意数了数，全程共有14个长短不一的隧道。真让我们这些从未去过武汉的小记者们大开眼界。经过3个多小时的行程，我们终于到达了武汉木兰草原景区。正值五一小长假期间，这里的游客特别多，放眼望去，宽广的大草原上绿草如茵，到处都是三三两两的游客。他们有的在放风筝，有的在骑骆驼和马，有的在逗绵羊玩，还有的在悠闲的乐逛，好一个蒙古风情，景色秀美的大草原。导游告诉我们；武汉木兰草原是华中地区唯一的草原风情区，占地面积达6500亩，是国家AAAA级旅游风景区。走进空气清新，绿草如茵的大草原，在蓝天白云下，我们和随行的几位小记者们也开心地放起了风筝，宽广的大草原确实是理想的放风筝的好地方，不久前这里曾举办过全国风筝节呢！我们手拿着风筝线，望着天空中越飞越高的风筝，此时我们的心情和梦想也随着风筝一起放飞。接着，我们随着众多游客一起来到木兰草原内的高山滑草景区，滑草是一项前卫又时髦、刺激好玩近几年热受追捧的户外运动。木兰滑草滑道全长有约300米，视觉冲击力强，极富挑战性，亲身体验感受耳侧风啸，呼啸而下的瞬间，还能观赏对面公主湖的湖光山色，融入真实的自然之境，欢喜之中还别有感悟。因此这里吸引了许多游客上山坡排队等候。看着一个又一个的游客坐在塑料船里由上向下快速滑行，真是过瘾。站在山坡上排了近两个多小时的队，终于轮到我“表演”滑草了，我小心翼翼地坐在朔料船内，双手扶着船沿做好滑行准备。景区工作人员用力将小船一推，小船载着我沿着滑槽由上往下，快速直冲到底。整个滑草过程有惊无险，非常刺激好玩。随后，我们一行还体验了射击和射箭等，由于游客太多，每到一个景点玩一个项目都得排队等候，时间有限，下午3点半，我们一行恋恋不舍地离开木兰草原，踏上了返程的旅游大巴。结束了武汉木兰草原之旅。在车上导游问我们玩得开心不开心，我们小记者异口同声地答道：“今天我们玩得特别开心”。是啊！真想不到在华中地区也能领略草原文化，塞北风情，出门乘坐几个小时的车就可以畅游大草原了，你说我们小记者能不开心吗？。江西九江瑞昌市范镇中学七（3）班一年级:范秋敏1000字 一年级 叙事
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青春从四十岁开始妈妈是个普通的工人，年过四十，已经有些发胖了，在我看来，她是贤妻良母型的女人。早上为我和爸爸准备早饭，中午洗衣服晒衣服，晚上吃完饭看完肥皂剧就上床睡觉。典型的除了工作、干家务、照顾我和爸，就是吃饭睡觉的家庭妇女形象。只是，一次假日呆在家里，才突然发现妈妈变了。原以为花坛里只供杂草享受，却不料有了几株像模像样的花。“那是你妈种的。”爸爸的话又让我愣了愣。我随手丢下包便去扒饭吃。“你手洗了没？多大了还忘这件事！”“啊？”我放下筷子，眨着眼不知所措，要知道“洗手”的事只有我小学老师教过，我妈从没开口过。当然，我很顺从地洗了手。饭桌上的菜，有我喜欢的蒸鱼，而且在家里自然不用客气，所以我的筷子压根没离过它。“你只吃鱼，营养能均衡吗？蔬菜中维生素多，你得多吃！”我在心里拍案叫绝，两个专业术语被我妈用得恰到好处，为此我虽不乐意却也吃了不少菜。一顿饭圆满收场，我打开电视机，正是黄金剧场，刚想开口喊我妈，却听到她的声音传来，“我和你爸去散步，你自己拿些水果吃吧——”天呐，散步，这不是年轻夫妇才会干的事吗？妈妈可是年过四十了。我狠捏自己一把，“哇”的一声证明我没听错。电视剧收场后，妈妈和爸爸空手回来，“散步为什么不买些东西？”我很好奇。按常理而言，他们出去总该会给我买些东西的，可这又是怎么了？