小制作
450字
五年级
书信
大家都有喜欢的小制作有些人做得是：飞机模型，火车模型，汽车模型。我也有自己喜欢的制作比如说：不倒翁，贺卡，花盆。有人把这些制作的物品珍藏起来;有人把制物品送给别人;还有人来把制作品装饰家里。
我有一个小发明，它的名字叫：泡沫变成雪。你们听了这个名字肯定很陌生，现在我就揭穿这个陌生的家伙吧!讲述我是怎样制作它的吧!
首先是少不了准备工作的，要准备：大约三十厘米白色透明瓶子，泡沫，开葡萄酒的刀。
先打开瓶子的瓶盖，然后将一团一团的泡沫弄撒，接着把泡沫放进瓶內。但是我与扭难相遇了，我将要把泡沫放入瓶中，可是泡沫自己会跑步了，自已走了起来，怎么摸都摸不到。我心想：真是不听话。我仔细想了想，原来不是泡沫不听话而是调皮捣蛋的风不听话。接着我小心翼翼的将泡沫一群一群的放了进去。再用戳葡萄酒刀把瓶盖上面戳一个和吸管同样大小的洞，我把一根吸管插入洞中我一吹泡沫竟然不动于衷，经过我多次试验原来吸管太小了，我换了一个大一点的吸管，用 嘴一吹泡沫真的像雪一样在瓶子里面飞。
我的制作帅吧!
看到自己的作品我高兴的笑了起来，所以我决定把它永远的保藏起来
利用
150字
初一
抒情散文
傻傻地被利用，
自己却不愿拆穿谎言，
让自己受伤。
毫无利用价值者，
世界也不允许他的降临。
所有没有价值的，
将被世界丢弃，
像丢垃圾似的。
空荡的世界，
徒留我一人，
独自看缤纷的烟花，
可利用的价值正在减少。
轻松如何不容易？
微笑又如何困难？
背影，是我
留给世界最后的礼物。
当黎明时，
我昨夜最后去的地方，
只有血的弥漫……
刺鼻的血味……
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小制作我从小就喜欢吃面包，但是我还没有做过面包呢。今天我就亲手做了一个面包。我做的是全麦面包，500克。它是这样做的：先准备水210升，植物油1大勺，精盐1小勺，红糖3大勺，奶粉2大勺，面粉2杯，全麦粉3杯，发酵粉1小勺。依次倒进面包机里。然后按和面的按钮，搅拌棒就不停来回转，不一会儿就把所有的原材料搅拌到了一起，形成一个圆溜溜的面团。再按面包机上的烘烤按钮，提示音一响，面包机就进行了烘烤工作。慢慢的我感觉面包机开始发热，这时妈妈告诉我：“不要摸面包机，以免烫伤。”时间一分一秒的过去了，烤制面包需要50分钟。在这漫长的时间里，我发现面包的颜色在由浅至深的变化，又薄到厚的变化。这浓浓的香味扑鼻而来，让人陶醉。时间还剩20分钟的时候，妈妈说：“你可以放点椰蓉和果酱什么的。”于是我选择了果酱，果酱是这样做的：先选择一种水果，然后把水果糊，咖喱粉，柠檬汁搅拌在一起，这样果酱就做好了。做完果酱时面包也做好了，我开心的把果酱抹在面包上，快乐的吃着自己亲手做的面包。400字 三年级
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小制作同学们你们知道我今天下午都干什么了吗？我今天做了—三明治。今天，阳光明媚，万里无云，是个好日子，我在家教这里做了三明治。首先我们把准备好的材料都拿了出来。材料是：面包片，黄瓜，肉饼，番茄，番茄酱…。之后老师示范了一下。老师把一片面包片放在桌子上，然后老师又将切片生菜片和黄瓜，番茄依次放在面包片上，后来在面包片上挤上番茄酱和沙拉酱。最后，再在面包片上插上牙签，防止面包洒掉。然后再放进盒子里，盖上盖子，一个完美的三明治就大功告成了。我们看了老师的三明治都“口水直流三千尺”。于是，我们兴高采烈地做了起来。我把一片面包放在桌子上，然后拿起了小刀开始切黄瓜了。我东张西望地看着别人把黄瓜切得十分均匀。之后，我小心翼翼地拿起小刀切黄瓜结果切得一薄一厚。然后，我把大肉饼和黄瓜，番茄放在面包片上，再用番茄酱和沙拉酱在面包片上挤上自己喜欢的图案，最后插上牙签，把三明治放进盒子里，扣上扣子，一个三明治就大功告成了。做好了三明治，我心里十分高兴。400字 四年级
