自尊
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50字
初三
诗歌
心有傲气藏肺腑，
身有傲骨挺胸脯。
面对利诱能自尊，
防腐拒变是幸福。
泪为谁流
400字
五年级
散文
饭桌上，因为的一句呵斥，委屈的泪水夺眶而出；病床前，因为亲友没来探望，怨恨的泪水打湿枕巾；教室里，因为没有在生日那天得到一束鲜花，失望的泪水悄然而下
夜晚，黄昏
就在一次次失望委屈和怨恨中，我渐渐醒悟：人活在世上，不能把自己的喜怒哀乐建立在他人的语言和行动上。自己的泪水怎能打湿别人的心？
对于亲情，对于友情，我们都过与苛刻，过于信赖了。每个人都是独立的，每个人都有自己的理想，自己的事业，自己的内心世界。即使你最亲近的人，他也不可能时时观察你的情绪，刻刻关心你的生活，又有谁能真正走入你的内心，了解你的所思所想呢？我们都希望得到别人的理解，别人的支持，别人的呵护，然而更多的时候，我们要学会面对自己的世界！在阳光灿烂.鲜花遍地.盈满祝福的日子里，我们要笑逐颜开；在阴雨连绵，踽踽独步的日子里，更要坚定信念，走的坦然，走的潇洒。
对别人少一分苛求，对自己少一分严格，对别人沙鸥一分依赖，对自己多一分主动。面对别人关切的问候，面对他人冷漠的脸庞，都要坦然相对。眼泪是珍贵的，但更是软弱的。
聪明的你，千万别拿它作武器。
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自尊今天我已下定决心改掉自己上课和别人说话的坏毛病，因为昨晚班主任向我爸爸告状了，说我上课经常和别人说话。爸爸听了，狠狠地“K”了我一顿，要我上课认真听讲，不要说话。上午第一节课是美术课。因为不是班主任上课，所以大部分同学都十分放肆，教室里十分吵闹。这时，美术老师走了进来，我端端正正地坐着，没有与任何人说话，等待着老师表扬我。这时，老师的目光转移向了我这一边，我心里十分高兴，以为老师很快就要表扬我了。“你这同学，怎么还在说话呀？”美术老师说，同时，她把手指向我。“你快站起来，回答我。”美术老师又接着说。“老师您错了，我没有说话，我绝对没和任何人说话。”我一边站起来，一边解释。这时，全班一片寂静，连呼吸声都听得十分清楚，美术老师瞪了我一眼，又说：“你这同学，还狡辩什么，刚才我明明看着你说话了，坐下。”我气愤的坐下，那一节课，老师的任何话我都没有听进去，心里觉得十分委屈，肺都快要气炸了。下课了，我急匆匆地跑到美术老师的办公室，想和老师解释清楚，办公室里有许多老师，美术老师正在批改图画本，我便对老师说：“老师，您看错了吧，我上课一直都没说话呀！”老师怔住了，好一会儿才说：“你这孩子，我怎么会看错呢？快回去吧！”我默默地离开了美术老师的办公室，心里更是不平静。放学了，我又来到美术老师的办公室，只见其他老师都走了，老师正在清理办公桌，我刚要开口，老师先说了：“我知道你上课没有说话，当时，我指的是你身后的那位同学，你却站起来了，我又不能当着这么多同学说我错了。后来你又到办公室里来找我，可是办公室有那么多老师，你又要我说什么好呢？……”听完老师的解释，我心里的委屈顿时烟消云散，突然一下子明白了一个道理：人人都有自尊，老师也不例外。700字 初一
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自尊一个星期六早上，我和家人一起去玉泉院玩。走进玉泉院拐进一个路口时，我看见许多乞丐。其中有一个乞丐吸引了我的注意。他大概四十多岁的样子，穿得破破烂烂的，眼神灰暗，鼻子上有一个清晰的印记，好像是一道刀疤。他先是跪地上，然后又站起来，跳起舞。但好像除了我，没有人多看他的表演。过了一会，走过来一个年轻人。那年轻人衣着时尚，呲牙咧嘴，唇边有一颗痣，叼了根纸烟，晃着身子大步走上过来。看到乞丐，那个年轻人扔了十元钱，使劲踩了一脚，对乞丐说：“喂，臭要饭的！捡起来，这是本大爷给你的，捡起来，快！”卖艺人微皱眉头说：“先生，请您收回您的钱。”年轻人又踩了一脚，说：“这钱现在是你的.了，捡起来！”乞丐郑重地说：“先生，这钱现在是我的了。请您捡起来，还给我！”年轻人愣在了那里，半天说不出话来。过了片刻，年轻人捡起那十元钱，丢给了乞丐，然后默默地走开了。乞丐见我站在旁边，冲我笑了笑，说：“这不是钱，是我的尊严。”说完，他也离开了。我忽然想起卢梭说过的一句话：每一个人都应该维护自己的尊严！400字 四年级 叙事
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自尊自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大，妄自菲薄。只有尊重别人，自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。莎士比亚说：“没有自尊心的人，即近于自卑。”苏格拉底说：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱，和对沙皇的反抗。有一天，沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬，只有谢甫琴科一个凛然站在一旁，沙皇大怒，问道：“你怎么不弯腰鞠躬？”谢甫琴科沉着回答：不是我要见你，而是你要见我，如果我也象周围的这些人一样，在你面前深深弯腰，请问，那你怎么能看得清我呢？”前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“it（我能行）”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而变节。在生活中，我们应该尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，并对工作有强烈责任心；在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。让我们做一个自尊、自爱自强的人吧！550字 初一 散文