“要买什么？吃的用的都还有，出去走走有助于消化。”妈妈的话说得我一句都答不上来，我只能看看老爸，现在也只能从他嘴上套出些什么了。于是，咬耳朵的话开始了。“你妈最近常和我出去，散完步回来就在公园前的场地上看他们跳舞，偶尔也学学。现在，她肥皂剧也戒掉了，老命令我看新闻，看到有用的东西就记下，说是学习……”我大声笑了出来，却被老妈听到，于是笑着问我：“父女俩的悄悄话结束了没？结束了就上楼，你得洗完澡再喝杯热牛奶，听见了没？”我笑着一一履行。上楼的时候，我听见老妈在唱歌，而且是一首我会唱的歌，我跟着唱了起来，妈妈很惊讶，问我怎么也会唱，我笑道，“这不是应该我问你的话吗？”枕着妈妈买的书睡觉时，我突然觉得，妈妈不再只围着我和爸爸转，而是开始在为自己打算，让自己充实。看来，本该是更年前期的妈妈，又悄悄回到了青年时代，能和我一起感受青春，再度花样年华了……【简评】家事琐事，平实人生，被作者写得情趣盎然，意味无穷，诚为不易。高中生写记叙文，应当留意身边的人和事，关注日常生活中迸发出来的微妙的人情火花。不要一下笔就是古人如何如何，大人物如何如何。自己亲身感受过的，写起来最真切；自己动过情感的，写起来最美好。这位老妈的音容笑貌，所思所想，被女儿用传神的细节描写，浓淡相宜地点染出来，煞是好看！有关谁该唱“新”歌的描写，相当机智，真“亏她想得出来”。一个好的细节，顶得上千言万语，高中生写记叙文，务必在这方面下功夫。1000字 一年级 叙事
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从零开始银月跟在张老师后边，走廊里静悄悄的，所有声音似乎都沉到地底下去了。张老师拿着教案本在前面走着。银月微微低着头，不时向两边张望。走了一段路，两人到了办公室门口。张老师掏出钥匙来，轻轻的打开了办公室的门，自己先进去，说：“银月，你到老师办公桌旁的椅子上坐下。”银月应了声，就慢慢的走到椅子上，坐下。张老师把办公室的门打开后向墙吗轻轻一推，门背的磁铁和墙上对应的铁块并和，固定住了。张老师走到办公桌前，放下教案本，坐在转椅上，对银月说：“欧阳银月同学，你知道我这次叫你来是做什么吗？”银月摇摇头。老师继续说：“有一件事，是关于你的，请你做好心理准备。”银月听候，身体明显地颤抖了一会，停住了，又镇住身体，问张老师：“有……有什么事吗？”张老师叹了口气，嘴唇微微张开了一个小口，但没有说话。银月用疑惑的眼神望着张老师。张老师看看银月的表情，不知是说出来还是不说的好。沉默了一分钟，张老师终于开口了：“银月，你听到这个消息以后，千万不要太过于伤悲，一定要坚强。”银月点点头，意思是说他知道。张老师叹了一口气，说：“就在几分钟前，你的父亲……”银月震住了，急忙问下去：“张老师，我父亲，他……他怎么了？”张老师接着说：“你父亲他……他因车祸，不幸去世了……”话音刚落，银月的身体颤抖了，就像被=电击了一样，然后惊诧的站了起来。银月的下颚微微发颤，眼睛睁得老大。办公室里沉静了下来，这不是一般的静，而是死一般的静。银月对张老师说：“老师，我爸爸他……你说他怎么了……”张老师低下头，说：“你爸爸他……去世了。”“呼”一阵风从窗户外挂了进来，无情的把桌子上的纸张吹得满天飞，似乎在为银月的父亲哭泣。银月心中有一股说不出的感受，感到身体在灼烧，痛苦在躯体中蔓延。“噗”的一声，银月跪倒在地上，嘴中吐出四个字：“老爸没死……”说完，银月的眼皮忽然变得很重，慢慢覆盖住了眼球。