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小制作我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子，剪刀，双面胶和个种颜色的手工纸。首先，妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黄色手工纸剪成弧状，用双面胶贴在瓶子的顶端，再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间，用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些苹果，叶子，和小圆点。小圆点贴在弧状的上面，叶子贴在中间的粉红色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这样一个漂亮的笔筒就做好了！在制作的过程中，我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配，制作的时候也能够做到分工合作。200字 二年级 叙事
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小制作今天“智慧树”里的老师教我们做西瓜灯。看到那翠绿的瓜灯非常漂亮，我也想自己做一个。于是我和妈妈买了个小西瓜。切去它顶部四分之一处，并用勺子挖去里面的瓜囊，然后我在西瓜皮上刻下一些喜欢的图案，接着点上一根蜡烛放进西瓜里并固定住。这样一盏漂亮的西瓜灯就做好了。看着自己亲手完成的西瓜灯，别提有多高兴了！150字 二年级 写人
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小制作今天老师布置了一项手工小制作，题目花样不限，只要自己喜欢就行了。吃完晚饭我就急忙动手制作，心想我一定会做得最好。可左思右想了很久却无从下手，感觉什么都想做，可又不知从何做起。一时急得快哭了，手拿彩色的卡纸，铅笔在上面乱画，眼泪在眼里直打转。这时爸爸回家了，一见坐在书桌前的我，手足无措，呆呆的坐着，问怎么了，我低着头说：“老师布置小制作我不会，您能不能帮我想一下”？爸爸微笑着说：“你画的小汽车不会做，你可以试着做其简单的东西，比如你眼前的台灯，也可以啊。做什么事情，一定要灵活机动，不要死板遇到难题，要善于思考”！对啊，我一听，擦干眼泪一笑，原来事情也可以这样做的。很快找来可乐瓶，用剪刀小心地剪下来做成灯罩，废旧充电器做底座，用金属夹子当支架，最后用彩色的胶泥捏一个灯泡，粘在灯罩里面。终于做成功了，我仿佛看见做好的小台灯亮起来了，我在它明亮的灯光下做作业呢！福建厦门湖里区江头中心小学三年（5）班二年级:郑宇鹏350字 二年级 叙事
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小制作姥姥呀，我饿了，什么时候开饭？”我一边嚷嚷，一边坐到饭桌前，看着碗和筷子出神。突然，我发现手里筷子像只铅笔，哈哈，我要马上把它变成真正的铅笔。我跑到书桌前，拿起钻笔刀，在筷子的两头啊，一会功夫两边的头就变得尖尖的，基本的形状已经成型了，还要继续加工。于是，我又拿出画画用的颜料和画笔，调成我喜欢的绿色，用画笔涂在筷子的身上，又蘸上黑色，在我削好的筷子尖上轻轻的涂上，哈，笔尖就这样做好了。我把这只“大铅笔”拿在手里，不禁赞叹到“真象呀”！晚上，妈妈刚一进屋，我就迫不及待的把“杰作”拿出来，“妈妈看，我新买的大铅笔”。“这么长，在哪买的呀，真不错”。“哈哈，你好好看看”我自豪的说。“看什么，不就是铅笔吗？”“这是我的小制作！”妈妈瞪着她那双大眼睛，高兴的伸出大拇指，连连称赞。300字 五年级 记叙文