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自尊自尊是我们活着的精神支柱，唯有自尊才能自豪，自信自强。因而，维护我们的自尊。实际上就是维护我们的做人的价值。居格涅夫说过：“人家是没有自尊，那就会一无价值。”而通常我们也会说：“人不能有傲气，但不可以无傲骨，所谓傲骨，我认为其实也是自尊的意思。”可悲的是，我们当中相信有一部分人的脊椎似乎天生不知老挺不直腰板。她们有的在权贵面前卑躬屈膝曲意奉承。有的在外国人面前低三下四。有的甚至因为出身乡下而感到在城里人面前低人一等。诸如此类的人，其实是没有自尊的，因而也是为人所恨得所以我们应该学会自尊，不要做一个人类所恨的人250字 初三 书信
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自尊有一天我去花园玩，发现有一群小孩都围在一个地方，不时传来他们阵阵的欢呼声。走过去一看，原来他们正在轮流玩遥控飞机。只见那飞机时而快，时而慢，时而高，时而低。看着他们玩得那么开心，我想：要是我也能玩一下他们的飞机，那该有多好呀！我一定会比他们飞得更高，飞得更好！于是我就跑过去问他们：“同学，能不能也让我玩一下你们的飞机呢？”一个小朋友刚说可以，另一个又说：“我们几个玩还轮不过来呢，哪轮得上你呀！”这时，又有一个年龄大点的人说：“这样吧，你要玩也行，但是你得把我们一人叫一声大哥，怎么样？”其他人也不怀好意地笑着说：“好啊，就这么定了。”我听了之后，非常地生气，说：“你们不想让我玩就直说，用不着这样拐弯抹角地羞辱我。如果我这样对待你们，你们愿意吗？”听了我的话，他们自知理亏，都没有再说一句话。从那以后使我明白了，做人要首先维护自己的尊严，这样才能被别人尊重。350字 四年级 叙事
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自尊俗语云:树活一张皮，人活一张脸。这脸就是自己的尊严，尊严要靠自己来维护。一个懂得自尊的人，是谁也不敢将他小看的人，但生活中很多人，根本不知道什么才是有尊严的活着，根本不懂自尊。我现在所在班级，就有几个被全校师生公认的调皮鬼，在他们身上好似不需要尊严一般。记得那天课间操上，我班那几个调皮鬼被点名叫了出来，广播的声音特别大，每一个人都听得清清楚楚，原来，他们几人在网吧上网被抓了个现行。只见他们几个人，一点也不慌乱，大摇大摆的站在了主席台前，面朝全校师生，竟然还有种特自豪的感觉，殊不知他们已经被作为全校学生的反面教材，这在我看来是颜面尽失的事情，一点尊严也没有。特别是他们的不自尊模样，被校领导当众狠狠批评了一顿，没想到走下台之后，其中一个还乐呵呵的说了句:“啊哈!站在那台上看下面，台下全是蚂蚁了。”当时，我就站在他们身旁，听到这样一句话，我的心震撼到了:他们到底有没有尊严?我不禁想问:到底懂不懂得自尊?一个不懂自尊的人，怎么可能在社会上立足?今日你是学生，你觉得没什么，反正老师不会打我，但你知道吗?你失去的东西，远比老师打你还要严重千万倍。朋友，不管什么时候，在哪里，都请自尊，做一个有尊严的人。450字 初三 记叙文
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自尊自尊是一种你在的骄傲，他看不见摸不着，然而，我们又可以随时岁的的去感受到它的存在，每个生命却应该拥有自己的自尊。可以说：“没有自尊的人是不完整的。我们知道只有真正具有强烈自尊心的人才能真正做到不管自已从事什么职业，都能坦然与人平交往。才会赢得被人的尊重。正如丁远志在《方与圆》中所说的：“我们可以寄人篱下，可以求卜，也可以迎合人，甚至聪明人有时还会想办法让人觉得他比自己聪明。”但在作这一切时。必须注意不能让人因此而瞧不起我们。我们应该让他人感觉我们心中拥有尊严。让他人觉得我们有分量。这样他才会尊重我们。自尊是我们活着的精神支柱，唯有自尊才能自豪，自信自强。因而，维护我们的自尊。实际上就是维护我们的做人的价值。居格涅夫说过：“人家是没有自尊，那就会一无价值。”而通常我们也会说：“人不能有傲气，但不可以无傲骨，所谓傲骨，我认为其实也是自尊的意思。”可悲的是，我们当中相信有一部分人的脊椎似乎天生不知老挺不直腰板。她们有的在权贵面前卑躬屈膝曲意奉承。有的在外国人面前低三下四。有的甚至因为出身乡下而感到在城里人面前低人一等。诸如此类的人，其实是没有自尊的，因而也是为人所恨得所以我们应该学会自尊，不要做一个人类所恨的人450字 初三 散文