顷刻间，银月顺势躺倒在地。“欧阳银月！银月！你怎么了！”张老师心慌了，不停地用双手摇动着银月的身体，试图把他叫醒。可是，银月无动于衷。“欧阳银月！”张老师大叫。这时，教导主任刚好走过来，听见张老师的声音，立马跑进办公室，放下教案本，直接问：“这位同学怎么了？！”张老师急忙说：“顾不得那么多了，快叫校医，我背他去！”说完，张老师扶起正在昏迷不醒的银月，把他扛上肩膀，直奔办公室外。张老师背着银月，教导主任跑去学生安全室。路过高一（4）班时，也就是银月所在的班级，同学们看到老师背着银月，不知怎么回事，急忙放下手中的圆珠笔，赶紧跟老师一路走去。所有人都连忙问：“银月怎么啦？”老师如实回答，同学们听了都惊诧不已。“校医来了！”刚走到楼下，张老师和同学们就碰见了教导主任。“快快，把这位同学送进安全室！刻不容缓！”教导主任大喊道。“哎！”张老师好像接到命令一样，加快了脚步。张老师背着银月，急匆匆的进了安全室。张老师放下银月，让他躺在床上。同学们都围在安全室外。张老师、教导主任和校医在里边照看银月。教导主任问张老师：“现在可以告诉我了吧，这位同学怎么会昏迷的？”“教导主任，是这样的……”张老师把事情原原本本的告诉了教导主任，包括银月的母亲去世，父亲车祸等等。听完，教导主任长叹了一口气，说：“这孩子，唉——这样吧，你先回去，我在这里照看欧阳银月同学。”“这……”张老师有些犹豫。“不用担心，你先去上课吧。”“那就拜托你了，主任。”张老师答道。见老师走了出来，同学们个个追问银月有没有事。老师说没事，回去上课吧。张老师带着同学们又回到了教室，继续上课，但这一节课，张老师上的一点也不踏实。同学们呢？也是，时不时还向安全室往往，希望能看到银月从里面走出来。可是，安全室里没有传来一点消息。再看看安全室里，银月还是依然躺在床上，纹丝不动。校医无计可施，在没有办法之下，想把银月送到了加仑县第一人民医院。校医背着银月，教导主任告诉张老师要把银月送到医院，张老师急忙让陈老师帮他代课，和教导主任、校医一起护送银月去医院。出了校门，校医立刻就拦下了一辆出租车，把银月放在车的后座上，和张老师看护着，教导主任副驾驶座位，还不时转过头来看看银月。这时，离银月不省人事的时间已经隔了一个小时，再不快些，情况就不乐观了。司机看着大家的脸色，会意，就把车开得比平常稍微快些，直奔医院。时间一分一秒的流逝，手表滴答滴答的秒针跑动的声音震动着每一个人的心。终于，出租车在医院大门停下了。众人纷纷下车，校医抱着银月。这时，又一阵开门和关门的声音引起了大家的注意，张老师首先回过头，看到那位出租车司机也下车了。张老师急忙说：“哦，不好意思，还没付钱呢。”说完就想掏出钱来。这时，那位皮肤黝黑的出租车司机说：“不急不急，我也想看看这孩到底怎么了，跟你们一起看看，挂号的钱，我包了。”张老师感激的说：“多谢，这位好心的大叔。”那位出租车笑了笑，就把车停放在车位中，不偏不倚，正在当中，看得出来他的车龄起码五六年了。回到正题，四个人，加上昏迷不醒的银月有五个人，一起进了医院大门。就在这时，银月的中指似乎微微翘了两下，不过，又松劲了……1200字以上 五年级 叙事