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制作爆米花_小制作作文制作爆米花_小制作作文400字今天科学科课上老师宣布了一件让我高兴的事。就是制作爆米花，我非常激动也十分期待下节科学课，老师让我们带易拉罐，湿抹布，报纸，蜡烛，玉米。盼呀盼，终于到了星期四的科学课，上课铃响了我们来到科学教室，教室里非常安静都做好做爆米花的准备，我心想能不能作出爆米花，好不好吃，做爆米花开始了，我把湿抹布放在蜡烛地下我再把玉米放进易拉罐里，点火，然后把易拉罐放到外焰，过了几分钟听见了水的声音，一看只是玉米的水分流出来了，一个都没爆，后来我问同学要了一小片之，放入蜡烛里，火就变大了许多，后来听见"砰”的一声，蹦出来了一个白白的爆米花，再看看别人早以吃的不亦乐乎了，我才爆出一个爆米花，我心想先苦后甜没事，慢慢来，又开始爆，过了5分钟左右，一次爆了一大碗的爆米花，我再往易拉罐里放玉米，又开始爆，10分钟过去了，一整碗爆米花好了，闻起来香香，吃起来甜而脆，我很有成就感，我们那一组几乎是全班第一，呵呵是不是很羡慕我们呀。这是一节非常有趣的课，我学会了做爆米花，我回家也要做给爸爸，妈妈吃。450字 五年级 叙事
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做蛋挞-小制作昨天妈妈和我第一次在家做蛋挞吃，准备的材料有：鸡蛋、旺仔牛奶和糖。开始做了，把鸡蛋打散再倒入旺仔牛奶搅拌均匀，接着加点糖，倒入蛋挞皮中，放入烤箱，温度调到220度。烤了25分钟，结果烤焦了，虽然外面焦了，但是里面很嫩很好吃，今天我们决定再做一次，材料还是和昨天一样，今天我们调的温度是200度，烤20分钟，这次没有焦，外脆里嫩，美味极了，最后我把厨房收拾干净。我也会做蛋挞啦!150字 一年级 书信
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成功制作酸萝卜事情发生在两个月前的一个阳光灿烂的中午，那天，我正在津津有味地看着动画片，突然，从邻居的家里传来了一阵又一阵的扑鼻子的诱人的酸气，使搀嘴我总是情不自禁的口水直流。当我要妈妈在下班的时候给我买时，她却既严肃有和蔼可亲地对我说：“婉怡，你已经是六年级的大姐姐了，你长大了，什么事情都要自已亲手尝一尝做，不要老是依赖着妈妈！”我坐在沙发上呆，一声不坑，双手撑着下巴在想：我可是家里的小公主，爷爷奶奶当我是掌上明珠，什么家务活都用不着我来干，更别说自行制作酸萝卜了。正在我发愁的时候想起了《劳动》课本上有酸萝卜有制作这一课。我拿着书本开始做了起来，首先，我把大萝卜削皮，接着是切片，这对我来说比登天还难。一不留神，把自己的手割破了，鲜血直流。我自言自语地说：“这么难的工作，妈妈还要我去做，我不做了。”但刚想坐下来，脑海里就像在放电影似的又浮现出老师曾经说过：“做人要有始有终，不能半途而废。”于是，我把流血的手指粘上胶布后，决定又继续工作了。很快，半小时过去了。我制作的萝卜行了，我迫不及待地尝了一口，味道酸酸的十分好吃。“我成功了。”我高兴的说道。顿时，我一蹦三尺高，把刚才的痛苦扔到了九霄云外。这时候的我心里甜滋兹的。到了现在，我才明白过来，原来自己亲手做的东西是那么的开心，自己品尝自己的劳动成果是那样高兴，做事成功是那么的愉快。500字 六年级 书信