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自尊你了解尊重吗？你又了解额多少呢?在尊重的范围内，最基本的就是自尊，自尊的表现有两种，一种是自我尊重与自我爱护。比如为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己。另一种是包含要求他人，集体和社会对自己尊重的期望，比如人们做了好事，取得了好成绩，都希望受到他人的肯定或赞扬，在这种肯定和赞扬中体现自我价值。我给大家讲个小故事:二十世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时一个洋人曾当众对他说：“中国人愚昧无知，天神就是当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了人才”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的祖国，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材”从此，徐悲鸿学习更勤奋了，一年之后，徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都的第一，他的个人画展轰动了整个巴黎美术界，这样令人惊叹的成就使那个样人不得不承认自己不是中国人的对手。通过这个故事，我们可以知道，徐悲鸿的成就源自于他的自尊心，由此，我们可以看出尊重是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量，每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提是自我尊重，我们也可以根据拿破仑与他的秘书布里昂的一个小故事知道一个道理：尊重的人有强烈的荣辱感，懂得自爱，自强，弄够正确的言行来维护自己的人格和形象。通过两则小故事中所得到的三条道理，正好印证了毛姆所说过的一句话：“尊重心事一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力，”清华大学中文系的教授朱自清在临终前的两个月，身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫的在写着“为表示中国人的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”宣言书上签了自己的名字。在临终前，他以微弱的声音淳淳叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国免费的文件删签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”通过这个故事，我认识到我们要用行动赢得自尊，我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格，无论资什么情况下，都不能做出有损仍的事情。无论在什么情况下，作为一个中国人都不能做出有损国格的事情，并要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。由此看出尊重有多么重要，所以，从今天开始，尊重他人，也为自己赢得尊重。900字 初三 散文
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谈“自尊”查字典，什么是自尊，得到如下解释：个体由肯定的自我评价引起的自爱、自重、自信及期望受到他人、集体、社会尊重与爱护的心理。由此可见，自尊，有双重意义，其一 就是不向别人卑躬屈膝，其二就是不允许别人歧视、侮辱。温总理说过，要让老百姓获得有尊严！这句话，让老百姓感到了一位老人的慈祥，关爱，温暖，同时，也暗示着，老百姓的尊严和国家的紧密相连的关系。只有国家强大了，老百姓的尊严感才会增加。自尊心，恐怕是人类与动物的最大区别之一。自尊心也就是俗话说的"面子"。古语有不食嗟来之食，不为五斗米折腰，宁为玉死不为瓦全，等等，可见面子，对于一个人多么重要。在现代社会里，如何活的有尊严，有面子。本人认为三个方面，缺一不可，钱、权、文化知识。你拥有了这其中的一项，就会很自信，自爱，自重。就会在社会中受到尊重、尊敬，从而体会做人的骄傲与自豪。物质决定精神，温饱都解决不了，还谈什么礼仪廉耻！在三个方面之中，钱是最为世人看重的。因此，人们大都在为钱而忙碌着。钱与知识有时候不成正比，有钱的人不一定有知识，有知识的人不一定有钱。而有权的人必定有钱！权力有多大，金钱就有多少。一个人，既没有钱，也没有权，还没有知识，还谈什么活的有尊严？其实在中国，大多数人都是这种人。为了更有尊严地活着，青年人在挤高考的独木桥。贫困生还贷款的压力，就业的压力，硕士生跳楼了，自杀了，激烈的竞争充斥各个领域。人心浮躁，急功近利，处处铜臭气味。不平等现象、贫富悬殊现象越来越严重，就会有更多的人丧失自尊，相伴的社会动乱与罪恶也会与日俱增可怕的是，本身活的没有尊严，自己却全然不知。不知道自己为什么会活的没有尊严。难道仅仅是每个个体的事情吗？650字 初三
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