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从开始努力你不能决定何时开花，但可以选择让你的枝头挂满累累果实。——题记尽管，我们的一生可以做出无数的选择，却唯独不能选择自己的开始。我们既不能选择自己是富有还是贫穷，也不能选择自己是美丽动人还是奇丑无比，更不能选择自己是聪明伶俐还是愚笨呆板……就好像一只青虫不能选择飞鸟作为它的开始，就好像一只腊梅不能选择春天作为它的开始，就好像一颗鹅卵石不能选择大海作为它的开始，甚至于就好像一个刚出生的婴儿永远不可能选择微笑作为他生命的开始……于是，我们开始怨天尤人，甚至失声痛苦，祈求上天赋予自己财富。美貌以及才智。苍天无语，因为他知道，世界上决不会有绝对的公平。以青虫开始，就注定要躲避鸟的追杀；以乌龟开始，就注定要忍受兔子的讥笑；以丑陋开始，就注定无法躲开街头巷尾的冷嘲热讽；以失意开始，也就注定遮掩不了内心的彷徨。但是，开始已成定局，既然它已呈灰色，为什么不去编织一个彩色的结尾？从开始努力，让自己从一个不如意的开始傲然挺立。裁一缕红霞为布，摘一捧星辰为扣，为自己的人生织造一件最美的彩衣。开始为虫，我可以破茧成蝶，在阳光下展开彩色的翅膀，连雄鹰也黯然失色；开始为龟，我可以永不停歇，坚持不懈，让善跑的兔子忘尘莫及。不能以春天开始，我却可以坚毅地站立在冬天的纷飞飘雪中，享受大地的别一番美景；不能以大海开始，我却可以安详的躺在柔软的河床上，夜夜数着天上的繁星；只能以哭泣开始，我却可以以微笑结束，让生命在微笑中绽放光彩。我们都可以从开始中选择不一样的结果。纵使我不能决定花开，但我可以选择果实；纵使我不能决定出身，但我可以选择从开始努力。让生命发光，让我们从开始努力！600字 高二 议论文
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从努力开始(2)“明日复明日，明日何其多!今日又不为，此事何时了?人生百年几明日，今日不为真可惜!若言姑待明日到，明朝又有明朝事。为今附聊《明日》诗，努力从今天开始。”明朝人文嘉的这首《今日》诗，我以记不清什么时候读到过它了。但我人记得读完此诗的心情:有一种“顿悟”的感觉，只是过去做了许多愚蠢的事。至此如梦初醒。古时候，状元榜眼金榜题名，摇身变成达官贵人。试想，没有背后的寒窗苦读十年载，又怎么会有今天？没有努力，又怎会有成功？爱迪生等发明家，一生为人类做出了多少贡献，受到万人敬仰，闻名世界。试想，他们也是平常人，没有实验室里的反复研究，不断探索，又怎么会有这么多重大的发明？没有努力，又怎会有成功？残疾的张海迪，自胸部一下全身毫无知觉，失去了自理能力。却成为了一代伟人，荣拿硕士博士学位。试想，如果她自暴自弃，不努力不奋斗，又怎会笑的如此灿烂？没有努力，又怎会有成功？一代天骄，成吉思汗的汗马功劳为人们所赞颂。试想，没有奔驰沙场的血肉之战，有怎会赢得万里江山？没有努力，又怎会有成功？大圣人孔子，一生讲学，教人万千，育人无数，名垂千古。试想，没有他的发奋读书，汲取知识的刻苦，又怎会有圣人思想去教化学子？没有努力，又怎会有成功？美国的约翰森是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志的创始人。他靠着母亲送他的那句话：“你努力了吗？”绝处逢生，走出人生的低谷，创造出一个又一个的人生辉煌。难道我们不应该向他看齐吗？“你努力了吗？”让我们把它作为我们的座右铭。它会时刻提醒你：你想要成功吗？那就努力吧！胜利就在前方！600字 初二 记叙文
