我得理想550字

我得理想

550字 六年级 记叙文

我得理想是当一名发明家,因为在我小的时候,妈妈经常给我讲许多发明家的故事,于是我就开始想象我能发明很多东西,今天我要发明的东西就是:厨房综合墙。

在未来的21世纪末,人们会觉的做饭很麻烦,一会儿要到那个地方拿那个东西,一会儿又要到这个地方拿这个东西,真是累死了。你可能会想:“是不是应该找一个机器助手呢?”不必了,因为那时候机器人从来不用在用在家庭上,而厨房里的神奇之处究竟在在哪里呢?这个神奇之处就在你的面前。你走进厨房,看了看说:“不就是一面墙嘛有什么了不起的!”对!就是这面墙,它的名字叫做“综合墙”。它的材料可是世界顶尖的材料。这种综合墙分为三层,第一层叫做屏幕墙,有着电脑般的触摸屏;第二层叫做名称墙,又叫做语音墙;第三层叫做储藏墙,里面可以存放各种东西,新鲜的水果、蔬菜、肉类放进去,十年都不会变质。

让我们来看看它的连锁功能。第一步,选菜谱。在屏幕墙上,你用手点击“查找菜谱”键,这时,大屏幕上就会出现世界各地的菜谱的名字,你找呀找,觉的太多了,就对语音墙说出菜谱的名字,语音墙上就会出现这道菜所需的材料、调料的名字还有烹饪方法,然后,一只机器手会从语音墙边冒出来,从储藏墙里拿出所需的材料和调料。第二步,炒菜。吃完饭,你可能会问我:“还有洗碗呢?”让我们回到屏幕墙,点击“洗碗”键就行了。

这个理想看起来虽然很难实现,但是,只要我好好学习,学下了知识,才能实现。这就是我的理想,我希望将来,我的理想能实现成功!

读《卖茶人》有感

500字 六年级 读后感

读《卖茶人》有感

夜静得出奇,我在灯光下又一次读了《卖茶人》这篇文章。

《卖茶人》一文主要是写:作者去逛集市,口渴得不行了,来到了一个茶摊,价也没问端起杯子就喝,他一口气把一杯水全都喝完了。这时候,他才发觉自己忘记带钱了。而卖茶的老人却说:“一杯茶算个啥!”然后继续感活,吆喝着生意。

“一杯茶算个啥?”这是文章的结尾,这个疑问句迫使人细细读文,寻找文中告诉你的答案即写文章的目的。

我带着疑问又一次读,从买茶人的回答“我不想赚钱,只想收回点本钱就行。闲在家里没事干,摆个小摊给大家行个方便。多朴实的语言啊!这位买茶老人的话表露出来的是一种老有所乐、助人为乐、善良、勤劳的品格。这样的人在我的生活里也有。比如,我的班主任:何老师。何老师也以年过五旬了,她这个年龄段本应该退休的,可她还在教书。而且比别的老师付出的更多。何老师教我们知识,教我们怎么做人。她每天争分夺秒的改作业、备课、找我们谈心、交心,是我们敬佩的人。何老师教给我们的这些知识都是无价之宝,是无法用金钱来衡量的。社会上,这样的人还很多,他们是无名英雄,他们都默默无闻地干着自己地工作,为祖国尽一份力。

虽然,我没有亲眼目睹这位买茶老人的所作所为,但是作者的文字却让我感受到了老人乐于助人的高尚品质,他的这种品质永远刻在我的心里。

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