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孔明灯制作的方法今日是元宵节，人们都兴高采烈的在放飞孔明灯。我们能不能自己制作一个自制孔明灯去放飞呢？一、孔明灯起飞条件孔明灯“会飞”原因是：燃料燃烧使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出孔明灯中原有空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。由浮沉条件可知，只有满足：F浮>G总=G热空气+G灯即：G灯时它才能上升，由此可知它的自重(包括外壶燃料的重力)要很轻才能起飞，轻到什么程度呢？G灯G灯m灯(1)空气的密度可由理想气体状态方程得出。把(2)式代入(1)式可得可见其能否起飞由灯质量和气温、热空气温度和孔明灯容积共同决定。具体数据估算如下：设当天气温：T空气=300K(27℃)；大气压强：1标准大气压，p=1.01325×105Pa；孔明灯容积：V容=V排=0.2m×0.25m×0.4m=2×10-2m3；加热后的空气温度：T热空气=500K(227℃)；?空气=0.029kg/mol.代入(3)式得：在上述条件下孔明灯总质量在9.44g时，当热空气温度升到227℃时上升。假设在上述条件下把孔明灯质量减轻成m灯=4g=4×10-3kg，由(3)式变形并代入数据得：即热空气温度只要升高到88℃，孔明灯即可上升。仍按上述条件，若孔明灯质量即m灯≥23.56g，则无论热空气温度升到多高也飞不起来。由上面分析可知孔明灯要起飞，它的质量不能超过一定值，而且质量越小所需热空气温度越低，也就越容易起飞。二、一种简易孔明灯在上面分析基础上，我制成了一种极易起飞的孔明灯，课上一使用学生兴趣盎然，纷纷自己制作，也都获得了成功。2.1取材和制作1取一只大号极薄的塑料手提袋，手提处剪平。2取一根长约60cm的细铜丝(可用多股软铜线中的一股铜丝)，两端分别系在方便袋口子两边。3在细铜丝中间包上适量棉花，简易孔明灯便制成了。如图。2.2放飞选择没有风的地方(室内也可)，一人两手分别捏住方便袋底部两角，使之开口朝下，并使包有棉花的细铜丝自然下垂。再在棉花上倒上适量酒精，点燃酒精，几十秒钟后，孔明灯便会腾空而起。2.3注意1酒精棉花不宜太重，一般可使总质量(方便袋、细铜丝、酒精棉花的总质量)在5g以下较易起飞。2细铜丝长度要适当，以使酒精燃烧后不致溶化塑料袋为好，并注意防止失火。3如果想把它拉下来，事先可在细铜丝中间再系一根细铜丝让它下垂。900字 六年级 书信
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小篱小篱满天飞“等一等,殿下!”说着,小篱不知从哪里取出一件东西,“您看!”“这个……是什么啊?”“为了吸取上次的教训,不让天邪再次切断我们的能量源,我特意准备了这种可随身携带的能源包.谨慎起见,殿下您也带上吧.”“可是,这么大一个包,怎么放啊?”我不免有些疑惑.“所以我才选用了折叠式的包啊.只要这样裹在身上,然后用战术长袍遮住就什么也看不出来了.”“我并没有战袍诶……”“这个简单.”一瞬,真的只是一瞬,小篱拿出了一件非常非常cool的战术长袍.“God!她比你还厉害!”我激动地对上帝说.(差点哭出来)上帝回复道:“所谓长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上……看来我后继有人了.”十分钟后,一切就绪.Let'sgo!风在我耳边呼啸着,此时的我更是信心十足,心里偷笑.做梦都不会想到自己变成了什么天皇殿下!(上帝:你不就在梦里么?)正当我想着把天邪打得跪地求饶的场景时,一个黑影突然冲了过来.我猛地往旁边一闪,却听到身后小篱痛苦的叫声……(幸好我躲得快,否则被砸的就是我了.)我转过身去,咦?这个一袭黑衣,发型爆炸到可以与梅超风匹敌的人不是……楝野?!“呜~又失败了!难道正如师傅所说,我只能做一只游走在失败深渊的小虫虫么?”楝野飞速转身蹲在了一棵树下,拾起一根断枝在地上失落地画着圈圈.为了配合她落寞的背影,年迈的风婆婆很给面子地刮起了一阵小风,顺便吹起了几片树叶在空中翻舞飞腾……“喂,你撞到我了耶!