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感恩，从今天开始在我们成长树上，有很多很多的果实，其中有一个每个人都品尝过它。很甜，吃过之后也让我们都开心了。那就是——感恩。星期一，我们学校开展了一次讲座。老师放了一段视屏。一个没有四肢的，却在跟台下数百名的学生讲东西——力克。首先他让我震撼，他虽然是残疾人。但他热爱生活。虽然是残疾人，他并没有自卑，自暴自弃。一个残疾人都可以做到这么好，我们这些四肢健全的，不应该做的更好吗？可我们在生活中常常抱怨这，抱怨那的。记得有一次。考试没考好，妈妈说了我几句。我就立刻变脸：“又不是我想这么笨的，是你生的我。”“这跟我生的你有什么关系？”“有啊，这就是你遗传的。”我脱口而出。妈妈听见了，也有点动怒了。而我却像脱了缰的野马，怎么收也收不住。这件事现在想来，惭愧死了。为何因为这种小事就这样指责自己的爸妈。而力克大概不会这样吧！虽然他生下来就没有四肢，他乐观面对，也并没有埋怨上天的不公平。反而凭借自己的实力，成就一番事业。而像我对妈妈说出的话，很羞愧。因为我和力克相比较之下。我是幸福的，我应该满足。不过我却还在埋怨。我不应该说我的妈妈，我应该感谢您——妈妈。感谢您让我降临到这个世界。感谢您让我四肢健全。感谢您让我看到这个美好的世界。我对您，应该只有感谢，没有指责的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”别人帮你一点点，以后别人有难了，要尽最大的力量帮他。那么父母的养育之恩，更是无以回报了。所以，我们现在最能感谢父母的方法只有好好学习了。不要再提一些无理的要求了。感恩这一种美德，让我们继续延续下去。就可以一直品尝。大冲松坪小学六年级:王家大小姐600字 六年级 叙事
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从做梦开始童年呵是梦中的真，是真中的梦，是回忆是含笑的眼泪。——题记多一秒，停在这里就好。貌似是自己在梦中又说了些什么吧。我记得的，在梦中，大家玩的很开心，不见了很久的老朋友，这一刻，又拾回这份久违的欢喜了。才发现，习惯了这味道。不想醒来，这些日子对自己的埋怨，对好久不见的朋友的怀念，终于有所释怀了。才知道，原来自己对于两年前的点滴，竟是如此留恋。再一秒，再多一秒就好。赖在被窝里，闭着眼，努力重温刚刚的梦，哪怕只是一秒，我也足够了。我知道，自己只能这样子，才能与她们的距离更近些吧。梦，是远远飞翔。就这样远远的飞了，不留痕迹的，我想要努力去抓住时，却溜了，毫不留情的。梦啊，你真狠心，你真愿意让我一个人，看着她们一起欢乐吗？你真不愿意让我在梦里释怀下吗？你不知道，仅仅只有你能让我重温一下童年吗？但是，梦中的真，假了；真中的梦，醒了。我还是一个人，尽管现在身边有很多朋友，然而，在追忆童年的路上，只有我一个罢，只有我一个人的眼角，有回忆时含笑的眼泪罢。似水流年，哼，难道流水还能把轻易冲走吗？难道六年的光景，也只是个梦吗？那么，这个梦，我却为什么不能忘记呢？为什么流年不把这些回忆也抹去呢？为什么，我反复问自己，为什么自己会是一个人呢？性格问题吗？或许吧。是自己一再在逃避吧。因为自己在另一所学校，她们在一起，都在一起。我想，见了面，我们又能谈些什么呢？与其这样，倒不如逃避吧。但是，我知道，梦是不会逃避的，所谓“日有所思夜有所梦”我是相信的。梦会表达我的心声，在某个夜晚，我和她们在一起，又像那时一样了，很快乐的……那么，从做梦开始吧。追忆童年，我也只能在梦中了……600字 初二 散文
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