连句对不起都不讲么?”小篱一副气得要死的样子,有突然想起什么地向我投来关切的眼神,“天皇殿下没事吧?”“天皇殿下?”楝野又飞速来到我的面前,双手合十,一副很虔诚的样子,“您就是天之一族的天皇殿下?”楝野两眼闪烁着光芒,刺得我眼睛发黑.(没想到这家伙也有特异功能)“是又怎么样?”“太好啦!”(眼里满是泪花),“殿下,我叫楝野,听说您要去干掉十恶不赦的天邪,这样神圣而伟大的任务,也让我参与吧!”某年某月某日某时某分某秒的某个角落,我遇到了某个怪胎——楝野.(先来刺探军情)“那个,打败天邪可是需要真材实学的,不然……”我特意调整为一种幽深的声音附在她耳边说,“会挂得很惨的.”“就这样?”“就这样.”(某人长吁一口气)“殿下,您放心吧.我正在练习独门绝招‘飞旋风行’,能在一秒内跑出380米的速度.”楝野笑着说.练习那样的绝招,应该是为逃跑准备的,看来是个没什么头脑的白痴型胆小鬼.(不怎么可靠ing)“不是还没练成么?”瞬间,楝野的脸明显阴沉了下来,用一种又哭又笑的声音说,“基本上练成了,只是有时候会撞到东西,只要事先全部武装就不怕撞了.”(全身武装中)晕倒!现实中的楝野可是非常恐怖的人呐.不过经过这一劫,现在有三个人为了寻找天邪而奋斗……1000字 初三 书信
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制作小闹钟前几天，我在网上无意中看见了这种小闹钟的步骤，就心血来潮想要试一试做一个可爱的小兔子闹钟。开始做小闹钟了，我先拿出几张瓦楞纸、彩色纸、机芯组合、剪刀、双面胶和一支铅笔就开工了。我先用剪刀在瓦楞纸上剪出一个小兔子的形状，不过，在这之前，我可花了好长时间才画出一只小兔子的样子呢！我本来想，后面的步骤应该不会太难，可是，我错了，因为用铅笔在瓦楞纸上钻一个洞来真是太难了，不是太大就是太小，我好不容易固定好了大小，然后，就在我快要插下去的时候，突然，手一滑，那支铅笔“嗖”的一下飞到了地上，于是，我又另外换了一支铅笔飞快的在小兔子的鼻子上成功钻了一个不大不小的洞。接下来就不会太难了吧！果然，我这一次并没有想错，下一步不就是装机芯吗！这还不简单，我狠狠地把机芯往那个洞里一按，那个机芯没办法就只能乖乖的束手就擒到我的洞里去。在我的不懈努力下一个可爱的小兔子闹钟就这样在我手中诞生了，它有着蓝宝石般的大眼睛，雪白的白皮袄看上去毛茸茸的，还有那短短的小尾巴像是真的一样。直到现在，我每天还会对这闹钟进行一定的修改呢！450字 四年级
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快乐小制作作文课上，刘老师教我们制作小盒子。我想我经常做手工，做个小盒子对我来说是小菜一碟了。刘老师先发给我们每人一张正方形的纸，说：“先做底部”。先对角对折，然后平行对折，打开后是“米”字形折痕，最后把四个角往里折，我轻松地完成了。老师说：“然后做‘围墙’，这是做盒子的难点哦。”只见老师先把上下两个边向中心对折，让两个围墙立起来，把左右两个角翻开，先用大拇指放在两边的“围墙”上，然后食指顶着两个凹进去的三角，中指托起角，最后用食指把多余的角翻进底部。我认真地看老师的示范，看着老师轻松的样子，觉得还挺容易的。我迫不及待地做了起来，单是看起来容易，做起来难，做到最后一步，我不知道怎样把多余的角托起来，翻到底部。我心里非常着急，左看看，右看看，发现有的同学都做成功了，我心里更急了。这时坐在边上的妈妈看到了，就指点我找找失败的原因。我耐下心来，折了拆，拆了折，终于弄明白了，原来我少进行了一次向中心线平行对折，没有折痕当然无法处理好重叠部分。我终于学会了，顺利地做好了小盒子。我非常高兴，我把橡皮放在了纸盒里。这真是个不错的储物盒呀。我想再折几个小盒子送给我的同学。育民小学二年级：薛媛元 指导老师：刘玉450字 二年级 叙事